PROGRAM TAHUNAN
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK )
KELAS : VI
SEMESTER : 1 (Ganjil)
Standar Kompetensi Alokasi
Keterangan
Kompetensi Dasar Waktu
Seni Rupa
1. Mengapresiasi karya seni 1.1 Mengidentifikasi
rupa jenis motif hias pada
karya seni rupa
Nusantara daerah
lain
1.2 Menjelaskan cara
membatik
1.3 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan motif hias
karya seni rupa
Nusantara daerah
lain
Seni Musik
3. Mengapresiasi seni 3.1 Mengidentifikasi
musik berbagai ragam
musik daerah
Nusantara
3.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
berbagai ragam
musik daerah
Nusantara
Seni Tari
5. Mengapresiasi karya seni 5.1 Menjelaskan makna
tari pola lantai pada
tarian
5.2 Membandingkan
pola lantai gerak tari
Nusantara daerah
setempat
5.3 Menganalisis pola
lantai gerak tari
Nusantara daerah
setempat
Keterampilan
7. Mengapresiasi karya 7.1 Mendeskripsikan
kerajinan kesesuaian fungsi,
kekuatan, dan
keindahan karya
kerajinan anyaman
7.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya kerajinan
anyaman
Jumlah
PERANGKAT PEMBELAJARAN
(............................................)
(............................................)
NIP/NIK. NIP/NIK.
PROGRAM TAHUNAN
WAHIDAH, S.Pd.I
MIS AL MANAR
PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN : 2017 -2018
Seni Rupa
9. Mengapresiasi karya seni 9.1 Mengidentifikasi
rupa jenis motif hias pada
karya seni rupa
Nusantara daerah
lain
9.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan motif hias
karya seni rupa
Nusantara daerah
lain
Seni Musik
11. Mengapresiasi karya seni 11.1 Membandingkan
musik berbagai lagu dan
musik Nusantara
11.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
berbagai lagu dan
musik Nusantara
Seni Tari
13. Mengapresiasi karya seni 13.1 Membandingkan
tari pola lantai gerak tari
Nusantara
13.2 Menganalisis pola
lantai gerak tari
Nusantara
berdasarkan
pengamatan
Jumlah