TAMPAKDIMALAYSIA
2003
2003
lSI KANDUNGAN
Halaman
PENGHARGAAN
KANDUNGAN
11
BAHAGIAN!
ABSTRAK
BAHAGlAN2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Pernyataan Masalah
ObjektifKajian
Skop Kajian
Kajian Lampau
Jangkamasa Kajian
3
3
3
3
4
BAHAGIAN3
3.0
3.1
Latar
Belakang
Kepentingan Kajian
12
BAHAGIAN4
15
METHODOLOGlKAllAN
15
4.0
15
Penyelidikan Perpustakaan
BAHAGIANS
21
5.0
21
5,2
Dapatan Kajian
Dapatan Kajian Awal
Fungsi Kritikan Seni
5.3
5.1
BAHAGIAN6
Rumusan
21
25
26
36
36
BAHAGIAN7
37
37
BIBLIOGRAFI
38
LAMPIRAN
40
BAHAGIANI
Terhadap Perkembangan
Seni
Tampak di Malaysia
ABSTRAK.
Seni
tampak
pada
satu
kajian
bidang
khusus dilakukan
kritikan seni
peringkat
awal
ialah untuk
dapat menyumbang
catan,
peranan
menjadi
penting
saja.
di
hanya menjadi
kepada kepentingan
kemajuan
lebih mendalam
artis
atau
di
terhadap
lagi. Tujuan
seni catan,
sebaliknya
seni
dalam
catan di
kritikan seni
kepentingan
sampai
ada
masanya
kajian
ini di
Apakah
arus
dipercayai
ini, tidak
utama
kritikan seni
perkembangan
sejauhmanakah
perkembangan seni
satu
Malaysia khususnya
faktor rrienentukan
dalam
Melihat
Adalah
Malaysia.
tampak
ke arah
di
seni ini
terhadap kepentingan
Bagaimana penerimaan
akan
kewujudan
juga
Namun
berkembang
Hasil
dapat
seni
kajian
ini
memainkan
Malaysia.
BAHAGIAN2
2.1
Masalah
Pernyataan
kritikan seni di
Kepentingan
Malah
bam.
kehadirannya
kemungkinan
tidak
ada
seni di
Malaysia.
atau
tidak ramai
khususnya
yakin
pembangunan
artis
sesetengah
mereka tidak
seni
Malaysia khususnya
masyarakat
penulis
dan
tujuan
Permasalahan ini
masih
tampak
dianggap
menganggap
pengkritik
seni
Kemungkinan
mungkin
tanggapan artis bam terhadap peranan kritikan seni itu sendiri. Tidak ada kursus yang
ditawarkan di 1PTA atau 1PTS yang berkaitan
sejauhmana
peranan
bidang
ini dalam
dengan
perkembangan
kritikan
seni
secara
serius.
Serta
seni catan,
Permasalahan
peranan
kritikan
perkembangan
seni
ini
seni
timbul
itu
sendiri.
Serta
sejauhmana
catan
peranan
moden
bidang
pada
era
terhadap
ini
dalam
90-an.
2.2
Objektif Kajian
Objektifkajian
di
Malaysia khususnya
kegiatan
ini
dapat
kepentingan kritikan
membantu
perkembangan
2.3
Selain itu,
seni
tampak
tampak.
peranan dan
sumbangan kritikan
seni.
Skop kajian
dunia seni
2.4
secara
lang sung
dalam
tampak.
Kajian Lampau
Setelah dibuat
terlibat
telah
kurang
F okus
secara
lansung
menyatakan
dibuat
tinjauan
atau
tidak dalam
perkembangan
terhadap kritikan
bahawa
awal
penyelidikan
seni di
seni
tampak
lagi kajian
atau
penyelidikan
awal yang
di
Malaysia,
mereka
penyelidikan
khusus
itu
pemah
penulis beryakinan
pemilis bercadang
lebih mendalam
Selain
untuk meneruskan
ini
diperingkat
yang kedua
dengan
secara
lagi.
mereka
daripada itu,
ilmiah dihasilkan di
berpendapat belum
yang berkaitan
Malaysia
kajian
akan mencuba
ada
dengan
lagi penulisan
berbentuk buku
menjadikan penyelidikan
ini
kepada
awal
sebagai kajian
menghasilkan
Malaysia.
