RPP 4 Triac

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Alamat : Jl. Marsma R. Iswahyudi Sepinggan, Telp. 0542761941 Fax. 0542761985
E-mail : sekolah@smkn 1-bpn.sch.id Online : http//www.smkn 1-bpn.sch.id
BALIKPAPAN 76115
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah
Mata Pelajaran :
Kompetensi Keahlian Listrik
Jumlah pertemuan
9 pertemuan
Standar Kompetensi
Mengoperasikan Sistem Kendali Elektronik
Kompetensi Dasar
Menggunakan TRIAC untuk mengatur arus AC
Indikator
(Pertemuan ke-5)
a.
Menjelaskan TRIAC sebagai pengatur arus AC
b.
Menjelaskan fungsi, prinsip kerja dan karakteristik TRIAC
c.
Memilih dan menggunakan TRIAC sebagai pengatur arus AC

sesuai dengan spesifikasi TRIAC pada system kendali
d.
Mengidentifikasikan spesifikasi dan kapasitas TRIAC

sesuai kebutuhan pengaturan arus AC system kendali.
Alokasi waktu
F12_008_0
: 360 menit (8 x 45 menit)
1/19
I. Tujuan Pembelajaran
1.
Menjelaskan TRIAC
sebagai
pengatur arus AC
DINAS
PENDIDIKAN
2.
Menjelaskan
fungsi,
prinsip kerja
dan karakteristik TRIAC
SMK
NEGERI
1 BALIKPAPAN
Alamat
Marsma R.
Sepinggan,
Telp. 0542761941
Fax. 0542761985
3. : Jl.Memilih
danIswahyudi
menggunakan
TRIAC
sebagai pengatur
arus AC sesuai dengan
spesifikasi TRIAC pada system kendali
BALIKPAPAN 76115
4.
Mengidentifikasikan spesifikasi dan kapasitas TRIAC sesuai kebutuhan
pengaturan
arus AC system kendali.
II.
Materi Pembelajaran
Penerapan Triac
Sesuai dengan namanya bahwa triac adalah saklar trioda arus bolak-balik, maka
komponen ini dapat digunakan untuk alat kontrol rangkaian AC pada beban atau juga
untuk mengatur daya pada beban . Adapun sebagai rangkaian dasarnya dapat dijelaskan
seperti pada gambar di bawah ini .
B eban
3
S
1
2
220V
D1
R1
220
T R IA C A 1
G
A2
F12_007_0
2/19
Gambar
1 Contoh Pengaturan
Daya dengan Triac
PEMERINTAH
KOTA BALIKPAPAN
DINAS PENDIDIKAN
Cara kerja rangkaianSMK
di atasNEGERI
adalah sebagai
berikut :
1 BALIKPAPAN
1.
Bila saklar
S diletakkan
pada
posisi 1,
maka
triac tidak
menghantar
Alamat
: Jl. Marsma
R. Iswahyudi
Sepinggan,
Telp.
0542761941
Fax. akan
0542761985
karena
triac
tidak
disulut dan daya
pada beban
dengan nol.
E-mail
: sekolah@smkn
1-bpn.sch.id
Online :sama
http//www.smkn
1-bpn.sch.id
2.
Bila saklar diletakkan BALIKPAPAN

pada posisi 2 , 76115
maka triac akan menghantar , tetapi hanya
arah-arah positif saja. Karena dioda D1 akan menghantar pada saat polaritas
positif saja.
3.
Selanjutnya apabila saklar diletakkan pada posisi 3, triac menghantar ke arah

bolak-balik. Karena triac tidak tersambung melalui dioda D1 , melainkan
langsung. Jadi gate mendapat tegangan dari jala-jala dan hanya dibatasi oleh
tahanan R1 .
4.
Dengan memindah-mindahkan posisi saklar S maka kita akan dapat mengatur

