SESSION PLAN

HARI ke - 1

Topik : Kerangka Pengembangan SDM Berbasis Kompetensi

Hari Tanggal : Selasa, 26 Oktober 2004

Waktu : 09.30 10.00 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Menjelaskan kebijakan pengembangan SDM di Indonesia sesuai

UU no.13/2003 tentang ketenagakerjaan

2. Menjelaskan tugas dan organisasi BNSP sesuai PP No. 23 tahun

2004

3. Menjelaskan tugas dan organisasi LSP sesuai dengan Kepmenaker

No.96.A/Men/VI/2004

4. Menjelaskan peran assessor dalam organisasi LSP sesuai dengan

Kepmenaker No.96.A/Men/VI/2004

5. Menjelaskan Format Standar Kompetensi menurut KepMen

227/2003.SKKNI.

Komponen Isi Metode Waktu

a. Menjelaskan tujuan pemberia materi sessi Lecture 5 menit
Pendahuluan ini
b Mencoba untuk mengetahui sampai dimana Brainstorming
pemahaman peserta tentang BNSP dan LSP

a. Menjelaskan tentang diagram pembinaan Lecture + 20 menit

SDM di Indonesia Tanya jawab
b. Menjelaskan tugas BNSP
c. Menjelaskan tugas LSP
Penyajian
d. Menjelaskan peran assessor

e. Tanya jawab dengan peserta mengenai Diskusi

materi yang dijelaskan

a.
Memberikan feedback kepada peserta Tanya jawab 5 menit
agar SDM di Indonesia berkembang sesuai
Kesimpulan &
UU no.13/2003 tentang ketenagakerjaan
penutup
b. Memberikan gambaran tentang tugas
assessor terkait dengan sessi selanjutnya

Session plan-SMAKBO-2004 -1-

 SESSION PLAN
HARI ke - 1

Topik : Competency Based Training (CBT)

Hari Tanggal : Selasa, 26 Oktober 2004

Waktu : 08.00 09.30 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Menjelaskan definisi CBT

2. Menjelaskan tentang karakteristik CBT dengan benar sesuai
konsep CBT
3. Menjelaskan komponen CBT dengan benar sesuai konsep CBT
4. Menjelaskan kegunaan CBT sesuai konsep CBT

Komponen Isi Metode Waktu

a. Menjelaskan tujuan pemberian materi Lecture 10 menit
pelatihan sesi ini
Pendahuluan
b. Mencoba untuk mengetahui sampai dimana Tulis di papan
pemahaman peserta tentang konsep CBT tulis

a. Menjelaskan definisi & karakteristik CBT Lecture 70 menit

b. Menjelaskan komponen CBT Lecture

c. Menjelaskan kegunaan CBT Lecture

Penyajian d.Tugas Kelompok : Brainstorming

Membagi peserta menjadi 4 kelompok diskusi
dan membahas Kegunaan CBT bagi
perusahaan dan untuk pekerja.

e.Presentasi masing-masing kelompok Presentasi

f.Klarifikasi oleh Master Assessor Lecture

Memberikan feedback dan meyakinkan Diskusi 10 menit

peserta manfaat CBT
Kesimpulan &
penutup Menjelaskan salah satu komponen CBT akan Lecture
dijelaskan pada sesi selanjutnya

Session plan-SMAKBO-2004 -2-

 SESSION PLAN
HARI ke - 1

Topik : Standar Kompetensi

Hari Tanggal : Selasa, 26 Oktober 2004

Waktu : 10.00 11.00 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Menyebutkan definisi kompetensi sesuai konsep pengembangan
SDM
2. Menjelaskan dimensi kompetensi berkaitan dengan pengertian
kompetensi.
3. Menjelaskan pengertian standar kompetensi dengan benar sesuai
SKKNI
4. Menjelaskan format standar kompetensi dengan benar sesuai
SKKNI
5. Menjelaskan kompetensi kunci dengan benar sesuai SKKNI
6. Menjelaskan 3 level kompetensi dengan sesuai SKKNI

