Oleh :
Kelompok 2 IKM B 2014
Nilam Cahya Nafiah 101411131002
LuLu Qurrotu Ayun 101411131008
Febriyanti Kusuma Ningsih 101411131020
Yasinia Rahmanda 101411131026
Yenni Rohma Wijaya 101411131059
Bagus Pratama Suwardono 101411131105
Yuhanna Duhanita Firdausiana 101411131108
Anindya Putri Hapsari 101411131114
Rizka Fitria Fajrin 101411131147
Firrizqi Krisdila Fauzi 101411131156
Widhi Dwi Pawestri 101411133017
Aufrieda Ariestyajuni 101411133033
Nurul Mawaddah 101411133057
DAFTAR ISI...............................................................................................................................i
DAFTAR TABEL.....................................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR..................................................................................................................v
BAB I P1- ANALISIS................................................................................................................1
1.1 Analisis Situasi dan Masalah............................................................................................1
1.1.1 Analisis Keparahan dan Penyebab Masalah..............................................................1
1.1.2 Analisis Halangan dan Pendukung Perubahan Perilaku............................................5
1.2 Analisis Sasaran................................................................................................................6
1.2.1 Analisis Kemungkinan Kerjasama.............................................................................6
1.2.2 Analisis Pengetahuan Responden..............................................................................6
1.2.3 Analisis Sikap Responden..........................................................................................8
1.2.4 Analisis Tindakan Responden..................................................................................14
1.2.5 Analisis Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Responden secara keseluruhan...........21
1.2.6 Analisis Media.........................................................................................................21
1.3 Analisis Kebijakan dan Program....................................................................................25
1.4 Analisis Media Komunikasi yang tersedia.....................................................................25
1.5 Problem Statement..........................................................................................................26
BAB II P2-DESAIN STRATEGIS...........................................................................................27
2.1 Tujuan Komunikasi........................................................................................................27
2.1.1 Tujuan Umum..........................................................................................................27
2.1.2 Tujuan Khusus.........................................................................................................27
2.2 Pendekatan Program dan Positioning.............................................................................27
2.2.1 Model Perubahan Perilaku.......................................................................................27
2.2.2 Dasar Strategi dan Pendekatan................................................................................28
2.2.3 Upaya Mengubah Perilaku.......................................................................................28
2.2.4 Penentuan Posisi......................................................................................................29
2.3 Saluran Komunikasi.......................................................................................................29
2.3.1 Media Online...........................................................................................................29
2.3.2 Media Offline...........................................................................................................29
2.4 Susunan Rencana Implementasi.....................................................................................31
i
2.4.1 Jadwal Rencana Kegiatan........................................................................................31
2.4.2 Rincian Biaya...........................................................................................................32
2.5 Rencana Evaluasi dan Monitoring..................................................................................33
2.5.1 Indikator Keberhasilan.............................................................................................33
2.5.2 Ukuran Hasil dan Dampak.......................................................................................33
BAB III P3 UJI COBA.............................................................................................................34
3.1 Pengembangan................................................................................................................34
3.1.1 Alat dan Bahan yang dibutuhkan.............................................................................34
3.1.2 Media.......................................................................................................................34
3.2 Uji Coba..........................................................................................................................36
3.2.1 Sasaran.....................................................................................................................36
3.2.2 Isi pesan...................................................................................................................37
3.2.3 Expert Review..........................................................................................................37
3.2.4 Revisi.......................................................................................................................37
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................38
LAMPIRAN.............................................................................................................................39
i
DAFTAR TABEL
i
DAFTAR GAMBAR
i
Gambar 30 Penyanyi yang paling disukai .................................................................. 23
Gambar 31 Jenis Acara TV yang paling disukai ......................................................... 23
Gambar 32 Kuantitas responenden dalam menggunakan media sosial ............................ 24
Gambar 33 Fanpage Facebook MEGADIVA ............................................................ 24
Gambar 34 Poster Imunisasi Dasar Lengkap .............................................................. 29
Gambar 35 Poster Ujicoba ........................................................................................ 30
36
i
BAB I
P1- ANALISIS
1
(84,95%), BCG (92,15%), Imunisasi DPT3+HB3 (92,18%), Imunisasi Polio 4
(91,71%), Imunisasi Campak (93,75%). Cakupan imunisasi dasar lengkap di kota
Surabaya tahun 2015 sebesar 93,77 %. Berikut adalah grafik cakupan Imunisasi
di Kota Surabaya.
Object 3
2
Puskesmas antara lain : Pegirian, Sidotopo, Wonokusumo, Rangkah dan Sawahan.
