PEDOMAN PRAKTEK KERJA SMK MUHAMMADIYAH

INDUSTRI MANADO
SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2017
MANADO
PROGRAM KEAHLIAN
KEPERAWATAN PROGRAM PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA
SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN
MUHAMMADIYAH MANADO KELAS XI
KEPERAWATAN
T.A 2016/2017

I. PENDAHULUAN
Praktek kerja industri merupakan suatu
kegiatan pengalaman belajar bagi peserta didik
untuk mengembangkan kemampuan dalam
memberikan pelayanan dasar keperawatan
bagi siswa kesehatan, program keahlian
keperawatan yang bertujuan untuk
mendapatkan pengalaman nyata pada dunia
PROGRAM PRAKTIK KERJA industri dalam memberikan pelayanan
keperawatan dasar pada klien/pasien sesuai
INDUSTRI kompetensinya.
Pengalaman praktek kerja industri membentuk
peserta didik mengembangkan pengetahuan
dan keterampilan yang telah di peroleh di kelas
pada situasi nyata sesuai dengan
perkembangan ilmu dan teknologi saat ini.
PANITIA PRAKERIN
II. TUJUAN
PROGRAM KEAHLIAN 1. Tujuan Umum
KEPERAWATAN Setelah mengikuti kegiatan praktek kerja
industri, siswa di harapkan mampu
meberikan pelayan dasar keperawatan
 secara komprehensif sesuai kompetensi dan 15) Melaksanakan tindakan
mampu melakukan komunikasi terapeutik keperawatan dasar lainnya sesuai
pada klien dan keluarga. dengan petunjuk clinical instructor
2. Tujuan Khusus III. PROSES PEMBELAJARAN PRAKTEK KERJA
Setelah melaksanakan praktek kerja industri INDSTRI
siswa dapat melakukan: A. Persiapan
1) Mencuci tangan 1) Siswa memperoleh inormasi tentang
2) Menggunakan perangkat proteksi diri tujuan pembelajaran praktek kerja
3) Memindahkan pasien (dari tempat tidur industri dan kompetensi yang harus
ke kursi roda atau brancard atau dicapai
sebaliknya) 2) Siswa memperoleh pembekalan yang
4) Wawancara dalam mengidentifikasi diperlukan sebelum pelaksanan praktek,
masalah klien dan pencatatan pada 1 meliputi:
lembaran anamnesa klien Orientasi lahan praktek
5) Mengatur tempat tidur klien Aturan dan tata tertib praktek
6) Mengatur berbagai posisi tidur klien Tugas dan tanggung jawab praktek
7) Personal hygiene pada klien Tat cara penilain pelaksanaan praktek
8) Membantu pasien dalam pemunuhan Tatacara bimbingan CI dan CT
kebutuhan nutrisi Pelaporan purna pakerin
9) Melaksanakan pengukuran TTV klien B. Pelaksanaan
10) Melaksanakan pengukuran a. Waktu pelasanaan
antropometri Praktek kerja industri dilaksanakan mulai
11) Membantu perawat dalam b. Lokasi atau tempat praktek 2 3
penyiapan pasien untuk pemeriksaan Rumah sakit
penunjang diagnosa c. Jumlah siswa
12) Membantu perawat dalam Jumlah siswa yang akan melaksanakan
pengantaran pasien ke instalasi praktek berjumlah 9 orang
penunjang diagnosa (instalasi radiologi d. Pembimbing
dan laboratorium) Pembimbing lahan praktek oleh
13) Membantu perawat dalam pembimbing klinik keperawatan (clinical
penyiapan alkes dalam pemberian instruktor) Rumah sakit.
tindakan keperawatan Pembimbing institusi pendidkan /
14) Melakukan pemberian obat pembimbing sekolah atau guru
kepada klien sesuai dengan instruksi pembimbing (clinical teacher) oleh guru
dokter sekolah atau guru produktif dan kepala
 program keahlian keperawatan SMK
MUHAMMADIYAH MANADO, Sbb:
1) Rumah sakit
2) SMK MUHAMMADIYAH MANADO :
e. Kegiatan dan tugas siswa
Kegiatan siswa meliputi :
