LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) MAHASISWA UNIVERSITAS PROF. DR.

HAZAIRIN, SH BENGKULU PERIODE XXII TAHUN 2011

LAPORAN INDIVIDU DESA / KELURAHAN KECAMATAN KABUPATEN : TALANG EMPAT : KARANG TINGGI : BENGKULU TENGAH

DISUSUN OLEH :

NAMA NPM

: DESTA IWANDRI : 08110010

FAKULTAS : TEKNIK PRODI : TEKNIK MESIN

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS PROF. DR. HAZAIRIN, SH BENGKULU TAHUN 2011

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) MAHASISWA UNIVERSITAS PROF. DR. HAZAIRIN, SH BENGKULU PERIODE XXII TAHUN 2011 LAPORAN INDIVIDU DESA/KELURAHAN KECAMATAN KABUPATEN : TALANG EMPAT : KARANG TINGGI : BENGKULU TENGAH

DISUSUN OLEH NAMA NPM FAKULTAS PRODI : DESTA IWANDRI : 08110010 : TEKNIK : TEKNIK MESIN

MENGESAHKAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

IR. NARLIS NASIR, MT NIP. 195602201982061001 CAMAT KARANG TINGGI KEPALA DESA TALANG EMPAT

DRS. AHMAD MUNIR, M.PD NIP. 195811101981011004

NASIRWAN

MENGETAHUI KETUA LEMBAGA PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS PROF. DR. HAZAIRIN, SH BENGKULU

IR. RISVAN ANWAR, M.SI NIP. 196503071990031004

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan kegiatan kuliah kerja nyata (Kukerta) dari awal hingga akhir dengan baik. Selain itu penulis juga telah menyelesaikan penulisan laporan program individu pada pelaksanaan kuliah kerja nyata (Kukerta) yang telah dilaksanakan pada tangga 11 Juli 2011 sampai dengan 24 Agustus 2011 di Desa Talang Empat , Kecamatan Karang Tinggi, Kabupaten Bengkulu Tengah. Laporan individu ini disusun berdasarkan pengamatan yang dilakukan penulis selama Kukerta berlangsung yang kemudian disusun menjadi suatu Program Individu. Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanan kegiatan tersebut banyak mendapat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak terkait, termasuk keluarga. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Tuhan Yang Maha Esa 2. Bapak Pakri Fahmi, SE, M.Si selaku Rektor Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu 3. Bapak Ir. Risvan Anwar, M.Si selaku Ketua Lembaga Pengabdian Pada Masyrakat (LPPM) 4. Bapak Ir. Narlis Nasir, MT selaku Dosen Pembimbing Lapangan 5. Bapak Drs. Ahmad Munir, M.Pd selaku Camat Karang Tinggi 6. Bapak Nasirwan selaku Kepala Desa Talang Empat 7. Masyarakat Karang Tinngi khususnya Desa Talang Empat 8. Karang Taruna Desa Talang Empat 9. Dan semua peserta Kukerta Desa Talang Empat Penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan dan membantu dalam menyelesaikan program kegiatan. Sekiranya dalam penyusunan laporan ini ada kekurangan dan kelemahan, maka penulis sangat mengharapkan sekali kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak untuk perbaikan di kemudian hari.

Akhirnya penyusun berharap semoga laporan individu ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan. Dan dapat dipergunakan untuk referensi selanjutnya.

Bengkulu, Agustus 2011 Penyusun

DESTA IWANDRI

DAFTAR ISI Halaman Judul................................................................................................................... Halaman Pengesahan ....................................................................................................... Daftar Isi ............................................................................................................................ Daftar Tabel....................................................................................................................... i ii v vi

Kata Pengantar.................................................................................................................. iii

Daftar Lampiran................................................................................................................ vii Daftar Gambar.................................................................................................................. viii BAB I PENDAHULUAN................................................................................................ A. Latar Belakang................................................................................................. B. Tujuan dan Manfaat Laporan........................................................................... BAB II PROFIL DESA.................................................................................................... A. Letak Geografis................................................................................................ B. Keadaan Penduduk........................................................................................... C. Mata Pencaharian............................................................................................. D. Lembaga Tempat Pendidikan......................................................................... E. Pendidikan Masyarakat.................................................................................. F. Fasilitas Bangunan.......................................................................................... . G. Transportasi...................................................................................................... BAB III IDENTIFIKASI MASALAH.......................................................................... BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN...................................................................... A. Waktu Dan Tempat .............................................................................................. B. Justifikasi Kegiatan............................................................................................... C. Pembahasan.......................................................................................................... BAB V PENUTUP......................................................................................................... A. Kesimpulan .................................................................................................. B. Saran ............................................................................................................ DAFTAR PUSTAKA 3 3 4 5 6 7 7 8 8 10 10 11 1 1 1 2 2 2 3