Cakupan UCI pada Puskesmas Kalirungkut masih rendah yaitu hanya sebesar
33,33% dibandingkan puskesmas lain yang ada di Surabaya
Selain itu, terdapat cakupan imunisasi Tetanus Toxoid pada ibu hamil meliputi
TT-1 (0,87 %), TT-2 (1,74 %), TT-3 (4,68 %), TT-4 (12,22 %), TT-5 (41,38 %)
dan TT-2+ (60,02 %).
Pencapaian UCI Kota Surabaya dari tahun 2011-2015 berdasarkan laporan
rutin progam imunisasi Dinas Kesehatan Kota Surabaya dapat dilihat pada Tabel
1.
3
Kelurahan UCI selama 3 Kelurahayan UCI 1 atau Belum mencapai UCI selama 3
Tahun 3 Tahun Tahun
1. Sememi 1. Tanjungsari 1. Pegirian
2. Jeruk 2. Balong Sari 2 Perak Timur
3. Lidah Kulon 3. Asem Rowo 3 Sidotopo
4. Tanah Kali Kedinding 4. Benowo 4 Kali Rungkut
5. Putat Jaya 5. Lontar
6. Pakis 6. Tembok Dukuh
7. Gayungan 7. Gundih
8. Simomulyo 8. Tambak Rejo
9. Peneleh 9. Simolawang
10. Ketabang 10. Wonokusumo
11. Kedungdoro 11. Kenjeran
12. Dr.Soetomo 12. Pacar Keling
13. Krembangan Selatan 13. Gading
14. Siwalankerto 14. Sidosermo
15. Dupak 15. Tengilis
16. Pucang Sewu 16. Menur
17. Medokan Ayu 17. Klampis
18. Kebon Sari 18. Mulyorejo
19. Gunung Anyar 19. Jagir
20. Jemur Sari 20. Wiyung
21. Sawahan 21. Morokrembangan
22. Wonokromo 22. Tambak Wedi
23. Ngagel Rejo 23. Kali Judan
24. Kedurus 24. Sidotopo Wetan
25. Dukuh Kupang 25. Mojo
26. Manukan Kulon
27. Keputih
28. Balas Klumprik
29. Bulak Banteng
30. Made
31. Bangkingan
32. Banyu Urip
33. Rangkah
Sumber: Dinas Kesehatan Kota Surabaya (2015)
4
kelurahan UCI. Puskesmas tersebut adalah Puskesmas Dukuh Kupang,
Puskesmas Sidosermo, dan Puskesmas Tanah Kali Kedinding.
Sedangkan lima belas Puskesmas memiliki cakupan UCI rendah karena
seluruh kelurahannya belum mencapai imunisasi dasar lengkap dengan nilai
pencapaian cakupan 0% kelurahan UCI. Salah satu Puskesmas dengan cakupan
UCI 0% adalah Puskesmas Kalirungkut. Selama tiga tahun berturut-turut
cakupan UCI di Puskesmas Kalirungkut tidak pernah bergerak dari angka 0%.
Rendahnya pencapaian cakupan Puskesmas Kalirungkut ini perlu mendapat
perhatian serius.
5
memberikan informasi mengenai pentingnya anak diimunisasi sehingga diharapkan
pengetahuan ibu akan imunisasi dasar lengkap meningkat.
Kegiatan promosi kesehatan tentang imunisasi dasar lengkap ini bekerja sama
dengan ibu-ibu posyandu kelurahan Kalirungkut, Surabaya sebagai sasaran dan
sumber data primer dalam pengambilan sampel untuk pengisian kuesioner.
Pemilihan sampel tersebut berdasarkan data UCI pada kelurahan Kalirungkut
Surabaya terendah dibandingkan pada kelurahan lain di Surabaya.
6
Object 5
Gambar 2 Hasil kuesioner pengetahuan pertanyaan ke-1 hingga ke-9 kecuali keempat
Sumber : Kuesioner
Object 7
7
yang memilih jawaban benar lebih dari jumlah responden yang memilih jawaban salah pada
setiap pertanyaan pengetahuan yang diajukan.
Object 9
Gambar 4. Diagram sikap ibu terhadap adanya program imunisasi dasar lengkap
Berdasarkan hasil kuesioner, dapat diketahui bahwa 80% responden
sangat setuju dengan adanya program imunisasi dasar lengkap. Hal tersebut
diikuti dengan 16% responden setuju serta 4% responden tidak setuju dengan
adanya program ini. Selain itu, tidak ada ressponden yang sangat tidak setuju
terhadap program ini. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ibu-ibu di
Posyandu teratai sebagai responden mendukung atau menyetujui dengan
adanya prgram imunisasi dasar lengkap .
