LAPORAN

PRAKERIN (PRAKTEK KERJA INDUSTRI)

Bekerja jujur, ikhlas penuh tanggungjawab yang dilandasi
Semangat kerja yang tinggi untuk meraih SUKSES

TULIP PERCETAKAN
JL. MERANTI

KELVIN CHRISTIAN BOLUNG

9956858054

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA SAMARINDA

SMK NEGERI 7 SAMARINDA
2017/2018

LEMBAR PENGESAHAN
1
 PRAKERIN

Bekerja jujur, ikhlas penuh tanggungjawab yang dilandasi

Semangat kerja yang tinggi untuk meraih SUKSES

Samarinda, April 2017

Ketua Paket Keahlian Sekretaris Panitia Prakerin

MM SMK Negeri 7 Samarinda,
SMK Negeri 7 Samarinda,

Ardian lionardi Iwan Setiawan, S.ST

Mengetahui:

Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah

SMK Negeri 7 Samarinda, Hubungan Kerjasama Industri
SMK Negeri 7 Samarinda,

Mohamad Daroini, S.Pd, M.M Zulkifli, S.Kom

NIP 19690518 199703 1 001 NIP 19581004 198303 1 016

KATA PENGANTAR
2
 Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat dan rahmat-Nya

laporan ini dapat hadir ditengah-tengah kita. Laporan ini memuat tentang kegiatan

saya selama berada di tempat prakerin.

Tidak banyak yang ingin saya ungkapkan di kata pengantar ini. Terima kasih

yang tiada terkira kepada :

1. Tuhan Yang Maha Esa , yang sudah memberikan saya kemudahan dalam segala

kegiatan saya selama prakerin.

2. Mohamad Daroini, S.Pd, M.M , selaku Kepala SMKN 7 Samarinda.

3. Zulkifli, S.Kom , selaku wakil Kepala Sekolah Hubungan Kerjasama Industri

SMKN 7 Samarinda.

4. Ardian lionardi , selaku Kepala Program MM SMKN 7 Samarinda.

5. Widodo , selaku Koordinator Prakerin SMKN 7 Samarinda.

6. Nuh lenjau, selaku wali kelas.

7. Ka Paldi , selaku Asisten Kelas yang sangat mendukung dan memberi semangat.

8. Beserta staf Pegawai kantor dinas pendidikan provinsi KALTIM.

9. Orang tua yang memberi semangat.

10. Teman-teman prakerin.

Samarinda, 19 April 2012

Penulis

DAFTAR ISI
3
I. LEMBAR PENGESAHAN

.................................................................... 2
II. KATA PENGANTAR .................................................................... 3
III. PENDAHULUAN .................................................................

... 6
A. LATAR BELAKANG.................................................................... 6
1. PENGERTIAN PRAKERIN SECARA UMUM?.................... 6
2. MAKSUD DAN TUJUAN PRAKERIN SECARA UMUM.... 7
B. VISI DAN MISI PERUSAHAAN ............................................. 7
C. MAKSUD DAN TUJUAN KEGIATAN PRAKERIN................. 8
IV. PENUTUP .................................................................

.. 9
V. LAMPIRAN ................................................................... 10
1. ABSEN KEHADIRAN SELAMA PRAKERIN.............. ..10
2. NILAI PRAKERIN ................................................................... 13
3. SARAN DAN KESAN DARI PERUSAHAAN...........................14
4. SARAN DAN KESAN DARI SISWA PRAKERIN (DALAM

BAHASA INGGRIS) .................................................................. 15

CURICULUM VITAE
I. Biodata Siswa
Nama Lengkap : Tommy Nur Hermawan
Tempat Tanggal Lahir : Samarinda, 12 September 1995
Umur : 16 Tahun
Alamat Lengkap : Jl.Arjuna RT:8 NO:2
No HP : 085346886828
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Laki Laki
Kelas : XI
Jurusan : Teknik Komputer Jaringan

II. Keahlian Kompetensi Keahlian yang Dikuasai

4
 1. Instalasi
2.Perbaikan notebook / pc hardware lainnya
3.Jaringan computer
4. Membuat laporan yang menggunakan aplikasi komputer

III. Keahlian Kompetensi Tambahan

1.
2.
3.

Demikian Curiculum Vitae ini saya buat dengan sebenarnya untuk selanjutnya bisa
digunakan sebagaimana mestinya.

Mengetahui Orangtua Yang Membuat

DRS.H.Nursiwan Tommy Nur Hermawan

IV. PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

1. Mengapa siswa/i SMK harus melaksanakan PRAKERIN ?

Praktek Kerja Industri atau PRAKERIN merupakan suatu

kegiatan kerja yang dilakukan di dunia Usaha atau dunia Industri dalam

upaya pendekatan ataupun untuk meningkatkan kualitas siswa siswi

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan juga menambah bekal untuk

masa yang akan datang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak

serta ketat dalam persaingannya seperti di masa sekarang ini.