LAMPIRAN DOKUMENTASI

DAFTAR TABEL

TABEL 1. Batas-batas Wilayah Desa Talang Empat TABEL 2. Mata Pencaharian Masyarakat Desa Talang Empat TABEL 3. Tingkat Pendidikan di Desa Talang Empat TABEL 4. Jumlah Penduduk Desa Talang Empat

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Keterangan telah melaksanakan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (Kukerta) Unihaz periode XXII tahun 2011 di Desa Talang Empat. 2. Surat Keterangan telah melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar di MIN ( Madrasah Ibtidayah Negeri). 3. Surat keterangan telah melaksanakan Lomba Jalan Santai Sekecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah.

DAFTAR GAMBAR A. Foto foto Kegiatan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Menyusun rencana pembangunan bukanlah hal yang mudah, jika tidak didukung oleh data dan informasi yang saling berhubungan dan terpercaya. Perencana yang baik harus memenuhi objek yang akan dibangun, rencana mudah dipahami dan dapat dilaksanakan, bersifat pemecahan masalah dan bermakna mencapai tujuan pembangunan. Laporan akhir ini dibuat untuk memberikan gambaran yang ada dilapangan kepada Dosen Pembimbing Lapangan dan tim LPPM. Dalam laporan akhir ini dijelaskan mengenai data desa yang menjadi lokasi peserta Kukerta selama 45 hari. Hal ini dimaksudkan untuk mengidentifikasi potensi dan masalah yang ada didesa sebagai bahan baku analisis dalam melaksanakan kegiatan. B. Tujuan dan Manfaat Laporan Adapun tujuan dari laporan akhir ini adalah untuk mengidentifikasi potensi yang ada didesa sebagai bahan analisis dalam melaksanakan kegiatan dan agar pembaca mengetahui gambaran desa lokasi Kukerta terutama Desa Talang Empat Kec. Karang Tinggi Kab. Bengkulu Tengah serta sebagai laporan dari tugas akhir selama menjalani Kukerta di Desa Talang Empat, sehingga dapat menghasilkan data yang terpercaya yang mudah di pahami dan dilaksanakan agar dapat di peroleh. Analisis dan diinterprestasikan oleh semua pihak yang membutuhkannya. Uraian tersebut diatas bertujuan untuk : 1. Mengetahui secara tepat dan akurat tentang profil desa 2. Pembaca dapat mengetahui gambaran Desa Talang Empat 3. Pembaca dapat memahami program individu yang dijalankan selama di lokasi Kukerta 4. Dll

BAB II PROFIL DESA A. Letak Geografis Desa Talang Empat yang terletak di Kecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah mempunyai luas wilayah kurang lebih 11,889 Ha . Secara adminitrasi batas batas Desa Talang Empat dapat dilihat pada table 1 berikut. Tabel 1. Batas-batas wilayah Desa Talang Empat Kecamatan Karang Tinggi Batas Desa Talang Empat Utara Berbatasan dengan Desa Ujung Karang Selatan Berbatasan dengan Desa Taba Terunjam Barat Berbatasan dengan Pondok Kubang Timur Berbatasan dengan Desa Ujung Karang
Sumber: Profil Desa Talang Empat, 2011

Jarak desa ini dengan Ibukota Kecamatan adalah 10 Km, dan Jarak Desa dengan Ibukota Kabupaten adalah 50 Km,sedangkan jarak Desa dengan Ibukota Propinsi adalah 19 Km. Sarana perhubungan yang digunakan oleh masyarakat Desa Talang Empat menggunakan Angkutan umum seperti Mobil dan Ojek, jalan yang menghubungkan Desa Talang Empat dengan desa yang lain dikatakan cukup memadai. B. Keadaan Penduduk Penduduk Desa Talang Empat menurut stuktur umur 5,87% berumur 50 70+ tahun. Dari kondisi ini terlihat bahwa kelompok tersebut menjadi angka produktif, kemudian dilihat dari 10,17% adalah anak anak berumur 5 14 tahun, sedangkan penduduk pada umur 15 24 tahun dengan jumlah 18,25% menunjukan jumlah yang relatif besar. Hal ini terjadi karena sebagian dari mereka sekolah di luar desa ( di tempat lain )