2. Apakah anda setuju bahwa imunisasi itu penting untuk kesehatan anak
8
Object 11
Gambar 5. Diagram sikap ibu terhadap pentingnya imunisasi untuk kesehatan anak
Dari diagram tersebut dapat dilihat sebanyak 76% responden sangat
setuju serta 24% responden setuju bahwa imunisasi dasar lengap Penting
untuk kesehatan anak.
3. Imunisasi dasar lengkap perlu diberikan kepada anak
Object 13
Gambar 6. Sikap ibu terhadap keperluan pemberian imunisasi dasar lengkap kepada
anak.
Pada pertanyaan selanjutnya, sebanyak 64% responden menyatakan
sangat setuju jika imunisasi dasar lengkap perlu diberikan kepada anak.
9
Sedangkan sisanya sebanyak 36% setuju jika imunisasi dasar lengkap perlu
diberikan kepada anak.
4. Apakah anda setuju jika bayi yang sedang mengalami sakit tetap harus di
imunisasi ?
Object 15
Gambar 7 Diagram sikap ibu terhadap bayi yang sakit tetap harus diimunisasi
Berdasarkan hasil responden, dapat diketahui bahwa sebanyak 81%
responden menyatakan setuju jika bayi yang sedang mengalami sakit tetap
harus diimunisasi. Hal ini diikuti dengan 11% responden menyatakan sangat
setuju, 4 % responden tidak setuju dan sisanya sebesar 4% responden
menyatakan sangat tidak setuju.
5. Ibu yang memiliki banyak anak,sebaiknya tetap mengimunisasikan anaknya
10
Object 17
Gambar 8 Sikap ibu yang memiliki banyak anak tetap mengantar anak imunisasi
Berdasarkan hasil kuesioner, dapat diketahui bahwa ibu-ibu di wilayah
Posyandu Teratai Kelurahan Kalirungkut menyetujui jika anak tetap harus
diimunisasi walaupun ibu memiliki banyak anak. Hal tersebut dapat dirinci
dengan sebesar 64% setuju serta 36% sangat setuju.
6. Imunisasi pada anak pertama harus lebih lengkap daripada anak selanjutnya
Object 20
Gambar 9 Sikap ibu untuk mengantar anak pertama imunisasi harus lebih lengkap
daripada anak selanjutnya
11
Pada pertanyaan selanjutnya, imunisasi anak pertama lebih lengkap
daripada anak selanjutnya. Sebanyak 48% responden menyatakan tidak setuju
diikuti dengan 28% responden menyatakan setuju, 16% responden
menyatakan sangat setuju serta 8% responden menyatakan sangat tidak setuju.
7. Apakah anda setuju bahwa manfaat kerugian (efek samping) yang didapat dari
imunisasi lebih besar daripada manfaatnya
Object 23
12
Object 25
Object 27
13
Gambar 12 Sikap ibu mengantar anak imunisasi walaupun fasilitas kesehatan jauh
dari rumah
Dari diagram tersebut, dapat diketahui bahwa sebesar 60% repsonden
menyatakan setuju untuk mengantarkan anak imunisasi walaupun lokasi
pelayanan kesehatan jauh dari rumah. Sedangkan sisanya sebesar 40%
menyatakan sangat setuju dalam hal ini.
10. Jika terdapat biaya imunisasi, apakah anda akan tetap mengimunisasi anak
anda?
Object 30
Gambar 13 Sikap ibu untuk mengantar anak imunisasi walaupun dibebabnkan biaya
Dari hasil kuesioner dapat diketahui jika sebesar 60% responden tetap
mengantarkan anaknya walaupun terdapat biaya imunisasi. Hal ini diikuti
dengan 36% responden menyatakan sangat setuju serta 4% responden
menyatakan tidak setuju dalam hal ini.
1. Pertanyaan 1
Sudahkah anak ibu selesai diimunisasi dasar?
a. Polio
14
Object 32
Object 34
c. Campak
15
Object 36
Object 38
e. DPT
16
Object 40
Object 42
Gambar 19 Tindakan ibu untuk mengantar anak imunisasi walaupun ada acara
Keterangan :
Jawaban A : Menyempatkan datang ke Puskesmas atau rumah sakit terdekat
Jawaban B : Datang keesokan harinya ke puskesmas atau rumah sakit tedekat
Jawaban C : Melewatkan jadwal imunisasi
Jawaban D : Lainya........
Dari pertanyaan 2, responden memberikan jawaban A dengan jumlah
presentase 40%, Jawaban B dengan jumlah presentase 60% dan jawaban C
serta D dengan jumlah presentase 0%.