daya ataupun mengontrol daya pada beban.
F12_007_0
3/19
Prinsip Kerja
Triac
PEMERINTAH
KOTA BALIKPAPAN
PENDIDIKAN
Perhatikan gambar 1 DINAS
. Dari gambar
tersebut kita lihat bahwa elektroda terdiri dari
SMK
NEGERI
BALIKPAPAN
Anoda (A), Katoda
(K)
dan Gate1(G)
. Dengan bantuan gambar 1 (b) maka dapat
dijelaskan prinsip kerja / cara kerja Triac sebagai berikut :
BALIKPAPAN 76115
S C R
S1
S C R
AC
S2
(a)
(b)
Gambar 1 Skema Pengganti Triac
a.
Jika ke anoda diberi forward bias, maka saklar S1 menutup (ON) .
b.
Sebaliknya jika anoda diberi reverse bias, maka saklar S2 menutup (ON) .
F12_007_0
4/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
Dari penjelasan di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa pemberian tegangan

arus bolak-balik seperti gambar 17.7 (b) adalah seperti pemberian tegangan forward
dan reverse , lihat gambar 17.8 (a), (b) di bawah ini .
It
+
E
It
A
IA T R IA C
Rp
IG
G
K
It
(a) Forward
A
IA T R IA C
Rp
IG
G
K
It
(b) Reverse
Gambar 2 Skema Pengganti Pemberian Bias Pada Triac
b. Karakteristik Triac
Triac dapat dipandang SCR yang simetris . Karena kurva karakteristiknya tidak
ada perbedaan antara karakteristik maju dan karakteristik terbalik (lihat gambar 3) .
F12_007_0
5/19
K a r a k t e r is t ik m a ju
+ Ia
DINAS PENDIDIKAN
Ig = 2 V
O V

-U A K
BALIKPAPAN 76115
Ig = 2 V
1V
+UAK
0V
K a r a k t e r is t ik t e r b a lik
Gambar 3 Karakteristik Triac
Bila diperhatikan gambar diatas, terlihat bahwa karakteristik maju dan

karakteristik terbalik Triac tidak ada perbedaan. Tegangan tembus (break over)
dapat diatur dengan mengatur arus gate seperti halnya pada SCR. jadi arus Triac
akan mengalir dengan mengatur arus gatenya .
F12_007_0
6/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
Karakteristik TRIAC
I1
Ig 3
Ig 2
Ig 1
Ig = 0
0
Ig = 0
Ig 1
Ig 2
UAK
Ig 3
Gambar 3b Karakteristik Triac

Macam-macam penyulutan Triac :
Perantaraan relay ; LDR ; tabung neon ; transistor UJT dan Diac
CARA-CARA MENYULUT TRIAC

Triac akan dapat disulut seperti di gambar 4.
Perhatikanlah , bahwa beban berderet dengan Triac .
(a)
.
Kalau saklar S dalam posisi 1, maka Triac tidak disulut ; daya di beban ada 0
(b)
Dengan S pada posisi 2, Triac hanya menghantar pada saat-saat tegangan
jaringan menjangkitkan potensial positif di A dan negatif di B. Sebab pada saat-saat ini
dioda D mengahantar dan menyulut Triac .
F12_007_0
7/19
Beban
DINAS PENDIDIKAN
A
220V

BALIKPAPAN 76115
Jadi Triac disulut hanya selama separoh belah gelombang dari tegangan
jaringan
(c) Dengan S dalam posisi 3, maka Triac disulut selama kedua-belah gelombang
dari tegangan jaringan .
(d) Dengan S di posisi 3, daya dibeban adalah maximum
Gambar
Dalam Gambar.5 saklar diganti dengan gulungan primer transformator .
kalau saklar S terbuka, maka induksi-diri daripada gulungan P adalah tinggi .
Kalau saklar S ditutup, induksi-diri gulungan P merosot, hingga gulungan inipun
terhubung singkat .
Triac disulut .
R1 diperlukan untuk mencegah timbulnya tegangan-induksi yang tinggi sewaktu
saklar dibuka .
Beban
S
S
6V
4
S
al
a
h
s
at
u
c
a
r
a
m
e
n
y
220V
220V
R 1
220
Gambar 5. Cara lain untuk menyulut Triac
F12_007_0
8/19

DINAS PENDIDIKAN
Dalam rangkaian seperti Gambar. 6 Triac dikemudikan dengan menggunakan diac .