C. Mata Pencaharian Struktur penduduk dengan pekerjaan yang menggambarkan mata pencaharian masyarakat memperlihatkan kondisi 95,93% sebagai petani, gambaran ini disesuaikan dengan jumlah penduduk usia kerja 50,39% adalah usia kerja usaha pertanian yang dikembangkan masyarakat pada umumnya adalah dalam bidang perkebunan, sedangkan kerja selain pertanian umumnya berada diluar diluar desa. Tabel 2. Komposisi Mata Pencaharian Masyarakat Desa Talang Empat : No . 1 2 3 4 5 6 7 Pekerjaan Pertanian Buruh Swasta PNS Pedagang Buruh Harian ( Tukang ) TNI / POLRI Kepala Keluarga 80 orang 90 orang 6 orang 22 orang 25 orang 2 orang % 35,39 39,82 2,65 9,73 11,06 0,88 0,44 100

Bidan Desa 1 orang Jumlah 226 Sumber : Profil Desa Talang Empat

D . Lembaga Tempat Pendidikan Berdasarkan hasil survey mahasiswa Kukerta di Desa Talang Empat Kecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah sarana pendidikan yang ada di Desa Talang Empat adalah MIN ( Madrasah Ibtidayah Negeri ) sementara fasilitas pendidikan nonformal antara lain berbasis Agama. E . Pendidkan Masyarakat Sturuktur penduduk menurut pendidikan di Desa Talang Empat tidak sekolah 166 orang dan yang belum sekolah 107 orang. Penduduk ini pada umumnya tidak menyelesaikan Wajib Belajar 9 Tahun. Hal ini cukup jelas menerangkan bahwa penduduk di Desa Talang Empat sebagian adalah sebagai petani yang berada di desa tertinggal dan belum di sentuh oleh perubahan lain. Data selengkapnya dapat di lihat pada table berikut ini.

Table 3. Komposisi berdasarkan Pendidikan di Desa Talang Empat : No . 1. Pendidikan Tidak Sekolah Jumlah ( Jiwa ) 166

2. Belum Sekolah 107 Sumber : Profil Desa Talang Empat, Kecamatan Karang Tinngi F . Fasilitas Bangunan Berdasarkan hasil survey mahasiswa KUKERTA di Desa Talang Empat Kecamatan Karang Tinngi Kabupaten Bengkulu Tengah , sarana dan prasarana yang dimiliki oleh Desa Talang Empat dapat dilihat pada tabel berikut : Tabel 4. Sarana dan Prasarana di Desa Talang Empat. No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Sarana dan Prasarana Masjid Musholah Balai Desa Kantor Kepala Desa Puskesmas Pembantu Pos Kamling Tempat Pemakaman Umum Lapangan Bola Kaki Lapangan Bola Volly Polindes Jumlah 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Madrasah Ibtidayah Negeri (MIN) 1

12. MCK Sumber : Profil Desa Talang Empat

G . Transportasi

Berdasarkan hasil survey mahasiswa Kuliah Kerja Nyata ( KUKERTA) bahwa masyarakat desa rata-rata mempunyai kendaraan bermotor. Maka transportasi di desa Talang Empat adalah motor dan mobil. Sesuai dengan kondisi jalan yang ada di daerah desa Talang Empat adalah jalan raya. Transportasi utama menggunakan motor dan mobil. Kelebihan desa Talang Empat ini adalah menjadi jalan utama dari Bengkulu menuju Kepahiang, Curup dan beberapa daerah lainnya.

BAB III IDENTIFIKASI MASALAH Berdasarkan hasil dari pengamatan dan pengumpulan data yang telah dilakukan baik dengan observasi, wawancara dan pemanaatan data sekunder serta lokakarya tingkat desa maka permasalahan yang ada di desa Talang Empat adalah sebagai berikut: 1. Kurangnya pengetahuan tentang pendidikan 2. Kurangnya kesadaran dari orang tua dan anak-anak untuk belajar 3. Kurangnya sarana dan prasarana belajar

Dari hasil identifikasi masalah yang dilakukan didapat alternatif sebagai berikut : 1. Membantu memberikan pemahaman pentingnya pendidikan itu 2. Memberikan pengarahan dan membimbing anak-anak pra sekolah dan yang telah bersekolah. 3. Membantu mengajar di SD MIN ( Madrasah Ibtidayah Negeri )

BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN Setelah mengidentifikasi masalah masalah yang ada di bab III maka penulis melakukan kegiatan yang telah diprogramkan yang pelaksanaan kegiatannya sebagai berikut : A . Waktu dan Tempat Waktu pelaksanaan program individu dilaksanakan di SD MIN (Madrasah Ibtidayah Negeri) desa Talang Empat, Kecamatan Karang Tinggi, Kabupaten Bengkulu Tengah B. Justifikasi kegiatan 1. Latar Belakang Ditinjau dari segi pendidikan, masyarakat yang terdapat di Desa Talang Empat Kecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah belum bisa dikatakan cukup berpendidikan karena berdasarkan survei yang dilaksanakan selama kegiatan Kukerta, masih banyak warga yang tidak mengenal huruf dengan baik. Begitu juga dengan anak-anak yang bersekolah di Sekolah Dasar pada tingkat kelas 5, masih ada beberapa anak yang belum bisa membaca dengan lancar, bahkan belum fasih mengenal huruf. Karena anak-anak ini pada umumnya di lingkungan keluarga dalam hal pendidikan kurang mendapat perhatian dan dukungan yang lebih. Hal itu disebabkan penduduk yang mayoritas bermata pencaharian buruh dan petani ini, lebih membebaskan anak-anak mereka untuk bermain. Kurangnya motivasi dan dorongan dari keluarga inilah yang membuat anak-anak malas belajar. Maka dari itu, perlu diberikan pelajaran yang berupa pengenalan huruf abjad bagi anak-anak usia pra sekolah dan anak-anak yang sudah bersekolah di MIN ( Madrasah Ibtidayah Negeri ). Yakni anak-anak usia dini yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang Sekolah Dasar. Agar mereka lebih dini mengetahui dan mengenal huruf dan untuk anak-anak yang sudah bersekolah

di SD dapat lebih lancar membaca dan merangkai kata. Diharapkan pada saat anak-anak pra sekolah sudah duduk di bangku Sekolah Dasar mereka telah terbiasa dengan huruf dan bisa membaca. Dan untuk anak-anak yang telah bersekolah diharapkan lebih lancar membaca dan menulisnya. Sehubungan dengan hal ini, di Desa Talang Empat telah terdapat sebuah sekolah SD MIN (Madrasa Ibtidayah Negeri )

2. Masalah Permasalahan yang ditemui selama kegiatan Kukerta berlangsung adalah: A. Minimnya sarana pembelajaran yang memadai B. Kurangnya motivasi dari keluarga C. Kurangnya pengetahuan 3. Tujuan Adapun tujuan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan adalah memperkenalkan anak-anak pra sekolah dan anak-anak SD yang belum bisa membaca belajar huruf-huruf abjad.

C. Pembahasan Pentingnya pengenalan huruf abjad bagi para peserta didik yang ratarata berumur sekitar 45 tahun, karena setelah ini para peserta akan memasuki program pendidikan dasar atau SD. Dan untuk anak-anak yang sudah bersekolah yang belum bisa membaca dengan adanya pengenalan huruf abjad mereka dapat membaca dan menulis dengan lebih lancar. Dan dari kegiatan yang dilaksanakan selama kurang lebih 1 bulan setengah ini, didapat hasil bahwa peserta didik mengalami kemajuan. Peserta didik mampu mengenal huruf abjad, serta merangkai huruf tersebut.

Dengan melihat kondisi dan berbagai potensi tersebut, maka diharapkan ke depannya pada saat mereka duduk di bangku Sekolah Dasar, tidak lagi ditemui murid-murid yang tidak bisa membaca lagi. Dan muridmurid SD MIN ( Madrasa Ibtidayah Negeri ) tidak ada lagi yang tidak dapat membaca dan menulis.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan Setelah dilakukan observasi lapangan dan dilanjutkan dengan pembuatan program kerja dengan pelaksanaannya selam (45) hari. Mulai dari 11 Juli sampai dengan 24 Agustus 2011, penulis mahasiswa Kukerta Unihaz periode ke XXII tahun 2011 Desa Talang Empat dapat menarik berbagai kesimpulan, sebagai berikut : 1. Kurangnya motivasi dari keluarga terutama orang tua menjadi faktor penghambat utama bagi anak-anak untuk belajar. 2. Kurangnya memadai sarana dan prasarana belajar bagi murid-murid SD. 3. Kurangnya kemauman dari anak-anak untuk belajar di rumah atau belajar bersama (Kelompok).

