Buku 3a-Borang Akreditasi Ps S2-24-Mei-2011

EDISI
SOSIALISA
SI
BAN-PT
AKREDITASI
PROGRAM STUDI MAGISTER
BUKU IIIA
BORANG PROGRAM STUDI
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

JAKARTA 2009
DAFTAR ISI
Halaman
STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI 4

PENCAPAIAN
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, 5

DAN PENJAMINAN MUTU
STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 7
STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 11
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 14
STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA 21

SISTEM INFORMASI
STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 26

MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 1

BORANG PROGRAM STUDI
IDENTITAS
Program Studi (PS) : Magister Teknik Informatika
Unit Pengelola Program

Studi : Pascasarjana
Perguruan Tinggi : Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Nomor SK Pendirian PS (*) :
Tanggal SK Pendirian PS :
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PS : Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS : September 2003
Nomor SK Izin Operasional (*) : 2782/D/T/K-V/2009
Tanggal SK Izin Operasional : 10 Juli 2009
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C
Nomor SK BAN-PT : No. 019/BAN-PT/AKN/S2/XII/2006
Alamat PS : Program Studi Magister Teknik Informatika

Pascasarjana Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Kampus III UAJY
Jl. Babarsari No. 43 Yogyakarta 55281
No. Telepon PS : +62 0274 487711 pesawat 3205
No. Faksimili PS : +62 0274 485225
Homepage dan E-mail PS : http://www.uajy.ac.id , pasca@mail.uajy.ac.id
(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap
institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002,
dalam tabel di bawah ini.
No. Nama Dosen Tgl. Lahir Jabatan Gelar Pendidikan Bidang

Tetap NIDN** Akademik Akademik S2, S2, S3 Keahlian
dan Asal PT untuk
Setiap
Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Suyoto 0510086401 10/08/1964 Guru Besar Prof. Ph.D. S1/ Teknik Teknik
(***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Kristen
Satya
Wacana, Ilmu
Salatiga Komputer
S2/
Computer
Science, Komputasi
Universiti Industri
Kebangsaan
Malaysia
S3/
Industrial
Computing,
Universiti
Kebangsaan
Malaysia
2 Pranowo 0503117101 03/11/1971 Lektor Dr. S1/ Teknik Teknik
Kepala Mesin, Mesin
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah Teknik
Mada, Elektro
Yogyakarta
S3/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta

3 A Djoko 0513096501 13/09/1965 Lektor M.Eng S1/ Teknik Teknik
Budiyanto Kepala Elektro, Elektro
(***Sertifikasi Universitas
Dosen) Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S2/
AIT,
Thailand
4 Albertus 0504016501 4/01/1965 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Joko Kepala Elektro, Elektro
Santoso Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta
5 Irya 0528017001 28/01/1970 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Wisnubhadra (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Informatika
S2/ Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
6 Kusnadi 0522067601 22/06/1976 Lektor M.Eng S1/ Teknik Teknik
Kepala Elektro, Elektro
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Ilmu
Komputer
S2/ Compt
Science

7 F Soesianto * 011054001 1/10/1954 Guru Besar Prof. Ph.D. S1/ Teknik
Statistika Informatika
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Ilmu
Komputer
S2/
Computer
Science,
Essex Ilmu
University, Komputer
England
S3/
Computer
Science,
Essex
University,
England
8 Benyamin 0508076901 8/07/1969 Lektor M.Comp.Sc S1/ Teknik Teknik
Langgu Kepala Elektro, Elektro
Sinaga (***Sertifikasi Universitas
Dosen) Gadjah
Mada,
Yogyakarta Ilmu
Komputer
S2/
Computer
Science,
UNSW
Australia
9 Bernadectus 0524047601 24/04/1976 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Yudi Kepala Elektro, Elektro
Dwiandiyanta (***Sertifikasi Universitas
Dosen) Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta

10 Eddy Julianto 0514077102 14/07/1971 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik
Elektro, Elektro
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta
11 Eduard 0502107201 02/10/1972 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Rusdianto (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta
12 Ernawati 0517086802 7/08/1968 Lektor M.T. S1/ Statistika

Kepala Statistika
Dosen) Gadjah
Mada, Teknik
Yogyakarta Informatika
S2/ Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
13 Flourensia 0512027801 12/02/1978 Lektor M.Kom S1/ Teknik Teknik
Sapty Informatika, Informatika
Rahayu Universitas
Atma Jaya
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Ilmu Komputer
Komputer
Universitas
Indonesia,
Jakarta

14 Kusworo 0531077201 31/07/1972 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik
Anindito Elektro, Elektro
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Informatika
S2/ Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
15 Patricia 0519046801 19/04/1968 Lektor M.T. S1/ Matematika
Ardanari (***Sertifikasi Matematika,
Dosen) Universitas
Diponegoro,
Semarang Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta
16 Paulus 0530066801 30/06/1968 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Mudjihartono Kepala Elektro, Elektro
Dosen) Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Informatika
S2/ Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
17 RJB Wahyu 0501077102 1/07/1971 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik
Agung Kepala Elektro, Elektro
Widjajanto Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta

18 Theresia 0527127801 27/12/1978 Asisten Ahli M.Sc S1/ Teknik Teknik
Devi Elektro, Elektro
Indriasari Universitas
Gadjah
Mada,
Yogyakarta Ilmu
Komputer
S2/
Computer
Science,
Aachen
University
Jerman
19 Thomas 0527118001 27/11/1980 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik
Suselo (***Sertifikasi Informatika, Informatika
Dosen) Universitas
Atma Jaya
Yogyakarta
Teknik
S2/ Teknik Informatika
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
20 Yohanes 0523047801 23/04/1978 Lektor M.Kom S1/ Teknik Teknik
Sigit (***Sertifikasi Informatika, Informatika
Purnomo Dosen) Universitas
Wuryo P Atma Jaya
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Ilmu Komputer
Komputer
Universitas
Indonesia,
Jakarta
* : meninggal tahun 2010

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI
Nama : Dra. Ernawati, M.T.

NIDN : 0517086802
Jabatan : Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika
Tanggal Pengisian : --
Tanda Tangan :
Nama : Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D.

NIDN : 0510086401
Jabatan : Dosen Tetap
Tanda Tangan :
Nama : Irya Wisnubhadra, S.T., M.T,

NIDN : 0528017001
Jabatan : Dosen tetap
Tanda Tangan :
Nama : Benyamin L. Sinaga S.T., M.Comp.Sc.

NIDN : 0508076901
Jabatan : Dosen Tetap
Tanda Tangan :
Nama : Dra. F.Wanti Sabduarsi

NIDN : -
Jabatan : Sekretaris Program Pascasarjana
Tanda Tangan :

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI
PENCAPAIAN
1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta
pihak-pihak yang dilibatkan.
Mekanisme penyusunan visi, misi dan tujuan, sasaran dan strategi Program Studi Magister
Teknik Informatika (PSMTF) Universitas Atma Jaya Yogyakarta (UAJY) diawali dengan
pembentukan Tim Renata Program Pascasarjana. Tim Penyusun terdiri dari Direktur
Pascasarjana, Ketua Program Studi di lingkungan Pascasarjana dan perwakilan dosen-
dosen Program Pascasarjana UAJY. buat surat tugas 2010, cari kerangka mekanisme kerja
tim RENATA
Penyusunan visi, misi, dan tujuan PSMTF dilakukan dengan merujuk pada (1) visi, misi,
tujuan Universitas Atma Jaya Yogyakarta (UAJY), (2) rencana strategis lima tahun (Renata)
UAJY, (3) visi, misi, dan tujuan Program Pascasarjana UAJY, dan (4) Renata Program
Pascasarja UAJY (Lampiran C-1).
Selain merujuk pada empat hal tersebut, tim penyusun juga mempertimbangkan hal-hal
berikut ini:
( 1 ) hasil analisis SWOT. Sebelum rancangan visi, misi, tujuan dan sasaran disusun
tim akan melakukan identifikasi dan analisis faktor-faktor internal maupun
eksternal yang diperkirakan akan mempengaruhi operasi program studi
(Analisis SWOT). Dalam analisis eksternal, identifikasi dan analisis
dititikberatkan pada peluang yang mungkin dapat dimanfaatkan serta
tantangan yang harus dihadapi oleh program studi di masa mendatang.
Termasuk di dalam analisis tersebut adalah mempelajari visi dan misi program
sejenis, memahami tuntutan kualifikasi manajer di masa mendatang serta
memperkirakan ancaman yang mungkin muncul dengan kehadiran program
sejenis dari perguruan tinggi luar negeri. Analisis internal lebih memusatkan
pada kekuatan yang dapat dimanfaatkan serta kelemahan yang harus dibenahi
dari semua sumber daya yang dimiliki oleh program studi. buat SWOT
( 2 ) harapan seluruh stakeholder?? Dalam melakukan hal tersebut tim akan meminta
masukan dari pihak internal seperti dosen program studi (S1 maupun S2) dan
mahasiswa serta pihak eksternal seperti alumni dan pengguna lulusan. bukti
( 3 ) Gap analysis.
Berdasarkan hasil evaluasi atas capaian Prodi MTF sebelumnya, analisis

SWOT serta Renata Universitas maupun Renata Program Pascasarjana maka
rancangan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi Magister Teknik
Informatika kemudian disusun. Dokumen??
Setelah rumusan visi, misi dan tujuan PSMTF UAJY terselesaikan, Anggota Tim Renata
Program studi meminta masukan dari dosen di Prodi MTF dalam merumuskan draf sasaran
dan strategi yang merupakan penjabaran dari visi, misi dan tujuan program studi yang
telah ditetapkan. Draf rumusan sasaran dan strategi, kemudian dibawa ke forum Tim
Renata Pascasarjana untuk pembahasan lebih lanjut. Rumusan akhir kemudian disahkan
melalui pleno Tim Renata Pascasarjana menjadi dokumen Renata Pascasarjana. Bukti
pertemuan dengan prodi.
Berikut adalah visi dan misi universitas dan Program Pascasarjana yang menjadi dasar
pertimbangan penyusunan visi, misi, dan tujuan PSMTF UAJY:
Visi Universitas
Menjadi komunitas Atma Jaya Yogyakarta yang berjiwa unggul, inklusif dan humanis
serta mampu memberi sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui
pelayanan dalam cahaya kebenaran
Visi Pascasarjana
Menjadi institusi pendidikan Pascasarjana yang berjiwa unggul, inklusif dan humanis serta
mampu memberi sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui pelayanan
dalam cahaya kebenaran dalam menyelenggarakan pengajaran, penelitian dan pengabdian
pada masyarakat.
Misi Universitas
Universitas Atma Jaya Yogyakarta memberikan sumbangan pada peningkatan dan
kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan keterampilan profesional yang
bermanfaat bagi martabat manusia melalui karya yang unggul dalam bidang
pendidikan, penelitian dan pengabdian masyakarakat dengan semangat pelayanan
dalam cahaya kebenaran.
Misi Pascasarjana
Meningkatkan dan memajukan ilmu pengetahuan, teknologi, ketrampilan professional dan
budaya yang bermanfaat bagi peradapan dan martabat manusia melalui (1) pengembangan
bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat, serta (2) penyelengaraan
tata kelola universitas yang baik, yang dilandasi semangat pelayanan dalam cahaya
kebenaran.
Visi program studi
Menjadi komunitas Teknik Informatika yang berjiwa Unggul, Inklusif dan Humanis, serta
mampu memberikan sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui pelayanan
dalam cahaya kebenaran dalam menyelenggarakan pengajaran, penelitian dan pengabdian
pada masyarakat.
Misi program studi
a. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas untuk menghasilkan lulusan Magister Teknik

Informatika yang berkualitas akademik unggul sesuai dengan bidang peminatan yang
dipilih, yaitu: (a) soft computing, (b) mobile computing, atau (c) enterprise information
system yang mempunyai keahlian, kemampuan analitis, dan siap bersaing dalam pasar
profesional, dan/atau siap menciptakan peluang kerja baru.
b. Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada pengembangan keilmuan Teknik
Informatika.

c. Memanfaatkan dan mengembangkan ilmu dan teknologi inovatif yang dapat memberi
sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui pelayanan dalam cahaya
kebenaran.
Tujuan program studi
a. Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan analisis dan memberikan solusi teknologi
informasi di bidang soft computing, mobile computing, atau enterprise information
system serta memiliki daya saing, sikap kemandirian, dan integritas yang tinggi.
b. Berperan aktif dalam kegiatan Teknik Informatika pada tingkat nasional dan
internasional.
c. Terwujudnya kerjasama yang lebih intensif dan ekstensif dengan pihak lain (lembaga
pendidikan, penelitian, pemerintah, industri, dan alumni) dalam rangka mengembangkan
kemampuan program studi untuk menyelenggarakan proses pendidikan yang
berkualitas.
d. Menghasilkan penelitian dan publikasi berskala nasional dan internasional serta

memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu
kehidupan masyarakat.
Sasaran dan Strategi Pencapaian
Dalam lima tahun ke depan PSMTF UAJY akan diarahkan untuk menjadi sebuah program
magister dengan
a. peringkat akreditasi A dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT)
b. tersertifikati SMM ISO 9001:2008
c. tenaga pengajar yang kompeten di bidangnya dengan kualifikasi Doktor sebanyak paling
tidak 40%
d. hasil karya ilmiah yang terpublikasi dalam media yang reputasi nasional (minimum 5 karya
ilmiah per tahun) maupun internasional (minimum 1 karya ilmiah per tahun)
e. jejaring dari berbagai pihak seperti asosiasi profesi, praktisi, dan perguruan tinggi di dalam
maupun di luar negeri (minimum 1 institusi per tahun) sehingga mampu meningkatkan
kualitas dan kuantitas dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruian Tinggi
Strategi pencapaian :
a.Untuk mencapai akreditasi A :
- Melakukan peninjauan kurikulum, silabus, SAP

- menambah koleksi pustaka
- Melakukan sistem penjaminan mutu SMM ISO secara konsisten
- Menerbitkan jurnal ilmiah
- Memperbesar anggaran penelitian dosen sesuai dengan roadmap
dan melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen (cek dengan
penilaian borang)
b.menjalankan persyaratan sistem manajemen mutu secara konsisten dengan melakukan
audit internal maupun eksternal secara periodik.
c.mengirim dosen studi lanjut S3 ke luar negeri dan dalam negeri serta memberikan beasiswa
bukti SK rektor
d. memberikan insentif publikasi karya ilmiah bukti SK rektor, mengadakan pelatihan penelitian,
membuat roadmap penelitian, melibatkan dosen dalam pembimbingan penelitian
e. mendorong dosen-dosen untuk terlibat aktif dalam organisasi profesi dan memberikan
dukungan administratif,
1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta
pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.
PSMTF menggunakan beberapa cara untuk sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi agar
bisa dipahami oleh sivitas akademikanya, yaitu :
1. membagikan buku Renata Program Pascasarjana yang didalamnya memuat visi, misi,
tujuan, dan sasaran Program Studi kepada semua staff di Pascasarjana.
2. Memanfaatkan beberapa pertemuan di lingkungan program studi yang memungkinkan visi,
misi, tujuan dan sasaran tersebut untuk disampaikan kepada para staff.
3. Menempelkan visi, misi, dan tujuan program studi di setiap ruang kelas, ruang dosen,
laboratorium komputer, dan ruang-ruang lain di lingkungan PSMTF sehingga membantu
memudahkan dosen dan mahasiswa mengetahui visi, misi dan tujuan PSMTF.
4. Mencantumkan visi, misi dan tujuan program studi melalui situs kuliah, situs Program Studi
dan situs Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
5. Orientasi program bagi para mahasiswa baru. Orientasi ini biasanya diadakan sebelum
perkuliahan semester tersebut dilaksanakan, diawali dengan sebuah kuliah umum oleh
pembicara tamu dan dilanjutkan pengarahan dan diskusi dengan Ketua Program Studi.