2.5
Jangka
Jangka
masa
mas a
dapat dijalankan
Penyelidikan
seni tidak
tidak
kajian
kajian
yang
diperuntukan
Januari 2003
dan
yang
pada
dijalankan seperti
diharapkan.
yang
dijangka
tamat
dirancangkan
Ada
Penyelidikan hanya
pada
lOgos
2003.
juga kegiatan
Walau
bagaimanapun,
penyesuaian
syukur
kehadrat
dilakukan berdasarkan
akan meneruskan
yang dibuat ini,
kajian
ini di
kepada
peringkat
terdapat maklumat
Ilahi
situasi
Namun
dikongsi
begitu,
lagi.
saya
berharap
Kerana dari
bersama oleh
dan
kajian
penggiat
seni
yang lain.
BAHAGIAN3
Latar
3.0
Seni
sealiran
Belakang
tampak
dengan
semua
pentingnya dengan
bidang kehidupan
(1992)
dahulu
tema atau
Menurut
itu.
Oleh itu,
sebagai
bergerak
seni
sarna
hasil
suatu
karya
penghasilan karya
seni.
Penghasilan karya-karya
seni
yang
seperti
seni
bidang
seni semakin
berkembang
dari
hingga sekarang.
(1867
bidang
itu
dalam
masyarakat
Pemilihan
merujuk kepada
kecekapan
perkembangan
Seni
Malaysia. Seni
Sebenarnya kepentingan
bakat atau
dapat
manusia.
ketamadunan manusia.
di
wujud
1934)
permukaan
subject
matter
kajian awal,
kanvas.
pula dipelbagaikan.
kritikan seni
Menggunakan
pernah ditulis
Malaya
majalah
yang
oleh
banyak
Al-Ikhwan.
Syed
Sheikh Al-Hadi
berkaitan
pada
16
dengan
April
gambar.
Ia diterbitkan dalam
rriajalah
berkenaan
ialah:
dipaparkan
Perkara gam bar-gam bar ini telah menjadi suatu daripada perkara yang sangat-sangat berguna
bagi kemajuan manusia sama ada gambar-gambar yang beribu-ribu tahun dahulu atau pun
gam bar-gam bar yang baharu-baharu
masa
ini.
pelajaran
juga
telah menegur
lukisan di sekolah-sekolah
Melayu pada
zaman
yang menimbulkan
itu.
Di dalam
pada ini pun ajaib kita mendengarnya banyak sangat sugutannya orang-orang konon
mengajar anak-anak Melayu di dalam sekolah-sekolah melkis gam bar itu ditegah oleh agama
Islam
...
Sultan Idris
menjadi penggerak
menggunakan
utama dalam
Penggal
yang ditubuhkan
Pendidikan Seni.
Penggal
238, tulisanjawi)
pada
Guru-guru lepasan
pada
tahun 1929
sebagai panduan
bertanggungjawab mengumpul
dan menulis
SITC
termasuk lukisan.
Mengarang
bidang
Pedoman Guru
pelajaran
no.
serta
diterbitkan oleh
Haji
mata
Taib yang
Pejabat Karang
SITe.
lsi
kandungan
Penggal
pada
tahun
1928, merangkumi isi-isi pelajaran mengenai Kaedah Mengajar Lukisan. Di dalam kitab
itu
dinyatakan bagaimana
Selain itu
pemadam
dan
tiga segi,
teknik melukis
pembaris.
cara-cara
kaligrafi
rumi dan
kaedah
serta
kertas
itu
seluruh
hanya
Melihat
pelukis Malaya
mengandungi
(2002)
kaedah
mengajar
tulisan
kepada
wajar
Haji
saja
peranan dan
yang terawal.
