0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
104 tayangan2 halaman
Angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran agama Islam oleh seorang guru PAI di SMA Negeri 2 Cimalaka. Guru tersebut dinilai mampu menerapkan pendekatan saintifik dengan baik berdasarkan skor tinggi yang diperoleh pada semua butir soal.
Angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran agama Islam oleh seorang guru PAI di SMA Negeri 2 Cimalaka. Guru tersebut dinilai mampu menerapkan pendekatan saintifik dengan baik berdasarkan skor tinggi yang diperoleh pada semua butir soal.
Angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran agama Islam oleh seorang guru PAI di SMA Negeri 2 Cimalaka. Guru tersebut dinilai mampu menerapkan pendekatan saintifik dengan baik berdasarkan skor tinggi yang diperoleh pada semua butir soal.
Pilihlah jawaban di bawah ini dengan memberikan tanda pada kolom yang disediakan
Butir Soal Nilai
1. Menyiapkan rencana pemebelajaran 4 3 2 1 (RPP) 2. Menyiapkan bahan ajar yang akan disampaikan dan mengecek 4 3 2 1 kehadiran siswa 3. Mempersiapkan siswa untuk belajar 4 3 2 1 dan apersepsi 4. Menyediakan media pembelajaran 4 3 2 1 5. Mengembangkan rasa ingin tahu 4 3 2 1 siswa(motivasi) 6. Menyampaikan tujuan yang ingin 4 3 2 1 dicapai 7. Penguasaan materi pembelajaran 4 3 2 1 8. Mengaitkan materi dengan 4 3 2 1 pengetahuan lain dan realita kehidupan 9. Melaksanakan pembelajaran sesuai 4 3 2 1 dengan tujuan yang akan dicapai 10. Melaksanakan pembelajaran secara 4 3 2 1 runtut (Mengamati, Menanya, Eksplorasi, Asosiasi dan Konfirmasi) 11. Melaksanakan pembelajaran yang 4 3 2 1 bersifat konstektual 12. Melaksanakan pembelajaran sesuai 4 3 2 1 dengan alokasi waktu yang direncanakan 13. Menggunakan media secara efektif 4 3 2 1 dan efesien 14. Media terbaca dan sesuai dengan 4 3 2 1 tujuan pembelajaran 15. Menumbuhkan partisipasi aktif, menunjukan sikap terbuka, dan 4 3 2 1 menumbuhkan keceriaan dalam pembelajaran 16. Menumbuhkan sikap kratif siswa 4 3 2 1 dalam proses pembelajaran 17. Melakukan penilaian akhir sesuai 4 3 2 1 dengan tujuan (proses dan hasil) 18. Menggunakan bahasa lisan dan 4 3 2 1 tulisan secara jelas, baik dan benar 19. Memberikan sambutan antusias 4 3 2 1 terhadap jawaban siswa 20. Melakukan refleksi atau membuat 4 3 2 1 rangkuman dengan melibatkan siswa 21. Memberikan masukan positif 4 3 2 1 terhadap pembelajaran siswa 22. Merumuskan kata-kata kunci (keyword) terkait dengan pokok 4 3 2 1 bahasan TOTAL SKOR