1.0
PENGENALAN
1.1
1.2
Sinopsis :
habitat
kepentingan
tumbuhan,
tumbuhan
cara
kepada
pembiakan
manusia
dan
tumbuhan
haiwan.
dan
Adalah
2.0
MATLAMAT PROJEK
1) Membina
kaedah
baru
bagi
memudahkan
pengajaran
dan
pengajaran
dan
menarik
minat
murid-murid
supaya
bahan
bantu
mengajar
guru
supaya
tidak
3.0
OBJEKTIF PROJEK
4.0
TINJAUAN PENULISAN
ini.
Penggunaan
teknologi
dalam
pengajaran
dan
Pembelajaran
Sains
dan
Matematik
dalam
Bahasa
penggunaan
multimedia
secara
meluas,
bahan
bantu
grafik,
pemilihan,
cara
persembahan
animasi
dan
5.0
MODEL REKABENTUK
Analisis keperluan
6.0
PENYATAAN MASALAH
dan
Cekal
dalam
mata
pelajaran
Sains
bagi
tajuk
Kesilapan yang
7.0
7.1
ini adalah
Kaedah Pelaksanaan.
8.0
PERANCANGAN PROJEK
MINGGU
FASA
PERKARA
TINDAKAN
CATATAN
FASA AWAL
PERLAKSANAAN
Pemilihan
Memilih kelas
Pemilihan dibuat
sasaran
yang bakal
berdasarkan
menjalani LM
kekosongan Bilik
Sains dan tidak
bertindan dengan
kelas malar sedia
ada
Merangka
Menyusun dan
Mendapatkan
Kertas Kerja
mengumpul
contoh dan
bahan
berbincang
sepatutnya
dengan rakan-
untuk
rakan LM tentang
mempastikan
tugasan.
projek berjalan
Penetapan
lancar.
Memilih waktu
Pemilihan
Jadual Waktu
yang sesuai
berdasarkan
bersama Guru
agar tidak
persetujuan
Pembimbing
bertindan
bersama Guru
dengan waktu
Pembimbing untuk
pemantauan
mengambil kelas
Guru
B dan C
Pembimbing.
Kelas Pilihan:
3 Bestari dan
3 Cekal
FASA ANALISIS
Memilih
Mentelaah
Memilih gambar
Standard
kandungan
Kandungan
pembelajaran
berilustrasi
sebagai fokus
yang sukar
menarik perhatian.
isi kandungan
untuk
Mula mentadbir
CD
disediakan
dan menyiapkan
bahan
CD interaktif yang
maujudnya dan
menarik.
dilihat tidak
mudah dikuasai
murid
berdasarkan
kajian
pengalaman
PEMBANG
UNAN
DAN
IMPLIKASI
FASA
Pernyataan
lepas.
Memantau
Sasaran diperolehi
masalah
penglibatan
dengan melihat
penuh untuk
kepada murid
kedua-dua kelas.
sasaran terdiri
Mencari isu
daripada murid
kepada
keperluan CD
3 Cekal. Pemilihan
Inovasi.
Isu:
semasa
Murid tidak
pembelajaran
berminat
biasa.
mengikuti
pembelajaran
biasa dan
mereka lemah
4M dan perlu
dibantu.
Kolaborasi
Perbincangan
Pemerhatian telah
bersama Guru
tentang elemen-
dilakukan sebelum
Pembimbing
elemen yang
memulakan CD.
perlu
dimasukkan
Penggunaan
dalam CD.
Pemantauan
09 Julai 2014.
CD
bersama Guru
Seliaan pertama.
Pembimbing
sekaligus
divideokan hasil
Refleksi
penggunaan CD.
Keberkesanan
Lihat perbezaan
penggunaan
CD dicatatkan
yang berbeza.
penggunaan
Bagaimana
Laporan
Catatan dan
impaknya?
Meminta
penggunaan
dapatan
pandangan Guru
penggunaan CD
Pembimbing
di drafkan dalam
berkenaan
buku catatan.
keberkesanan CD
terhadap dua kelas
Penggunaan
Pemantauan
yang berbeza.
23 Julai 2014.
CD
bersama Guru
Seliaan Ke 2.
Pembimbing
sekaligus
divideokan hasil
Refleksi
penggunaan CD.
Keberkesanan
Lihat perbezaan
penggunaan
CD dicatatkan
dalam dua
yang berbeza.
penggunaan
Bagaimana
impaknya?
Laporan
Catatan dan
Meminta
penggunaan
dapatan
pandangan Guru
penggunaan CD
Pembimbing
di drafkan dalam
berkenaan
buku catatan.
keberkesanan CD
terhadap dua kelas
Failkan
Semua data
yang berbeza.
Mengumpul
Laporan.
yang diperolehi
maklumat yang
atau
dikenalpasti.
dikenalpasti
semasa
SOKONGA
N
6 DAN 7
FASA
OPERASI
DAN
penggunaan CD
difailkan.
Melaksanakan
Fail laporan di
memperbaiki
kerja-kerja
tunjukkan kepada
hasil maklumat
menyusun
Guru Pembimbing.
daripada
maklumat.
penggunaan
CD.
Penghantaran
9.0
TEKNIK
Siap dan
Laporan /
dipastikan sampai
Kertas kerja
ke tangan
PENGHAN
TARAN
PROJEK
FASA
Mengedit dan
penyelia/
Pensyarah
pembimbing.
PENGAJARAN
DENGAN
MENGGUNAKAN
Langkah 1
a) guru memulakan pDp dengan membuat penerangan berdasarkan
objektif pembelajaran.
b) Guru boleh menggunakan pelbagai jenis media atau BBM bagi
pengajarannya.
Langkah 2
a) guru meneruskan pDp dengan menggunakan pelbagai media
sebagai penghantar sama ada menggunakan ICT atau persembahan
Powerpoint atau mengedarkan lembaran kerja.
Langkah 3
a) dalam
langkah
ini,
guru
masih
membimbing
murid
dalam
11
11.0
Jumlah Kos ( RM )
9.00
12.00
100.00
2.50
20.00
12.00
155.50
PENUTUP
langsung
dapat
mendekatkan
diri
murid-murid
dengan
guru
dalam
menggunakan
perisian
ini
pula
dapat
12
13