Komponen Isi Metode Waktu

a. Menjelaskan tujuan pemberian materi sessi Lecture 10 menit
ini
Pendahuluan
b Mencoba untuk mengetahui sampai dimana Brainstorming
pemahaman peserta tentang standar
kompetensi dan SKKNI

a. Menjelaskan pengertian tentang SKKNI Lecture 40 menit

b. Menjelaskan tentang standar kompetensi
c. Menjelaskan tentang format standar
kompetensi
d. Menjelaskan tentang 7 kunci kompetensi
Penyajian e. Menjelaskan tentang 3 level kompetensi
f. Tugas individual :
Menentukan 5 dimensi kompetensi dan 3 Brainstorming
aspek domain pada satu unit kompetensi :
Communicate on the telephone.
h. Presentasi hasil oleh wakil peserta.

a.Melakukan Tanya jawab kepada peserta Tanya jawab 10 menit

mengenai standar kompetensi
Kesimpulan &
penutup
b. Memberikan gambaran tentang hubungan Lecture
materi ini dengan sessi berikutnya

Session plan-SMAKBO-2004 -3-

SESSION PLAN
HARI ke - 1

Topik : Assessment
Hari Tanggal : Selasa, 26 Oktober 2004
Waktu : 11.30 12.00 Wit. = 30 menit
13.00 14.00 Wit. = 60 menit
14.00 15.00 Wit. = 60 menit
15.15 16.30 Wit. = 75 menit
Jumlah = 225 menit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Menjelaskan definisi assessment dengan benar sesuai konsep
assessment.
2. Menjelaskan 6 jenis assessment yang berlaku di industri sesuai konsep
assessment.
3. Menyebutkan prinsip assessment dengan benar sesuai konsep
assessment.
4. Menjelaskan langkah-langkah yang tepat dalam proses assessment
sesuai prosedur assessment

Komponen Isi Metode Waktu

a. Menjelaskan tujuan pemberian materi pelatihan Lecture 10 menit
sesi ini
Pendahuluan
b. Mencoba untuk mengetahui sampai dimana Brainstorming
pemahaman peserta tentang prosedur
assessment

1.Menjelaskan definisi assessment Lecture dan 195 menit

2.Menjelaskan jenis dan prinsip assessment Diskusi
3.Menjelaskan langkah-langkah (6 langkah)
assessment dalam prosedur assessment
- Plan dan organisasi
- Penyiapan kandidat
- Prinsip pengumpulan bukti
- Pencatatan assessment
Penyajian - Umpan balik & assessors errors
- Pelaporan
- Tinjau ulang assessment

4.Tugas kelompok : Games 15 menit

Menyusun prosedur assessment (diagram)

5.Klarifikasi tugas, memberikan hadiah kepada

kelompok yang jumlah salahnya hanya 5.

Memberikan feedback dan meyakinkan peserta Tanya jawab 5 menit

dapat menentukan langkah dalam melakukan
assessment menggunakan prosedur assessment
Kesimpulan &
penutup
Menjelaskan manfaat materi sesi ini dan
hubungannya dengan sesi selanjutnya Lecture

-Peserta memilih Unit Kompetensi

Session plan-SMAKBO-2004 -4-

 SESSION PLAN
HARI ke - 2

Topik : Matriks Assessment

Hari Tanggal : Rabu, 27 Oktober 2004

Waktu : 08.00 09.30 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Menjelaskan definisi matrix assessment
2. Mengidentifikasi kriteria unjuk kerja sesuai domain kompetensi
3. Menentukan metoda assessment sesuai domain kompetensi
4. Membuat matriks assessment untuk unit kompetensi yang dipilih
sesuai SKKNI
5.
Komponen Isi Metode Waktu
a. Menjelaskan tujuan pemberian materi Tanya Jawab 10 menit
pelatihan sesi ini
Pendahuluan
b. Mencoba untuk mengetahui sampai dimana
pemahaman peserta tentang matriks
assessment

a. Menjelaskan tentang definisi matrix ass. Lecture 70 menit

b. Menjelaskan aspek domain dengan cara Tugas individu

menugaskan peserta untuk mengamati
domain SKA, 5 dimensi, range of variable, Lecture dan
evidence guide dari unit kompetensi yang diskusi
Penyajian
dipilihnya.
c. Tugas Individual : peserta membuat matrix Tugas individu
assessment.
d. Tugas dikumpulkan untuk diperiksa oleh
assessor.

