NAMA SISWA
……………………………………………..
NOMOR INDUK: ………………………..
1. Buku Laporan Hasil Belajar ini digunakan selama siswa masih mengikuti
program pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Apabila siswa pindah sekolah, maka Buku Laporan Hasil Belajar dibawa oleh
siswa yang bersangkutan, dilampiri Kartu Hasil Studi untuk digunakan pada sekolah
baru dengan meninggalkan arsip/copynya di sekolah lama.
3. Apabila buku Laporan Hasil Belajar siswa ini hilang atau rusak, maka seluruh
nilai/catatan lain yang telah ditulis disalin dari Buku Induk ke dalam buku laporan
hasil belajar pengganti yang baru harus ditulis “Laporan Hasil Belajar Pengganti”.
4. Buku Laporan Hasil Belajar ini harus dilengkapi dengan pas foto hitam-putih
terbaru dari siswa yang bersangkutan, dengan ukuran 3 cm x 4 cm.
5. Kolom Penilaian terdiri atas sub-kolom nilai Angka dan Huruf. Nilai ditulis
dalam dua digit pada sub-kolom Angka, dan diperkuat dengan pernyataan dalam
bentuk huruf pada sub-kolom huruf.
6. Predikat nilai ditetapkan seperti dijelaskan dalam table berikut.
NILAI PREDIKAT
7. Nilai yang dimasukkan pada Buku Laporan Pendidikan adalah nilai terendah dari
sub kompetensi masing-masing mata pelajaran/kompetensi.
8. Kolom kegiatan belajar di dunia usaha/industri dan instansi relevan hanya diisi
bagi siswa yang memiliki surat keterangan atau sertifikat dari dunia usaha/industri
atau instansi yang relevan.
Setiap siswa wajib mengikuti program pendidikan dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Menempuh program pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran yang
disusun bersama dengan guru/pembimbing.
b. Pelanjutan program pembelajaran (yang terkait dengan program pembelajaran
sebelumnya) dapat dilaksanakan apabila hasil belajar untuk setiap
kompetensi/subkompetensi program pembelajaran sebelumnya telah dinyatakan
kompeten, berdarkan criteria ketuntasan minimal.
……………………………….
NIP.
1. Pendidikan
Agama Islam
2. Pendidikan
Kewarganegar
aan
Semester 1
Diberikan di : Kotabaru
Tanggal : ………………..
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
Diperol
Kriteria
Standar Kompetensi/ ah pada
No Mata Pelajaran Ketuntasan Nilai No
Kompetensi Dasar Semest
Minimal
er
NORMATIF
2. Pendidikan Aspek Akhlak
Agama Islam Menerapkan akhlak
mulia dalam
kehidupan sehari-
hari
1.Membiasakan
prilaku dalam
kehidupan sehari-
hari
Aspek Tarikh
Mendeskripsikan
perkembangan
tarikh Islam dan
hikmahnya untuk
kepentingan hidup
sehari-hari
1.Menganalisis
perkembang an
Islam pada masa
abad pertengahan
dan mengam bil
manfaatnya untuk
kepen tingan
hidup sehari-hari