RAHASIA

MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT Lampiran II Keputusan Danpusterad

PUSAT TERITORIAL Nomor Kep / 23 / VI / 2016
Tanggal 21 Juni 2016

PETUNJUK UMUM
( Khusus untuk Tenaga Pendidik )

1; Mata Pelajaran
: Pembuatan Laporan Kegiatan Binter
Untuk jenis / macam pelajaran : Dikbabinsa.

2. Jumlah Jam Pelajaran : 15 Jam Pelajaran

a. Teori : 4 Jam Pelajaran
b. Praktek siang : 10 Jam Pelajaran
c. Praktek malam : - Jam Pelajaran
d. Ujian : 1 Jam Pelajaran

3. Isi Pelajaran.
a; Pendahuluan.
b; Membuat Laporan Kegiatan Binter sesuai Program Komando Atas.
c; Membuat Laporan Kegiatan Binter sebagai usulan dalam Musrenbang
Tingkat Kecamatan.
d; Penutup.
e; Evaluasi

4. Tujuan Pelajaran.
a. Tujuan Kurikuler. Agar Bintara Siswa memahami dan mampu membuat
Laporan Kegiatan Binter.

b. Tujuan Instruksional :
1; Pendahuluan. (10 menit)
a) Tujuan Intruksional Umum. Agar Bintara Siswa memahami
maksud dan tujuan diberikannya pelajaran Pembuatan Laporan
Kegiatan Binter Koramil.
b) Kriteria keberhasilan. Agar Bintara Siswa dapat menjelaskan
cukup mendalam tentang maksud dan tujuan diberikannya pelajaran
Pembuatan Laporan Kegiatan Binter serta menunjukkan antusias /
minat dalam menerima pelajaran dengan baik dan benar.

RAHASIA
 ii

2) Membuat Laporan Kegiatan Binter Koramil sesuai Program Komando

Atas. (T 1 JP 15 menit, P 5 JP).

a) Tujuan Intruksional Umum. Agar Bintara Siswa memahami dan

mampu tentang laporan harian,laporan mingguan,laporan
bulanan,laporan triwulan,laporan semester dan laporan tahunan.

b) Kriteria keberhasilan. Agar Bintara Siswa dapat menjelaskan

cukup mendalam dan mampu mengerjakan sendiri tentang laporan
harian,laporan mingguan,laporan bulanan,laporan triwulan,laporan
semester dan laporan tahunan dengan baik dan benar.

3) Membuat Laporan Kegiatan Binter sebagai usulan dalam Musrenbang

Tingkat Kecamatan. (T 2 JP 10 menit, P 5 JP).

a) Tujuan Intruksional Umum. Agar Bintara Siswa memahami

dan mampu tentang Laporan Kegiatan Binter Koramil sebagai usulan
dalam Musrenbang.

b) Kriteria keberhasilan. Agar Bintara Siswa dapat menjelaskan

cukup mendalam dan mampu mengerjakan sendiri tentang Laporan
Kegiatan Binter Koramil sebagai usulan dalam Musrenbang dengan
baik dan benar.
4) Penutup. (15 Menit ).

a) Tujuan instruksional umum. Agar Bintara Siswa memahami

pentingnya pelajaran Pembuatan Laporan Kegiatan Binter Koramil
dalam menunjang pelaksanaan tugas.

b) Kriteria keberhasilan. Bintara Siswa mampu menjelaskan

seluruh pelajaran yang telah diberikan dengan baik dan benar.
 iii

5) Evaluasi (1 JP)
a) Evaluasi Teori. (1 JP)

(1) Tujuan Instruksional Umum. Agar tingkat pemahaman

dan kemampuan Bintara Siswa dapat diukur / diketahui
sesuai pelajaran Membuat laporan kegiatan Binter yang telah
diberikan.

(2) Kriteria Keberhasilan. Bintara Siswa dapat menjawab

seluruh pertanyaan dengan baik dan benar.

b) Evaluasi Praktik (dilaksanakan bersamaan pelajaran

Praktik/penilaian produk)

1; Tujuan Instruksional Umum. Agar tingkat keterampilan

Serdik dapat diukur/diketahui sesuai pelajaran Membuat laporan
kegiatan Binter

(2) Kriteria Keberhasilan. Bintara Siswa mampu

melaksanakan praktik mengajar dikelas maupun dilapangan
dengan baik dan benar.

5. Metoda.

a. Metoda Utama : Ceramah dan diskusi.

b. Metoda Penunjang : Tanya jawab dan pemberian tugas.

6. Alins / Alongins.

a; Laser point.
b; Flash disk.
c; White board.
d; Spidol.
e; Penghapus.
f; Barco / Infokus.