BALIKPAPAN 76115
Diac akan menghantar pada saat tegangan di C2 mencapai harga lebih tinggi dari
tegangan-sulutnya diac . Diac-pun kemudian menyulut Triac .
Gambar. 7 melukiskan bentuk tegangan yang ada pada Triac dan pada beban . kedua
belahan tegangan jaringan dimanfaatkan .
Diac dan Triac ada yang dalam satu I.C. Rangkaiannya dapat di namai Diac-Triac
atau Di-Triac
Beban
220V
R a n g k a ia n K e m u d i
A
D ia c
K
C 2
C 1
Gambar 6. Mengemudikan Triac dengan Diac

Gambar. 7 adalah cara-cara menyulut Triac dengan LDR . Kiranya rangkaian ini
tidak perlu kita bahas cara kerjanya .
F12_007_0
9/19

DINAS PENDIDIKAN
B eSepinggan,
ban
Alamat : Jl. Marsma R. Iswahyudi
Telp. 0542761941 Fax. 0542761985

600W
BALIKPAPAN 76115
100n
SC 41D
220V
G E
425
S T -2
Gambar 7. Menyulut Triac dengan LDR
Tegangan
pada beban
Teg angan
p a d a t r ia c
Gambar. 8 : adalah rangkaian dasar

pengemudian Triac dengan tabung neon.
Tabung neon dinyatakan oleh suatu
rangkaian R.C. Kerjanya rangkaian mirip
dengan yang di Gambar. 6 ; perbedaannya
disini adalah bahwa Triac menghantarkan ke
arah bolak-balik, lihat Gambar. 8 .
Tegangan yang ada pada Triac berbentuk
seperti bagian-bagian yang di arsir. Bentuk
ini akan dipertunjukkan oleh osilokop yang
dipasang pada terminal-terminalnya Triac .
(kalau sementara osiloskop terpasang
potensiometer P kita putar-putar).
F12_007_0
10/19
B e b a n PEMERINTAH
KOTA BALIKPAPAN
DINAS PENDIDIKAN
R 1
SMK
3 K 3 NEGERI
1 BALIKPAPAN
R 3
5 ,6
0 ,5 W
P
5 0 K1-bpn.sch.id Online : http//www.smkn 1-bpn.sch.id
E-mail : sekolah@smkn
220V
2W
R 2
BALIKPAPAN 76115
C 1
220n
5K6
2W
C 2
100n
C 3
220n
Gambar 8. Penyulutan Triac dengan tabung neon
PENYULUTAN TRIAC DENGAN UJT

Penyulutan Triac dengan menggunakan transistor UJT dilakukan seperti Gambar. 9.
Tentang rangkaian UJT-nya sendiri tidak akan kita bicarakan lagi disini .
Tegangan denyut-denyut yang timbul pada R2 dimanfaatkan guna menyulut Triac (atau
Diac) . Saat-saat penyulutan dapat diatur dengan potensio P.
F12_007_0
11/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
+ 9 V
R 1
B e b a n
R 3
2 2 0 V
R 2
Gambar 9. Penyulutan Triac (ataupun Thyristor) lewat transistor UJT

Contoh rangkaian pengendali Triac
Dioda triger
Diac ( Dioda 3 Logis )
Dioda Shcotky ( Dioda 4
Lapis )
F12_007_0
12/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
3. Triac dalam rangkaian arus AC
U
UT
t
i
UT
UL
R a n g k a ia n
P e n y u lu t
U R /i
III.Metode/ Media Pembelajaran

