Borang 3a PDF

AKREDITASI PROGRAM SARJANA
Buku III A
BORANG AKREDITASI
PROGRAM STUDI
TEKNIK MESIN
FAKUKLTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
2020
DAFTAR ISI
Halaman
STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA 1

STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM 22

PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 54
STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 101
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA 137

AKADEMIK
STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA 173

SISTEM INFORMASI
STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 213

MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin ii

Universitas PGRI Semarang Tahun 2020
BORANG PROGRAM STUDI
IDENTITAS PROGRAM STUDI
Program Studi (PS) : TEKNIK MESIN
Jurusan/Departemen : TEKNIK MESIN
Fakultas : TEKNIK
Perguruan Tinggi : UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
Nomor SK pendirian PS (*) : 143/P/2014
Tanggal SK pendirian PS : 17 APRIL 2014
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PS : AINUN NA’IM
Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS : 01 SEPTEMBER 2014
Nomor SK Izin Operasional (*) : 143/P/2014
Tanggal SK Izin Operasional : 17 APRIL 2014
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C
Nomor SK BAN-PT : 0185/SK/BAN-PT/Akred/S/I/2017
Alamat PS : JL. LONTAR NO. 1 S E M A R A N G
No. Telepon PS : (024) 8316377
No. Faksimili PS : (024) 8448217
Homepage dan E-mail PS : fti.upgris.ac.id dan mesin@upgris.ac.id
(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir
Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap
institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam
tabel di bawah ini.
Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin iii

Bidang
Gelar Pendidikan D4, S1, S2, Keahlian
Jabatan
No Nama Dosen Tetap Tgl. Lahir Akade S3 dan Asal Perguruan untuk Setiap
NIDN** Akademik
mik Tinggi Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
S1 Teknik Mesin IKIP
Teknik Mesin,
Negeri Semarang.
Lektor Drs; Mekanisasi
1 Drs. Bambang Supriyadi, M.P.* 0015105401 15-10-1954
Kepala M.P. S2 Mekanisasi Pertanian Pertanian/ Alat
UGM Yogyakarta dan Mesin
Pertanian
S1 Teknik Mesin IKIP
Teknik Mesin,
Negeri Semarang
Drs; S1 Teknik Mesin
Lektor
2 Drs. C a r s o n i, S.T., M.T.* 0006125701 06-12-1957 S.T; Universitas Tidar Teknik Mesin,
Kepala
M.T Magelang
S2 Teknik Mesin UGM
Teknik Mesin
Yogyakarta
S1 Teknik Mesin UNS
Drs. Teknik Mesin,
Lektor Surakarta
3 Drs. Slamet Supriyadi, M. Env .St* 0028125901 28-12-1959 M Env
Kepala S2 Environmental Studies, Teknik
St
Tasmania Univercity Lingkungan.
S1 Teknik Mesin UII Teknik Mesin,
Tenaga S.T., Yogyakarta
4 Althesa Androva, S.T., M.Eng. 0008058504 08 -05-1985
Pengajar M.Eng S2 Teknik Mesin UGM
Teknik Mesin
Yogyakarta
S1 Teknik Mesin UNDIP Teknik Mesin,
Semarang
Tenaga S.T.,
5 Hisyam Ma’mun, S.T., M.T 0015108302 15-10-1981
Pengajar M.T. S2 Teknik Mesin UNDIP
Teknik Mesin
Semarang
Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin iv

S1 Teknik Mesin UII
Teknik Mesin,
Yogyakarta
Asisten S.T.,
6 Aan Burhanudin, S.T., M.T. 0624068302 24-06-1983
Akhli M.T.
S2 Teknik Mesin UNDIP
Teknik Mesin
Semarang
S1 Teknik Mesin UNNES

Teknik Mesin,
Semarang
Asisten S. Pd.,
7 Yuris Setyoadi, S. Pd., M.T. 0625108202 25-10-1982
Akhli M.T.
Teknik Mesin
Semarang
S1 Teknik Elektro UNNES

Teknik Elektro,
Semarang
Asisten S. Pd.,
8 Agus Mukhtar, S.Pd., M.T 0622088101 22-08-1981
Akhli M.T
Teknik Mesin
Semarang
S1 Teknik Mesin UNNES

Teknik Mesin,
Tenaga S. Pd., Semarang
9 Gostsa Khusnun Naufal, S.Pd., M.T 0612068804 12-06-1988
Pengajar M.T.
Teknik Mesin
Semarang
S1 Teknik Mesin UGM Teknik Mesin

Lektor Ir.,
10 Ir. Suheli, M.T. 8804850017 10-11-1950
Kepala M.T.
S2 Teknik Mesin UGM Teknik Mesin
Asisten S.T., S1 Teknik Mesin

11 Budi haryono 0621069301 21-06-1993 Teknik Mesin
Ahli M.T Pancasakti Tegal
Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin v

S2 Teknik Mesin
Teknik Mesin
UNDIP
Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin vi

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI
Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 1

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1. Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian
program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.
A. Acuan Penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
Penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
mengacu pada Peraturan Yayasan Pembina Lembaga Pendidikan Perguruan
Tinggi PGRI Semarang No. 052.b/P.Y/U/Kpts/3.1/YPLP PT PGRI/IV/2014
tentang STATUTA Universitas PGRI Semarang yang didalamnya terdapat visi,
misi, tujuan dan sasaran Universitas PGRI Semarang yaitu dengan Visi :
Menjadi Universitas yang Unggul dan Berjatidiri; Misi : Menyelenggarakan Catur
Dharma (Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan
Peneladanan) untuk membentuk insan cendekia dan pemimpin yang unggul dan
berkarakter kebangsaan bagi kemaslahatan hidup dan kehidupan.
Statuta Universitas tersebut kemudian diturunkan kedalam Rencana
Strategis Fakultas Teknik dan Informatika Universitas PGRI Semarang dengan
visi: Menjadi Fakultas Teknik dan Informatika yang Unggul dan Berjatidiri Pada
Tahun 2025; Misi: Menyelenggarakan Pendidikan Berbasis Ilmu pengetahuan
dan Teknologi dalam Bidang Keteknikan yang Unggul dan Berjatidiri,
Melaksanakan Penelitian sebagai dasar peningkatan kualitas pembelajaran
keteknikan untuk mendukung pembangunan nasional, melaksanakan
pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi hasil penelitian untuk
meningkatkan kualitas dan kesejahteraan, memberikan peneladanan dalam
penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
yang Unggul, Peduli, Gigih, Religius, ber-Integritas dan Sinergis (UPGRIS).
Berdasarkan Acuan Statuta Universitas PGRI Semarang dan Renstra
Fakultas Teknik dan Informatika Universitas PGRI Semarang maka Program
Studi Teknik Mesin menyusun Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran dengan menjaring
beberapa masukan dari stakeholder internal dan eksternal.
B. Mekanisme Penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran serta Strategi

Pencapaian
Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi Teknik
Mesin dilakukan setelah mendapat izin operasional dengan No: 143/P/2014 Tgl

17 April 2014. Adapun mekanisme penyusunan visi , misi, tujuan serta sasaran
dengan tahapan kegiatan sebagai berikut:
Penyusunan visi misi dilakukan dengan membentuk tim taskforce borang
akreditasi Program Studi Teknik Mesin pada tanggal 11 Agustus 2014 yang
dilakukan oleh seluruh Dosen Teknik Mesin yang dihadiri oleh Dekan Fakultas
Teknik (Dokumen 1.1.1.a). Setelah terbentuk tim taskforce borang akreditasi
maka dilanjutkan dengan melakukan analisis dokumen Statuta dan Renstra
Universitas PGRI Semarang serta Renstra Fakultas Teknik Universitas PGRI
Semarang guna menyusun visi dan misi Program Studi (Dokumen 1.1.1.b). Draft
dokumen visi, misi dan tujuan Program Studi Teknik Mesin ditindaklanjuti
dengan mendengarkan masukan dari praktisi/industri untuk memperoleh
kesesuaian visi, misi dan tujuan sesuai dengan kebutuhan dunia industri
(dokumen 1.1.1.c). Dengan menjaring beberapa masukan dari stakeholder
internal dan eksternal maka dilakukan rapat penetapan visi, misi dan tujuan
program studi (dokumen 1.1.1.d). Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Teknik
Mesin ditinjau kembali setelah hasil pengajuan akreditasi pada tanggal 10
Januari 2017 memperoleh nilai C. Untuk itu dibentuk kembali tim taskforce untuk
melakukan peninjauan kembali terhadap visi, misi dan tujuan Program Studi
Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang (Dokumen 1.1.1.e). Tim taskforce
menindaklanjuti dengan melakukan diskusi terhadap beberapa stakeholder
eksternal yaitu dari Solidworks Indonesia sebagai penyedian software analisis
bidang teknik mesin, PT. Nagura Indonesia sebagai Calon Pengguna, dan tim
ahli dari Universitas Diponegoro dan Universitas Islam Indonesia (dokumen
1.1.1.f). selanjutnya dengan melakukan rapat koordinasi terhadap revisi visi, misi
dan tujuan Program Studi Teknik Mesin yang dihadiri oleh seluruh Dosen Prodi
(dokumen 1.1.1.g) sehingga diperoleh visi, misi dan tujuan terbaru Program
Studi Teknik Mesin. Setelah dokumen visi, misi dan tujuan sudah diperoleh
dengan kesepakatan dari seluruh dosen Program Studi Teknik Mesin, maka
dilakukan rapat penetapan visi, misi dan tujuan dengan persetujuan Dekan
Fakultas Teknik dan Informatika Universitas PGRI Semarang (dokumen 1.1.1.h).

Analisa Dokumen Penjaringan Informasi Benchmarking
- Statuta - Stakeholders Program Studi

- Pedoman PT - Civitas Akadmika Sejenis Dalam
- Renstra dan Luar Negeri
- Renop
Revisi
Forum Dosen
Tidak
Konsultasi
Rumusan Visi, Misi Dekan
Ya
Visi, Misi Program Penetapan

Studi Teknik Mesin
Gambar 1.1. Diagram Mekanisme Penyusunan

Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran
C. Tahapan Penyusunan Visi, Misi danTujuan
No Tahap Waktu Kegiatan Pihak Hasil/Dokum

terkait en
1 Pembentu Senin 11 - Rapat Dekan dan Notulen
kan Tim 8-14 penyusunan tim dosen Rapat, SK
Task Force diruang taskforce borang Teknik Dekan
GB. 302 akreditasi Mesin No.173/U/FT
/VIII/2014
tentang Tim
Taskforce
2 Analisis Sabtu 16 Rapat Analisis Kaprodi- Notulen
Dokumen – 8 -14 dokumen Sekprodi Rapat, draft
Tahap I diruang Statuta dan Teknik visi, misi dan
GB. 302 rencana strategis Mesin tujuan prodi
pukul Universitas PGRI sertaTim serta renstra
09.00. Semarang serta TaskForce
visi, misi,
rencana strategis
dan rencana
operasional
fakultas.

3 Analisis Rabu 20- Rapat Analisis Kaprodi- Notulen
Dokumen 8-14 dokumen Sekprodi Rapat, draft
Tahap II diruang statuta dan Teknik visi, misi dan
GB. 302 rencana strategis Mesin tujuan prodi
pukul Universitas PGRI sertaTim serta renstra
09.00. Semarang serta TaskForce
visi, misi,
rencana strategis
dan rencana
operasional
fakultas.
4 Menjaring Sabtu 23- FGD (focuse Dosen Notulen
masukan 8-14 group Program Rapat, draft
dari stake diruang discussion) Studi visi, misi dan
holder GB. 302 merumuskan Teknik tujuan
internal pukul rancangan visi, Mesin,
dan 09.00. misi, tujuan dan Dekan dan
Eksternal sasaran Program Wakil
Studi Dekan
berdasarkan Fakultas
masukan dosen Teknik, 3
dan stakeholder. orang
praktisi dari
Texmaco,
Raja Besi
dan Kudus
Motor.
5 Penetapan Sabtu 30- Rapat Penetapan Seluruh SK. Dekan
visi, misi, 8-14 naskah visi, misi, Dosen No.
dan tujuan diruang dan tujuan Program 201/SK/FT/UP
Program Dekanat. Program Studi Studi GRIS/VIII/201
Studi Teknik 4 tentang Visi,
Mesin dan misi, dan
Tim tujuan
Taskforce Program
Studi.
6 Penetapan Senin 20- Rapat Dekan dan Notulen Rapat

Tim 1-2017 di Penyusunan tim Dosen dan SK Dekan
Taskforce ruang taskforce untuk Teknik No.
untuk re- Dekanat re-akreditasi Mesin 168/U/FT/I/20
akreditasi 17 tentang
Tim Taskforce
7 Mendengar Jumat, 23 Diskusi dan Seluruh Notulen Rapat
masukan Februari sharing terhadap anggota tim dan draft visi,
dari 2018 perkembangan dan Bp. misi dan
pengguna dunia otomasi Yoshihide tujuan
(Jepang) industri dalam Nagura
proyeksi kedepan (Presdir PT.
Nagura
Indonesia)
8 Mendengar Selasa, 27 Diskusi dan Seluruh Notulen Rapat
Masukan Februari sharing terhadap anggota dan draft visi,
dari 2018 perkembangan Tim misi dan
Stakeholder teknologi taskforce tujuan
Eksternal perancangan dan dan Bp.
Rudi

(Solidwork) analisis Subianto
menggunakan (Solidwork
software CAD Indonesia)
9 Mendengar Jumat, 23 Diskusi dan Dr. Rifky Notulen Rapat
Masukan Maret sharing terhadap Ismail dan dan draft visi,
dari tim ahli 2018 visi, misi, tujuan Tim misi dan
(UNDIP) dan kurikulum taskforce tujuan
sesuai dengan
BKSTM
10 Masukan 24-26 Diskusi dan Seluruh Notulen Rapat
dari tim ahli April 2018 sharing terhadap anggota dan draft visi,
(UII) visi, misi dan tim, tim Ahli misi dan
tujuan program dari UII dan tujuan
studi bersama tim tim LPM
Ahli UII UPGRIS
11 Revisi Visi Senin, 7 Rapat Revisi Visi Seluruh Notulen Rapat
dan Misi Mei 2018 dan Misi Anggota dan draft visi,
Prodi berdasarkan TIM misi dan
masukan dari taskforce tujuan Prodi
stakeholder dan
pakar
12 Penetapan Selasa, 15 Rapat Penetapan Dekan, SK. Dekan
visi, misi, Mei 2018 visi, misi dan Wakil No.142/SK/FT
dan tujuan tujuan Program Dekan dan I/UPGRIS/V/2
Program Studi yang baru Seluruh 018
Studi Dosen
Program
Studi
1.1.2 Visi
a. Pernyataan visi
Menjadi Program Studi yang unggul dan berjati diri pada tahun 2025
b. Penjelasan Visi
Program Studi Teknik Mesin yang unggul dalam bidang rekayasa
teknik mesin memiliki pengertian bahwa Program Studi Teknik Mesin
Universitas PGRI Semarang lebih berkonsentrasi dalam bidang rekayasa
teknik mesin. Bidang rekayasa teknik mesin tidak hanya mempelajari
mesin-mesin konvensional tetapi lebih kepada bagaimana bidang ilmu
teknik mesin dapat berkolaborasi dengan bidang ilmu lainnya yaitu IT
(pemrograman) dan elektronika. Hal ini dijabarkan dalam beberapa mata
kuliah di antaranya Mata Kuliah Algoritma Pemrograman. Mata kuliah ini
berisikan dasar-dasar pemrograman algoritma dalam bahasa C.
Pengetahuan bidang pemrograman ini merupakan dasar bagi mahasiswa
untuk melakukan coding yang nantinya akan diterapkan kedalam Mata

Kuliah Sensor dan Aktuator. Dalam Mata Kuliah Sensor dan Aktuator
digunakan arduino sebagai mikrokontroller. Dengan bekal bahasa C
sebagai dasar bahasa
pemrograman maka mahasiswa dapat mengaplikasikan
pengetahuannya untuk mebuat program pada arduino, karena arduino
juga menggunakan bahasa C.
Selain itu terdapat pula Mata Kuliah Mekatronika yang dapat
mengaplikasikan beberapa ilmu yang telah diperoleh seperti algoritma
dan pemrograman serta keilmuan lainnya. Diharapkan lulusan nantinya
akan mampu bersaing di tingkat lokal maupun nasional, karena teknologi
industri sekarang tidak hanya murni dari ilmu teknik mesin namun lebih
terkombinasi dengan ilmu pendukung lainnya yaitu teknologi informasi
dan elektronika.
Program Studi Teknik Mesin yang berjati diri mengandung makna
bahwa penyelenggaraan akademik memuat karakter UPGRIS (Unggul,
Peduli, Gigih, Religius, Integritas dan Sinergis) yang tertuang dalam mata
kuliah penciri yaitu Ke-PGRI-an dan kegiatan rutin bagi mahasiswa baru
di antaranya adalah PIESQ.
Unggul merupakan pribadi yang cakap, memiliki kualitas dan kelas

nomor 1 dalam berbagai hal untuk menghasilkan karya-karya terbaik.
Mereka terbiasa untuk bersikap professional (Sumber: GATI UPGRIS).
Keunggulan Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang
dalam bidang rekayasa teknik mesin ditunjukkan oleh beberapa kegiatan
perlombaan yang diikuti oleh Mahasiswa dalam Lomba Teknologi Industri
tingkat Jawa Tengah Pada Tanggal 15 September 2016 dengan
mendapatkan juara 1 dengan judul “Rancang Bangun Helm Keselamatan
Kerja Pada Instalasi Gas Dengan Menggunakan Sensor MQ-7” (Dokumen
1.1.2.a). Selain karya helm deteksi gas beracun, mahasiswa Program
Studi Teknik Mesin juga memperoleh juara III pada lomba yang sama
dengan judul “Kincir Angin Savonius Darius Sebagai Penggerak Pompa
Untuk Aerasi Tambak” (dokumen 1.1.2.b). Keunggulan lainnya
ditunjukkan dengan kegiatan perlombaan Kontes Robot Indonesia yang
diselenggarakan Kementrian Ristek dan Teknologi DIKTI pada Tanggal

11-13 Mei 2017 di Universitas Gadjah Mada dengan memperolah Juara
IV tingkat Regional III pada kategori Kontes Robot Seni Tari Indonesia
(dokumen 1.1.2.c). Keunggulan ini masih bersifat local sehingga sesuai
dengan arah (Mailstone Program Studi Teknik Mesin) agar dapat
mencapai keunggulan dalam tingkat internasional pada tahun 2025.
Peduli merupakan pribadi yang penuh perhatian, tanggap terhadap
situasi dan kondisi sesama dan lingkungannya (Sumber: GATI UPGRIS).
Hal ini tercermin bahwa dalam kegiatannya, Universitas PGRI selalu
memperhatikan lingkungan sekitar yang diimplementasikan dalam
beberapa kegiatan bakti sosial di antaranya adalah acara bersih-bersih
sungai Banjir Kanal Timur yang diselenggarakan oleh Universitas PGRI
Semarang, service motor dan uji emisi gratis yang diselenggarakan oleh
BEM Fakultas Teknik dan Informatika UPGRIS, Kegiatan Pengabdian
Kepada Masyarakat di Pondok Pesantren Sultan Fatah Kelurahan
Wonosari Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang, dan berbagai kegiatan
lainnya.
Gigih merupakan pribadi yang selalu bersungguh-sungguh,
tangguh dan pantang menyerah dalam mewujudkan sesuatu yang dicita-
citakan sampai pada batas kemampuan (Sumber: GATI UPGRIS). Hal ini
ditunjukkan pada semangat mahasiswa UPGRIS tim robotika yang baru
berusia 2 tahun (pada saat itu) dalam mengikuti lomba yang diadakan
oleh RISTEKDIKTI pada regional III yang diselenggarakan di UGM.
Mahasiswa melakukan yang terbaik dan hampir tidak pernah tidur (begitu
pula pembimbingnya) untuk berusaha memberikan yang terbaik bagi
Universitas PGRI Semarang. Diraihnya juara ke 4 pada perlombaan Itu
menjadi bukti kegigihan mahasiswa dan dosen Program Studi Teknik
Mesin. Selain itu pada saat Fakultas Teknik dan Informatika bertugas
sebagai penyelenggara Kontes Robot Indonesia, yang pada saat itu
personilnya merupakan orang baru yang awam terhadap kontes robot,
dosen dan mahasiswa Program Studi Teknik Mesin menunjukkan
kegigihan luar biasa dengan belajar dan berusaha sekuat tenaga agar
kontes robot dapat berjalan dengan lancar dan sukses. Akhirnya kegiatan
tersebut sangat diapresiasi oleh Dirjen Belmawa dengan menyatakan
bahwa kegiatan lomba kontes robot Indonesia yang diselenggarakan oleh

Universitas PGRI Semarang merupakan yang terbaik. Selain dari Dirjen
Belmawa, para juri pun mengaku sangat puas dengan layanan baik
lapangan lomba maupun persiapan lainnya.
Religius merupakan pribadi yang memiliki sikap dan perilaku patuh
dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap
pelaksanaan ibadah agama lain dan hidup rukun dengan pemeluk agama
lain (Sumber: GATI UPGRIS). Hal ini ditunjukkan bahwa dalam proses
pembelajaran, karena mayoritas mahasiswa adalah muslim maka
mahasiswa non muslim difasilitasi agar dapat melaksanakan perkuliahan
sesuai dengan agamanya masing-masing. Selain itu seluruh civitas
akademika Universitas PGRI Semarang selalu menjaga kerukunan dalam
keberagaman dengan tidak adanya konflik yang bermuatan SARA.
Perayaan hari besar keagamaan diselenggarakan tidak hanya oleh
komunitas muslim saja tetapi juga komunitas agama lainnya.
Integritas merupakan pribadi yang jujur, bertanggungjawab, serta
ikhlas terhadap setiap tugas, pekerjaan bagi bangsa dan negaranya
(Sumber: GATI UPGRIS). Untuk memberikan bekal integritas tersebut
Universitas PGRI
Semarang melakukan beberapa pelatihan sebagai bekal karakter
bagi mahasiswa UPGRIS. Penanaman nilai integritas bagi mahasiswa
baru UPGRIS dilakukan dalam kegiatan PIESQ (Phisical, Intellectual,
Emotional, Spiritual, Quotient) (dokumen 1.1.2.d). Penanaman nilai
integritas UPGRIS juga diberikan pada mahasiswa baru dalam bentuk
Latihan Kepemimpinan Manajemen Mahasiswa Tingkat Pradasar
(LKMMTPD) (dokumen 1.1.2.e).
Sinergis merupakan pribadi yang menguatkan, mampu
bekerjasama dan berkontribusi bagi lingkungannya (Sumber: GATI
UPGRIS). Kontribusi Program Studi Universitas PGRI Semarang
diwujudkan antara lain dalam bentuk kegiatan pengabdian kepada
masyarakat dengan memberikan alat mesin pencacah rumput bagi
kelompok ternak di Desa Tanjungmojo Kec. Cepiring, Kab. Kendal.
1.1.3 Misi

Untuk mewujudkan visi Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknik dan Informatika
UPGRI Semarang, maka Program Studi Teknik Mesin memiliki misi sebagai berikut:
1. Menyelengarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas dan relevan
dengan kebutuhan lulusan teknik mesin di tingkat lokal dan nasional
2. Melaksanakan penelitian dalam bidang rekayasa teknik mesin
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi hasil
penelitian untuk meningkatkan kualitas dan kesejahteraan masyarakat
4. Melaksanakan peneladanan dalam kegiatan tri dharma perguruan tinggi dengan
berlandaskan karakter UPGRIS bagi civitas akademika.
5. Melakukan kerjasama dengan instansi dalam maupun luar negeri.
1.1.4 Tujuan
Tujuan sejalan dengan misi yang meliputi 5 ranah yaitu pendidikan dan pengajaran,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat, peneladanan dan kerjasama.
Untuk mewujudkan misi Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknik dan Informatika
Universitas PGRI Semarang yang unggul dan berjatidiri pada tahun 2025, maka
Program Studi Teknik Mesin memiliki tujuan:
1. Terselenggaranya pendidikan dan pengajaran yang berkualitas dan relevan
dengan kebutuhan lulusan teknik mesin di tingkat lokal dan nasional
2. Terlaksananya penelitian dalam bidang rekayasa teknik mesin
3. Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi hasil
penelitian untuk meningkatkan kualitas dan kesejahteraan masyarakat
4. Terlaksananya peneladanan dalam kegiatan tri dharma perguruan tinggi dengan
berlandaskan karakter UPGRIS (Unggul, Peduli, Gigih, Religius, Integritas dan
Sinergis) bagi civitas akademika
5. Terbentuknya kerjasama dengan instansi dalam maupun luar negeri.
1.1.5 Sasaran dan strategi pencapaiannya tahun 2018/2025.

Terciptanya Peningkatan Peningkatan Peningkatan
kurikulum yang Jumlah Dosen perolehan Hibah Partisipasi
sesuai dengan dengan Dikti Dosen, Mahasiswa
KKNI, SNDIKTI jenjang S3 perolehan paten, dalam Lomba
dan BKSTM jurnal nasional Bidang
terakreditasi dan Rekayasa
perolehan PKM Teknik Mesin
Mahasiswa
Tersusunnya Peningkatan Peningkatan Tercapainya

perangkat Kerjasama perolehan artikel Program Studi
pembelajaran dengan ilmiah terakreditasi yang Unggul
sesuai dengan stakeholder/pen Internasional bagi dalam Bidang
KKNI, SNDIKTI gguna Dosen dalam Rekayasa Teknik
dan BKSTM bidang rekayasa Mesin secara
Teknik Mesin Internasional.
Gambar 1.2. Mailstone Strategi Pencapaian

Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang
No Sasaran/In Strategi Kegiatan Target Tahun

dikator Pencapaian
Pencapaian (%)
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
1 Terciptanya - Menjadi - Mengikuti

kurikulum anggota rapat
100
yang sesuai BKSTM koordinasi

dengan BKSTM
KKNI,
SNDIKTI dan - Penyelarasa - Rapat Kajian
BKSTM n Kurikulum Kurikulum
sesuai KKNI, oleh internal
SNDIKTI Prodi

dan BKSTM - Review
kurikulum
dengan
pakar
BKSTM
UNDIP (Dr.
Rifky Ismail,
M.T)
- Pembentuka - Rapat
n Kelompok pembentuka
dosen n Kelompok
bidang dosen
keahlian bidang
keahlian
2 Tersusunnya - Evaluasi - Rapat
perangkat perangkat evaluasi
pembelajara pembelajara perangkat
100
50
n sesuai n oleh dosen pembelajara
dengan kelompok n oleh dosen
KKNI, keahlian kelompok
SNDIKTI dan keahlian
BKSTM - Optimalisasi - Pengisian
Penggunaan RPS pada
Sistem SIP sebelum
Informasi proses
Perkuliahan perkuliahan
(SIP) - Mengupload
materi
perkuliahan
pada SIP
sebelum
proses
perkuliahan
- Pengisian
absensi
pada SIP
saat proses
pembelajara
n
- Pengisian
jurnal
perkuliahan
pada SIP
saat proses
pembelajara
n
- Pengisian
tugas
perkuliahan
pada SIP
saat proses
pembelajara
n
3 Peningkatan - Memfasilitasi - Pelatihan
Jumlah dosen untuk penulisan
100
25
50
Dosen melanjutkan artikel ilmiah

dengan kuliah S3

jenjang S3 - Pelatihan
TOEFL bagi
Dosen
dalam
persiapan
S3
4 Peningkatan - Menjalin - Melaksanak
Kerjasama kerjasama an
dengan dengan kerjasama
stakeholder/p stakeholder/ dengan
100
25
50
75
engguna pengguna stakeholder
dalam
pengabdian
kepada
masyarakat
- Menyelengg
arakan
ekspo
teknologi
dengan
melibatkan
stakeholder
- Menyelengg
arakan
pelatihan
kewirausaha
an dengan
stakeholder
(equib hub
Kanada)
perolehan dosen dalam penulisan
Hibah Dikti perolehan proposal
100
10
25
50
75
Dosen, hibah DIKTI penelitian
perolehan dan
paten, jurnal pengabdianb
nasional agi dosen
terakreditasi - Memfasilitasi - Pelatihan
dan dosen dalam pengajuan
perolehan perolehan paten bagi
PKM paten dosen
Mahasiswa
- Pelatihan
penulisan
drafting
paten bagi
dosen
- Memfasilitasi - Pelatihan
dosen dalam penulisan
penulisan artikel ilmiah
jurnal dalam jurnal
nasional nasional
terakreditasi terakreditasi
- Memfasilitasi - Pelatihan
mahasiswa penulisan
dalam proposal
penulisan PKM bagi
proposal mahasiswa

PKM - Pembimbing
an
mahasiswa
dalam
pengajuan
PKM
perolehan dosen dalam penulisan
artikel ilmiah penulisan artikel ilmiah
terakreditasi artikel ilmiah dalam jurnal
100
10
25
50
Internasional terakreditasi internasional
5
bagi Dosen internasional terakreditasi
dalam bidang
rekayasa
Teknik Mesin
7 Peningkatan - Memfasilitasi - Partisipasi
Partisipasi bagi mahasiswa
Mahasiswa mahasiswa dalam lomba
dalam dalam Kontes
100
10
25
50
Lomba keikutsertaa Robot
Bidang n lomba Indonesia
Rekayasa bidang Tingkat
Teknik Mesin rekayasa Regional
teknik mesin dan Nasional
- Partisipasi
mahasiswa
dalam lomba
kontes mobil
listrik
indonesia
Tingkat
Nasional
- Partisipasi
mahasiswa
dalam lomba
mobil eco
marathon
Tingkat
nasional
8 Tercapainya - Memfasilitasi - Partisipasi
Program bagi mahasiswa
Studi yang mahasiswa dalam lomba
Unggul dalam Kontes
100
25
50
dalam keikutsertaa Robot

Bidang n lomba Indonesia
Rekayasa bidang Tingkat
Teknik Mesin rekayasa internasional
secara teknik mesin - Partisipasi
Nasional mahasiswa
dalam lomba
kontes mobil
listrik
indonesia
Tingkat
internasional

- Partisipasi
mahasiswa
dalam lomba
mobil eco
marathon
Tingkat
internasional
1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta
pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.
A. Upaya penyebaran/sosialisasi VMT
Penyebaran/ sosialisasi Visi, Misi dan Tujuan Program Studi dilakukan melalui
berbagai macam hal yang meliputi:
1. Pengenalan Kehidupan Kampus (PEKKA)
PEKKA merupakan kegiatan pengenalan kehidupan kampus bagi
mahasiswa baru Universitas PGRI Semarang, kegiatan PEKKA ini dilakukan
dalam beberapa tahapan dimulai dari tingkat Universitas, Fakultas, Program
Studi dan Himpunan Mahasiswa.
Pelaksanaan level Prodi pimpinan Ketua Program Studi
menyampaikan materi dengan ruang lingkup profil Program Studi yang
terkandung didalamnya Visi, Misi dan Tujuan, dengan ruang lingkup materi
yang disampaikan sehingga mahasiswa baru akan semakin memantapkan diri
menjadi bagian Program Studi Teknik Mesin dan sekaligus memahami
berkaitan dengan Visi, Misi dan Tujuan yang diopersionalkan oleh Program
Studi.
Gambar. 1.2.a. Sosialisasi Visi Misi dan Tujuan

Program Studi Melalui Kegiatan PEKKA

2. Pedoman Akademik
Pedoman akademik merupakan buku pedoman yang digunakan oleh
mahasiswa selama menempuh studi di Fakultas Teknik dan Informatika
khususnya Teknik Mesin yang berisikan ketentuan yang diberlakukan, di
dalam buku pedoman tersebut selain berisikan ketentuan juga terdapat Visi,
Misi dan Tujuan.
Gambar. 1.2.b. Buku Pedoman Akademik
3. Website
Visi, Misi dan Tujuan Program Studi memiliki website http://fti.upgris.ac.id,
didalam website tersebut ditautkan profil Program Studi, Visi, Misi dan Tujuan.
Gambar. 1.2.c. Website Sosialisasi Visi Misi

Tujuan dan Sasaran Program Studi

4. Media masa
Radio merupakan salah satu media masa yang banyak digemari oleh semua
kalangan masyarakat hal ini merupakan peluang yang sangat baik,
berdasarkan peluang tersebut Fakultas Teknik dan Informatika/Teknik Mesin
melakukan kerjasama dengan radio Universitas PGRI Semarang, UP Radio
98.50 MHz FM. dimana ketika radio ini on-air maka visi, misi dan tujuan
Fakultas Teknik dan Informatika akan disiarkan, sehingga tidak hanya civitas
akademika yang mendapat informasi akan tetapi termasuk didalamnya
masyarakat luas.
Gambar. 1.2.d. Sosialisasi Visi Misi dan Tujuan Program Studi

Melalui Media Radio Kampus (Up Radio)
5. Pemasangan poster ditempat-tempat strategis kampus
Pemasangan poster-poster yang berisikan Visi, Misi dan Tujuan Program
Studi dilakukan ditempat-tempat strategis dimana intensitas dilalui oleh civitas
akademika sangat tinggi, sehingga visi, misi dan tujuan akan lebih cepat
tersampaikan kepada civitas akademika.

Gambar. 1.2.e. Sosialisasi Visi Misi dan Tujuan Program Studi
Melalui Poster
6. Pertemuan Program Studi dengan Civitas Akademika

Fakultas Teknik dan Informatika dalam melaksanakan tugas secara terencana
mengadakan koordinasi dengan civitas akademika (Struktural, Dosen, Tenaga
Kependidikan, Mahasiswa), dalam kesempatan ini Program Studi selalu
menyampaikan kembali visi, misi dan tujuan, sehingga pengetahuan dan
pemahaman tentang visi, misi dan tujuan semakin baik.
Gambar. 1.2.f. Sosialisasi Visi Misi dan Tujuan Program Studi

Terhadap Dosen di Lingkungan Teknik Mesin

Gambar. 1.2.g. Sosialisasi Visi Misi dan Tujuan Program Studi
terhadap Civitas Akademika di Lingkungan
Teknik Mesin melalui sarasehan
7. Sosialisasi VMT Melalui Leaflet

Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi juga dilaksanakan
melalui penyebaran leaflet terhadap sekolah-sekolah dan calon mahasiswa
baru.
Gambar. 1.2.g. Sosialisasi Visi Misi dan Tujuan Program Studi

Melalui Penyebaran Leaflet kepada Calon Mahasiswa
B. Pemahaman VMT oleh civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga
kependidikan
Wujud pemahaman Visi, Misi dan Tujuan dilingkungan civitas akademika Program
Studi dapat dijelaskan sebagai berikut

1. Dosen
1. Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian masyarakat untuk
membangun budaya ilmiah dan membangun jati diri yang peduli.
Diantaranya adalah penelitian dosen tentang pompa Hidram yang
dilakukan di Laboratorium Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang.
Gambar 1.2.h. Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan

Penelitian dosen
2. Meningkatnya jumlah penelitian yang dilakukan oleh dosen tiap tahunnya

(standar 7).
3. Memanfaatkan hasil penelitian untuk memperbaiki pembelajaran maupun
isi bahan ajar.
4. Dosen mengintegrasikan budaya akademik unggul melalui perkuliahan dan
penugasan berbasis proyek yang menuntut kemampuan pemecahan
masalah, inovasi dan kreatif sesuai dengan analisis kebutuhan.
5. Meningkatnya partisipasi publikasi ilmiah baik melalui seminar nasional
dan internasional serta jurnal ilmiah tiap tahunnya (Standar 7).
2. Tenaga Kependidikan
a. Memberikan pelayanan prima dengan cepat dan tepat. Sebagai contoh
dalam pembuatan kartu ujian hanya membutuhkan waktu 5 menit sudah
jadi.
b. Melakukan upaya peningkatan kompetensi sesuai skills yang dibutuhkan
untuk melaksanakan tugas, misalnya penggunaan IT untuk mendukung
administrasi dan manajemen.
3. Mahasiswa
a. Terlibat dalam kegiatan akademis baik secara kurikuler maupun non
kurikuler tingkat partisipasi dan kehadiran tinggi
b. Partisipasi mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian dosen,

diantaranya adalah kegiatan KKNPPM dari Hibah Dikti di Desa
Tambaksari, Weleri, Jawa Tengah terhadap Kelompok Industri Rumahan
pemindangan dan pengasapan ikan.
Gambar 1.2.h. Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan

Pengabdian dosen
Adapun pengukuran tingkat pemahaman Visi, Misi dan Tujuan

dilingkungan civitas akademika Program Studi dilakukan dengan memberikan
angket di lingkungan civitas akademika oleh Sub Unit Penjaminan Mutu Program
Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang. Setelah angket (dokumen 1.2.a)
diberikan maka civitas akademika (dosen, karyawan dan mahasiswa) melakukan
pengisian angket. Angket yang telah terisi diserahkan kembali kepada Sub Unit
Penjaminan Mutu Program Studi Universitas PGRI Semarang untuk dilakukan
analisis pemahaman Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Teknik Mesin
Universitas PGRI Semarang.
Pemahaman Visi Misi

120
100
100 94
87.67
76.67
80 71.33 72.67
60 60
60 50.3353.33
46.67
43
40
27.33
19.67 20 20 2020
20 10 13.33
10 12.33
6.67
24 0 0 00 0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gambar 1.2.i. Grafik Pemahaman Visi, Misi dan Tujuan

Prodi Teknik Mesin UPGRIS Tahun 2017/2018

Tabel 1.2.a Tabel Pemahaman Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi Teknik Mesin
Nomor Soal
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A 94 71,33 20 72,67 43,00 53,33 76,67 100,0 87,67 60,00
B 2 10 60 0 6,67 0 13,33 0,00 0,00 20,00
C 4 19,67 20 27,33 50,33 46,67 10,00 0,00 12,33 20,00
TOTAL 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN
PENJAMINAN MUTU
2.1. Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong diatur melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat
memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi.
Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan
tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga
kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan
(administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses,
output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong
yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi
dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi untuk
membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab
dan adil.
Tata Pamong merupakan suatu system yang dapat menjadikan kepemimpinan,
sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan efektif. Agar tata pamong dapat
berjalan dengan baik, maka perlu diperlukan suatu langkah dan strategi yang baik
dalam pengelolaannya. Dalam pengelolaan tata pamong, Program Studi Teknik Mesin
Universitas PGRI Semarang telah menerapkan beberapa aspek sebagai berikut:
A. Aspek kredibel.
Program Studi Teknik Mesin telah menerapkan aspek kredibel dalam
menjalankan dan mengelola Program Studi. Aspek kredibel pada pengelolaan
Program Studi Teknik Mesin tercermin dalam tata cara pemilihan pejabat structural.
Mekanisme pengangkatan Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi
diatur berdasarkan Peraturan Yayasan Pembina Lembaga Pendidikan Perguruan
Tinggi PGRI Semarang No. 052.b/P.Y/U/Kpts/3.1//YPLP PT PGRI/IV/2014 tentang
Statuta Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang dan Peraturan
Rektor Universitas PGRI Semarang No. 001/PR/UPGRIS/I/2015. tentang Tata
Cara Pengangkatan Wakil Rektor, Dekan, Wakil Dekan Ketua Program Studi
dan Sekretaris Program Studi di Lingkungan Universitas PGRI Semarang serta
Peraturan Rektor Universitas PGRI Semarang No. 002/PR/I/UPGRIS/III/2015.
tentang Organisasi Tata Kelola Universitas PGRI Semarang
1. Tahap penjaringan
Tata cara penjaringan dilakukan sebagai berikut:
a. Panitia pemilihan Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi (Wakil

Dekan I, Wakil Dekan II), mensosialisasikan mekanisme, persyaratan, tata
cara pemilihan Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi serta
jadwal pelaksanaannya kepada dosen, karyawan, mahasiswa program studi
selambat-lambatnya 7 hari setelah panitia ditetapkan..
b. Panitia pemilihan Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi
mengirim formulir pencalonan kepada calon yang memenuhi persyaratan
selambat-lambatnya 2 hari setelah sosialisasi dilakukan
c. Dosen yang memnuhi persyaratan dan mencalonkan sebagai Katua
Program Studi dan Sekretaris Program Studi mengembalikan formulir
kepada panitia pemilihan. .
d. Panitia pemilihan Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi
melakukan penelitian persyaratan administrasi bakal calon Katua Program
Studi dan Sekretaris Program Studi selambat-lambatnya 2 hari setelah
pendaftaran ditutup.
e. Panitia pemilihan Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi
melaporkan calon yang terpilih kepada Dekan selambat-lambatnya 1 hari
setelah pemeriksaan berkas dilakukan.
f. Dekan menetapkan bakal calon Katua Program Studi dan Sekretaris
Program Studi yang memenuhi persyaratan menjadi calon sementara,
selambat-lambatnya 2 hari setelah laporan hasil pemeriksaan berkas
disampaikan oleh panitia.
g. Dekan menetapkan calon sementara Katua Program Studi dan Sekretaris
Program Studi sebanyak-banyaknya 3 orang calon selambat-lambatnya 2
hari penetapan bakal calon.
h. Panitia pemilihan Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi
mengumumkan calon sementara luas kepada civitas akademika program
studi selambat-lambatnya 1 hari setelah penetapan calon sementara.
i. Dosen, karyawan dan mahasiswa program studi yang akan memberikan
masukan tentang calon sementara Katua Program Studi dan Sekretaris
Program Studi dengan cara mengirim masukan secara tertutup kepada
Dekan melalui panitia pemilihan dan diberi kesempatan selama 3 hari
setelah pengumuman calon sementara.
j. Dekan setelah melakukan pertimbangan menetapkan calon sementara
Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi sementara selambat-
lambatnya 2 hari setelah pemberian masukan bagi calon sementara.
k. Panitia pemilihan Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi
mengumumkan secara luas kepada civitas akademika selambat-lambatnya
1 hari setelah penetapan calon tetap.

l. Setelah calon tetap diumumkam, calon tetap Katua Program Studi dan
Sekretaris Program Studi memaparkan visi, misi dan program kerjanya yang
akan dilaksanakan selama satu periode.
2. Tahap pertimbangan.
Dekan menyampaikan nama calon tetap Katua Program Studi dan Sekretaris
Program Studi kepada dosen tetap Program Studi untuk mendapatkan
pertimbangan sebagai berikut:
a. Mempertimbangkan nilai-nilai kebenaran, kejujuran, obyektifitas dan
tanggung jawab
b. Mempertimbangkan integritas, kemampuan, kepemimpinan dan prestasi.
c. Pertimbangan dilakukan melalui:
Pemberian suara kepada salah satu calon tetap
Pemberian penilaian kualitatif secara tertutup terhadap semua calon tetap.
d. Pertimbangan diberikan melalui acara rapat dosen program studi yang
dihadiri oleh Dekan atau yang mewakili dengan acara sebagai berikut:
1) Rapat dosen program studi dilaksanakan dengan acara tunggal untuk
memberikan pertimbagan tentang calon tetap program studi dan
sekretaris program studi yang diselenggarakan selambat-lambatnya 3
hari setelah acara paparan program kerja Katua Program Studi dan
Sekretaris Program Studi dilakukan.
2) Pemberian pertimbangan sebagaimana diatas dilakukan melalui
pemungutan suara dengan ketentuan:
a) Dosen Program Studi memiliki 65 % (enam puluh lima persen)
suara.
b) Dekan memiliki 35 % (tiga puluh lima persen) suara.
3) Undangan rapat dosen Program Studi sudah diterima selambat-
lambatnya 3 hari sebelum pelaksanaan dengan mencantumkan acara
dan nama calon tetap Katua Program Studi dan Sekretaris Program
Studi.
4) Rapat Program Studi dihadiri oleh anggota sekurang-kurangnya
setengah lebih satu. Apabila tidak memenuhi quorum, rapat ditunda 1
jam. Apabila masih tetap tidak memenuhi quorum, rapat tetap
dilaksanakan.
5) Rapat dosen Program Studi dipimpin oleh Ketua Program Studi dengan
ketentuan apabila Ketua Program Studi berhalangan hadir atau menjadi
salah satu calon tetap Katua Program Studi dan Sekretaris Program
Studi, rapat dipimpin oleh Sekretaris Program Studi dan apabila
Sekretaris Program Studi berhalangan hadir atau menjadi salah satu

calon tetap Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi, maka
rapat dipimpin oleh dosen program studi yang hadir.
6) Pemberian suara dilakukan dengan cara melingkari nomor urut salah
satu calon tetap Katua Program Studi dan Sekretaris Program Studi oleh
masing-masing dosen program studi yang hadir dan dekan atau yang
mewakili.
7) Pemberian penilaian kualitatif semua calon tetap dilakukan dengan
menuliskan penilaian secara kualitatif oleh masing-masing dosen
program studi yang hadir serta dekan atau yang mewakili.
8) Hasil pertimbangan dosen Program Studi melalui penilaian kualitatif oleh
masing-masing dosen program studi dimasukan kedalam amplop secara
tertutup dan disampaikan bersama pertimbangan kuantitatif kepada
dekan melalui pimpinan rapat pada jam dan hari tersebut setelah rapat
program studi ditutup, disertai berita acara rapat program studi dan
daftar hadir rapat.
3. Tahap Penetapan dan Pengangkatan
Penetapan dan pengangkatan Katua Program Studi dan Sekretaris Program
Studi dilakukan oleh Rektor Struktur organisasi terdiri dari Ketua Program Studi,
Sekretaris Program Studi, Kepala Laboratorium, Unit Penjaminan Mutu
Program Studi (UPM PS).
Masa jabatan Ketua Program Studi, Sekretaris Program Studi, Kepala
Laboratorium 4 (empat) tahun dan dapat diangkat kembali dengan ketentuan
tidak lebih dari 2 (dua) kali masa jabatan bertururut-turut baik pada Program
Studi yang sama maupun Program Studi yang lain.
Selain pengangkatan pejabat structural, Aspek kredibel dalam pengelolaan

Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang juga tercermin pada
pemilihan Kepala Laboratorium yang mengacu pada Peraturan Rektor No. 003/
PR/ UPGRIS/ III/ 2015 tentang Tata Cara Pengangkatan dan Pemberhentian
Kepala Laboratorium di Lingkungan Universitas PGRI Semarang yaitu:
a. Kepala Laboratorium/Studio diusulkan oleh Ketua Program Studi kepada
Dekan.
b. Dekan mengajukan calon Kepala Laboratorium/Studio kepada Rektor untuk
menetapkan.
c. Ketentuan lebih lanjut mengenai persyaratan teknis dan tata cara
pengangkatan dan pemberhentian Kepala Laboratorium/Studio diatur dalam
peraturan Rektor

B. Aspek Transparan
Aspek transparan dalam pengelolaan program studi pada Program Studi
Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang tercermin pada tatacara penyusunan
Program Kerja yang tertuang dalam Peraturan Rektor No.002/PR/UPGRIS/V/2016
tentang Perubahan Organisasi Tata Kelola Universitas PGRI Semarang. Program
kerja program studi disusun melalui rapat yang dihadiri oleh seluruh dosen Program
Studi untuk mendengarkan masukan dan pertimbangan dalam penyusunan
program kerja untuk satu tahun yang akan datang (dokumen 2.1.a). Program kerja
yang telah tersusun kemudian disosialisasikan kepada civitas akademika (dosen,
karyawan dan perwakilan mahasiswa) melalui rapat sosialisasi program kerja
(dokumen 2.1.b). Setelah program kerja disosialisasikan, maka program kerja
mulai dilaksanakan. Proses pelaksanaan kegiatan dilaporkan pada akhir tahun
program melalui rapat koordinasi dengan seluruh civitas akademika Program Studi
Teknik Mesin (dokumen 2.1.c).
Aspek transparan juga tercermin dalam penyusunan anggaran Program
Studi yang tertuang dalam SK Dekan No.123/SK/FT/UPGRIS/IX/2016 tentang SOP
Pengajuan biaya operasional. Penyusunan anggaran program studi disusun
berdasarkan program kerja yang telah tersusun. Proses penyusunan anggaran
dilakukan melalui rapat penyusunan anggaran yang dihadiri oleh seluruh dosen
Program Studi Teknik Mesin untuk mendapatkan masukan kebutuhan anggaran
yang diperlukan sesuai dengan program yang akan dicapai (dokumen 2.1.d).
Proses sosialisasi anggaran dilakukan bersamaan dengan proses sosialisasi
program kerja kepada seluruh civitas akademika (dokumen 2.1.b). Demikian pula
dengan proses pelaporan penggunaan anggaran yang dilaksanakan bersamaan
dengan proses laporan pelaksanaan kegiatan (dokumen 2.1.c).
C. Aspek Akuntabel
Aspek akuntabel dalam pengelolaan Program Studi tercermin dalam
beberapa kegiatan diantaranya adalah :
1. Proses pelaksanaan kegiatan kepanitiaan dalam seminar
Proses pelaksanaan kegiatan kepanitiaan dalam seminar dilakukan dengan
mengajukan proposal untuk pengajuan anggaran ke tingkat Fakultas tentang
seminar yang akan dilaksanakan yang tertuang dalam SK. Dekan
No.208/SK/FT/UPGRIS/XII/2014 tentang Prosedur Penyelenggaraan
Pertemuan Ilmiah. Proses pelaksanaan kegiatan dilaporkan melalui laporan
kegiatan sebagai bentuk pertanggungjawaban terhadap kegiatan yang telah
dilakukan baik dari sisi anggaran maupun kegiatan. Sebagai contoh dalam
pelaksanaan seminar nasional Science and Engineering National Seminar
(SENS) yang telah dilaksanakan oleh Fakultas Teknik dan Informatika atas
usulan Program Studi Teknik Mesin dengan ketua panitia adalah Drs. Slamet

Supriyadi, M.Env, St. Ketua panitia memberikan laporan kegiatan kepada
Dekan untuk ditindaklanjuti ke Universitas sebagai salah satu bentuk
pertanggungjawaban kegiatan dalam acara tersebut (dokumen 2.1.e).
Gambar 2.1.a. Kegiatan Seminar Nasional

Science and Engineering National Seminar (SENS)
2. Kegiatan Pembelajaran
Aspek akuntabilitas dalam proses pembelajaran yang tertuang dalam system
informasi perkuliahan yang berisi rencana pembelajaran, kontrak perkuliahan
dan materi pembelajaran yang terupload dan telah di share kepada mahasiswa.
kesesuaian materi yang diajarkan dengan kontrak kuliah yang telah disepakati
dapat terus dipantau oleh mahasiswa dan dosen, sehingga apabila terjadi
ketidak sesuaian antara materi yang diajarkan dengan kontrak kuliah maka
mahasiswa dapat melakukan complain terhadap dosen yang bersangkutan.
Gambar 2.1.b. Sistem Informasi Perkuliahan

D. Aspek tanggung jawab
Aspek tanggung jawab tercermin dalam Ketua Program Studi mempunyai

tugas memimpin penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, penelitian,
pengabdian kepada masyarakat dan keteladanan dalam sebagian atau satu
cabang ilmu pengetahuan, dan teknologi sesuai yang tertera pada Peraturan
Rektor No.002/PR/UPGRIS/V/2016 tentang perubahan organisasi tatakelola
Universitas PGRI Semarang. Ketua Program Studi mengelola organisasi dan
sumberdaya serta bertanggung jawab kepada Dekan. Sekretaris Program Studi
membantu Ketua Program Studi dalam menyiapkan pemikiran, menghimpun dan
mencatat data. Kepala Laboratorium bertanggung jawab dan mempersiapkan
sarana penunjang untuk melaksanakan dan keteladanan serta pengembang
sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan dan teknologi.
Untuk penyelesaian tugas lainnya, Program Studi bekerja sama dengan
unit-unit terkait seperti Badan Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(BPTIK), Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM),
Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) dan UPT Perpustakaan.
Sub Unit Penjaminan Mutu Program Studi (SUPMPS) berkoordinasi dengan
Ketua Program Studi dalam rangka upaya peningkatan mutu dan kualitas
pembelajaran. Disamping itu Ketua Program Studi juga berkoordinasi terhadap
Himpunan Mahasiswa (HIMA) dalam rangka kegiatan-kegiatan yang akan
dilaksanakan oleh HIMA Program Studi Teknik Mesin yang tertuang dalam program
kerja HIMA. Adapun Tugas dari masing-masing anggota tersusun dalam bentuk
struktur program studi Teknik Mesin pada gambar dibawah ini.
Sub Unit
HIMA KETUA PROGRAM STUDI
Penjaminan Mutu
Tata Usaha SEKRETARIS Kepala

PROGRAM STUDI Laboratorium
KELOMPOK DOSEN
LABORAN:
MAHASISWA
Gambar 2.1.c. Struktur Organisasi Program Studi Teknik Mesin
Salah satu contoh aspek tanggung jawab yang dilakukan oleh Ketua
Program Studi Teknik Mesin yaitu dalam setiap awal semester dilakukan
rapat program studi dan selalu mengingatkan kepada para dosen untuk
sesegera mungkin menyelesaikan Rencana Pembelajaran Semester

sebelum perkuliahan dimulai, sehingga mahasiswa dapat mengakkses dan
melihat bahan kajian apa saja yang akan diajarkan pada semester itu. Hal ini
akan mempermudah mahasiswa dalam mencari literature di luar dan
memberikan gambaran tentang materi yang akan diajarkan nantinya.
Selain itu rapat program studi juga dilakukan pada akhir semester.
Ketua Program Studi selalu mengingatkan untuk nilai mahasiswa harus
sudah selesai sebelum yudisium. Pernah suatu ketika ada salah satu dosen
yang belum mengirimkan nilai hingga satu hari sebelum yudisium, maka
Ketua Program Studi langsung menelpon dosen yang bersangkutan untuk
mengisi nilai mahasiswa tersebut. Hal tersebut merupakan salah satu bentuk
tanggung jawab Ketua Program Studi agar proses pembelajaran dapat
berjalan dengan baik.
E. Aspek adil
Aspek adil dalam kegiatan pengelolaan Program Studi Teknik Mesin
tercermin dalam aktivitas dosen dengan adanya aturan dan etika dosen serta
adanya reward dan punishment. Untuk menjaga keadilan maka setiap ditemukan
adanya indikasi pelanggaran dosen selalu diselesaikan dengan berdasar prinsip-
prinsip keadilan sesuai dengan Peraturan Rektor No. 002/PR/UPGRIS/I/2015
tentang kode etik Dosen.
1) Etika dosen di bidang pendidikan:
1. Melaksanakan tugas mengampu mata kuliah yang ditugaskan oleh Ketua
Program Studi setiap semester sesuai denganketentuan yang berlaku.
2. Dosen mata kuliah bertanggung jawab kepada ketua program studi atas
pelaksanaan perkuliahan mata kuliah yang bersangkutan.
3. Dosen mata kuliah wajib:
a. Menyusun silabus mata kuliah
b. Menyusun rencana perkuliahan
c. Melaksanakan perkuliahan dengan penuh tanggung jawab
d. Hadir bertatap muka dalam seluruh kegiatan perkuliahan sesuai jadwal
e. Memonitor kehadiran mahasiswa
f. Memberikan perkuliahan dengan metode, teknik dan materi yang
relevan.
g. Mengajar dan memberikan layanan akademik berdasarkan referensi
dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
h. Memberikan bimbingan dan layanan informasi yang diperlukan oleh
mahasiswa untuk memperlancar penyelesaian studinya dengan penuh
kearifan.
i. Mengevaluasi proses dan hasil belajar mahasiswa

j. Selalu berusaha meningkatkan kompetensi
2) Etika dosen di bidang penelitian
1. Bersikap proaktif melakukan penelitian untuk memecahkan berbagai
masalah yang ada dimasyarakat khususnya teknologi
2. Melakukan penelitian sesuai dengan kaidah dan ketentuan yang berlaku
3. Melakukan penelitian dengan pengetahuan, ketrampilan dan kompetensi
yang memadai sesuai kebutuhan penelitian.
4. Mengamalkan etika penelitian sesuai bidang ilmu yang diteliti.
5. Mempertimbangkan konsekuensi penerapan hasil penelitiannya.
6. Melindungi staf peneliti termasuk peserta didik yang terlibat dalam
penelitian dan obyek penelitian berdasarkan azas kehati-hatian dan sikap
professional.
7. Memanfaatkan hasil penelitian secara tepat bagi kepentingan masyarakat.
8. Mematuhi etika akademik sesuai ketentuan yang berlaku.
9. Memperhatikan dan mematuhi ketentuan publikasi dan diseminasi karya
ilmiah sesuai kaidah keilmuan yang berlaku.
10. Bertanggung jawab penuh terhadap proses dan hasil penelitian yang
dilakukannya.
11. Mempertanggungjawabkan sarana dan prasarana atau dana penelitian
yang dikelolanya sesuai dengan peraturan yang berlaku.
3) Etika dosen di bidang Pengabdian Kepada Masyarakat:
1. Wajib mempertimbangkan dan mencegah timbulnya kekeliruan persepsi di
masyarakat.
2. Mengambil langkah proaktif untuk mengutamakan melakukan pelayanan
pengabdian kepada masyarakat.
3. Bersikap proaktif melakukan pelayanan dan pengabdian kepada
masyarakat untuk memecahkan masalah yang meresahkan atau
membahayakan masyarakat termasuk pada musibah bencana.
4. Bertanggungjawab atas materi pelayanan dan pengabdiannya kepada
masyarakat sesuai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang
dikuasainya.
5. Mempertanggungjawabkan sarana prasarana dan dana pengabdian kepada
masyarakat yang dikelolanya sesuai dengan peraturan yang berlaku.
6. Menyelaraskan kegiatan professional pribadi dengan kegiatan pelayanan
kepada masyarakat yang dilandasi tujuan luhur membantu masyarakat.
4) Larangan bagi dosen:
1. Merokok, mengenakan sandal atau kaos oblong pada saat melaksanakan
proses belajar mengajar.

2. Memperjualbelikan nilai
3. Melakukan perbuatan yang melanggar norma kesopanan, kesusilaan,
agama dan hokum.
4. Melakukan perbuatan pidana
5. Melakukan perbuatan yang dapat mengancam keselamatan orang lain.
6. Memalsukan hasil penelitian, mengambil dan memanfaatkan atau menyalin
sebagian/seluruhnya atau meniru karya orang lain tanpa menyebut sumber
aslinya termasuk mengakui karya orang lain seolah-olah hasil pemikirannya
sendiri.
7. Melakukan perbuatan pencemaran nama baik seseorang, yayasan atau
lembaga.
8. Membocorkan rahasia kegiatan akademik, seperti penemuan atau hasil
penelitian yang belum waktunya untuk diketahui umum.
9. Bertindak angkuh dan sewenang-wenang atau melakukan tekanan fisik
maupun mental kepada mahasiswa.
10. Menyalahgunakan kepercayaan yang diberikan kepadanya, melakukan
kolusi akademik termasuk gelar akademik, melakukan perbuatan curang
dan atau menghianati tugas akademik dan profesinya.
5) Penghargaan bagi dosen:
1. Dosen memperoleh piagam dan uang pembinaan sebagai bentuk
penghargaaan atas prestasi yang diraih.
2. Pemberian penghargaan untuk masa bakti 20 tahun, 25 tahun dan 30
tahun.
6) Sanksi bagi dosen:
1. Sanksi ringan dapat berupa:
a. Peringatan lisan
b. Peringatan tertulis
c. Pengurangan mata kuliah atau jam mengajar.
d. Dibebastugaskan dari pekerjaannya.
e. Dipindah tugaskan atau dialih fungsikan kebagian lain.
f. Jika dalam waktu tertentu sanksi yang dijatuhkan tidak diindahkan,
sanksi dapat ditingkatkan ketingkat yang lebih tinggi.
2. Sanksi sedang berupa:
a. Penundaan kenaikan berkala paling lama satu tahun
b. Penundaan kenaikan pangkat paling lama satu tahun
c. Penurunan pangkat satu tingkat lebih rendah untuk waktu paling lama
satu tahun.
d. Pembebastugasan dari jabatan structural tertentu

e. Pembebastugasan dari jabatan fungsional
f. Skorsing untuk jangka waktu tertentu
3. Sanksi berat berupa:
a. Diberhentikan dengan hormat atas permintaannya sendiri.
b. Diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaannya sendiri.
c. Diberhentikan tidak dengan hormat.
d. Dikembalikan ke Kopertis Wil. VI Jawa Tengah bagi dosen tetap PNS.
Selain dalam kegiatan dosen, aspek keadilan juga diterapkan kepada

mahasiswa melalui Peraturan Rektor No. 004/PR/UPGRIS/I/2015 tentang kode etik
mahasiswa. segala aktivitas mahasiswa diatur sesuai dengan kode etik yang ada.
Ketika seorang mahasiswa melakukan pelanggaran maka akan dikenakan sanksi
baik sanksi ringan ataupun berat sesuai dengan pelanggarannya.
1) Kewajiban mahasiswa:
a. Menjaga integritas akademik dan mempertahankan almamater, bangsa dan
Negara.
b. Bekerjasama dalam mencapai tujuan Universitas PGRI Semarang.
c. Menjaga integritas pribadinya sebagai calon teknokrat yang mendambakan
nilai-nilai kebenaran ilmiah, kejujuran, intelektual serta kepribadian nasional.
d. Berpatisipasi dalam penyelenggaraan program-program akademik
Universitas PGRI Semarang dengan baik dan teratur sesuai ketentuan yang
berlaku.
e. Memenuhi semua ketentuan yang berlaku demi terbinanya suasana proses
belajar mengajar yang kondusif.
f. Berlaku sopan sebagai seorang mahasiswa calon teknokrat.
g. Mentaati tata tertib administrasi yang berlaku.
h. Ikut serta menciptakan dan menegakkan disiplin kampus demi terbinanya
kehidupan kampus yang dinamis dan kondusif.
2) Larangan bagi mahasiswa:
a. Memiliki, membawa, menyimpan, memperdagangkan, mengedarkan,
membuat, mengkonsumsi minuman keras, narkoba dan psikotropika.
b. Membawa, menyimpan, membuat dan atau memperdagangkan serta
menggunakan senjata api maupun senjata tajam dilingkungan kampus.
c. Membawa, menyimpan, membuat dan atau memperdagangkan serta
menggunakan bahan peledak dilingkungan kampus.
d. Melakukan segala bentuk kekerasan dilingkungan kampus
e. Melakukan segala bentuk perjudian dilingkungan kampus.
f. Melakukan segala bentuk perbuatan asusila dilingkungan kampus.

g. Menginap dilingkungan kampus tanpa seijin rector.
h. Mengenakan sandal, kaos oblong, anting-anting (untuk mahasiswa pria)
dilingkungan kampus.
i. Menghidupkan handpone pada waktu proses belajar mengajar dan pada
saat mengikuti ujian.
3) Sanksi bagi mahasiswa:
a. Pelanggaran ringan berupa teguran dan peringatan lisan.
b. Pelanggaran sedang berupa peringatan tertulis dan pencatatan kondite.
c. Pelanggaran berat berupa hukuman akademis dan hukuman administrasi
seperti:
1) Pemberian nilai tidak lulus.
2) Pembatalan kelulusan.
3) Pengulangan tugas.
4) Penundaan pemberian ijazah
5) Pembatalan dan pencabutan ijazah
6) Skorsing sebagai mahasiswa Universitas PGRI Semarang.
7) Penyrahan kepada pihak yang bewajib.
8) Pemecatan sebagai mahasiswa Universitas PGRI Semarang.
Aspek keadilan juga diterapkan bagi tenaga kependidikan melalui Peraturan

Rektor No. 003/PR/UPGRIS/I/2015 tentang Kode Etik Karyawan Universitas PGRI
Semarang. Aturan tentang pelanggaran yang dilakukan akan menerima sanksi
sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan.
1) Tanggung jawab Tenaga Kependidikan terhadap Mahasiswa:
a. Mengedepankan pelayanan prima kepada mahasiswa.
b. Bersikap dan berkomunikasi secara baik dan professional dalam
memberikan pelayanan kepada mahasiswa
c. Bersikap adil dan tidak pilih kasih dalam memberikan pelayanan kepada
mahasiswa
2) Tanggung jawab tenaga kependidikan terhadap Dosen
a. Menjaga nama baik, harkat dan martabat dosen
b. Saling menghargai, menghormati dan sopan di dalam pergaulan dengan
dosen
c. Menghormati segala kewenangan dosen yang menjalankan fungsinya
sebagai pendidik di lingkungan Universitas PGRI Semarang
d. Bersikap baik dan kooperatif terhadap dosen yang berkepentingan untuk
mendapatkan bantuan pelayanan yang menunjang tugas-tugas dosen.
e. Mendukung pengembangan keprofesian dosen
3) Sanksi

a. Setiap karyawan wajib mengindahkan dan melaksanakan etika karyawan
b. Pelanggaran terhadap etika karyawan dikenakan sanksi moral dan sanksi
lainnya sesuai dengan peraturan yang ditetapkan Universitas atau
peraturan perundang-undangan lainnya.
Sebagai contoh adalah ketika ada basecamp mahasiswa Mapala yang berada
di kampus III Bendan. Basecamp mapala itu digunakan untuk mahasiswa (khusus laki-
laki) yang dapat menginap karena sekaligus untuk menjaga Laboratorium Teknik Mesin
yang berada di Kampus III Bendan. Namun kepercayaan tersebut dilanggar oleh
mahasiswa karena ada laporan dari laboran bahwa ada salah satu mahasiswa yang
membawa pacarnya menginap di basecamp. Berdasarkan masukan dari laboran
tersebut maka Ketua Program Studi menindaklanjuti kebenaran laporan tersebut.
Setelah terbukti maka Ketua Program Studi melaporkan kejadian tersebut kepada
Dekan. Akhirnya basecamp tersebut ditutup dan dipindahkan ke kampus I (Lontar) dan
mahasiswa yang bersangkutan dipanggil dan diberikan pengarahan oleh Dekan dan
Kaprodi
2.2. Kepemimpinan
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam
program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati
bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi

yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada
keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif
bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan,
peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan
fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan
kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan
menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan
organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan
tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan
menjadi rujukan bagi publik.
Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi
Pola kepemimpinan dalam Program Studi Teknik Mesin dapat diuraikan sebagai

berikut:
A. Kepemimpinan Operasional
Kepemimpinan operasional dalam pengelolaan program studi dicerminkan dalam
tugas ketua program studi sesuai dalam Peraturan Rektor
No.002/PR/UPGRIS/V/2016 tentang Perubahan Organisasi Tata Kelola
Universitas PGRI Semarang, untuk menyusun program kerja tahunan berdasarkan
visi, misi dan tujuan program studi. Penyusunan program kerja tahunan dilakukan
dengan melakukan analisis terhadap perspektif satu tahun kedepan untuk
mencapai visi, misi dan tujuan program studi yang meliputi aspek tri dharma.
Dalam penyusunan program kerja dan perencanaan anggaran dilakukan
dengan melibatkan berbagai unit kerja di program studi tersebut antara lain, Ketua
Program Studi, Sekretaris Program Studi, kelompok Dosen, unsur Laboratorium
untuk mendapatkan masukan dan mengkomunikasikan kepada seluruh elemen
program studi serta langkah satu tahun kedepan yang akan dicapai sesuai dengan
visi, misi dan tujuan program studi. Program yang sudah disusun kemudian
disosialisasikan kepada seluruh civitas akademika untuk menyamakan persepsi
terhadap capaian yang akan dicapai pada program kerja tersebut. Sehingga
seluruh elemen civitas akademika Program Studi Teknik Memahami dan
melaksanakan program kerja yang telah disetujui dengan baik. Di akhir
pelaksanaan, Ketua Program Studi melaksanakan rapat pertanggungjawaban
terhadap program kerja yang telah tercapai kepada civitas akademika.
Selain itu, kepemimpinan operasional juga tercermin di dalam menjalankan
tugasnya ketua Program studi dibantu oleh staff administrasi dan dosen untuk
menjalankan kegiatan rutin Program Studi Teknik Mesin dan mengembangkan
Program Studi. Untuk memperlancar kegiatan proses pembelajaran di setiap
semesternya, diadakan pertemuan rutin dosen pada setiap akhir semester dan
awal semester. Pada pertemuan rutin ini dilakukan evaluasi proses pembelajaran
dan perencanaan di semester selanjutnya dalam hal pembagian dosen pengampu
mata kuliah, tugas akhir, pembimbing kerja praktek, serta dosen pembimbing
akademik/wali angkatan dan penguji tugas akhir (dokumen 2.2.a).
B. Kepemimpinan Organisasi
Sehubungan dengan kepemimpinan organisasi, dimana program studi merupakan
unit akademik terbawah, maka permasalahan yang terdapat di dalam program
studi terlebih dahulu ditangani oleh Ketua program studi sesuai dengan
kewenangan yang dimilikinya. Tugas dan tanggungjawab komponen program
studi yang meliputi Ketua Program Studi, Sekretaris Program Studi, Laboratorium

dan Sub Unit Penjaminan Mutu Program Studi diatur dalam Peraturan Rektor
No.002/PR/UPGRIS/V/2016 tentang perubahan organisasi tata kelola Universitas
PGRI Semarang sebagai berikut:
1. Tugas Ketua Program Studi
a. Program Studi dipimpin oleh Ketua Program Studi
a. Ketua Program Studi memiliki tugas merencanakan, melaksanakan,
mengembangkan, mengendalikan dan mengevaluasi mutu pembelajaran
untuk mencapai kompetensi lulusan yang diharapkan.
b. Ketua program studi memiliki fungsi:
1) Menyusun perencanaan program di tingkat program studi
2) Menyelenggarakan dan mengembangkan pembelajaran sesuai dengan
kurikulum
3) Menjamin mutu pendidikan dalam rangka terwujudnya program studi
yang unggul dan berjatidiri
4) Melaksanakan evaluasi dan monitoring pelaksanaan pembelajaran
untuk menjamin dihasilkannya lulusan unggul dan studi tepat waktu
5) Mengkoordinasikan kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang
berorientasi pada peningkatan prestasi dengan wakil dekan
6) Melaporkan penyelenggaraan akademik dan kemahasiswaan
pembelajaran kepada dekan melalui wakil dekan
2. Tugas Sekretaris Program Studi

a. Ketua program studi dapat dibantu seorang sekretaris program studi
b. Sekretaris program studi memiliki tugas mendukung pelaksanaan tugas
ketua program studi dalam merencanakan, melaksanakan,
mengembangkan, mengendalikan dan mengevaluasi mutu pembelajaran
untuk mencapai kompetensi lulusan yang diharapkan.
c. Sekretaris program studi memiliki fungsi:
1) Membantu ketua rogram studi dalam menyusun rencana, program dan
anggaran di tingkat program studi
2) Membantu ketua program studi dalam menyelenggarakan dan
mengembangkan pembelajaran sesuai dengan kurikulum
3) Membantu ketua program studi dalam menjamin mutu pendidikan
dalam rangka terwujudnya program studi yang unggul dan berjati diri
4) Membantu ketua program studi dalam melaksanakan evaluasi dan
monitoring pelaksanaan pembelajaran untuk menjamin dihasilkannya
lulusan unggul dan studi tepat waktu

5) Membantu ketua program studi dalam melaksanakan kegiatan
akademik dan kemahasiswaan yang berorientasi pada peningkatan
prestasi.
6) Membantu ketua program studi dalam menyusun laporan
penyelenggaraan kegiatan akademik dan kemahasiswaan.
3. Tugas Laboratorium
a. Laboratorium dipimpin oleh kepala laboratorium yang merupakan seorang
tenaga fungsional yang keahliannya telah memenuhi persyaratan sesuai
dengan cabang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan atau olahraga
b. Kepala laboratorium sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
bertanggungjawab kepada Dekan melalui Wakil Dekan Bidang akademik
dan dibawah koordinasi Ketua Program Studi
c. Kepala laboratorium memiliki tugas melakukan kegiatan dalam cabang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan atau olahraga sebagai penunjang
pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian
masyarakat.
d. Kepala laboratorium memiliki fungsi:
1) Pengelolaan dan pengembangan fasilitas dan sumberdaya untuk
mendukung kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat
2) Perencana dan penyelenggara pelaksanaan praktikum untuk
mendukung pembelajaran
4. Tugas Sub Unit Penjaminan Mutu Program Studi
a. Unit penjaminan mutu program studi memiliki tugas mendukung ketua
program studi dalam pelaksanaan tugas penjaminan mutu
b. Unit penjaminan mutu program studi memiliki fungsi:
1) Melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik sesuai dengan
peraturan yang berlaku dan pedoman penjaminan mutu UPGRIS
2) Melaksanakan pedoman dan tatacara evaluasi internal penjaminan
mutu akademik yang ditetapkan UPGRIS
3) Melaksanakan instrumen evaluasi internal penjaminan mutu akademik
yang ditetapkan UPGRIS
4) Memberikan masukan dan rekomendasi kepada ketua program studi
yang terkait dengan penjaminan mutu
5) Melaksanakan pengembangan dan pelaksanaan standar mutu dan
audit di bidang pendidikan dan kemahasiswaan di tingkat program studi
6) Melaksanakan koordinasi dengan lembaga penjaminan mutu dalam

melaksanakan penjaminan mutu di tingkat program studi.
C. Kepemimpinan Publik
Kepemimpinan publik ditunjukkan dengan keleluasaan Ketua Program Studi dan
Seluruh dosen Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang untuk menjalin asosiasi
dengan berbagai asosiasi baik dalam bidang yang sesuai dengan keilmuannya
atapun lainnya. Salah satu bentuk partisipasi publik yang telah diikuti oleh Dosen
Teknik Mesin adalah:
No Nama Lembaga Asosiasi Profesi
1 Drs. Carsoni, S.T, M.T Anggota Asosiasi Pengembangan
Kurikulum SMK se-Jawa Tengah
2 Agus Mukhtar, S.Pd, M.T Asesor Lembaga Sertifikasi Profesi
Universitas PGRI Semarang
3 Yuris Setyoadi, S.Pd, M.T Asesor Lembaga Sertifikasi Profesi
4 Aan Burhanudin, S.T, M.T 1. Asosiasi K3 Indonesia
2. Anggota Ahli Mekanikal- Madya
5 Ir. Suheli, M.T Asosiasi K3 Indonesia
2.3. Sistem Pengelolaan.

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional mencakup planning, organizing, staffing,
leading, controlling dalam kegiatan internal maupun external.
Jelaskan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.

Sistem pengelolaan Program Studi Teknik Mesin mengacu pada Peraturan Rektor
No.002/PR/UPGRIS/V/2016 tentang perubahan organisasi tata kelola Universitas
PGRI Semarang yang telah dijabarkan melalui Renstra Fakultas Teknik dan
Informatika Universitas PGRI Semarang. Dalam pelaksanaan tata kelola Program
Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang mencakup planning, organizing,
staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun external untuk
memperoleh efektifitas dan efisiensi penyelenggaraan tri dharma. Penerapan masing-
masing system tersebut meliputi:
1. PLANNING.
Program Studi Teknik Mesin mempunyai fungsi planning dalam
perencanaan dan pengembangan program studi yang termuat dalam Rencana
Strategis Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang (dokumen

2.3.a) yang merujuk pada STATUTA Universitas PGRI Semarang. Fungsi
planning dalam program studi teknik mesin tercermin dalam pengembangan
rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi teknik mesin secara
periodik. Berdasarkan renstra program studi tersebut, yang telah menganalisis
kekuatan dan kelemahan program studi serta sasaran yang akan dicapai dalam
mewujudkan visi, misi dan tujuan, maka Ketua program Studi Teknik Mesin
membuat dan merencanakan program kerja tahunan yang akan dilaksanakan
satu tahun kedepan sebagai upaya pencapaian tahapan sasaran yang akan
dicapai.
Kegiatan perencanaan (planning) yang bersifat teknis dan operasional
dilakukan oleh program studi teknik mesin pada awal semester untuk melakukan
rencana kegiatan pembelajaran, praktek maupun kegiatan lain baik dalam
pengembangan sumber daya mahasiswa maupun dosen. Perencanaan
pengembangan SDM dari beban kerja dosen ditinjau dari jenis kegiatan baik
akademis maupun non akademis. Perencanaan tersebut diajukan ke pimpinan
program studi dan dilanjutkan kepada Senat Fakultas untuk ditindaklanjuti oleh
pihak Universitas.
2. ORGANIZING.
Pengelolaan Program Studi Teknik Mesin telah berjalan dengan baik yang
tercermin pada pembagian tugas dan koordinasi yang baik antar civitas
akademika. Untuk menjamin kegiatan tata pamong yang baik dan efisien ketua
program studi teknik mesin dibantu oleh sekertaris jurusan, staf tata usaha dan
ketua laboratorium dalam menjalankan Standar Operasional Prosedur. Program
Teknik Mesin dikoordinir oleh Ketua Program Studi, yang bertugas
mengkoordinasikan para dosen dalam hal:
a. Penyusunan kurikulum, silabus, dan satuan Acara Perkuliahan (SAP)
b. Penyusunan aktivitas bidang konsentrasi, seperti pelaksanaan penelitian
dosen, pengabdian pada masyarakat, penyelenggaraan seminar, dan
pengembangan mata kuliah.
Penyerahan wewenang kegiatan diberikan secara penuh kepada masing-
masing koordinator tergantung sub kegiatan yang sesuai dengan bidang
tugasnya. Koordinator bertanggung jawab dalam pengawasan dan evaluasi
seluruh kegiatan pada bidang masing-masing kerja dan dikoordinasikan kepada
ketua program studi sebagai bahan evaluasi untuk diteruskan kepada senat
Fakultan dan ditindaklanjuti oleh pihan Universitas.
3. STAFFING.
Pengelolaan dosen dan karyawan Program Studi Teknik Mesin tercermin
dalam Sistem penerimaan calon pegawai Universitas PGRI Semarang
menggunakan prosedur mutu penerimaan sesuai dengan STATUTA Universitas

PGRI Semarang No.052.b/P.Y/U/Kpts/3.1/YPLP PT PGRI/IV/2014. Kebutuhan
pegawai melihat rasio antara jumlah mahasiswa, dosen dan juga staff di program
studi teknik mesin. Kebutuhan pegawai, dosen, dan laboran yang sesuai dengan
rasio yang sesuai akan menaikkan standar kerja program studi.
Dalam meningkatkan mutu dosen, ketua Program Studi selalu mendorong
dosen-dosen untuk melanjutkan studi S3. Dosen yang akan melanjutkan studi S3
dapat menggunakan fasilitas baik dari internal maupun dari eksternal Universitas
dengan menerapkan prinsip keadilan dan pemerataan. Bagi dosen yang akan
melanjutkan S3 melalui jalur internal Universitas, maka Program Studi
memfasilitasi untuk mengajukan dosen yang bersangkutan melalui Fakultas yang
akan diteruskan ke Universitas, namun bagi dosen yang mengajukan dari
eksternal dapat memanfaatkan fasilitas beasiswa yang dapat diperoleh dari DIKTI
ataupun lembaga lain yang memberikan pendanaan untuk studi lanjut. Selain
studi lanjut S3, Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang juga
memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada para dosen untuk mengikuti
berbagai pelatihan baik di dalam negeri maupun luar negeri untuk meng-upgrade
keahlian dan keilmuan yang dimiliki. Sebagai contoh pada tahun 2017 ada salah
satu dosen Program Studi Teknik Mesin yang diterima dalam program magang
dosen yang diselenggarakan oleh Kemenristek DIKTI (dokumen 2.3.b).
Selain kepada Dosen, ketua program studi Teknik Mesin juga mendorong
laboran dan tenaga kependidikan lainnya untuk selalu meningkatkan kapasitas
keilmuannya melalui pelatihan, workshop dan kegiatan sejenis lainnya. Sebagai
contoh pada tanggal 22-24 Februari 2018 Program Studi Teknik Mesin telah
memberangkatkan laboran untuk melaksanakan Pelatihan Bimbingan Teknis
Kader Produktifitas yang diselenggarakan oleh Kementrian Ketenagakerjaan
(dokumen 2.3.c)
4. LEADING.
Ketua Program Studi Teknik Mesin berperan sebagai pengarah dan
pengendali jalannya pelaksanaan akademik. Dalam pengarahan dan
pengendalian fokus utama pada kelancaran pelaksanaan perkuliahan teori
maupun praktek. Sebagai contoh bahwa Kaprodi mengarahkan setiap dosen
untuk mempersiapkan perangkat pembelajaran mata kuliah yang diampu yakni:
silabus, RPS, RPP, Kontrak Perkuliahan.
5. CONTROLLING.
Fungsi controlling dalam sistem pengelolaan program studi tercermin
dalam proses monitoring dan evaluasi kinerja dosen yang dilakukan setiap satu
tahun sekali dalam Sasaran Kinerja Pegawai (SKP). Sasaran Kinerja Pegawai
merupakan rencana kerja dan target yang akan dicapai yang memuat kegiatan
tugas jabatan dan target yang harus dicapai dalam kurun waktu penilaian yang

bersifat nyata dan dapat diukur. Tujuan dari SKP ini adalah untuk menjamin
objektifitas pembinaan pegawai yang dilakukan berdasarkan sistem prestasi kerja
dan sistem karir yang dititikberatkan pada sistem prestasi kerja. Penilaian
prestasi kerja pegawai dimanfaatkan sebagai dasar pertimbangan pemberian
penghargaan dengan berbasis prestasi kerja seperti kenaikan pangkat, kenaikan
gaji atau tunjangan prestasi kerja. Penilaian prestasi kerja pegawai diarahkan
sebagai pengendalian perilaku kerja produktif yang disyaratkan untuk mencapai
hasil kerja yang disepakati dan bukan penilaian atas kepribadian seorang
pegawai.
Selain controlling terhadap kinerja pegawai, proses controlling juga
dilakukan dalam pelaksanaan perkuliahan melalui Sistem Informasi Perkuliahan.
Segala aktifitas perkuliahan yang berupa Rencana Pembelajaran Semester,
kontrak perkuliahan, jurnal perkuliahan, presensi perkuliahan, materi perkuliahan,
tugas perkuliahan dan umpan balik dapat dipantau oleh Ketua Program Studi
sebagai bahan evaluasi proses pembelajaran.
Gambar 2.3.a. Sistem Informasi Perkuliahan
2.4. Penjaminan Mutu.

Bagaimanakan Pelaksanaan Penjaminan Mutu Pada Program Studi

Jelaskan penjaminan mutu pada program studi yang mencakup informasi tentang
kebijakan, sistem dokumentasi, dan tindak lanjut atas laporan pelaksanaannya.
Pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi Teknik Mesin dilakukan

melalui Sub Unit Penjaminan Mutu Program Studi Teknik Mesin (SUPMPS) yang
berada di bawah Unit Penjaminan Mutu Fakultas Teknik dan Informatika (UPMF).
UPMF bertanggungjawab kepada Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) Universitas
PGRI Semarang secara periodik dan kontinyu melakukan monitoring dan evaluasi
kinerja civitas akademika dan tenaga kependidikan di lingkungan Fakultas Teknik
dan Informatika. SUPMPS bertanggung jawab terhadap penjaminan mutu program
studi, sehingga kebijakan yang dibuat SUPMPS bersumber dari kebijakan yang
dibuat oleh UPMF yang telah disesuaikan terlebih dahulu terhadap kebutuhan
program studi.
Unit Penjaminan DEKAN Senat Fakultas

Mutu Fakultas
Sub Unit Ketua

Penjaminan Mutu Program Studi
Program Studi
Gambar 2.4.a. Struktur Organisasi SPMI Fakultas
SUPMPS melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap akademik internal

dan ujian akhir semester setiap semester, sedangkan monitoring dan evaluasi
terhadap sarana prasarana, layanan ruang kelas, visi misi program studi, layanan
perpustakaan, dosen wali, ujian skripsi dan pembimbingan skripsi dilaksanakan
setahun sekali.
Proses monitoring dan evaluasi terhadap layanan ruang kelas, visi misi
program studi, layanan perpustakaan, dosen wali, pembimbingan skripsi
dilaksanakan melalui observasi dan penyebaran angket terhadap responden
sedangkan monitoring dan evaluasi terhadap akademik internal, ujian akhir
semester, ujian skripsi dilaksanakan melalu observasi dan checklist yang diisi oleh
SUPMPS (dokumen 2.4.a).
Data hasil monitoring dan evaluasi disajikan dalam bentuk tabel dan grafik
yang dianalisis kemudian digunakan sebagai masukan bagi program studi untuk
melakukan evaluasi dan tindak lanjut yang harus dilakukan untuk meningkatkan
kualitas pendidikan pada Program Studi tersebut.
2.5. Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan
balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan
persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.
Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)
Dosen a. Perlu penyempurnaan a. Melakukan peninjauan
kurikulum sesuai BKSTM kurikulum secara berkala
sebagai contoh review
kurikulum bersama Dr.
Rifky Ismail, M.T (UNDIP)
(dokumen 2.5.a)
b. Perlu penambahan sarana b. Pengadaan penambahan
dan prasarana yang dapat sarana dan prasarana
mendukung kelancaran (dokumen 2.5.b)
proses pembelajaran.
c. Jumlah kehadiran c. Sebagai konsekwensi
mahasiswa saat kuliah tidak mahasiswa diberi tugas
maksimal. tambahan yang di Upload di
SIP
d. Perlu penambahan koleksi d. Menambah koleksi buku
buku di prodi yang digital pada website
digunakan untuk program studi
pengembangan materi
perkulihan
Mahasiswa a. Fasilitas Wifi di Kampus III a. Mengajukan pengadaan
belum ada Wifi di Kampus III UPGRIS
(dokumen 2.5.c)
Alumni a. Koleksi buku a. Menambah koleksi buku
diperpustakaan kurang pada perpustakaan
lengkap program studi melalui
website prodi
Pengguna a. Penyesuaian kurikulum a. review kurikulum secara
lulusan terhadap bidang kerja berkala dengan stakeholder
b. Perlu penambahan b. Disusun rencana pelatihan
pelatihan yang mendukung pendukung keilmuan dan
proses kerja di industri dimasukkan dalam proker
prodi
2.6. Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, berikut
hasilnya khususnya dalam hal:
A. Upaya Untuk Peningkatan Animo Calon Mahasiswa:
Dalam rangka peningkatan animo calon mahasiswa, Program Studi Teknik
Mesin Universitas PGRI Semarang melakukan berbagai strategi dalam rangka
menarik calon mahasiswa agar bersedia kuliah di Program Studi Teknik Mesin
agar tercapainya daya tampung yang diharapkan. Saat ini Program Studi Teknik
Mesin memiliki daya tampung 130 mahasiswa.

Pada tahun 2014/2015, Program Studi Teknik Mesin memiliki daya
tampung 110 mahasiswa. Dengan banyaknya animo calon mahasiswa pada tahun
2015/2016 yaitu sebesar 283 calon mahasiswa dan yang lolos seleksi sebanyak
135 calon mahasiswa, maka Program Studi Teknik Mesin meningkatkan daya
tampungnya menjadi 130 mahasiswa. Pada tahun 2016/2017 jumlah pendaftar
mengalami penurunan yaitu 253 calon mahasiswa, sedangkan yang lolos seleksi
sebanyak 125 calon mahasiswa. pada tahun 2017/2018, jumlah pendaftar sama
dengan tahun sebelumnya yaitu 253 calon mahasiswa, sedangkan yang lolos
seleksi mengalami peningkatan dari tahun sebelumnya yaitu 154 calon
mahasiswa. Jumlah pendaftar cenderung stabil dari tahun ke tahun. Untuk itu perlu
dilakukan upaya yang lebih kreatif dan menarik agar animo calon mahasiswa dapat
meningkat. Beberapa upaya yang telah dilakukan diantaranya:
1. Menyebarkan informasi melalui pemasangan baliho,
2. Penyebaran pamphlet ke sekolah-sekolah,

3. Melalui website Universitas PGRI Semarang,
4. Melalui media elektronik yakni up radio kampus UPGRIS.

5. Membuka berbagai jalur penerimaan mahasiswa baru yakni: seleksi
penerimaan mahasiswa baru regular, program prestasi, program minat dan
bakat.
6. UPGRIS goes to school dengan label “Sehari Bersama UPGRIS” di SMK atau
SMA se Jawa Tengah.
7. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah, seperti workshop atau seminar.

8. Mempermudah prosedur pendaftaran, yaitu secara online sehingga calon
mahasiswa dapat langsung mengunjungi website dan melakukan pendaftaran
Hasil yang dicapai dalam upaya peningkatan animo masyarakat:

Dengan pembukaan mahasiswa baru melalui berbagai jalur baik regular,
program prestasi dan program minat bakat serta berbagai upaya dalam menarik
animo calon mahasiswa maka diharapkan jumlah pendaftar calon mahasiswa
meningkat pada tahun yang akan datang.
B. Upaya peningkatan mutu manajemen :

1. Melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala setiap semester yang
dilakukan oleh SPMI.
2. Memanfaatkan teknologi dan pelaksanaan administrasi akademik melalui web
SIA (sistem administrasi akademik) www.siaupgris.ac.id.
3. Menjadwalkan supervisi mutu pembelajaran yang dilaksanakan oleh Sub Unit
Penjaminan Mutu Program Studi.
4. Optimalisasi penggunaan Sistem Informasi Perkuliahan dalam proses

pembelajaran
5. Menempatkan dosen sesuai dengan bidang keahliannya
6. Memfasilitasi dosen untuk mengikuti pelatihan/ seminar manajemen di luar
kampus seperti yang telah dilaksanakan oleh salah satu dosen dalam
keikutsertaannya pada program magang dosen pada tahun 2017.
7. Memfasilitasi tenaga kependidikan untuk mengikuti pelatihan/ seminar
manajemen di luar kampus seperti yang telah dilaksanakan oleh laboran
Program Studi Teknik Mesin dalam Pelatihan Bimbingan Teknis Kader
Produktifitas yang diselenggarakan oleh Kementrian Ketenagakerjaan.
C. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan :

1. Penataan kurikulum diupayakan agar lulusan program studi teknik mesin
Universitas PGRI Semarang memperoleh pemahaman materi bidang studi,
ketrampilan dan kepribadian melalui :
a. Mengembangkan ketrampilan dan kepemimpinan mahasiswa dalam
kegiatan Latihan Kepemimpinan Manajemen Mahasiswa Tingkat Pra-
Dasar (LKMMTPD) sehingga diharapkan lulusan dapat memiliki
pengetahuan tentang manajemen kepemimpinan dan siap dalam
menghadapi dunia kerja.
Gambar 2.6.a. Acara Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa

Tingkat Pra-Dasar Oleh BEM FT
b. Memberikan pembekalan kepada mahasiswa berkaitan dengan

ketrampilan kepribadian melalui PIESQ dan perilaku (soft skill) yang dapat
diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Dengan dibekali pelatihan

PIESQ mahasiswa nantinya diharapkan dapat berperilaku positif dalam
kehidupan.
Gambar 2.6.b. Peserta Mahasiswa Baru Yang Sedang

Mengikuti Acara PIESQ
c. Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat

merupakan salah satu cara untuk lebih memahamkan mahasiswa
terhadap materi dan keterampilan yang diperoleh di bangku kuliah.
Dengan lebih mengenalkan mahasiswa terhadap lingkungan yang ada
sehingga nantinya diharapkan mahasiswa dapat menganalisis
permasalahan yang dihadapi dalam masyarakat terutama pada usaha
kecil menengah untuk memberikan solusi teknis dengan menggunakan
bekal ilmu yang dimiliki.
Gambar 2.6.c Mahasiswa, Dosen dan Mitra dalam Acara

Pengabdian Kepada Masyarakat
d. Melibatkan mahasiswa dalam berbagai perlombaan merupakan salah satu

upaya yang dilakukan sebagai bekal bagi mahasiswa lebih memahami
materi yang diaplikasikan dalam bidang keilmuannya. Selain itu seringnya
mahasiswa mengikuti perlombaan maka akan melatih mental mahasiswa

dalam menghadapi situasi yang crowded dan menegangkan, karena di
dalam perlombaan dituntut dengan kecepatan dan ketepatan. Beberapa
kegiatan perlombaan yang diikuti mahasiswa adalah Lomba Kontes Robot
Indonesia dan Lomba CAD/CAM (National CAD/CAM Competition and
Seminar)
Gambar 2.6.d. Mahasiswa saat mengikuti

lomba CAD/CAM tingkat nasional
e. Salah satu upaya yang dilakukan dalam memperoleh pemahaman materi

dilakukan dengan kegiatan ekskursi yang melibatkan mahasiswa.
Kegiatan ini diharapkan mahasiswa dapat lebih memahami penerapan
materi perkuliahan terhadap aplikasi dilapangan yang berupa mesin-
mesin industri yang digunakan di industri. Sebagai contoh kegiatan
ekskursi yang dilakukan adalah dengan melaksanakan kegiatan
kunjungan industri dan studi banding pada perguruan tinggi lain.
Gambar 2.6.e. Mahasiswa saat mengikuti

Studi banding mobil listrik di POLBAND

2. Pemenuhan kebutuhan dan sarana prasarana seperti laboratorium, ruang
kuliah yang representatif lengkap dengan komputer dan jaringan internet. Saat
ini seluruh ruang kuliah Program Studi Teknik Mesin di Kampus I telah
dilengkapi dengan fasilitas internet. Sehingga diharapkan dengan adanya
fasilitas tersebut mahasiswa dapat memanfaat secara positif untuk terus
meningkatkan wawasan keilmuan yang mendukung perkuliahan melalui dunia
maya.
3. Penugasan dosen studi lanjut yang sesuai dengan keahliannya dari Program
Studi Teknik Mesin. Dengan semakin banyaknya dosen dengan jenjang S3
diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih bagi mahasiswa sehingga
mahasiswa dapat lebih meng-eksplore lebih dalam lagi terhadap bidang
keilmuan yang ditekuni. Saat ini salah satu Dosen yang sedang melaksanakan
studi lanjut S3 adalah Drs. Slamet Supriyadi, M. Env. St. Dengan
4. Menciptakan iklim suasana yang kondusif untuk kegiatan belajar mahasiswa
dengan menambah koleksi buku-buku diperpustakaan dan di website Program
Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang.
Gambar 2.6.f. Perpustakaan Online Program Studi Teknik Mesin

5. Sebagai bentuk upaya agar mahasiswa memiliki bekal pengalaman

berorganisasi atau mengikuti kegiatan kemahasiswaan, setiap
mahasiswa wajib mengisi point keaktifan mahasiswa melalui laman
SIKAP UPGRIS. Kewajiban ini juga dimaksudkan untuk menanamkan dan
melatih softskill mahasiswa

Gambar 2.6.g. SIKAP UPGRIS
D. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

Kerjasama dilakukan sebagai upaya pengembangan Program Studi dan
peningkatan kualitas mutu lulusan. Kerjasama dilakukan dengan institusi lain
diantaranya dengan Lembaga Sertifikasi Profesi Logam dan Mesin Indonesia
(LSPLMI) sebagai tempat pelaksanaan uji kompetensi skema Las GMAW
pelat. Kerjasama tersebut sejalan dengan kegiatan program studi dalam
bidang pendidikan dalam peningkatan kualitas lulusan dan membekali
mahasiswa agar mampu bersaing dengan lulusan lain (dokumen 2.6.a).
Bentuk kerjasama lain dalam bidang pelatihan juga telah dilakukan oleh
Program Studi Teknik Mesin dengan PT. Kubota Indonesia dalam bentuk
pelatihan Perawatan dan Perbaikan Mesin Diesel Kubota bagi dosen dan
mahasiswa. Kerjasama ini sangat bermanfaat bagi dosen dalam peningkatan
skill dan keterampilan yang nantinya dapat digunakan dalam proses
pembelajaran sedangkan bagi mahasiswa dapat digunakan sebagai bekal
untuk menghadapi dunia kerja (dokumen 2.6.b).
Selain itu bentuk kerjasama juga dilakukan dengan beberapa industri
dalam hal Praktek Kerja Lapangan Mahasiswa. Hal ini dilakukan karena setiap
tahunnya mahasiswa Program Studi Teknik Mesin semester 6 melaksanakan
Praktek Kerja Lapangan di industri. Hal ini sangat diperlukan bagi mahasiswa
dalam mengaplikasikan ilmunya di dunia nyata dan menambah wawasan baru
bagi mahasiswa tentang situasi di dunia kerja. Keuntungan lain bagi
mahasiswa adalah mahasiswa dapat mengetahui tentang manajemen
perusahaan dan menganalisisnya sesuai dengan ilmu yang diperoleh di
bangku kuliah (dokumen 2.6.c).
E. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif.
Upaya perolehan dana hibah selalu didorong oleh Ketua Program Studi
Teknik Mesin kepada para dosen untuk aktif dalam rangka meningkatkan
perolehan dana hibah kompetitif. Dosen-dosen yang belum pernah
memperoleh hibah baik penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat
selalu didorong umtuk mengikuti pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan
kemampuan dosen dalam menulis proposal.
Beberapa langkah yang dilakukan oleh Program Studi Teknik Mesin yaitu
dengan memberikan kesempatan bagi seluruh dosen dalam mengikuti
workshop penulisan proposal penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
yang diselenggarakan oleh LPPM Universitas PGRI Semarang. Dengan
adanya pelatihan tersebut berdampak pada perolehan hibah bersaing baik dari
anggaran DIKTI ataupun lainnya dapat diperoleh oleh dosen Program Studi
Teknik Mesin.
Dalam bidang penelitian dan pengabdian, lebih dari 90% proposal yang
diajukan oleh dosen Program Studi Teknik Mesin mendapatkan pendanaan
baik dari internal Universitas maupun DIKTI dan instansi lainnya. Beberapa
penelitian dan pengabdian yang berhasil didanai sebagai berikut:
a. Penelitian
No Nama Dosen Penelitian Sumber Dana
1 Bambang Supriyadi; Aplikasi Permanent Hibah UPGRIS
Agus Mukhtar, Magnetic Bearing dalam
Althesa Androva, Rancang Bangun Vertical
Hisyam Ma’mun Wind Turbin Jenis
Savonious
2 Bambang Supriyadi Peningkatan derajat putih Hibah DIKTI

tepung umbi suweg
dengan kombinasi proses
blancing dan bleaching
menggunakan larutan
sodium metabisulfit.
3 Bambang Supriyadi Kinerja Kelembagaan Hibah DIKTI

Agrisbisnis pada Usaha
Tani Sayur Organik di
Jawa Tengah

4 Bambang Supriyadi, Pengaruh tinggi angkat Hibah UPGRIS
Carsoni, Althesa katup buang terhadap
Androva, Suheli debid yang dihasilkan pada
pompa Hydraulic Ram
(HIDRAM)
5 Bambang Supriyadi Ekstraksi Fitur Tektur Hibah DIKTI

Bambu untuk perkuatan
tanah (PDUPT)
6 Slamet Supriyadi, Yuris Rancang Bangun Chasis Hibah UPGRIS

Setyoadi, Agus dan Body Konsep Urban
Mukhtar, Hisyam Untuk Kompetisi Shell
Ma’mun, Aan Ecomarathon
Burhanudin
7 Slamet Supriyadi, Pengembangan Rancang Hibah DIKTI

Carsoni, Agus Mukhta Bangun Reaktor Biodiesel
Dari Minyak Kemiri Sunan
Dengan Gelombang
Ultrasonik (PTUPT)
8 Carsoni, Yuris Setyoadi Rancang Bangun Printer 3 Hibah Upgris

Dimensi Tipe Fused
Deposition Modeling (FMD)
9 Althesa Androva Hibah UPGRIS
Studi Peningkatan Kadar

Disolved Oxigen Air,
Setelah Diinjeksi Dengan
Aerator Kincir Angin
Savonious Darreus,
Menggunakan DO Meter
Type Hutron DO 5510
10 Agus Mukhtar Rekayasa Menegemen Hibah Pemprov
Pemeliharaan Ayam Jawa Tengah
Berbasis Intermiten Ligting
dan Automatic Chicken
Feeder

11 Yuris Setyoadi Implementasi Alat Hibah UPGRIS
Permainan Edukatif Balok
Magnetik Menggunakan
3D Printer Sebagai Media
Pembelajaran Untuk Anak
Usia 4-6 Tahun di Sentra
Balok
12 Yuris Setyoadi Pengguaan Alat Hibah UPGRIS

Permainan Konstruktif
Pada Lembaga PAUD di
Kota Semarang
13 Gostsa Khusnun Naufal Rancang Bangun Cooler Hibah UPGRIS

BOX Thermoelectric
Dengan Air Sterilizer
Sebagai Tempat
Pengiriman Air Susu Ibu
(ASI)
b. Pengabdian
No Nama Dosen Pengabdian Sumber Dana
1 Bambang Supriyadi, Slamet IbM Kelompok Tani Hibah UPGRIS

Supriyadi, Carsoni, Nur Akhsin Desa Jimbung
Kecamatan Kalikotes
Kabupaten Klaten
2 Bambang Supriyadi IbM Remindset Hibah DIKTI

Masyarakat RW.6
Kelurahan Rowosari
Kec. Tembalang Kota
Semarang Melalui
Pelatihan Motivasi
Berbasis
Sosioteknopreunershi
p

3 Bambang Supriyadi IbM Pemberdayaan Hibah DIKTI
Ekonomi Ibu Rumah
Tangga RW.4
Kelurahan
Banyumanik Kec.
Banyumanik, Kota
Semarang Melalui
Pembuatan Sirup
Herbal
3 Bambang Supriyadi PKM Pengenalan Hibah DIKTI

Jajanan Tradisional
dan Sehat Berbasis
Pangan Lokal Di TK.
ABA Gempol
Karanganom Klaten
4 Carsoni, Nur Akhsin, Gostsa IbM MGMP Guru Hibah UPGRIS

Khusnun Naufal, Yuris Teknik Mesin
Styoadi, Agus Mukhtar
5 Carsoni IbM Kelurahan Hibah UPGRIS

Siwalan Kec.
Gayamsari Kota
Semarang
6 Althesa Androva, Agus IbM UKM Sahabat Hibah UPGRIS
Mukhtar Tanjung, Desa
Tanjungmojo Kec.
Kangkung Kab.
Kendal
7 Althesa Androva, Hisyam IbM Kelompok Tani di Hibah UPGRIS
Ma’mun, Agus Mukhtar, Aan Desa Ngemplak Kec.
Burhanudin, Yuris Setyoadi Kalikotes Kab. Klaten
8 Hisyam Ma’mun, Aan IbM Bagi KUB Batik Hibah UPGRIS

Burhanudin Kanfer Banyumanik
Semarang
9 Agus Mukhtar Pemberdayaan Hibah DIKTI
Masyarakat Pesisir
Berbasis Home
Industri (Industri
Rumahan)
Pemindangan dan
Pengasapan di Desa
Tambaksari Kec.
Rowosari Kab.
Kendal

10 Agus Mukhtar, Aan Hibah DIKTI
Aplikasi Teknologi
Burhanudin
Ramah Lingkungan
Dalam Peningkatan
Kapasitas dan Nilai
Produksi Jagung di
Desa Wonosari Kec.
Pegandon Kab.
Kendal
11 Aan Burhanudin IbM Pengolahan Hibah DIKTI
Sampah Plastik Desa
Muktiharjo Timur
Semarang

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN
3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah
Jumlah Persentase Lulusan
Calon Jumlah Jumlah Total IPK
Lulusan Reguler
Mahasiswa Mahasiswa Baru Mahasiswa Lulusan Reguler
dengan IPK :
Tahun Daya Reguler
Akade- Tamp Regule Regule
mik ung Lulu
Ikut Regular r r
s Trans Trans Trans 2,75- >
Sele bukan bukan bukan Min Rat Mak < 2,75
Sele fer(3) fer(3) fer(3) 3,50 3,50
ksi Transfer Transf Transf
ksi
er er
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
TS-4 110 468 108 106 0 106 0 - - - - - - - -
TS-3 120 543 135 123 0 211 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TS-2 120 562 125 100 13 306 13 0 0 0 0 0 0 0 0
TS-1 120 584 154 126 0 412 12 6 1 0 0 0 0 0 0
TS 120 596 152 116 4 448 16 42 9 2.93 3.22 3.56 0 93.75 6.25
Jumlah 570 2753 674 571 17 448 16 48 10
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Catatan:
Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (
baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.

(3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS
lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
3.1.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahun Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa
Daya
Akade-
Tampung Non- Non-
mik Ikut Seleksi Lulus Seleksi Transfer(3) Transfer(3)
Reguler Reguler
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TS-4 - - - - - - -
TS-3 0 0 0 0 0 0 0
TS-2 0 0 0 0 0 0 0
TS-1 0 0 0 0 0 0 0
TS 0 0 0 0 0 0 0
3.2.2. Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya
prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
Tingkat (Lokal, Wilayah,

No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan Prestasi yang Dicapai
Nasional, atau Internasional)
(1) (2) (3) (4)

Pekan olahraga dan seni mahasiswa (PORSIMA) yang
1 diselenggarakan pada 25 April - 30 April 2016, di Lokal
Juara III Karate kelas kata

perorangan putra.

Juara III Taekwondo kelas under 60

putra.

Juara I Karate kelas kumite -60 kg

putra.

Juara III Pencak Silat
Pekan Olahraga Kabupaten (PORKAB) Kabupaten Pati

5 2016 yang diselenggarakan pada 25-28 Juli 2016 Lokal
Juara III Voly Putra

6 diselenggarakan pada April 2017, di Universitas PGRI Kabupaten Pati
Semarang.
Juara 1 Kategori Tanding Kelas E
Putra (65-70 Kg)

Rektor UNDIP CUP 2016
Kejuaran Taekwondo Se-Jawa Tengah
7 Jawa Tengah
UKM Taekwondo Universitas Diponegoro yang
diselenggarakan pada 05-06 November 2016
Juara I U 80 KG Putra
Lomba Teknologi Industri Tahun 2016

8 yang diselenggarakan pada September 2016 Kota Semarang
Juara 1 Kategori Perguruan

Tinggi/Umum
Lomba Teknologi Industri Tahun 2016

9 Kota Semarang
yang diselenggarakan pada September 2016
Juara Harapan III Kategori Perguruan

Tinggi/Umum

Kejuaraan Pencak Silat Kategori Usia Remaja dan
10 Dewasa Se-Kabupaten Pati “Bupati CUp 2016” yang Kabupaten Pati
diselenggarakan pada tanggal 5 s.d. 6 November 2016
Juara Karate

11 diselenggarakan pada 02-10 Mei 2017, di Universitas Lokal
PGRI Semarang.
Juara 1 Pencak Silat Kelas E Putra
Pekan olahraga dan seni mahasiswa (PORSIMA)

12 yangdiselenggarakan pada 02 s.d. 10 Mei 2017, di Lokal
Juara Karate

PGRI Semarang.
Juara Tae Kwon Do

PGRI Semarang.
Juara Supoter Terheboh

PGRI Semarang.
Juara II Volly Putra

PGRI Semarang.
Juara III Bulutangkis Ganda Putra

PGRI Semarang.
Juara IV (Harapan) untuk kategori

Kontes Robot Seni Tari Indonesia
(KRSTI)
Pekan olahraga dan seni mahasiswa (PORSIMA)

18 yangdiselenggarakan pada April 2018, di Universitas Lokal
PGRISemarang.
Juara III Bulutangkis Ganda Putra

19 diselenggarakan pada April 2018, di Universitas PGRI Lokal
Semarang.
Juara Karate

Semarang.
Juara Basket Putra

Semarang.
Juara Suporter Terheboh
Kejuaran Rotary Championship 2nd Se - Kota

Semarang yang diselenggarakan pada Minggu 15 April
22 Kota Semarang
2018
Juara I Kyorugi Senior U 87 KG Putra

Prestasi

23 diselenggarakan pada 03 s.d. 10 April 2018, di Lokal
Juara I Pencak Silat Kelas E Putra
National Open Tournament Pencak Silat Tugu Muda

24 Championship I Tahun 2018 yang diselenggarakan Kabupaten Semarang
ada 01 s.d. 02 September 2018
Official
3.1.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahun Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS
Masuk (dari Mahasiswa Reguler)
TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
(1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TS-6 (a)= - - - - - - (b)= - (c)= -
TS-5 - - - - - - -
TS-4 106 88 88 82 40 42
TS-3 (d) = 123 118 113 (e) = 100 (f) = 1
TS-2 100 91 83
TS-1 126 109

TS 116
* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

1.2 Layanan Kepada Mahasiswa
Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
Jenis Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya
Pelayanan
No.
kepada Bentuk kegiatan Pelaksanaannya Hasil
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Bimbingan dan Temu Dosen Pembimbing Setiap awal tahun akademik, pada Bagi mahasiswa baru dapat mengetahui
konseling Akademik (PA) dengan acara orientasi setiap mahasiswa peraturan akademik, cara-cara pengisian
Mahasiswa yang dibimbing. baru diperkenalkan pada dosen PA KRS pada sia online, mengetahui visi,
masing-masing. Pada acara ini tiap misi dan tujuan Prodi, memecahkan
dosen PA memberikan penjelasan masalah diri sendiri (baik akademik
mengenai fungsi, wewenang dan maupun non akademik), dan bagi
kewajiban dosen PA terhadap mahasiswa senior dapat berkonsultasi
mahasiswa yang dibimbingnya, tentang KKL, PKL, KKN, dan Skripsi.
serta hak dan kewajiban
mahasiswa selama dibimbing.
Kegiatan ini bertujuan agar

mahasiswa baru mendapatkan
informasi mengenai berbagai
permasalahan akademik, maupun
program-program kemahasiswaan
yang dapat diikuti selama menjadi
mahasiswa. Sebagai contoh,
mahasiswa yang mengalami
masalah akademik, seperti salah
mengisi KRS, atau ingin
mengambil mata kuliah namun Menu Perwalian SIA
SKS-nya tidak mencukupi, perlu
menghadap dosen PA-nya
sebelum mengurusnya ke bagian
Akademik.

Penanganan masalah-masalah
yang di luar kemampuan PA atau
di luar dari masalah akademik,
akan diserahkan kepada Kelompok
Penasihat Mahasiswa (Bimbingan
dan Konseling) di tingkat
Universitas di bawah koordinasi
Wakil Rektor III Bidang
Kemahasiswaan dan Alumni. Perwalian/bimbingan akademik
Kelompok Penasihat Mahasiswa
(Bimbingan dan Konseling) terdiri
atas dosen-dosen yang memenuhi
persyaratan berikut:
(a) Mempunyai keahlian dalam
Bimbingan dan Konseling
(b) Pernah mengikuti Bimbingan
dan Konseling
Permasalahan mahasiswa yang

merupakan ruang lingkup
Kelompok Penasihat Mahasiswa:
a. Masalah internal, yaitu masalah
yang timbul dari dalam diri
mahasiswa itu sendiri, baik fisik
maupun psikis.
b.Masalah eksternal, yaitu masalah
yang timbul dari luar diri
mahasiswa yang dapat
mempengaruhi prestasi
akademik mahasiswa, antara lain
masalah ekonomi keluarga,
sosial budaya, dan lingkungan
kampus.

2 Minat dan bakat a. HMTM (Himpunan a. Selama menjadi
(ekstra kurikuler) Mahasiswa Teknik Mesin) mahasiswa/masa studi di Teknik
Mesin UPGRIS.
b. Pengenalan HMTM kepada
maba (mahasiswa baru) pada
POEMA (Pekan Orientasi
Mahasiswa Baru).
c. Sarasehan antara dosen dengan
mahasiswa Teknik Mesin. Pengenalan HMTM pada kegiatan
d. Malam pembinaan maba Teknik POEMA (Pekan Orientasi Mahasiswa
Mesin: Baru)
1) LDK (Latihan Dasar
Kedisiplinan)
2) PBB
3) Wawasan Kebangsaan
e. Menjadi penyelenggara
perlombaan/kontes.
Sarasehan dosen dan mahasiswa

Teknik Mesin UPGRIS

Tuan Rumah Inagurasi Dies Natalis
FMM-JU (Forum Mahasiswa Mesin
Jateng Utara) ke-5
Servis Gratis oleh HMTM UPGRIS

Malam Pembinaan Mahasiswa Baru
Teknik Mesin UPGRIS

Penyelenggaraan Otocontest
oleh HMTM UPGRIS

b. UKM (Unit Kegiatan a. Selama menjadi
Mahasiswa): mahasiswa/masa studi.
Olahraga, Kamapala, b. Mengikuti perlombaan baik di
Teater, KSR, dll. UPGRIS maupun di luar
UPGRIS, baik regional,
nasional maupun internasional.
c. Menjadi tuan
rumah/penyelenggara
perlombaan.
UKM Menwa
UKM Volly
UKM Pencak Silat

UKM Karate
UKM Taekwondo
Penyelenggaraan KRI Regional 3 2018

di UPGRIS

3 Pembinaan a. Latihan Kepemimpinan Pada saat kegiatan awal
soft skills Managemen Mahasiswa pengenalan lingkungan kampus.
Tingkat Pra-Dasar
(LKMMTPD).
LKMMTPD
b. Pembinaan Karakter Saat POEMA (Pekan Orientasi

dengan PIESQ (Physical, Mahasiswa Baru).
Intellectual, Emotional,
Spiritual Quotient)
Pembinaan Karakter dengan PIESQ

4 Beasiswa a. Beasiswa YLPT PT PGRI Selama menjadi mahasiswa/masa Beasiswa yang diperoleh oleh
Semarang. studi di Teknik Mesin UPGRIS. mahasiswa Teknik Mesin Universitas
b. Beasiswa Ikatan Alumni PGRI Semarang sejak TS-2 hingga TS
IKIP PGRI Semarang. semuanya adalah beasiswa Peningkatan
c. Beasiswa LPPA (Lembaga Prestasi Akademik (PPA) dan Bantuan
Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa (BBM).
Akademik).
d. Beasiswa KBBM (Kredit Nama mahasiswa penerima beasiswa
Bantuan Belajar (Semuanya beasiswa PPA/BBM):
Mahasiswa) Depdiknas.
e. Beasiswa PPA, BBM dari
Kopertis – Dikti. Th 15/16 (TS-3):
f. Beasiswa BRI.

Tsalitsatul Irsadul Ibad (14650067)
Th 16/17 (TS-2):
1. Muhammad Dliaul Haq (15650012)
2. Danang Puji Wiliyanto (15650049)
3. Krimonisifa C Zamani (16650082)
4. Ekhsan Mahmudi (14650002)
5. Tonang Kuntoro (16650008)
6. Muhammad Arif A K (15650050)
7. Aby Audi Anwarudin (15650070)
Th. 17/18 (TS-1):

1. Arifiansyah Trisetya (15650035)
2. Pradifta Tri Hatmoko (15650096)
3. Pungky Ari Dwi Prasetyo (16650062)
4. Muhammad Nukholiq (16650086)
5. Danang Puji Wiliyanto (15650049)
Th. 18/19 (TS):

1. Irwan Sulistiyo (17650098)
2. Lestari Widodo (17650006)
3. Kukuh Wahyu Hidayat (16650079)
4. Ilham Sabil Mubarok (16650085)

5. Punky Ari Dwi Prasetyo (16650062)
6. Ahmad Sofan Setiawan (16650052)
5 Kesehatan Poliklinik UPGRIS. Pelayanan kesehatan dilakukan
pada hari senin sampai dengan
hari sabtu dengan jam operasional
08.00-16.30.
Berlaku selama masih menjadi

mahasiswa/masa studi di Teknik
Mesin UPGRIS.
Pelayanan bidang kesehatan

(Klinik Pratama UPGRIS)
3.1 Evaluasi Lulusan

1.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
 tidak ada

√ ada
Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil
kegiatan ini.
1. Sistem Informasi Tracer Study.

Sistem Informasi Tracer Study akan dirintis oleh prodi Teknik Mesin UPGRIS yang mempermudah dalam proses pengumpulan
informasi serta pemberian informasi yang berkaitan dengan alumni dari Teknik Mesin UPGRIS (Gambar 3.1). Proses awal

dalam pembentukan Sistem Informasi Tracer Study adalah pengumpulan data awal mahasiswa Teknik Mesin UPGRIS. Data
awal yang akan dimasukkan ke dalam Sistem Informasi adalah data informasi awal dari mahasiswa baru, mulai dari sekolah
asal hingga daerah asal mahasiswa. Data tersebut akan bertambah ketika mahasiswa tersebut memasuki masa perkuliahan
yang mencakup mata kuliah serta hal akademik lainnya, pada akhir masa studi mahasiswa kembali menambahkan data
tentang skripsi serta data penunjang seperti minat kerja. Setelah mahasiswa mendapat pekerjaan maka data tersebut akan
dimasukkan ke dalam Sistem Informasi (http://cc.upgris.ac.id/tracer/login.html) (dok. 3.3.1.a)

Gambar 3.1. Tampilan Sistem Informasi Tracer Study.
2. Kuesioner.
Kuesioner dilakukan terhadap alumni yang terdaftar pada Sistem Informasi Tracer Study maupun pada daftar alumni Teknik
Mesin UPGRIS. Kuesioner akan dikirimkan langsung ke alamat alumni yang telah dicatat dalam Sistem Informasi Tracer
Study. Hasil dari kuesioner tersebut akan diinputkan juga kedalam data base Sistem Informasi Tracer Study (dok 3.3.1.b).
3. Jejaring Sosial
Pembentukan grup jejaring sosial seperti, grup facebook, twitter, wa ataupun media sosial lainnya merupakan sarana
menjaring informasi yang luas dari alumni Teknik Mesin UPGRIS. Dikarenakan dengan media sosial tersebut informasi dapat
diperbarui secara cepat serta bersifat dua arah (https://www.facebook.com/groups/2214699665453402/).

Gambar 3.2. Tampilan Grup Facebook Alumni Teknik Mesin UPGRIS

Gambar 3.3. Tampilan Grup WA Alumni Teknik Mesin UPGRIS
4. Ika Alumni Prodi Teknik Mesin.
Koneksi yang kuat serta informasi yang dapat disampaikan dengan cepat dan tepat merupakan salah satu keunggulan dari
keunggulan ikatan alumni. Informasi dapat digali meliputi kinerja, sebaran alumni dan lowongan pekerjaan, dari informasi
tersebut akan dimasukkan ke dalam data base Sistem Informasi Tracer Study.
Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: (8 kuisioner yang dikembalikan dari alumni)
Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.

Tanggapan Pihak Pengguna
Rencana Tindak Lanjut oleh Program
No. Jenis Kemampuan Sangat Baik Baik Cukup Kurang Studi
(%) (%) (%) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Integritas (etika dan moral) - 87.5 12.5 - -
Keahlian berdasarkan bidang

2 4.17 83.33 5 - -
ilmu (profesionalisme)
3 Bahasa Inggris - 87.5 12.5 - -
Penggunaan Teknologi
4 - 87.5 12.5 - -
Informasi
5 Komunikasi - 81.25 18.75 - -
6 Kerjasama tim 4.17 83.33 5 - -
7 Pengembangan diri - 87.5 12.5 - -
Total 8.34 597.91 78.75 -
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan

(*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100
1.1.1 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 4.12 bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)
Data rata-rata waktu tunggu lulusan pertama sampai dengan mendapat pekerjaan akan dapat diketahui dengan bertanya langsung
kepada alumni melalui media sosial. Sampai saat ini mahasiswa Teknik Mesin UPGRIS telah meluluskan sebanyak 58 mahasiswa yang
terdiri dari 48 mahasiswa reguler dan 10 mahasiswa transfer. Data alumni dan status pekerjaannya ada pada dokumen 3.3.1.c.
1.1.2 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 51.72 % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Prosentase lulusan yang mendapat pekerjaan sesuai dengan bidang keahliannya diperoleh dari alumni dengan bertanya langsung
kepada alumni melalui media sosial. Dari 58 mahasiswa yang lulus, 43 alumni telah bekerja. Dari 43 alumni, 30 orang yang bekerja
pada bidang yang sesuai dengan keahliannya.

1.2 Himpunan Alumni
Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan
aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam
kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas,
keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas
No Bentuk Dukungan Kegiatan Akademik Kegiatan Non Akademik
1 Sumbangan Dana
2 Sumbangan - Sumbangan Buku
Fasilitas
- Alat Hasil Skripsi
(yang nantinya dapat
digunakan sebagai
alat peraga/praktikum
mahasiswa)
3 Keterlibatan dalam
kegiatan
4 Pengembangan Memberikan referensi Memberikan informasi
Jejaring tempat magang lowongan pekerjaan

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan
program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan
konsistensi pelaksanaannya
Sistem seleksi atau perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan
program akademik diselenggarakan berdasarkan Keputusan Pengurus Yayasan
Pembina Lembaga pendidikan Perguruan Tinggi PGRI Semarang Nomor
157/Kpts/1.1/YPLP PT PGRI/VIII/2010, tentang Peraturan Kepegawaian Yayasan
Pembina Lembaga Pendidikan Perguruan Tinggi Persatuan Guru Republik Indonesia
(YPLP PT PGRI) Semarang (bukti fisik 4.1.a). Program studi menganalisis kebutuhan
dan mengusulkan kepada fakultas, selanjutnya oleh dekan diteruskan kepada senat dan
rektorat.
1. Strategi Rekruitmen
Rekruitmen dosen diawali dengan Rektor mengusulkan kepada YPLP PT tentang
kebutuhan pengangkatan dosen. Ketua Pengurus Yayasan menetapkan Tim
Pengadaan Pegawai yang terdiri dari Unsur lembaga atas usul Rektor dan unsur
Yayasan atas usul Pengurus Yayasan. Rekruitmen dilakukan dengan :
a. Penyebaran informasi lowongan pekerjaan melalui media cetak (Kompas, Suara
Merdeka, dan Wawasan) dan Web Universitas PGRI Semarang
(www.uppgris.ac.id) oleh tim rekruitmen. Rekruitmen dosen didasarkan pada
kualifikasi yang diperlukan untuk mendukung Pembelajaran.
Gambar 4.1 Pengumuman Penerimaan Dosen di website UPGRIS

b. Para calon dosen yang melamar harus melalui berbagai tes antara lain TOEFL,
tes potensi akademik (TPA), dan tes psikologi oleh tim rekruitmen, microteaching
oleh Ketua PS, dan wawancara oleh Dekan. TPA dan psikotest bertujuan untuk
melihat kemampuan akademik secara umum serta kepribadian. Tes bahasa
Inggris untuk melihat kemampuan berbahasa Inggris
c. Wawancara dilakukan untuk mengetahui seberapa besar minat calon
bersungguh-sungguh menjadi dosen/pengajar, performance, bakat yang
menonjol terutama yang berkaitan dengan mata kuliah yang tercantum dalam
transkip akademiknya. Setelah selesai hasil tes seleksi, IPK, tes keterampilan
mengajar dan wawancara ini dilaporkan kepada Rektor melalui Dekan guna
mendapatkan keputusan diterima atau tidaknya pendaftar tersebut.
d. Bagi staf yang dinyatakan lulus akan diberitahukan melalui pengumuman
kelulusan oleh Yayasan. Pihak Yayasan mengantarkan Dosen dan tenaga
kependidikan baru ke personalia Program Studi disertai dengan SK Yayasan.
e. Ketua PS menerima dan menempatkan Dosen dan tenaga kependidikan baru
pada bidang yang dibutuhkan.
f. Bagi dosen yang telah diterima diwajibkan mengikuti orientasi dan pelatihan
metode pengajaran tahap-1 (Pekerti) dan tahap-2 (Applied Approach)
g. Bagi tenaga kependidikan yang telah memiliki SK Yayasan mendapatkan
pelatihan pengelolaan administrasi sesuai dengan penempatannya yang
diselenggarakan oleh Program Studi.
h. Untuk Dosen negeri disesuaikan dengan peraturan dari Kopertis Wil. VI Jawa
Tengah.
Rekruitmen dosen didasarkan atas syarat-syarat sebagai berikut:

1) Memiliki kualifikasi akademik S2 atau S3.
2) Kualifikasi pendidikan S1, S2, dan S3 linear (bidang ilmu S1, S2, dan S3 dalam
satu rumpun).
3) IPK minimal 3,25
4) TOEFL Score Minimal: 450 atau IELTS Minimal: 5,
5) Mengikuti seleksi masuk.
6) Usia pada saat mendaftar maksimal 35 tahun.
7) Curriculum Vitae dan deskripsi diri sesuai format.
Sistem pengangkatan dosen melalui proses pengangkatan sebagai dosen tetap

lembaga. Selanjutnya diangkat sebagai dosen tetap yayasan jika sudah mempunyai
jabatan fungsional dan telah menjadi dosen minimal 2 tahun.

Untuk rekruitmen tenaga kependidikan didasarkan atas syarat-syarat yang diatur oleh
pimpinan universitas. Sistem pengangkatan tenaga kependidikan berdasarkan sistem
calon pegawai selama tiga tahun dan dapat diangkat pegawai tetap jika prestasinya
baik dan masih diperlukan. Pada awal permulaan pegawai harus menjalani masa
percobaan selama satu tahun.
2. Penempatan
Penempatan dosen dan tenaga kependidikan sesuai dengan usulan perencanaan
sehingga setelah dinyatakan lulus seleksi, yang bersangkutan ditempatkan sesuai
dengan bidang keilmuan dan homebase sesuai yang diajukan. Dalam melaksanakan
tugasnya dosen baru tidak langsung mengajar mandiri, tetapi ada pendampingan
lebih dahulu bersama dosen senior melalui team teaching.
3. Pengembangan (Pembinaan Karir)

Strategi pembinaan karir bagi dosen dan tenaga kependidikan dilakukan secara
integral oleh universitas melalui cara-cara sebagai berikut:
a. Memberikan orientasi kepada dosen dan tenaga kependidikan yang baru
sebelum melaksanakan tugas.
b. Mengikuti latihan prajabatan sebelum diangkat menjadi pegawai tetap.
c. Menstimulasi untuk melakukan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, baik
secara mandiri maupun kelompok, dan menulis karya ilmiah dengan
menyediakan penghargaan sesuai kemampuan institut dan dengan penerbitan
jurnal ilmiah,
d. Menstimulasi pengusulan kenaikan jabatan akademik ke DIKTI,
e. Melakukan pengkaderan bagi dosen muda dalam berbagai kegiatan,
f. Merangsang inovasi dan kreativitas kerja dengan mengusulkan penghargaan
yang sesuai dengan prestasinya,
g. Menyediakan kesempatan dan fasilitas jaringan informasi untuk melakukan
kerjasama antar pihak baik di dalam maupun luar kampus,
h. Menstimulasi studi lanjut ke jenjang S3, mengikuti seminar/ workshop/ penataran/
pelatihan atau kursus atau sejenisnya.
4. Retensi
Universitas PGRI Semarang memberikan retensi bagi dosen dan tenaga
kependidikan antara lain :

a. Menciptakan hubungan kekeluargaan yang harmonis dan demokratis
b. Pembinaan karir yang berkelanjutan
c. Mendapatkan penghargaan masa pengabdian.
d. Mendapatkan Gaji ke-13
e. Mendapatkan Tunjangan Hari Raya (THR)
f. Mendapatkan Dana Setia Pensiun (Daspen)
g. Mendapatkan DPLK
h. Mendapatkan bantuan hukum oleh LKBH
i. Mendapatkan BPJS
j. Mendapatkan Fasilitas Klinik Kesehatan Kampus
k. Mendapatkan insentif
l. Pemberian penghargaan masa bakti 15, 20,30 tahun dan seterusnya.
5. Pemberhentian
Pemberhentian Pegawai didasarkan kepada Keputusan Pengurus Yayasan Pembina
Lembaga pendidikan Perguruan Tinggi PGRI Semarang Nomor 157/Kpts/1.1/YPLP
PT PGRI/VIII/2010 pasal 27, sebagai berikut:
a. Diberhentikan dengan hormat dengan alasan:
1) Permintaan sendiri
2) Meninggal dunia
3) Tidak mampu lagi menjalankan tugas pekerjaan
4) Penyederhanaan organisasi
5) Mencapai batas usia pensiun
b. Diberhentikan dengan tidak hormat apabila:
1) Melakukan tindakan yang bertentangan dengan visi, misi, dan tujuan institusi
dan atau yayasan (dengan keputusan pengadilan)
2) Menyalahgunakan wewenang untuk kepentingan sendiri dan atau pihak lain
yang mengakibatkan kerugian bagi institusi dan atau yayasan
3) Dihukum kurungan atau penjara berdasarkan putusan pengadilan yang
sudah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan suatu tindakan
kejahatan
4) Melakukan tindakan pelanggaan disiplin pegawai berdasarkan ketentuan
yang berlaku.
c. Pegawai tetap lembaga dapat diberhentikan sewaktu-waktu apabila tidak
memenuhi syarat tidak menunjukkan prestasi, tidak berdedikasi dan tidak loyal
dan atau karena penyederhanaan organisasi.

4.2 Monitoring dan Evaluasi
Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan
kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis,
dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya).
a. Evaluasi Proses Belajar Mengajar
1. Tata Usaha Pogram Studi Teknik Mesin bekerjasama dengan Koordinator SAP
mempersiapkan kuisioner Evaluasi Proses Belajar mengajar.
2. Kuisioner tersebut diperiksa dan disetujui oleh Ketua Program Studi Teknik
Mesin , jika belum disetujui maka diperbaiki kembali
3. Setiap akan ujian akhir semester Tata Usaha membagikan kuisioner Evaluasi
Proses Belajar Mengajar kepada mahasiswa 10 menit sebelum ujian tersebut
dimulai.
4. Mahasiswa yang akan mengikuti ujian akhir semester tersebut diipersilahkan
menilai Dosen yang mengasuh mata kuliah yang akan diujikan tersebut tanpa
intervensi dari pihak manapun.
5. Setelah selesai maka dikumpulkan kembali dan Tata Usaha merekap dan
mengolah data hasil kuisioner tersebut
6. Hal yang sama dilakukan untuk setiap mata kuliah yang dibuka pada semester
tersebut.
7. Setelah diperoleh hasilnya maka penilaian dari mahasiswa untuk seluruh Dosen
direkapitulasi.
8. Hasil rekapitulasi diberikan kepada Ketua Program Studi Teknik Mesin untuk
ditindaklanjuti.
9. Hasil yang telah disetujui oleh Ketua Program Studi Teknik Mesin didistribusikan
kepada Dosen bersangkutan disertai rekomendasi untuk diperbaiki,
dipertahankan ataupun ditingkatkan.
10. Jika terdapat hasil penilaian yang dibawah standar maka Ketua Program Studi
Teknik Mesin menyampaikan hasil penilaian secara langsung dan membahas
apa kendala–kendala yang dihadapi Dosen tersebut dan mencari solusinya
bersama.
11. Hasil penilaian tersebut disimpan oleh Tata Usaha
12. Sistem monitoring dan evaluasi yang dilakukan secara online dengan
menggunakan sistem informasi akademik (SIA) dan sistem informasi perkuliahan
(SIP). Di dalam SIP setiap dosen dan mahasiswa melakukan pengisian RPS
(Rencana Perkuliahan Semester), Kontrak Kuliah, Jurnal Kuliah, Tugas

Mahasiswa dan hal lain yang berkaitan dengan perkuliahan sehingga seluruh
kegiatan perkuliahan program studi Informatika dapat terekam secara sistematis
dan terencana, serta terdokumentasi secara baik dari tahun ke tahun di dalam
Pangkalan Data Perkuliahan (PDP). Selain itu mahasiswa juga dapat
memberikan feedback dan masukan dalam kuisioner dan kritik saran secara
bebas dengan identitas dirahasiakan.
Gambar 4.2 Tampilan Depan Sistem Informasi Perkuliahan (SIP)

Gambar 4.3 Umpan Balik SIP
b. Evaluasi Batas Akhir Masuk Nilai

1. Seluruh Dosen rapat untuk mengevaluasi apakah nilai akhir mahasiswa telah
masuk ke Program Studi tepat waktu.
2. Jika Nilai akhir mahasiswa masuk ke Program Studi tepat waktu maka dapat
dilanjutkan proses berikutnya, namun jika nilai masuk ke Program Studi tidak
tepat pada waktunya (satu minggu setelah jadwal ujian terakhir) maka Dosen
bersangkutan diberikan sanksi sesuai ketentuan yang berlaku.
c. Evaluasi Pelaksanaan Pekerjaan

1. Administrasi program studi menerima form penilaian kinerja Dosen dan
Karyawan dilanjutkan ke Ketua Program Studi.
2. Ketua Program Studi Teknik Mesin mengisi form penilaian kinerja Dosen dan
Karyawan Program Studi.
3. Form penilaian yang telah disi oleh Ketua Program Studi kemudian diteruskan Ke
Yayasan.
4. Pihak Yayasan menandatangani form penilaian yang telah diisi oleh Ketua
Program Studi.
5. Yayasan menindaklanjuti hasil form penilaian tersebut sebagai parameter
kenaikan jabatan dan golongan.
6. Form tersebut setelah ditindaklanjuti maka disimpan oleh pihak Ketua Program
Studi.
7. Simpeg (Sistem Informasi Kepegawaian) dan Simpelmas (Sistem Informasi
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat), kedua sistem informasi tersebut
sebagai alat bantu untuk menyimpan rekam jejak jabatan dan penelitian serta
pengabdian para dosen serta tenaga kependidikan.

Gambar 4.4 Sistem Informasi Kepegawaian (Simpeg)
Simpeg adalah sebuah Sistem Informasi yang dirancang sebagai solusi untuk
menangani berbagai hal dalam pengurusan kepegawaian mulai dari penyimpanan
dan pemusatan data secara terkomputerisasi hingga menangani berbagai macam
laporan yang berhubungan dengan kepegawaian sehingga memudahkan dalam
meningkatkan kebutuhan Administrasi kepegawaian. Sistem Informasi ini sebagai
jawaban terhadap Manajemen Kepegawaian untuk memantapkan administrasi
Kepegawaian sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan informasi data pegawai
yang cepat, tepat, akuntabel, dan up to date.
Gambar 4.5 Sistem Informasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (Simpelmas)

4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan
ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen
penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan
keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu
perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:
1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:
Bidang
No NIDN** Pendidikan D4, Keahlian
Nama Jabatan Gelar
Tgl. S1, S2, S3 dan untuk
Dosen Akademi Akade
Lahir Asal Perguruan Setiap
Tetap k mik
Tinggi Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
S1 Teknik Mesin
Teknik
1 IKIP Negeri
Mesin
Drs. Semarang.
Bambang 00151 15-10- Lektor Drs;
Supriyadi, 05401 1954 Kepala M.P. Mekanisasi
M.P.*** S2 Mekanisasi Pertanian/
Pertanian UGM Alat dan
Yogyakarta Mesin
Pertanian
S1 Teknik Mesin
Teknik
IKIP Negeri
Mesin
Semarang
2 Drs. C a r s Drs; S1 Teknik Mesin
00061 06-12- Lektor Teknik
o n i, S.T., S.T; Universitas Tidar
25701 1957 Kepala Mesin
M.T.*** M.T Magelang
S2 Teknik Mesin Teknik
UGM Yogyakarta Mesin
Drs. UNS Surakarta Mesin.
3 Slamet
00281 28-12- Lektor Drs. M S2
Supriyadi, Environmental
25901 1959 Kepala Env St Teknik
M. Env Studies,
.St*** Lingkungan
Tasmania
Univercity
4 Ir. Suheli. 88048 10-11- Lektor S.T., S1 Teknik Mesin Teknik
M.T.*** 50017 1950 Kepala M.T. UGM Mesin
UGM Mesin

Aan 06240 24-06- Asisten S.T., S1 Teknik Mesin Teknik
5 Burhanudi 68302 1983 Ahli M.T. UII Yogyakarta Mesin
n, S.T., S2 Teknik Mesin Teknik
M.T. *** UNDIP Mesin
Semarang
Yuris 06251 25-10- Asisten S. Pd., S1 Teknik Mesin Teknik
6 Setyoadi, 08202 1982 Ahli M.T. UNNES Mesin
S. Pd., Semarang
M.T. *** S2 Teknik Mesin Teknik
UNDIP Mesin
Semarang
Agus 06220 22-08- Asisten S. Pd., S1 Teknik Teknik
7 Mukhtar, 88101 1981 Ahli M.T Elektro UNNES Elektro
S.Pd., Semarang
M.T*** S2 Teknik Mesin Teknik
UNDIP Mesin
Semarang
Muhamma 06210 21-06- Asisten ST. MT S1 Teknik Mesin Teknik
8 d Budi 69301 1993 Ahli UPS Tegal Mesin
Haryono, S2 Teknik Mesin Teknik
ST. MT Universitas Mesin
Diponegoro
9 S1 Teknik Mesin Teknik
Althesa 00080 08-05- Tenaga S.T., UII Yogyakarta Mesin
Androva, 58504 1985 Pengajar M.Eng
S.T.,
UGM Mesin
M.Eng.
Hisyam 00151 15-10- Tenaga S.T., S1 Teknik Mesin Teknik
Ma’mun, 08302 1981 Pengajar M.T. UNDIP Mesin
S.T., M.T Semarang
10
UNDIP Mesin
Semarang
06120 12-06- Tenaga S. Pd., S1 Teknik Mesin Teknik
Gostsa 68804 1988 Pengajar M.T. UNNES Mesin
Khusnun Semarang
Naufal, S2 Teknik Mesin Teknik
11
S.Pd., M.T UNDIP Mesin
Semarang
* Lampirkan fotokopi ijazah.
** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi
sertifikatnya agar dilampirkan.
4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

Bidang
N NIDN** Keahlian
Jabata Pendidikan D4,
o Nama Gelar untuk
Tgl. n S1, S2, S3 dan
Dosen Akade Setiap
Lahir Akade Asal Perguruan
Tetap mik Jenjang
mik Tinggi
Pendidika
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ir. Endang S1 Teknik Kimia Teknik
Is 00010 01-08- Lektor S.T., UNIDIP Semarang Kimia
1 Retnowati, 85611 1956 Kepala M.T. S2 Teknik Kimia Teknik
M.T*** ITB Bandung Kimia
S1 Syari’ah IAIN
Hukum
Walisongo
Nur Aksin, Islam
06050 05-05- Asisten S.Ag., Semarang
S.Ag.,
2 56902 1969 Ahli M.S.I. S2 Syari’ah IAIN
M.S.I.*** Hukum
Walisongo
Islam
Semarang
M. Teknik
S1 UKSW
Amirudin, 06210 21-7- Asisten S.T., M Elektro
3
S.T., M 78403 1984 Ahli Eng Teknik
S2 UGM
Eng Elektro
Tenag Teknik
Immadudi 06030 S1 UGM
3-4- a S.T., M Elektro
4 n H, S.T., 48000
1980 Pengaj Eng Teknik
M Eng 1 S2 UGM
ar Elektro
5 Drs. Agus 00160 16-8- Lektor SH., M S1 Universitas Ilmu
Suprijanto, 85601 1956 Kepala Si Negeri Semarang Hukum
SH., M
Si*** S2 Universitas Pendidikan
Gajah Mada Pancasila
dan
Kewargane
garaan
6 Supandi, 06210 21/06/ Lektor S.SI, S1 UNDIP Matematika
S.SI, 67401 1974 M.SI
S2 ITB Matematika
M.SI***
7 Ali 06031 03/10/ Asisten S.SI, S1 UNNES Matematika
Shodiqin, 08102 1981 Ahli M.SI
S.SI, S2 IPB Matematika
M.SI*** Terapan
8 Nanik 06111 11/11/ Lektor S.S, S1 Universitas 11 Bahasa
Setyawati, 17101 1971 M.Hum Maret dan Sastra
S.S, Indonesia
M.Hum*** S2 UGM Sastra
(Linguistik)
10 Troeboes 06140 14/04/ Lektor S.H, S1 Universitas Kenotariata
Soeprijant 46002 1960 Sp.Not Diponegoro n
o, S.H, , M.Kn S2 Universitas Kenotariata
Sp.Not, Diponegoro n
M.Kn***
11 DR. A.B. 06050 05/03/ Lektor M.Hum S1 IKIP Negeri B Inggris
Prabowo, 37003 1970 Semarang

K.S, S2 UGM Pengkajian
M.Hum*** Amerika
12 Nur Khoiri, 06110 11/02/ Lektor S.Pd, S1 UNNES Fisika
S.Pd, 27802 1978 M.T S2 UNNES Ilmu
M.T*** Pengetahu
an Alam
S2 UNDIP Pembangu
nan
Wilayah
dan Kota
13 DR. 00703 07/03/ Lektor M.SI S1 IKIP Negeri Pendidikan
Maryanto, 6101 1961 Kepala Semarang Moral
M.SI*** Pancasila
dan
Kewargane
garaan
S2 UNDIP Ilmu
Administra
si
S3 Universitas Ilmu
Muhammadiyah Hukum
Surakarta
14 DR. 06070 07/09/ Lektor S.H, S1 UNDARIS Ilmu
Wahyu 96102 1961 M.Hum Ungaran Hukum
Widodo, S2 UNDIP Ilmu
S.H, Hukum
M.Hum*** S3 UNDIP Ilmu
Hukum
15 Dra. Sri 06010 01/03/ Lektor M.SI S1 IKIP PGRI Pendidikan
Suneki, 36503 1965 Kepala Semarang Moral
M.SI*** Pancasila
dan
Kewargane
garaan
S2 UNDIP Ilmu
Ekonomi
Studi
Pembangu
nan

*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi
4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan
dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan
perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36
jam kerja per minggu)
Semester Gasal 2018/2019

sks sks
Pengajaran pada sks
Penga Manajemen
PS sks **
Nama b-dian Jum-lah
No PS lain Pene-
Dosen Tetap PT kepada PT sks
Sen PT litian PT
lain Masya- sen-
diri sen- lain
rakat diri
diri
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Drs. Bambang
1 8,5 - - 1 1 5 - 15.5
Supriyadi, M.P.*
Drs. Slamet
2 Supriyadi, M. Env 25 - - 2 1 4 - 22
.St*
Drs. C a r s o n i,
3 22 - - 2 1 2 - 27
S.T., M.T.*
Althesa Androva,
4 13 - - 1 1 2 - 17
S.T., M.Eng.
Hisyam Ma’mun,
5 11,5 - - - 1 2 - 14.5
S.T., M.T
Aan Burhanudin,
6 14.5 - - - 3 2 - 19.5
S.T., M.T.
Yuris Setyoadi, S.
7 11.5 - - 1 2 2 - 16.5
Pd., M.T.
Agus Mukhtar,
8 21.5 - - 1 1 2 - 25.5
S.Pd., M.T
Gostsa Khusnun
9 Naufal, S.Pd., 12,5 - - - 1 2 - 15.5
M.T
10 Ir. Suheli, M.T 21 - - - - - - 21
Jumlah 194
Rata-rata* 19.4
Semester Genap 2018/2019

sks sks
sks
Pengajaran pada Manajemen
Penga
PS sks **
Nama b-dian Jum-lah
No PS lain Pene-
Dosen Tetap PT kepada PT sks
Sen PT litian PT
lain Masya- sen-
diri sen- rakat lain
diri diri
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Drs. Bambang
1 10.5 - - 1 1 5 - 17.5
Supriyadi, M.P.*
Drs. Slamet
2 Supriyadi, M. Env 10.5 - - 2 1 4 - 17.5
.St*
Drs. C a r s o n i,
3 18 - - 2 1 2 - 22
S.T., M.T.*
Althesa Androva,
4 13 - - 1 1 2 - 17
S.T., M.Eng.
Hisyam Ma’mun,
5 15 - - - 1 - - 16
S.T., M.T
Aan Burhanudin,
6 13.5 - - - 3 - - 16.5
S.T., M.T.

Yuris Setyoadi, S.
7 13,5 - - 1 2 - - 16.5
Pd., M.T.
Agus Mukhtar,
8 13.5 - - 1 1 - - 15.5
S.Pd., M.T
Gostsa Khusnun
9 Naufal, S.Pd., 12,5 - - - 1 1 - 14.5
M.T
11 Ir. Suheli, M.T 12 - - - - - - 12
Jumlah 165
Rata-rata* 16.5
Catatan:
Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas
paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks
mata kuliah.
* rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.
** sks manajemen dihitung sbb :
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.
- rektor 12 sks
- pembantu rektor / dekan 10 sks
- ketua sekolah tinggi / pembantu dekan 8 sks
- ketua jurusan / ketua PS 6 sks
- sekretaris jurusan/ sekretaris PS 6 sks
- ketua laboratorium universitas/institut/sekolah tinggi 6 sks
- ketua laboratorium jurusan/PS 3 sks
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk
jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.
4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai
dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti
format tabel berikut:
Semester Gasal 2018/2019
Jumlah Jumlah
Bidan Jum Pertem Pertem
Nama
g Kode Mata Nama Mata lah uan uan
No. Dosen
Keahli Kuliah Kuliah Kela yang yang
Tetap
an s direnc dilaksa
anakan nakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Drs. 6517320549 K3 4
Bambang Teknik Elemen Mesin
1 6515320439 3 16 16
Supriyadi, Mesin Lanjut
M.P.* 6515220616 PKL 3
Kinematika
6517330435 3
Dinamika
Drs. Slamet Perpindahan
Teknik 6515320544 3
2 Supriyadi, Kalor 16 16
Mesin Peng. Dampak
M. Env .St* 6515320357 4
Lingk
6515320355 Mesin Pendingin 4

6515220616 PKL 3
6517331530 Gambar Teknik 4

Drs. C a r s
Teknik
3 o n i, S.T., 6515330668 Mesin Fluida 4 16 16
Mesin
M.T.
6515220616 PKL 3
Althesa 6517330442 Mekanika Fluida I 3

Androva, Teknik
6517220513 Etika profesi 3 16 16
S.T., Mesin
4 M.Eng. 6515220616 PKL 3
6517331333 Material Teknik II 3

Hisyam
Ma’mun, 6517331334 Proses Produksi 3 16 16
5 Teknik
S.T., M.T
Mesin 6515220616 PKL 3
Elemen Mesin
6515320439 3
Lanjut
Aan 6517331334 Proses Produksi 3
Teknik
6 Burhanudin 16 16
Mesin
, S.T., M.T. 6517320549 K3 4
6515220616 PKL 3
Perancangan
6515331545 3
Yuris Produk
Teknik Met. Elemen
7 Setyoadi, 6515320547 3 16 16
Mesin Hingga.
S. Pd., M.T.
6515220616 PKL 3
6517331425 Algoritma 4
6515331526 Sistem Kendali 3

Sensor dan
Agus 6515330527 3
Teknik Aktuator
8 Mukhtar, 16 16
Mesin 6515331629 Mekatronik 4
S.Pd., M.T
Kontrol Berbasis
6515330667 4
Komp
6515220616 PKL 3
Perancangan
Gostsa 6515331545 3
Produk
Khusnun Teknik
9 6515320653 Menej. Industri 4 16 16
Naufal, Mesin
S.Pd., M.T 6515220616 PKL 3
6517330436 Termodinamika I 3
Ir. Suheli, Teknik
10 Turbin Uap dan 16
M.T. Mesin 6515330659 4 16
Gas
Semester Genap 2018/2019

Jumlah Jumlah
Bidan Jum Pertem Pertem
Nama
g Kode Mata Nama Mata lah uan uan
No. Dosen
Keahli Kuliah Kuliah Kela yang yang
Tetap
an s direnc dilaksa
anakan nakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Drs. 6515341552 Motor Bakar 3
Bambang Teknik
1 16 16
Supriyadi, Mesin 6515330438 Elemen Mesin I 3
M.P.*
Perpindahan
6515320548 3
Kalor Lanjut
Drs. Slamet
Teknik Met Penelitian &
2 Supriyadi, 6515320654 3 16 16
Mesin Presentasi
M. Env .St*
Bhn Bakar dan
6515330356 3
Pembakaran
Drs. C a r s Mekanika
Teknik 6515330441 3
3 o n i, S.T., Kekuatan Bahan 16 16
Mesin
M.T. 6515330550 Getaran Mekanik 3
Metr Ind &
Althesa 6515331440 3
Kontrol Kualitas
Androva, Teknik Makanika Fluida
6517320543 3 16 16
S.T., Mesin II
4 M.Eng.
6517220414 Kewirausahaan 4
Hisyam 6517330332 Material Teknik I 4

Ma’mun, Metr Ind & 16 16
5 Teknik 6515331440 3
S.T., M.T Kontrol Kualitas
Mesin
Aan 6517330438 Elemen Mesin I 4
Teknik
6 Burhanudin 16 16
Mesin 6515330551 Mesin kalor 3
, S.T., M.T.
Menggambar
6517331531 4
Yuris Mesin/CAD
Teknik
7 Setyoadi, 6515331546 CAD/CAM 3 16 16
Mesin
S. Pd., M.T. Metr Ind &
6515331440 3
Kontrol Kualitas
Menggambar
6517331531 4
Mesin/CAD
Agus
Teknik Teknik Tenaga
8 Mukhtar, 6515331528 3 16 16
Mesin Listrik
S.Pd., M.T
Met Penelitian &
6515320654 4
Presentasi
Gostsa 6515341552 Motor Bakar 3
Khusnun Teknik
9 6515331546 CAD/CAM 3 16 16
Naufal, Mesin
S.Pd., M.T 6517331319 Praktek Fisika 4
6515330437 Termodinamika II 3
Ir. Suheli, Teknik
10 Perpindahan 16 16
MT Mesin 6515320548 3
Kalor Lanjut

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS,
dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel
berikut:
Semester Gasal 2018 - 2019
Juml Jumla
ah h
Perte Perte
Nama Bidang Juml
Kode Mata Nama Mata muan muan
No. Dosen Keahli ah
Kuliah Kuliah yang yang
Tetap an Kelas
diren dilaks
canak anaka
an n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
6517320317 Kimia 4 16 16
Endang Is Pengendalian
6515320357
1 Retnowati, Kimia Dampak Lingk. 4 16 16
S.T., M.T Industri
6515320544 Perpindahan
3 16 16
Kalor
Nur Aksin,
Hukum Pendidikan
2 S.Ag., 6517120301 4 16 16
Islam Agama Islam
M.S.I.
Sigit
3 Risranto, S Fisika 6517320318 Fisika I 4 16 16
Si., M Si
Aurora NA, Matem

4 6515320322 Metode Numerik 3 16 16
M Si atika
Maya Rini
Matem 6517330423 Matematika
5 Rubowo, S 3 16 16
atika Teknik
Si., M Si
Sensor dan
M.Amirudin, Teknik 6515330527 3 16 16
6 Aktuator
S.T., M Eng Elektro
6515331526 Sistem Kendali 3 16 16
Sensor dan
Imadudin H, Teknik 6515330527 3 16 16
7 Aktuator
S.T., M Eng Elektro
6515331526 Sistem Kendali 3 16 16
Irham Ulul
Matem 6517320320
8 Albab, S Si, Kalkulus I 4 16 16
atika
M Si
Rizky Esti Matem
9 6517320320 Kalkulus I 4 16 16
Utami MPd atika
Troeboes,
6517120307
10 SH., Sp Hukum Pancasila 4 16 16
Not., M Kn

Ali
Matem
11 Shodiqin, 6517320320 Kalkulus I 4 16 16
atika
S.SI, M.SI
Drs. Ke PGRI an dan
12 Mulriadi, M Hukum 6517120411 Karakter 4 16 16
Si Peneladanan
Drs. Bb. Ke PGRI an dan
Karakter 4
13 Mursito, M Hukum 6517120411 16 16
Si Peneladanan
Semester Genap 2018 - 2019

Juml Jumla
ah h
Perte Perte
Nama Bidang Juml
Kode Mata Nama Mata muan muan
No. Dosen Keahli ah
Kuliah Kuliah yang yang
Tetap an Kelas
diren dilaks
canak anaka
an n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Endang Is
1 Retnowati, Kimia 6517220414 Kewirausahaan 4 16 16
S.T., M.T
Rahmat Kewarg
Kewarganegaraa
2 Sudrajat, anegar 6517120308 4 16 16
n
S.Pd., M.Pd aan
Sugiyanti, Matem
3 6517330321 Kalkulus II 4 16 16
S.Pd., M.Pd atika
Aurora Nur
4 Aini, S Si., Matem 6517330321 Kalkulus II 4 16 16
M Si atika
Rina Dwi S, Matem

5 6517330321 Kalkulus II 4 16 16
M.Pd atika
Sugiyanti, Matem
6 6517330321 Kalkulus II 4 16 16
S.Pd., M.Pd atika
Irham Ulil Matem

7 Albab, S atika 6517330321 Kalkulus II 4 16 16
Pd., M Pd
Arisul Bahasa
Indone Bahasa
8 Ulumuddin, 6517120409 4 16 16
sia Indonesia
S.Pd.M.Pd
Sigit
9 Ristanti, S Fisika 6517331319 Fisika II 4 16 16
Si., M Si
Laily Nur
Bahasa
10 Affini,S.Pd 6517120310 Bahasa Inggris 4 16 16
Inggris
M.Hum

Dewi
Matem Matematika
11 Wulandari, 6517330424 3 16 16
atika Teknik II
S Si., M Si
Noviana
Matem Matematika
12 Dini R, 6515330424 3 16 16
atika Teknik II
M.Pd
M Syaifudin
Matem Matematika
13 Zuhri, 6515330424 3 16 16
atika Teknik II
S.Pd.M.Pd
4.4 Dosen Tidak Tetap

4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Bidang
Pendidika
NIDN** Keahlian
Nama n S1, S2,
Jabatan Gelar untuk
Dosen Tgl. S3 dan
No Akademi Akade Setiap
Tidak Lahir Asal
k*** mik Jenjang
Tetap Universit
Pendidika
as *
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
- - - - - - - -
*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi
4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini
dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Jumlah
Nama Kode Nama Pertemu Pertemu
Bidang Jumlah
No Dosen Mata Mata an yang an yang
Keahlian Kelas
Tdk Tetap Kuliah Kuliah direnca- dilaksa-
nakan nakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
- - - - - - - -
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara
tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)
No Nama Tenaga Waktu

Nama dan Judul Kegiatan
. Ahli/Pakar Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
Kuliah Umum ““Peningkatan
DR. Totok Prasetyo, Minat Mahasiswa Terhadap
1 28 November 2015
M.T., B. Eng Riset Energi Dalam Menghadapi
MEA”

SENS1 Sain dan Teknologi
08 Agustus 2015
2 Tumiran, PhD yang Ramah Lingkungan untuk
Masa Depan
SENS1 Sain dan Teknologi
08 Agustus 2015
3 Prof. Wolfgang Buse yang Ramah Lingkungan untuk
Masa Depan
Pelatiha Peralatan Laboratorium
Pengujian Bahan Bagi Dosen 21 Desember 2015
4 Mulyadi
Program Studi Teknik Mesin
DR. Ir. Agus Indarjo M Pembinaan Pengembangan
5 04 Januari 2016
Phil Karir Dosen UPGRIS
Ganjar Pranowo dan Rembug Gayeng III “Mencapai
6 16 Februari 2016
Staf Menteri PUPR Komitmen Banjir Kanal Timur”
7 Prof. Jamasri, Ph.D Penyegaran Dosen Pendamping 24 Februari 2016
8 Yoyok Riyo Sudibyo Leadership & Enterpreneurship 27 Mei 2016
SENS 2: Quantum Technology
Prof. Kazuyoshi for Better Future Eco Friendly
9 15 Oktober 2016
Ogasawara Manufacturing, Design and
Construction Methods
SENS 2: Quantum Technology
Mega Novita, S Si., M for Better Future Eco Friendly
10 15 Oktober 2016
Si., M Nat.Sci., Ph.D Manufacturing, Design and
Construction Methods
Menumbuhkan Kesadaran
Keselamatan Kerja Dengan
11 Kristanto Sinaga,S.T. 08 Mei 2017
Pemahaman dan Pengetahuan
K3
Pembinaan Peningkatan
Prof. Dr. Jamal Kualitas Pendidikan dan
12 09 Mei 2017
Wiwoho, S.H., M.H Akselerasi Universitas PGRI
Semarang
Workshop “Pengembangan
Minsu, Ha., Ph.D
Perangkat Pembelajaran
13 Prof. DR. Edy 14 Agustus 2017
Program Revitalisasi Universitas
Cahyono, M.Si
PGRI Semarang”
SENS 3: Innovation for A
14 Prof. Ir. Syamsul Kamal 19 Agustus 2017
Brighter Future
SENS 3: Innovation for A

15 Romi Satria Wahono 19 Agustus 2017
Brighter Future
DR. Widyo Winarso,
Pelatihan Peningkatan Program
M.Pd
16 Kreativitas Mahasiswa (PKM) 24 Oktober 2017
Prof. DR. Amin
Retnoningsih
Sosialisasi Pendirian Lembaga
17 Ir. Basuki Satoto 02 Nopember 2017
Sertifikasi Perguruan Tinggi
Lokakarya Pengembangan
Prof. Hari Purnomo;
Sistem Penjaminan Mutu dan
18 Agung Nugroho Adi, 24-25 April 2018
Peningkatan Status Akreditasi
S.T, M.T
Program Studi

Seminar Nasional: Optimalisasi
Prof. Ir. Budi Laksono, Pengelolaan Bioenergi Alam
19 26 April 2018
M Sc Indonesia Untuk Mendukung
Ketahanan Energi Nasional
Ir. Arief Rahmadi, B Pengelolaan Bioenergi Alam
20 26 April 2018
Eng., M Eng, Sc Indonesia Untuk Mendukung
Primasto Ardi Pengelolaan Bioenergi Alam
21 26 April 2018
Martono, SE., MT. Indonesia Untuk Mendukung
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang
yang sesuai dengan bidang PS
Jenjang Perguru Tahun
No
Nama Dosen Pendidik Bidang Studi an Negara Mulai
.
an Lanjut Tinggi Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Drs. Slamet
Indone
1 Supriyadi, M. Env S3 T. Lingkungan UNDIP 2014
sia
.St*
Beijing
Institute
Muhammad Budi
2 S3 Teknik Mesin of China 2018
Haryono, ST. MT
Technolo
gy
Althesa Androva, S3 Teknik Mesin UNDIP Indone 2019
3
S.T., M.Eng. sia
4.5.3 Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar
ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak
hanya melibatkan dosen PT sendiri
Sebagai
No Nama
Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Peny Pese
. Dosen
aji rta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Drs. Seminar nasional innovation Undip 20 Mei √
Slamet in environmental 2015
Supriyadi management
, Workshop Manajemen UPGRIS 1 April √
M.Env.St Pengelolaan dan 2016
Penggunaan Open Journal
System(OJS)
Workshop dan Klinik Universita 16 Maret √
Penelitian dan Pengabdian s 2016
Kepada Masyarakat Muhamm
Berorientasi Publikasi adiyah
Internasional Magelang
Workshop of Low Carbon UNDIP 17 Mei √
City 2016

Workshop Pendampingan UNDIP 29 Juli √
Penulisan Artikel Untuk 2016
Publikasi Internasional
International Conference on UNDIP 11-12 √
Energy, Environmntt and Oktober
Information System 2016
Seminar nasional UNDIP 1 √
Pengembangan industry dan Novembe
investasi Hijau r 2016
International Conference on UNDIP 15-16 √
Energy, Environmntt and Agustus
Information System 2017 2017
Workshop Peningkatan Kemenrist 22-23 √
kualitas output penelitian rek Dikti Februari
2018 2018
Orientasi Pengembangan UMK 2-3 Mei √
Pendamping Kemahasiswaan 2018
(OPPEK)
Development of Biodiesel ICESRE 6 √

Reactor Design for Kemiri UPGRIS Oktober
Sunan Oil With Ultrasonic 2018
Wave
1st International Conference Univ 8 √

on Education and PGRI Agustus
Technology Madiun 2019
2 Drs. C a r Workshop membangun Held on 23 √

s o n i, kekompakan dan green agustus
S.T., kebersamaan for UPGRIS Valley 2014
M.T.* bandunga
n
Workshop pengelolaan jurnal UPGRIS 28 √
/ dan jurnal pengabdian agustus
terhadap masyarakat menuju 2014
terakreditasi.
Pameran Produk Inovasi Pekalong 9 – 12 √
(PPI) Pekalongan an Agust
2014
Workshop Pengelolaan LPPM 28 √
Jurnal Penelitian dan Jurnal UPGRIS Agustus
Pengabdian masyarakat 2014
Terakreditasi
Pameran Teknologi Industri Semarang 19 – 22 √
Dinas Perindustrian dan Novembe
Perdagangan Kota r 2014
Semarang
Simposium Teknik Sipil & UPGRIS 11 √
Arsitektur : Inovasi dalam Februari
Proyek Konstruksi 2015

Launcing Pusat-pusat LPPM LPPM 30 Sept – √
Universitas PGRI Semarang UPGRIS 1 Okt
dan Expo Hasil Penelitian 2015
dan Pengabdian Kepada
Masyarkat
Seminar Nasional “ Pangan UPGRIS 1 √
Lokal, Bisnis dan Eko- Agustus
Industri” 2015
Hilirisasi dan Komersialisasi LPPM 21 √
Hasil-hasil Penelitian UPGRIS novembe
r 2015
Wave
3 Hisyam Peserta Simposium Teknik UPGRIS 11 √
Ma’mun, sipil dan arsitektur “Inovasi Februari
S.T., M.T Proyek Konstruksi” 2015
Peserta Pelatihan UPGRIS 3–7 √
Pengembangan Keterampilan Maret
Dasar Teknik Instruksional 2015
“PEKERTI”
Peserta Pelatihan bagi Dosen UPGRIS 14 maret √
Pembimbing Program 2015
Kreatifitas Mahasiswa (PKM)
Peserta Sosialisasi Paten, UPGRIS 29 Juli √
Hak Cipta, dan Jurnal JITek 2015
Seminar Nasional Pangan UPGRIS 08 √

2015 “Pangan Lokal, Bisnis Agustus
dan Eko-Industri” 2015
Seminar Nasional Dinas 9 √

“Membangun Mekanisasi Pertanian Agustus
Pertanian yang Tangguh 2014
Guna Mendukung
Kedaulatan Pangan
Pelatihan Perekayasaan Alat Dinas 23 - 27 √

Mesin Teknologi Tepat Guna Pertanian Septemb
2014 Dinas Pertanian er 2014
Tanaman Pangan dan
Holtikultura
Seminar Nasional HKI Untuk UPGRIS 14 √
Mendorong Inovasi Iptek, Oktober
Enterpreunership dan 2014
Ekonomi Kreatif Berbasis
Budaya Lokal
4 Agus Seminar Nasional “Sains dan UPGRIS 8 √
Mukhtar, Teknologi Ramah Agustus
S.Pd, Lingkungan Untuk Masa 2015
M.T Depan”

Seminar Nasional Pangan UPGRIS 5 √
2015 “Pangan Lokal, Bisnis Agustus
dan Eko Industri” 2015
Sosialisasi Hak Paten, Hak UPGRIS 29 Juli √

Cipta dan Jurnal JITek 2015
Pelatihan bagi Dosen UPGRIS 10 Maret √

Pembimbing program 2015
kreatifitas mahasiswa (PKM)
Simposium Teknik Sipil dan UPGRIS 11 √
Arsitektur: Inovasi Dalam Februari
Proyek Konstruksi 2015
Pelatihan PEKERTI UPGRIS 26 √
Novembe
r 2015
Seminar Nasional HKI Untuk 14 √
Mendorong Inovasi Iptek, UPGRIS Oktober
Enterpreunership dan 2014
Budaya Lokal
Panitia Tim Usulan Program UPGRIS 24 √
Studi Baru Oktober
2014
Workshop Percepatan √
Pengusulan Jabatan
Kopertis 2 Juni
Fungsional Dosen Perguruan
VI 2016
Tinggi Swasta Kopertis
Semarang
Wilayah VI Angkatan IV
Pendamping Kontes Robot √
Abu Robocon Indonesia UGM 2017
Workshop Strategi Meraih √

Peningkatan Akreditasi
Kopertis
Program Studi Peringkat C ke 2017
Wil. VI
B di Lingkungan Kopertis VI
Angkatan I
Start Tech Training Camp √
2017
Panitia Seminar Innovation √

For a Brighter Future UPGRIS 2017
Program Magang Dosen √

ITB 2017
Beckhoff PLC Programming √

Trainging UII 2017
Workshop Peningkatan √
Kualitas Output Penelitian Salatiga 2018
Tahun 2018
Sarasehan Standar Borang √
Akreditasi dan Nomenklatur USM 2018
Program Studi

Wave
Coastal Community ICCSP 6 √
Empowerement Based On UPGRIS Oktober
Home Industry Pemindangan 2018
and Pengasapan in Desa
Tambaksari Kecamatan
Rowosari Kabupaten Kendal
International Conference on UPGRIS 10 √
Innovation in the Context of Oktober
Education and Science to 2018
Face the Global Chalenge
Science and Engineering UPGRIS 8 √
National Seminar (SENS) Desembe
r 2019
4 Althesa Pelatihan bagi Dosen UPGRIS √
Androva Pembimbing program 8 maret
S.T., kreatifitas mahasiswa (PKM) 2015
M.Eng di UPGRIS
Panitia Seminar Science and UPGRIS √
Engginering National 8
Seminar 1 “Sains dan Agustus
Teknologi Ramah 2015
Lingkungan untuk Masa
Depan” FT UPGRIS
Panitia Jalan Sehat Acara UPGRIS 9 April √
Dies Natalis UPGRIS 2015
Perencana dan Pembuat UPGRIS √

Kincir Angin Sebagai 27 Juli
Pembangkit Listrik yang akan 2015
dipasang di Laboratorium
UPGRIS
Peserta Simposium Teknik UPGRIS 11 √
Sipil & Arsitektur UPGRIS Februari
2015
Pemakalah Seminar PNES POLINES 12 Nop √
2014 di POLINES 2014
Anggota Senat Fakultas UPGRIS 30 √

Teknik dan Informatika Oktober
Universitas PGRI Semarang 2014
Peserta Pelatihan UPGRIS √
26
Pengembangan Keterampilan
Novembe
Dasar Teknik Instruksional
r 2014
(PEKERTI)
Peserta Seminar Nasional UPGRIS 9 √
Dinas Pertanian Tanaman Agustus
Pangan dan Hortikultura 2014
Provinsi Jawa Tengah
Pameran Gelar Teknologi Semarang 4 – 7 Mei √
Industri Tahun 2015 di Gdung 2015
Wanita Semarang

Pameran Produk Inovasi Semarang 24 – 26 √
2015 di Lawang Sewu Okt 2015
6 Aan Simposium Teknik sipil dan UPGRIS 11 √
Burhanud arsitektur “Inovasi Proyek Februari
in ST.,MT Konstruksi” 2015
Pelatihan Pengembangan UPGRIS 26 √
Keterampilan Dasar Teknik Novembe
Instruksional “PEKERTI” r 2014
Pelatihan bagi Dosen UPGRIS √
8 maret
Pembimbing Program
2015
Kreatifitas Mahasiswa (PKM)
di UPGRIS
Seminar Nasional “ SENS-1” UPGRIS 8 √
Sains dan Teknologi Ramah Agustus
Lingkungan untuk Masa 2015
Depan
Seminar Nasional HKI Untuk UPGRIS √
24
Mendorong Inovasi Iptek,
Oktober
Enterpreunership dan
2014
Budaya Lokal
Pelatihan Ahli K3 Umum Fave √
Hotel 16-27
Balikpapa Juni 2014
n
Seminar Teknologi LPPM 2 √
Pengembangan Produk UNDIP Desembe
Dalam Negeri untuk r 2015
Substitusi Produk Impor
Seminar Nasional FK UGM √
23April
“Keselamatan dan Kesehatan
2016
Kerja”
Workshop Percepatan Kopertis √
Pengusulan Jabatan VI
2 Juni
Fungsional Dosen Perguruan Semarang
2016
Tinggi Swasta Kopertis
Wilayah VI Angkatan IV
Workshop Pengembangan LPSK √
12 Mei
keprofesian Berkelanjutan Prop
2018
(PKB) Bidang K3 konstruksi Jateng
Beckhoff PLC Programming FIT UII 22 √
Training (Basic – 12 hours) Novembe
r 2017
1st International Conference Univ 8 √
on Education and PGRI Agustus
Technology Madiun 2019
7 Yuris Simposium Teknik sipil dan UPGRIS 11 √
Setyoadi, arsitektur “Inovasi Proyek Februari
S. Pd., Konstruksi” 2015
M.T. Hilirisasi dan Komersialisasi LPPM 21 √
Hasil-hasil Penelitian UPGRIS Novembe
r 2015

Panitia Seminar Science and UPGRIS √
Engginering National 8
Seminar 1 “Sains dan Agustus
Teknologi Ramah 2015
Lingkungan untuk Masa
Depan” FT UPGRIS
Seminar Nasional HKI Untuk UPGRIS √
24
Mendorong Inovasi Iptek,
Oktober
Enterpreunership dan
2014
Budaya Lokal
Workshop Pengelolaan UPGRIS 28 √
Jurnal Penelitian dan Jurnal Agustus
Pengabdian masyarakat 2014
Terakreditasi
Workshop dan Klinik DIANMAS √
6 April
Penyusunan Proposal JATENG
2014
Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat
Seminar Teknologi LPPM √
2
Pengembangan Produk UNDIP
Desembe
Dalam Negeri untuk
r 2015
Substitusi Produk Impor
Pelatihan perawatan dan PT √
3-7
perbaikan mesin Kubota KUBOTA
Februari
INDONES
2014
IA
Workshop membangun Held on √
23
kekompakan dan green
agustus
kebersamaan for UPGRIS Valley
2014
bandunga
n
Seminar Nasional Hasil 21
Penelitian UPGRIS Novembe √
r 2015
Science and Engineering 19
National Seminar 3 (SENS 3) UPGRIS Agustus √
2017
INTERNATIONAL 8
CONFERENCE ON desembe
UPGRIS √
COMMUNITY SERVICE r 2018
PROGRAMME
2nd INTERNATIONAL 19
CONFERENCE ON Oktober
UPGRIS √
COMMUNITY SERVICE 2019
PROGRAMME
Muhamm Bimtek Penguatan RISTEK 2018 √
ad Budi Kompetensi Dosen DIKTI
8
Haryono, Bioengineering
ST. MT
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran,
Pameran, Peragaan dll
4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan,

penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).

Waktu Tingkat
N
Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Pencapaia (Lokal, Nasional,
o
n Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Drs. Bambang Aplikasi Permanent Tahun
Supriyadi, M.P.* Magnetic Bearing dalam 2015
Rancang Bangun Vertical LPPM UPGRIS
Wind Turbin Jenis
Savonious
Peningkatan derajat putih Tahun
tepung umbi suweg 2016
dengan kombinasi proses
DIKTl
blancing dan bleaching
menggunakan larutan
sodium metabisulfit.
Kinerja Kelembagaan Tahun
Agrisbisnis pada Usaha 2017
DIKTI
Tani Sayur Organik di
Jawa Tengah
Pengaruh tinggi angkat Tahun
katup buang terhadap 2017
debid yang dihasilkan LPPM UPGRIS
pada pompa Hydraulic
Ram (HIDRAM)
Ekstraksi Fitur Tektur Tahun
Bambu untuk perkuatan 2018 DIKTI
tanah (PDUPT)
IbM Kelompok Tani di April 2015
Desa Jimbung Kecamatan
LPPM UPGRIS
Kalikotes Kabupaten
Klaten
IbM Kelompok Tani di September
Desa Karangpucung –
LPPM UPGRIS
Kecamatan Kertanegara Desember
Kabupaten Purbalingga. 2014
IbM. Remindset Tahun
Masyarakat RW. 06 2015
Kelurahan Rowosari
Kecamatan Tembalang
DIKTI
Kota Semarang Melalui
Pelatihan Motivasi
Berbasis
Sosioteknopreneurrship.
IbM. Pemberdayaan Tahun
Ekonomi Ibu Rumah 2016
Tangga RW IV Kelurahan
Banyumanik Kecamatan DIKTI
Banyumanik Kota
Semarang,Melalui
Pembuatan SyrupHerbal.
PKM.Pengenalan jajanan
tradisional dan sehat
berbasis pangan lokal, di 2017 DIKTI
TK.ABA Gempol,Karang
anom Klaten.

PKM Pondok Pesantren
Sultan Fatah Kelurahan
2018 LPPM UPGRIS
Wonosari Kecamatan
Ngaliyan Kota Semarang
2 Drs. Slamet Aplikasi Permanent
Supriyadi M Env Magnetic Bearing Dalam
Tahun
St; Rancang Bangun Vertical LPPM UPGRIS
2015
Wind Turbin Jenis
Savonious
LPPM UPGRIS
Kalikotes Kabupaten
Klaten
IbM MGMP Guru Teknik Februari
LPPM UPGRIS
Mesin 2016
Rancang Bangun Chasis
dan Body Konsep Urban Tahun
LPPM UPGRIS
Untuk Kompetisi Shell 2016
Ecomarathon
Pengembangan Rancang
Bangun Reaktor Biodiesel
Tahun
Dari Minyak Kemiri Sunan DIKTI
2018
Dengan Gelombang
Ultrasonik
PKM Pondok Pesantren April 2018
LPPM UPGRIS
Wonosari Kecamatan
(PKM) "Panti Asuhan
Soponyono Brotojoyo
Tahun
Kelurahan Panggung Kidul LPPM UPGRIS
2019
Kecamatan Semarang
Utara Kota Semarang
Tahun
Dari Minyak Kemiri Sunan LPPM UPGRIS
2019
Dengan Gelombang
Ultrasonic
3 Drs. Carsoni, ST., Rancang Bangun Printer 3
M.T., Dimensi Tipe Fused Tahun
LPPM UPGRIS
Deposition Modeling 2015
(FMD)
Pengaruh Tinggi Angkat
Katup Buang Terhadap
Tahun
Debit Yang Dihasilkan LPPM UPGRIS
2017
Pada Pompa Hydraulic
Ram (Hidram)
LPPM UPGRIS
IbM Kelompok Tani di
April 2015
Kalikotes Kabupaten LPPM UPGRIS
Klaten
IbM Kelurahan Siwalan Tahun

Kecamatan Gayamsari 2015
Kota Semarang
IbM MGMP Guru Teknik Februari
LPPM UPGRIS
Mesin 2016
PKM Pondok Pesantren April 2018
LPPM UPGRIS
Wonosari Kecamatan
(PKM) "Panti Asuhan Tahun
Soponyono Brotojoyo 2019
Kelurahan Panggung Kidul LPPM UPGRIS
Kecamatan Semarang
Utara Kota Semarang
Diseminasi Teknologi Tahun
Mesin Peras Tebu Dalam 2019
Upaya Menerapkan
Diversifikasi Olahan Nira
DIKTI
Tebu Di Desa Karang
Bener Kecamatan
Kabupaten Kabupaten
Kudus
Tahun
Dari Minyak Kemiri Sunan LPPM UPGRIS
2019
Dengan Gelombang
Ultrasonic
4 Althesa Androva IbM Kelompok Tani di
S.T., M.Eng Desa Jimbung Kecamatan
April 2015 LPPM UPGRIS
Kalikotes Kabupaten
Klaten
LPPM UPGRIS
Studi Peningkatan Kadar
Desolve Oksygen air
tambak setelah di injeksi
2015 LPPM UPGRIS
dengan Aerator Savonius
daereus menggunakan
Lutron D0-105
Aplikasi Permanent
Magnetic Bearing Dalam
Rancang Bangun Vertical 2016 LPPM UPGRIS
Wind Turbin Jenis
Savonius
IbM Usaha Pelayanan
Jasa Alsintan di Desa
2016 LPPM UPGRIS
Ngemplak Kecamatan
Kalikotes Kab. Klaten
IbM UKM “Sahabat
Tanjung” Desa
2017 LPPM UPGRIS
Tanjungmojo Kecamatan
Kangkung, Kab. Kendal
Pengaruh Tinggi Angkat
Katup Buang Terhadap 2017 LPPM UPGRIS
Debit Yang Dihasilkan

Pada Pompa Hydraulic
Ram (Hidram)
Analisis Logam Berat Ikan
di Perairan Sungai
Sebagai Optimalisasi 2018 LPPM UPGRIS
Pencapaian Keamanan
Pangan.
IbM Perbaikan dan
Perawatan Pompa
Sentrifugal di Dukuh 2019 LPPM UPGRIS
Ngebum, Kec. Kaliwungu,
Kab.Kendal
5 Hisyam Ma’mun, Aplikasi Permanent
S.T., M.T Magnetic Bearing Dalam
Tahun
Rancang Bangun Vertical LPPM UPGRIS
2015
Wind Turbin Jenis
Savonious
dan Body Konsep Urban Tahun
Untuk Kompetisi Shell LPPM UPGRIS
2016
Ecomarathon
Ibm Kelompok Tani di September

Kecamatan Kertanegara LPPM UPGRIS
Desember
Kabupaten Purbalingga 2014
IbM KelompokTani di
Desa Jimbung Kecamatan April 2015
LPPM UPGRIS
Kalikotes Kabupaten
Klaten
IbM bagi KUB Batik Kanfer Tahun
LPPM UPGRIS
Banyumanik Semarang 2016
PKM.Pengenalan jajanan
tradisional dan sehat
Tahun
berbasis pangan lokal, di LPPM UPGRIS
2017
TK.ABA Gempol,Karang
anom Klaten.
PKM Penerangan Jalan
Dengan Menggunakan
Tahun
Lampu Solar Cell Portable LPPM UPGRIS
2018
Desa Tegaron - Banyubiru
Kabupaten Semarang
IbM Implementasi 3D
Printer Sebagai Penunjang
Desain 3D dan Master
Produk Kerajinan Enceng
Gondok Bagi Kelompok 2019 LPPM UPGRIS
Pengrajin Enceng Gondok
Syarina Desa Kebondowo
Kec. Banyubiru Kab.
Semarang
6 Agus Mukhtar, IbM MGMP Guru Teknik Februari
LPPM UPGRIS
S.Pd, M.T Mesin 2016
LPPM UPGRIS

Kalikotes Kabupaten
Klaten
Ibm Kelompok Tani di September
Kecamatan Kertanegara Desember LPPM UPGRIS
Kabupaten Purbalingga 2014
Aplikasi Teknologi Ramah

Lingkungan dalam
Peningkatan Kapasitas
dan Nilai Produksi Jagung Tahun
LPPM UPGRIS
di Desa Wonosari 2017
Kecamatan Pegandon
Kabupaten Kendal
tahun2017
Pemberdayaan
Masyarakat Pesisir
Berbasis Home Industry
(Industri Rumahan)
Tahun
Pemindangan Dan LPPM UPGRIS
2018
Pengasapan Di Desa
Tambaksari Kecamatan
Rowosari Kabupaten
Kendal)
Aplikasi Permanent
Magnetic Bearing Dalam Agustus
Rancang Bangun Vertical 2015 LPPM UPGRIS
Wind Turbin Jenis
Savonious
Rekayasa Menegemen
Pemeliharaan Ayam
Berbasis Intermiten Ligting Sept 2015 LPPM UPGRIS
dan Automatic Chicken
Feeder
dan Body Konsep Urban
2016 LPPM UPGRIS
Untuk Kompetisi Shell
Ecomarathon
Dari Minyak Kemiri Sunan 2018 LPPM UPGRIS
Dengan Gelombang
Ultrasonik
IbM Penerangan Jalan
Dengan Menggunakan
Lampu Solar Cell Portable 2018 LPPM UPGRIS
Desa Tenggaron-
Banyubiru, kab. Semarang
Dari Minyak Kemiri Sunan 2019 DIKTI
Dengan Gelombang
Ultrasonic
IbM Implementasi 3D
Printer Sebagai Penunjang 2019 LPPM UPGRIS

Gondok Bagi Kelompok
Kec. Banyubiru Kab.
Semarang
Rancang Bangun Smart
Green House Dengan
Sistem Kendali
Penyiraman dan 2019 LPPM UPGRIS
Pengaturan Suhu
Otomatis Pada Tanaman
Purwaceng
Implementasi 3D Printer Tahun LPPM UPGRIS
Sebagai Penunjang 2019
Gondok Bagi Kelompok
Kec. Banyubiru Kab.
Semarang
7 Aan Burhanudin Rancang Bangun Chasis
ST.,MT dan Body Konsep Urban Tahun
LPPM UPGRIS
Untuk Kompetisi Shell 2016
Ecomarathon
LPPM UPGRIS
Kalikotes Kabupaten
Klaten
IbM bagi KUB Batik Kanfer Tahun
LPPM UPGRIS
Banyumanik Semarang 2016
Lingkungan Dalam
Peningkatan Kapasitas
Tahun
Dan Nilai Produksi Jagung DIKTI
2016
Di Desa Wonosari
Kecamatan Pegandon
Kabupaten Kendal
IbM Pengolahan Sampah
Plastik desa Muktiharjo Tahun
DIKTIl
Timur, Semarang 2017
Dengan Menggunakan
Tahun
2018
Kabupaten Semarang
Implementasi 3D Printer
Sebagai Penunjang
Produk Kerajinan Enceng Tahun
LPPM UPGRIS
Gondok Bagi Kelompok 2019
Kec. Banyubiru Kab.

Semarang
8 Yuris Setyoadi, S. IbM MGMP Guru Teknik Februari

Pd., M.T. Mesin LPPM UPGRIS
2016
Kalikotes Kabupaten LPPM UPGRIS
Klaten
Kecamatan Kertanegara Desember LPPM UPGRIS
Rancang Bangun Printer

3D Tipe Fused Deposition 2015 LPPM UPGRIS
Modeling
Rancang bangun casis
dan bodi kendaraan
konsep urban untuk 2016 LPPM UPGRIS
kompetisi shelll eco
marathon
Penggunaan alat
permainan konstruktif
2017 LPPM UPGRIS
pada lembaga paud di
kota semarang
Implementasi Alat
Permainan Edukatif Balok
Magnetik Menggunakan
3d Printer Sebagai Media 2018 LPPM UPGRIS
Pembelajaran Untuk Anak
Usia 4-6 Tahun Di Sentra
Balok
(Pkm) Taman Baca Digital
Kelurahan Doplang
2018 LPPM UPGRIS
Kecamatan Bawen
Kabupaten Semarang
Diseminasi Teknologi
Mesin Pembuat Pematang
Sawah (Cultivator) Bagi
Masyarakat Petani Desa 2018 DIKTI
Ngrapah Kecamatan
Banyubiru Kabupaten
SEMARANG
Implementasi 3D Printer
Sebagai Penunjang
Gondok Bagi Kelompok 2019 LPPM UPGRIS
Kec. Banyubiru Kab.
Semarang

(PKM) PEMBUATAN
PUPUK ORGANIC CAIR
DAN KRUPUK SUSU
SAPI DESA SEPAKUNG
2019 LPPM UPGRIS
KECAMATAN
BANYUBIRU
KABUPATEN
SEMARANG
PKM PELATIHAN
PRAKARYA 3D
PRINTING DESA
PONCORUSO 2019 LPPM UPGRIS
KECAMATAN BAWEN
KABUPATEN
SEMARANG
PKW Rintisan Desa
Wisata Trabas Dan Pusat
Oleh-Oleh Khas Desa 2019 DIKTI
Polosiri Kecamatan Bawen
Kabupaten Semarang
9 Gostsa Khusnun IbM MGMP Guru Teknik Februari
Naufal, S.Pd., M.T Mesin LPPM UPGRIS
2016
Dengan Menggunakan
Tahun
2018
Kabupaten Semarang
* Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi.
4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi
profesi.
Nama Organisasi Tingkat
Keilmuan atau (Lokal,
No. Nama Dosen Kurun Waktu
Organisasi Nasional,
Profesi Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Anggota Asosiasi
Pengembangan Temporary Jawa Tengah
1 Drs. Carsoni,S.T,M.T
Kurikulum SMK
se-Jawa Tengah
Asesor Lembaga
3 tahun (03
Agus Sertifikasi Profesi
Oktober 2018 - 02
2 Mukhtar,S.Pd,M.T Universitas PGRI Nasional
Oktober 2021)
Semarang
Asesor Lembaga
Yuris Setyoadi, Sertifikasi Profesi 3 tahun (03
3 S.Pd,M.T Universitas PGRI Oktober 2018 - 02 Nasional
Semarang Oktober 2021)
Aan Burhanudin Ahli K3 Umum 3 Tahun

4 Nasional
ST.,MT
5 Ir. Suheli, M.T. Ahli K3 Umum 20 April 2017 s/d Nasional

19 April 2020
Ahli Teknik
Aan Burhanudin, S.T, 26 Des 2018 s/d 26
6 Mekanikal - Nasional
M.T Des 2021
Madya
7.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT
yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Jenis Tenaga Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
No. Unit Kerja
Kependidikan Pendidikan Terakhir
S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/S
MK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan * - - 6 - - - - Universitas
2 Laboran - - 14 - - - - - Universitas
- - - - 1 - - - Prodi
3 Programmer - - 5 - - - - - Universitas
4 Teknisi - - 10 - - - - - Universitas
5 Administrasi - - 2 - - - - - Fakultas
6 Satpam - - 28 - - - - - Universitas
7 Cleaning Service - - - - - - - 70 Universitas
8 Petugas Parkir - - - - - - - 15
Total 67 2 - - 85
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan.
Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang telah
melakukan beberapa kegiatan dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga
kependidikan diantaranya adalah melalui kegiatan training terhadap laboran yaitu
sdr. Ari Sasmita. Training yang dilakukan pada tanggal 22-24 Februari 2018
Program Studi Teknik Mesin telah memberangkatkan laboran untuk melaksanakan
Pelatihan Bimbingan Teknis Kader Produktifitas yang diselenggarakan oleh
Kementrian Ketenagakerjaan.
STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK

5.1.1. Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada
tabel berikut:
Unit/ Jur/
Seme Bobot Bobot
Kode MK Nama MK (Pilihan) Fak
ster sks Tugas*
Pengelola
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
6517330658 Tribologi 3 - Prodi TM
6517330659 Turbin Uap dan Gas 3 - Prodi TM
6517330660 Teknik Pengecoran 3 - Prodi TM
6517330661 Alat angkat, angkut 3 - Prodi TM
6517330662 Perancangan Bejana Tekan 3 - Prodi TM
VII 6517330663 Desain Jig dan Fixture 3 - Prodi TM
6517330664 Metalurgi Las 3 - Prodi TM
6517330665 Presentasi Lisan dan Tulisan 3 - Prodi TM
6517330666 Robotika dan Kontrol Numerik 3 - Prodi TM
6517330667 Kontrol Berbasis Komputer 3 - Prodi TM
6517330668 Mesin Fluida 3 - Prodi TM
Total sks 33
* Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan
bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%.
5.1.2. Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian
dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini
Isi Praktikum Tempat/
Nama Lokasi
N
Praktikum/ Jam Praktiku
o Judul/ Modul
Praktek Pelaksanaan m/Prakte
k
Struktur dasar Bahasa C 2 x 1 x 170 menit
Input dan Output 2 x 1 x 170 menit
Algoritma Penyelesaian Kondisi 2 x 1 x 170 menit Lab
dan
1 Perulangan 2 x 1 x 170 menit Komputer
Pemrogra
Array (Larik) 2 x 1 x 170 menit GU.3.01
man
Fungsi 2 x 1 x 170 menit
Pointer 2 x 1 x 170 menit
Alat gambar dan standarisasi 2 x 1 x 170 menit
Jenis dan macam garis 2 x 1 x 170 menit
Gambar proyeksi dan potongan 2 x 1 x 170 menit
Menggamb Dasar-dasar menggambar baut 2 x 1 x 170 menit
2 GP.602
ar Teknik Dasar-dasar menggambar roda
2 x 1 x 170 menit
gigi
Toleransi pada gambar 2 x 1 x 170 menit
Simbol dan ukuran gambar las 2 x 1 x 170 menit
3 Menggamb Perintah Drawing 2 x 1 x 170 menit Lab

ar perintah dimensi dengan Komputer
2 x 1 x 170 menit
Mesin/CAD software AUTOCAD GU.3.01
perintah modify dengan
2 x 1 x 170 menit
software AUTOCAD
perintah annotation dan layer 1 x 1 x 170 menit
dengan software AUTOCAD
Perintah sketch Solidworks 1 x 1 x 170 menit
Memahami tentang pasilitas part
2 x 1 x 170 menit
Solidworks
Memahami tentang perintah 2 x 1 x 170 menit
assembly Solidworks
Memahami tentang perintah 2 x 1 x 170 menit
drawing Solidworks
Uji brinell dilakukan dengan
penekanan sebuah bola baja
yang terbuat dari baja chrom
yang telah dikeraskan dengan
diameter tertentu, oleh gaya
tekan secara statis kedalam
permukaan logam yang diuji
harus rata dan bersih. Setelah 2 x 1 x 170 menit
gaya tekan ditiadakan dan bola
baja dikeluarkan dari bekas
lekukan, maka diameter paling
atas dari lekukan tadi diukur
secara teliti untuk kemudian
dipakai untuk penentuan
kekerasan logam yang diuji
Mesin percobaan kekerasan
vickers (vickers hardness test)
harus dipelajari dulu. Maka dari
itu hal yang penting dipelajari
4 Fenomena adalah bagaimana
Lab
dasar menggunakan alat uji kekerasan
Material
mesin vickers ini, dalam hal
2 x 1 x 170 menit
memasang indentor pyramid
diamond, meletakan specimen
di tempatnya, menyetel beban
yang akan dipakai, melihat dan
mengukur diagonal persegi
empat teratas dari bekas yang
terjadi seteliti mungkin.
pengujian mikro (mikroscope
test) ialah proses pengujian
terhadap bahan logam yang
bentuk kristal logamnya
tergolong sangat halus.
Mengingat demikian halusnya,
2 x 1 x 170 menit
sehingga pengujiannya
menggunakan suatu alat yaitu
mikroskop optis bahkan
mikroskop elektron yang
memiliki kualitas pembesaran
antara 50 hingga 3000 kali.

Fenomena-fenomena fisis dari
fluida, khususnya terkait dengan 3 x 1 x 170 menit
sifatnya yang dapat mengalir.
Getaran dalam bentuk gerak
yang khusus dan meninjau
getaran atau osilasi yang
sederhana, energi potensial 4 x 1 x 170 menit
yang dimiliki sebuah partikel
yang berada dalam keadaan
kesetimbangan stabil
Energi kinetik (mikroskopis)
Fisika partikel-partikel penyusun suatu Lab
4 benda, perpindahan energi
Lanjut Fisika
gerak partikel akibat
bergeraknya zat sebagai 3 x 1 x 170 menit
benda cair, Bentuk ketiga
perpindahan panas yang
diperantarai oleh partikel foton
cahaya
Fenomena kelistrikan pertama
kali teramati sebagai listrik
statik, muatan listrik, muatan 2 x 1 x 170 menit
listrik positif dan muatan listrik
negatif.
prinsip-prinsip monopol magnet 2 x 1 x 170 menit
Sejarah dan klasifikasi material
1 x 1 x 170 menit
teknik
Mengetahui sifat-sifat dari
1 x 1 x 170 menit
material.
Mengenal macam-macam 1 x 1 x 170 menit
pengujian destruktif material
Mengenal macam-macam
pengujian non destruktif 1 x 1 x 170 menit
material.
Mengenal macam-
macam jenis logam besi/baja 3 x 1 x 170 menit
serta penggunaannya
Memahami isi dari
Material artikel/makalah serta Lab
5 1 x 1 x 170 menit
Teknik II memaparkannya melalui media Material
presentasi
Memahami material berupa 1 x 1 x 170 menit
logam dan paduannya.
Mengetahui korosi, baik dari
mekanisme maupun
1 x 1 x 170 menit
pengendalian dan
pencegahannya.
Mengenal macam - macam
material selain logam ferro dan 1 x 1 x 170 menit
non ferro yaitu plastik.
Mengenal macam- macam
material selain logam ferro dan 1 x 1 x 170 menit
non ferro yaitu keramik.

Mengenal jenis material lain
yang merupakan kombinasi dari 1 x 1 x 170 menit
ferro, non ferro
Mampu memahami isi dari
artikel/makalah serta
1 x 1 x 170 menit
memaparkannya melalui media
presentasi .
Pemeriksaan dan penggunakan 3 x 1 x 170 menit
alat-alat ukur
Penggunaan alat–alat 2 x 1 x 170 menit
menggambar pada kerja bangku
Penggunaan alat perkakas kikir
untuk mengikir bentuk-bentuk 3 x 1 x 170 menit
kompleks
Pemotongan logam dengan 1 x 1 x 170 menit Lab
Proses
6 cara manual dan automatis Proses
Produksi
Produksi
Pembuatan pola, pemotongan
dan pelipatan benda kerja pelat 2 x 1 x 170 menit
/ logam lembaran
Proses pengelasan yang
meliputi: pengelasan listrik dan 2 x 1 x 170 menit
pengelasan gas
Membuat benda kerja dengan 3 x 1 x 170 menit
menggunakan mesin perkakas
Tinjauan umum sistem 1 x 1 x 170 menit
CAD/CAM
Piranti keras dan Lunak dalam
sistem CAD/CAM, interctive
1 x 1 x 170 menit
tools dan konsep komputer
grafik.
Prosedur dan penggunaan dari 1 x 1 x 170 menit
Komputer Numerical Control
Memahami tentang siklus hidup
produk-produk berbasis
2 x 1 x 170 menit
CAD/CAM dan perkembangan
teknologi CAD/CAM
3D solid modeling 2 x 1 x 170 menit
7 CAD/CAM Memahami dan menguasai Lab CNC
pengoperasian software 1 x 1 x 170 menit
camworks
Penjelasan mengenai lintasan 2 x 1 x 170 menit
pahat pada sistem CAM
Mengoperasikan software CAM
dalam mengerjakan produk 3D
2 x 1 x 170 menit
modeling yang bisa dikerjakan
oleh industry manufaktur
Penjelasan mengenai
pengendalian kualitas barang
secara otomatis dengan
2 x 1 x 170 menit
Coordinate measuring machines
dalam sistem komputer yang
terintegrasi

Definisi produk serta jenis-jenis
produk baru
ruang lingkup perancangan dan
pengembangan produk
2 x 1 x 170 menit
strategi produk baru
tantangan dan faktor-faktor
penentu keberhasilan produk
baru
Tahapan Perancangan Produk
Empat Tipe Proyek
Pengembangan Produk Baru 2 x 1 x 170 menit
Proses Perencanaan Produk
Perancang Baru
8 Lab. CNC
an Produk
Proses Perencanaan Produk 2 x 1 x 170 menit
Baru
Benchmarking, Spesifikasi
Produk, Quality Function 2 x 1 x 170 menit
Deployment (QFD
Proses desain menggunakan
software CAD
Format file software 3D Printer
Slicer NC Code 2 x 1 x 170 menit
Operasional teknis, propertis
dan biaya proses additive
manufacturing
Pengertian-pengertian dan
istilah-istilah yang digunakan 1 x 1 x 170 menit
dalam metrologi industri
Pengertian toleransi, suaian, 1 x 1 x 170 menit
dan cara penulisan toleransi
Jenis-jenis toleransi bentuk,
orientasi, dan posisi serta dapat
1 x 1 x 170 menit
membaca dan menuliskan
toleransi pada gambar teknik.
Kegunaan dan cara kerja
peralatan-peralatan ukur yang 1 x 1 x 170 menit
biasa dipakai dalam industri
Memahami secara rinci jenis-
Metrologi & jenis alat ukur linier dan alat 1 x 1 x 170 menit Lab
9 Kontrol ukur sudut Metrologi
Kualitas
jenis alat ukur bentuk seperti
kelurusan, kedataran, dan 1 x 1 x 170 menit
kerataan serta cara
penggunaannya
jenis alat ukur bentuk seperti
kebulatan dan kekasaran 1 x 1 x 170 menit
permukaan dan cara
penggunaannya.
jenis alat ukur geometri ulir dan
1 x 1 x 170 menit
roda gigi serta cara
penggunaannya

memahami penyebab
kesalahan-kesalahan yang
1 x 1 x 170 menit
mungkin terjadi pada hasil
pengukuran.
Memahami dasar-dasar ilmu
1 x 1 x 170 menit
statistik
Memahami diagram kontrol
kuantitatif dan parameter- 1 x 1 x 170 menit
parameternya.
Memahami diagram kontrol
kualitatif dan diagram kontrol 1 x 1 x 170 menit
akumulasi jelek.
Memahami materi yang 2 x 1 x 170 menit
diberikan pada mata kuliah ini.
Memahami tentang system
3 x 1 x 170 menit
kontrol
Memahami tentang pemodelan
2 x 1 x 170 menit
sistem
Memahami tentang fungsi alih 2 x 1 x 170 menit
Sistem Memahami tentang pengontrol Lab.
9 2 x 1 x 170 menit
Kendali proses Bendan
Memahami tentang respon
3 x 1 x 170 menit
sistem
Merancang sebuah system
kontrol sederhana yang
2 x 1 x 170 menit
diaplikasikan dalam kehidupan
sehari-hari
Memahami arduino 1 x 1 x 170 menit
Merancang program sederhana
1 x 1 x 170 menit
menggunakan arduino
Memahami software proteus 1 x 1 x 170 menit
Merancang skematik rangkaian
1 x 1 x 170 menit
elektronika dengan proteus
Mampu memasukkan script
arduino kedalam proteus dan 1 x 1 x 170 menit
melakukan simulasi
Membuat rangkaian elektronika
menggunakan sensor suhu LM
2 x 1 x 170 menit
35 pada proteus dan membuat
Sensor dan script program arduino
10
Aktuator Membuat rangkaian elektronika
menggunakan sensor
Kelembaban DHT11 pada 3 x 1 x 170 menit
proteus dan membuat script
program arduino
Membuat rangkaian elektronika
menggunakan motor servo pada
2 x 1 x 170 menit
proteus dan membuat script
program arduino
Merancang sebuah aplikasi
sistem sederhana dalam
2 x 1 x 170 menit
kehidupan sehari-hari
menggunakan arduino
11 Mekatronik Memahami dasar mekatronika 1 x 1 x 170 menit

a Memahami Elektronika Analog 3 x 1 x 170 menit
Memahami Elektronika Digital 2 x 1 x 170 menit
Memahami pengkondisi sinyal,
2 x 1 x 170 menit
ADC/DAC
Memahami pengukuran
2 x 1 x 170 menit
elektronika
Desain mekatronika 4 x 1 x 170 menit
Memahami logic panel (LP) 2 x 1 x 170 menit
touchscreen
Memahami struktur program
4 x 1 x 170 menit
dan operasi
Kontrol
Mengidentifikasi peralatan yang
12 Berbasis 2 x 1 x 170 menit
digunakan
Komputer
Mengupload dan mendownload
2 x 1 x 170 menit
program dari PL
Membuat program sederhana
4 x 1 x 170 menit
dengan PL
1.1 Peninjauan Kurikulum Dalam 5 Tahun Terakhir

Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses
peninjauan tersebut.
Mekanisme Peninjauan Kurikulum dapat melibatkan pihak dalam dan pihak luar program
studi dan dilaksanakan sesuai protap kode/no: / Protap / Peninjauan Kurikulum/ Std 2/ 002,
tanggal 14 Agustus 2014 tentang Peninjauan Kurikulum.
Sebagaimana diuraikan di atas Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin Universitas
PGRI Semarang terdiri dari mata kuliah wajib umum, mata kuliah wajib konsentrasi, mata kuliah
pilihan, dan skripsi. Peninjauan terhadap kurikulum ini dilakukan secara berkala untuk
menyesuaikan dengan berbagai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini serta
untuk mengantisipasi perkembangan di masa depan dengan memperhatikan kebutuhan
masyarakat. Mekanisme peninjauan kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin Universitas
PGRI Semarang dilakukan melalui FGD Dosen-dosen Program Studi Teknik Mesin, Stake
Holder dan alumni. Proses peninjauan ini dilaksanakan dengan memperhatikan masukan-
masukan dari pihak Dosen, para Alumni maupun Industri sebagai komitmen Prodi dalam
menyempurnakan kurikulumnya.
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di Perguruan Tinggi.
Kurikulum yang digunakan di Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang
memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama sesuai
BKSTM, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, Visi dan Misi
Program Studi Teknik Mesin Universitas PGRI Semarang baik secara eksplisit maupun
implisit (dalam perkuliahan). Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung
pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk

memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta
dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan
evaluasi.
Kurikulum dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan
kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan
keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai
situasi dan kondisi. Peninjauan (reviewing) dan Pembaruan (updating) kurikulum telah
dilakukan secara rutin, minimal sekali dalam 5 tahun dengan mengacu pada sumber-
sumber di atasnya seperti standar kurikulum nasional, ketentuan universitas serta dengan
menampung masukan dari alumni dan stakeholders. Peninjauan dan pembaruan kurikulum
ini bertujuan untuk menjaga relevansi isi kurikulum terhadap tuntutan dan kebutuhan
stakeholders. Peninjauan kurikulum di tingkat Prodi dilaksanakan pada tanggal 06 Maret
2015, tanggal 26 Februari 2016 dengan mendatangkan Dosen Universitas Diponegoro Dr.
Rifky Ismail, S.T., M.T. pada tanggal 11 September 2019 dilaksanakan FGD peninjauan
kurikulum dengan mengundang pihak stakeholder, dosen luar kampus dan alumni, yaitu
Kubota, Indonesia Power, Albea Teck Pack Asia, perwakilan prodi Teknik Mesin dari
kampus Universitas Diponegoro, diwakili oleh Dr. Rifky Ismail, S.T, M.T dan dari alumni
diwakili oleh Sujarwi, S.T.
Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut.
Perubahan
MK Atas Berlaku
pada
Nama Baru/La Alasan usulan/ mulai
No Kode MK Silab
MK ma/Hap Buku peninjauan masuka sem./th
us us/S n dari .
ajar
AP
Mahasiswa
sudah
mengenal
Teknol Teknologi semest
kesepak
ogi informasi dari er ganjil
1 6515321426 hapus √ √ atan
Informa SMU/SMK 2014/2
Dosen
si dan sudah 015
dapat
menggunakan
komputer
Semest
Saran er
6515330551 Ketel Lingkupnya
2 hapus √ √ dari genap/
Uap terlalu sempit
asesor 2017/2
018

Sistem Semest
Pemba Menyesuaika Saran er
6517330551
3 ngkit baru √ √ n kebutuhan dari genap/
Tenaga pasar asesor 2017/2
Uap 018
Mengurangi
beban SKS semest
MK. kesepak
mahasiswa er ganjil
4 Pilihan hapus √ √ atan
karena sudah 2017/2
IV Dosen
cukup 150 018
SKS
1.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan
ranah belajar dan hirarkinya.
Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang,
mendorong mahasiswa untuk berfikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen
dengan memanfaatkan aneka sumber.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor mengkaji dan
memperbaiki secara periodic kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa),
menyusun materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.
Kurikulum Program Studi Teknik Mesin UPGRIS terdiri dari rumusan kompetensi lulusan
beserta kurikulum yang dirancang sesuai dengan tuntutan para pemangku kepentingan
(stakeholder).
5.3.1 Mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan

Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara
lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi kuliah.
a. Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah

Adapun mekanisme penyusunan materi perkuliahan dilakukan sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan
a) Dekan dan Pimpinan Program Studi mengadakan rapat persiapan
perkuliahan, dengan peserta dosen-dosen yang tergabung dalam Bidang
Kajian.
b) Ketua Program Studi menyusun Koordinator Mata Kuliah untuk setiap mata
kuliah.
c) Ketua Program Studi menugaskan Koordinator Mata Kuliah untuk
membentuk tim dosen pengampu mata kuliah berdasarkan basis Bidang
Kajian dosen.

d) Koordinator Mata Kuliah bersama tim dosen pengampu memulai tugas
untuk melakukan benchmarking mata kuliah, mengumpulkan referensi-
referensi dan peraturan-peraturan yang terkait.
2. Tahap Pelaksanaan
a) Koordinator Mata Kuliah bersama tim dosen pengampu mata kuliah
menyusun draft RPP dan RPS mata kuliah.
b) Koordinator Mata Kuliah menghubungi stakeholder eksternal, seperti pakar
(dari perguruan tinggi lain atau praktisi), alumni, dan pengguna lulusan,
untuk diundang pada rapat pembahasan draft RPP dan RPS Mata Kuliah.
3. Tahap Evaluasi
mengadakan rapat pembahasan dan evaluasi draft RPP dan RPS dengan
mengundang narasumber stakeholder eksternal dan alumni yang telah
dihubungi, serta dosen-dosen lain lintas Bidang Kajian (opsional pada mata
kuliah tertentu).
Gambar 5.1. FGD dengan Dosen Teknik Mesin, Stake Holder dan Alumni
b) Koordinator Mata Kuliah bersama tim merumuskan catatan-catatan revisi

draft RPP dan RPS mata kuliah berdasarkan hasil rapat pembahasan.
4. Tahap Tindak Lanjut

menyusun RPP, RPS dan mendokumentasikan secara online di Sistem
Informasi Perkuliahan (SIP).
b) Koordinator mendokumentasikan secara fisik /offline dengan mencetak

hasil export data dari Sistem Informasi Perkuliahan.
Gambar 5.2. Rencana Perkuliahan Semester

b. Monitoring perkuliahan
Monitoring perkuliahan dilakukan dengan memonitoring dari pihak dosen
maupun mahasiswa.
1) monitoring dosen
Monitoring dosen dilakukan dengan cara:
a) Pengecekan terhadap Perangkat Pembelajaran Dosen dalam Sistem
Informasi Perkuliahan (SIP) oleh ketua program studi di awal kuliah.
b) Melalui SIP, monitoring kehadiran dosen dan materi ajar yang dilakukan
Dosen di setiap kehadiran juga dapat dipantau. Mahasiswa dan Dosen
dapat mengisi tanggal perkuliahan yang ada pada menu rekaman
perkuliahan SIP.
c) Kesesuaian materi dengan kontrak kuliah yang diberikan pada saat
pelaksanaan pembelajaran juga dapat dilihat melalui menu rekaman
perkuliahan pada SIP.

Gambar 5.3. Rekaman Perkuliahan pada SIP
d) Kehadiran dosen juga dapat dipantau dalam SIP.
Gambar 5.4. Daftar Hadir Dosen/Mahasiswa pada SIP
2) Monitoring mahasiswa
Untuk monitoring kehadiran mahasiswa dilihat dari prosentase kehadiran
minimal 75% dari 15 kali tatap muka. Jika kehadiran mahasiswa di bawah
nilai tersebut maka tidak diperkenankan untuk mengikuti UAS oleh dosen
pengampu Mata Kuliah yang bersangkutan.
3) Monitoring proses belajar mengajar

a) Supervisi

Supervisi dilakukan secara insidental sesuai kebutuhan pada tengah dan
akhir semester 1. Materi supervisi tertuju pada isi mata kuliah, jumlah
jam tatap muka, jumlah kehadiran mahasiswa dan proses belajar yang
sedang berlangsung. Petugas supervisi adalah:
(1) Wakil Rektor I atau Lembaga Penjaminan Mutu terhadap
pelaksanaan tingkat fakultas.
(2) Wakil Dekan terhadap pelaksanaan tingkat Program Studi
(3) Ketua Program Studi terhadap pelaksanaan perkuliahan oleh
dosen.
b) Penertiban Administrasi pendidikan pengajaran dan pengarsipan data
Penertiban administrasi pendidikan pengajaran, Program Studi yang
terkoordinasi dengan fakultas mempunyai data base tentang data
mahasiswa setiap tahun akademik mengenai jumlah mahasiswa yang
aktif, KRS, transkrip akademik dan data kemahasiswaan lainnya.
Pengarsipan data tersebut dilakukan secara manual maupun dengan
bantuan komputer.
Dosen dan tenaga kependidikan wajib mengisi daftar hadir. Dosen
mengisi jurnal perkuliahan. Ketua Program Studi mengarsip dan
merekap data-data kegiatan dosen dan mahasiswa tentang pelaksanaan
pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dari arsip-
arsip tersebut pimpinan dapat memonitor dan mengevaluasi seluruh
kegiatan tersebut.
Gambar 5.5. Jurnal Perkuliahan
1
Laporan Supervisi Proses Pembelajaran LPM

4) Evaluasi layanan dosen terhadap mahasiswa
a) Angket perkuliahan
Angket perkuliahan diberikan kepada mahasiswa oleh LPM untuk
melakukan penilaian terhadap dosen pengampu meliputi: kompetensi
pedagogic, kompetensi professional, kompetensi kepribadian,
kompetensi social. Angket diisi oleh mahasiswa secara online melalui
website http://sia.upgrismg.ac.id pada saat sebelum yudisium. Mekanisme
pengisian dengan masuk menu LPM selanjutnya login dengan
menggunakan username dan password yang dimiliki mahasiswa
kemudian memberikan penilaian terhadap proses pembelajaran dosen
dengan cara mengisi angket yang tersedia. Dosen yang dinilai adalah
dosen pengampu mata kuliah pada semester yang baru saja ditempuh.
Hasil penilaian oleh mahasiswa disampaikan LPM kepada ketua
program setudi untuk disampaikan ke dosen yang bersangkutan.
Komponen yang dinilai ada empat kompetensi yaitu kompetensi
professional, pedagogic, social dan kepribadian. Selain itu penjaminan
mutu program studi juga menyusun angket kinerja dosen.
b) Rapat evaluasi tingkat program studi dan fakultas
Dilakukan setiap akhir semester untuk melakukan evaluasi dan
pengembangan terhadap pelaksanaan kegiatan akademik (Rencana
Perkuliahan Semester) yang berlangsung di program studi.
c) Sambung rasa/ sarahsehan dengan mahasiswa
Dilakukan sebagai wadah atau sarana dosen dan mahasiswa untuk
saling bersilaturrohim, refleksi diri dan mendengarkan masukan dari
mahasiswa terhadap pelaksanaan perkuliahan yang sedang berjalan
serta mendengarkan keluhan-keluhan mahasiswa selama melaksanakan
perkuliahan. Dalam kegiatan sarahsehan juga disisipkan sosialisasi visi
dan misi program studi.
c. Monitoring Materi Kuliah

Materi perkuliahan yang disampaikan oleh Dosen dalam setiap perkuliahan
telah dibakukan dalam bentuk RPS (Rencana Pembelajaran Semester). RPS
untuk setiap mata kuliah disusun oleh Tim Dosen di unggah ke Sistem Informasi
Perkuliahan.
1. Pada setiap akhir sesi perkuliahan, dosen wajib mengisi Lembar Monitoring
(Berita Acara) yang menyatu pada Buku Kehadiran Kuliah. Lembar
monitoring ini digunakan oleh Koordinator Mata Kuliah untuk memantau

penyampaian materi kuliah yang disampaikan oleh dosen pengampu mata
kuliah.
2. Pada setiap akhir sesi perkuliahan, dosen wajib mengisi rekaman
perkuliahan yang ada di Sistem Informasi perkuliahan dengan materi kuliah,
bahan kajian yang di ajarkan serta tanggal perkuliahan secara online.
3. Pelaksanaan monitoring penyampaian materi kuliah juga dapat dilakukan
oleh mahasiswa peserta kuliah. Dalam hal ini, mahasiswa dapat memantau
melalui RPS yang telah dilampirkan dan menyatu pada buku Daftar hadir
Kuliah (Absensi), dan apabila tidak sesuai dengan RPKPS maka mahasiswa
dapat mempertanyakan kepada dosen yang bersangkutan melalui Ketua
Kelas yang telah ditunjuk. Menjelang ujian akhir semester setiap mahasiswa
wajib menilai pelaksanaan perkuliahan, termasuk kesesuaian materi kuliah
dengan RPKPS melalui kuesioner online melalui SIP seperti pada gambar
berikut:
Gambar 5.6. Monitoring Penyampaian Materi Kuliah
4. Pemberian nilai akhir semester dilakukan melalui program SIA, proses

pemberian nilai diberikan tempo atau waktu sebelum yudisium, bila dosen
telat memberikan nilai akhir semester dari waktu yang ditentukan, dosen
wajib melaksanakan SOP yaitu meminta surat ijin kepada Dekan Fakultas
dilanjutkan pengisian nilai akhir semester melalui BPTIK.
5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut
silabusnya.
Soal Akhir Semester Genap 2016/2017 dan Gasal 2017/2018
1. Metrology Industri dan Kontrol Kualitas semester IV kelas A,B,C

2. Mesin Kalor semester VI kelas A,B,C
3. Sistem Kendali semester V kelas A,B,C
4. Elemen Mesin Lanjut semester V kelas A,B,C
5. Fisika I semester I kelas A,B,C
5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1. Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang
dibimbingnya dengan mengikuti format table berikut
rata-rata
Jumlah
banyaknya
No Nama Dosen Pembimbing Akademik Mahasiswa
pertemuan/mhs/
Bimbingan
smster
(1) (2) (3) (4)
2 Drs. C a r s o n i, S.T., M.T. 51 4
3 Drs. Slamet Supriyadi, M. Env .St 32 4
4 Althesa Androva, S.T., M.Eng. 36 4
5 Hisyam Ma’mun, S.T., M.T 60 4
6 Aan Burhanudin, S.T., M.T. 30 4
7 Yuris Setyoadi, S. Pd., M.T. 26 4
8 Agus Mukhtar, S.Pd., M.T 56 4
9 Endang Is Retnowati, S.T., M.T 30 4
10 Nur Aksin, S.Ag., M.S.I. 14 4
11 Gostsa Khusnun Naufal, S.Pd, M.T 33 4
Total 368
Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 4 kali
5.4.2. Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada program studi
ini dalam hal berikut:
No Hal Penjelasan
(1) (2) (3)
Memberikan arahan, informasi, dorongan,
peringatan dengan konsultasi terhadap
1 Tujuan pembimbingan
mahasiswa terutama dalam proses belajar
mengajar
Tiga kali/ mahasiswa/ semester. Pelaksanaan
pembimbingan akademik dilaksanakan sesuai
Pelaksanaan
2 dengan pedoman pembimbingan akademik
pembimbingan
yang tertuang dalam pedoman pendidikan
UPGRIS halaman 602
Masalah yang a. Bimbingan pada saat mahasiswa membuat
3
dibicarakan dalam pra-rencana studi (pengisian kartu rencana
2
Buku Pedoman Akademik

pembimbingan studi).
b. Bimbingan pada saat melakukan proses batal

tambah atau revisi kartu rencana studi
c. Bimbingan mengenai permohonan penulisan
skripsi, permohonan cuti akademik, aktif
mengikuti perkuliahan serta masalah lainnya
d. Pembimbingan kelompok /perorangan bagi
mahasiswa yang sedang bermasalah dengan
dosen atau pelaksanaan perkuliahan
Beberapa mahasiswa tidak memaksimalkan
waktu pembimbingan yang sudah disediakan.
Upaya mengatasinya dosen diwajibkan
Kesulitan dalam mengumumkan jadwal yang sudah disepakati
4 pembimbingan dan upaya dengan mahasiswa atas sepengetahuan
untuk mengatasinya program studi. Program studi telah menyiapkan
lembar pengendalian3 agar dapat terekam
proses pembimbingannya dan dosen wajib
mengembalikan ke program studi.
a. Mahasiswa semester awal lebih cepat
beradaptasi dengan proses pembelajaran di
PT dengan sistem SKS
b. Mahasiswa dapat memperoleh IPK tinggi
(3.00)
Manfaat yang diperoleh
c. Jika ada permasalahan yang menghambat
5 mahasiswa dari
belajar dapat segera terselesaikan
pembimbingannya
d. Mahasiswa lebih terarah dalam melaksanakan
studi
e. Program Studi mendapatkan masukan dari
mahasiswa untuk program perkuliahan
kedepannya
5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi

5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan tugas akhir atau skripsi yang diterapkan
pada Program Studi ini :
Pelaksanaan pembimbingan tugas akhir atau skripsi4 tertuang dalam SK Dekan FT
Nomor: 157a/SK/FT/X/2014, tanggal 24 Oktober 2014 tentang buku pedoman
penulisan dan ujian skripsi serta penulisan artikel ilmiah mahasiswa S-1 Fakultas
Teknik dan Informatika yang secara ringkas dijelaskan sebagai berikut:
a. Mahasiswa mengambil contoh format Usulan Skripsi di sekretariat program
Studi
b. Membuat Usulan Skripsi, kemudian diserahkan kepada Koordinator Bidang
Studi, setelah :
3
Buku Bimbingan Akademik
4
Manual Skripsi

1) Usulan Skripsi (rangkap dua) yang telah disetujui oleh dosen
pembimbing.
2) Dilampiri tanda bukti (KRS/daftar nilai), dan telah mengikuti mata kuliah
mata kuliah yang menunjang skripsi.
c. Usulan skripsi yang telah disetujui oleh Koordinator Bidang Studi diserahkan
ke Sekretariat Program Studi untuk diteruskan ke Ketua Program Studi.
Selambat-lambatnya 7 hari setelah disetujui Koordinator Bidang Studi.
d. Dilakukan pemeriksaan dan pengadministrasian oleh Sekretariat Program
Studi.
1) Diteruskan ke Ketua Program Studi, untuk mendapatkan pengesahan.
2) Lembar kedua usulan skripsi setelah mendapatkan pengesahan ketua
Program Studi dikembalikan ke mahasiswa yang bersangkutan untuk
dilaksanakan sebagaimana mestinya.
 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing skripsi adalah 0

mahasiswa/dosen, hal ini dikarenakan belum ada mahasiswa yang
mengambil mata kuliah skripsi
 Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan skripsi
adalah 0 kali mulai dari saat mengajukan proposal skripsi hingga ujian skripsi,
hal ini dikarenakan belum ada mahasiswa yang mengambil mata kuliah
skripsi
 Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau
skripsi dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format table
berikut:
No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa

(1) (2) (3)
1 Drs. BAMBANG SUPRIYADI, M.P. 9
2 Drs. SLAMET SUPRIYADI, M.Env. St. 29
3 Drs. CARSONI, S.T., M.T. 22
4 ALTESA ANDROVA, S.T., M.Eng. 4
5 YURIS SETYOADI, S.Pd., M.T. 8
6 AGUS MUKHTAR, S.Pd., M.T. 22
7 HISYAM MA’MUN, S.T., M.T. 14
8 AAN BURHANUDIN, S.T., M.T. 14
9 GOSTSA KHUSNUN NAUFAL, S.Pd, M.T 3
10 Ir. SUHELI, M.T 7

 Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (beri tanda √ pada pilihan
yang sesuai).
√
Ya
Tidak
Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.
a. Sosialisasi tahap awal pengenalan dan prosedur pengajuan skripsi
dilaksanakan pada saat Orientasi Kehidupan Kampus bagi mahasiswa
baru sebagai gambaran untuk proses perkuliahan dan pengajuan skripsi
yang dilaksanakan pada 14 Agustus 2015 di gedung B.405
Gambar 5.7. Sosialisasi Proses Perkuliahan Dan Pengajuan Skripsi
b. Untuk pelaksanaan workshop penulisan dan penyusunan skripsi

rencananya akan dilaksanakan pada saat mahasiswa mengambil mata
kuliah skripsi yaitu pada semester 8.
5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian skripsi pada tiga tahun terakhir : 6 bulan (menurut
kurikulum tugas akhir yang direncanakan satu semester).
Belum ada nilai rata-rata penyelesaian skripsi dalam tiga tahun terakhir, hal ini
dikarenakan saat ini mahasiswa angkatan pertama baru menempuh semester 5.
5.6 Upaya perbaikan pembelajaran

Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam
tiga tahun terakhir dan hasilnya.

upaya perbaikan
Butir
tindakan hasil
(1) (2) (3)
update perkembangan ilmu Perkembangan IPTEKS,
pengetahuan melalui berbagai peningkatan ilmu pengetahuan dan
sumber seperti jurnal ilmiah dan wawasan, handbook
internet
evaluasi kesesuaian pelaksanaan Kesesuaian materi dengan silabus
Materi MK dengan silabus dan SAP dan SAP
mewajibkan dosen untuk Memperbanyak literatur atau
menggunakan sekurang- bahan bacaan
kurangnya 3 buku referensi yang
sesuai materi
peninjauan silabus dan SAP tiap Tersedia silabus dan SAP kekinian
akhir tahun
perbaikan pedoman kerja praktek Pedoman kerja praktik kekinian
Metode
mengirim dosen untuk mengikuti Dosen lebih terampil dalam
pembelajaran
pelatihan teknologi pembelajaran menggunakan teknologi dalam
pembelajaran
meningkatkan kinerja tim teaching Meningkatnya kinerja tim teaching
mengoptimalkan teknologi dalam Mempermudah dan memperjelas
Penggunaan
proses pembelajaran (LCD, PC, materi yang diajarkan
Teknologi
Laptop) dan Hotspot
Pembelajaran
melakukan monitoring terhadap literatur dosen pada setiap mata
kedalaman materi kuliah meningkat
melakukan monitoring mahasiswa meningkatnya IPK mahasiswa
melalui tugas dan ujian
Cara-cara
monitoring terhadap jumlah tatap perkuliahan dilaksanakan 16 kali
evaluasi
muka perkuliahan tatap muka
memperbaiki panduan penilaian memperpendek masa studi
dengan memberikan nilai antara
A, B+, B, C+, C, D, E
pada awal masuk kuliah (kuliah mahasiswa benar-benar
umum) mahasiswa sudah memahami bidang profesi atau
Pengenalan diperkenalkan tentang profil dunia kerjanya dengan bekal yang
mahasiswa pekerjaan yang akan ditekuni maksimal.
terhadap melaksanakan PKL di stakeholder mahasiswa lebih memahami seluk-
dunia kerja mitra beluk dunia kerja sehingga
nantinya akan lebih siap dalam
memasuki dunia kerja
5.7 upaya peningkatan suasana akademik

Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana
akademik yang kondusif di lingkungan program studi, khususnya mengenai hal-hal berikut:
5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (ononomi keilmuan, kebebasan akademik,

kebebasan mimbar akademik)

Kebijakan tentang suasana akademik diatur dalam manual standar akademik
Universitas PGRI Semarang5 Kode/ No. M.Pntp/Std10/001 yang berisi:
1. Otonomi keilmuan
a. Pimpinan Universitas PGRI Semarang menetapkan kebijakan yang
tidak hanya mengembangkan pengetahuan (knowledge, kognitif) dan
keterampilan (skill, psikomotorik), melainkan juga pengembangan sikap
(attitude), watak (character), dan perilaku dalam kehidupan sehari-hari.
b. Dosen Universitas PGRI Semarang wajib senantiasa meningkatkan
kompetensi dan kualitasnya dalam rangka melaksanakan catur darma
Universitas PGRI Semarang secara berkelanjutan dan bertanggung
jawab.
c. Dosen dan Mahasiswa Universitas PGRI Semarang tidak boleh
melakukan plagiat, penipuan, pencurian hak atas kekayaan intelektual
orang lain yang bertentangan dengan etika dan moral akademik, serta
diberikan sanksi sampai pemecatan
d. Dosen sebagai pendidik harus mengembangkan potensi mahasiswa
Universitas PGRI Semarang dengan pendekatan multiintelegensi,
sehingga menjadi pendidik professional yang memiliki empat
kompetensi: akademik, pedagogic, social dan kepribadian secara utuh.
e. Mahasiswa menggunakan hak pemanfaatan prasarana dan sarana
kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler seraya turut
menjaga dan memelihara secara efektif dan efisien serta
menghindarkan diri dari segala bentuk vandalism.
f. Dosen menempatkan mahasiswa sebagai sparing-partner in progress,
bersama-sama mencari dan menemukan kebenaran ilmiah melalui
diskusi dan proses pengkajian/ penelitian.
g. Dosen dan mahasiswa Universitas PGRI Semarangmewujudkan
budaya akademik melalui kegiatan membaca, meneliti dan menulis
serta menyebarluaskan tulisan melalui berbagai media
h. Pimpinan Universitas PGRI Semarang mendorong dan memfasilitasi
dosen/mahasiswa untuk melakukan kegiatan meneliti, menulis dan
sosialisasi dalam forum ilmiah seperti diskusi, symposium, seminar,
lokakarya, jurnal/ penerbitan baik secara terprogram maupun incidental.
2. Kebebasan akademik
a. Pengelolaan standar suasana akademik Universitas PGRI Semarang
5
Buku Manual Standar Akademik Universitas

menggunakan nilai-nilai dasar Universitas PGRI Semarang untuk
acuan dalam menyusun standar akademik.
b. Dosen Universitas PGRI Semarang menjunjung tinggi moral dan etika
akademik, serta kebenaran ilmiah sebagai norma tingkah laku dalam
kehidupan kampus.
c. Pimpinan universitas PGRI Semarang menjabarkan etika akademik
kedalam peraturan dan kontrak kerja yang mengikat yang harus diikuti
oleh para dosen dengan sanksi akademik atas pelanggarannya.
d. Pimpinan Universitas PGRI Semarang menetapkan kehadiran dosen
untuk memberikan kuliah minimal 80% dari jadwal yang telah
ditetapkan dengan sanksi tidak melaksanakan ujian bila ketentuan
kehadiran tidak terpenuhi.
e. Mahasiswa harus mengikuti perkuliahan dari dosen minimal 80%dari
jadwal yang ditetapkan dan tidak dapat mengikuti ujian bila ketentuan
tersebut tidak terpenuhi.
f. Dosen wajib menghargai dan mengakui karya ilmiah mahasiswa atau
orang lain sebagai bentuk menjunjung tinggi etika akademik.
g. Pimpinan Universitas PGRI Semarang menetapkan hak, kewajiban dan
larangan beserta sanksinya bagi dosen dan mahasiswa sebagai wujud
dari etika akademik.
h. Dosen dan mahasiswa berinteraksi dalam pelaksanaan kegiatan
kurikuler, ekstra kurikuler dan ko kurikuler sebagai pelaksanaan budaya
akademik Universitas PGRI Semarang.
i. Mahasiswa wajib menghargai dirinya sendiri dan orang lain serta
lingkungan akademiknya, yang mencerminkan masyarakat akademik
yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kesopanan.
j. Mahasiswaa menggunakan hak kebebasan akademiknya dalam
proses menuntut ilmu secara bertanggung jawab sesuai dengan etika,
norma susila dan aturan yang berlaku di lingkungan akademik.
k. Dosen wajib menempatkan mahasiswa sebagai subyek dan
memperlakukan secara manusiawi, memberi fasilitas, bimbingan dan
kebebasan dalam kegiatan akademik sebagai wujud budaya akademik.
l. Dosen menjadikan mahasiswa sebagai pusat pembelajaran sebagai
subyek menyadarkan dan memotivasi, memberikan kesempatan dan
kebebasan akademik sesuai dengan standar etika akademik.
m. Dosen memprogramkan dan melaksanakan perkuliahan secara
bertanggung jawab dengan membuat RPS, RPP, menyiapkan materi,

memilih metode/pendekatan, menyusun alat evaluasi yang valid dan
reliable.
n. Dosen dan mahasiswa berinteraksi dan bekerja sama saling
menghormati secara dinamis produktif dalam suasana akademik yang
kondusif.
3. Kebebasan Mimbar Akademik

a. Pimpinan Universitas PGRI Semarang membentuk budaya akademik di
lingkungan kampus dengan mendasarkan diri pada nilai-nilai
kebenaran ilmiah dan obyektivitas, otonomi keilmuan dengan prinsip
kebebasan berpikir, berpendapat dan mimbar akademik yang dinamis,
terbuka dan ilmiah.
b. Pimpinan Universitas PGRI Semarang memberikan fasilitas prasarana
dan sarana budaya akademik seperti: laboratorium, studio, bengkel,
perpustakaan, buku teks, referensi, jurnal dan sumber informasi lainnya
secara memadai baik secara kuantitas maupun kualitas.
5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan
terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.
1. Prasarana
Prasarana yang tersedia untuk mendukung terciptanya interaksi akademik
antar civitas akademika antara lain:
a. Ruang Kantor
b. Ruang kelas
c. Lab. Komputer
d. Lab. Metrologi
e. Lab. Pengujian Bahan
f. Lab. Fenomena Dasar Mesin
g. Lab. Proses Produksi
h. Lab. Konversi Energi
i. Lab. CNC
j. Lab. Fisika
k. Perpustakaan
l. Auditorium Balairung
m. Ruang Seminar GP LT.2
n. Ruang Seminar GP LT.7

o. Lapangan Olahraga Indoor
p. Lapangan Olahraga Outdoor
q. Ruang Terbuka Hijau Gedung Pusat
r. Ruang Terbuka Hijau Gedung Baru
s. Ruang Terbuka Hijau Gedung Utama
t. Ruang Terbuka Hijau Kampus 3
u. Ruang HIMA
v. Poliklinik
w. Masjid
x. Musholla Kampus 3
y. Kantor Bank
z. ATM
aa. ATM Gedung Pascasarjana
bb. PKM
cc. Stasiun Radio
dd. Kantin Gedung Pusat
ee. Pujasera Gedung B
ff. Toilet Gedung B
gg. Parkir Balairung
2. Sarana
a. Akses internet
b. LCD (proyektor) di setiap ruang kelas
c. Media pembelajaran
d. Papan tulis (white board)
e. Komputer
f. Ketersediaan pustaka (buku teks, jurnal, prosiding)
g. E-learning
h. System informasi akademik
i. E-library
j. Sistem Informasi Perkuliahan
3. Dana
Dana yang disediakan untuk Prodi oleh Universitas PGRI Semarang dari
pemasukan mahasiswa dan sumber lain cukup memadai. Pada tahun
2015/2016 pemasukan sebesar Rp. 4,947,350,000,-. Dana untuk
pendidikan sebesar 43.90%, Penelitian 0.45%, Pengabdian Kepada

Masyarakat 0.20% untuk investasi sarana 17.14%, investasi prasarana
28.30%, investasi SDM 5% dan lain-lain 5% dari total pemasukan.
5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran yang
dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas untuk menciptakan suasana
akademik yang kondusif (misalnya seminar, symposium, lokakarya, bedah
buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus dan temu dosen-
mahasiswa-alumni).
a. Program Dan Kegiatan Di Dalam Proses Pembelajaran
dalam diluar
no program kegiatan foto kegiatan
kelas kelas
Melibatkan
mahasiswa
dalam
penelitian-
penelitian
dosen serta
program
pengabdian
kepada
masyarakat
Penelitian, yang Pengambilan Data di Pantai
1 pengabdian dilakukan Marina Semarang
oleh dosen
Mahasisw terlibat dalam

penelitian pompa Hidram

di Kabupaten Klaten

Mahasiswa terlibat dalam
di Kabupaten Purbalingga
kuliah umum
dalam
rangka
peningkatan
minat
mahasiswa
terhadap
riset material,
energy, Kuliah Umum Bersama
manufaktur DR.Totok Prasetyo, M.T, B.Eng
dan
mekatronika
dalam
menghadapi
Industri 4.0
Kuliah
2 √
Umum
Kuliah Umum bersama Dr. Rifky

Ismail, S.T, M.T
Kuliah Umum bersama

Paryanto, Ph.D
b. Program Dan Kegiatan Di Luar Proses Pembelajaran
dalam diluar
no program kegiatan foto kegiatan
kela kelas

1 ESQ Menyelenggar
(emotional, akan ESQ di
spiritual and Blairung yang
quoetient) diisi oleh Dra.
Sri Suciyati,
M.Hum, DR.
Muhdi, S.H,
M.Hum, √
Bapak
Widadi, S.H,
DR. Sudharto, Kegiatan ESQ Dalam Rangka
M.A, Drs. Memberikan Penguatan
Sindung, Mental Mahasiswa Baru
M.Pd, Dra.
Diah, M.Pd
PIESQ Menyelengga
(Phisical rakan PIESQ
2
Intelegence di Blairung
y Emotional, yang diisi oleh
Spiritual Dra. Sri
And Suciyati,
Quoetient) M.Hum, DR.
Muhdi, S.H,
√
M.Hum,
Bapak
Widadi, S.H, Kegiatan PIESQ Dalam
DR. Sudharto, Rangka Memberikan
M.A, Drs. Penguatan Fisik dan Mental
Sindung, Kepada Mahasiswa Baru
M.Pd, Dra.
Diah, M.Pd
3 PEKKA Pengenalan
(pengenalan kehidupan
kehidupan kampus yang
kampus) difasilitasi
oleh institusi
untuk
memperkenal
kan Kegiatan PEKKA Dalam
mahasiswa Rangka Pengenalan
baru terhadap √ √ Kehidupan Kampus Terhadap
kehidupan Mahasiswa Baru
kampus yang
akan dijalani
bagi
mahasiswa
baru

4 POEMA
(Pekan
Orientasi Pekan
Mahasiswa) orientasi
mahasiswa
dilakukan
pada masing-
masing
program studi
yang di
laksanakan √
dan
dikoordinir
oleh
Kegiatan POEMA Dalam
mahasiswa
Rangka Pengenalan Beberapa
lama untuk
Kegiatan Kemahasiswaan
memperkenal
kan beberapa
kegiatan
kemahasiswa
an
5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa serta antar dosen
1. Interaksi Akademik Dosen Dengan Mahasiswa
a. Kegiatan ekspo karya mahasiswa dan karya hasil penelitian dosen
Gambar 5.8. Ekspo Karya Mahasiswa dan Dosen

Yang Dilakukan Setiap Tahun

Gambar 5.9. Interaksi Mahasiswa dan Dosen acara Sarasehan
Yang Dilakukan Setiap Tahun
Gambar 5.10. Interaksi antara dosen dengan mahasiswa

melalui kegiatan olah raga
b. Kuliah umum dengan mendatangkan narasumber DR. Totok Prasetyo, M.T,

B.eng dibidang energi, Dr. Rifky Ismail, S.T, M.T dibidang Teknologi Kesehatan
dan Paryanto Ph.D dibidang Industri 4.0. yang dihadiri oleh dosen dan
mahasiswa

Gambar 5.11. Kuliah Umum Bersama
DR. Totok Prasetyo, M.T, B.eng
Gambar 5.12. Kuliah Umum Bersama

DR. Rifky Ismail, S.T, M.T.

Gambar 5.13. Kuliah Umum bersama Paryanto, Ph.D
2. Interaksi Akademik Antar Mahasiswa

a. kegiatan ekspo karya mahasiswa dan karya hasil penelitian dosen
Gambar 5.14. Interaksi Akademik Antar Mahasiswa

Dalam Acara Ekspo Tahunan

Gambar 5.15. Interaksi Antar Mahasiswa
Dalam Acara Pameran diluar Kampus
Gambar 5.16. Interaksi Antar Mahasiswa

Dalam Acara Seminar di luar Kampus
3. Interaksi Akademik Antar Dosen

a. Rapat akademik yang diselenggarakan setiap awal, tengah dan akhir semester

Gambar 5.17. Interaksi Akademik Antar Dosen
Dalam Rapat Rutin Program Studi
Gambar 5.18. Interaksi Antar Dosen

Dalam Kegiatan Olah Raga
b. Koordinasi tim teaching dengan coordinator rumpun mata kuliah setiap awal,
tengah dan akhir semester.

Gambar 5.19. Interaksi Akademik Saat Membahas
Team Teaching Mata Kuliah
5.7.5 Pengembangan perilaku kecendekiawanan

Dalam mengembangkan perilaku kecendekiawanan kegiatan yang dilakukan sebagai
berikut:
a. Kegiatan penanggulangan masalah lingkungan dengan cara bersih-bersih sungai
Banjir Kanal Timur.
Gambar 5.20. Bersih-bersih Sungai Banjir Kanal Timur
b. Kegiatan Rembug gayeng bersama Wali Kota Semarang dalam rangka

mengatasi dampak social Banjir Kanal Timur.

Gambar 5.21. Rembug Gayeng Bersama Walikota Semarang.
c. Uji emisi dalam rangka kepedulian Universitas PGRI terhadap pengurangan

polusi udara.
Gambar 5.22. Uji Emisi Gratis Yang

Diselenggarakan Oleh BEM FT
d. Kegiatan sunatan masal yang dilakukan oleh UPGRIS dalam rangka bakti social

terhadap masyarakat
Gambar 5.23. Acara Sunatan Masal UPGRIS Yang

Dilaksanakan Setiap Tahun
e. Santunan terhadap yatim piatu dalam rangka turut serta membantu

mengentaskan kemiskinan
Gambar 5.24. Santunan Anak Yatim Yang Dilakukan Setiap Tahun

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI
6.1. Pengelolaan Dana

Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses
perencanaan , pengelolaan dan pelaporan sertapertanggungjawaban penggunaan dana
kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.
Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana :

a. Prosedur Perencanaan anggaran dan pengelolaan dana adalah :
Keterlibatan Program Studi Teknik Mesin aktif dalam perencanaan anggaran dan
pengelolaan dana karena program studi mendapat hak dan wewenang dari mulai
penentuan jenis kegiatan dan besarnya anggaran sampai dengan monitoring dan
evaluasi. Pengelolaan perolehan dan alokasi dana secara umum berada dibawah
pengelolaan fakultas. Tahap penyusunan rencana anggaran yang disesuaikan dengan
renstra dan renop . Diawali dengan penyusunan Rancangan Anggaran Belanja
Program Studi (RABPS), program studi melakukan rapat ditingkat program studi untuk
merumuskan RABPS. Ketua Program Studi Mesin dibantu oleh staf bagian keuangan
dan para dosen-dosen dilingkungan program studi serta tenaga pendidik membuat
rencana anggaran dalam memenuhi kebutuhan untuk melaksanakan Catur Dharma
Perguruan Tinggi yaitu untuk mewujudkan kegiatan pendidikan, penelitian,
pengabdian pada masyarakat dan kerjasama. Kemudian RABPS dari masing-masing
program studi digabung untuk diusulkan ke Dekan Fakultas Teknik dan Informatika
untuk mendapat persetujuan dan pengesahan dari Dekan dan Senat Fakultas. Usulan
yang telah disetujui dan disahkan tersebut diajukan ke Rektor Universitas PGRI
Semarang dengan persetujuan senat institusi yang selanjutnya diusulkan ke YPLP PT
PGRI Jawa Tengah untuk disahkan. Untuk alokasi dana program studi digunakan
untuk biaya operasional seperti misalnya untuk seminar akademik, penerbitan jurnal,
pengiriman dosen untuk mengikuti seminar, vakasi ujian tengah semester dan ujian
akhir semester. Pada setiap akhir tahun anggaran, Program Studi Mesin membuat
laporan pertanggungjawaban keuangan yang telah digunakan selama satu tahun
anggaran yang dilampiri dengan bukti-bukti penggunaan anggaran secara transparan
dan akuntabel.
Selama tahun anggaran belanja Rektor Universitas PGRI Semarang dan YPLP PT
PGRI Jawa Tengah mengawasi dan dapat memeriksa keuangan. Pada akhir tahun
anggaran Rektor Universitas PGRI Semarang melaporkan penerimaan dan
penggunaan dana kepada YPLP PT PGRI Jawa Tengah

6.2. Perolehan dan Alokasi Dana
6.2.1. Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam jutaan
rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut
Tabel 6.1. Tabel Pemasukan Dana
Sumber Jumlah Dana (Juta Rupiah)

Jenis Dana
Dana TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)
Registrasi 79,750 107,750 117,750
Dana Pengembangan
957,000 1.293,000 1.413,000
pendidikan
Dana Pengembangan Kampus 797,500 1.077,500 1.177,500
Pra Kuliah 200,970 271,530 296,730
UKP 239,250 323,250 353,250
DKM 11,165 15,085 16,485
PT Sendiri
SKS 1.188,400 1.764,400 1.967,080
Kesehatan 15,950 21,550 23,550
Kalender 9,570 12,930 14,130
Laboratorium 19,140 25,860 28,260
Penelitian 30,500 32,190 -
Pengabdian 40,500 15,500 34,500
Gaji dosen Yayasan 294,000 294,000 294,000
Gaji Dosen Luar Prodi 60,000 60,000 60,000
Wisuda - 8,750 63,750
Kuliah Umum - 5,000 5,000
UTS 11,506 11,995 11,592
UAS 13,693 16,568 16,429
KKN - 45,170 50,500
KKL 88,000 169,500 124,500
Skripsi - 33,330 46,860
Peralatan Laboratorium 539,386 1.507,199 -
Barang habis pakai 30,000 30,000 30,000
ATK 12,000 12,000 12,000
Yayasan SPMI - 12,000 4,800
Rehab Gedung Lab. Kampus 3 700,000 500,000 1.000,000
Seminar Sens 1 24,000 - -
Seminar Sens 2 - 24,000 -
Seminar Sens 3 - - 24,000
Praktek Kerja Lapangan - 60,600 60,600
Penelitian Dikti 100,000 161,500 192,005
Pengabdian Dikti 77,900 321,077 308,620
Beasiswa (PPA-BBM) 25,200 18,000 -
Ristekdikti
Gaji Dosen dpk. 194,400 194,400 194,400
Sertifikasi 126,000 126,000 126,000
Uang makan 26,347 26,347 26,347
Sumber Balitbang dan OJK Reg. III 28,500 80,000

Lain
Total 5.940,6264 8.597,9817 8.173,6378
Tabel. 6.2. Penggunaan Dana
Persentase Dana
No. Jenis Penggunaan
TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pendidikan 74,06 69,92 77,74
2 Penelitian 2,20 2,25 2,35
3 Pengabdian kepada Masyarakat 1,99 3,91 5,18
4 Investasi prasarana 11,78 5,82 12,23
5 Investasi sarana 9,08 17,53 1,22
6 Investasi SDM 0,40 0,28 0,29
7 Lain-lain 0,48 0,29 0,98
Total 100,00 100.00 100.00
6.2.2. Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan
dosen yang bidang keahlianya sesuai dengan prodi, dengan mengikuti format
table berikut.
Tabel. 6.3. Dana Penelitian
Jumlah
Sumber Dana
Tahun Judul Penelitian dan jenis (dalam
dana jutaan
rupiah)
[1] [2] [3] [4]
Aplikasi Permanent Magnetic
Bearing Dalam Rancang Bangun
10.0
Vertical Wind Turbin Jenis APBI
Savonius UPGRIS
Rancang Bangun Chasis dan Body
Konsep Urban Untuk Kompetisi APBI 11.25
Shell Ecomarathon UPGRIS
2015/2016
Rancang Bangun Printer 3 Dimensi
Tipe Fused Deposition Modelling APBI 15,0
(FDM) UPGRIS
Rekayasa manajemen
Pemeliharaan Ayam Berbasi s APBD
28.5
Teknologi Intermitent Lidhting dan Balitibang
Automatic Chicken Feeder JATENG
Peningkatan derajat putih tepung
2016/2017 APBI
umbi suweg dengan kombinasi 11,25
UPGRIS
proses blancing dan bleaching

menggunakan larutan sodium
metabisulfit.
Kinerja Kelembagaan Agrisbisnis
pada Usaha Tani Sayur Organik di Ristekdikti 100
Jawa Tengah
“Studi Peningkatan Kadar
Dissolved Oksigen Air, Setelah Di
injeksi Dengan Aerator Kincir Angin APBI
5,0
UPGRIS
Savoniuis Darreus, Menggunakan
DO Meter Type Lutron DO-5510”
Penggunaan Alat Permainan
Konstruktif Pada Lembaga Paud Di APBI
10.0
UPGRIS
Kota Semarang
“Rancang Bangun Cooler Box
Termoelektrik Dengan Air Sterilizer APBI
4,5
Sebagai Tempat Pengiriman Air UPGRIS
Susu Ibu (ASI)”
Pengaruh Tinggi Angkat Katup
Buang Terhadap Debit Yang APBI
12,44
Dihasilkan Pada Pompa Hydraulic UPGRIS
Ram (Hidram)
Ekstraksi Fitur Tektur Bambu untuk
Ristekdikti 70
perkuatan tanah
Pengembangan Rancang Bangun
Reaktor Biodiesel Dari Minyak
2017/2018 Ristekdikti 91,5
Kemiri Sunan Dengan Gelombang
Ultrasonik
Implementasi Alat Permainan
Edukatif Balok Magnetik
Menggunakan 3D Printer Sebagai
7,5
Media Pembelajaran Untuk Anak
Usia 4-6 tahun Di Sentra Balok APBI
UPGRIS
Pengembangan Rancang Bangun
Reaktor Biodiesel Dari Minyak
2018/2019 Ristekdikti 192,005
Kemiri Sunan Dengan Gelombang
Ultrasonik
Jumlah 581,182,75
* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian
dari studi lanjut.
6.2.3. Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format table berikut :
Tabel 6.4. Dana Pengabdian Kepada Masyarakat
Jumlah
Dana
Tahun Judul Kegiatan Pelayanan/ Sumber dan (Dalam
pengabdian kepada masyarakat Jenis Dana Jutaan
Rupiah)
[1] [2] [3] [4]

Usaha Pelayanan Jasa Alsintan di APBI Univ.
Desa Ngemplak Kecamatan PGRI 6,25
Kalikotes Kab. Klaten Semarang
Usaha Pelayanan Jasa Alsintan di APBI Univ.
Desa Jimbung Kecamatan Kalikotes PGRI 6,25
Kab. Klaten Semarang
APBI Univ.
IbM MGMP Guru teknik Mesin PGRI 6,25
2015/2016 Semarang
IbM. Remindset Masyarakat RW.
06 Kelurahan Rowosari Kecamatan
Tembalang Kota Semarang Melalui APBI Univ. 6,25
Pelatihan Motivasi Berbasis PGRI
Sosioteknopreneurship. Semarang
IbM Kelurahan Siwalan Kecamatan
APBI 13,75
Gayamsari Kota Semarang
UPGRIS
IbM. Pemberdayaan Ekonomi Ibu
Rumah Tangga RW IV Kelurahan
APBI Univ.
Banyumanik Kecamatan
PGRI 5,0
Banyumanik Kota
Semarang
Semarang,Melalui Pembuatan
SyrupHerbal.
IbM UKM “Sahabat Tanjung” Desa
Tanjungmojo Kecamatan APBI UPGRIS 7,5
Kangkung, Kab. Kendal
IbM bagi KUB Batik Kanfer
Banyumanik Semarang APBI UPGRIS 5.5
2016/2017 Lingkungan Dalam Peningkatan
Kapasitas dan Nilai Produksi Ristekdikti 97,25
Jagung Di Desa Wonosari
Kecamatan Pegandon Kab. Kendal
Penggunaan Alat Permainan
Konstruktif Pada Lembaga Paud Di APBI UPGRIS 10,0
Kota Semarang
IbM Pengolahan Sampah Plastik
Desa Muktiharjo Timur Semarang Ristekdikti 45.9
Judul Pengabdian:“PKM.Pengenalan
jajanan tradisional dan sehat APBI Univ.
berbasis pangan lokal, di TK.ABA PGRI 12,50
Gempol,Karang Anom Klaten”. Semarang
Tahun 2017 sumber dana UPGRIS.
(PKM) Pondok Pesantren Sultan APBI Univ.
Fatah Kelurahan Wonosari PGRI 5,5 dan
Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang 80
Semarang dan OJK
2017/2018 Pemberdayaan Masyarakat Pesisir
Berbasis Home Industry
(IndustriRumahan) Pemindangan Ristekdikti 75
Dan Pengasapan Di Desa
Tambaksari Kecamatan Rowosari

Kabupaten Kendal)
Implementasi Alat Permainan

Edukatif Balok Magnetik APBI Univ.
Menggunakan 3D Printer sebagai PGRI 10
Media Pembelajaran untuk Anak Semarang
Usia 4-6 tahun di Sentra Balok
Diseminasi Teknologi Mesin
Pematang Sawah (Cultivator) Bagi
Masyarakat Petani Desa Ngrapah Ristekdikti 166,077
Kecamatan Banyubiru Kabupaten
Semarang
(PKM) "Panti Asuhan Soponyono
APBI Univ.
Brotojoyo Kelurahan Panggung
PGRI 9
Kidul Kecamatan Semarang Utara
Semarang
Kota Semarang
Diseminasi Teknologi Mesin Peras
Tebu Dalam Upaya Menerapkan
Diversifikasi Olahan Nira Tebu Di Ristekdikti 168,672
Desa Karang Bener Kecamatan
Bae Kabupaten Kudus
Perbaikan dan Perawatan Pompa APBI Univ.
Sentrifugal di Dukuh Ngebum, Kec. PGRI 2,5
Kaliwungu, Kab.Kendal Semarang
Penerangan Jalan Dengan APBI Univ.
Menggunakan Lampu Solar Cell PGRI 7,5
Portable Desa Tenggaron- Semarang
Banyubiru, kab. Semarang
Implementasi 3D Printer Sebagai APBI Univ.
2018/2019 Penunjang Desain 3D dan Master PGRI 6,5
Produk Kerajinan Enceng Gondok Semarang
Bagi Kelompok Pengrajin Enceng
Gondok Syarina Desa Kebondowo
Kec. Banyubiru Kab. Semarang
PKM Pemanfaatan Media Online APBI Univ.
sebagai Pemasaran Hasil Produksi PGRI 4,5
Industri Rumah Tangga di Semarang
Kelurahan Blimbing Kecamatan
Boja, Kabupaten Kendal
PKM Optimalisasi Pemanfaatan APBI Univ.
Buah Rambutan dan Pemasaran PGRI 4,5
Online di Kelurahan Bebengan Semarang
Kecamatan Boja Kabupaten Kendal
PKW Rintisan Desa Wisata Trabas
Dan Pusat Oleh-Oleh Khas Desa
Polosiri Kecamatan Bawen Kabupaten
Ristekdikti 140
Semarang
Jumlah 902,149
6.3. Prasarana

6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahlianya sesuai dengan PS
dengan mengikuti format table berikut.
Tabel 6.5. Tabel Ruang Kerja Dosen Tetap

Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)
(1) (2) (3)
Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen - a) -
Satu ruang untuk 3 – 4 dosen - b) -
Satu ruang untuk 2 dosen 1 c) 2 x(3x3) = 18
Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat 9 d) 9 x (2x3) =54
structural)
Total (t) 72
6.3.2 Tuliskan data prasarana (Kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang
perpustakaan ,dsb. Kecuali ruang dosen) yang digunakan PS dalam proses
belajar mengajar dengan mengikuti format table berikut.
Kepemilik
Kondisi Utilisas
Total an
Jumla i
No. Jenis Prasarana Luas Tidak
h Teraw (Jam/Mi
(m2) SD SW Tera
at nggu)
wat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Ruang Kantor 1 72 PT √ 40
2 Ruang Kelas 6 192 PT √ 40
Laboratorium
3 1 96 PT √ 40
Komputer
Laboratorium
4 1 120 PT √ 40
Pengujian Bahan
Laboratorium
5 1 72 PT √ 40
Metrologi
Laboratorium Proses 1 180 PT √
6 40
Produksi
Laboratorium
7 Konversi Energi 1 120 PT √ 40
8 Laboratorium CNC 1 120 PT √ 40
9 Laboratorium Fisika 1 64 PT √ 40
10 Ruang Perpustakaan 1 120 PT √ 40
Ruang Auditorium 1 1200 PT √
11 Balairung 40
Ruang Seminar GP 1 72 PT √ 40
12 lantai 2
Ruang Seminar 1 728 PT √ 40
13 Lantai 7

Ruang Seminar PT
14 Gedung Pasca Lt. 5 1 112 √ 40
Ruang Seminar PT
15 Kampus 2 1 150 √ 40
Ruang Auditorium PT
16 Kampus 4 Lt. 6 1 1000 √ 40
Berikut foto prasarana yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar

1. Ruang Kantor Dosen
Terdapat dua buah ruang kantor yang digunakan yaitu ruang pejabat setruktural
dan ruang dosen. Ruang pejabat structural ditempati oleh Ka. Prodi dan Sek.
Prodi dengan masing-masing luas 3m x 3m. Ruang Dosen sebanyak 9 ruangan
dengan masing-masing ukuran 2m x 3m.
2. Ruang Kelas
Aktivitas pembelajaran Program Studi Teknik Mesin dilaksanakan di dalam
kelas dengan jumlah kelas 8 kelas. 4 kelas berada di Gedung Pusat Kampus 1
2
dengan luas masing-masing 72m , sedangkan 4 kelas lainnya berada di Kampus
2
3 Bendan dengan luas masing-masing 72m . Masing-masing kelas dilengkapi
dengan LCD proyektor dan AC.

3. Ruang laboratorium Komputer
Laboratorium Komputer Program Studi Teknik Mesin terdiri dari tiga buah
ruang yang berada di Gedung Utama Universitas PGRI Semarang yaitu
2
GU.301, GU.304, GU.401 dengan masing-masing luas 96m yang dilengkapi
dengan AC, LCD Proyektor dan fasilitas audio.
Laboratorium Komputer Program Studi Teknik Mesin terdiri dari tiga buah
ruang yang berada di Gedung Utama Universitas PGRI Semarang yaitu
2
GU.301, GU.304, GU.401 dengan masing-masing luas 96m yang dilengkapi
dengan AC, LCD Proyektor dan fasilitas audio.
4. Laboratorium Pengujian Bahan

Laboratorium pengujian bahan berlokasi di Kampus 3 Bendan dengan luas
2
120m . Beberapa alat uji yang ada adalah alat uji tarik, alat uji impact dan alat
uji kekerasan. Ruangan dilengkapi dengan AC dan LCD proyektor.

\
5. Laboratorium Metrologi
Laboratorium metrologi digunakan untuk membantu proses pembelajaran
praktikum metrology industri dan kontrol kualitas yang berada di Kampus 3
2
Bendan dengan luas 72m .

6. Laboratorium Proses Produksi
2
Ruang laboratorium proses produksi memiliki luas 180m dengan fasilitas
mesin universal, mesin penekuk plat, mesin roller plat, mesin las dan mesin
pemotong plat. Laboratorium proses produksi berlokasi di kampus 3 Bendan.
7. Laboratorium Konversi Energi

2
Laboratorium Konversi Energi berada di Kampus 3 Bendan dengan luas 120m
yang terdiri dari beberapa training kit/ modul mesin-mesin mobil, engine
cutting dan pompa hidram.

8. Laboratorium CNC
2
Laboratorium CNC terdapat di kampus 3 Bendan dengan luas 120m yang
memiliki fasilitas 2 unit mesin CNC dan dilengkapi dengan AC.
9. Laboratorium Fisika
2
Laboratorium fisika terdapat di kampus 3 Bendan dengan luas 64m yang
dilengkapi dengan beberapa alat ukur dan alat peraga fisika. Ruangan ini
dilengkapi dengan AC dan LCD proyektor.
10. Ruang Perpustakaan

Perpustakaan Universitas PGRI Semarang merupakan sarana bagi mahasiswa
untuk mengakses buku-buku cetak dan artikel ilmiah lainnya. Selain buku
cetak, UPT perpustakaan juga tersedia e-book yang bisa diakses secara online
oleh mahasiswa.

11. Ruang Auditorium Balairung
Auditorium Balairung teletak di Kampus I Universitas PGRI Semarang dengan
2
luas 1200m yang mampu menampung 3000 orang, dilengkapi dengan audio,
LCD, videotron dan AC.
12. Ruang Seminar GP lantai 2.

Ruang seminar GP lantai 2 berada di Gedung Pusat Kampus I universitas
2
PGRI Semarang dengan luas 72m yang mampu menampung 100 orang,
dilengkapi dengan fasilitas audio, AC dan LCD.
13. Ruang Seminar Gedung Pusat lantai 7

Ruang seminar gedung pusat lantai 7 berada di kampus I Universitas PGRI
2
Semarang dengan luas 728m yang mampu menampung sekitar 1500 orang,
dilengkapi dengan fasilitas audio, LCD dan AC.
14. Ruang Seminar Gedung Pasca Lt.5

Ruang seminar gedung pasca lantai 5 terletak di area kampus I yang berada di gedung
2
pascasarjana Universitas PGRI Semarang dengan luas 112m mampu menampung
sekitar 150 orang dilengkapi dengan fasilitas AC, LCD dan audio.
15. Ruang Auditorium Kampus 4 lt.6

Ruang auditorium kampus 4 lantai 6 terletak di kampus 4 Universitas PGRI Semarang
2
(Jl. Gajah Raya) dengan luas 1000m yang mampu menampung 2500 orang,
dilengkapi dengan fasilitas audio, LCD dan A C.

6.3.3. Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olahraga, ruang
bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format table
berikut :
kepemilika
Jum n Kondisi Unit
Jenis Prasarana Total
No lah Tidak Pengelola
Penunjang Luas (m2)
Unit Tera Tera
SD SW wat wat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Lapangan Olahraga Univ.
indoor 1 16000 m2 √ √ PGRI
Semarang
2 Lapangan Olahraga Univ.
Outdor 1 4000 √ √ PGRI
Semarang
3. Ruang Terbuka Hijau Univ.
Gedung Pusat 1 18 √ √ PGRI
Semarang
Ruang Terbuka Hijau Univ.
4 Gedung B 1 9 √ √ PGRI
Semarang
5 Ruang Terbuka Hijau Univ.
GU 1 675 √ √ PGRI
Semarang
6 Ruang Terbuka Hijau Univ.
Kanpus 3 1 768 √ √ PGRI
Semarang
7 Ruang Himpunan Univ.
Mahasiswa 1 15m2 √ √ PGRI
Semarang
8 Poliklinik Univ.
1 60 m2 √ √ PGRI
Semarang

9 Masjid Univ.
1 759 m2 √ √ PGRI
Semarang
10 Mushola Kampus 3 Univ.
1 108 √ √ PGRI
Semarang
11 Kantor Bank Univ.
1 64 m2 √ √ PGRI
Semarang
12 ATM Univ.
1 9 m2 √ √ PGRI
Semarang
13 ATM Gedung Univ.
Pascasarjana 1 3 m2 √ √ PGRI
Semarang
14 PKM Univ.
6 120 √ √ PGRI
Semarang
15 Stasiun Radio Univ.
1 15 √ √ PGRI
Semarang
16 Kantin Gedung Pusat Univ.
1 32 √ √ PGRI
Semarang
17 Kantin Gedung B Univ.
1 165 √ √ PGRI
Semarang
18 Pujasera Gedung B Univ.
1 165 √ √ PGRI
Semarang
19 Toilet Gedung B Univ.
20 80 √ √ PGRI
Semarang
20 Parkir Balairung Univ.
1 2.160 √ √ PGRI
Semarang
Koperasi Mahasiswa Univ.
21 1 32 √ √ PGRI
Semarang
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

Berikut adalah Foto-foto sarana penunjang Universitas PGRI Semarang:
1. Lapangan Olah Raga Indoor
2. Lapangan Olah Raga Outdor
3. Ruang Terbuka Hijau Gedung Pusat
4. Ruang Terbuka Hijau Gedung B

5. Ruang Terbuka Hijau Gedung Utama
6. Ruang Terbuka Hijau Kampus
7. Ruang Himpunan Mahasiswa

8. Poliklinik
9. Masjid

10. Mushola Kampus
11. Kantor Bank
12. ATM Gedung Pusat
13. ATM Gedung Pascasarjana

14. PKM
15. Stasiun Radio
16. Kantin Gedung Pusat

17. Kantin gedung B
18. Pujasera Gedung B
19. Toilet Gedung B

20. Parkir Balairung
6.4. Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal, termasuk juga dalam bentuk CD-
ROM dan media lainya) Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang
relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format table 1 berikut :
Tabel 1.Tabel Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relavan dengan

bidang PS
Jumlah Jumlah
Jenis Pustaka Judul Copy
[1] [2] [3]
Buku Teks 578 578
Jurnal nasional yang terakreditasi 4
Jurnal Internasional 3
Prosiding 11
Skripsi/ Tesis 207 207

Disertasi 0 0
Total 803 775
Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur
(lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut:
Tabel 2. Tabel Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap) ,

terbitan 3 tahun terahir.
Rincian Tahun dan
Jenis Nama Jurnal Jumlah
Nomor
[1] [2] [3] [4]
Jurnal
Journal of Engineering and Vol.48, No.1 s/d No. 6,
Nasional 6
Technological Sciences Tahun 2016
Terakreditasi
Jurnal
Journal of Engineering and Vol.49, No.1 s/d No. 6,,
Nasional 6
Terakreditasi
Jurnal
Journal of Engineering and Vol.50, No.1 s/d No.6,
Nasional 6
Terakreditasi
Jurnal
Journal of Engineering and Vol.51, No.1 s/d No. 6,
Nasional 6
Terakreditasi
Jurnal
AL JAZARI Vol. 1 No.1 s/d No. 2
Nasional 2
Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Tahun 2016
Terakreditasi
Jurnal
AL JAZARI Vol. 2 No.1 s/d No. 2
Nasional 2
Terakreditasi
Jurnal
AL JAZARI Vol. 3 No. 1 s/d No. 2
Nasional 2
Terakreditasi
Jurnal
AL JAZARI
Nasional Vol. 4 No. 1 Tahun 2019 1
Jurnal Ilmiah Teknik Mesin
Terakreditasi
Jurnal
Vol. 18 No.1 s/d No. 4
Nasional ROTASI 4
Terakreditasi Tahun 2016
Jurnal
Nasional ROTASI Vol. 19 No.1 s/d No. 4 4
Jurnal
Nasional ROTASI Vol. 20 No.1 s/d No. 4 4
Jurnal
Nasional ROTASI Vol. 21 No.1 s/d No 4 4
Jurnal
Vol. 1 No. 1 s/d No. 2
Nasional JURNAL ENGINE 2
Tahun 2017
Terakreditasi
Jurnal
Tahun 2018
Terakreditasi

Jurnal
Tahun 2019
Terakreditasi
JMERD
Jurnal Journal of Mechanical Vol.39 No. 1 s/d No. 4
4
Internasional Engineering and Research Tahun 2016
Development
JMERD
4
Development
JMERD
4
Development
JMERD
3
Development
Jurnal The Open Mechanical
Internasional Vol. 10 Tahun 2016 1
Engineering Journal
Engineering Journal
Engineering Journal
Engineering Journal
Jurnal Journal of Mechanical Vol. 11 Issue 1 s/d Issue 4
Internasional 4
Engineering and Sciences Tahun 2017
Internasional 4
Internasional 4
Catatan * = termasuk e-journal.
6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/sumber

dari internet beserta alamat website) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen
dan mahasiswa program studi ini :
1. Perpustakaan Wilayah Propinsi Jawa Tengah
2. Perpustakaan UNDIP
3. Perpustakaan Kota Semarang
4. http://www.portalgaruda.org
5. http://www.proquest.com
6. http://www.freepatentsonline.com
6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium ( tempat praktikum,
bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/ balai kesehatan, green

house, lahan untuk pertanian, dan sejeninya) yang dipergunakan dalam proses
pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format table berikut :
No Nama Jenis Jumla Kepemilik Kondisi Rata-

Laboratoriu Peralatan h Unit an rata
m Utama SD SW Tera Tida Waktu
wat k Penggu
Tera naan
wat (jam/mi
nggu)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Proses Mesin Bor 1 √ √ 11
Produksi Manual
Gerinda Tangan 1 √ √ 11
Cut Off Saw 2 √ √ 11
Katrol 1 √ √ 11
Meja Kerja Las 7 √ √ 11
Mesin Las 3 √ √ 11
Paron 2 √ √ 11
Mesin Bubut 3 √ √ 11
Mesin Freis 1 √ √ 11
Mesin Gerinda 1 √ √ 11
Mesin Bor 2 √ √ 11
Listrik
Mesin Roll Plat 1 √ √ 11
2 Mesin Baterai Charger 1 √ √ 11
Konversi Alat Peraga 1 √ √ 11
Energi Motor Diesel
Alat Peraga 1 √ √ 11
Motor Bensin
Alat Peraga 1 √ √ 11
transmisi
Alat peraga 1 √ √ 11
Diferensial
3 Pengujian Non Distructive 1 √ √ 11
Bahan Test
Digital 1 √ √ 11
Mikroscope
Preparation 1 √ √ 11
Tools
Impact Test 1 √ √ 11
Mesin Uji Tarik 1 √ √ 11
Hardnest Test 1 √ √ 11
(Rockwel)
Hardnest test 1 √ √ 11
(Vickers)
4 Laboratorium Mikrometer 2 √ √ 11
Metrologi
Jangka Sorong 5 √ √ 11
Vernier Caliper 20 √ √ 11

Digital 3 √ √ 11
Micrometer
Triobor 3 √ √ 11
Micrometer
Meja Perata 1 √ √ 11
Bor Gauge 1 √ √ 11
Magnetic Base 3 √ √ 11
Dial Indicator 2 √ √ 11
Infrared 1 √ √ 11
Thermometer
Try Square 5 √ √ 11
Knife Edge 3 √ √ 11
Straight
Level Edge 3 √ √ 11
Square
5 Laboratorium Mesin CNC 1 √ √ 11
CNC lathe
Mesin CNC 1 √ √ 11
Milling
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.
6.5. Sistem Informasi

6.5.1 Jelaskan system informasi dan fakultas yang digunakan oleh program studi untuk
proses pembelajaran (Hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll)
Dalam kegiatan pembelajaran berbasis sistem informasi Program Studi Teknik

Mesin telah didukung dengan berbagai hardware dan software yang digunakan
untuk mendukung kegiatan.
Berikut akan dijelaskan tentang : (1) hardware yang digunakan, (2) software yang
berlisensi (3) fasilitas e-learning, dan (4) akses on-line ke koneksi perpustakaan
1) Hardware yang digunakan

Komputer yang ada di lingkungan Program Studi Mesin UPGRIS sebagian besar
sudah terhubung dengan internet. Yaitu dengan jalur utama (core) internet
berbasis Fiber Optic di setiap gedung (Gedung Utama, Gedung B, Gedung
Perpustakaan dan Gedung Pascasarjana). Adapun setiap ruangan (ruang
pimpinan, ruang TU, ruang dosen) sudah terhubung internet melalui kabel UTP.
Termasuk tiap lantai di masing-masing gedung sudah tersedia fasilitas WiFi
internet gratis 24 jam (untuk civitas akademik Program Studi Informatika
UPGRIS).

Komputer yang digunakan untuk pembelajaran seperti Laboratorium Komputer di
Gedung Utama sudah terhubung dengan koneksi internet, baik melalui kabel
UTP maupun WiFi. Adapun management bandwidth internet diatur oleh Kepala
Laboratorium Komputer dengan pembagian sesuai dengan kebutuhan tiap-tiap
bagian, yang digunakan dalam suatu Local area Network (LAN).
Jalur penghubung akses internet antar 3 (tiga) gedung yaitu Gedung Utama,
Gedung B dan Gedung Pusat menggunakan Fiber Optic dan untuk gedung D
menggunakan Local area network (LAN). Sedangkan untuk Gedung
Perpustakaan dan Pascasarjana menggunakan provider lain sehingga tidak
terhubung dengan gedung gedung lainnya secara lokal.
Hardware yang digunakan untuk mendukung sistem informasi Program Studi

Teknik Mesin antara lain :
NO Nama hardware Jumlah Keterangan

1 Server (IBM, 7 Unit a. Siprus (Sisfo lokal Perpustakaan)
Reiner) b. Garden (Sisfo online
Perpustakaan)
c. Penerimaan Mahasiswa Baru
(Sisfo PMB)
d. Sistim Informasi Akademik (SIA)
e. Sisfo P3MSB dan KKN
f. Badan Penjaminan Mutu
g. E-Jurnal dan Prosiding
2 Router (Mikrotik) 8 Unit Sebagai sub-sub network pemecah
menjadi beberapa kelas
3 Switch 4 Unit Ditempatkan di setiap gedung
management
4 Switch 68 Unit Ditempatkan di seluruh gedung
5 Akses Poin 43 Unit Ditempatkan di seluruh gedung
6 Extender wifi 10 Unit Untuk penguat sinyal di seluruh
gedung
7 LCD Proyektor 120 Unit Pembelajaran dipasang di kelas
8 Komputer 41 Unit Lab. GU 301
2 Unit BAAK TU Fakultas Teknik dan
Informatika
3 Unit BAUK GU
9 Unit BPTIK GU
40 Unit Perpustakaan
20 Unit Lab PKMS
10 Unit Pascasarjana
3 Unit Anjungan GU
2) Softwareyang berlisensi
Penggunaan software berlisensi untuk lingkungan Program Studi Teknik Mesin

UPGRIS sudah mulai dikembangkan dan beberapa diantaranya sudah dilakukan
adalah:
Lisensi OLP untuk Operating System berbasis Windows 8 pada Laboratorium
Komputer.Sebagian komputer sudah berlisensi OEM, terutama laptop yang
digunakan untuk kegiatan operasional di lingkungan Program Studi Teknik
Mesin.Sebagian komputer lainnya termasuk tablet, berlisensi Open Source.
Selain Operating System, beberapa program aplikasi sudah berlisensi seperti

antivirus eSet dan Adobe Lightroom.
3) Fasilitas e-Learning
Fasilitas e-Learning Program Studi Mesin sudah berjalan sejak tahun 2014 dan di
tahun yang sama web E-learning Universitas PGRI Semarang dengan alamar
http://e-learning.upgrismg.ac.id/ sedang dalam pengembangan dalam rangka
penyesuaian domain Universitas PGRI Semarang.
Gambar 6.1. E-Learning UPGRIS
4) Akses on-line ke koneksi perpustakaan

Untuk koneksi internet, BPTIK sudah melakukan pembagian bandwidth akses
internet sebesar 5 Mb dimana pemanfaatan didalamnya sudah meliputi E-library
untuk fasilitas perpustakaan on-line, yang didukung oleh 70 komputer siap pakai
yang terhubung internet.Adapun keunggulan jaringan dari 70 komputer itu yaitu
saat mengakses E-library (http://library.upgrismg.ac.id/) termasuk jaringan lokal
sehingga akan lebih cepat dibanding saat kita mengunjungi koleksi perpustakaan
dari luar.

Gambar 6.2 E-Library UPGRIS
5) SIA
Sistem Informasi Akademik (SIA), yang merupakan salah satu sistem informasi
yang disediakan oleh pihak akademik untuk mendukung proses pembelajaran di
Program Studi Mesin.
Gambar 6.3Sistem Informasi Akademik Mahasiswa
Melalui sistem informasi akademik mahasiswa ini, aktifitas mahasiswa mulai dari
awal masuk kuliah sampai lulus, seluruh aktifitas akan terekam. Fasilitas yang
disediakan meliputi Menu Akademik (KRS, KHS, Jadwal, Perwalian dan
Transkrip), Profil Mahasiswa, Pendaftaran Wisuda, Kalender Akademik,
Pengumuman-Pengumuman dan Informasi Beasiswa.

Melalui sistem informasi akademik dosen dapat mengakses informasi akademik
berkaitan dengan input nilai, mahasiswa perwalian, jadwal mengajar yang dapat
diakses secara online oleh dosen dan mahasiswa. Keterbukaan informasi ini
memudahkan koordinasi dan komunikasi antar level manajemen sesuai dengan
tingkat kewenangannya.
Gambar 6.4Menu Sistem Informasi Akademik Dosen
6) SIP
Sistem Informasi Perkuliahan (SIP), yang merupakan salah satu sistem informasi
yang disediakan oleh pihak akademik untuk mendukung proses pembelajaran di
Program Studi Mesin.
Fasilitas yang disediakan dalam Sistem Informasi Perkuliahan (SIP) adalah

menu bagi dosen, mahasiswa dan pengelola yaitu Dekan dan Sub Unit
Penjaminan Mutu Program Studi.
Dosen pengampu mata kuliah menyusun RPP (Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran), RPS (Rencana Pembelajaran Semester) dan
mendokumentasikan secara online di Sistem Informasi Perkuliahan (SIP)
sehingga dapat diakses secara online oleh dosen dan mahasiswa. Berikut
gambar contoh tampilan pengisian RPS

Gambar 6.5 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Melalui Sistem Informasi Perkuliahan yang terintegrasi dengan Sistem Informasi

Akademik pada menu rekaman perkuliahan dimana rekaman ini sesuai jadwal
mata kuliah dan materi ajar serta bahan, yang memungkinkan pihak pelaksana
perkuliahan (mahasiswa dan dosen) serta pengelola (bagian administrasi,
program studi dan fakultas) dapat memantau secara penuh pelaksanaan
perkuliahan.
Gambar 6.6 Rekaman Mengajar Pada Akun SIP Dosen

Gambar 6.7 Rekaman Mengajar Pada Akun SIP Mahasiswa
Sistem informasi perkuliahan (SIP) telah menyediakan informasi bagi setiap

dosen untuk melihat dosen-dosen siapa saja yang mengampu mata kuliah yang
sama dengan dosen tersebut beserta dengan RPS yang sama pada tiap mata
kuliah yang diampunya.
Gambar 6.8 Daftar Dosen Mata Kulia Paralel
Pelaksanaan monitoring penyampaian materi kuliah juga dapat dilakukan oleh

mahasiswa peserta kuliah. Menjelang ujian akhir semester setiap mahasiswa
wajib menilai pelaksanaan perkuliahan, termasuk kesesuaian materi kuliah
dengan RPKPS melalui kuesioner online melalui SIP seperti pada gambar
berikut:

Gambar 6.9 Monitoring Penyampaian Materi Kuliah
Monitoring kehadiran dosen, selain dapat dimonitor oleh dosen yang

bersangkutan, juga dilakukan oleh pengelola melalui bagian administrasi
akademik, Ketua Program Studi dan Dekan sebagai bagian dari fungsi
pengawasan.
Gambar 6.10 Rekapitulasi Kinerja Mengajar Dosen
Monitoring tentang pembuatan bahan ajar/rencana pembelajaran dilakukan

Ketua Program Studi melalui laporan Koordinator Mata Kuliah.

Gambar 6.11 Monitoring Upload Data Unggah RPS
Monitoring Kinerja Perkuliahan Dosen Melalui Umpan Balik

Mahasiswamerupakan sistem penilaian yang dilakukan oleh mahasiswa atas
kinerja pengajaran yang dilakukan oleh dosen dalam menyampaikan
perkuliahan. Kinerja pengajaran dosen ini dihitung atas beberapa aspek
perkuliahan meliputi aspek Pedagogik, aspek Professionalitas, aspek
Kepribadian dan aspek sosial. Umpan balik mahasiswa dilakukan secara online
melalui sistem informasi perkuliahan yang terintegrasi dengan sistem informasi
akademik.
Gambar 6.12 Monitoring Kinerja Perkuliahan Dosen
7) Tracer Study
Dalam kerangka studi pelacakan (tracer study) dan untuk mendapatkan hasil
evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna lulusan, Program Studi Mesin
melakukan kegiatan evaluasi kinerja lulusan melalui kegiatan studi pelacakan
(tracer study) lulusan di tempat bekerja.Pengguna lulusan mengisi kuesioner
yang disediakan secara online di website, yang dapat diakses di alamat
mesin.upgris.ac.id. Penggunaan metode online dimaksudkan untuk efisiensi dan

efektifitas proses pengisian dan pengiriman data/informasi oleh responden.
Berikut gambar dari studi pelacakan di Program Studi Mesin.
8) SIMPEG
Simpeg adalah sebuah Sistem Informasi yang dirancang sebagai solusi untuk
menangani berbagai hal dalam pengurusan kepegawaian mulai dari
penyimpanan dan pemusatan data secara terkomputerisasi hingga menangani
berbagai macam laporan yang berhubungan dengan kepegawaian sehingga
memudahkan dalam meningkatkan kebutuhan Administrasi kepegawaian. Sistem
Informasi ini sebagai jawaban terhadap Manajemen Kepegawaian untuk
memantapkan administrasi Kepegawaian sebagai upaya untuk memenuhi
kebutuhan informasi data pegawai yang cepat, tepat, akuntabel, dan up to date
Gambar 6.13 Sistem Informasi Kepegawaian (SIMPEG)
9) Sistem Informasi Skripsi

Monitoring pelakasanaan tugas akhir pada Program Studi Mesin dilaksanakan
dengan menggunakan sebuah sistem informasi yang dapat dipantau secara
online dengan kendali bimbingan bersama dosen pembimbing masing masing
dan dapat dipantau secara realtime perkembangannya.

Gambar 6.14 Sistem Informasi Skripsi dan Tugas Akhir
10) SIMPELMAS
Simpelmas adalah Sistem Informasi Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat dimana system ini digunakan sebagai alat bantu untuk menyimpan
rekam jejak jabatan dan penelitian serta pengabdian para dosen serta tenaga
kependidikan.
Gambar 6.15 Sistem Informasi Penelitian dan

11) E-jurnal
E-jurnal adalah aplikasi jurnal online yang berbasis pada Open Journal System
(OJS). Aplikasi ini disediakan untuk memfasilitasi publikasi jurnal dosen-dosen
Program Studi Mesin dengan alamat web e-jurnal.upgrismg.ac.id. Berikut
gambar tampilan e-jurnal.

Gambar 6.16 E- Jurnal
12) E-prosiding
E-prosiding adalah aplikasi prosiding online yang disediakan untuk
memfasilitasi publikasi seminar nasional dosen-dosen Program Studi
Mesin dengan alamat web e-jurnal.upgrismg.ac.id. Berikut gambar tampilan
e-jurnal.
Gambar6.17 E-Prosiding

6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom) dengan aksesibilitas tiap
jenis data, dengan mengikuti format table berikut :
No. Jenis Data Sistem Pengelolaan Data

Secara Dengan Dengan Dengan
Manual Komputer Komputer Komputer
tanpa Jaringan Jaringan
jaringan Lokal Luas (W-
(LAN) LAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa √
2 Kartu Rencana Studi √
3 Jadwal mata Kuliah √
4 Nilai Mata Kuliah √
5 Transkrip Akademik √
6 Lulusan √
7 Dosen √
8 Pegawai √
9 Keuangan √
10 Inventaris √
11 Pepustakaan √

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT,
DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS

7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama
tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Pembiayaan TS-3 TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)

Pembiayaan sendiri oleh
peneliti
PT yang bersangkutan 3 4 3 -
Kemendikbud 1 1 2 1
Institusi dalam negeri di luar
Kemendikbud
Institusi luar negeri
TOTAL 4 5 5 1
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.1.2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam tiga
tahun terakhir?
Tidak ada
√
Ada
Jika ada, banyaknya mahasiswa PS yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah
2 orang, dari 22 mahasiswa yang melakukan tugas akhir melalui skripsi.
Judul Nama Nomor Tahun
Mahasiswa Induk
Mahasiswa
Peningkatan Derajat 1. Ahmad 1. 15650009 5 Juli 2016
Putih Tepung Umbi Suweg Rofiudin 2. 15650016
Dengan Kombinasi Proses 2. Noer Paqeh
Blancing Dan Bleaching
Menggunakan Larutan Sodium
Metabisulfit
Konversi Sampah Menjadi 1. Farrih Isyana 1. 14650044 5 Agustus
Energi Sebagai Solusi Alternatif 2. Bayu Adhi 2. 14650098 2015
Mengatasi Masalah Sampah Di Nugroho
Semarang
Metode Pembuatan Biodiesel 1. Farih Isyana 1. 14650044 5 Agustus
dari Kemiri Sunan (Reutalis 2. Noer Paqeh 2. 15650016 2015

Trisperma (Blanco Airy shaw)
Rancang Bangun Printer 3D 1. Diar Irfan 1. 14650043 5 Agustus
Tipe Fused Deposition Modeling”. Frinanda 2. 14650011 2015
2. Nasirul
Umam
Sebagai tenaga lapangan 1. Nashirul 1. 14650011 5 Agustus

penelitian dengan judul Umam 2. 14650038 2015
“Perancangan dan Pembuatan 2. Ali Usman
Aerator Kincir Angin Savonius
Darrieus Sebagai Penggerak
PompaUntuk Aerasi Tambak
Rancang Bangun Chasis dan 1. Ahmad 1. 15650009 5 Agustus
Body Konsep Urban Untuk Rofiudin 2. 15650016 2016
Kompetisi Shell Ecomarathon 2. Noer Paqeh
Kinerja Kelembagaan 1. Ahmad 1. 16650020 5 Januari

Agrisbisnis pada Usaha Tani Fatomi 2. 16650013 2017
Sayur Organik di Jawa Tengah 2. Ryan
Arifianto
Pengaruh Tinggi Angkat Katup 1. Zadid Bagus 1. 14650065 5 Agustus

Buang Terhadap Debit Yang Pratama 2. 14650038 2017
Dihasilkan Pada Pompa 2. Ali Usman
Hydraulic Ram (Hydram)
Ekstraksi Fitur Tektur Bambu 1. Agil 1. 16650065 5 Agustus
Untuk Perkuatan Tanah Risopyan 2. 16650067 2017
2. Suryadi Idris
Pengaruh Tinggi Angkat Katup 1. Zadid Bagus 3. 14650065 5 Agustus

Buang Terhadap Debit Yang Pratama 4. 14650038 2017
Dihasilkan Pada Pompa 2. Ali Usman
Hydraulic Ram (Hydram)
Sebagai tenaga lapangan 1. Ahmad 1. 15650009 5 Agustus
penelitian dengan judul Rofiudin 2. 15650016 2017
“Penggunaan Alat Permainan 2. Noer Paqeh
Konstruktif Pada Lembaga Paud
Di Kota Semarang
Pengembangan Rancang 1. Fajar Rizki 1. 16650017 5 Agustus
Bangun Reaktor Biodiesel Dari 2. Khairul Akbar 2. 16650023 2018
Minyak Kemiri Sunan Dengan
Gelombang Ultrasonik
7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama
tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
dengan mengikuti format tabel berikut:
No Judul Nama- Dihasilkan Tahu Tingkat*

nama / n
Inte
Dosen Dipublikas Penya Nas
Lok rna-
ikan pada jian/ io-
al sio
Publi nal
nal
kasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Optimalisasi Drs. http://prosidi 2017 √
Performa Bambang ng.upgris.ac. 5
Laboratorium Supriyadi, id/index.php/
melalui GLP MP. snse2017/sn
(Good se2017/pap
Laboratory) dan er/view/1736
K3 /1725
(Keselamatan
Kesehatan
Kerja)
2 Ekstraksi Fitur Drs. http://www.jo 2018 √
Tektur Bambu Bambang urnal.uinjkt.a 3
untuk perkuatan Supriyadi, c.id/index.ph
tanah MP. Dkk p/ti/article/vi
ew/8946
3 Characteristics Drs. https://www. 2019 √

of Bamboo Fiber Bambang atlantis- 3
asEnvironmental Supriyadi, press.com/p
ly Friendly MP. Dkk roceedings/i
Material for Soil cesre-
Strengthening 18/5591217
2
4 Konversi Slamet Prosiding 2015 √

sampah menjadi Supriyadi, seminar 1
energi sebagai Drs. M. Nasional
solusi alternatif Env. St dkk (Inovation in
mengatasi Enviromenta
masalah lManageme
sampah di nt)
Semarang Semarang
20 Mei
2015,
Universitas
Diponegoro

5 Metode Slamet Prosiding 2015 √
Pembuatan Supriyadi, seminar 3
Biodiesel dari Drs. M. Nasional
Kemiri Sunan Env. St. dkk 2015 “sains
(Reutalis and dan
Trisperma teknologi
(Blanco Airy ramah
shaw) lingkungan
untuk masa
depan”
Semarang 8
Agustus
2015
Universitas
PGRI
Semarang
ISBN: 978-
602-0960-
12.8
6 “Enhacing Slamet https://doi.org 2018 √
Biodiesel from Supriyadi, /10.1051/e3s 3
Kemiri Sunan Oil Drs. M. conf/2018310
Manufacturing Env. St dkk 2014
using Ultrasonic”,
E3S Web of
conference
31.02014(2018).
7 “The Potensial of Drs. Slamet https://doi.or 2018 √

Kemiri Sunan as Supriyadi, g/10.1166/a 3
Feedstock for the M.Env, S.t sl.2017.8670
Production of dkk
Biodiesel”,
Advanced
Science Leters
Volume 23
number 3 hal
2524 – 2526.
8 “Enhancing the Drs. Slamet https://iopsci 2019 √

yield and quality Supriyadi, ence.iop.org 3
of Kemiri Sunan M.Env, S.t /article/10.10
crude oil by dkk 88/1742-
preliminary 6596/1295/1
extraction of /012011
feedstock”

9 Pengaruh Tinggi Drs. http://eprints 2017 √
Angkat Katup Carsoni, .upgris.ac.id/ 5
Buang Terhadap ST., MT dkk 280/
Debit Yang
Dihasilkan Pada
Pompa Hydraulic
Ram (Hydram)
10 Aplikasi Agus Jurnal Ilmiah 2016 √
Permanent Muhtar, Teknosains 4
Magnet Bearing S.Pd., M.T., (JITek)
dalam Rancang Universitas
Bangun Vertical PGRI
Wind Turbin Semarang
Vol.2 No.1
2016 ISSN:
2460-9986
hal.21-31
11 “Design and Agus http://ejurnal 2017 √
Fabrication Muhtar, unsam.id/ind 3
Forced S.Pd., M.T., ex.php/icstm
Convection Fish s/article/view
Smoking Kiln” /591
International
Conference
on Science
Technology and
Modern Society
(ICSTMS)
Samudra
University Vol.1
No.1 2017 Page
196-199.
12 Perancangan Althesa Diterbitakan 2015 √
dan Pembuatan Androva pada Jurnal 2
Aerator Kincir S.T., M.Eng. Riptek
Angin Savonius Balitbang
Darrieus Sebagai 2015.
Penggerak
PompaUntuk
Aerasi Tambak

13 “Studi Althesa JITEK 2017 √
Peningkatan Androva Vol.03, 2
Kadar Dissolved S.T., No.02,
Oksigen Air, M.Eng. November
Setelah Di injeksi 2017, Hal
Dengan Aerator 114-122.
Kincir Angin http://journal
Savoniuis .upgris.ac.id/
Darreus, index.php/JI
Menggunakan TEK/article/v
DO Meter Type iew/1889
Lutron DO-5510”
14 Integrasi Yuris Jurnal Prodi 2015

Software CAD Setyoadi Informatika √
CAM dalam S.Pd., M.T. Volume 2 3
system operasi Edisi
mesin bubut Desember
CNC 2015 ISSN
2460-4801,
E-ISSN:
2447-6645
15 Perancangan Yuris http://prosidin 2015 √
dan Manufaktur Setyoadi g.upgris.ac.id 3
Printer 3 Dimensi S.Pd., M.T. /index.php/lp
Tipe Fused pm_2015/lpp
Deposition m2015/paper
Modelling (FDM) /view/901
16 Desain dan Yuris Jurnal Rotasi 2017 √

Simulasi Frame Setyoadi Universitas 3
dan Bodi S.Pd., M.T. Diponegoro
Kendaraan Vol 19, No 3
Konsep Urban (2017), Juli
Menggunakan 2017
Software CAD https://ejourn
al.undip.ac.id
/index.php/rot
asi/article/vie
w/15995

17 Rancang Bangun Yuris ISSN: 1411- 2017 √
Alat Permainan Setyoadi 027X, E- 2
Edukatif Jenis S.Pd., M.T. ISSN: 2406-
Gelinding 9620, Vol.
Kelereng Untuk 19, NOMOR
Pendidikan Anak 1, JANUARI
Usia Dini 2017 DOI:
Kelompok Usia 10.14710/rot
4-6 Tahun asi.19.1.29-
35
18 Penggunaan Alat Yuris http://eprints. 2017 √
Permainan Setyoadi upgris.ac.id/5 4
Konstruktif Pada S.Pd., M.T. 19/
Lembaga Paud
Di Kota
Semarang
19 Optimasi Desain Yuris Jurnal Rotasi 2018 √
Rangka Sepeda Setyoadi Universitas 2
Gunung S.Pd., M.T. Diponegoro
Menggunakan Vol 20, No 3
Metode Elemen (2017), Juli
Hingga 2017
20 Dissemination Yuris LPPM 2019 √
Technology Setyoadi UPGRIS 4
Making S.Pd., M.T SEMARANG
Machinery ISBN 978-
Pematang Fields 602-52638-3-
(Cultivator) for 5
The Farmers
Ngrapah Village
21 Regional Yuris LPPM 2019 √

Patnership Setyoadi UPGRIS 4
Program Of S.Pd., M.T SEMARANG
Trabas Tourism ISBN: 978-
Village and 623-91160-2-
Special Souveir 6
Center Of
Polosiri
Village, Bawen
District,
Semarang
Regency 2019

22 PROSES Yuris SENS 4 2019 2019 √
DRAWING Setyoadi http://confere 2
BENDING DIES S.Pd., M.T nce.upgris.ac
BRACKET .id/index.php/
BOLSTER sens4/article/
ISUZU TRAGA view/660
23 Pengaruh Yuris Jurnal 2019 √
Temperature Setyoadi Teknologi 4
Nozzle dan Base S.Pd., M.T. dan Riset
Plate pada Terapan
Material PLA (JATRA)
terhadap Nilai Volume 1,
Masa Jenis dan Nomor 1
Kekasaran (Juni 2019)
Permukaan http://jurnal.p
Produk Pada olibatam.ac.i
Mesin Leafrog d/index.php/J
Creatr 3D Printer
24 Aplikasi Sistem Aan http://journal. 2016 √
Peringatan Dini Burhanudin, upgris.ac.id/i 1
Pada Kebocoran ST., MT ndex.php/JIU
Gas Dan Asap /article/view/1
Menggunakan 062
Sensor Gas MQ-
7 Dengan
Program C
25 Desain Model Aan https://ejourn 2018 √

Fuzzy Control Burhanudin, al.up45.ac.id/ 2
UAV Berbasis ST., MT index.php/Jur
Matlab/Simuling nal_ENGINE/
Flight Controller article/view/4
20/0
26 Environmental Althesa https://iopscie 2019 √

Study on Androva, nce.iop.org/ar 4
Phytoplankton in ST. M.Eng ticle/10.1088/
garang 1755-
Watershed, 1315/246/1/0
Central Java, 12070
Indonesia and its
Water Quality
27 Analysis of Water Althesa http://journal. 2019 √
Quality and River Androva, upgris.ac.id/i 4
Waters ST. M.Eng ndex.php/ass
Microbology for et/article/view
Manifestation of /4877
Food Safety

Jumlah nc= nb= na=
13 5 9
Catatan: * = Tuliskan banyaknya dosen pada sel yang sesuai
7.1.4 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah
memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual
(HaKI) selama tiga tahun terakhir.
No. Karya*
(1) (2)
1 -
* Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis.
7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang
sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh
dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format
tabel berikut:
Sumber Dana Kegiatan
Pelayanan/Pengabdian kepada TS-3 TS-2 TS-1 TS
Masyarakat
(1) (2) (3) (4) (5)
Pembiayaan sendiri oleh dosen - - -
PT yang bersangkutan 5 5 3 5
Depdiknas 2 2 3
Institusi dalam negeri di luar
- - -
Depdiknas
Institusi luar negeri - - -
TOTAL 5 7 5 8
Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang
ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk
masyarakat industri, pemerintah, dsb.)
Tabel Kergiatan Pengabdian Masyarakat
Tingkat
Waktu (Lokal,
Keteranga
No Nama Dosen Pengabdian Pencapai Nasional,
n
an Internasion
al)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Drs. IbM Kelompok Tani di April 2015 Lokal 5 dosen
Bambang Desa Jimbung
Supriyadi, Kecamatan Kalikotes
M.P.* Kabupaten Klaten

IbM. Remindset Desembe Lokal 5 dosen
Masyarakat RW. 06 r 2015
Kelurahan Rowosari
Kecamatan
Tembalang Kota
Semarang Melalui
Pelatihan Motivasi
Berbasis
Sosioteknopreneurshi
p.
IbM. Pemberdayaan April Lokal 4 dosen
Ekonomi Ibu Rumah 2016
Tangga RW IV
Kelurahan
Banyumanik
Kecamatan
Banyumanik Kota
Semarang,Melalui
Pembuatan
SyrupHerbal.
PKM.Pengenalan April 2018 Lokal 4 dosen
jajanan tradisional
dan sehat berbasis
pangan lokal, di
TK.ABA
Gempol,Karang
anom Klaten.
PKM Pondok April 2018 Lokal 5 dosen
Pesantren Sultan
Fatah Kelurahan
Wonosari Kecamatan
Ngaliyan Kota
Semarang
2 Drs. Slamet IbM MGMP Guru Februari Lokal 6 dosen
Supriyadi M Teknik Mesin 2016
Env St; IbM Kelompok Tani di April 2015 Lokal
Desa Jimbung 5 dosen
Kecamatan Kalikotes
Kabupaten Klaten
Pesantren Sultan
Fatah Kelurahan
Wonosari Kecamatan
Ngaliyan Kota
Semarang
(PKM) "Panti Asuhan Tahun Lokal 6 dosen
Kelurahan Panggung
Kidul Kecamatan
Semarang Utara Kota
Semarang
3 Drs. Carsoni, IbM Kelompok Tani di April 2015 Lokal 5 dosen
ST., M.T., Desa Jimbung
Kecamatan Kalikotes
Kabupaten Klaten
IbM Kelurahan Agustus Lokal 5 dosen

Siwalan Kecamatan 2015
Gayamsari Kota
Semarang
IbM MGMP Guru April 2016 Lokal 6 dosen
Teknik Mesin
Pesantren Sultan
Fatah Kelurahan
Wonosari Kecamatan
Ngaliyan Kota
Semarang
(PKM) "Panti Asuhan Tahun Lokal 6 dosen
Kelurahan Panggung
Kidul Kecamatan
Semarang Utara Kota
Semarang
Diseminasi Teknologi Tahun Dikti 3 dosen
Mesin Peras Tebu 2019
Dalam Upaya
Menerapkan
Diversifikasi Olahan
Nira Tebu Di Desa
Karang Bener
Kecamatan
Kabupaten
Kabupaten Kudus
4 Althesa IbM UKM “Sahabat 19 Juni Lokal 6 dosen
Androva S.T., Tanjung” Desa 2017
M.Eng Tanjungmojo
Kecamatan
Kangkung, Kab.
Kendal
IbM Kelompok Tani di April 2015 Lokal 5 dosen
Desa Ngemplak
Kecamatan Kalikotes
Kabupaten Klaten
5 Hisyam IbM KelompokTani di April 2015 Lokal 5 dosen
Ma’mun, S.T., Desa Ngemplak
M.T Kecamatan Kalikotes
Kabupaten Klaten
IbM bagi KUB Batik Tahun Lokal 4 dosen

Kanfer Banyumanik 2016
Semarang
Penerangan Jalan Tahun Lokal 5 dosen
Dengan 2019
Menggunakan Lampu
Solar Cell Portable
Desa Tenggaron-
Banyubiru, kab.
Semarang
Implementasi 3D Tahun Lokal 5 dosen
Printer Sebagai 2019
Penunjang Desain 3D
dan Master Produk

Kerajinan Enceng
Gondok Bagi
Kelompok Pengrajin
Enceng Gondok
Syarina Desa
Kebondowo Kec.
Banyubiru Kab.
Semarang
PKM Optimalisasi Maret Lokal 3 dosen
Pemanfaatan Buah 2019
Rambutan dan
Pemasaran Online di
Kelurahan Bebengan
Kecamatan Boja
Kabupaten Kendal
Rambutan dan
Pemasaran Online di
Kelurahan Bebengan
Kecamatan Boja
Kabupaten Kendal
6 Agus IbM UKM “Sahabat Tahun Lokal 6 dosen
Mukhtar, Tanjung” Desa 2017
S.Pd, M.T Tanjungmojo
Kecamatan
Kangkung, Kab.
Kendal
IbM MGMP Guru Februari Lokal 6 dosen
Teknik Mesin 2016
Aplikasi Teknologi Tahun Nasional 3 dosen
Ramah Lingkungan 2017
Dalam Peningkatan
Kapasitas Dan Nilai
Produksi Jagung Di
Desa Wonosari
Kecamatan
Pegandon Kabupaten
Kendal
Pemberdayaan Tahun DIkti 4 dosen
Masyarakat Pesisir 2018
Berbasis Home
Industry (Industri
Rumahan)
Pemindangan Dan
Pengasapan Di Desa
Tambaksari
Kecamatan Rowosari
Kabupaten Kendal
Penerangan Jalan Tahun Lokal 5 dosen
Dengan 2019
Menggunakan Lampu
Solar Cell Portable
Desa Tenggaron-
Banyubiru, kab.
Semarang

Implementasi 3D Tahun Lokal 5 dosen
Printer Sebagai 2019
Penunjang Desain
3D dan Master
Produk Kerajinan
Enceng Gondok Bagi
Kelompok Pengrajin
Enceng Gondok
Syarina Desa
Kebondowo Kec.
Banyubiru Kab.
Semarang
7 Aan IbM Kelompok Tani di April 2015 Lokal 5 dosen
Burhanudin Desa Ngemplak
ST.,MT Kecamatan Kalikotes
Kabupaten Klaten
IbM bagi KUB Batik Tahun Lokal 4 dosen
Kanfer Banyumanik 2016
Semarang
Aplikasi Teknologi Tahun Nasional 3 dosen
Ramah Lingkungan 2017
Dalam Peningkatan
Kapasitas Dan Nilai
Produksi Jagung Di
Desa Wonosari
Kecamatan
Pegandon Kabupaten
Kendal
IbM Pengolahan Tahun Nasional 3 dosen
Sampah Plastik desa 2017
Muktiharjo Timur,
Semarang
PKM Penerangan Januari Lokal 5 dosen
Jalan dengan 2019
Menggunakan Lampu
Solar Cell Portabel
PKM Pemanfaatan Maret Lokal 3 dosen
Media Online sebagai 2019
Pemasaran Hasil
Produksi Industri
Rumah Tangga di
Kelurahan Blimbing
Kecamatan Boja,
Kabupaten Kendal
Rambutan dan
Pemasaran Online di
Kelurahan Bebengan
Kecamatan Boja
Kabupaten Kendal
PKM Implementasi Juni 2019 Lokal 5 dosen
3D Printer Sebagai
Penunjang Desain 3D
dan master Produk
Kerajinan Enceng

Gondok bagi
Kelompok Pengrajin
Enceng Gondok
Syarinah Desa
kebondowo
Kecamatan
Banyubiru Kabupaten
Semarang
8 Yuris IbM MGMP Guru Februari Lokal 6 dosen
Setyoadi, S. Teknik Mesin 2016
Pd., M.T.
IbM Kelompok Tani di April 2015 Lokal 5 dosen
Desa Ngemplak
Kecamatan Kalikotes
Kabupaten Klaten
Penggunaan Alat Oktober Lokal 4 dosen
Permainan 2017
Konstruktif pada
Lembaga PAUD di
Kota Semarang
Implementasi Alat Oktober Lokal 3 dosen
Permainan Edukatif 2018
Balok Magnetik
Menggunakan 3D
Printer sebagai Media
Pembelajaran untuk
Anak Usia 4-6 tahun
di Sentra Balok
Desiminasi Teknologi Oktober Ristekdikti 4 dosen
Mesin Pembuat 2018
Pematang Sawah
(Cultivator) Bagi
Masyarakat Petani
Desa Ngrapah
Kecamatan Banyubiru
Kabupaten Semarang
PKW Rintisan Desa Maret Ristekdikti 4 dosen

Wisata Trabas dan
Pusat Oleh-Oleh Khas
Desa Polisiri kecamatan
Bawen Kabupaten
Semarang
9 Nur Aksin, S. IbM MGMP Guru Februari Lokal 6 dosen
Ag., MSI Teknik Mesin 2016
IbM Usaha Pelayanan April 2015 Lokal 5 dosen
Jasa Alsintan di Desa
Jimbung Kecamatan
Kalikotes Kabupaten
Klaten
PKM Pondok 2018 Lokal 6 dosen
Pesantren Sultan
Fatah Kelurahan
Wonosari Kecamatan
Ngaliyan Kota
Semarang

PKM Penerangan Januari Lokal 5 dosen
Jalan dengan 2019
Menggunakan Lampu
Solar Cell Portabel
10 Gostsa IbM MGMP Guru Februari Lokal 6 dosen

Khusnun Teknik Mesin 2016
Naufal, S.Pd.,
M.T PKM Penerangan Januari Lokal 5 dosen
Jalan dengan 2019
Menggunakan Lampu
Solar Cell Portabel
PKM Pemanfaatan Maret Lokal 3 dosen
Media Online sebagai 2019
Pemasaran Hasil
Produksi Industri
Rumah Tangga di
Kelurahan Blimbing
Kecamatan Boja,
Kabupaten Kendal
7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat dalam tiga tahun terakhir?
Tidak
√
Ya
Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam
kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
Mahasiswa terlibat membantu dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat

yang dilakukan oleh dosen, dengan menjadi tenaga pelaksana dan operasional
dalam pengabdian, misalnya pada pengabdian pelatihan dan perawatan mesin,
mahasiswa bertindak sebagai pelaksana dalam membongkar komponen mesin,
membersihkan komponen, membantu menyetel dan memasang kembali dengan
bimbingan dari dosen.
Judul Nama Nomor Tahun
Mahasiswa Induk
Mahasiswa
IbM Kelompok Tani di Desa 1. Abdul Ghofur 15650012 18
Karangpucung Kec. Kartanegara 2. Fatkhul 15650033 Desember
Kab. Purbalingga Munir 2014
IbM Remindset Masyarakat RW 1. Mochammad 15650030 20 April
06 Kel Rowosari Kec. Ilyas 2015
Tembalang, Semarang 2. Bagus Surya 15650058

Ramadhan
IbM Kelompok Tani di Desa 1. Aditya 15650003 23 April
Jibung Kec. Kalikotes Kab Wahyu 2015
Klaten Pradana
2. Bagus Eka 15650021
Putra
IbM Pengolahan Sampah Plastik 1. Erly Wahyu 15650004 27 Mei
Muktiharjo Timur, Semarang Saputro 2017
2. Alfian Nurul 15650001
Huda
Aplikasi Teknologi Ramah 1. Erly Wahyu 15650004 15 Oktober

Lingkungan Dalam Peningkatan Saputro 2017
Kapasitas Dan Nilai Produksi 2. Alfian Nurul 15650001
Jagung Di Desa Wonosari Huda
Kecamatan Pegandon
Kabupaten Kendal
Dalam penentuan program dan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat

secara singkat dapat dijelaskan sebagai berikut :
1. Kegiatan Pengabdian Masyarakat di desa Karangpucung, kecamatan
Kertanegara kabupaten Purbalingga dilakukan untuk memenuhi permintaan
kelompok tani di desa karangpucung tentang perlunya pengetahuan dan
keterampilan dalam pengoperasian dan perawatan mesin Cultivator. Mesin
Cultivator milik kelompok tani merupakan bantuan dari dinas Pertanian.
Ternyata petani belum menggunakan mesin tersebut karena keterbatasan
pengetahuan. Tim pengabdian Fakultas Teknik dan Informatika UPGRIS
melakukan melakukan pelatihan pengoperasian dan perawatan Cultivator,
meliputi teori dan praktek. Pelatihan sampai pada tahap membongkar dan
memasang komponen mesin untuk perbaikan yang sederhana.

Gambar 7.1 Partisipasi Mahasiswa Dalam
Pengabdian Kepada Masyarakat di Purbalingga
2. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di desa Jimbung, kecamatan

Kalikotes kabupaten Klaten dilandasi kebutuhan bahwa kelompok usaha jasa
alsintan “Agawe Santoso” belum maksimal dalam melakukan perawatan dan
pengoperasian Rice tranplanter, karena kurang pengengetahuan dan
keterampilan. Akibatnya adalah mesin sering rusak ketika digunakan dan rusak
sebelum waktunya. Oleh karena itu tim pengabdian masyarakat dari Fakultas
Teknik dan Informatika UPGRIS melakukan proses pembimbingan dengan
metode pelatihan pengoperasian mesin secara benar dan perawatan mesin
dengan baik. Kegiatan pelatihan yang dilakukan pada tanggal 27 Februari

2015, baik teori maupun praktek bongkar pasang komponen untuk kerusakan
yang relative sederhana.

Pengabdian Kepada Masyarakat di Desa Jimbung, Klaten
3. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di desa Ngemplak, kecamatan
Kalikotes kabupaten Klaten dilakukan dengan dengan kelompok usaha tani
“Kerto Raharjo”, dan bekerjasama dengan pabrikan mesin diesel YANMAR.
Dilaksanakan pada 6 Maret 2015 Pengabdian Masyarkat ini dilakukan dalam
bentuk pelatihan terhadap anggota kelompok usaha ini yang diikuti oleh 20
orang peserta. Pelatihan meliputi pengoperasian dan Perawatan mesin Rice
Transplanter. Pelatihan dengan materi teori dan praktek bongkar pasang
komponen.

Pengabdian Kepada Masyarakat di Desa Ngemplak, Klaten
4. Kegiatan Pengabdian Masyarakat di kelurahan Rowosari, kecamatan
Tembalang Kota Semarang.
Kelurahan Rowosari merupakan salah satu kelurahan yang ada di Kecamatan
Tembalang Kota Semarang, dimana kelurahan tersebut memiliki lahan
pertanian yang luas serta jumlah penduduk yang cukup besar. Dua kelebihan
tersebut menjadikan Kelurahan Rowosari memiliki potensi yang besar untuk
dapat berkembang karena potensi utamanya adalah SDA dan SDM. Namun
potensi tersebut tidak diiringi oleh langkah nyata masyarakat Kelurahan
Rowosari untuk memanfaatkan potensi alam tersebut untuk menjadi bekal
dalam berwirausaha sehingga mampu meningkatkan pendapatan keluarga.
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberi motivasi bagi masyarakat
Kelurahan Rowosari khususnya RW 06 untuk dapat berwirausaha dengan
memanfaatkan hasil alam berupa buah pisang menjadi produk olahan yang
bernilai ekonomi lebih tinggi.

Pengabdian Kepada Masyarakat di Kelurahan Rowosari Semarang
5. Kegiatan pengabdian IbM MGMP Guru Teknik Mesin dilakukan dalam rangka
meningkatkan dan mengembangkan ilmu dan keterampilan guru SMK Nurul
Barqi, Cepoko, Gunungpati Semarang. Hal tersebut dilandasi bahwa fasilitas
labotarorium dan bengkel yang dimiliki SMK masih relatif terbatas. Program

pengabdian ini dilakukan dengan pelatihan pengoperasian dan perawatan
mesin CNC Milling yang dilakukan di laboratorium Teknik Mesin UPGRIS.
Gambar 7.5 Partisipasi Mahasiswa Dalam Pengabdian Kepada

Masyarakat Terhadap Guru SMK Nurul Barqi Semarang
6. Pengabdian Masyarakat di kelurahan Muktiharjo Timur, Semarang merupakan

pengabdian yang didanai oleh DIKTi dengan jenis kegiatan pengabdian adalah
pengolahan sampah plastic yang meliputi botol plastic, ember bekas dan
lainnya yang nantinya akan di crushing atau dihancurkan untuk dijadikan
partiket-partikel plastic yang mempunyai nilai ekonomis tinggi. Mahasiswa
mempunyai peran yang sangat tinggi dimana kegiatan merekan adalan ikut
dalam membuat mesin penghancur botol plastik dan membantu proses
pengoperasian mesin tersebut. Mahasiswa membantu dalam proses
pembuatan alat mulai dari segi desai, proses manufakturing, dan pengujian
teknisnya berikut gambar kegiatan mahasiwa dalam kegiatan tersebut.

Gambar 7.6 Kegiatan Pembuatan Alat Perajang Botol Plastik
Gambar 7.6 Kegiatan Pengabdian Masyarakat Pengolahan Sampah Plastik

Desa Muktiharjo Timur, Semarang.
7. Kegiatan pengabdian masyarakat yang berlokasi di desa Wonosari, Dusun

Pidik, Kecamatan Pegandon merupakan kegiatan bertujuan untuk
meningkatkan kapasitas produksi dan nilai produk serta pemanfaatan limbah
jagung. Program ini dilaksanakan dengan metode:
1) Pembentukan kelompok petani jagung . 2) Pemberian sekaligus penyuluhan
dan bimbingan teknis penggunaan mesin pemipil jagung. 3) Penyuluhan dan
bimbingan teknis peningkatan nilai produk jagung. 4) Penyuluhan dan
bimbingan teknis pembuatan pakan alternative ternak dari limbah jagung. 5)
Pelatihan pembukuan keuangan sederhana 6) Pelatihan pemasaran produk
dengan memanfaatkan media sosial. Kesimpulan dari program ini adalah
terbentuknya kelompok tani jagung yang dengan nama “Pidik Jaya” yang
diketuai oleh Ahmad Subkhan, adanya peningkatan kapasitas produksi jagung
sebesar 333 % yang semula hanya 30Kg/jam menjadi 1000Kg/jam, anggota
kelompok Pidik Jaya sudah mengerti prosedur penggunaan mesin pemipil
jagung sehingga dapat menggunakan mesin pemipil jagung dengan baik dan
benar.

Gambar 7.8 Kegiatan Pelatihan Pengunaan Alat dan Cara Fermentasi Kulit
Jagung Dijadikan Pakan Ternak Sapi
Dalam kegiatan ini mahasiswa mempraktekan prosedur pengunaan alat pemipil
jagung sesuai dengan Standar Operasinal dan Prosedur perawatan mesin
sebelum alat diserahkan kepada kepala dusun pidik.
7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain

7.3.1. Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan
program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Nama Jenis Kerja Sama Manfaat yang Telah
No
Instansi Kegiatan Berakhi Diperoleh
Mulai
r
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 PT 1. Penyelenggaraan 01 01 Lembaga diberikan
YANMAR kursus, Pelatihan, Septem Septem kesempatan untuk
DIESEL Pengembangan ber ber mengirimkan
INDONESI dan 2014 2019 mahasiswanya dalam
A Pendayagunaan kegiatan yang dilakukan
Sumber Daya oleh PT YANMAR, seperti
Manusia pelatihan dan kursus .
2. Praktek Kerja Yanmar dan Prodi Teknik
Mahasiswa/Magan Mesin juga mengadakan
g kerjasama dalam
3. Seminar, pengabdiann Masyarakat
Lokakarya, di Kalikotes Klaten.
Penelitian dan
Pengembangan
serta Kegiatan
Ilmiah lainnya.
4. Pemberdayaan
Masyarakat dan
Pengabdian
Kepada
Masyarakat.
2 UNIVERSI 1. Pembinaan dan 13 13 Kerjasama
TAS PGRI Pengembangan Septem Septem pengembangan
YOGYAKA Kelembagaan ber ber kelembagaan, dosen,
RTA 2. Pembinaan dan 2014 2019 penyelenggaraan
Pengembangan seminar/penelitian
Staf Pengajar bersama, penerbitan

3. Penyelenggaraan bersama. Pengembangan
Pendidikan dan laboratorium.
Pengajaran
4. Pembinaan dan
Pengembangan
Penelitian
5. Pembinaan dan
Pengembangan
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
6. Penyelenggaraan
Laboratorium dan
Perpustakaan
7. Penerbitan/Publika
si Karya Ilmiah
8. Penyelenggaraan
Seminar/Lokakarya
/Penelitian
9. Pembinaan dan
Pengembangan
Sistem Penjaminan
Mutu Internal
(SPMI)
3 POLITEK 1. Pendidikan 16 16 Terjadi Pertukaran
NIK 2. Penelitian Maret Maret dosen/dosen tamu, dan
NEGERI 3. Pengabdian 2015 2020 penggunaan fasilitas
SEMARA Kepada laboratorium untuk
NG Masyarakat praktikum mahasiswa
4. Pelatihan ataupun penelitian dosen
FAKULTA 1. Pendidikan 17 17 Dosen tamu, Dosen

S TEKNIK 2. Penelitian Maret Maret kuliah umum, dosen
4
DAN 3. Pengabdian 2015 2020 pembimbing
INFORMA Kepada penelitian/pengabdian
TIKA Masyarakat masyarakat dan
UNIVERSI 4. Pelatihan penggunaan fasilitas
TAS laboratorium untuk
NEGERI praktikum mahasiswa
SEMARA ataupun penelitian dosen
NG.
5 UNIVERSI 1. Pendidikan 09 09 Pendampingan proposal

TAS 2. Penelitian Maret Maret penelitian, Joint research
DIPONEG 3. Pengabdian 2015 2020 dosen, penggunaan
ORO Kepada fasilitas laboratorium
Masyarakat untuk praktikum
4. Pelatihan mahasiswa dan penelitian
dosen
6 PEMERIN 1. Pendidikan 6 6 Sebagai lokasi KKN,
TAH 2. Penelitian Agustu Agustus pengabdian masyarakat,
KABUPAT 3. Pengabdian s 2015 2016
EN Kepada
SEMARA Masyarakat
NG

7 Sekolah 1. Penyelenggaraan 31-3- 31-3- Penyelenggaraan
Tinggi Pendidikan dan 2016 2021 seminar/penelitian
Teknologi Pengajaran bersama,penerbitan
Ronggola 2. Pembinaan dan bersama.
we Cepu Pengembangan Pengembangan dan
Penelitian pemanfaatan
3. Pembinaan dan laboratorium
Pengembangan
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
8 UNIVERS 1. Pembinaan dan 13 13 Kerjasama

ITAS Pengembangan Septe Septem pengembangan
PGRI Kelembagaan mber ber kelembagaan, dosen,
ADIBUAN 2. Pembinaan dan 2014 2019 penyelenggaraan
A Pengembangan seminar/penelitian
SURABA Staf Pengajar bersama, penerbitan
YA 3. Penyelenggaraan bersama.
Pendidikan dan Pengembangan
Pengajaran laboratorium.
4. Pembinaan dan
Pengembangan
Penelitian
5. Pembinaan dan
Pengembangan
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
6. Penyelenggaraan
Laboratorium dan
Perpustakaan
7. Penerbitan/Publika
si Karya Ilmiah
8. Penyelenggaraan
Seminar/Lokakary
a/Penelitian
9. Pembinaan dan
Pengembangan
Sistem
Penjaminan Mutu
Internal (SPMI)
9 Lembaga 1. Penyelenggaraan, 26 -9- 26-9- Kerjasama dalam
Pengemb kursus, pelatihan, 2016 2021 pelaksanaan seminar,
angan pengembangan lokarya, kursus pelatihan
Jasa SDM, seminar, dan penelitian
Konstruks lokakarya,
i 2. Pembinaan dan
Pengembangan
Penelitian dan
kegiatan ilmiah
lainnya.

10 Universita 19-08- 19-08-
1. Pendidikan Kerjasama
s 2016 2021
2. Penelitian pengembangan
Jenderal
3. Pengabdian kelembagaan, dosen,
Soedirma
Kepada penyelenggaraan
n
Masyarakat seminar/penelitian
4. Pelatihan bersama, penerbitan
5. Kegiatan Lain bersama.
yang disepakati Pengembangan
kedua belah pihak laboratorium.
11 PT. INKA Praktek Kerja 1 31  Menanamkan sikap
Industri Agustu Agustu disiplin pada tempat
s 2017 s 2017 magang / PKL
 Membangun etika
kerja dan sikap sopan
kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
ilmu-ilmu terapan di
tempat kerja
12 PT. DUA Praktek Kerja 1 30  Menanamkan sikap
KELINCI - Industri Septe Septem disiplin pada tempat
PATI mber ber magang / PKL
2017  Membangun etika
kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
13 PT. Praktek Kerja 1 30  Menanamkan sikap
BARATA Industri Nope Nopem disiplin pada tempat
INDONES mber ber magang / PKL
IA 2017 2017  Membangun etika
(Persero) kerja dan sikap sopan
kepada semua
karyawan ditempat

kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
14 PT Praktek Kerja 2 31  Menanamkan sikap
INDONES Industri Oktob Oktobe disiplin pada tempat
IA er r 2017 magang / PKL
POWER 2017  Membangun etika
UP kerja dan sikap sopan
SEMARA kepada semua
NG karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
Bitratex Industri Agustu Agustu disiplin pada tempat
Industries s 2017 s 2017 magang / PKL
 Membangun etika
kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
YODYA Industri Agustu Septem disiplin pada tempat
KARYA s 2017 ber magang / PKL
(Persero) 2017  Membangun etika
kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada

tempat kerja
17 PT. Praktek Kerja 1 31  Menanamkan sikap
JAWHAN Industri Agustu Agustu disiplin pada tempat
NES s 2017 s 2017 magang / PKL
TRACO  Membangun etika
kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
18 PT. Praktek Kerja 5 Juli 28 Juli  Menanamkan sikap
Bridgesto Industri 2017 2017 disiplin pada tempat
ne Tire magang / PKL
Indonesia  Membangun etika
kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
KEBON Industri Agustu Agustu disiplin pada tempat
AGUNG s 2017 s 2017 magang / PKL
PG  Membangun etika
TRANGKI kerja dan sikap sopan
L kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
20 PT. KAI Praktek Kerja 1 31  Menanamkan sikap
(Persero) Industri Agustu Agustu disiplin pada tempat
Daop 4 s 2017 s 2017 magang / PKL
Semaran  Membangun etika
g kerja dan sikap sopan

kepada semua
karyawan ditempat
kerja
 Meningkatkan
pengetahuan dalam
bidan teknik mesin
pada tempat kerja
 Menambah
pengalaman pada
tempat kerja
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Nama Jenis Manfaat yang Telah
No. Kerja Sama
Instansi Kegiatan Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Institut 1. Student exchange Pertukaran PPL
Pendidika 2. Staff exchange mengajar, pertukaran
n Guru 3. Exchange of dosen, pertukaran
Kampus information and seminar/symposium,
1 Temenggu publications 03 Maret 03 Maret penelitian, jurnal.
ng Ibrahim 4. Joint research 2015 2019
activities and
teaching
programmes
5. Joint student
supervision and
6. Joint
seminars/conferen
ces
2 Burapha 1. To develop 2 2 Pertukaran PPL

University collaboration Oktober Oktober mengajar, pertukaran
Thailand between their 2015 2020 dosen, pertukaran
lecturers, seminar/symposium,
professors, and penelitian, jurnal.
staffs through
such means as
axchange,
sabbatical leave
assignments,
lecturers,
symposia,
practical
internship,
workshop,
collaborative

research, joint
projects with
business and
industry and
professional
development
programs.
2. To exchange
students and
establish joint
programs among
students through
field work, sit in,
short-course,
community
service, or other
programs for
developing their
academic field.
3. To promote
institutional and
academic areas
through
computing,
telecommunicatio
ns, online
journals and other
modes of
commuication
through
information
technology and,
4. To promote
cultural
understanding
among two
countries through
cultural events or
studies centers
which should be
mutually agreed
upon by the
Parties.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan


Borang 3a PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Borang 3a PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

AKREDITASI PROGRAM SARJANA

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA 1

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM 22

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 54

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 101

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA 137

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA 173

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 213

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin ii

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi (PS) : TEKNIK MESIN

Jurusan/Departemen : TEKNIK MESIN

Perguruan Tinggi : UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

Nomor SK pendirian PS (*) : 143/P/2014

Tanggal SK pendirian PS : 17 APRIL 2014

Bulan & Tahun Dimulainya

Nomor SK Izin Operasional (*) : 143/P/2014

Tanggal SK Izin Operasional : 17 APRIL 2014

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C

Nomor SK BAN-PT : 0185/SK/BAN-PT/Akred/S/I/2017

Alamat PS : JL. LONTAR NO. 1 S E M A R A N G

No. Telepon PS : (024) 8316377

No. Faksimili PS : (024) 8448217

Homepage dan E-mail PS : fti.upgris.ac.id dan mesin@upgris.ac.id

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin iii

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin iv

S1 Teknik Mesin UNNES

S1 Teknik Elektro UNNES

S1 Teknik Mesin UNNES

S1 Teknik Mesin UGM Teknik Mesin

Asisten S.T., S1 Teknik Mesin

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin v

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin vi

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 1

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

B. Mekanisme Penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran serta Strategi

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 2

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 3

- Statuta - Stakeholders Program Studi

Visi, Misi Program Penetapan

Gambar 1.1. Diagram Mekanisme Penyusunan

C. Tahapan Penyusunan Visi, Misi danTujuan

No Tahap Waktu Kegiatan Pihak Hasil/Dokum

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 4

6 Penetapan Senin 20- Rapat Dekan dan Notulen Rapat

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 5

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 6

Unggul merupakan pribadi yang cakap, memiliki kualitas dan kelas

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 7

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 8

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 9

1.1.5 Sasaran dan strategi pencapaiannya tahun 2018/2025.

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 10

Tersusunnya Peningkatan Peningkatan Tercapainya

Gambar 1.2. Mailstone Strategi Pencapaian

No Sasaran/In Strategi Kegiatan Target Tahun

1 Terciptanya - Menjadi - Mengikuti

yang sesuai BKSTM koordinasi

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 11

Dosen melanjutkan artikel ilmiah

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 12

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Mesin 13