Kisi-kisi Angket Berpikir Kritis

Butir soal
Variable Indikator Jumlah soal
Positif Negatif
Berpikir Memfokuskan 1,2,14 21,22,34 6
Kritis pertanyaan
Mempertimbangka 3,4,10,11 23,24,30,31 8
n apakah sumber
dapat dipercaya
atau tidak
Mengobservasi 5,6,9,12,13,16 25,26,29,32, 12
dan 33,36
mempertimbangk
an laporan
observasi
Menginduksi dan 7,8,15,17,18,19,20 27,28,35,37,38,3 14
mempertimbangk 9,40
an hasil induksi
Jumlah soal seluruhnya 40
 ANGKET BERPIKIR KRITIS

Nama : .
Kelas : .
Waktu : 60 menit

Petunjuk pengisian :

1. Kuesioner ini tidak mempengaruhi nilai mata pelajaran fisika anda, karena itu
mohon dijawab semua pertanyaan/pernyataan dengan jujur sesuai pendapat
anda.
2. Jawablah pertanyaan/pernyataan kuesioner dengan cara memberi tanda X
pada pilihan jawaban yang anda anggap benar:
SL = Selalu
SR = Sering
KK = Kadang-kadang
PR = Pernah
TP = Tidak Pernah
3. Kumpulkan kembali lembar kuesioner apabila anda telah selesai menjawab atau
bila waktu mengerkjakan telah berakhir
4. Selamat mengerjakan dan terima kasih.

N Kategori
Pernyataan
o SL SR KK PR TP
1 Saat menyelesaikan soal, saya membaca
informasi lebih dari satu kali.
2 Saya memahami informasi permasalahan yang
diberikan.
3 Saya mencoba memahami perintah pemecahan
masalah dengan bahasa sendiri.
4 Saya mencoba menerjemahkan informasi baru
ke dalam kata-kata sendiri
5 Saya memperlambat membaca ketika
menemukan informasi penting.
6 Saya dapat mengorganisir informasi yang
diperoleh
7 Terlebih dahulu saya mengingat dan
memusatkan perhatian pada informasi yang
penting pada wacana sebagai petunjuk
penyelesaian masalah.
8 Saya mampu mengembangkan gagasan atau
ide dari informasi yang diberikan.
9 Saya dapat merumuskan beberapa
pertanyaan/masalah dari informasi yang ada
pada wacana.
1 Pertanyaan yang saya rumuskan berguna untuk
0 memahami informasi yang ada dan mencari
informasi lain.
1 Saya mampu membedakan antara fakta dan
1 opini.
1 Saya mengingat-ingat apakah saya pernah
2 mendengar dan membaca permasalahan
seperti ini sebelumnya.
1 Saya mencari alternatif jawaban lain dengan
3 menggali informasi lain yang tidak diberikan
dalam menyelesaikan masalah.
1 Saya berhenti dan membaca ulang ketika saya
4 bingung dengan informasi yang saya baca.
1 Saya memikirkan langkah dan strategi
5 mengerjakan tugas pemecahan masalah untuk
menyelesaikannya tepat waktu
1 Saya mampu menemukan cara-cara yang
6 dapat dipakai untuk menyelesaikan masalah.
1 Saya kembali membaca wacana apakah
7 jawaban/solusi yang saya berikan sudah cocok
dengan masalah.
1 Saya bertanya kepada diri sendiri apakah
8 jawaban sudah benar.
1 Saya mengungkapkan alasan dan bukti yang
9 akurat dalam menarik kesimpulan.
2 Saya memeriksa kembali jawaban untuk
0 memastikan bahwa
permasalahan sudah dipecahkan sesuai arahan
yang diberikan.
2 Saat menyelesaikan soal, saya hanya membaca
1 informasi satu kali.
2 Saya tidak memahami informasi permasalahan
2 yang diberikan.
2 Saya malas mencoba memahami perintah
3 pemecahan masalah dengan bahasa sendiri.
2 Saya malas mencoba menerjemahkan
4 informasi baru ke dalam kata-kata sendiri
2 Saya tidak memperlambat membaca ketika
5 menemukan informasi penting.
2 Saya tidak dapat mengorganisir informasi yang
6 diperoleh
2 Saya tidak pernah mengingat dan memusatkan
7 perhatian pada informasi yang penting pada
wacana sebagai petunjuk penyelesaian
 masalah.
2 Saya tidak mampu mengembangkan gagasan
8 atau ide dari informasi yang diberikan.
2 Saya tidak dapat merumuskan beberapa
9 pertanyaan/masalah dari informasi yang ada
pada wacana.
3 Saya sulit memahami informasi yang ada dan
0 mencari informasi lain.
3 Saya mampu membedakan antara fakta dan
1 opini.
3 Saya malas untuk mengingat-ingat apakah
2 saya pernah mendengar dan membaca
permasalahan seperti ini sebelumnya.
3 Saya malas mencari alternatif jawaban lain
3 dengan menggali informasi lain yang tidak
diberikan dalam menyelesaikan masalah.
3 Saya tidak berhenti dan malas membaca ulang
4 ketika saya bingung dengan informasi yang
saya baca.
3 Saya malas untuk memikirkan langkah dan
5 strategi mengerjakan tugas pemecahan
masalah untuk menyelesaikannya tepat waktu
3 Saya tidak mampu menemukan cara-cara yang
6 dapat dipakai untuk menyelesaikan masalah.
3 Saya malas membaca kembali wacana apakah
7 jawaban/solusi yang saya berikan sudah cocok
dengan masalah.
3 Saya malas bertanya kepada diri sendiri apakah
8 jawaban sudah benar.
3 Saya tidak mengungkapkan alasan dan bukti
9 yang akurat dalam menarik kesimpulan.
4 Saya malas memeriksa kembali jawaban untuk
0 memastikan bahwa permasalahan sudah
dipecahkan sesuai arahan yang diberikan.