B. Saran Dari kesimpulan diatas, maka Penyusun memberikan saran : 1. Semoga dengan kegiatan yang telah dilakukan ini anak-anak di Desa Talang Empat lebih termotivasi untuk lebih giat belajar lagi dan mendapatkan pengetahuan yang belum tahu menjadi tahu. 2. Hendaknya orang tua lebih dapat memperhatikan anak-anak mereka dalam belajar. Dan tidak menyuruh anak-anak mereka bermain terus. 3. Dengan di adakannya kegiatan ini bisa memberikan pengetahuan dan kemajuan bagi anak-anak pra sekolah dan yang sudah bersekolah tidak lagi tidak bisa membaca dan menulis.

4. Setelah berakhirnya Masa waktu kegiatan Kukerta Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu Periode XXII tahun 2011 ini, semoga semua kegiatan tersebut dapat diteruskan dan dipelihara dan sebagai acuan secara berkesinambungan oleh warga masyarakat, dan sampai pada saatnya nanti kiranya dapat dilanjutkan dan diteruskan oleh Mahasiswa Kukerta pada periode berikutnya.

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKULU TENGAH

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL MADRASAH IBTIDAYAH NEGERI Alamat : Jalan Raya Bengkulu Curup Km.20

SURAT KETERANGAN Nomor : Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala Madrasa Ibtidayah Negeri Desa Talang Empat Kec. Karang Tinggi Kab. Bengkulu Tengah menerangkan bahwa :

Nama NPM Status Pekerjaan Prodi Fakultas

: Fifin Atika : 08060003 : Mahasiswa : Geografi : KIP

Benar benar telah memberikan bantuan abstrak dalam KUKERTA di Madrasah Ibtidayah Negeri Desa Talang Empat Kec. Karang Tinggi Kab. Bengkulu Tengah dengan judul Membantu Proses Belajar Mengajar Siswa siswi Kelas 4. Demikian surat keterangan ini di berikan untuk dipergunakan untuk seperluhnya.

Bengkulu , 25 Juli 20 Agustus 2011 Kepala Sekolah

DAHLER RAMBE, S.AG,M.PD

NIP. 197206022000031002

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKULU TENGAH DESA TALANG EMPAT KECAMATAN KARANG TINGGI Jalan Raya Bengkulu Curup Km. 20

SURAT KETERANGAN Nomor :

Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Jabatan Alamat : Nasirwan : Kepala Desa Talang Empat : Desa Talang Empat

Menerangkan bahwa : Nama NPM Program Studi Fakultas : Fifin Atika : 08060003 : Geografi : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Benar benar telah melaksanakan kegiatan Kukerta Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu periode XXII tahun 2011 di Desa Talang Empat dari tanggal 11 Juli sampai dengan 24 Agustus 2011. Demikianlah surat keterangan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat dipergunakan sebagainya mestinya. Talang Empat, Agustus 2011 Kepala Desa Talang Empat

NASIRWAN

KOORDINATOR CAMAT ( KORCAM ) KULIAH KERJA NYATA ( KUKERTA ) UNIVERSITAS PROF.DR.HAZAIRIN,SH BENGKULU PERIODE XXII TAHUN 2011 KELOMPOK DI KECAMATAN KARANG TINGGI SURAT KETERANGAN Dalam rangka memperingati dan memeriahkan HUT kemerdekaan RI ke-66, diperingati setiap tanggal 17 Agustus, telah diadakannya jenis kegiatan perlombaan Sekecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah, yaitu sebagai berikut : Acara / Kegiatan Hari / Tanggal Tempat : Lomba Jalan Santai : Minggu, 31 Juli 2011 : Desa Karang Tinggi

Bekerja sama dengan seluruh Kepala Desa di Kecamatan Karang Tinggi dan empat jenis UNIVERSITAS kuliah kerja nyata ( KUKERTA ) UNIHAZ, UNIB, UMB, STAIN CURUP di Kecamatan Karang Tinggi, acara tersebut berlangsung sesuai dengan yang diharapkan. Demikianlah surat ini kami buat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Mengetahui : Karang Tinggi, 31 Juli 2011 Camat Karang Tinggi Panitia Kerja

DRS. AHMAD MUNIR,M.PD

FIFIN ATIKA