17
3. Pertanyaan 3
Apa yang ibu lakukan jika anak ibu tidak mau di imunisasi ?
Object 44
Object 46
Keterangan :
Jawaban A : Membelikan mainan
Jawaban B : Membelikan makanan
18
Jawaban C : Memberitahu ke anak bahwa puskesmas adalah tempat yang
menyenangkan
Jawaban D : Lainya.........
Dari pertanyaan 4, responden memberikan jawaban A dengan jumlah
presentase 36%, Jawaban B dengan jumlah presentase 20% dan jawaban C
dengan jumlah presentase 44% dan jawaban D dengan jumlah presentase 0%.
5. Pertanyaan 5
Ketika ibu memarahi anak yang tidak mau di imunisasi bagaimana reaksi anak
selanjutnya ?
Object 48
6. Pertanyaan 6
Bagaimana reaksi suami ibu ketika anak tidak mau di imunisasi ?
19
Object 50
Object 52
20
Dari pertanyaan 7, responden memberikan jawaban A dengan jumlah
presentase 8%, Jawaban B dengan jumlah presentase 80%, jawaban C dengan
jumlah presentase 12% dan jawaban D dengan jumlah presentase 0%.
Dari ke-7 pertanyaan yang telah diberikan, dapat diketahui bahwa responden
telah memiliki kesadaran untuk melakukan imunisasi dasar lengkap. Responden
juga telah mengetahui tindakan apa yang akan dilakukan apabila terjadi suatu
permasalahan yang menghalangi pemberian imunisasi pada anak.
1.2.5 Analisis Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Responden secara keseluruhan
1. Media Visual
Perhitungan hasil responden mengenai media visual yang di suka. Dari
25 reponden terdapat bahwa :
a. Media yang paling di suka
Object 54
21
b. Jenis gambar yang di suka
Object 56
Object 58
Object 60
22
Dari hasil di atas di ketahui bahwa warna yang di sukai oleh
responden adalah warna MERAH dengan Presentase sebesar 52%
2. Media Audio
Perhitungan hasil responden mengenai media audio yang di suka. Dari 25
reponden terdapat bahwa :
a. Genre lagu yang paling disuka
Object 62
Object 64
23
3. Media Audiovisual
Salah satu media Audiovisual yang ada, yaitu acara TV, berikut
merupakan jenis acara TV yang disukai oleh responden :
Object 68
24
diantaranya ada yang menggunakan media sosial beberapa kali saja dalam
seminggu atau jika ada perlu.
c. Media sosial yang terdapat himbauan/promosi mengenai imunisasi
Lebih dari setengah responden pernah menemui himbauan/ promosi
mengenai imunisasi di media sosial yang terbanyak yakni pada media
sosial Facebook dan Line. Pada media sosial tersebut sebanyak 23
responden melihat himbauan/promosi mengenai imunisasi dalam bentuk
gambar sedangkan sisanya melihat dalam bentuk video.
Pada faktanya memang para responden lebih menyukai adanya
promosi/himbauan mengenai imunisasi dalam bentuk gambar lucu yang
mana sebanyak 16 responden memilih gambar kartun dan kartun yang
paling banyak disukai adalah doraemon. Sedangkan untuk responden yang
lebih menyukai media promosi video sebanyak 13 responden lebih
memilih video yang bercerita seperti film atau sinetron dibanding video
kumpulan gambar yang bergerak. Video yang bercerita seperti film atau
sinetron yang mereka sukai kebanyakan tentang kehidupan sehari-hari.
1.3 Analisis Kebijakan dan Program
25
terdapat buku KMS. Pengetahuan mengenai imunisasi dasar lengkap hanya diberikan
secara lisan oleh petugas kesehatan dari puskesmas dan kader posyandu.
Kelompok kami menawarkan bentuk promosi kesehatan mengenai imunisasi
kesehatan dalam bentuk poster, lagu maupun sinetron yang disukai oleh ibu-ibu setempat
berdasarkan hasil kuesioner yang di dapat. Diharapkan dengan adanya media promosi ini
dapat meningkatkan tingkat pengetahuan ibu-ibu terhadap imunisasi dasar lengkap
1.5 Problem Statement
26
BAB II
P2-DESAIN STRATEGIS
1. Melakukan uji coba media promosi program MEGA DIVA (Menjaga Buah
Hati degan Imunisasi Mila Dasar Lengkap) pada 50% responden dengan
tingkat penerimaan sebesar 80% dari responden yang mengikuti uji coba.
2. Meningkatkan pengetahuan mengenai lima dasar imunisasi lengkap pada ibu-
ibu yang ada di posyandu Teratai III RT 05 dan 06 RW 07 Mejoyo Rungkut
sebanyak 85 % dalam kurung waktu 1 bulan (4 minggu) pelaksanaan
program MEGA DIVA.
3. Memberikan informasi kepada ibu-ibu yang ada di posyandu Teratai III RT
05 dan 06 RW 07 Mejoyo Rungkut mengenai lima dasar imunisasi lengkap.
4. Memberikan informasi juga kepada ibu-ibu yang ada di posyandu Teratai III
RT 05 dan 06 RW 07 Mejoyo Rungkut mengenai manfaat dan dampak lima
dasar imunisasi lengkap.
Dalam MEGA DIVA (Menjaga Buah Hati dengan Lima Imunisasi Dasar
Lengkap) Project ini, digunakan teori ABC (Antecedent, Behavior, Consequences)
yang mengungkapkan bahwa perilaku merupakan suatu proses dan sekaligus hasil
interaksi diantara ketiga prilaku tersebut.
1. Antecendent
Antecendent adalah suatu pemicu yang menyebabkan seorang berperilaku,
yakni kejadian-kejadian di lingkungan sekitar. Antecendent dapat berupa
27
alamiah dan buatan manusia. Dalam hal ini, yang menjadi pemicu atau
antecendent yaitu penyebaran media promosi kesehatan tentang bagaimana
meningkatan pengetahuan ibu-ibu yang mempunyai balita agar melakukan
imunisasi lima dasar lengkap terhadap buah hatinya, baik melalui audio, audio-
visual dan visual dengan judul MEGA DIVA Project.
2. Behavior
Behavior merupakan reaksi atau tindakan terhadap adanya antecendent atau
pemicu tersebut yang berasal dari lingkungan. Dalam hal ini, ibu mulai
menerapkan perilaku dengan membuat strategi bagaimana menerapkan
imunisasi dasar lengkap bagi buah hati sesuai jadwal imunisasi yang sudah
ditentukan, sedangkan yang sudah terbiasa menerapkan imunisasi sesuai jadwal
yang sudah di tentukan, para ibu akan melanjutkan menerapkan perilaku untuk
selalu melakukan imunisasi sesuai jadwal sampai tercapai imunisasi lima dasar
lengkap bagi buah hati mereka.
3. Consequence
Consequences merupakan kejadian selanjutnya yang mengikuti perilaku atau
tindakan. Bentuk consequences dapat berupa positif (menerima) dan negatif
(menolak). Dalam penyebaran media promosi kesehatan ini, konsekuensi yang
diharapkan yaitu konsekuensi positif bahwa para ibu mempunyai persepsi
bahwa imunisasi penting bagi buah hati mereka dan melakukan imunisasi sesuai
jadwal yang ditentukan sampai tercapai imunisasi lima dasar lengkap.
28
2.2.3 Upaya Mengubah Perilaku
Upaya untuk mengubah prilaku yaitu dengan cara melakukan intervensi terhadap
pengetahuan ibu tentang imunisasi. Karena prilaku ibu sangat dipengeruhi oleh
tingkat pengetahuan ibu. Apabila ibu telah memiliki pengetauan tentang imunisasi,
maka akan meningkatkan kesadaran ibu untuk memberikan imunisasi pada
anaknya. Makadari itu, diciptakan sebuah media poster untuk mengedukasi para
ibu agar mengetahui tentang imunisasi dasar lengkap.
Saluran komunikasi yang digunakan dalam program ini yakni media online dan
media offline. Media yang digunakan dijelaskan sebagai berikut :
2.3.1 Media Online
29
Gambar 33 Fanpage Facebook MEGADIVA
2.3.2 Media Offline
a. Model Visual
Media visual yang digunakan adalah dalam bentuk poster berdasarkan hasil
kuisioner yang berada di peringkat pertama. Media tersebut digunakan agar mudah
dipahami oleh ibu-ibu agar mau mengimunisasikan anaknya karena imunisasi sangat
penting bagi tumbuh kembang serta imunisasi terdiri dari banyak macamnya. Berikut
merupakan desain poster imunisasi.
30
Antar anak kita imunisasi
Agar anak tervaksinasi
Agar anak jauh dari infeksi
Reff:
Ayo. Ayo segera diimunisasi
Karena ini untuk proteksi diri
Sang bayi
Reff
31
2.4 Susunan Rencana Implementasi
32
2.4.2 Rincian Biaya
Kegiatan monitoring dan evaluasi diperlukan untuk mengetahui pencapaian tujuan serta
target kegiatan yang telah kami tentukan.