rnengajar
mata
SITe
Melayu
Hussein bukan
yang
sahaja
pelajaran
surnbangannya
yang amat
penghargaan sebagai
usahanya
tokoh
lukisan di sekolah-sekolah di
Pada
Penerbitan
malap
segi,
Melayu.
amatlah
Persekutuan Tanah
mas a
kerja.
begitu rarnai
pernbentang
besar
tahun 1929,
Mohd Noor,
pengajaran
bunga-bungaan.
penggunaan
tulisanjawi.
rnengenai
penulis
dan
pada
terawal
binatang
Penggal
memegang
majalah seperti
Mastika
agak
pada
aktif.
Perang Dunia
November 1946.
Kedua.
Ini menandakan
Selepas
tamat
di
Malaya
bertambah rancak.
mulai
memaparkan pelbagai
isu
dalam tulisan
jawi.
Antara yang
Kritikan seni
dipaparkan
dengan
membahaskan
ialah
polemik
kebanyakan
ia sudah
terawal di
karyanya
tetap Balai
yang
Lukis
Seni
Terdapat
berjudul,
Mohd. Salehuddin
"Membeli-belab Di
seorang
polemik
disiarkan dalam
mengkritik
majalah
rumusan
juga
seorang
seni,
seni yang
pelukis.
berjudul,
kedua-dua
berlangsung pada
16
kongres penting
hingga
21
Kongres
1958.
September
di
Salah
koleksi
Beliau
30 Disember 1957
tersebut tidak
hingga
menjadi
dan
Antara kritikan
Kongres"
Be1iau telah
Singapura
I yang
berlangsung pada
ke
Melayu
rumusan
rencana
Negara.
yang
sebuah
Selain
sebuah
penulisan
dijawab
Walaupun jawapan
cukup
seni moden.
tetapi
disiarkan
mengenai
yang
tahun itu
pada
mengenai pengertian
Mohd. Salehuddin
pandangan
merupakan majalah
dan sastera.
Mastika
Majalah
yang telah
mengulas
Melayu
III
dan
Malaya
Kongres Kebudayaan
yang
telah
dibuat
apa-apa makna
sebagai
seandainya
kita tidak
telah
dari
mendapat sokongan
kedudukan
mengkritik
pihak pemerintah.
lukis
seni
di
Malaya
pedas
dan
pembelaan. Walaupun
para
dirasmikan
bidang
membiarkan
pelukis
pribumi
Pulau
dalam
Tugas rnasyarakat
diri
masyarakat
mudah.
kedudukan
Tugas
dalam
dan
Siapakah
tanpa
untuk
melanjutkan pelajaran
turnt berminat
Contohnya pelukis
Chuah
dan
ke luar
dengan
keMelayuan
Theng Teng
dari
ialah
menghayati
menghayati
dan
dan
rnenyimpan
khazanah seni.
menghargai bidang
perlu
'pembunuh'
terbiar
Penyesuaian
yang
mernajukan karya
Sebidang
mengambil
catan,
"Kita Ada
pelukis-pelukis
yang
pengolahan karya
juga
dan
Pandangan
telah disediakan
itu beliau
yang
tajam berjudul,
negara dalam
daripada
terhadap pemerintah
Selain
seni itu.
Pengkritik
peranan
Seniman dan
penggiat
seni
seni lebih
penting ke
arah
pengkritik
seni atau
berkarya.
kritikan seni di
Bidang
penulisan
dari
yang ditemui
majalah lama
Apakah
Malaysia
seni
Zakaria Ali
membuat
tidak akan
seni
apreasiasi
patut dipegangnya.
bertulis
yang besar.
pengaruh
sentiasa
Kewujudan karya
seniman dan
seni
periu
kritikan.
Kritikan seni
lain.
itu
ditegur dan
Kejujuran
Malaysia.
kadangkala menghalangnya
mengakui
ilmu yang
C.
