Asesmen dalam

Blended Learning
Kamis, 23 September 2021 pukul 13.00-15.00
Hasil Belajar Mandiri Pagi Ini
 Jenis Asesmen: Asesmen Diagnostik

Apa Tujuannya? Bagaimana Formatnya?

● Mendiagnosa (mengidentifikasi) ● Dilakukan di awal pembelajaran.

pengetahuan yang siswa miliki, ● Low-stake - tidak dikaitkan dengan
sebelum pembelajaran dimulai. nilai dan performa siswa.
● Bukan menilai.
** Bisa dilanjutkan dengan post-test di
● Menyesuaikan pembelajaran
akhir pembelajaran
sesuai dengan pengetahuan
siswa.
 Jenis Asesmen: Asesmen Formatif
Apa Tujuannya?
● Melihat progres siswa selama
pembelajaran.
● Melakukan check-up akan siswa.
● Memform (membentuk dan
mengarahkan) pembelajaran
sesuai dengan pengetahuan
siswa.
Bagaimana Formatnya?
● Low-stake - tidak dikaitkan dengan
nilai dan performa siswa.
● Reguler dan berkala.
● Cepat.
● Bisa dikaitkan dengan objektif
pembelajaran.
 Jenis Asesmen: Asesmen Sumatif

Apa Tujuannya? Bagaimana Formatnya?

● Menilai pemahaman siswa di ● Dilakukan di akhir

akhir pembelajaran.
● Memberikan nilai untuk siswa
dan proses pembelajaran yang
sudah terjadi.
● Akuntabilitas pembelajaran.
pembelajaran.
● Ada ruang untuk siswa dapat
menjelaskan pola pikirnya.
● High-stake
 Jenis Asesmen: Asesmen Benchmark
Apa Tujuannya?
● Melihat performa siswa dalam
jumlah yang besar.
● Melihat perbandingan antara satu
grup dengan grup lainnya.
● Mendapatkan umpan balik akan
sebuah kebijakan (bukan
pembelajaran).
Bagaimana Formatnya?
● Laporan penilaian bisa
dikeluarkan dengan cepat.
● Disandingkan dengan objektif
makro, bukan objektif
pembelajaran.
Contoh Soal Kimia Kelas 12

Titik leleh unsur-unsur golongan alkali tanah secara acak adalah sebagai
berikut:

Unsur P Q R S

Titik leleh ( ͦ C) 700 842 777 727

Urutan logam alkali tanah yang benar dari atas ke bawah adalah…
a. PQRS d. SRQP
b. QRSP e. SRPQ
c. RSPQ
Asesmen dalam
Blended Learning
Kamis, 23 September 2021 pukul 15.00-20.00
 Misi Hari Ini
1. Membuat penilaian berisi 10 soal pada LMS Zenru
2. Membagikan penilaian dan mengarahkan siswa untuk
mengerjakannya
3. Mengunduh laporan penilaian pada LMS Zenru

Silahkan kumpulkan bukti pengerjaan tugas pada bit.ly/tgsmgmpkimia2

Batas pengumpulan: Jum’at, 24 September 2021 pukul 09.00 WIB
Cara Membuat Penilaian

1 Klik tombol Tambah

Tugas pada salah satu
kelas

2 Klik Buat Penilaian

Cara Membuat Penilaian

3 Isi Judul Penilaian, lalu

klik Simpan

4 Klik Buat Soal untuk

membuat soal sendiri
Cara Membuat Penilaian
5 Isi pertanyaan pada kotak Soal

5 Pertanyaan dapat mengandung gambar, tabel,

6 tautan, dan operasi hitung seperti pada aplikasi Latex

6 Isi pilihan jawaban pada kotak Pilihan x yang

tersedia
7 Pertanyaan dapat memiliki 2-5 pilihan jawaban,
sehingga tambah / hapus pilihan jawaban sesuai
kebutuhan