1.
Praktek
F12_007_0
13/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
IV. Langkah-langkah Pembelajaran

No.
1
Kegiatan
Pendahuluan
:
Memberi salam dan mengabsensi siswa.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Apersepsi
Guru mengingatkan kembali materi pelajaran terdahulu tentang komponen
aktif elektronika
Prasyarat pengetahuan
Untuk mempelajari materi pertemuan ini diharapkan siswa memahami konsep
tentang TRIAC
Motivasi
Guru mengajukan pertanyaan yang memberikan semangat tentang manfaat
mempelajari materi tentang TRIAC
Waktu
45
Kegiatan Inti
Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kemudian tiap kelompok
terdiri dari maksimum empat siswa.
Siswa melakukan praktek sesuai jobsheet.
270
Penutup
Guru bersama siswa membuat kesimpulan pembelajaran.
Guru mengevaluasi jalannya proses belajar mengajar dan harapan-harapan
pada pertemuan berikutnya.
Guru memberikan tugas-tugas tambahan yang diperlukan untuk menambah
pengetahuan siswa atau melatih materi pertemuan untuk dapat dikerjakan di
rumah.
Guru memberikan evaluasi hasil kegiatan praktek.
45
F12_007_0
14/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
V.
Sumber / Alat / Bahan

1.
Dasar-dasar elektronika, Owen Bishop
2.
TRIAC
3.
LCD
4.
Laptop
5.
Spidolengetahui/menyetujui,a Sekolah,
ran,
an, M.Pd
VI.
Penutup
Teknik
: Tes tertulis
Ragam
: Soal Essay
Soal :
1. Jelaskan fungsi TRIAC
Jawab :
Triac adalah saklar trioda arus bolak-balik, maka komponen ini dapat
digunakan untuk alat kontrol rangkaian AC pada beban atau juga untuk
mengatur daya pada beban .
2. Gambarkan rangkaian dasar TRIAC dan jelaskan prinsip kerjanya.
Adapun sebagai rangkaian dasarnya dapat dijelaskan seperti pada gambar
di bawah ini :
F12_007_0
15/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
B eban
3
S
1
2
220V
D 1
R 1
220
T R IA C
A 1
A 2
Gambar 1 Contoh Pengaturan Daya dengan Triac

Cara kerja rangkaian di atas adalah sebagai berikut :
5.
Bila saklar S diletakkan pada posisi 1, maka triac tidak akan menghantar karena
triac tidak disulut dan daya pada beban sama dengan nol.
6.
Bila saklar diletakkan pada posisi 2 , maka triac akan menghantar , tetapi hanya
arah-arah positif saja. Karena dioda D1 akan menghantar pada saat polaritas
positif saja.
7.
Selanjutnya apabila saklar diletakkan pada posisi 3, triac menghantar ke arah

bolak-balik. Karena triac tidak tersambung melalui dioda D1 , melainkan
langsung. Jadi gate mendapat tegangan dari jala-jala dan hanya dibatasi oleh
tahanan R1 .
8.
Dengan memindah-mindahkan posisi saklar S maka kita akan dapat mengatur

daya ataupun mengontrol daya pada beban.
Skor : 30
F12_007_0
16/19

DINAS PENDIDIKAN
Alamat
Marsma R.
Iswahyudi
Sepinggan, Telp.
0542761941 Fax. 0542761985
3.: Jl.Jelaskan
tentang
karakteristik
Triac.
BALIKPAPAN
Karakteristik
Triac 76115
Triac dapat dipandang SCR yang simetris . Karena kurva

karakteristiknya tidak ada perbedaan antara karakteristik maju dan
karakteristik terbalik (lihat gambar berikut) .
K a r a k t e r is t ik m a ju
+ Ia
Ig = 2 V
O V
-U A K
+UAK
Ig = 2 V
1V
0V
K a r a k t e r is t ik t e r b a lik
Gambar Karakteristik Triac

Bila diperhatikan gambar diatas, terlihat bahwa karakteristik maju dan
karakteristik terbalik Triac tidak ada perbedaan. Tegangan tembus (break
over) dapat diatur dengan mengatur arus gate seperti halnya pada SCR.
jadi arus Triac akan mengalir dengan mengatur arus gatenya .
F12_007_0
17/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
Karakteristik TRIAC
I1
Ig 3
Ig 2
Ig 1
0
Ig = 0
Ig 1
Ig 2
Ig = 0
UAK
Ig 3
Gambar 3b Karakteristik Triac

Skor : 30
4. Jelaskan tentang Sistem Pembentukan TRIAC
II
P2
N
A2
N 2
N G
P1
N 1
A1
Gambar 1. Pembentukan Triac
F12_007_0
18/19