Kejujurannya
dengan jujur.
kejujuran
ringan
Pepper, Stephen
bidang
seni di
tampak yang
yang
seni.
dengan perkembangan
hasil
pengkritik
tampak
prinsip
banyak
diketengahkan. Perkembangan
inilah
Tidak
mengenai perkara
(1996)
jarang diperbahaskan.
amat
mahu sentiasa
bahawa
tidak
merupakan
menyinggung
karya
perasaan
Beliau
dipuji.
seni
pemerhati.
seniman
itu
adalah
penyambungan
pengkritik
suasana
mental
yang
dikeluarkan,
karya
boleh
10
mengelirukan
diberikan
Lebih
1agi pendapat
itu
Graham Collier
membisu sesudah
terdapat
menjadi peminatnya.
(1992) menjelaskan
semman
yang
Namun di dalam
karyanya disiapkan.
sekali
peribadi.
Penghayat
menyokong
renungan
seni dan
pendapat, kenyataan,
pengkritik
menukarkan
(hidup)
boleh terus
karya
mengeluarkan
seni itu.
buah fikiran,
M.
masyarakat.
Perlu
masyarakat.
Ia
ditegaskan
Namun
bahawa
bukan
karya
semua
semua
sem
karya
saja.
bahawa
yang
senyap-senyap
pada mulanya
harus
dan kemudian
boleh
mendidik
seni
boleh
mendidik
ditu1isnya
itu. Adakah
mempunyai etika
itu
suasana
senyap-senyap.
menjadi pengkritik
seni yang
itu.
11
3.1
Kepentingan Kajian
Selaras
dianggap
tahun.
satu
bidang
Sejarah
Plato
399SM),
yang amat
penting. Bidang
(427
pendekatan
teori idea.
Beliau
dengan
menyatakan
kegiatan peniruan
atau imitasi.
mendekatkan manusia
dianggap
(1864
1768),
alamo Dia
penghasilan
perkembangan
penting.
seni
Beberapa
telah melihat
bidang
Contohnya,
membuat
perbandingan
seni catan.
lain untuk
sebenamya telah
berusia ribuan
bahawa
seni ini
Penganalisaan
ini
mengkritik karya.
Renaissance dan
pula
melihat seni
Dia
sebagai
gerak-geri
1574)
merujuk
orang lain.
wujud
(1717-
satu
disiplin
dan
bidang
Iaitu seni
asas
kritikan.
bina, seni
kepada pengkritik
perbandingan
dan
Heinrich Wolflin
Baroque.
menggunakan
menjadi
seni bersandarkan
penghasilan karya
kritikan boleh
(469
pula
Eropah
Socrates
menggunakan
tokoh
seperti
tampak.
zaman
Aristotle
dengan
meniru atau
amat
kritikan
dan Aristotle
347SM)
Dalam
dunia kritikan
pendekatan
kepada proses
sewajamya
dengan perkembangan
seni
Beliau
area
dan
seni yang
dan saintifik.
12
dan
dan
seni.
pengkaryaan
perkembangan terhadap
seni
terjemahan
Dr.
adalah
dengan
terus
membuat
seni
yang
"kritikan
dengan menggunakan
penerokaan, mengkaji
masyarakat dapat
seperti
yang utama
menghuraikan karya-karya
memperkatakan
gaya dan
perubahan
perubahan
mana
jelmaan pengaruh
dijelaskan
ialah
tulisan atau
karya
tampak
boleh dianalisa
tujuan dasarnya
"
pula
dari sebuah
karya seni
karya seni
itu
menemui
dengan
memberi
yang
menyenaraikan
ialah kadar
banding,
seni
nilai
yang
diketengahkan
penganalisaan
pandangan
mengandungi
Dia yang
tahap kematangan.
dan
Wincklemann
dan
oleh T.S
mengupas
Vasari mendefinisikan
menerima
nilai estetik.
