Anda di halaman 1dari 2

Instrumen Variabel Disiplin Kerja (X1), Kinerja Guru relevan dengan UU

No. 14 Tahun 2005 (X2), dan Implementasi Kebijakan Sertifikasi Pendidik


(Y)

Bapak/Ibu dimohon untuk memberi tanda (X) pada salah satu kolom jawaban
pertanyaan di bawah ini sesuai keadaan atau kenyataan yang Bapak/Ibu alami
dalam melaksanakan tugas/bekerja.
Untuk Bapak/Ibu perhatikan bahwa
singkatan-singkatan yang terdapat pada kolom-kolom jawaban tersebut adalah:
SS
= SANGAT SETUJU
S
= SETUJU
AS
= AGAK SETUJU
TS
= TIDAK SETUJU
STS = SANGAT TIDAK SETUJU
No.

Pernyataan

SS

Variabel Disiplin (X1)


1. Apakah anda menjalankan setiap intruksi atasan?
2. Apakah anda mengtaati tata tertib?
3. Apakah kehadiran anda tepat waktu?
4. Apakah anda berpakaian rapi saat melaksanakan
tugas?
5. Apakah anda menggunakan tanda pengenal?
6. Apakah anda menggunakan dan memelihara
perlengkapan mengajar?
7. Apakah anda bersikap ramah dalam situasi
apapun?
8. Apakah anda
pelayanan?

antusias

dalam

memberikan

Variabel Kinerja Guru relevan dengan UU No. 14


Tahun 2005 (X2)
9. .Apakah anda membuat RPP?
10. Apakah anda mengembangankan materi pelajaran?

AS TS

STS

11. Apakah anda menggunakan teknologi pada saat


mengajar?
12. Apakah anda
pembelajaran?

memberikan

tugas

diakhir

13. Apakah anda memeriksa tugas yang diberikan ?


14. Akah anda menggunkan
pengelolaan kelas?

metode

dalam

15. Apakah anda melakukan evaluasi hasil belajar?


16. Apakah anda berusaha meningkatkan hasil belajar?
Variabel Implementasi
Pendidik (Y)
17. Apakah anda

Kebijakan

Sertifikasi

menjaga martabat profesi guru?

18. Apakah anda berusaha melakukan pengajaran


terbaik semampu anda?
19. Apakah anda belajar sebelum melakukan KBM
20. Apakah anda sudah mendidik sesuai disiplin ilmu
anda?
21. Apakah anda mengikuti program pengembangan
profesionalisme guru?
22. Apakah anda menerapkan hasil
pengembangan profesi yang anda ikuti?

program

23. Apakah anda mengevaluasi kemampuan mendidik


yang anda miliki?
24. Apakah anda meningkatkan kompetensi mengajar
anda?

Anda mungkin juga menyukai