7. Proses Belajar Mengajar.

NO KEGIATAN GADIK KEGIATAN BINTARA SISWA

1 2 3
1 Pendahuluan.
Menjelaskan secara umum tentang maksudMemperhatikan, mendengar- kan dan
dan tujuan perlunya diberikan pelajaran mencatat hal-hal yang penting.
Pembuatan Laporan Binter Koramil.
iv
1 2 3
2 Membuat Laporan Kegiatan Binter sesuai
Program Komando Atas
a. Menjelaskan secara rinci tentang laporana. Memperhatikan, mende - ngarkan
harian,mingguan,bulanan,triwulan,semester dan mencatat hal-hal yang penting.
dan tahunan.
b. Melaksanakan pengecekan / evaluasib. Menjawab pertanyaan dan
terhadap pelajaran yang diberikan denganmengajukan pertanyaan dari dan
melemparkan pertanyaan dan menjawab kepada Gadik.
pertanyaan ke / dari Bintara Siswa.
c. Mengorganisasi Serdik, memberikanc. Melaksanakan praktik laporan
penugasan,mengarahkan dan membimbingharian,mingguan,bulanan,triwulan,sem
dalam praktik laporanester dan tahunan.sesuai penjelasan,
harian,mingguan,bulanan,triwulan,semester penugasan, bimbingan dan
dan tahunan. pengarahan dari Gumil.

d. Melaksanakan pemeriksaan/ evaluasid. Memperhatikan, mendengarkan

terhadap hasil praktek Bintara Siswa sesuai dan menjawab serta mengajukan
pelajaran Membuat laporan kegiatan Binter pertanyaan dari / kepada Gumil.
dan menyampaikan/menjawab pertanyaan
ke/dari Serdik.

3 Membuat Laporan Kegiatan Binter sebagai

usulan dalam Musrenbang tingkat
Kecamatan.

a.Menjelaskan secara rinci tentang Laporana.Memperhatikan, mende- ngarkan dan

Kegiatan Binter Koramil sebagai usulanmencatat hal-hal yang penting.
dalam Musrenbang tingkat Kecamatan. b. Menjawab pertanyaan dan
b. Melaksanakan pengecekan / evaluasimengajukan pertanyaan dari dan
terhadap pelajaran yang diberikan dengankepada Gadik
melemparkan pertanyaan dan menjawab
pertanyaan ke / dari Bintara Siswa

c. Mengorganisasi Serdik, memberikanc. Melaksanakan praktik Laporan

penugasan,mengarahkan dan membimbingKegiatan Binter Koramil sebagai usulan
dalam praktik Laporan Kegiatan Binterdalam Musrenbang tingkat
Koramil sebagai usulan dalam MusrenbangKecamatan.sesuai penjelasan,
tingkat Kecamatan. penugasan, bimbingan dan
pengarahan dari Gumil.
d. Melaksanakan pemeriksaan/ evaluasid. Memperhatikan, mendengarkan
terhadap hasil praktek Bintara Siswa sesuai dan menjawab serta mengajukan
pelajaran Membuat laporan kegiatan Binter pertanyaan dari / kepada Gumil.
dan menyampaikan/menjawab pertanyaan
ke/dari Serdik.
v

1 2 3
6 Penutup.
a. Memberikan kesimpulan / rangkuman dana.Memperhatikan mendengar- kan dan
penekanan terhadap seluruh materimencatat hal hal yang penting
pelajaran yang telah diberikan.

b. Melaksanakan pengecekan / evaluasi terb.Menjawab pertanyaan dan

hadap akhir pelajaran yang diberikan dengan mengajukan pertanyaan dari dan
melemparkan pertanyaan dan menjawabkepada Gadik.
pertanyaan ke / dari siswa.

7. Evaluasi.
a. Evaluasi Teori.
1) Menyusun bahan ujian yang diketahui a. Mengikuti ujian sesuai jadwal dan
oleh Kadep dan dalam pelaksanaan ujian tempat yang ditentukan.
sebagai Pengawas materi.

2) Memeriksa/menilai hasil ujian Serdik danb. Menyerahkan hasil ujian kepada

menyerahkan bahan evaluasi ujianPengawas ujian.
pada Kasiopsdik .

b. Evaluasi Praktik.

1) Menyusun checklist Penilaian/ - Melaksanakan praktek mengajar

bahan evaluasi praktik yang diketahui sesuai tugas / arahan Gadik.
oleh Kadep.

2) Menyerahkan bahan evaluasi

praktek kepada Kasiopsdik dan memeriksa/
menilai hasil evaluasi Bintara Siswa.

3) Pelaksanaan evaluasi dilaksanakan

setelah pelajaran praktek / penilaian
peroduk.

8.Kualifikasi Tenaga Pendidik. Perwira yang sudah berkualifikasi Susgadik/Susgumil

dan Suspater serta menguasai materi Pembuatan Laporan Kegiatan Binter Koramil.

9. Referensi.

a. Buku Pedoman Penyelenggaraan Administrasi Satkowil Tingkat Koramil

Nomor Perkasad / 10 / VII / 2007 tanggal 25 Juli 2007.

b. Bujuknik Ketatalaksanaan Binter Nomor Perkasad : 77 / X / 2009

tanggal 23 Oktober 2009. RAHASIA

vi
 c. Laporan berkala teritorial A.PT.IV.4, Agustus 2006.

10. Lain-Lain.
a.Naskah Sekolah Sementara ini disusun untuk kepentingan Lembaga Pendidikan.
b. Untuk kepentingan Bintara Siswa dapat direproduksi oleh Lembaga
Pendidikan tanpa Petunjuk Umum dan Evaluasi.

Komandan Pusat Teritorial Angkatan Darat,

Heboh Susanto
Mayor Jenderal TNI

RAHASIA