berpendapat
juga
telah
iaitu seniman
13
Beliau
keindahan.'
berbeza-beza.
pancaindera
Oleh itu
mereka
katanya lagi
Namun
atau
penghayat
seni
perlu
keindahan mela1ui
penglibatan pengkritik
kepada para
seni itu
mungkin
masih
jelaslah
diterima oleh
tampak menjadi
Sesuai
karya
barat
seni di
daya intelektual.
bahawa
kewujudan
tampak Malaysia.
kepentingan
kritikan
kritikan seni
kualiti yang
sem
kritikan
membanggakan.
ini, perkembangan
peringkat antarabangsa,
sebagai sebahagian
berlatih
dunia seni
dipandang tinggi.
dengan perkembangan
masyarakat
terus
ditahap sederhana.
galakan
dan menikmati
mengenal
Usaha memberikan
adanya
seniman dan
pengkritik
untuk
penting
difahami
sebagai
satu
kekurangan.
seni
Oleh itu
Tanpa
sewajarnya
14
BAHAGIAN4
Methodologi kajian
4.0
secara
Penyelidikan Perpustakaan
Menurut
Encyclopedia Britannica,
penghasilan
sesebuah
karya
menghuraikan
Dalam
bahawa
objek-objek
Malahan
mengatakan
tidak
idea
ini
dapat
telah
dikesan dalam
mengemukakan
begitu
Konsep peniruan
Selepas itu,
bidang
dalam
kedudukannya
sempuma. Dari
ini dikenali
dikembangkan
oleh Plato
hanyalah peniruan
kenyataan ini,
sebagai
dan
'Republic'
David S. Nateman
kritikan seni yang
cara
seni imitasi
dikenalpasti.
Antaranya
bahawa
menjelaskan
semata-mata.
Aristotle
dengan
penting
Giorgio Vasari
dalam
di
Itali,
teori
Ephrain Lessing
(1994) mengatakan
oleh
perbaharui
(427
maka bermulalah
kritikan dan
ilmiah
perbincangan
seni itu.
347SM)
dari Jerman.
ialah kritikan
kritikan
15
formalis juga
kritikan
dikenali
impresionistik
dengan
nama
kritikan
judicial
atau kritikan
objektif.
dan perasaan
sikap
Manakala
secara
spontan
tanpa menghitungkan disiplin ilmu seni. Kritikan ekspresif pula ialah kritikan yang cuba
melihatkan
pertalian
atau
hubung
peniruan.
Kritikan
kait antara
karya
formalis
dan seniman.
menumpukan kepada
sosialnya, karya
ini berbeza
Selain itu
karya
dengan konsep
intrinsic
seni dari
karya.
segi fungsi
(theoretical criticism),
Manakala kritikan
kritikan amali
kritikan
lagi.
(practical criticism)
Antaranya
(applied
criticism).
Kritikan teori
menerangkan prinsip-prinsip
pemahaman
organisasi
yang mendalam
rekaan. Di
sosiologi, psikologi,
teori
mengenai
samping
itu
unsur-unsur
juga
Terdapat ramai
terperinci
methodologi.
serta
perkembangan
aspek
seni dan
yang berkaitan
bukunya berjudul,
daripada
serta
dengan
sebagainya.
Ia
menekankan
ia menekankan
pada
dan
dengan jelas
teori dan
paling
awal
16
berpengaruh
Criticism' dan
Literary
dalam
dalam
Criticism.'