1) Mengikuti bimbingan praktek CI lahan
praktek dan membuat/mengejarkan
setiap tugas dari CI lahan praktek
2) Membuat laporan harian dan
konsultasikan pada CT institusi
(pembimbing sekolah) dan selanjutnya
kepada CI lahan untuk mendapatkan
persetujuan
3) Membuat setiap tugas yang diberikan
oleh pembimbing klinik lahan
4) Melakukan diskusi kelompok untuk
mengidentifikasi masalah yang ada
5) Melakukan konsultasi pada narasumber
berkaitan dengan masalah yang di
temukan pada setiap praktek
6) Mengisi jurnal kegiatan setiap melakukan
pekerjaan/tindakan keperawatan
7) Menyerahkan jurnal kegiatan setiap
selesai praktek kepada pembimbing
8) Membuat laporan hasil praktek tertulis
sesuai petunjuk CT Institusi
pendidikan/pembimbing sekolah
9) Menyajikan laporan hasil kegiatan
praktek kerja industri secara individual /
kelompok pada CI lahan praktek dan CT
institusi pendidikan / pembimbing
sekolah
C. Kegiatan pembimbing klinik
1) Mengorientasikan siswa pada lahan
prakteknya
2) Melaksanakan pre conferens setiap
mengawali praktek (shift pagi/shift
sore),melaksanakan pengamatan dan
bimbingan / pendampingan pada siswa
praktek serta melaksanakan post
conference pada setiap akhir praktek
harian
3) Memonitor / evaluasi harian dan evaluasi
pencapaian kompetensi pada akhir
praktek setiap siswa
4) Memeriksa dan memonitor daftar hadir
harian siswa ( waktu tiba / pulang ) dan
memasukan ke institusi pendidikan
5) Memeriksa dan menanda tangani
laporan kegiatan harian siswa
6) Mengadakan diskusi dengan siswa
sebelum,saat praktek dan pada akhir
praktek lahan
7) Hadir bersama sama siswa saat
penyajian laporan hasil praktek lahan
bimbingannya
8) Melaporkan ke institusi bila ada masalah
masalah saat siswa melaksanakan
praktek
9) Membuat dan memasukn daftar penilain
siswa ke institusi pendidikan
D. Kegiatan pembimbing institusi / CT SMK 4
1) Mengantar dan menghadiri penerimaan
siswa pada lahan praktek
2) Memberikan bimbingan pembuatan
laporan harian pakerin siswa praktek
3) Memeriksa laporan harian siswa sebelum
mendapat persetujuan CI lahan praktek
4) Hadir bersama sama siswa pada waktu
siswa menyajikan laporan kegiatan
praktek lahan
 5) Memonitor kegiatan praktek siswa dan V. EVALUASI
berkoordinasi dengan CI lahan praktek 1) Evaluasi dilakukan secara terus menerus
dalam pencapaian kompetensi siswa selama kegiatan praktek berlangsung
E. Tata tertib siswa praktek meliputi aspek tehnis dan non tehnis
1) Siswa wajib melapor kepada setiap masing masing siswa
pembimbing di bagian masing masing 2) Kehadiran praktek kerja industri harus 100%
saat masuk dan akhir kegiatan prakte
2) Siswa wajib mengikuti seluruh kegiatan
yang tercantum dalam jadwal kegiatan
3) Siswa wajib hadir tepat waktu di tempat Manado, 10 Februari
praktek serta wajib menggunakan
seragam yang ditentukan (tidak Kepala Sekolah 2017
enggunakan perhiasan seperti Ketua Jurusan
kalung,cincin,dan giwang)
Keperawatan
4) Siswa yang tidak hadir pada kegitan
praktek harus memberikan surat
keterangan yang Sah kepada pihak Ns. Afni Yati Laiya,
sekolah dan instansi tempat praktek
5) Siswa wajib melapor pada pembimbing S.Kep, M.Kep
klinik setiap kali keluar dari lahan Ns. Nurlela Hi. Baco,
praktek
S.Kep
6) Siswa wajib menggunakan perangkat
proteksi diri saat melakukan tindakan
keperawatan pada klien