2.5.1 Indikator Keberhasilan
33
BAB III
P3 UJI COBA
3.1 Pengembangan
3.1.2 Media
Media yang digunakan yaitu media visual dalam bentuk poster yang
ditempelkan , media audio dalam bentuk lagu dan media audio-visual
menampilkan sinetron. Seluruh media yang dipilih berdasarkan hasil kuesioner.
Berikut merupakan deskripsi setiap media yang akan digunakan untuk program
promosi kesehatan.
a. Audio (lagu)
Berdasarkan dari hasil kuisioner banyak responden yang menyukai lagu
ber genre pop. Oleh karena itu, media audio yang kami buat adalah lagu pop
yang merupakan aransemen lirik lagu dari salah satu lagu dari Krisdayanti,
yang merupakan urutan pertama dari hasil rekap artis idola para responden.
Lagu yang dipilih oleh responden yakni lagu Mahadaya Cinta yang
diaransemen menjadi lagu sebagai berikut :
Mari bersamapergi ke posyandu
Antar anak kita Imunisasi
Agar anak tervaksinasi
Agar anak jauh dari inveksi
Hepatitis B untuk baru lahir
BCG untuk umur 1 bulan
1,2,3,4 bulan
Bayi imunisai polio
34
Ayo.. ayo segera Imunisasi
Karena ini untuk proteksi diri sang bayi
Combo DPT dan Hepatiti B untuk umue 2,3,4 bulan
Dan yang terakhir imunisai campak
Untuk bayi umur 9 bulan
Ayo.. ayo segera Imunisasi
Karena ini untuk proteksi diri sang bayi
b. Visual
Media visual yang kami buat yaitu menggunakanposter karena poster
merupakan urutan pertama dari hasil media yang paling disukai responden. Poster
ini didominasi gambar dan tulisan ajakan untuk melakukan 5 Imunisasi dasar
lengkap, poster ini juga di design menarik agar para ibu-ibu mengingat 5
Imunisasi dasar lengkap dan warna dominan dari poster ini adalah warna biru,
pink, merah.
c. Audio Visual
Media yang digunakan pada audio visual berupa sinetron dan talkshow. Yang
mendasari terpilihnya sinetron dan talkshow adalah berdasarkan hasil kuisioner
yang telah diisi oleh ibu-ibu di Kelurahan Kalirungkut yang lebih menyukai
sinetron. Berikut penjelasan dari media audio visual yang telah dibuat :
1. Sinetron
Sinetron yang dibuat berjudul Emak Ingin Imunisasi diadopsi dari
sinetron yang telah ada di televisi dan dirubah jalan ceritanya. Sinetron dibuat
semirip mungkin dengan kejadian yang ada dalam kehidupan sehari-hari.
Sinetron ini menceritakan tentang seorang wanita berusia 50 tahun yang dulu
tidak pernah mendapat imunisasi dan merasakan dampak dari tidak mendapat
imunisasi tersebut. Lalu dia berkeinginan untuk menggencarkan imunisasi di
Indonesia agar tidak ada anak yang mengalami dampak seperti yang ia rasakan
ketika tidak mendapat imunisasi.
Dalam sinetron tersebut mengintervensi pada pengetahuan ibu-ibu tentang
pentingnya imunisasi dan apa saja macam dari lima imunisasi dasar
lengkap.Sinetron ini akan menjadi pembuka dan menjadi topik pembahasan
talkshow Item Putih.
2. Talkshow
35
Talkshow Item Putih diadopsi dari talkshow nyata Hitam Putih yang
dibawakan oleh pembawa acara yang juga seorang mentalist yaitu Dedy
Corbuzier dengan ditemani oleh Chika Jessica. Terdapat pula pengisi suara latar
talkshow yaitu Anu sebagai pianist dan Billy Beatbox sebagai pemain Beatbox.
Dalam talkshow ini nantinya akan dibahas segala hal tentang MEGA DIVA
mulai dari latar belakang, tujuan hingga harapan di masa yang akan datang.
3. Mini Perform
Mini Perform ini merupakan bentuk implementasi penyampaian media Audio
kepada masyarakat sasaran. Mini Perform dilaksanakan pada sesi penutup
talkshow Item Putih.
3.2.1 Sasaran
Sasaran uji coba yang telah dilakukan yakni para ibu dan bapak yang berada di
wilayah survey Kalirungkut. Beberapa hal yang ditanyakan kepada responden pada
saat uji coba yaitu:
a. DesainPoster
Dalam penilaian uji coba yang telah dilakukan, terdapat beberapa konten
yang kami angkat, antara lain yaitu :
1) Warna poster sudah menarik atau belum
2) Design poster sudah menarik atau belum
36
3) Konten/isi poster mudah dipahami atau tidak
Expert review dilakukan dengan meminta masukan serta pendapat dari dosen
pembimbing mata kuliah praktikum promosi kesehatan. Hal yang dinilai dari
media kampanye oleh expert review seputar desain media dan isi pesan.
3.2.4 Revisi
37
Setelah ditanyakan kembali pendapat atau saran untuk poster yang telah dipilih,
masyarakat sasaran menyatakan bahwa poster tersebut sudah sangat baik dan mudah
dipahami. Namun, untuk tulisan waktu pemberian imunisasi bisa sedikit diperbesar
agak semakin jelas.
DAFTAR PUSTAKA
38
LAMPIRAN
Identitas Responden
Nama : ...............................
Umur : .......... tahun
Jenis Kelamin : L/P
Pendidikan Terakhir : ....................
Pekerjaan : ....................
Jumlah anak dalam keluarga : ...................
KUISIONER PENGETAHUAN
Petunjuk Pengisian :
Berilah tanda checklist () pada jawaban yang anda anggap benar!
10. Apakah yang dimaksud dengan imunisasi?
a. Pemberian obat bila anak sakit
b. Tindakan pemberian kekebalan untuk penyakit tertentu bagi tubuh
c. Pemberian zat gizi tambahan bagi tubuh
39
4 Apa saja imunisasi dasar lengkap yang ibu ketahui?
(Bisa pilih lebih dari satu)
a. BCG
DPT
Polio
Pe Campak
f. Hepatitis B
5 Kapan imunisasi BCG diberikan?
15. Saat bayi berusia 2 bulan
16. Saat bayi berusia 1 bulan
17. Saat bayi berusia 3 bulan
40
KUISIONER SIKAP
Petunjuk pengisian :
Berilah tanda checklist () pada kolom yang disediakan dengan pernyataan atau keadaan
yang sebenarnya. Ada 4 alternatif dalam jawaban yaitu :
SS : Sangat setuju
S : Setuju
TS : Tidak setuju
STS : Sangat tidak setuju
No Pertanyaan SS S TS ST
. S
10. Apakah ibu setuju dengan adanya program imunisasi dasar
lengkap?
11. Apakah anda setuju bahwa imunisasi itu penting untuk
kesehatan anak
12. Imunisasi dasar lengkap perlu diberikan kepada anak
13. Apakah anda setuju jika bayi yang sedang mengalami sakit
tetap harus di imunisasi ?
14. Ibu yang memiliki banyak anak,sebaiknya tetap
mengimunisasikan anaknya
15. Imunisasi pada anak pertama harus lebih lengkap daripada
anak selanjutnya
16. Apakah anda setuju bahwa manfaat kerugian (efek
samping) yang didapat dari imunisasi lebih besar daripada
manfaatnya
17. Untuk mengantisipasi agar bayi tidak demam setelah
imunisasi sebaiknya diberikan obat penurun panas setiba
dirumah
18. Jika pelayanan kesehatan yang menyediakan layanan
41
imunisasi (RS/puskesmas/posyandu/praktik dokter) jauh
dari rumah anda, apakah anda mau mengantarkan anak
anda diimunisasi
19. Jika terdapat biaya imunisasi, apakah anda akan tetap
mengimunisasi anak anda?
KUISIONER TINDAKAN
20. Sudahkah anak ibu selesai diimunisasi dasar?
a. Polio
Ya
Tidak, Kenapa? ..............................................................
b. BCG
Ya
Tidak, Kenapa? ..............................................................
c. Campak
Ya
Tidak, Kenapa? ..............................................................
d. Hepatitis B
Ya
Tidak, Kenapa? ..............................................................
e. DPT
Ya
Tidak, Kenapa? ..............................................................
21. Apa yang ibu lakukan jika hari ini jadwal imunisasi, sedangkan ibu dan anak ada
acara keluarga ?
a. Menyempatkan datang ke Puskesmas atau rumah sakit terdekat
b. Datang keesokan harinya ke puskesmas atau rumah sakit tedekat
c. Melewatkan jadwal imunisasi
d. Lainya........
22. Apa yang ibu lakukan jika anak ibu tidak mau di imunisasi ?
a. Membujuk anak untuk mau imunisasi
b. Memarahi anak agar menurut untuk di imunisasi
c. Membiarkan anak yang tidak mau imunisasi
42
d. Lainya........
23. Bagaimana cara ibu untuk membujuk anak agar mau di imunisasi ?
a. Membelikan mainan
b. Membelikan makanan
c. Memberitahu ke anak bahwa puskesmas adalah tempat yang menyenangkan
d. Lainya.........
24. Ketika ibu memarahi anak yang tidak mau di imunisasi bagaimana reaksi anak
selanjutnya ?
a. Anak menurut untuk imunisasi
b. Anak menangis tapi mau dibawa ke puskesmas untuk imunisasi
c. Anak menolak dengan berbagai alasan untuk tidak diimunisasi
25. Bagaimana reaksi suami ibu ketika anak tidak mau di imunisasi ?
a. Membantu istri untuk membujuk anak agar mau diimunisasi
b. Ikut memarahi anak agar mau diimunisasi
c. Tidak melakukan apa apa ( Masa bodoh)
d. Lainya...........
26. Apa tindakan ibu ketika anak selesai di imunisasi di puskesmas atau rumah sakit
terdekat
a. Menuruti apa yang anak inginkan
b. Memuji keberanian anak yang sudah berani di imunisasi
c. Tidak melakukan apa apa
43
KUISIONER MEDIA
27. Iklan yang bagaimana yang anda suka ?
a. Hanya berisi ajakan
b. Iklan yang terdapat lagu-lagu
28. Jenis drama bagaimana yang anda suka?
a. Drama percintaan
b. Drama tentang perjuangan nasionalisme
c. Lainnya ..................
29. Jenis lagu apa yang anda suka ?
a. Dangdut
b. Pop
c. Jazz
d. Akustik
e. Rock
f. Keroncong
g. Lainnya,.......................
30. Siapa penyanyi yang anda suka ?
Jawab: ........................................
31. Dari media di bawah ini, mana yang paling anda sukai:
a. Poster
b. Brosur
c. Stiker
d. Mug
e. Tempelan kulkas
f. Pembatas buku
g. Kaos
h. Gantungan kunci
i. Lainnya..............................
44
32. Jenis gambar apa yang anda sukai ?
a. Kartun
b. Tokoh Idola
c. Lain-lain ........................
33. Jika memilih kartun, maka tokoh kartun apa yang anda sukai ?
a. Upin Ipin
b. Barbie
c. Doraemon
34. Lain-lain..................Jika memilih tokoh idola, maka tokoh idola apa yang anda sukai ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................
35. Warna apa yang paling anda sukai ?
a. Merah
b. Hijau
c. Kuning
d. Putih
e. Lain-lain ...............................
36. Lalu, acara TV apakah yang paling anda sukai?
a. Talkshow
b. Iklan TV
c. Sinetron
37. Dari semua acara Talkshow di TV, Talkshow apa yang paling anda sukai? Mengapa?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................
38. Dari semua Sinetron di TV, Sinetron apa yang paling anda sukai? Mengapa?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................
39. Dai semua Iklan TV, iklan apa yang paling anda sukai? Mengapa?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................
45
40. Siapa tokoh/ public figure/ artis Indonesia yang paling anda sukai? Mengapa anda
menyukainya?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................
41. Jenis media social apa yang Anda miliki?
a. Facebook
b. Instagram
c. Youtube
d. Line
e. Whatsapp
42. Seberapa sering Anda membuka media social tersebut?
a. Setiap hari
b. Bebrapa kali dalam seminggu
c. Jika ada perlu saja
43. Pada media social apa Anda melihat promosi/himbauan mengenai imunisasi?
a. Facebook
b. Instagram
c. Youtube
d. Line
e. Whatsapp
44. Dalam bentuk apa promosi/himbauan mengenai imunisasi tersebut?
a. Gambar
b. Video
45. Bentuk media promosi/himbauan mengenai imunisasi yang bagaimana yang Anda
sukai?
a. Gambar (lanjut ke nomer 6)
b. Video (lanjut ke nomer 9)
46. Jika gambar, maka tipe gambar yang dikemas seperti apa yang Anda sukai?
a. Kartun (lanjut ke nomer 7)
b. Meme (lanjut ke nomer 8)
47. Jika kartun, maka tokoh apa yang Anda sukai?
a. Spongebob
b. Doraemon
46
c. Shincah
d. Naruto
e. Lainnya, sebutkan
48. Jika meme, maka tokoh/artis siapa yang Anda sukai?
a. Afgan
b. Raisa
c. Lainnya, sebutkan
49. Jika Anda memilih video, maka video yang bagaimana yang Anda sukai?
a. Film/sinetron (lanjut ke nomer 11)
b. Kumpulan gambar yang bergerak
50. Bila Anda memilih film/sinetron, genre cerita apa yang Anda sukai?
a. Humor
b. Cinta
c. Anak sekolah
d. Kehidupan sehari-hari
e. Serial india/turki
f. Lain-lain.....................
47