'Critical
bukan
sebanyak mungkin
pengkritik
tetapi
dan
seni
semasa sama
lebih
ilrnu bantu
falsafah seni,
Eropah
dan
itu.
seperti pendidikan
teori dan
(1972)
ilmu teori
Pengkritik
asas
methodologi. Prinsip
terperinci. Penguasaan
seni mestilah
seni
struktur
menguasai
reka, sosiologi,
pra-sejarah, perkembangan
Malahan
dengan perkembangan
seni
amali
sesuatu
karya
praktikal
atau
seni.
seni itu
dengan
tidak menarik
perhatian. Penghayat
bermaksud
penglibatan
langsung
secara
penganalisaan
rnenjelaskan
sarna
ada
hadapan pengkarya
ini
Pengkritik
pengkajiannya
berada di
yang
unsur-unsur
jauh daripada
sewajarnya rnelengkapi
Kritikan
terhadap
rekaan semata-mata
seni
ialah
psikologi,
Essay'.
prinsip
juga
Jonathan Culler
berjudul
(1924)
seni itu.
mengatakan karya
Ketidakjujuran
di dalam membuat
yang amat
seandainya
penilaian
ia
oleh
17
penghayat
seni boleh
menyenang
atau
dipertikaikan.
orang ramai.
tidak menarik
berpengalaman
tentu
Eliot
pemimpin
paling
bagi pengkritik-pengkritik
model
menjadi
yang alamat
bagi
para
terpengaruh
pengkritik
dalam
pemah dilaksanakan
dapat mempengaruhi
Dalam
kegiatan awalnya
Beliaulah yang
mengemukakan
rancangan dan
Kita boleh membaca eseinya yang pertama, The Sacred Wood: 'Essay
and
Criticsm'
(1920).
dan
'impressionis'
Elliot
'moralisme'
melampau
dalam
on
Poetry
unsur-unsur
pengkritikan.
Eseinya
pemikiran yang
yang
berjudul
'The
Perfect
Critic'
mengemukakan pendapat
development of sensiblitiy."
mengandungi
sesuatu
bahawa
Sesuatu
kritikan
languange of this
yang
buruk
ialah
structure; it is
kritikan
yang
18
Kritikan terapan
Pengkritik seni
cadangan
melihat dan
tertentu.
Apa
Saranan
sumbangan
kritikan
amali
seni.
penganalisaan terhadap
karya seni
sesuatu
pada masyarakatnya.
Di sini
itu
pengkritik
dengan
secara
menganalisa karya
Saranan dan
tertentu.
sumbangan
dan seterusnya
lebih mendalam.
yang
lain, seniman
merakarnkan
yang rapat
yang
peristiwa
menganalisa, mengkritik
penggiat
seni ini
setiap
mengemukakan cadangan-cadangan
dengan sejarahwan
menghasilkan karya
yang
seni
pada masyarakat.
hubungan
pengkritik
memerlukan
langsung
seni itu
Manakala
karya
berlaku ketika
itu.
tersendiri.
Ia
seni memerlukan
secara
Pengkritik
menjadi
sejarahwan
seni
untuk
pula mengulas,
lebih mantap.
Ketiga-tiga
19
Teori-teori seni
sentiasa
diperkatakan
gemilang
dalam
sejarahwan
dan
sentiasa
oleh para
perkembang
berkembang
dari satu
sejarahwan
seni.
seni
andainya
ada
era
ke satu
Tidak akan
pihak
yang
era
wujud
mempertikaikan
kehadiran
pengkritik seni.
20
BAHAGIAN5
5.0
Dapatan Kajian
Dapatan hasil dari penyelidikan ini ialah kebanyakan pelukis yang ditemubual
memberi
pendapat
Kritikan seni
dapat
membantu
dapat dijadikan
landasan
sesebuah
sem
karya
perkembangan
5.1
itu.
keindahan. Menurut
1934)
April
mestilah
ada.
untuk
juga
perlu
dekat
awal
merupakan
kajian terawal,
bidang
Malaya
majalah
gambar.
sebagainya
kritikan seni
satu
komentar dan
dengan
penghasilan karya
yang
seni,
Dapatan kajian
seni
Kritikan
(1867
kualiti
kepada masyarakat
meningkatkan
kegiatan penting
pemah
yang
yang
ditulis oleh
banyak
Al-Ikhwan,
memperkatakan
Syed
seni dan
Sheikh Al-Hadi
Ia diterbitkan dalam
16
dipaparkan ialah;
21