IV. PELANGGARAN DAN SANKSI

1) Apabila siswa tidak masuk praktek kerja5
industri tanpa pemberitahuan harus
mengganti hari praktek yang di tentukan PETUNJUK PENILAIAN 6
oleh CT / pihak pendidikan
2) Bila siswa tidak masuk praktek karena ijin
Untuk menilai keberhasilan siswa pada pelasanaan
atau sakit wajib melapor kebagian
pendidikan dan mengganti dinas praktek yg praktek kerja industri (pakerin) dirumah sakit yang
di tentukan oleh CT / institusi pendidikan terkait digunakan kriteria dan skala sebagai berikut:
A. ASPEK TEHNIS YANG BAIK
BAIK CUKUP KURAN
o DINILA SEKALI
ANGK KUALIFIKA INDIKATOR (7-8) (5-6) G (4)
I (9-10)
A SI 1 Disiplin Selalu Pada Adakalany Sering
9 - 10 Baik Terampil dalam melaksanakan menaati umumn a tidak menga
Sekali kegiatan sesuai bimbingan dari peratura ya melaksan baikan
pembimbing n dan mentaat akan peratur
7-8 Baik Terdapat kesalahan lesalahan kecil ketentu i peraturan an dan
dalam melakukan kegiatan an jam peratura dan ketetnt
5-6 Cukup Hanya mencukupi persyaratan minimal praktik n dan ketentuan uan
yang di harapkan dari hasil bimbingan yang ketentu jam yang
ditetapk an jam praktik ditetap
3-4 Kurang Tidak mencukupi untuk persyaratan an oleh kerja yang kan
minimal yang diharapkan dari hasil yang ditetapka oleh
bimbingan
ditetapk n oleh
0-2 Kurang Tidak mengajarkan sesuatu kegiatan
an oleh
Sekali sesuai bimbingan dari pembimbing
2 Kerja Selalu Pada Adakalany Sering
Sama mampu umunya a timbul timbul
bekerja mampu konflik konflik
sama bekerja dengan dengan
dengan sama pembimbi pembi
pembim dengan ng dan mbing
bing pembim teman dan
dan bing kelompok teman
teman dan tanpa kelomp
kelompo teman konflik ok
k tanpa kelompo dalam tanpa
7 konflik k tanpa melaksan konflik
B. ASPEK NON TEKNIS
dalam konflik akan dalam
Skala nilai dan criteria yang digunakan untuk melaksa dalam tugas melaks
mengevaluasi aspek non teknis adalah sebagai nakan melaksa anakan
berikut tugas nakan tugas
tugas
N ASPEK KUALIFIKASI
3 Inisiatif Selalu Pada Adakalany Jarang nakan dan alat dan
mencari umunny a mencari mencar yang alat
cara a cara kerja i cara dipergu yang
kerja mencari yang kerja 8 nakan dipergu
yang cara berdaya yang nakan
berdaya kerja guna dan berday 5 Kebersi Selalu Pada Adakalany Sering
guna yang berhasil a guna han member umumn a tidak tidak
dan berdaya guna dan sihkan ya membersi membe
berhasil guna tanpa berhasil tempat member hkan rsihkan
guna dan menungg guna dan sihkan tempat tempat
tanpa berhasil u perintah tanpa alat-alat tempat dan alat- dan
menung guna menun sebelum dan alat alat-
gu tanpa ggu dan alat-alat sebelum alat
perintah menung perinta sesudah sebelum dan sebelu
gu h bekerja dan sesudah m dan
9
perintah sesuai sesudah bekerja sesuda
4 Tanggu Selalu Pada Adakalany Sering dengan bekerja sesuai h
ng menyele umumn a tidak tidak aspek sesuai dengan bekerja
Jawab saikan ya menyeles menyel keselam dengan aspek sesuai
tugas menyele aikan esaikan atan aspek keselamat dengan
dengan saikan tugas tugas kerja keselam an kerja aspek
baik dan tugas dengan dengan atan kesela
tepat dengan baik dan baik kerja matan
pada baik dan tepat dan kerja
waktuny tepat pada tepat
a pada waktunya pada
dengan waktuny dengan waktun
merawa a merawat ya
t tempat dengan tempat dengan
kerja merawa kerja dan meraw
dan alat t alat yang at
yang tempat diperguna tempat
dipergu kerja kan kerja
 10
CATATAN KEHADIRAN SISWA
JENIS TINDAKAN KEPERAWATAN
N HARI/TANGGAL JAM PARAF 11
O DASAR YANG DILAKSANAKAN SISWA
DATAN PULAN CI CT DI LAHAN PRAKTIK
G G MINGGU-I
N JENIS KEGIATAN JUMLA KETERANGA
O H N DAN
PARAF CI
 13
JENIS TINDAKAN KEPERAWATAN
DASAR YANG DILAKSANAKAN SISWA
DI LAHAN PRAKTIK
MINGGU-III
N JENIS KEGIATAN JUMLA KETERANGA
O H N DAN
JENIS TINDAKAN KEPERAWATAN 12 PARAF CI
DASAR YANG DILAKSANAKAN SISWA
DI LAHAN PRAKTIK
MINGGU-II
N JENIS KEGIATAN JUMLA KETERANGA
O H N DAN
PARAF CI

14
 JENIS TINDAKAN KEPERAWATAN PARAF CI
DASAR YANG DILAKSANAKAN SISWA
DI LAHAN PRAKTIK
MINGGU-IV
N JENIS KEGIATAN JUMLA KETERANGA
O H N DAN
PARAF CI

JENIS TINDAKAN KEPERAWATAN 16

DASAR YANG DILAKSANAKAN SISWA
DI LAHAN PRAKTIK
MINGGU-VI
N JENIS KEGIATAN JUMLA KETERANGA
15 O H N DAN
JENIS TINDAKAN KEPERAWATAN PARAF CI
DASAR YANG DILAKSANAKAN SISWA
DI LAHAN PRAKTIK
MINGGU-V
N JENIS KEGIATAN JUMLA KETERANGA
O H N DAN
 (..)

18

FORMAT PENILAIAN PRAKTIK SISWA

Bulan - II
17
FORMAT PENILAIAN PRAKTIK SISWA Nama siswa :
Bulan - I Lahan Praktik :

Nama siswa : No Aspek Nilai Total Keterangan

Lahan Praktik : Penilaian
1 Tekni
No Aspek Nilai Total Keterangan 2 Non Tehnis
Penilaian
1 Tekni
2 Non Tehnis
......................................., 2017

Pembibing Klinik Keperawatan

......................................., 2017

Pembibing Klinik Keperawatan

(..)
 20
19

JURNAL KEGIATAN HARIAN SISWA

N HARI JAM JENIS PARA PARA
O TANGGAL KEGIAT F CI F CT
AN

Catatan : .
Jurnal kegiatan harian 2017
siswa dibuat masing- Pembimbing Klinik
masing siswa pada buku Keperawatan
tulis atau ditulis pada
kertas HVS ukuran A4 dan
dijilid
(
..)