7 Pilih Jawaban Benar di antara semua pilihan

jawaban yang telah dimasukkan

8 Masukkan Solusi Pembahasan dalam bentuk video,

8
gambar, atau teks
Cara Membuat Penilaian

9 9 Pilih Tingkat Kesulitan Adaptive, berupa Easy (mudah), Medium

12
(sedang), atau Hard (sulit)
10

10 Isi Bobot Nilai Soal

11
Bobot nilai setiap soal dalam 1 penilaian dapat berbeda-beda

11 Isi Topik Pelajaran

Dapat diisi kata kunci dari soal yang dibuat. Klik Enter untuk memisahkan
antar topik

12 Klik tombol Simpan

Cara Membuat Penilaian

13 Klik Buat Soal / Cari Soal

untuk menambahkan soal lagi
14
14 Klik tombol Simpan untuk
menyimpan penilaian ke
dalam draf terlebih dahulu
sebelum diterbitkan,

atau

Klik tombol Terbitkan untuk

1. langsung menerbitkan
penilaian tanpa
menyimpannya dulu di draf
Cara Membagikan Penilaian

2
1 Klik titik tiga di sebelah
kanan penilaian yang
ingin diterbitkan

2 Pilih Terbitkan
Cara Membagikan Penilaian

3 Isi Judul Penilaian, pilih Kelas yang ingin ditambahkan penilaian

(dapat lebih dari 1 kelas), pilih Waktu Penilaian Dimulai dan
Waktu Penilaian Ditutup

4 Jika ingin menetapkan batas waktu pengerjaan, pilih Ya pada isian

Tetapkan Batas Waktu Pengerjaan. Lalu, isi Durasi dalam satuan
menit
Jika waktu pengerjaan dibebaskan, maka pilih Tidak pada isian
Tetapkan Batas Waktu Pengerjaan

5 Isi Deskripsi dengan kalimat perintah/ajakan agar siswa

6 mengerjakan penilaian

6 Klik Simpan
Cara Membagikan Penilaian

7 Klik Bagikan
Cara Membagikan Penilaian

8 Klik tombol Klik

untuk Menyalin
untuk menyalin
tautan paket soal,

atau

Klik tombol
8 Bagikan melalui
Whatsapp untuk
membagikan tautan
melalui WhatsApp
Web secara
otomatis
Cara Membagikan Penilaian

9 Klik Lanjutkan ke Chat

10 Masuk ke aplikasi
WhatsApp atau
WhatsApp Web
Cara Membagikan Penilaian

11 11 Pilih grup yang ingin

dibagikan

12 Klik tombol Kirim

12
Cara Membagikan Penilaian

13 Tambahkan kalimat
pengantar bersama
dengan tautan yang
telah disediakan

14 Klik tombol Kirim

14

13
Cara Siswa Akses Penilaian

1 Install aplikasi Zenius di

playstore atau appstore

2 Masukkan alamat email / no.

telepon kamu, lalu klik Lanjut

3 Ikuti alur daftar dan pilih profil

yang sesuai

4 Setelah selesai daftar / sign-in,

buka kembali aplikasi
komunikasi bersama guru
5 6 7
Klik link yang dibagikan
Cara Melihat Laporan Penilaian

1 Pilih kelas yang ingin

dilihat laporan
penilaiannya
Cara Melihat Laporan Penilaian

4
2 2 Klik menu Penilaian
3
3 Klik menu Penilaian Saya

4 Pilih penilaian yang ingin

dilihat laporannya

Pada halaman ini, diperlihatkan

grafik distribusi nilai kelas dan
distribusi jawaban benar, salah,
kosong
Cara Melihat Laporan Penilaian

5 Klik tab Soal untuk

menganalisis persentase
jawaban benar per butir
soal
Cara Melihat Laporan Penilaian

7
6

6 Klik tab Siswa untuk

melihat nilai dan durasi
pengerjaan per siswa
7 Klik Unduh Laporan
8
untuk mengunduh
laporan
8 Klik Lihat detil pada
salah satu siswa untuk
melihat detail hasil
pengerjaan
Cara Melihat Laporan Penilaian

9 Klik Lihat Solusi untuk

melihat jawaban benar
per soal dan siswa
9
menjawab apa jika
menjawab salah