Meyakinkan bahwa peserta dapat membuat Lecture 10 menit

matrix assessment sesuai metode assessment
Kesimpulan &
penutup Menjelaskan manfaat materi sesi ini dan
hubungannya dengan sesi selanjutnya

Session plan-SMAKBO-2004 -5-

 SESSION PLAN
HARI ke - 2

Topik : Membuat Check list Observasi

Hari Tanggal : Rabu, 27 Oktober 2004

Waktu : 09.30 - 10.00 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Menjelaskan definisi Ceklis Observasi dengan benar sesuai

prosedur assessment.
2. Merancang Ceklis Observasi untuk kebutuhan satu unit
kompetensi yang akan diassess sesuai konsep assessment.

Komponen Isi Metode Waktu

a .Mencoba untuk mengetahui sampai dimana Lecture 5 menit
pemahaman peserta tentang Ceklis
Pendahuluan
Observasi
b. Menjelaskan tujuan pemberian materi di
sesi ini

a. Menjelaskan tujuan dan cara membuat Lecture dan 20 menit

check-list observasi diskusi
b. Menjelaskan tujuan dan cara membuat
check list konsultasi pra assessment
Penyajian
c. Memberikan tugas membuat check list Tugas mandiri
observasi dan konsultasi pra assessment
kepada peserta
(bila waktu tidak mencukupi, tugas
diselesaikan diluar jam tatap muka)

Kandidat dipastikan mampu membuat check Lecture 5 menit

list observasi sesuai dengan unit kompetensi
Kesimpulan & yang telah dipilih.
penutup
Menjelaskan manfaat materi sesi ini dan
hubungannya dengan sesi selanjutnya

Session plan-SMAKBO-2004 -6-

 SESSION PLAN
Hari ke-3 dan ke-4

Topik : Pelaksanaan Assessment

Hari Tanggal : Kamis -,28 Oktober 2004 dan Jumat 29 Oktober 2004

Waktu : 08.00 - 16.30 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini,peserta mampu :

1. Melakukan role play pelaksanaan assessment sesuai prosedur
assessment

Komponen Isi Metode Waktu

Pendahuluan a. Memberikan penjelasan tujuan pemberian Lecture 10 menit
materi pada sesi ini

a. Menjelaskan cara pelaksanaan role play Lecture dan 15 menit

pelaksanaan assessment diskusi

b. Melaksanakan role play uang dilakukan Tugas mandiri 400 menit

Penyajian pasangan peserta masing-masing 20 menit
dengan menggunakan 2 subyek, yaitu
sebagai assessor dan kandidat.
c. Membuat Laporan Tugas mandiri 215 menit
d. Review Assessment

Kandidat dipastikan mampu melakukan role Menilai hasil 5 menit

play pelaksanan assessment dengan benar. role play
Kesimpulan & peserta
penutup
Menjelaskan manfaat materi sesi ini dan Lecture
hubungannya dengan sesi selanjutnya

Session plan-SMAKBO-2004 -7-

 SESSION PLAN
Hari ke-2

Topik : Pemutaran Video

Hari Tanggal : Rabu, 27 Oktober 2004

Waktu : 16.30 17.00 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Mengidentifikasi proses assessment dengan benar sesuai prosedur

assessment

2. Melaksanakan Assessment di tempat kerja dengan benar sesuai

prosedur assessment

Komponen Isi Metode Waktu

Pendahuluan a. Memberikan penjelasan tujuan pemberian Lecture 5 menit
materi pada sesi ini

Pemutaran video pelaksanaan assessment 20 menit

Penyajian
ditempat kerja.