DINAS PENDIDIKAN
BALIKPAPAN 76115
A1 = Anoda ; A2 = Anoda ; G = Gate

Sistem I : Daerah PNPN
membentuk 1/2
Sistem II : Daerah NPNP
membentuk 1/2
2.
P1N P2N2
Gelombang Positif
N1P1NP2
Gelombang Negatif
KONSTRUKSI
3. RANGKAIAN PENGGANTI
A 2
A 2
N 1
P
N 1
Q 3
N 2
N 3
N 2
P 3
P 1
P 2
Q 1
G
G
N 3
N 4
P 2
Q 2
Q 4
P 3
A 1
A 1
Gambar 2.
Gambar 3.
Skor : 30
Balikpapan, 1 Juli 2010
Mengetahui/menyetujui,
Kepala Sekolah,
Drs.HM.Usman, M.Pd
Guru Mata Pelajaran,
Andi Sri Irtawaty, ST, SPd
NIP. 19590518 198603 1
F12_007_0
19/19

RPP 4 Triac

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP 4 Triac

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

Kompetensi Keahlian Listrik

Mengoperasikan Sistem Kendali Elektronik

Menggunakan TRIAC untuk mengatur arus AC

Menjelaskan TRIAC sebagai pengatur arus AC

Menjelaskan fungsi, prinsip kerja dan karakteristik TRIAC

Memilih dan menggunakan TRIAC sebagai pengatur arus AC

Mengidentifikasikan spesifikasi dan kapasitas TRIAC

: 360 menit (8 x 45 menit)

spesifikasi TRIAC pada system kendali

Mengidentifikasikan spesifikasi dan kapasitas TRIAC sesuai kebutuhan

arus AC system kendali.

Bila saklar diletakkan BALIKPAPAN

Selanjutnya apabila saklar diletakkan pada posisi 3, triac menghantar ke arah

Dengan memindah-mindahkan posisi saklar S maka kita akan dapat mengatur

dijelaskan prinsip kerja / cara kerja Triac sebagai berikut :

E-mail : sekolah@smkn 1-bpn.sch.id Online : http//www.smkn 1-bpn.sch.id

Jika ke anoda diberi forward bias, maka saklar S1 menutup (ON) .

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Dari penjelasan di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa pemberian tegangan

Gambar 2 Skema Pengganti Pemberian Bias Pada Triac

SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

Gambar 3 Karakteristik Triac

Bila diperhatikan gambar diatas, terlihat bahwa karakteristik maju dan

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Gambar 3b Karakteristik Triac

Perantaraan relay ; LDR ; tabung neon ; transistor UJT dan Diac

CARA-CARA MENYULUT TRIAC

Dengan S pada posisi 2, Triac hanya menghantar pada saat-saat tegangan

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Alamat : Jl. Marsma R. Iswahyudi Sepinggan, Telp. 0542761941 Fax. 0542761985

Gambar 5. Cara lain untuk menyulut Triac

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Dalam rangkaian seperti Gambar. 6 Triac dikemudikan dengan menggunakan diac .

Gambar 6. Mengemudikan Triac dengan Diac

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

E-mail : sekolah@smkn 1-bpn.sch.id Online : http//www.smkn 1-bpn.sch.id

Gambar 7. Menyulut Triac dengan LDR

Gambar. 8 : adalah rangkaian dasar

Gambar 8. Penyulutan Triac dengan tabung neon

PENYULUTAN TRIAC DENGAN UJT

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Gambar 9. Penyulutan Triac (ataupun Thyristor) lewat transistor UJT

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

III.Metode/ Media Pembelajaran

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Sumber / Alat / Bahan

Dasar-dasar elektronika, Owen Bishop

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Gambar 1 Contoh Pengaturan Daya dengan Triac

Selanjutnya apabila saklar diletakkan pada posisi 3, triac menghantar ke arah

Dengan memindah-mindahkan posisi saklar S maka kita akan dapat mengatur

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Triac dapat dipandang SCR yang simetris . Karena kurva

Gambar Karakteristik Triac

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN

Gambar 3b Karakteristik Triac

Gambar 1. Pembentukan Triac

PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN