PERANGKAT PEMBELAJARAN

MTs AL-JAMIL BARE ELEH

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

( SKI )
KELAS VIII SEMESTER 1
 SILABUS

Madrasah : MTs Al-Jamil Bare Eleh

Mata Pelajaran : SKI
Kelas/Semester : VIII/ I

Standar Kompetensi : 1. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Abbasiyah

Materi Indikator Alokasi Sumber

Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1.1. Menceritakan Sejarah berdirinya Membaca/menceritakan Menjelaskan sejarah TesTulis
sejarah Bani Abbasiyah materi sejarah berdirinya Bani 4 X 40 1. Buku
berdirinya Bani Proses berdirinya Bani Abbasiyah SKI Depag
Abbasiyah terbentuknya Abbasiyah Menyebutkan proses 2. SKI Toha
sejarah Bani Membaca proses terbentuknya TesTulis Putra
Abbasiyah terbentuknya sejarah sejarah Bani 3. SKI Tiga
Tokoh tokoh yang Dinasti Al Ayyubiyah Abbasiyah Serangkai
berperan dalam Membuat peta konsep Menampilkan tokoh Penugasan 4. Sejarah
sejarah mengidentifikasi tokoh tokoh yang Hidup
berdirinya Bani tokoh yang berperan berperan dalam Muhamma
Abbasiyah dalam sejarah sejarah berdirinya d SAW
Faktor pendukung berdirinya Bani Bani Abbasiyah 5. Ensiklop
sejarah Abbasiyah Mengidentifikasi edi Islam
berdirinya Bani Tanya jawab tentang faktor pendukung Tes lisan
Abbasiyah faktor pendukung sejarah berdirinya
sejarah berdirinya Bani Bani Abbasiyah
Abbasiyah
 Materi Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1.2. Mendeskrip sikan Perkembangan Membaca/ meceritakan Menjelaskan TesTulis
perkembangan kebudayaan/per perkembangan perkembangan 4 X 40 1. Buku SKI
kebudayaan / adaban Islam kebudayaan/peradaban kebudayaan/perada Depag
peradaban Islam pada masa Bani Islam pada masa Bani ban Islam pada 2. SKI Toha
pada masa Bani Abbasiyah Abbasiyah masa Bani Putra
Abbasiyah Sebab Mengidentifkasi sebab Abbasiyah TesTulis 3. SKI Tiga
perkembangan perkembangan Menunjukkan sebab Serangkai
kebudayaan/per kebudayaan/peradaban perkembangan 4. Sejarah
adaban Islam Islam pada masa Bani kebudayaan/perada Hidup
pada masa Bani Abbasiyah ban Islam pada Muhammad
Abbasiyah Learning start with masa Bani SAW
Lahirnya tokoh question Abbasiyah Tes lisan 5. Ensiklopedi
dari perkem- tentanglahirnya tokoh Mengidentifikasi Islam
bangan kebuda- dari perkembangan munculnya tokoh
yaan/peradaban kebudayaan/peradaban dari perkembangan
Islam pada Islam pada masa Bani kebudayaan/perada
masa Bani Abbasiyah ban Islam pada
Abbasiyah Bani Abbasiyah
 Materi Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1.3. Mengidentifikasi Tokoh ilmuwan Membuat peta konsep Mengklasifikasi Penugasan
tokoh ilmuwan muslim masa tokoh tokoh ilmuwan Tokoh ilmuwan 4 X 40 1. Buku SKI
muslim dan Bani Abbasiyah muslim masa Bani muslim masa Bani Depag
perannya dalam Peran tokoh Abbasiyah Abbasiyah 2. SKI Toha
kemajuan dan ilmuwan muslim Simulasi tentang peran Menunjukkan peran Putra
kebudayaan/pera pada pada tokoh ilmuwan muslim tokoh ilmuwan Penugasan 3. SKI Tiga
daban Islam masa Bani pada pada masa Bani muslim pada pada Serangkai
pada masa Bani Abbasiyah Abbasiyah masa Bani 4. Sejarah
Abbasiyah Kemajuan ilmuwan Tanya jawab tentang Abbasiyah Hidup
muslim masa kemajuan ilmuwan Mengklasifikasi Muhammad
Bani Abbasiyah muslim masa Bani kemajuan ilmuwan Tes lisan SAW
Kebudayaan/perad Abbasiyah muslim masa Bani 5. Ensiklopedi
a-ban Islam Berdiskusi tentang Abbasiyah Islam
pada masa Bani kebudayaan Mengidentifikasi
Abbasiyah /peradaban Islam pada kebudayaan/perad
masa Bani Abbasiyah aban Islam pada Penugasan
masa Bani
Abbasiyah
 Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1.4. Mengambil ibrah
dari Ibrah nilai nilai Membuat peta konsep Mengaitkan ibrah Penugasan 4 X 40 1. Buku SKI
perkembangan positif dan tentang nilai nilai positif nilai nilai positif Depag
kebudayaan / negatif dari dan negatif dari dan negatif dari 2. SKI Toha
peradaban Islam perkembangan perkembangan perkembangan Putra
pada masa Bani kebudayaan/per kebudayaan/peradaban kebudayaan/pera 3. SKI Tiga
Abbasiyah adaban Islam Islam pada masa Bani daban Islam pada Serangkai
untuk masa kini pada masa Bani Abbasiyah untuk masa masa Dinasti Bani 4. Sejarah
dan yang akan Abbasiyah untuk kini dan yang akan Abbasiyah untuk Hidup
datang masa kini datang masa kini Muhammad SAW
Tes lisan 5. Ensiklopedi Islam
Ibrah nilai nilai Studi komperatif
positif dan (membandingkan) Menunjukkan ibrah
negatif dari tentang nilai positif dan nilai nilai positif
perkembangan negatif perkembangan dan negatif dari
kebudayaan/per kebudayaan/peradaban perkembangan
adaban Islam Islam pada masa Bani kebudayaan/pera
pada masa Bani Abbasiyah untuk masa daban Islam pada
Abbasiyah untuk kini dan yang akan masa Bani
masa yang akan datang Abbasiyah untuk
datang masa yang akan
datang
 Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar

1.5. Meneladani Meneladani Berdiskusi tentang nilai Mengelompokkan TesTulis 2 X 40 1. Buku SKI
ketekunan dan ketekunan nilai nilai yang bisa nilai nilai positif Depag
kegigihan nilai positif diteladani dari yang bisa 2. SKI Toha
perkembangan perkembangan ketekunan diteladani dari Putra
kebudayaan kebudayaan/per perkembangan ketekunan 3. SKI Tiga
/peradaban Islam adaban Islam kebudayaan/peradaban perkem-bangan Serangkai
Bani Abbasiyah Bani Abbasiyah Islam Bani Abbasiyah kebuda- 4. Sejarah
Mengubah prilaku yaan/peradaban Hidup
nilai nilai negatif Membuat resum dari Islam Bani Muhammad
ke positif kegigihan Abbasiyah SAW
perkembangan perkembangan Mengubah prilaku 5. Ensiklopedi
kebudayaan/per kebudayaan/peradaban nilai-nilai negatif Penugasan Islam
adaban Islam Islam Bani Abbasiyah ke nilai-nilai positif
Bani Abbasiyah sekarang yang bisa
Kegigihan diteladani dari
perkembangan Memerankan nilai nilai ketekunan
kebudayaan/per yang bisa diteladani perkem-bangan
adaban Islam dari ketekunan dan kebudayaan-/pera
Bani Abbasiyah kegigihan para tokoh daban Islam Bani Tes unjuk
perkembangan Abbasiyah kerja
kebudayaan/peradaban Mendemonstrasikan
Islam Bani Abbasiyah kegigihan para
dalam kehidupan sehari tokoh
hari perkembangan
kebu-
dayaan/peradaban
Islam Bani
Abbasiyah
 Bare Eleh, 201
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

RAM LI, S.Pd.I RAM LI, S.Pd.I

 PERANGKAT PEMBELAJARAN
MTs AL-JAMIL BARE ELEH

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

( SKI )
KELAS VIII SEMESTER 2
 SILABUS

Madrasah : MTs Al-Jamil Bare Eleh

Mata Pelajaran : SKI
Kelas/Semester : VIII/ II

Standar Kompetensi : 2. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah

Materi Indikator Alokasi Sumber

Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1 2 3 4 5 6 7

2.1. Menceritakan Sejarah berdirinya Membacacerita materi Menjelaskan sejarah TesTulis 4 X 40 1. Buku SKI
sejarah Dinasti Al sejarah berdirinya berdirinya Dinasti Depag
berdirinya Ayyubiyah Dinasti Al Ayyubiyah Al Ayyubiyah 2. SKI Toha
Dinasti Al Proses Membaca proses Menjelaskan proses Putra
Ayyubiyah terbentuknya terbentuknya sejarah terbentuknya TesTulis 3. SKI Tiga
sejarah Dinasti Dinasti Al Ayyubiyah sejarah Dinasti Al Serangkai
Al Ayyubiyah Membuat peta konsep Ayyubiyah 4. Sejarah
Tokoh tokoh yang mengidentifikasi tokoh- Menampilkan tokoh Hidup
berperan dalam tokoh yang berperan tokoh yang Penugasan Muhammad
sejarah dalam sejarah berperan dalam SAW
berdirinya berdirinya Dinasti Al sejarah berdirinya 5. Ensikloped
Dinasti Al Ayyubiyah Dinasti Al Ayyubiyah i Islam
Ayyubiyah Membuat peta konsep Mengumpulkan\
Faktor mengklasifikasi faktor mengidentifikasi Karya
pendukungsejar pendukung sejarah faktor pendukung
ah berdirinya Dinasti Al sejarah berdirinya
berdirinyaDinast Ayyubiyah Dinasti Al Ayyubiyah
i Al Ayyubiyah
 Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1 2 3 4 5 6 7

2.2. Mendeskripsik- Berkembangnya Menjelaskan Menerangkan TesTulis 4 X 40 1. Buku

an perkemba kebudayaan/per berkembangnya berkembangnya SKI Depag
-ngan adaban Islam kebudayaan/peradaban kebudayaan/perada 2. SKI Toha
kebudayaan/per pada masa Islam pada masa ban Islam pada Putra
adaban Islam Dinasti Al Dinasti Al Ayyubiyah masa Dinasti Al 3. SKI Tiga
pada masa Ayyubiyah Mengidentifkasi sebab- Ayyubiyah Serangkai
Dinasti Al Sebab-sebab sebab berkembangnya Menampilkan sebab- TesTulis 4. Sejarah
Ayyubiyah berkembangnya kebudayaan/peradaban sebab Hidup
kebudayaan/per Islam pada masa berkembangnya Muhammad
adaban Islam Dinasti Al Ayyubiyah kebudayaan/perada SAW
pada masa Learning start with -ban Islam pada 5. Ensiklop
Dinasti Al munculnya tokoh akibat masa Dinasti Al edi Islam
Ayyubiyah dari sebab Ayyubiyah
Munculnya tokoh berkembangnya Mengidentifikasi Tes lisan
akibat dari kebudayaan/peradaban munculnya tokoh
sebab Islam pada masa akibat dari sebab
berkembangnya Dinasti Al Ayyubiyah berkembangnya
kebudayaan/per kebudayaan/perada
adaban Islam ban Islam pada
pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
Dinasti Al
Ayyubiyah
 Materi Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1 2 3 4 5 6 7

2.3. Mengidentifikasi Tokoh ilmuwan Membuat peta konsep Mengklasifikasi Penugasan 4 X 40 1. Buku SKI
tokoh ilmuwan muslim masa tokoh ilmuwan muslim Tokoh ilmuwan Depag
muslim dan Dinasti Al masa Dinasti Al muslim masa 2. SKI Toha
perannya dalam Ayyubiyah Ayyubiyah Dinasti Al Putra
kemajuan dan Peran tokoh Membuat peta konsep Ayyubiyah Penugasan 3. SKI Tiga
kebudayaan/per ilmuwan muslim peran tokoh ilmuwan Menjelaskan peran Serangkai
adaban Islam pada pada muslim pada pada tokoh ilmuwan 4. Sejarah
pada masa masa Dinasti Al masa Dinasti Al muslim pada pada Hidup
Dinasti Al Ayyubiyah Ayyubiyah masa Dinasti Al Muhammad
Ayyubiyah Kemajuan ilmuwan Membuat portofolio Ayyubiyah Tes unjuk SAW
muslim masa kemajuan ilmuwan Menunjukkan kerja 5. Ensiklopedi
Dinasti Al muslim masa Dinasti Al kemajuan ilmuwan Islam
Ayyubiyah Ayyubiyah muslim masa
Kebudayaan/perad Berdiskusi tentang Dinasti Al Penugasan
aban Islam pada kebudayaan/peradaban Ayyubiyah
masa Dinasti Al Islam pada masa Mencontoh
Ayyubiyah Dinasti Al Ayyubiyah kebudayaan
/peradaban Islam
pada masa Dinasti
AlAyyubiyah
 Materi Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1 2 3 4 5 6 7

2.4. Mengambil ibrah Ibrah nilai nilai Menghubungkan nilai nilai Menelaah ibrah nilai Karya 4 X 40 1. Buku SKI
dari positif dan positif dan negatif dari nilai positif dan Depag
perkembangan nigatif dari perkembangan negatif dari 2. SKI Toha
kebudayaan / perkembangan kebudayaan/peradaban perkembangan Putra
peradaban Islam kebudayaan/per Islam pada masa kebudayaan/perada 3. SKI Tiga
pada masa adaban Islam Dinasti Al Ayyubiyah ban Islam pada Serangkai
Dinasti Al pada masa untuk masa kini dan masa Dinasti Al 4. Sejarah
Ayyubiyah Dinasti Al yang akan datang Ayyubiyah untuk Hidup
untuk masa kini Ayyubiyah untuk masa kini Muhammad
dan yang akan masa kini Studi komperatif tentang Karya SAW
datang Ibrah nilai nilai nilai positif dan negatif Mengklasifikasi ibrah Tes lisan 5. Ensiklopedi
positif dan perkembangan nilai nilai positif dan Islam
nigatif dari kebudayaan/peradaban negatif dari
perkembangan Islam pada masa perkembangan
kebudayaan/per Dinasti Al Ayyubiyah kebudayaan/perada
adaban Islam untuk masa kini dan ban Islam pada
pada masa yang akan datang masa Dinasti Al
Dinasti Al Ayyubiyah untuk
Ayyubiyah untuk masa yang akan
masa yang akan datang
datang
 Materi Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
1 2 3 4 5 6 7

2.5. Meneladani Nilai nilai positif Menemukan materi Mengkatagorikan/ TesTulis 4 X 40 1. Buku SKI
Sikap yang bisa diteladani tentang nilai-nilai positif mengelompokkan Depag
keperwiraan dari sikap yang bisa diteladani nilai-nilai positif 2. SKI Toha
Shalahuddin keperwiraan dari sikap keperwiraan yang bisa Putra
Al Ayyubi Shalahuddin Al Shalahuddin Al Ayyubi diteladani dari 3. SKI Tiga
Ayyubi sikap keperwiraan Serangkai
Nilai nilai negatif ke Membuat resum nilai Shalahuddin Al Penugasan 4. Sejarah
nilai nilai positif nilai negatif ke nilai-nilai Ayyubi Hidup
yang bisa diteladani positif yang bisa Mengubah prilaku Muhammad
dari sikap diteladani dari sikap nilai-nilai negatif SAW
keperwiraan keperwiraan ke nilai nilai positif 5. Ensiklopedi
Shalahuddin Al Shalahuddin Al Ayyubi yang bisa Islam
Ayyubi Mendemonstrasikan diteladani dari
Keperwiraan keperwiraan sikap keperwiraan Tes unjuk
Shalahuddin Al Shalahuddin Al Ayyubi Shalahuddin Al kerja
Ayyubi Ayyubi
Mendemonstrasik
an sikap para
tokoh keperwiraan
Shalahuddin Al
Ayyubi
 Bare Eleh, 201
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

RAM LI, S.Pd.I RAM LI, S.Pd.I