Kandidat dipastikan mampu mengidentifikasi Tanya jawab 5 menit

proses pelaksanaan assessment dengan benar.
Kesimpulan &
penutup
Menjelaskan manfaat materi sesi ini dan Lecture
hubungannya dengan sesi selanjutnya

Session plan-SMAKBO-2004 -8-

SESSION PLAN
HARI - ke 2

Topik : Membuat Bank Pertanyaan

Hari Tanggal : Rabu, 27 Oktober 2004

Waktu : 10.00 - 11.00 Wit.

Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Menjelaskan definisi Bank Pertanyaan
2. Membuat pertanyaan yang valid dengan menggunakan kemampuan language,literacy
dan nurmeric dengan tepat.
3. Menjelaskan jenis-jenis pertanyaan dengan contoh yang benar dan tepat.
4. Membuat Bank Pertanyaan yang baik yang dapat mengukur aspek domain,dimensi
kompetensi bagi seorang calon kandidat.

Komponen Isi Metode Keterangan

Pendahuluan Melakukan diskusi pembuatan Bank Diskusi 10 menit
Pertanyaan

Menjelaskan definisi Bank Lecture 45 menit

Pertanyaan

Menjelaskan tehnik pertanyaan LLN

Penyajian Menjelaskan jenis pertanyaan

Tugas Individu :
Merancang Bank Pertanyaan sesuai Tugas mandiri
kompetensi yang dipilih.

Meyakinkan bahwa peserta mampu Lecture 5 menit

membuat Bank Pertanyaan dengan
Kesimpulan benar.
& penutup

Menjelaskan manfaat pelatihan ini

Session plan-SMAKBO-2004 -9-

SESSION PLAN
HARI ke -2

Topik : Konsultasi Pra Assessment

Hari Tanggal : Rabu, 27 Oktober 2004

Waktu : 11.15 12.00 Wit.

Tujuan Pelatihan :

Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Merancang dokumen Pra Assessment sesuai kompetensi yang akan di assess.

2. Membuat dokumen Pra Assessment sesuai kompetensi yang akan di assess

Komponen Isi Metode Keterangan

Pendahuluan Melakukan diskusi merancang Pra Diskusi 5 menit
Assessment.

Membahas format Pra Assessment Lecture 35 menit

Tugas Berpasangan : Tugas individu

Peserta dibentuk berpasangan

Penyajian
Merancang dokumen Pra Assessment
sesuai kompetensi yang dipilih.

Mendemonstrasikan proses Pra Roleplay

Assessment

Meyakinkan bahwa peserta mampu Lecture 5 menit

membuat dokumen Pra Assessment
dengan benar.
Kesimpulan
& penutup
Menjelaskan manfaat pelatihan ini
serta hubungannya dengan sessi
berikut.

Session plan-SMAKBO-2004 - 10 -
SESSION PLAN
HARI ke - 2

Topik : Melaksanakan Assessment

Hari Tanggal : Rabu, 27 Oktober 2004

Waktu : 13.15 14.00 Wit. = 45 menit

14.00 15.00 Wit. = 60 menit
Jumlah = 105 menit

Tujuan Pelatihan :

Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu :

1. Mendemonstrasikan pelaksanaan assessment sesuai dengan tahapan assessment yang benar

Komponen Isi Metode Keterangan

Pendahuluan Melakukan diskusi merancang Pra Diskusi 5 menit
Assessment.

Menjelaskan kembali tahapan Diskusi 90 menit

assessment

Menjelaskan form form assessment

yang perlu dipersiapkan oleh seorang
assessor.
Penyajian
Membuat / menyiapkan form-form Tugas individu
untuk keperluan assessment.

Mendemonstrasikan proses Roleplay

Assessment oleh Master Assessor

Meyakinkan bahwa peserta mampu Lecture 10 menit

melaksanakan assessment dengan
benar.
Kesimpulan
& penutup
Menjelaskan manfaat pelatihan ini
serta hubungannya dengan sessi
berikut.

Session plan-SMAKBO-2004 - 11 -