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN
PENJAMINAN MUTU
2.1 Sistem Tata Pamong

Tata pamong program studi harus mencerminkan pelaksanaan good university
governance dan mengakomodasi seluruh nilai, norma, struktur, peran, fungsi, dan
aspirasi pemangku kepentingan program studi. Kepemimpinan program studi harus
secara efektif memberi arah, motivasi dan inspirasi untuk mewujudkan visi, melaksanakan
misi, mencapai tujuan dan sasaran melalui strategi yang dikembangkan
Tata pamong (governance) merupakan sistem untuk memelihara efektivitas peran para
konstituen dalam pengembangan kebijakan, pengambilan keputusan, dan
penyelenggaraan program studi. Tata pamong yang baik jelas terlihat dari lima kriteria
yaitu kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab, dan adil.
Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama,
serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam
program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan
dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika
mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman
dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem
tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang
menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan,
dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
Jelaskan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi untuk
membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung
jawab dan adil dalam mewujudkan visi, melaksanakan misi, mencapai tujuan dan
melaksanakan strategi pencapaian sasaran.
Program Studi Magister Teknik Informatika merupakan salah satu program studi di lingkungan
Program Pascasarjana Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Program Studi Magister Teknik
Informatika dikelola oleh seorang Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika. Ketua Program
Studi bertanggung jawab kepada Direktur Program Pascasarjana.
Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika diusulkan oleh Dekan Fakultas Teknologi Industri
sesuai dengan permintaan dari Direktur Pascasarjana. Dekan Fakultas Teknologi Industri
kemudian meminta Program Studi Teknik Informatika untuk memberikan usulan personil sebagai
calon Ketua Program Magister Teknik Informatika. Ketua Program Studi Teknik Informatika
mengadakan rapat untuk meminta masukan dari komunitas yang terdiri dari seluruh dosen
Program Studi. Rekomendasi dari Program studi Teknik Informatika akan disampaikan kepada
Dekan Fakultas Teknologi Industri. Dekan akan menyampaikan kepada Direktur Pascasarjana.
Direktur Pascasarjana akan menyampaikan usulan Ketua Program Magister Teknik Informatika
kepada Pimpinan Universitas untuk disampaikan kepada Pimpinan Yayasan Slamet Rijadi untuk
mendapat persetujuan dan Surat Keputusan Pengangkatan sebagai Ketua Program Studi.
Ketua Program Studi memiliki tugas utama untuk melakukan pengembangan akademik, yang
meliputi :
1. Menyusun, mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan bidang ilmu yaitu
Teknik Informatika

2. Mengelola dan memimpin penyelenggaraan proses pembelajaran dan pendampingan
mahasiswa di Program Studi Teknik Informatika
3. Mengelola pengembangan sumber daya manusia khususnya dosen
Dalam melaksanakan tugasnya, Ketua Program Magister Teknik Informatika berkoordinasi dengan
Ketua Program Studi Teknik Informatika, khususnya dalam pengembangan kurikulum dan
pengembangan dosen.
Pengembangan sumber daya manusia khususnya dosen dilakukan oleh Pimpinan Program Studi
Magister Manajemen dengan berkoordinasi dengan Fakultas Ekonomi untuk mendorong para dosen
untuk melakukan studi lanjut sampai ke jenjang S3. Disamping itu, setiap tahun Pimpinan Program Studi
juga melakukan perencanaan pengembangan sumber daya manusia dalam bentuk mengikutsertakan
para dosen dalam pelatihan dan pendidikan tanpa gelar untuk meningkatkan kemampuan para dosen
dalam bidang-bidang tertentu. Pengembangan dosen juga dilakukan dengan mendorong para dosen
untuk melakukan penelitian dan pengambdian pada masyarakat. Program Studi dan Fakultas Ekonomi
menyediakan anggaran untuk melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat bagi para
dosen program studi. Pimpinan Program Studi juga mendorong para dosen untuk mempublikasikan hasil
penelitian dalam bentuk tulisan ilmiah di jurnal terakreditasi atau mempresentasikan hasil penelitian
dalam konferensi atau pertemuan ilmiah baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional. Program
Studi menyediakan alokasi anggaran untuk mendukung kegiatan tersebut.
Pimpinan Program Studi juga memiliki tugas dan tanggung jawab dalam menyusun program kerja
tahunan. Program kerja tahunan ini ditujukan untuk mencapai tujuan dan sasaran dari Program Studi.
Program kerja tahunan ini akan menjadi bagian dari proram kerja tahunan Program Pascasarjana.
Proses penyusunan program kerja dilakukan dengan melakukan evaluasi capaian program kerja tahun
sebelumnya, melihat dan mempertimbangan pelaksanaan Renata dan kemudian meminta masukan dari
para dosen Program Studi untuk menyusun program kerja tahun berikutnya. Program kerja Program
Studi akan disatukan menjadi program kerja program Pascasarjana dan akan disampaikan kepada
Pimpinan Universitas.
Dalam menjalankan proses akademik di Program Studi, Pimpinan Program Studi berpedoman pada
Renata Universitas, Renata Program Pascasarajana dan Program Studi, Statuta, Peraturan
Kepegegawaian Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Kode Etik Akademik Universitas, Pedoman Akademik
Universitas, Pedoman Akademik Program Pascasarjana dan Rencana Kerja Tahunan. Keseluruhan
aturan maupun pedoman tersebut ditujukan untuk menjamin kelancaran proses pengelolaan akademik
program studi baik dalam proses untuk melaksanakan program kerja dan dalam mencapai visi, misi,
tujuan, dan sasaran program studi serta ditujukan untuk menjamin terbentuknya pola hubungan yang
baik antar dosen, antar tenaga kependidikan, antara dosen dengan tenaga kependidikan, antara dosen
dengan mahasiswa, dan antara tenaga kependidikan dengan mahasiswa. Dengan pola hubungan yang
baik tersebut serta didukung dengan pelaksanaan program pengembangan akademik yang baik maka

diharapkan akan tercipta kondisi dan suasana akademik yang kondusif, nyaman dan baik bagi seluruh
sivitas akademika.
Untuk menjamin pelaksanaan tata pamong yang baik maka mulai dari proses pemilihan Pimpinan
Program Studi dilakukan melalui mekanisme meminta masukan dan rekomendasi dari seluruh dosen
Program Studi Manajemen di Fakultas Ekonomi. Program kerja baik jangka lima tahun (Renata) dan
tahunan dievaluasi dan disusun dengan melibatkan seluruh dosen Program Studi. Visi, misi, dan tujuan
Program Studi juga disosialisasikan kepada seluruh komunitas program studi yaitu dosen, tenaga
kependidikan, dan mahasiswa agar seluruh komunitas Program Studi memiliki pemahaman yang sama
dan dengan demikian juga dapat terlibat dalam proses pencapaiannya dan juga dalam proses evaluasi
pencapaian. Setiap tahun akan dilakukan proses evaluasi dan pertanggungjawaban pelaksanaan
program kerja baik yang dilakukan di tingkat program studi maupun di tingkat fakultas dengan melibatkan
seluruh dosen dan tenaga kependidikan.
Di lingkungan UAJY selain Program Studi Arsitektur (S-2) terdapat empat program studi
lain pada tingkat magister, yaitu Magister Ilmu Hukum, Magister Manajemen, Magister
Teknik Informatika, dan Magister Teknik Sipil. Program Studi Arsitektur (S-2) merupakan
bagian dari Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang mengelola enam fakultas dengan
sebelas program studi untuk jenjang strata-1 dan lima program studi untuk jenjang
strata-2. Selain unit-unit penyelenggara pendidikan strata-1 dan strata-2, juga terdapat
unit-unit pendukung untuk berbagai bidang kegiatan. Unit-unit pendukung tersebut
antara lain adalah Biro Administrasi Akademik dan Biro Administrasi Umum, Lembaga
Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, Pusat Sistem Informasi, Kantor Humas
dan Kerjasama, Pusat Pengembangan Institusi, Campus Ministry, Kantor Admisi,
Perpustakaan, Mata kuliah Pengembangan Kepribadian MPK) dan Kantor
Pengembangan dan Peningkatan Mutu Akademik (KPPMA). Struktur organisasi yang
ada sudah lengkap, dengan unit-unit utama yang didukung oleh unit-unit pendukung.
Selain itu hubungan kerja sama dan tugas-tugas antar unit sangat jelas. Hal-hal tersebut
sangat mendukung realisasi visi, pelaksanaan misi, dan pencapaian tujuan dan sasaran
yang telah ditetapkan oleh program studi. Jumlah pengelola program dan staf
administrasi sangat memadai serta ditempatkan sesuai dengan keahlian dan keperluan
program studi. Masing-masing pengelola program dan tenaga administrasi mempunyai
keahlian yang mampu memenuhi kebutuhan akademik dan administrasi. Ketua Program
Studi Arsitektur (S-2) dipilih oleh komunitas Fakultas Teknik untuk masa jabatan empat
tahun. Ketua Program Studi Arsitektur (S-2) mengelola program secara kolegial, terbuka,
dan dengan pertukaran informasi dengan sesama pengelola program magister dan
dengan kepala-kepala bagian di fakultas.
Penyelenggaraan dan koordinasi kegiatan program dilakukan melalui rapat koordinasi satu
kali seminggu setiap hari Selasa, pukul 09:00-12:00, yang dihadiri oleh seluruh ketua
program magister dan kepala bagian. Rapat koordinasi dilakukan untuk membahas dan
memutuskan pelaksanaan kegiatan program. Koordinasi beban tugas dosen Program
Studi Arsitektur (S-2) diselenggarakan di Pascasarjana. Beban kerja dosen dapat diatur
secara seimbang dengan mempertimbangkan beban kerja pada program strata-1 dan
magister. Alokasi beban kerja yang sesuai dengan kepakaran dosen diharapkan dapat
membantu pencapaian iklim akademik yang sehat dan memberi kesempatan untuk
mengembangkan kepakarannya. Tenaga administrasi pada Program Pascasarjana
berjumlah enam orang yang melayani kurang lebih 159 mahasiswa. Berdasarkan
pengalaman selama ini jumlah tenaga administrasi tersebut cukup memadai, hal ini
dikarenakan penggunaan sistem komputerisasi. Untuk menjalin hubungan staf yang
sangat baik dalam pelaksanaan program, dilakukan kegiatan-kegiatan seperti: rapat
koordinasi mingguan untuk pengelola program, rapat koordinasi bulanan dengan seluruh
staf administrasi, rekreasi tahunan, dan olah raga dengan semua dosen. Masing-masing
program studi dipimpin oleh seorang Ketua Program. Untuk menjalankan fungsi
administrasi, Program Magister dibantu oleh Bagian Tata Usaha Pascasarjana yang
berada langsung di bawah BAAK, dan untuk penghubung ditempatkan staf yang ada di
masing-masing fakultas. Selain itu program juga didukung oleh Bagian Tata Usaha
Fakultas yang dipimpin seorang Kepala Bagian Tata Usaha dengan dua Sub-bagian,
yaitu Sub-bagian Perkuliahan dan Ujian, serta Sub-bagian Umum, yang masing-masing
dipimpin oleh seorang Kepala Sub-bagian. Sejak Februari 2009 pengelolaan program
pascasarjana dipisahkan dari fakultas dan menjadi unit tersendiri yang mempunyai
kewenangan dalam hal kebijakan, keuangan dan aktivitas lainnya seperti fakultas.
Pengelolaan ini dipimpin oleh seorang koordinator yang disebut dengan Direktur
Pascasarjana yang bertanggung jawab langsung kepada Rektor.
2.2 Kepemimpinan
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam
program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati
bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi

yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada
keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif
bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan,
tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam
menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan
organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan
kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi.
Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam
organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan
menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.
Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi, mencakup informasi tentang

kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.
Pola kepemimpinan yang diterapkan dan dijalankan adalah kepemimpinan partisipatif. Pola
kepemimpinan ini dapat terlihat pada setiap proses pembuatan keputusan yang berkaitan dengan
pengembangan program studi. Pimpinan Program studi akan selalu melibatkan seluruh dosen dalam
menyusun program kerja lima tahun (Renata) maupun program kerja tahunan Program Studi. Proses
evaluasi program kerja lima tahun maupun program kerja tahunan juga dilakukan dengan melibatkan
seluruh dosen Program Studi.
Dalam pengembangan akademik khususnya kurikulum seperti dalam proses peninjauan kurikulum
Pimpinan Program Studi membentuk tim kerja dengan SK Rektor karena akan melibatkan dosen-
dosen dari Program Studi Manajemen di Fakultas Ekonomi, untuk melakukan proses peninjauan dan
pengembangan kurikulum. Hasil dari kajian tim kurikulum akan disampaikan kepada seluruh
komunitas dosen Program Studi untuk mendapatkan masukan dan persetujuan sebelum diajukan ke
Pimpinan Universitas untuk mendapatkan persetujuan dan pengesahan.
Program Pascasarjana mempunyai beberapa Standard Operation Procedure (SOP) untuk

tugas-tugas penting yang harus dijalankan. Dengan demikian tugas-tugas penting tersebut
dapat lebih dijamin konsistensi dan keberhasilan pelaksanaannya. Selain itu dengan
adanya SOP maka pergantian personel tidak akan menimbulkan masalah yang berarti dan
juga ketergantungan pada seseorang dapat dihindari karena telah ada standar yang dapat
dijadikan pedoman. SOP yang telah dimiliki didokumentasikan secara baik dan diketahui
oleh semua pihak yang terkait dengan kegiatan tersebut. Pelaksanaan tugas-tugas yang
telah mempunyai SOP dijamin sesuai dengan SOP yang telah ditentukan dan
dikoordinasikan Ketua program studi arsitektur (S-2) dan Kepala Bagian Tata Usaha.
Pengelolaan program dilaksanakan secara profesional dengan memperhatikan potensi,
pengalaman, pendidikan dan ancaman tugas yang akan diembannya. Penempatan
personel memakai model yang dikembangkan oleh Pusat Pengembangan Institusi UAJY

berupa Job Competency Profile Analysis (JCPA), Dalam pelaksanaan tugas, setiap
karyawan menerima Surat Keputusan (SK) dari yayasan yang mengatur wewenang, durasi
waktu, dan mekanisme pertanggungjawaban.
Kepemimpinan dijalankan secara visioner, proaktif, terbuka, koordinatif dan komunikatif.
Jaminan terhadap semua ini diawali dari pemilihan personal yang dilakukan berdasarkan
kompetensi. Melalui rapat-rapat yang secara rutin dijalankan menjamin adanya kejujuran
dan keterbukaan dalam menjalankan kepemimpinan. Selain itu melalui rapat-rapat dapat
dilakukan komunikasi dan koordinasi yang efektif antara pengelola dengan seluruh sivitas
akademika. Pengelola selalu berusaha mengakomodasi kebutuhan staf dosen dan
mahasiswa dengan memperhatikan masukan yang diberikan melalui sistem evaluasi yang
sudah dilakukan. Pengelola juga selalu berupaya untuk mencapai visi dan misi yang telah
ditetapkan dengan selalu aktif melakukan pengembangan program studi. Ketua Program
Studi mempunyai keleluasan dalam penyusunan program kerja sehingga dapat secara aktif
mengembangkan program, misalnya: pengembangan konsentrasi program studi,
perekrutan dosen dan praktisi, jadwal matakuliah, seminar, kuliah umum, workshop, serta
training.
2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup perencanaan,
pengorganisasian, pengembangan staf, pengawasan, pengarahan, representasi, dan
penganggaran.
Jelaskan pelaksanaan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.

Proses manajemen dan pengelolaan Program Studi Magister Manajemen dilakukan oleh pimpinan
program studi yaitu Ketua Program Studi. Pimpinan Program Studi bertanggung jawab kepada Direktur
Pascasarjana. Dalam proses operasional sehari-hari pimpinan program studi banyak berkoordinasi
dengan Sekretaris program Pascasarjana dan Kepala Bagian Tata Usaha Program Pasacasarjana.
Pimpinan Program Studi di dalam melakukan proses perencanaan sampai dengan monitoring dan
evaluasi senantiasa melibatkan seluruh komunitas dosen program studi. Tujuan utama dari pelibatan
seluruh komunitas dosen di Program Studi adalah agar program kerja dan seluruh perencanaan yang
dibuat adalah menjadi milik seluruh program studi bukan hanya milik pimpinan Program Studi. Proses
ini dituangkan dalam standard operating procedure (SOP).
Pimpinan Program Studi dalam melakukan perencanaan program kerja dan pengembangan program
studi akan meminta masukan dari seluruh dosen Program Studi. Beberapa program juga akan
melibatkan dosen Program Studi sebagai pengelola dan pelaksana. Sebagai contoh dalam program
pengembangan kurikulum Pimpinan Program Studi akan membentuk tim yang terdiri dari dosen
Program Studi untuk menjalankan program tersebut. Tim tersebut akan bekerja sesuai dengan tugas,
kewajiban dan rentang waktu yang ada dalam SK pembentukan tim yang dikeluarkan oleh Rektor
Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Pimpinan Program Studi juga akan melakukan proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan program
kerja yang dilakukan setiap semester dan pada akhir tahun anggaran. Proses monitoring dan evaluasi
ini akan melibatkan seluruh dosen program studi untuk mendapatkan evaluasi dan masukan perbaikan
yang akan dipergunakan dalam menyusun program kerja tahun berikutnya.
Pimpinan Program Studi juga berkoordinasi dengan Pimpinan Program Studi Manajemen Fakultas
Ekonomi dalam merencanakan pengembangan Program Studi, khususnya dalam bidang akademik
dan pengembangan sumber daya manusia, yaitu dosen. Koordinasi tersebut sangat membantu
pimpinan proram studi dalam proses pengembangan kurikulum, penawaran matakuliah tiap semester,
penugasan dosen dalam mengampu matakuliah, dan pengembangan dosen dengan mengikuti studi
lanjut dan mengikuti seminar atau pelatihan. Setelah satuan-satuan rencana didiskusikan maka proses
penganggaran dimulai dengan mengacu pada ketentuan-ketentuan universitas. Proses penganggaran

ini dimulai dari masing-masing prodi dan kemudian disatukan dalam keseluruhan penganggaran
Program Pascasarjana.
2.4 Penjaminan Mutu

Jelaskan kebijakan, sistem, dan pelaksanaan penjaminan mutu pada program studi,
termasuk penjaminan mutu dari badan akreditasi selain BAN-PT.
dan wawancara dengan para pengguna dan cara penjajagan lainnya untuk menjaga dan
meningkatkan mutu akademik. Di samping itu informasi di lapangan dipakai untuk
mengevaluasi mutu kurikulum dan proses pembelajaran agar memenuhi standar kompetensi
yang diharapkan oleh stakeholder. Instrumen evaluasi mencakup lima aspek, yaitu :
1. penyesuaian kurikulum dan materi yang diberikan;
2. durasi mengajar dan pertemuan dengan mahasiswa;
3. penguasaan dan penyampaian materi oleh dosen;
4. komunikasi dosen dengan mahasiswa;
5. kesempatan bertanya dan berdiskusi yang diberikan dosen melalui proses interactive
learning.
Hasil evaluasi disampaikan kepada pimpinan program dan para dosen yang bersangkutan agar
dijadikan masukan demi perbaikan proses pembelajaran di masa yang akan datang. Hasil
evaluasi juga digunakan sebagai pertimbangan bagi pimpinan program studi untuk
menentukan strategi baru bagi proses belajar dan mengajar pada program studi. Hasil evaluasi
dipakai sebagai bahan untuk pertemuan pengelola program, para dosen dan tenaga
adminstrasi pada akhir semester untuk pengambilan kebijakan pembelajaran berikutnya. Di
samping evaluasi formal juga dibuka forum dialog melalui sarasehan antara dosen dengan
mahasiswa. Dialog dimaksudkan untuk evaluasi antar mahasiswa dengan para dosen dan
pengelola program mengenai kinerja dosen dan mahasiswa serta penyelenggaraan program
secara informal. Iklim keterbukaan diciptakan sehingga mahasiswa tidak segan untuk
melontarkan kritik kepada dosen maupun pengelola program, baik mengenai kinerja dosen
maupun penyelenggaraan program.
Demikian juga sebaliknya para dosen maupun pengelola program tidak segan untuk
menyampaikan kritik kepada mahasiswa. Pascsarjana juga menyediakan kotak saran yang
dapat menampung saran-saran, kritikan dan gagasan dari mahasiswa maupun stakeholder.
Kotak saran diletakkan di depan ruang pengelola pascasarjana. Pascasarjana
menyelenggarakan petugas piket harian untuk menjamin kelancaran proses pembelajaran.
Petugas piket bertugas melakukan pengawasan proses pembelajaran pada satu hari tertentu,
memastikan kesiapan perlengkapan kuliah (komputer, audio, dll) dan kartu presensi dosen dan
presensi mahasiswa. Kartu presensi dosen diperlukan untuk melakukan pengontrolan bahan
kuliah di kelas agar sesuai dengan bahan yang direncanakan pada silaboratoriumus
matakuliah. Evaluasi program dan jaminan mutu juga dilakukan melalui pelacakan alumni
dengan harapan agar program studi dapat mengetahui peran dan kontribusi para alumni di
tempat para alumni bekerja.
Pelacakan alumni mempunyai peran yang signifikan dalam pengambilan keputusan dan
sampai seberapa jauh kompetensi konseptual, teknis, dan nilai-nilai etika yang diperoleh dari
program studi dapat diaplikasikan. Proses pelacakan alumni program studi dilakukan melalui
beberapa tahap. Pertama, dilakukan pendataan lulusan pada saat akan mengikuti wisuda di
UAJY. Para peserta wisuda diminta untuk mengisi formulir biodata alumni yang disimpan di
Bagian Kemahasiswaan dan Alumni, Biro Administrasi Akademik dan salinannya disampaikan
kepada Pengurus Keluarga Alumni Universitas Atma Jaya Yogyakarta (Kamajaya). Melalui
biodata tersebut dapat diketahui kondisi alumni pada saat itu, apabila terjadi perubahan atau
perkembangan karir alumni maka alumni dimohon untuk menginformasikannya kepada pihak
UAJY atau Kamajaya.
Pelacakan alumni juga dilakukan oleh Program Pascasarjana bekerjasama dengan Kamajaya
melalui forum temu alumni. Untuk meningkatkan kuantitas alumni yang dapat terjaring melalui
acara temu alumni maka telah dilakukan strategi untuk mengadakan temu alumni di daerah
sekaligus membentuk Pengurus Daerah Kamajaya. Beberapa daerah yang telah dikunjungi
dan sekaligus dibentuk pengurus daerahnya adalah Jakarta, Batam, Palembang, Denpasar,
Bengkulu, Pekanbaru, Medan, Kupang, Maumere, Pontianak, Balikpapan dan Semarang.
Proses penjaminan mutu di Universitas Atma Jaya Yogyakarta dikoordinasi oleh Kantor Pengembangan
dan Peningkatan Mutu Akademik (KP2MA). KP2MA bertangung jawab kepada Rektor dan dalam
operasional sehari-hari akan berkoordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Akademik. Proses penjaminan
mutu yang dirintis beberapa tahun yang lalu ini telah membuat UAJY menjadi salah satu dari enam
perguruan tinggi yang terbaik yang memperoleh penghargaan dalam implementasi penjaminan mutu
(SPM-PT 2008). Program Studi sebagai unit pelaksana akademik akan menjalankan proses penjaminan
mutu seperti yang sudah ditetapkan Universitas.
Sistem Penjaminan Mutu akademik bersama dengan SMM ISO 9001:2008 membentuk system
penjaminan mutu internal secara menyeluruh di UAJY yang secara garis besar ditunjukkan oleh gambar 1.
Pimpina Unit Pelaksana Akademik dan Unit

n UAJY Penunjang
Perenca- Tinjauan
naan Unit Manaje
Kebijak- men dan
an Aka- Tinjauan Tindak-
demik Aktivi Manajemen an
tas & Tindakan Perbaika
Unit Perbaikan n
Unit Universi
tas
Kebijak-
an Mutu Evaluasi
Diri Unit
Stan- Standar Audit Permin-

dar & Mutu taan
Akade ManualKP2MA
Akade- Tindak-
mik & SMM mik & an
KPI ISO ISO Koreksi
9001:20 9001:20
08 08
Gambar 1. Sistem Penjaminan Mutu Internal UAJY
Dari gambar 1 jelas terlihat proses penjaminan mutu yang dilakukan oleh Program Studi sebagai unit
pelaksana akademik di UAJY. Proses penjaminan mutu dilakukan mulai dari proses perencenaan unit,
proses aktivitas unit (pelaksanaan program kerja), proses evaluasi diri unit, dan proses tinjauan
manajemen dan tindakan perbaikan unit yang akan menjadi dasar dalam penyusunan rencana unit tahun
berikutnya. Sebagai unit pelaksana akademik maka dalam menyusun perencanaan unit harus mengacu
pada standar akademik dan KPI (Key Performanace Indicator) yang disusun berdasarkan Kebijakan

Akademik dan Kebijakan Mutu UAJY serta dengan memperhatikan Standar dan Manual SMM ISO
9001:2008.
Kebijakan Akademik ditetapkan oleh Pimpinan UAJY dan merupakan dasar bagi penetapan Standar
Akademik yang digunakan dalam pengukuran kinerja. Standar Akademik disertai dengan indicator kinerja
utama (KPI) dirumuskan oleh KP2MA bersama jajaran fungsi akademik di UAJY, dengan mengacu pada
standar nasional (Standar Nasional Pendidikan, Standar-standar Badan Akreditasi Nasional PT, Pedoman
SPM-PT DIKTI) serta standar internasional ( Asean University Network).
Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal UAJY dilakukan oleh tim penjaminan mutu akademik
yang dapat diberdakan menjadi tiga tingkatan, yaitu tingkat universitas, tingkat fakultas, dan tingkat
program studi, dengan diskripsi tugas sebagai berikut:
a. Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal tinkat universitas melekat pada fungsi Wakil Rektor
Bidang Akademik dan Sistem Informasi dan KP2MA.
b. Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal tingkat fakultas melekat pada fungsi Wakil Dekan
Bidang Akademik dan Sistem Informasi dan para Ketua Program Studi terkait.
c. Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal tingkat program studi melekat pada fungsi Pengelola
Program Studi dan Kepala Laboratorium/Ketua Bagian/Koordinator Bidang Peminatan.
Pengelolaan penjaminan mutu internal UAJY secara garis besar ditunjukkan oleh Gambar 2.
Tim Penjaminan Wakil Rektor Bidang Akademik dan Sistem

Mutu Informasi
Akademik KP2MA
Universitas
Tim Penjaminan Wakil Dekan Bidang Akademik dan Sistem

Mutu Informasi
Akademik Fakultas Ketua Program Studi terkait
Tim Penjaminan Ketua dan Wakil Ketua Program Studi

Mutu Ka. Laboratorium/Ketua Bagian/Koord.
Akademik Program Peminatan
Studi
Gambar 2. Pengelolaan Penjaminan Mutu Internal UAJY
2.5 Umpan Balik
Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui
umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan
dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya dalam tabel
berikut:
Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)
Dosen
Mahasiswa
Alumni
Pengguna lulusan

2.6 Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya
dalam hal:
a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:
b. Upaya peningkatan mutu manajemen:
c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:
d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:
e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif:
f. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

Untuk mengantisipasi penurunan jumlah calon mahasiswa maka dilaksanakan promosi
ke perguruan tinggi-perguruan tinggi yang memiliki program studi arsitektur (S-1) dan
kantor pemerintah. Yang sudah dilakukan yaitu ke Universitas Islam Indonesia,
Universitas Kristen Duta Wacana, Kantor Pemerintah Daerah Kabupaten Bantul. Selain
itu juga melalui media massa seperti Radio Trijaya FM, Petra FM, Harian SINDO,
Kedaulatan Rakyat, Kompas, dan aktif berperan serta dalam pameran pendidikan
(promosi di tingkat Universitas) dan mengadakan seminar promosi digital dalam arsitektur
bekerjasama dengan graphisoft. Penanganan promosi dan pameran ini secara khusus
dikoordinasi melalui Tim Promosi Pascasarjana dan dibantu oleh staf, karyawan, dan
mahasiswa S-1 dan S-2 arsitektur. Usaha lain dilakukan dengan peningkatan kualitas
proses belajar mengajar agar dihasilkan lulusan yang mampu bersaing dengan lulusan
perguruan tinggi lain sehingga lebih dikenal masyarakat. Pertumbuhan ekonomi pasca
masa krisis moneter di Indonesia ternyata justru mendorong para lulusan perguruan
tinggi untuk mencari peluang kerja di luar negeri. Karena diyakini pasar kerja luar negeri
di bidang industri konstruksi banyak menyerap lulusan Arsitektur, maka prospek lulusan
arsitektur (S-2) menjadi lebih mantap, memotivasi calon mahasiswa untuk melanjutkan
kuliah Program Studi Arsitektur (S-2) di Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
g. Upaya peningkatan mutu manajemen:

Mutu manajemen dan pengelolaan Program Studi Arsitektur (S-2) UAJY berjalan dengan
baik, efisien dan efektif karena didukung struktur organisasi yang ramping. Tugas,
kewenangan dan mekanisme kerja diatur dalam statuta, peraturan kepegawaian maupun
peraturan lainnya. Kaprodi diangkat untuk masa jabatan 4 tahun, dan dapat diangkat
kembali untuk masa jabatan yang kedua. Pengambilan keputusan dan kebijakan
dilakukan secara kolektif dengan melibatkan komunitas dosen. Kaprodi bertanggung
jawab terhadap pelaksanaan akademik kepada Direktur. Dukungan administrasi dilakukan
oleh Bagian Tata Usaha Pascasarjana yang selain melayani Program Studi Arsitektur (S-
2) juga melayani 4 (empat) Program Studi S-2 lain.
h. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

Mengoptimalkan tenaga dan fasilitas sistem informasi baik intranet maupun internet untuk
proses belajar mengajar serta pengembangan dosen dan mahasiswa. Meningkatkan
fasilitas sistem informasi yang semakin memadai, meningkatkan fasilitas intranet yang
dapat diakses oleh pengelola program studi, fakultas dan universitas, meningkatkan
fasilitas internet yang dapat diakses oleh dosen dan mahasiswa, dan pengembangan
sistem informasi,
i. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

Kerjasama dengan pihak luar dalam pengembangan sistem informasi, Mengupayakan
perolehan dana serta kerja sama dengan pihak luar untuk pengembangan sistem informasi.
Kemitraan dengan institusi lain baik dari dalam maupun luar negeri dilakukan di bidang
pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan bersama-sama
dengan program studi arsitektur (S-2) dan Universitas, antara lain :
Bidang Pengabdian pada

Bidang Pembelajaran Bidang Penelitian
masyarakat
Kerja sama dengan
Kerjasama dengan beberapa
St.Louis University Baguio Kerjasama dengan beberapa
Universitas Luar Negeri
Filipina, Fulbright Post Non-Government
(Singapore, Norwegia,
doctoral (Carnegie Melon, Organization (NGO)/LSM
Filipina)
USA)
Kerjasama dengan IAI (Ikatan Kerja sama beberapa paroki
APTIK (Asosiasi Perguruan
Arsitek Indonesia), Grafisoft , sebagai konsultan pada
Tinggi Katolik), DIKTI,
HRC ( Housing Resouce masterplan dan perencanaan
Pemda Yogyakata
Centre) bangunan gereja.
j. upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif:

Dukungan dana hibah yang diperoleh dari pemerintah dan institusi/lembaga dalam negeri
melalui kegiatan penelitian yang dilakukan bersama dengan program studi arsitektur (S-1)
seperti dana kegiatan penelitian Hibah Pekerti, Hibah Bersaing, RUKK, URGE, dana penelitian
APTIK.
Upaya untuk meningkatkan animo calon mahasiswa

Program Studi bekerja sama dengan Kantor Admisi UAJY saat ini Kantor Kerjasama dan proposai
(KKP) secara rutin mengadakan promosi dan pameran. Informasi program Magister Manajemen juga
diberikan dalam bentuk katalog dan leaflet serta melalui iklan di media masa daerah (surat kabar dan
radio) dan nasional. Untuk radio telah dijalin kerjasama dengan beberapa stasiun dan menayangkan
talk show beberapa kali dalam setiap periode.
Ketua Program Studi juga melakukan presentasi kepada para calon wisudawan Fakultas Ekonomi
Universitas Atma Jaya Yogyakarta untuk menarik minat para wisudawan Strata 1 untuk melanjutkan
studi ke jenjang S2.
b. Upaya peningkatan mutu manajemen

Upaya peningkatan mutu manajemen dilakukan di tingkat Universitas. Pimpinan Program Studi akan
mendapatkan pembekalan proses manajerial dari pimpinan universitas. Program peningkatan mutu
manajemen juga dilakukan dengan mengikuti pelatihan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO
9001:2008 yang diselenggarakan di tingkat universitas.
c. Upaya Peningkatan Mutu Lulusan

Peningkatan mutu lulusan dilakukan dengan beberapa cara:
Memperbaiki kurikulum yang ada di Program Studi dengan meminta masukan dari para alumni dan
pengguna lulusan, sehingga kurikulum dapat lebih membekali mahasiswa dengan kompetensi yang
dibutuhkan dalam dunia kerja.
Memperbaiki proses pembelajaran dengan mengembangkan pembelajaran aktif-reflektif berbasis
TIK, sehingga mahasiswa akan berkembang secara utuh baik dari aspek hardskills maupun
softskills sesuai dengan tuntutan dunia kerja saat ini.
Melaksanakan kuliah umum dari praktisi bisnis dan dosen dari Perguruan Tinggi Asing, sehingga
mahasiswa dapat memperoleh gambaran nyata tentang apa yang terjadi di dunia bisnis dan juga
meningkatkan kemampuan berbahasa asing.
Melakukan kunjungan studi bagi mahasiswa ke perusahaan dan institusi bisnis, seperti ke Bank
Indonesia, Bursa Efek Indonesia, Astra Internasional, dan lain lain.
Mengisi kerjasama antara Universitas Atma Jaya Yogyajarta dengan St. Louis University, Philipines
dengan menerima dosen tamu selama satu semester untuk mengajar di Program Studi Magister
Manajemen.
Bersama dengan Fakultas Ekonomi menjalin kemitraan dengan beberapa perusahaan/institusi
bisnis, seperti kerjasama dengan PT. Bursa Efek Indonesia, PT. Valbury, dan RTI untuk membentuk
Pojok Bursa dan Galeri Efek yang akan membentu mahasiswa untuk belajar secara teori maupun
praktek dalam berinvestasi di Pasar Modal.
d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan

Kerja sama dan kemitraan di UAJY akan dilakukan di tingkat Program Pascasarjana atau Universitas.
Program Studi bertugas untuk mengisi dan melaksanakan program kerjasama dan kemitraan tersebut.
Upaya yang telah dilakukan oleh Program Studi Magister Manajemen antara lain adalah:
Kerjasama dengan St. Louis University, Philipines. Mengadakan kuliah umum bagi mahasiswa
dan mengadakan program pendampingan bagi dosen program studi yang menekuni bidang
manajemen operasi dengan pendamping dosen dari St. Louis University, Philipines.
e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif

Upaya yang dilakukan:
1. Melakukan sosialisasi informasi tawaran hibah dari DIKTI, Menristek, dan Pemerintah Kota
pada semua dosen Program Studi Manajemen.
2. Memfasilitasi dosen yang akan mengikuti pelatihan metodologi penelitian dan
perkembangan metode analisis data untuk mendukung penelitian.
3. Dari pihak universitas, LPPM mengadakan workshop tentang evaluasi proposal dosen yang
diajukan ke DIKTI dan Menristek.
4. Melakukan pelatihan penulisan karya ilmiah untuk jurnal nasional terakreditasi dengan
bantuan dana hibah jurnal terakreditasi (Jurnal Kinerja FE UAJY) dari DIKTI.
Berikut ini prestasi perolehan dana hibah kompetitif:
MTF : melibatkan mhs MTF dalam seminar-seminar Nasional dan Internasional.

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN
3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru

Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem
pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.
Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini.
Sistem rekrutmen mahasiswa aru di MTF-UAJY sebagai berikut :

1. Pengecekan syarat administratif
MTF-UAJY terbuka bagi calon mahasiswa yang berijasah minimal S1 dari
semua disiplin ilmu, dengan ketentuan sebagai berikut :
- Calon mahasiswa dari perguruan tinggi di Indonesia harus terdaftar di
EPSBED DIKTI dan telah terakreditasi BAN
- Calon mahasiswa lulusan luar negeri wajib melampirkan penyetaraan ijasah
dari DIKTI
- Calon mahasiswa warga negara asing harus memiliki ijin belajar dari
Kementrian Pendidikan Nasional Republik Indonesia
2. Pelaksanaan test masuk
Setiap calon mahasiswa wajib mengikuti test masuk yang meliputi :
- Test Kemampuan Belajar
- Test Bahasa Inggris (TOEFL Like)
- Test wawancara langsung dengan Kaprodi MTF-UAJY
3. Penetapan diterima/tidak diterima sebagai mahasiswa baru MTF-UAJY
Calon mahasiswa yang diterima harus memenuhi syarat berikut :
- Skor Test Kemapuan Belajar minimal 70
- Skor Test Bahasa Inggris minimal 400
- Dinyatakan lulus test wawancara langsung oleh Kaprodi MTF-UAJY
Bagi mahasiswa dengan latar belakang non Teknik Informatika / Ilmu Komputer
wajib mengikuti matrikulasi.
4. Pemberian Beasiswa
Bagi mahasiswa yang diterima, diberikan beasiswa sesuai dengan prestasi
belajar selama di S1 (IPK), dengan ketentuan sebagai berikut :
- Bagi calon mahasiswa yang berasal dari UAJY dengan IPK >= 3,5 diberikan
beasiswa 25% biaya program, IPK 3,00 3,49 diberikan beasiswa 20%, IPK
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Magister 2009 25

< 3 diberikan beasiswa 15% biaya program.
- Bagi calon mahaiswa dari luar UAJY dengan IPK >= 3,5 diberi beasiswa
sebesar 20% biaya program.
Beasiswa Maria Yunike

3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.2.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
IPK(3) Lulusan
Jumlah Calon Jumlah Mahasiswa Jumlah Total Jumlah Lulusan
Tahun Mahasiswa Bukan
Daya Mahasiswa Baru Mahasiswa
Akade- Transfer Jumlah Mahasiswa WNA
Tampung
mik Ikut Lulus Bukan (2) Bukan (2) Bukan (2)
Transfer Transfer Transfer Min Rata2 Mak
Seleksi Seleksi Transfer Transfer Transfer
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
TS-4 20 16 14 7 - 23 - A1= 10 - 3,41 B1=3,62 3,98 -
TS-3 20 26 22 17 - 30 - A2= 7 - 3,27 B2=3,59 3,98 -
TS-2 20 16 15 9 - 32 - A3= 13 - 3,14 B3=3,57 3,95 -

TS-1 20 11 10 8 - 27 - A4= 8 - 3,33 B4=3,66 3,89 -
(1) 40 48 38 38 - 57 - A5= 5 - 3,03 B5=3,51 4 -
TS
Jumlah
Rata-rata IPK untuk lulusan lima tahun terakhir = 3,61
Dihitung dengan rumus : (A1xB1+A2xB2+A3x3+A4xB4+A5xB5)/(A1+A2+A3+A4+A5)
Rata-rata lama studi untuk lulusan lima tahun terakhir = 1,7 tahun
Catatan:
(1)
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
(2)
Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain,
baik dari dalam PT maupun luar PT.
(3)
Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum

3.2.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan
lomba karya ilmiah).
Tingkat (Lokal, Wilayah,
No. Nama Mahasiswa Jenis Prestasi Kegiatan, Waktu, dan Tempat Nasional, atau
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Maria Yunike Pemakalah International Conference on Soft International
Computing , Intelligent System
and Information Technology, 1-2
Juli 2010, Denpasar
Adhi Pranoto Pemakalah International Conference on Soft International
Juli 2010, Denpasar
Silvia Pemakalah International Conference on Soft International
Juli 2010, Denpasar
Maria Yunike Pemakalah International Conference on Internasional
Industrial Engineering and
Business Management 2010, 12-
13 Oktober 2010, Yogyakarta
Elisabeth Denis Setiani Pemakalah International Conference On International
Telecomunications 2010, 27-28
Oktober 2010, Bandung
Klaudius Jevanda BS Pemakalah International Conference On International
Silvia Pemakalah International Conference On International
Emiliana Metan Meolbatak Pemakalah Seminar Nasional TEKNOLOGI Nasional
INFORMASI DAN
APLIKASINYA, 11 - 12 Maret
2010, Malang.

Elisabeth Denis Setiani Pemakalah Jurnal Buana Informatika, Nasional/Lokal
Volume 1 Nomor 1 Januari
2010 Universitas Atma Jaya
Yogyakarta
3.2.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa pada enam tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Lulusan s.d. TS
Jumlah Mahasiswa Bukan Transfer per Angkatan pada Tahun
Tahun Masuk (dari Mahasiswa Bukan Transfer)
TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TS-4 (a)=7 3 1 1* (b)=0 (c)=6
TS-3 17 8 4 2* 15
TS-2 9 5 4 5
TS-1 (d)=8 (e) =6 (f) =2
TS 28
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas.
TS-4 : 1 DO
TS-3 : 2 DO
3.3 Evaluasi Lulusan
3.3.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
tidak ada
ada
Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil
kegiatan ini.

Penelusuran alumni Pascasarjana UAJY dalam lingkup Universitas dilakukan bekerjasama dengan KAMAJAYA (Keluarga Alumni Atma
Jaya). Penelusuran yang pernah dilakukan melalui surat pos, email, telepon. Penelusuran melalui surat pos dan email dengan cara
mengirimkan kuesioner kepada pimpinan instansi di mana alumni bekerja melalui alumni maupun langsung ke instansi tempat alumni
bekerja. Dari hasil penelusuran didapat 40% menyatakan sangat baik terhadap jenis-jenis kemampuan yang ditanyakan, 60% menyatakan
baik untuk jenis-jenis kemampuan yang ditanyakan.
3.3.2 Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai. Jumlah responden (pengguna)= ...
Tanggapan Pihak Pengguna
No. Jenis Kemampuan Sangat Pemanfaatan Hasil Pelacakan

Baik Cukup Kurang
Baik
(%) (%) (%) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Integritas (etika dan moral) 20 80 0 0
Keahlian berdasarkan bidang
2 60 40 0 0
ilmu (profesionalisme)
Keluasan wawasan antar
3 60 40 0 0
disiplin ilmu
4 Kepemimpinan 0 100 0 0
5 Kerjasama dalam tim 60 40 0 0
6 Bahasa asing 80 20 0 0
7 Komunikasi 20 80 0 0

Penggunaan teknologi
8 60 40 0 0
informasi
9 Pengembangan diri 0 100 0 0
Total (a)=360 (b)=540 (c)=0 (d)=0
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan

(*) persentase tanggapan pihak pengguna pada peringkat = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

3.4 Himpunan Alumni
Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki,
jelaskan jenis partisipasi (sumbangan dana, fasilitas, masukan untuk perbaikan proses
pembelajaran, pengembangan jejaring) dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk
kemajuan program studi.
Himpunan alumni UAJY yaitu KAMAJAYA (Keluarga Alumni Atma Jaya), merupakan suatu
ikatan alumni UAJY yang tersebar di berbagai kota di Indonesia. Saat ini terdapat 10 cabang
yaitu KAMAJAYA di Jakarta, Jawa Tengah, Jawa Timur, Sumatera Selatan, Bengkulu, Riau,
Sumatera Utara, Batam, Bali dan Kupang. Dalam kegiatan temu alumni yang diselenggarakan
hampir setiap tahun, dilakukan dialog mengenai perkembangan yang diperlukan lulusan dalam
memasuki dunia kerja serta mencari masukan dari lulusan mengenai pengembangan proses
pembelajaran di UAJY. Jenis partisipasi alumni antara lain : a) sebagai narasumber pada kuliah
umum, b) sebagai mediator acara company visit ke perusahaan baik ke perusahaan yang
dipimpin ataupun yang dimiliki oleh alumni, c). sebagai jejaring dan mediator promosi program
studi.
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Rekrutmen, Pembinaan, dan Pengembangan

Jelaskan sistem rekrutmen (termasuk persyaratan akademik dan pengalaman),
penempatan, pembinaan, pengembangan dan pemberhentian dosen dan tenaga
kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik.
4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan
kinerja tenaga kependidikan.
4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan
sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis,
dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya.
Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan
mempunyai penugasan kerja 36 jam/minggu.
4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:

Bidang
NIDN(2) Pendidikan S1, Keahlian
No Nama Dosen Gelar
Tgl. Lahir Jabatan Akademik S2, S3 dan untuk Setiap
. Tetap(1) Akademik
Asal PT(3) Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Suyoto 0510086401 10/08/1964 Guru Besar Prof. Ph.D. S1/ Teknik Teknik
(***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Kristen Satya
Wacana,
Salatiga Ilmu
Komputer
S2/ Computer
Science,
Universiti
Kebangsaan Komputasi
Malaysia Industri
S3/ Industrial
Computing,
Universiti
Kebangsaan
Malaysia
2 Pranowo 0503117101 03/11/1971 Lektor Kepala Dr. S1/ Teknik Teknik
Mesin, Mesin
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
S2/ Teknik Elektro
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta Teknik
Elektro
S3/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
3 A Djoko 0513096501 13/09/1965 Lektor Kepala M.Eng S1/ Teknik Teknik
Budiyanto (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
S2/ Elektro
AIT, Thailand

4 Albertus Joko 0504016501 4/01/1965 Lektor Kepala M.T. S1/ Teknik Teknik
Santoso Elektro, Elektro
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
S2/ Teknik Elektro
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
5 Irya 0528017001 28/01/1970 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Wisnubhadra (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
6 Kusnadi 0522067601 22/06/1976 Lektor Kepala M.Eng S1/ Teknik Teknik
Elektro, Elektro
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Compt Komputer
Science
7 F Soesianto 011054001 1/10/1954 Guru Besar Prof. Ph.D. S1/ Statistika Teknik
* Universitas Informatika
Gadjah
Mada,
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Komputer
Computer
Science,
Essex
University, Ilmu
England Komputer
S3/
Computer
Science,
Essex
University,
England

8 Benyamin 0508076901 8/07/1969 Lektor Kepala M.Comp.Sc S1/ Teknik Teknik
Langgu (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Sinaga Dosen) Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Computer Komputer
Science,
UNSW
Australia
9 Bernadectus 0524047601 24/04/1976 Lektor Kepala M.T. S1/ Teknik Teknik

Yudi (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dwiandiyanta Dosen) Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
S2/ Teknik Elektro
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
10 Eddy Julianto 0514077102 14/07/1971 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Elektro, Elektro
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
S2/ Teknik Elektro
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
11 Eduard 0502107201 02/10/1972 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Rusdianto (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
S2/ Teknik Elektro
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
12 Ernawati 0517086802 7/08/1968 Lektor Kepala M.T. S1/ Statistika Statistika

Dosen) Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung

13 Flourensia 0512027801 12/02/1978 Lektor M.Kom S1/ Teknik Teknik
Sapty Informatika, Informatika
Rahayu Universitas
Atma Jaya
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Ilmu Komputer
Komputer
Universitas
Indonesia,
Jakarta
14 Kusworo 0531077201 31/07/1972 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

Anindito Elektro, Elektro
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
15 Patricia 0519046801 19/04/1968 Lektor M.T. S1/ Matematika
Ardanari (***Sertifikasi Matematika,
Dosen) Universitas
Diponegoro,
Semarang Teknik
Elektro
S2/ Teknik
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
16 Paulus 0530066801 30/06/1968 Lektor Kepala M.T. S1/ Teknik Teknik

Mudjihartono (***Sertifikasi Elektro, Elektro
Dosen) Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
17 RJB Wahyu 0501077102 1/07/1971 Lektor Kepala M.T. S1/ Teknik Teknik
Agung Elektro, Elektro
Widjajanto Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Teknik
S2/ Teknik Elektro
Elektro,
Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta

18 Theresia 0527127801 27/12/1978 Asisten Ahli M.Sc S1/ Teknik Teknik
Devi Elektro, Elektro
Indriasari Universitas
Gadjah Mada,
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Computer Komputer
Science,
Aachen
University
Jerman
19 Thomas 0527118001 27/11/1980 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik
Suselo (***Sertifikasi Informatika, Informatika
Dosen) Universitas
Atma Jaya
Yogyakarta
Teknik
Informatika,
Institut
Teknologi
Bandung
20 Yohanes Sigit 0523047801 23/04/1978 Lektor M.Kom S1/ Teknik Teknik
Purnomo (***Sertifikasi Informatika, Informatika
Wuryo P Dosen) Universitas
Atma Jaya
Yogyakarta
Ilmu
S2/ Ilmu Komputer
Komputer
Universitas
Indonesia,
Jakarta
Keterangan:
(1)
Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar
dilampirkan.
(2)
NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(3)
Lampirkan fotokopi ijazah S2 dan S3.
* = meninggal tahun 2010
4.3.2 Aktivitas dosen tetap dinyatakan dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun
akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen Dikti no. 48 tahun 1983
(12 SKS setara dengan 36 jam kerja per minggu)
SKS
SKS SKS
Pengajaran pada
Pengab- Manajemen**
PS SKS
Nama dian Jum-lah
No. PS Sendiri Lain Pene-
Dosen Tetap PT kepada SKS
(Gasal/Gen PT litian
Lain Masya- PT Sen- PT
ap) Sen- rakat diri Lain
diri
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Suyoto 15/19 4/4
2 Pranowo 13,5/16 0/4
3 A Djoko 0/0*** 0/0
Budiyanto
4 Albertus Joko 4/4 0/0
Santoso
5 Irya Wisnubhadra 18/18,5 6/4
6 Kusnadi 0/0 *** 0/0
7 Benyamin 13/14 6/6
Langgu Sinaga

8 Bernadectus Yudi 17,5/16 0/3
Dwiandiyanta
9 Eddy Julianto 14,5/19 4/6
10 Eduard 11/13 4/4
Rusdianto
11 Ernawati 16/15 4/4
12 Flourensia Sapty 17/17 4/4
Rahayu
13 Kusworo Anindito 16/16 6/6
14 Patricia Ardanari 17,5/16,5 4/4
15 Paulus 17,5/17,5 8/4
Mudjihartono
16 RJB Wahyu 0/0*** 0/0
Agung Widjajanto
17 Theresia Devi 14,5/17,5 4/4
Indriasari
18 Thomas Suselo 14,5/18 4/6
19 Yohanes Sigit 16,5/17 3/4
Purnomo Wuryo
P
Jumlah 236/254 61/67
Rata-rata* 14,75/15,88 3,81/4,19

Catatan:
SKS pengajaran sama dengan SKS mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka
beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali SKS mata kuliah.
* rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap.
** SKS manajemen dihitung sbb :
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.
- rektor/direktur politeknik 12 SKS
- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 SKS
- ketua lembaga/kepala UPT 8 SKS
- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 SKS
- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris
senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 SKS
- sekretaris PS 3 SKS
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru
disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.
*** = studi lanjut
4.4 Dosen Tidak Tetap
4.4 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Bidang Keahlian
No Nama Dosen Tgl. Jabatan Gelar Pendidikan S1, S2,
NIDN(2) untuk Setiap
. Tidak Tetap(1) Lahir Akademik Akademik S3 dan Asal PT(3)
Jenjang Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Budi 05301 10 Asisten Ahli Ph.D S1 : Univ. Atma Manajemen
Suprapto, 06801 Oktobe Jaya Yogyakarta
Drs., MBA., r 1968 S2 : Asean Institute Manajemen
Ph.D of Technology
Thailand
S3 : Nanzan Manajemen
University, Jepang
2 Prof. Dr. J. 0014 14 Guru Dr. S1 : Universitas Ilmu Ekonomi
Sukmawati 0257 Febu Besar Atma Jaya
S., MM 02 ari Yogyakarta
1957 S2 : Universitas Manajemen
Gadjah Mada
S3 : Universitas Ilmu Ekonomi
Gadjah Mada

3 Ririn Diar Ph.D.
Astanti, ST,
MT, Ph.D
4 Drs. Ign. M.Sc. S1 : Universitas Ilmu Komputer

Luddy I. Gadjah Mada
Purnama, S2 : Asian ----
M.Sc. Institute of
Technology ,
Thailand
5 Ir. Insap Ph.D.
Santosa,
Msc, Ph. D
6 Prof. Dr. Ir. Dr.

Thomas Sri
Widodo,
DEA
Keterangan:
(1)
Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar
dilampirkan.
(2)
NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(3)
Lampirkan fotokopi ijazah S2 dan S3.
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir
4.5.1 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang
yang sesuai dengan bidang PS
Jenjang Tahun
Bidang Perguruan
No. Nama Dosen Pendidikan Negara Mulai
Studi Tinggi
Lanjut Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 RJB Wahyu Agung S3 Digital Bremen Jerman 2007
Widjajanto Media Universitat
2 Kusnadi S3 Medical University Inggris 2008

Informatics of
Huddersfiel
d
3 A Djoko S3 Computer Universiti Malaysi 2009
Budiyanto Science Kebangsaan a
Malaysia
4 Albertus Joko S3 Teknik Universitas Indones 2009
Santoso Elektro Gadjah ia
Mada
4.5.2 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara

tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
1. Budi (KPK) Kuliah Pembuka : Agustus 2010
Pemanfaatan IT dalam
Pemberantasan Korupsi
Cloud Computing
2. A Anam Workshop GIS 18 Juni 2010
3. Marc Humbert Kuliah umum : What kind 3 Nopember 2009
of Regulation for
economy
4. Zainal Aripin bin Zakariah Kuliah Umum : 7 Agustus 2009
Optimizing the return of
innovation and
technologies change
5. Frans Magnis suseno Kuliah Pembuka/Umum 2009 ?
6. Felix Oentoeng Soebagyo Kuliah umum : Merger, 22 Juli 2009
akuisisi dan dunia usaha
7. Wahyu Setya Wardana Kuliah umum : Nokia 18 Juli 2009
Experiences on
Technology Development
8. Purnomo Yusgiantoro Kuliah Umum : Tantangan 4 April 2009
Ekonomi Dunia
menghadapi krisis global
dari sudut pandang
energy sumberdaya
mineral
9. James Bartle Kuliah umum 31 Maret 2009
10. Charles Saerang Enterpreneurship 18 Maret 2009
11. Kunjono Rahardi Pelatihan : Penulisan 26 April 2008
Karya Ilmiah
12. Eko Budihardjo Kuliah umum 12 januari 2008
13. Zulkifli Zaini Kuliah Umum : Dampak 145 November 2008
Krisis Keuangan Global
terhadap Likuiditas
Perbankan di Indonesia
14. Didiek Dwinarmiyadi Kuliah Umum : 29 November 2008
Pengembangan SDM
15. Sri Edi Swasono Kuliah Umum : Krisis 8 November 2008
Keuangan Global dan
Ketahanan Ekonomi
Indonesia sekarang dan
yang akan datang
16. Haryono Sucipto Kuliah Umum 30 Agustus 2008
17. Pribadi Nirwana Kuliah Umum : Telcos 19 April 2008
service towards 201x
18. Peter Fajfar Kuliah Umum : Practice 18 April 2008
oriented nonlinier
procedures for
performance based
seismic design and
assesment
19 Andrianto Gani Kuliah Umum : Trend IT 10 November 2007
di masa depan, web 2.0
4.5.3 Keikutsertaan dosen tetap dalam kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/

workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang melibatkan pakar/ahli dari luar PT

Sebagai
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Pranowo Proceeding of The UGM,Jogjakarta, 1213
Indonesia December
3rd International
2007
Conference On
Product Design &
Development:
NumericalSolution
ofSteadyStateFree
Convection using
Unstructured
Discontinuous
GalerkinMethod
2 Pranowo Proceeding of The UGM,Jogjakarta, 1213
Indonesia December
3rd International
2007
Conference On
Product Design &
Development:
HighOrder
Unstructured
Discontinuous
Galerkin For
Numerical
Simulation of
Ultrasonic Wave
Propagation in
ElasticMedia
3 WahjuAgung 4thGlobal Mansfield 6July2008
Widjajanto ConferenceCreative College,Oxford,
Engagement UK
Thinkingwith
Children:Wayang
AuthoringATool
toEnhance
Children'sCreative
Imaginationand
SelfExpression

4 WahjuAgung International Linz,Austria November
Widjajanto Proceeding: 2426,2008
Proceedingsofthe
6thInternational
Conferenceon
AdvancesinMobile
Computingand
Multimedia:ACM,
2008:"Wayang
Authoring":aweb
basedauthoringtool
forvisual
storytellingfor
children
5 IryaWisnubhadra International Yogyakarta 811
SymposiumonOpen, Desember
Distanceande 2009
Learning(ISODEL
2009)
6 Pranowo ITSFSeminaron GedungBalai 11Februari
Scienceand Kartini,Jakarta 2009
Technology
7 Pranowo 11thInternational Universityof 36Agustus
ConferenceonQiR Indonesia 2009
(Qualityin
Research)
8 Th.DeviIndriasari Proceedingsofthe France September
4thEuropean 29October
Conferenceon 2,2009
Technology
EnhancedLearning
(ECTEL2009):
Learninginthe
SynergyofMultiple
Disciplines:
NetLearn:Social
NetworkAnalysis
andVisualizations
forLearning
9 WahjuAgung International Aachen,Germany 1921
Widjajanto Proceeding: August2009
International
Conference
AdvancesinWeb
BasedLearning
(ICWL2009):
Enhancingthe
AbilityofCreative
Expressionand
Intercultural
Understanding
throughVisual
Story
10 Y.SigitPurnomo ISODEL2009 Yogyakarta 811
Desember
2009

11 KusworoAnindito ITTelkom 2728
International
Bandung Oktober
Conferenceon 2010
Technology
Enhanced
Learning
(ICTEL)2010:
Improvement
Promotion
Strategyfor
IndonesiaRattan
ProductTrading
usingMobile
DevicesCase
Study:Katingan
Regency,Central
Borneo
12 PaulusMudjihartono ICSIIT2010 HardrockHotel, 12Juli2010
University Bali
Timetabling
Problems
withCustomizable
ConstraintsUsing
ParticleSwarm
Optimization
Method
13 Suyoto ICSIIT2010 HardrockHotel, 12Juli2010
DevelopmentEdge Bali
DetectionUsing
AdhiMethod,Case
Study:Batik
SidomuktiMotif
NEATS:ANew Bali
MethodforEdge
Detection
NEATS:Silny Bali
ApproachforEdge
Detectionfor
CentralBorneo
Batik.
16 Suyoto ICIEBM2010 UINYogyakarta 1213Oct
AssessingSocial 2010
Commerce
Strategiesfor
IndonesianMarket
CaseStudy:
Kaskus.us
17 Suyoto ICIEBM2010 UINYogyakarta 1213Oct
ElectronicWordof 2010
MouthinIndonesia
Hospitalityand
Tourism
18 Suyoto ICIEBM2010New UINYogyakarta 1213Oct
MMarketing 2010
StrategyforNatural
ColouredIndonesian
BatikTrading

19 Suyoto International ITTelkom 2728
Conferenceon Bandung Oktober
Technology 2010
EnhancedLearning
(ICTEL)2010:New
PromotionStrategy
forNatural
ColouredIndonesian
BatikUsingMobile
Devices
20 Y.SigitPurnomo International ITTelkom 2728
Conferenceon Bandung Oktober
Technology 2010
EnhancedLearning
(ICTEL)2010:
Improvement
PromotionStrategy
forIndonesiaRattan
ProductTrading
usingMobile
DevicesCaseStudy:
KatinganRegency,
CentralBorneo
21 Suyoto KonferensiNasional UniversitasSanata 1415
SistemInformasi Dharma, Januari2008
2008(KNSI2008) Yogyakarta
Pengembangan
PengujianButa
WarnaMelalui
Ponsel
22 Suyoto SeminarNasional Universitas 05April
TeknologiIV: Teknologi 2008
Penerapan Yogyakarta,
Teknologiuntuk Yogyakarta
Meningkatkan
Kesejahteraan
MasyarakatSecara
Berkelanjutan
23 Suyoto SeminarNasional UPN"Veteran" 2425
Membangun Yogyakarta Oktober
KetahananEkonomi 2008
Nasionalyang
Kokohdan
Berkelanjutanuntuk
Menghadapi
PerubahanJaman
24 AlbertusJokoSantoso SeminarNasional Surabaya 12
SistemInformasi September
IndonesiaSesindo 2009
25 B.YudiDwiandiyanta SeminarNasional Surabaya 12
26 B.YudiDwiandiyanta SeminarHasil KopertisV 7Desember
PenelitianDosen Yogyakarta 2009
MudadanStudi
KajianWanita
Tahun2009

27 Ernawati Knastik2009M Universitas 7November
EQPlus:Aplikasi KristenDuta 2009
MobileKecerdasan Wacana,
Emosionaldan Yogyakarta
KontenKonten
Pendukunguntuk
Siswa
28 FSoesianto SeminarNasional Surabaya 12
29 Suyoto SosialisasiHasil SetdaDIY, 10
Penelitiandan Yogyakarta November
Pengembangandi 2009
ProvinsiDaerah
IstimewaYogyakarta
30 Suyoto Knastik2009M Universitas 7November
EQPlus:Aplikasi KristenDuta 2009
MobileKecerdasan Wacana,
Emosionaldan Yogyakarta
KontenKonten
Pendukunguntuk
Siswa
31 B.YudiDwiandiyanta SeminarNasional Fakultas 24Maret
TeknologiIndustri TeknologiIndustri 2010
Tahun2010 Universitas
Trisakti ,Jakarta
32 B.YudiDwiandiyanta PelatihanJaringan UniversitasAtma 28Agustus
KomputerBagiGuru JayaYogyakarta 2010
SMKdiYogyakarta
danSekitarnya
DalamRangka
Pengabdian
Masyarakat
33 Ernawati SeminarNasional PoliteknikNegeri 1112Maret
TeknologiInformasi Malang 2010
danAplikasinya:
Pengembangan
ModelPenerimaan
SistemTeknologi
InformasiDan
KomunikasiBagi
SiswaSmpDi
ProvinsiNusa
TenggaraTimur
34 IryaWisnubhadra SeminarNasional UniversitasMercu 20Februari
Pengkajiandan Buana 2010
PenerapanTeknologi
Industri(SNPPTI)
2010
35 PaulusMudjihartono Semnasif2010 UPN"Veteran" 22Mei2010
SistemPendukung Yogyakarta
KeputusanPenilaian
KinerjaDosen
denganMetode
BalancedScorecard
(StudiKasus:
UniversitasRespati
Yogyakarta)

36 Pranowo ProccedingofInt. ITB,Bandung 68August
Conf.onIndustrial Indonesia 2010
andAppl.Math.
2010:Compact
FiniteDifference
MethodForSolving
DiscreteBoltzmann
Equations
37 Pranowo ProccedingofInt. ITB,Bandung 68August
Conf.onIndustrial Indonesia 2010
andAppl.Math.
2010:Anew
spacetime
Discontinuous
methodforAnalysis
ofUltrasonicwave
propagationsin
homogeneous
medium
38 Pranowo SeminarNasional Universitas 5Agustus
Thermofluid2010 GadjahMada 2010
39 Suyoto SeminarNasional PoliteknikNegeri 1112Maret

TeknologiInformasi Malang 2010
danAplikasinya:
Pengembangan
ModelPenerimaan
SistemTeknologi
InformasiDan
KomunikasiBagi
SiswaSmpDi
ProvinsiNusa
TenggaraTimur
40 Suyoto Pelatihanuntuk UniversitasAtma 15Mei2010
Karyawandan JayaYogyakarta
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
41 Suyoto Semnasif2010 UPN"Veteran" 22Mei2010
SistemPendukung Yogyakarta
KeputusanPenilaian
KinerjaDosen
denganMetode
BalancedScorecard
(StudiKasus:
UniversitasRespati
Yogyakarta)
42 Suyoto APTIKOM2010 Politeknik 8Oktober
RancangBangun Telkom,Bandung 2010
AplikasiLayanan
MobileKecerdasan
Kesuksesan(MKK)
denganPendekatan
Multimedia
Interaktif

43 ThomasSuselo APTIKOM2010 Politeknik 8Oktober
AplikasiLayanan
MobileKecerdasan
Kesuksesan(MKK)
denganPendekatan
Multimedia
Interaktif
44 Suyoto WorkshopPresentasi UniversitasAtma 1113Maret
Multimediadengan JayaYogyakarta 2008
MacromediaFlash
45 Suyoto Seminar Universitas 12April
Networking KristenDuta 2008
Securitydan Wacana,
Hacking Yogyakarta
46 Y.SigitPurnomo PelatihanMengelola UniversitasAtma 1718
BlogUAJY JayaYogyakarta Oktober
2008
47 Y.SigitPurnomo Pendampingan GerejaKatolikSt. Maret
kepadaparaMudika YohanesRasul Oktober
Paroki Pringwulung 2009
48 B.YudiDwiandiyanta SeminarNasional UniversitasTri 24Maret
TeknologiIndustri Sakti 2010
49 B.YudiDwiandiyanta APTIKOM2010 Politeknik 8Oktober
AplikasiLayanan
MobileKecerdasan
Kesuksesan(MKK)
denganPendekatan
Multimedia
Interaktif
50 B.YudiDwiandiyanta PelatihanJaringan UniversitasAtma 28Agustus
SMKdiYogyakarta
danSekitarnya
DalamRangka
Pengabdian
Masyarakat
51 EddyJulianto PelatihanJaringan UniversitasAtma 28Agustus
SMKdiYogyakarta
danSekitarnya
DalamRangka
Pengabdian
Masyarakat
52 EduardRusdianto TrainerCivic Satunama 16Juli2009
EducationforFuture TrainingCentre
IndonesianLeaders
53 EduardRusdianto PelatihanJaringan UniversitasAtma 28Agustus
SMKdiYogyakarta
danSekitarnya
DalamRangka
Pengabdian
Masyarakat

54 Ernawati Pelatihanuntuk UniversitasAtma 15Mei2010
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
55 Ernawati Pelatihanuntuk UniversitasAtma 4September
Karyawandan JayaYogyakarta 2010
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
56 FindraKartikaSari Pelatihanuntuk UniversitasAtma 15Mei2010
Dewi Karyawandan JayaYogyakarta
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
57 FindraKartikaSari Pelatihanuntuk UniversitasAtma 4September
Dewi Karyawandan JayaYogyakarta 2010
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
58 PatriciaArdanari Pelatihanuntuk UniversitasAtma 15Mei2010
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
59 PatriciaArdanari Pelatihanuntuk UniversitasAtma 4September
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
60 PaulusMudjihartono Pelatihanuntuk UniversitasAtma 15Mei2010
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
61 PaulusMudjihartono Pelatihanuntuk UniversitasAtma 4September
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
62 Suyoto Pelatihan UniversitasAtma 9April2010
Metodologi JayaYogyakarta
Penelitiandan
PenulisanKarya
Ilmiahbagi
MahasiswaUAJY

63 Suyoto Pelatihanuntuk UniversitasAtma 15Mei2010
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
64 Suyoto Pelatihanuntuk UniversitasAtma 4September
TenagaAdministrasi
GerejaGerejadi
Yogyakartadan
sekitarnya
65 Y.SigitPurnomo PelatihanJaringan UniversitasAtma 28Agustus
SMKdiYogyakarta
danSekitarnya
DalamRangka
Pengabdian
Masyarakat
Peserta
1 BenyaminL.Sinaga Training Inixindo, 710Agustus
Networking:Traffic Yogyakarta 2007
Management
2 BenyaminL.Sinaga TheNational UniversitasAtma 24
Seminar:Roleof JayaYogyakarta September
AsiainGlobal 2007
Software
Engineeringinthe
FlatWorld
3 BenyaminL.Sinaga WorkshopE UniversitasAtma 1Desember
LearningProgram JayaYogyakarta 2007
HibahKompetisi
TIKK3UAJY
4 KusworoAnindito Sosialisasi UPN"Veteran" 10
AkreditasiInstitusi Yogyakarta September
danAkreditasi 2007
ProgramStudi
AsosiasiPerguruan
TinggiSwasta
Indonesia(APTISI)
WilayahVDaerah
IstimewaYogyakarta
5 KusworoAnindito TheNational UniversitasAtma 24
Seminar:Roleof JayaYogyakarta September
AsiainGlobal 2007
Software
Engineeringinthe
FlatWorld
6 KusworoAnindito WorkshopE UniversitasAtma 1Desember
LearningProgram JayaYogyakarta 2007
HibahKompetisi
TIKK3UAJY
7 Y.SigitPurnomo Information UniversitasAtma 15Februari
TechnologyCaravan JayaYogyakarta 2007
8 Y.SigitPurnomo TheNational UniversitasAtma 24
SeminarRoleofAsia JayaYogyakarta September
inGlobalSoftware 2007
Engineeringinthe
FlatWorld

9 BenyaminL.Sinaga Pelatihandan VillaTamanEden 28Maret
Pendampingan 2,Kaliurang, 2008
DokumentasiSistem Yogyakarta
ManajemenMutu
ISO/TR10013:2001
10 BenyaminL.Sinaga TrainingOthers: Inixindo, 2830April
Management Yogyakarta 2008
InformationSystems
11 KusworoAnindito AcereLearning4th JWMarriott 21Mei2008
Education BallroomHotel,
Roadshow2008: Surabaya
AcerEmpowering
EducationTowards
Generatione
12 KusworoAnindito DiskusiInteraktif: UniversitasAtma 29Mei2008
BestPracticein JayaYogyakarta
Teaching
13 Pranowo ITSFSeminaron ShangriLaHotel 12Februari
Scienceand Jakarta 2008
Technology
14 Pranowo WorkshopPresentasi UniversitasAtma 1113Maret
Multimediadengan JayaYogyakarta 2008
MacromediaFlash
15 Suyoto CiputraCampus Tarumanagara 1822

Entrepreneurship University,Jakarta Februari
Program:Training 2008
oftheTrainers
16 Suyoto DiskusiInteraktif: UniversitasAtma 29Mei2008
BestPracticein JayaYogyakarta
Teaching
17 Suyoto TrainingofTrainers UniversitasAtma 22,2324
SertifikasiDosen JayaYogyakarta, Juli2008
PerguruanTinggi HotelGrand
APTIK Quality
Yogyakarta
18 Y.SigitPurnomo SeminarPeran Perpustakaan 12Februari
Pustakawandalam UniversitasAtma 2008
Mengembangkan JayaYogyakarta
LiterasiInformasi
padaEraGlobalisasi
19 Y.SigitPurnomo 4DaysWorkshopBe UniversitasAtma 30Juni3
aCreativeand JayaYogyakarta Juli2008
InnovativeTeacher
20 BenyaminL.Sinaga Pelatihan UniversitasAtma 1516
PemahamanSistem JayaYogyakarta Januari2009
ManajemenMutu
DalamRangka
PersiapanSertifikasi
ISO9001:2008
21 BenyaminL.Sinaga PelatihanAuditor UniversitasAtma 1920
MutuInternal JayaYogyakarta Februari
MenurutISO 2009
19011:2002dalam
rangkaImplementasi
SistemManajemen
MutuISO9001:2008

22 BenyaminL.Sinaga Training Inixindo, 1416April
Management: Yogyakarta 2009
Information
Technology
Infrastructure
Library
23 BenyaminL.Sinaga Training Inixindo, 2628
Management: Yogyakarta Oktober
InformationSystem 2009
Audit
24 Th.DeviIndriasari Trainingin NIITUAJY 12Mei2009
Information CentreYogyakarta
Technology
25 Th.DeviIndriasari InHouseTraining UniversitasAtma 29Juni13
Cisco:CCNA JayaYogyakarta Juli2009
Exploration
26 EduardRusdianto PelatihanKonsep Yogyakarta 30April2
Pemrograman Mei2009
Komputer
Menggunakan
BahasaNusaptel
27 EduardRusdianto STEERING SATUNAMA 7November
COMMITTEEOF TrainingCentre, 2009
LEADERSHIP Yogyakarta
TRAININGon
AikidoforActive
NonViolence
Movement
28 Ernawati PelatihanAuditor UniversitasAtma 1920
MutuInternal JayaYogyakarta Februari
MenurutISO 2009
19011:2002dalam
rangkaImplementasi
SistemManagemen
MutuISO9001:2008
29 Ernawati Pelatihan Jakarta 1517
CompetencyBased Desember
HumanResources 2009
Management
30 KusworoAnindito Pelatihan UniversitasAtma 1516
PemahamanSistem JayaYogyakarta Januari2009
ManajemenMutu
DalamRangka
PersiapanSertifikasi
ISO9001:2008
31 KusworoAnindito InHouseTraining UniversitasAtma 29Juni13
Cisco:CCNA JayaYogyakarta Juli2009
Exploration
32 Pranowo ResearchWorkshop P4TKIPA 1223
TsunamiModeling Januari2009
andSimulations
33 Pranowo WorkshoponHigh Universitas 79
Performance Padjadjaran Desember
Computing 2009

34 Suyoto Pelatihan UniversitasAtma 910
PemahamanSistem JayaYogyakarta Desember
ManajemenMutu 2009
DalamRangka
Pengembangan
LingkupSertifikasi
ISO9001:2008
35 Y.SigitPurnomo InHouseTraining UniversitasAtma 29Juni13
Cisco JayaYogyakarta Juli2009
36 Y.SigitPurnomo WorkshopDocument Telkom 1820
ManagementSystem Professional November
Development 2009
Center
37 BenyaminL.Sinaga TrainTheTrainers UniversitasAtma 1718Maret

Live@edu JayaYogyakarta 2010
38 BenyaminL.Sinaga ITBlueprint 56Mei
Developmentfor 2010
HigherEducation
Seminar
39 BenyaminL.Sinaga TrainingCISCO Centrefor 18Juni2010
CCNANetwork Scientific
Fundamentals Documentation
andInformation
LIPI,Jakarta
40 BenyaminL.Sinaga TrainingCISCO Centrefor 25Juni2010
CCNARouting Scientific
Protocolsand Documentation
Concepts andInformation
LIPI,Jakarta
41 B.YudiDwiandiyanta CCNAExploration Centrefor 18Juni2010
Network Scientific
Fundamental Documentation
andInformation
LIPI,Jakarta
42 B.YudiDwiandiyanta CCNAExploration Centrefor 25Juni2010
RoutingProtocols Scientific
andConcepts Documentation
andInformation
LIPI,Jakarta
43 Th.DeviIndriasari TrainTheTrainers UniversitasAtma 1718Maret
44 Th.DeviIndriasari CCNAExploration Centrefor 25Juni2010
andInformation
LIPI,Jakarta
45 Th.DeviIndriasari CCNAExploration Centrefor 18Juni2009
Network Scientific
andInformation
LIPI,Jakarta
46 EddyJulianto CCNAExploration Centrefor 25Juni2010
andInformation
LIPI,Jakarta

47 EddyJulianto CCNAExploration Centrefor 18Juni2010
Network Scientific
andInformation
LIPI,Jakarta
48 FindraKartikaSari PembekalanCalon UniversitasAtma 1718Maret
Dewi Pegawai JayaYogyakarta 2010
49 FindraKartikaSari PelatihanPengisian UniversitasAtma 24Maret
Dewi danPenghitungan JayaYogyakarta 2010
CumulativeCredit
Point
50 FindraKartikaSari TrainingCISCO Centrefor 25Juni2010
Dewi CCNANetwork Scientific
andInformation
LIPI,Jakarta
51 FindraKartikaSari TrainingCISCO Centrefor 10Juli2010
Dewi CCNARouting Scientific
LIPI,Jakarta
52 FindraKartikaSari PelatihanPembuatan UniversitasAtma 1213
Dewi Silabus&RKBM JayaYogyakarta Agustus
2010
53 IryaWisnubhadra TheSixthAsiaOSS 810Maret
MasterTrainers 2010
WorkshopProgram
54 KusworoAnindito TrainTheTrainers UniversitasAtma 1718Maret
55 KusworoAnindito TrainingCISCO Centrefor 18Juni2010
CCNANetwork Scientific
andInformation
LIPI,Jakarta
56 KusworoAnindito TrainingCISCO Centrefor 25Juni2010
CCNARouting Scientific
LIPI,Jakarta
57 PaulusMudjihartono TrainTheTrainers UniversitasAtma 1718Maret
58 PaulusMudjihartono CCNAExploration Centrefor 18Juni2010
Network Scientific
andInformation
LIPI
59 PaulusMudjihartono CCNAExploration Centrefor 25Juni2010
andInformation
LIPI
60 Pranowo Conferenceon InstitutTeknologi 68Juli2010
Industrialand Bandung
Applied
Mathematics
(CIAM)2010

61 Suyoto CCNAExploration Centrefor 18Juni2010
Network Scientific
andInformation
LIPI
62 Suyoto CCNAExploration Centrefor 25Juni2010
andInformation
LIPI
63 Y.SigitPurnomo TrainTheTrainers UniversitasAtma 1718Maret
64 Y.SigitPurnomo LokakaryaNasional HotelSantika 2021April

Strategi Premiere 2010
Meningkatkan
Peringkat
Webometrics
65 Y.SigitPurnomo CCNAExploration Centrefor 18Juni2010
Network Scientific
andInformation
LIPI
66 Y.SigitPurnomo CCNAExploration Centrefor 25Juni2010
andInformation
LIPI
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran,
Peragaan dll
4.5.4 Pengalaman dosen tetap sebagai:
4.5.4.1 Pakar/konsultan/staf ahli/nara sumber
Tingkat
No. Nama Dosen Nama Lembaga Waktu (Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
4.5.4.2 Keanggotaan pada organisasi/asosiasi profesi dan ilmiah
Tingkat
No. Nama Dosen Nama Lembaga Waktu
(Nasional, Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Albertus Joko Santoso Computer Science 2010 - Internasional
Teachers Association sekarang
(CSTA)
2 Benyamin Langgu Computer Science 2010 - Internasional
Sinaga Teachers Association sekarang
(CSTA)
International 2010 - Internasional
Association of sekarang

Engineers (IAENG)
3 Bernadectus Yudi Computer Science 2010 - Internasional
Dwiandiyanta Teachers Association sekarang
(CSTA)
4 Eddy Julianto Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
Engineers (IAENG)
5 Eduard Rusdianto Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
6 Ernawati Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
7 Findra Kartika Sari Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
8 Flourensia Sapty Computer Science 2010 - Internasional
Rahayu Teachers Association sekarang
(CSTA)
9 Kusworo Anindito Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
10 Patricia Ardanari Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
11 Paulus Mudjihartono Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
Engineers (IAENG)
12 RJB Wahyu Agung Computer Science 2010 - Internasional
Widjajanto Teachers Association sekarang
(CSTA)
13 Suyoto International 2010 - Internasional
Engineers (IAENG)
Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
14 Theresia Devi Indriasari Computer Science 2010 - Internasional
(CSTA)
Engineers (IAENG)
15 Yohanes Sigit Purnomo Computer Science 2010 - Internasional
Wuryo P Teachers Association sekarang
(CSTA)
Organisasi keilmuan dan profesi Nasional
1 UAJY APTIKOM 2002 - Nasional
sekarang
Organisasi keilmuan dan profesi Lokal
1 Suyoto Pusat Studi 2006 Lokal
Kewirausahaan sekarang
(Puswira) Universitas
Atma Jaya Yogyakarta
2 Alb. Joko Santoso Pusat Studi Energi 2008 - Lokal
Universitas Atma Jaya sekarang
Yogyakarta
3 Eddy Julianto Pusat Studi Energi 2008 - Lokal
Universitas Atma Jaya sekarang
Yogyakarta
4.5.4.3 Visiting professor
Tingkat
No. Nama Dosen Nama Lembaga Waktu
(Nasional, Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
4.5.5 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan,

penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).
Tingkat
Waktu
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* (Lokal, Nasional,
Pencapaian
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Hibah Penelitian
1 Pranowo Memperoleh Hibah 2008 Nasional
Penelitian (Hibah
Bersaing) DP2M, DIKTI:
Pengembangan
Metode Numerik
Runge-Kutta
Discontinous Galerkin
Untuk Simulasi
Pengujian Tanpa
Merusak Ultrasonik.
Total dana : Rp.
45.000.000,-
2 Suyoto, Luddy Memperoleh Hibah 2008 Nasional
Indra Purnama, Y. Penelitian (Hibah

Suharyanti Bersaing) DP2M, DIKTI:
Pengembangan Sistem
Informasi Untuk Usaha
Mikro, Kecil dan
Menengah Pada Industri
Handcraft di Daerah
Istimewa Yogyakarta.
Total dana : Rp.
45.000.000,-
3 Suyoto, Benyamin Memperoleh The
L Sinaga, B. Yudi Assesment of Technical
Dwiandiyanta Support Center at 17
Kecamatan in Bantul
District dari Hibah
Penelitian United
Nation Development
Programme (UNDP)
Total dana: Rp
20.000.000,00
4 Albertus Joko Memperoleh Hibah 2009 Nasional
Santoso Penelitian (Hibah
B. Yudi Bersaing) DP2M, DIKTI:
Dwiandiyanta Pemampatan Basisdata
F. Soesianto Dan Pengenalan Pola
Citra Satelit Untuk
Deteksi Dini Bencana
Alam
Total dana : Rp.
43.500.000
5 Pranowo Memperoleh Hibah 2009 Nasional
Penelitian (Hibah
Bersaing) DP2M, DIKTI:
Pengembangan
Metode Numerik
Runge-Kutta
Discontinous Galerkin
Untuk Simulasi
Pengujian Tanpa
Merusak Ultrasonik
Total dana : Rp.
46.000.000,-
6 B. Yudi Memperoleh Hibah 2009 Nasional
Dwiandiyanta Penelitian Dosen Muda
(PDM) dan Studi Kajian
Wanita (SKW):
Watermarking Citra
Warna Digital Dengan
Alihragam Wavelet
Discrete Cosine

Transform
Total dana : Rp.
8.900.000,-
7 Pranowo dan Memperoleh Hibah 2009 Internasional
Agustinus Gatot Penelitian dari
Bintoro Indonesia TORAY
Science Foundation
untuk penelitian dengan
judul Runge Kutta
Discontinuous Galerkin
Method for Simulating
2D Seismic Wave
Propagation dengan
total dana Rp
33.000.000,-
8 Albertus Joko Memperoleh Hibah 2010 Nasional
Santoso, Penelitian (Hibah
B. Yudi Bersaing) DP2M, DIKTI:
Dwiandiyanta, Pemampatan Basisdata
dan Dan Pengenalan Pola
F. Soesianto Citra Satelit Untuk
Deteksi Dini Bencana
Alam (Tahun ke-2).
Total dana : Rp.
24.250.000,-
9 Suyoto, B. Yudi Memperoleh Hibah 2010 Nasional
Dwiandiyanta, Penelitian (Hibah
dan Thomas Kompetensi) DP2M,
Suselo DIKTI sebesar Rp.
72.500.000 untuk
penelitian dengan judul
Rancang Bangun
Layanan Konten Ponsel
Dengan Pendekatan
Multimedia Interaktif
10 B. Yudi Memperoleh Hibah 2010 Nasional
Dwiandiyanta Penelitian Dosen Muda
(PDM) dan Studi Kajian
Wanita (SKW):
Watermarking Video
Digital menggunakan
Discrete Wavelet
Transform (DWT)
berbasis Human Visual
System (HVS).
Total dana : Rp.
8.000.000,-
Pengabdian Pada Masyarakat
11 Suyoto (sebagai Program Bantuan 2007 Internasional

Program Pemulihan Awal
Manager), (Livelihood Early
Benyamin L. Recovery Assistance)
Sinaga, B. Yudi untuk Yogyakarta dan
Dwiandiyanta, Jawa Tengah dengan
Agustinus Gatot dana dari United
Bintoro Nations Development
Programme (UNDP)
dalam kerjasama
dengan LPPM
Universitas Atma Jaya
Yogyakarta sebesar Rp.
241.770.000,-
12 Suyoto, Agustinus Program Pengabdian 2007 Internasional
Gatot Bintoro, Shelter Early Recovery
Benyamin L. Assistance untuk
Sinaga, B. Yudi Yogyakarta dan Jawa
Dwiandiyanta, Tengah dengan dana
dari United Nations
Development
Programme (UNDP)
dalam kerjasama
dengan LPPM
Yogyakarta sebesar Rp.
249.962.000,-
13 B. Yudi Program Pengabdian 2009 Internasional
Dwiandiyanta, Pembangunan dan
Agustinus Gatot Pengembangan
Bintoro Ekonomi Berkelanjutan
Berbasis Potensi Lokal
dengan dana dari
Australia Indonesia
Partnership (AIP)
AUSAID dalam
kerjasama dengan LPPM
Yogyakarta sebesar
Rp.721.000.000,-
Reviwer
14 Suyoto The 12th International 2010 Internasional
Conference
on Information
Integration and Web-
based Applications &
Services (iiWAS2010).
15 Suyoto Seminar Nasional 2009 Nasional
KNASTIK pada 13 2010

November 2010
16 Suyoto Pembahas Seminar 2010 Nasional
Hasil Penelitian Kopertis
Wilayah V Daerah
Istimewa Yogyakarta
Lain-lain
17 Wahju Agung Memperoleh Beasiswa 2006-2010 Internasional
Widjayanto RJB Studi dari KAAD
(Katholisher
Akademisher Auslander
Dients), Germany untuk
studi lanjut program
PhD (S3) di Faculty of
Mathematics and
Computer Science,
Germany dengan
jumlah Rp.
523.900.000,-
18 Kusnadi Memperoleh Beasiswa 2008-2011 Internasional
Studi dari Huddersfield
PhD Studentship (study
S3) untuk mengambil
bidang Medical
Informatics, University
of Huddersfield, Inggris,
dengan jumlah Rp.
900.000.000
* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
4.6 Tenaga kependidikan
4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang
melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Jenis Tenaga
No. Pendidikan Terakhir Unit Kerja
Kependidikan
S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan *
2 Laboran/ Teknisi/
Analis/ Operator/
Programer
3 Tenaga Administrasi 1 4 Pascasarjana
4 Lainnya :
Total
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan.

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di
perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam
kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,
terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata
kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan
keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam
keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata
kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.
Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan
kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan
keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam
berbagai situasi dan kondisi.
5.1.1 Kompetensi
Uraikan secara ringkas kompetensi lulusan (kompetensi utama, kompetensi
pendukung, kompetensi lainnya).
Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat
pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.
5.1.2 Struktur Kurikulum
Beban studi program magister bagi peserta sekurang-kurangnya 36 SKS dan

sebanyak-banyaknya 50 SKS yang dijadwalkan untuk 4 (empat) semester dan dapat
ditempuh dalam waktu kurang dari 4 (empat) semester dan selama-lamanya 10
(sepuluh) semester termasuk penyusunan tesis, setelah program sarjana, atau yang
sederajat (Kepmendiknas No. 232/U/2000).
5.1.2.1 Jelaskan struktur kurikulum (perkuliahan, tugas-tugas khusus, penelitian tesis,

penulisan hasil penelitian tesis) serta keterkaitan di antaranya, serta lengkapi tabel di
bawah ini.

Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:
SKS MK dalam Kelengkapan(3)
Kode Bobot Kurikulum Unit/ Jur/ Fak
Smt Nama Mata Kuliah(1)
MK SKS Insti- Penyelenggara
Inti(2)
tusional
Deskripsi Silabus SAP
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
I
II
Dst
Total SKS
(1) Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan
dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)
(2) Menurut rujukan peer group / Kepmendiknas 045/U/2002 (ps. 3 ayat 2e)
(3) Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen
lapangan.

5.1.2.2 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada
tabel berikut:
Bobot Unit/ Jur/ Fak

Semester Kode MK Nama MK (pilihan)
SKS Pengelola
(1) (2) (3) (4) (6)
Kecerdasan Komputasional 3 Teknik
II MTI7301
Informatika
Perancangan Kapasitas m- 3 Teknik
II MTI7303 Bisnis Informatika
Perangkat Lunak Enterprise 3 Teknik
III MTI7305 dan Pengintegrasiannya Informatika
Proteksi & Keamanan Sistem 3 Teknik
II MTI7304 m-Bisnis Informatika
Teknologi Informasi dalam 3 Teknik
III MTI7306 Manajemen Rantai Pasok Informatika
MTI8303 Interaksi Manusia dan 3 Teknik
III
Komputer Lanjut Informatika
MTI8306 Teknologi Informasi dalam Tata 3 Teknik
III Pemerintahan Informatika
MTF6302 e/m Bisnis 3 Teknik
III
Informatika
MTF7301 Telematika & Strategi Bisnis 3 Teknik
III
Informatika
MTF7302 Sistem & Teknologi 3 Teknik
III
Multimedia Informatika
Sistem Informasi 3 Teknik
III
MTF6301 Strategis Informatika
Total SKS
5.1.3 Peninjauan Kurikulum dalam Lima Tahun Terakhir

Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam
proses peninjauan tersebut.
Tuliskan hasil peninjauan kurikulum mengikuti format tabel berikut.

MK Perubahan pada Atas
Berlaku
No. Baru/ Alasan Usulan/
No. Nama MK Silabus Buku Mulai
MK Lama/ Peninjauan Masukan
/SAP Ajar Sem./Th.
Hapus dari
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
5.2 Persyaratan Mengikuti Pendidikan Magister, Proses Pelaksanaan dan Persyaratan

Kelulusannya.
5.2.1 Jelaskan persyaratan mukim (residency requirement), pelaksanaan dan kendala

yang dihadapi.

5.2.2 Jelaskan persyaratan penguasaan bahasa Inggris. Untuk penguasaan bahasa Inggris
digunakan standar TOEFL.
5.2.3 Jelaskan persyaratan perkuliahan dan ujian mata kuliah yang isinya berupa
perkembangan ilmu mutakhir dalam bidangnya. Berikan pula penjelasan tentang
pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.
5.2.4 Jelaskan cara penyajian dan penilaian rencana penelitian tesis.
5.2.5 Jelaskan peraturan tentang kewajiban penyajian hasil penelitian tesis dalam seminar
(internasional, nasional, wilayah, lokal PT) serta pelaksanaan dan kendala yang
dihadapi.
5.2.6 Jelaskan sistem penjaminan mutu tesis, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.
5.2.7 Jelaskan peraturan tentang keanggotaan tim penguji dalam ujian akhir studi magister,
pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.
5.3 Pelaksanaan Proses pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan,
ranah belajar dan hierarkinya.
Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang
menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan
bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan
memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa),
penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.3.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan
Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan
mahasiswa, serta materi perkuliahan.
5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian
berikut silabusnya.

5.4 Penelitian Tesis
5.4.1 Jelaskan sistem pembimbingan penelitian tesis pada program studi ini, mencakup
informasi tentang: ketersediaan panduan, kebijakan pembimbingan, mekanisme
penunjukan pembimbing dan mahasiswa bimbingan, serta proses pembimbingannya.
5.4.2 Tuliskan nama dosen pembimbing penelitian tesis dan jumlah mahasiswa yang
dibimbingnya pada TS dengan mengikuti format tabel berikut:
Banyaknya Mahasiswa yang

Jabatan
Nama Dosen Pendidikan Dibimbing dan Status
No Akademik
Pembimbing Tesis Tertinggi Pembimbing
Dosen
Ketua Anggota
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Prof. Ir. Suyoto, M.Sc. S3 Guru Besar 8 0
Ph.D
2. Benyamin L. Sinaga, S2 Lektor Kepala 0 1
S.T., M.Comp.Sc
3. Dra. Ernawati, M.T S2 Lektor Kepala 0 1
4. Paulus Mudjihartono, S2 Lektor 0 2
S.T., M.T.
5. B.Yudi Dwiandiyanta, S2 Lektor 0 1
S.T.,M.T
6. Thomas Suselo S2 Lektor 0 3
Total
5.4.3 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/tesis pada tiga tahun terakhir : ... bulan.
(Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester).
5.5 Sistem Monitoring dan Evaluasi (Monev) Pembelajaran
Untuk setiap aspek pada subbutir 5.5.1 s.d. 5.5.4, uraikan (1) keberadaan standard
operating procedure (SOP), (2) keberadaan dan keefektifan lembaga/komisi pelaksana, dan
(3) mekanisme monev.
5.5.1 Proses penyusunan usul penelitian dan pelaksanaan penelitian tesis
5.5.2 Proses penulisan tesis
5.5.3 Kelayakan dosen dalam proses pembimbingan.

5.5.4 Ujian akhir studi magister.
5.6 Upaya Peningkatan Suasana Akademik

Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan
suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal
berikut:
5.6.1 Uraikan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan

akademik, kebebasan mimbar akademik, kemitraan dosen-mahasiswa).
Siapkan dokumen terkait.
5.6.2 Jelaskan ketersediaan dan kelengkapan jenis prasarana (laboratorium, ruang kerja
mahasiswa, ruang seminar, perpustakaan, common room, prasarana olah raga dan
seni, ibadah dll.), sarana (koleksi jurnal ilmiah dan buku, akses internet, fasilitas
komputer, fasilitas lab., sarana olah raga dan seni dll.) dan dana yang
memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika
5.6.3 Jelaskan interaksi akademik berupa program dan kegiatan di dalam dan di luar
proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk
menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium,
lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan
temu dosen-mahasiswa-alumni).
5.6.4 Jelaskan upaya PS untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan dalam hal

kepedulian terhadap lingkungan dan kemampuan untuk memberikan tanggapan dan
solusinya.

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI
6.1 Pengelolaan Dana
Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses
perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan
dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan
akuntabel.
Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.
6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dana dalam juta rupiah, selama tiga tahun terakhir, pada
tabel berikut:
Jumlah Dana (Juta Rupiah)
Sumber Dana Jenis Dana Rata-Rata
TS-2 TS-1 TS
per Tahun
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Usaha sendiri
SPP
Matrikulasi
Uang buku
Mahasiswa
Heregistrasi
Uang Wisuda
Company Visit
Pemerintah (Pusat
& Daerah)
Sumber lain (antara
lain dari kegiatan
kerjasama atau
hibah langsung dari
luar negeri)
Total
6.2.2 Jumlah mahasiswa dan dana operasional program studi dalam tiga tahun terakhir.
TS-2 TS-1 TS
Jumlah Dana Jumlah Dana Jumlah Dana
Jumlah Jumlah Jumlah
Operasional Operasional Operasional
Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa
(Juta Rupiah) (Juta Rupiah) (Juta Rupiah)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A1= B1= A2= B2= A3= B3=
Rata-rata dana operasional per mahasiswa per tahun =
Gunakan rumus: (B1+B2+B3)/(A1 + A2 + A3)
Catatan: Dana operasional adalah seluruh dana yang digunakan oleh PS untuk penyelenggaraan program,
termasuk gaji, upah, pembelian bahan dsb. (Kecuali dana untuk pembangunan dan penelitian tesis).
6.2.3 Tuliskan dana penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang
keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut:
Nama Dosen Sumber dan Jenis Jumlah Dana*
Tahun Judul Penelitian
yang Terlibat Dana (Juta Rupiah)
(1) (2) (3) (4) (5)

Jumlah
Rata-Rata per Tahun
* Di luar dana penelitian/penulisan tesis sebagai bagian dari studi lanjut.
6.2.4 Tuliskan dana pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir
dengan mengikuti format tabel berikut:
Judul Kegiatan
Sumber dan Jenis Jumlah Dana
Tahun Pelayanan/Pengabdian
Dana (Juta Rupiah)
kepada Masyarakat
(1) (2) (3) (4)
Jumlah
Rata-Rata per Tahun
6.3 Prasarana
6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap dengan mengikuti format tabel berikut:
Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)
(1) (2) (3)

Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen (a)
Satu ruang untuk 3 - 4 dosen (b)
Satu ruang untuk 2 dosen (c)
Satu ruang untuk 1 dosen (bukan (d)
pejabat struktural)
Total (t)
6.3.2 Jelaskan ketersediaan tempat kerja dan fasilitas internet (bandwidth) untuk mahasiswa
program magister.
6.3.3 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang
perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS
dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:
Total Kepemilikan Kondisi

Jumlah Utilisasi
No. Jenis Prasarana Luas Tidak
Unit SD SW Terawat (Jam/Minggu)
(m2) Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Kantor Admisi 1 102,8 66
2 Kantor 1 138,2 37
Pengelola 4
3 Ruang Kelas 6 795 25
4 Ruang 1 85,86 25
Laboratorium
Pascasarjana
5 Perpustakaan 1 35
6 Ruang Diskusi 4 200 40
Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama

6.3.4 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang
bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel
berikut:
Total Kepemilikan Kondisi
Jenis Prasarana Jumlah
No. Luas Tidak Unit Pengelola
Penunjang Unit SD SW Terawat
(m2) Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Kantin 1 Universitas
2 Ruang Parkir 2 Universitas
3 Fotocopy 1 Universitas
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.
6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik
6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal baik dalam bentuk tercetak (hard copy)
maupun dalam bentuk elektronik (bentuk CD-ROM dan media lainnya))
Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS
dengan mengikuti format tabel 1 berikut:
Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS

Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy
(1) (2) (3)
Buku teks
Jurnal nasional yang terakreditasi Dikti/LIPI
Jurnal internasional
Prosiding
Tesis
Disertasi
Total
Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap),

terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut:
Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun
terakhir
Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Nomor Jumlah
(1) (2) (3) (4)
1.
Jurnal Terakreditasi
2.
Dikti/LIPI
Dst.
Jurnal Internasional 1.

2.
Dst.
Jika melanggan e-journal, agar dilampirkan daftar judul jurnal yang dapat diakses penuh.

6.4.2 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai
kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan
mengikuti format tabel berikut:
Kepemilikan Kondisi Rata-Rata

Waktu
No. Nama Laboratorium Jenis Peralatan Utama Jumlah Unit Tidak
SD SW Terawat Penggunaan
Terawat
(jam/minggu)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

6.5 Sistem Informasi
6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk
proses pembelajaran (hardware, software, e-library, dll.), administrasi, dan
pengambilan keputusan.
6.5.2 Beri tanda pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan
mengikuti format tabel berikut:
Sistem Pengelolaan Data
Dengan Dengan Dengan
No. Jenis Data Secara Komputer Komputer Komputer
Manual Tanpa Jaringan Jaringan
Jaringan Lokal (LAN) Luas (WAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa
2 Kartu Rencana Studi (KRS)
3 Jadwal mata kuliah
4 Nilai mata kuliah
5 Transkrip akademik
6 Lulusan
7 Dosen
8 Pegawai
9 Keuangan
10 Inventaris
11 Perpustakaan

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS dalam Tiga Tahun
Terakhir
7.1.1 Agenda dan judul penelitian dosen tetap dan judul tesis
1. Tuliskan agenda dan judul penelitian dosen tetap mengikuti format tabel berikut.
Agenda Keterlibatan dengan
No. Nama Dosen Judul Penelitian
Penelitian Jaringan Penelitian*
(1) (2) (3) (4) (5)
1 1. 1.
2. 2.
dst. dst.
2 1. 1.
2. 2.
dst. dst.
dst. 1. 1.
2. 2.
dst. dst.
*Contoh penelitian dengan jaringan internasional: penelitian bidang kehutanan dengan lembaga
Center for International Forestry Research (CIFOR), International Center for Research in
Agroforestry (ICRAF). Contoh penelitian dengan jaringan nasional: penelitian yang bekerjasama
dengan lembaga penelitian nasional (LIPI, BPPT, dll.)
2. Tuliskan judul tesis mahasiswa program magister yang lulus pada tiga tahun terakhir
mengikuti format tabel berikut.
No. Nama Mahasiswa Judul Tesis Nama Dosen Pembimbing
(1) (2) (3) (4)
1 Maria Yunike Pengembangan Sistem 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Pendukung Keputusan Berbasis 2. Dra. Ernawati, MT.
Web Untuk Perencanaan
Rehabilitasi Bangunan
Pemerintah Kota Yogyakarta
2 Thomas Adi Pengembangan Sistem 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Purnomo Sidhi Pendukung Keputusan Stok 2. Dra. Ernawati, MT.
Manajemen Tembakau
3 Kokok Adhi Pengembangan Aplikasi 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Wiratmoko Appointment Pasien Berbasis 2. Kusworo Anindito, ST., MT.
Sms Dan Dampak Terhadap
Waktu Tunggu Pasien Di
Poliklinik Rsud Kabupaten
Temanggung
4 Yohanes Analisis Dan Perancangan 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Maryono Sistem Informasi Manajemen 2. Paulus Mudjihartono, ST., MT.
Aset Teknologi Informasi Dan
Komunikasi (Simatik) Studi
Kasus : Akademi Sekretari Dan
Manajemen Marsudirini (Asmi)
Santa Maria Yogyakarta
5 Ali Ibrahim Pengembangan Sistem 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Informasi Pariwisata Kota 2. Ririn Diar Astanti, Dr., Eng.
Bengkulu Berbasis Web
6 Emiliana Metan Pengembangan Model 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Meolbatak Penerimaan Sistem Ict Untuk 2. Dra. Ernawati, MT.
Siswa Smp Di Provinsi Nusa

Tenggara Timur
7 Adhi Pranoto Analisis Dan Desain Interaksi 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Manusia Komputer Perangkat 2. B. Yudi Dwiandiyanta, ST., MT.
Lunak "Real Time Information"
8 Benyamin Pengembangan Katalog Wisata 1. Dra. Ernawati, MT.
Wahyudi Kuliner Berbasis Web Di Kota 2. B. Yudi Dwiandiyanta, ST., MT.
Solo
9 Yuli Astuti Pengembangan Sistem
1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Penjualan Pada Lin's Collection
2. Y. Sigit Purnomo W. P. ST., M.
Kom.
10 Widiatry ANALISIS KELAYAKAN 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
PROYEK SISTEM INFORMASI 2. Y. Sigit Purnomo W. P. ST., M.
MANAJEMEN WARUNG Kom.
MAKAN DENGAN METODE
INFORMATION ECONOMICS
(Studi Kasus: Warung Makan
"Bu Better" Solo)
11 Juvenal Roberto Pengembangan Situs Pariwisata 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Belo Berbasis Web Di Timor Leste 2. B. Yudi Dwi Andiyanto, ST., MT.
12 Stevan Antonius Pengembangan Aplikasi Web 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.

Mandagi Social Networking Pada 2. Kusworo Anindito, ST., MT.
Kalangan Scuba Diver
13 Veronika Pengaruh Computer Anxiety 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Wiratna Terhadap Keahlian Mahasiswa 2. P. Ardanari , S.Si., MT.
Sujarweni Akuntansi Dalam Menggunakan
Komputer Locus Of Control
Sebagai Faktor Moderasi
14 Yohanes Nahak Pengembangan Sistem 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Informasi Pariwisata Berbasis 2. Dra. Ernawati, MT.
Web Di Kabupaten Belu
15 Oscar Pengembangan Sistem 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Shandewa Informasi Geografis Kawasan 2. Kusworo Anindito, ST., MT.
Yudha Ohoiulun Perkotaan Di Kepulauan Kei
Kecil Kabupaten Malaku
Tenggara
16 Ferdinan Ivan Peran Personalisasi Kognitif 1. Kusworo Anindito, ST., MT.
Sangkop Word Of Mouse Positif Dan 2. Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Negatif Pada Online Review
Terhadap Keinginan Pembelian
Laptop
17 Golda Annatasia Perencanaan Sistem Informasi 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Latupeirissa Strategis Studi Kasus Pt Amarta 2. Benyamin L. Sinaga , ST.,
Karya (Persero) Bekasi M.Comp.Sc.
18 Quido Conferti Pengaruh Format Media Teks 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Kainde Gambar Dan Video Klip Musik 2. B. Yudi Dwiandiyanta, ST., MT.
Pada Konsumen Untuk
Melakukan Niat Pembelian
Secara Online
19 Jimmy Kepuasan Konsumen Terhadap 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Kurniawan Situs Kustomisasi Masal: 2. Fandy Tjiptono, S.E., M.Comm.
Anteseden Dan Konsekuensi (CD)
20 Muhammad Pengembangan Aplikasi 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Bagus Triono Multimedia Pendidikan Sains 2. Dra. Ernawati, MT.
Pada Reproduksi Manusia
21 Hamzah Analisa Dan Perancangan 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.

Sistem Pendukung Keputusan 2. Paulus Mudjihartono, ST., MT.
Untuk Penilaian Kinerja Dosen
Di Universitas Respati
Yogyakarta Dengan Metode
Balanced Scorecard
22 Rambu Yetti Evaluasi Desain Situs Web 1. Y. Sigit Purnomo W. P. ST., M.
Kalaway Pascasarjana Universitas Atma Kom.
Jaya Yogyakarta Berbasis 2. Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Preferensi Pengguna
23 Jarot Budiasto Pengembangan Aplikasi E- 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Government Pemerintah 2. Dra. Ernawati, MT.
Kabupaten Merauke
24 Viktor Perencanaan Sistem Informasi 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Handrianus Strategis Studi Kasus 2. Benyamin L. Sinaga , ST.,
Pranatawijaya Universitas Palangka Raya M.Comp.Sc.
25 Aloysius Johan Sistem Pengawasan Secara 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Wahyudi Independen Berbasis Ajax 2. Kusworo Anindityo, ST., MT.
Menggunakan Webcam
26 Anselmus Perancangan Dan Implementasi 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.
Donny Standart Operating Procedure 2. Dr. Budi Suprapto
Enggarwanto Serta Pengembangan Sistem
Pengendalian Sop (Studi Kasus:
Pt Lika Internasional Divisi Ppic)
7.1.2 Jelaskan penggunaan pendekatan dan pemikiran baru dalam penelitian dosen dan
mahasiswa.
7.1.3 Jelaskan hasil penelitian dosen atau penelitian tesis mahasiswa pada butir 7.1.1.
yang berdampak pada peningkatan (1) produktivitas, (2) kesejahteraan masyarakat,
dan (3) mutu lingkungan.
7.1.4 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga
tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Penelitian dalamTahun Jumlah
Sumber Dana Kegiatan Penelitian Pelaksanaan Penelitian Selama
TS-2 TS-1 TS Tiga Tahun
(1) (2) (3) (4) (5)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti
PT yang bersangkutan
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
Institusi luar negeri
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan.

7.1.5 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dipublikasikan oleh
dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir
dengan mengikuti format tabel berikut:
Tingkat(3)
Nama Lokal/
Nama- Dipubli- Tahun
(1) Lembaga Nasional Nasional
No. Judul nama kasikan Penyajian/ Interna-
Sitasi(2) Tidak Terakre-
Dosen pada Publikasi sional
Terakre- ditasi
ditasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Catatan: (1) Beri tanda * pada artikel yang dikutip (masuk dalam citation index)
(2) Contoh nama lembaga sitasi:Thompson Reuters Web of Science, Elsevier Scopus,
Google Scholar.
(3) Beri tanda pada kolom yang sesuai.
7.1.6 Tuliskan dosen yang melakukan penelitian dengan melibatkan mahasiswa program
magister untuk penelitian tesisnya, pada tahun akademik terakhir (TS).
Jumlah Mahasiswa
No. Nama Dosen Topik Penelitian
yang Terlibat
(1) (2) (3) (4)
Total jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya terkait A=

dengan penelitian dosen
Jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya tidak terkait B=
dengan penelitian dosen
Total mahasiswa yang melakukan penelitian tesis pada TS A+B=
7.1.7 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh
hak paten/HaKI atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga
nasional/ internasional, tiga tahun terakhir.
Nama Karya*
Karya yang Mendapat
No.
Paten/HaKI Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga
Nasional/Internasional
(1) (2) (3)
1
2
Dst.
* Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/
internasional.
7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dalam Tiga Tahun

Terakhir
7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*) yang sesuai
dengan bidang keilmuan PS yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format
tabel berikut:
Sumber Dana Kegiatan Tahun Pelaksanaan
Pelayanan/Pengabdian kepada
TS-2 TS-1 TS Jumlah Kegiatan
Masyarakat
(1) (2) (3) (4) (5)
Pembiayaan sendiri oleh dosen

PT yang bersangkutan
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
Institusi luar negeri
Catatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk
membantu menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri,
pemerintah, dsb.)
7.2.2 Tuliskan nama dosen, judul, waktu dan hasil/dampak kegiatan pelayanan/pengabdian
kepada masyarakat.
Judul Kegiatan
Waktu Hasil atau Dampak
No. Nama Dosen Pelayanan/Pengabdian
Kegiatan Kegiatan
kepada Masyarakat
(1) (2) (3) (4) (5)
7.3 Kegiatan kerjasama dengan instansi lain dalam tiga tahun terakhir
7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Jenis
No. Nama Instansi Kerjasama Manfaat yang Telah Diperoleh
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1
2
3
dst.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Jenis
No. Nama Instansi Kerjasama Manfaat yang Telah Diperoleh
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1
2
3
dst.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

DAFTAR LAMPIRAN
A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG
No. Nomor Butir Keterangan

1 - Fotokopi SK pendirian PS
2 - Fotokopi SK izin operasional PS
3 4.3.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap PS.
5 4.4 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.
6 7.1.7 Surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga
nasional/ internasional.
B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT ASESMEN

LAPANGAN

1 1.1.2 Dokumen mengenai strategi pencapaian sasaran program studi
2 2.1 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga
kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan
prosedur pelayanan.
3 2.3 (1) Rencana pengembangan program studi
(2) Standard Operating Procedure (SOP)
4 2.4 Dokumen tentang jaminan mutu.
5 2.5 Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui
umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan.
6 3.1 Dokumen tentang sistem rekrutmen yang mencakup: kebijakan
rekrutmen, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan
keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.
7 3.2.1 Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)
8 3.2.2 Bukti prestasi/reputasi yang dicapai mahasiswa di bidang akademik
dan non-akademik (prestasi dalam penelitian, lomba karya ilmiah,
olah raga, seni dsb)
9 3.3 Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna.
10 3.4 Laporan kegiatan himpunan alumni.
11 4.1 Pedoman tertulis tentang sistem rekrutmen (termasuk persyaratan
akademik dan pengalaman), penempatan, pengembangan, retensi
dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan.
12 4.2 Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam
jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan.
Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian,
pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
13 4.5.2 Bukti kehadiran tenaga ahli/pakar dari luar PT sebagai pembicara
dalam seminar/pelatihan, sebagai pembicara tamu, dsb.
14 4.5.3 Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/
penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.
15 4.5.4.1 Bukti kegiatan dosen tetap sebagai pakar/konsultan/staf ahli/
narasumber di luar PT.
16 4.5.4.2 Bukti keanggotaan dosen tetap dalam himpunan/asosiasi profesi
dan atau ilmiah nasional dan internasional.
17 4.5.4.3 Bukti dosen tetap sebagai visiting professor di PT lain tingkat
nasional atau internasional.
18 4.5.5 Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen tetap (dalam bidang
pendidikan, penelitian, dan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat). Tidak termasuk ceramah, penyajian makalah,
simposium, seminar.
19 4.6.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat vokasi tenaga kependidikan.
20 5.1.1 Kurikulum pendidikan magister.
21 5.1.3 Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.
22 5.2 Dokumen tentang persyaratan mengikuti pendidikan magister,
proses, pelaksanaan, dan persyaratan kelulusannya.
23 5.3 Dokumen monitoring dan evaluasi pelaksanaan perkuliahan..
24 5.4 Dokumen tentang sistem pembimbingan penelitian tesis dan
penulisan tesis
25 5.5 Dokumen tentang sistem monotoring dan evaluasi proses
pembelajaran (masing-masing untuk proses penyusunan usul
penelitian dan pelaksanaan penelitian tesis, proses penulisan tesis,
kelayakan dosen dalam proses pembimbingan, ujian akhir studi
magister).
26 5.6 Dokumen tentang kebijakan untuk menciptakan suasana akademik
yang kondusif serta bukti-bukti pelaksanaan kegiatannya.
27 6.1 Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran
dan pengelolaan dana.
28 6.2.3 Kontrak penelitian.
29 6.4.1 Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan
kategorinya.
30 6.5.1 Daftar software, petunjuk pemanfaatan SIM.
31 7.1.1 Hasil penelitian dosen tetap (rekapitulasi judul dan dokumen
laporan hasil penelitian)
Bukti keterlibatan dengan jaringan penelitian nasional atau
internasional.
Tesis mahasiswa.
32 7.1.4 Bukti artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan oleh
dosen tetap.
33 7.2 Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul
dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam
borang.
34 7.3.1 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam
negeri
35 7.3.2 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar
negeri

Buku 3a-Borang Akreditasi Ps S2-24-Mei-2011

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku 3a-Borang Akreditasi Ps S2-24-Mei-2011

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

EDISI

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI 4

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, 5

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 7

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 11

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 14

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA 21

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 26

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 1

Unit Pengelola Program

Perguruan Tinggi : Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Nomor SK Pendirian PS (*) :

Bulan & Tahun Dimulainya

Nomor SK Izin Operasional (*) : 2782/D/T/K-V/2009

Tanggal SK Izin Operasional : 10 Juli 2009

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C

Nomor SK BAN-PT : No. 019/BAN-PT/AKN/S2/XII/2006

Alamat PS : Program Studi Magister Teknik Informatika

No. Telepon PS : +62 0274 487711 pesawat 3205

No. Faksimili PS : +62 0274 485225

Homepage dan E-mail PS : http://www.uajy.ac.id , pasca@mail.uajy.ac.id

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 2

No. Nama Dosen Tgl. Lahir Jabatan Gelar Pendidikan Bidang

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 3

4 Albertus 0504016501 4/01/1965 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

5 Irya 0528017001 28/01/1970 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 4

9 Bernadectus 0524047601 24/04/1976 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 5

11 Eduard 0502107201 02/10/1972 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

12 Ernawati 0517086802 7/08/1968 Lektor M.T. S1/ Statistika

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 6

16 Paulus 0530066801 30/06/1968 Lektor M.T. S1/ Teknik Teknik

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 7

* : meninggal tahun 2010

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 8

Nama : Dra. Ernawati, M.T.

Nama : Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D.

Nama : Irya Wisnubhadra, S.T., M.T,

Nama : Benyamin L. Sinaga S.T., M.Comp.Sc.

Nama : Dra. F.Wanti Sabduarsi

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 9

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

Berdasarkan hasil evaluasi atas capaian Prodi MTF sebelumnya, analisis

Visi program studi

Misi program studi

a. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas untuk menghasilkan lulusan Magister Teknik

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 11

Tujuan program studi

d. Menghasilkan penelitian dan publikasi berskala nasional dan internasional serta

Sasaran dan Strategi Pencapaian

- Melakukan peninjauan kurikulum, silabus, SAP

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 13

2.1 Sistem Tata Pamong

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 14

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 15

Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi

Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi, mencakup informasi tentang

Program Pascasarjana mempunyai beberapa Standard Operation Procedure (SOP) untuk

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 17

2.3 Sistem Pengelolaan