5
 Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini diharapkan setiap

siswa siswi mampu mengikuti kegiatan kerja serta memahami kegiatan

kerja yang dilakukan di dunia Usaha ataupun di dunia Industri agar

siswa siswi tersebut dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang

baik dan berguna bagi dirinya serta agar siswa siswi tersebut mampu

menunjukan kinerjanya secara maksimal apa yang telah dilakukannya

selama berada di dunia Usaha atau dunia Industri sehingga mampu

membuat dirinya diperhitungkan di dunia usaha atau dunia industri.

2. Dimana tempat prakerin

NAMA : DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALTIM

ALAMAT : JL . BASUKI RAHMAT

NO TELP : 0541-

3. Bagaimana profil perusahaan ( tempat prakerin) ?

Kantor Dinas pendidikan provinsi KALTIM merupakan kantor pemerintahan

yang dikhususkan mengurusi masalah pendidikan khususnya didaerah

kalimantan timur, dibantu oleh dinas pendidikan kab/kota maka kantor dinas

pendidikan dianggap sebagai pusat pelayanan masyarakat mengenai urusan

pendidikan. Seperti halnya kantor pemerintahan pada umumnya maka kantor

dinas pendidikan juga hanya beroperasi dalam masa waktu 5 hari kerja (senin

s.d Jumat).

B. VISI DAN MISI PERUSAHAAN

VISI DAN MISI

6
 Pada hakekatnya merumuskan dan menetapkan visi organisasi adalah

menggali gambaran, keinginan dan cita-cita bersama mengenai masa depan organisasi

berupa kondisi, peranan dan cita-cita yang ingin diwujudkan atau peranan yang ingin

dilaksanakan yang merupakan komitmen seluruh anggota organisasi. Rumusan visi

merupakan kristalisasi dari rumusan tugas satuan organisasi.

Visi juga diartikan sebagai cara pandang jauh ke depan atau gambaran

(dream) yang menantang (ideal) tentang keadaan masa depan kemana dan bagaimana

organisasi diarahkan agar dapat secara konsisten dan tetap eksis, antisipatif, inovatif

serta berisi cita-cita dan citra yang ingin diwujudkan.

Sedangkan misi adalah rumusan umum mengenai upaya-upaya yang harus

dilaksanakan oleh instansi Pemerintah untuk mewujudkan visi yang telah
ditetapkan. Misi organisasi adalah pangkal dari perencanaan stratejik suatu
organisasi.

Misi organisasi akan menggiring penentuan tujuan dan sasaran yang akan

dicapai oleh organisasi, untuk itu perlu dirumuskan secara cermat dan memungkinkan

untuk dicapai serta dapat diukur pencapaiannya. Perumusan misi organisasi

merupakan hal yang mendasar meskipun sulit, namun harus diupayakan. Perumusan

dan penetapan misi organisasi harus secara eksplisit menyatakan apa yang akan

dicapai atau fungsi apa yang dilaksanakan oleh organisasi untuk mencapai tujuan

organisasi.

Visi Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur adalah terwujudnya SDM

Kaltim yang bertaqwa, unggul dan berbudaya melalui pembinaan dan pengembangan

pendidikan yang bermutu dan berkeadian

MISI DINAS PENDIDIKAN KALIMANTAN TIMUR

7
1. Meningkatkan pendidikan dan pengamalan ajaran agama dalam kehidupan

sehari-hari untuk mewujudkan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada tuhan

yang maha esa.

2. Membina mutu dan relevansi pendidikan.

3. Meningkatkan manajemen pendidikan.

4. Membina dan mengembangkan generasi muda, olahraga, bahasa, seni dan

budaya.

SASARAN

1. Terlaksananya pengintegrasian nilai-nilai agama dan budi pekerti kedalam

semua mata pelajaran pada tahun 2003.

2. Meningkatnya pengatahuan dan pemahaman siswa tentang bahaya narkoba,

miras bagi peserta didik.

3. Meningkatnya kegiatan keagamaan bagi peserta didik setiap tahun

4. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan pada semua jenis dan jenjang

pendidikan 5 unit sekola baru (USB) setiap tahun.

5. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan anak dini usia (PADU) minimal

26 kelompok setiap tahun.

6. Revitalisasi sarana dan perasarana yang memerlukan perbaikan 10 unit setiap

tahun.

7. Meningkatnya mutu tenaga ke pendidikan melalui penyetaraan (kualifikasi)

dan pelatihan baik in service dan on service pada semua jenis / jenjang

pendidikan 5000 orang setiap tahun.

8
8. Meningkatkan minat SMU pada bidang Matematika, Fisika, Biologi, Kimia,

Komputer 16.000 orang siswa.

9. Meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa inggris.

10. Tersedianya sarana penunjang pendidikan di setiap tahun (Lab. Komputer 12

ruang, buku bacaan/peajaran 1:1, SLB pada 13 sekolah, alat praktek Paket

B/C 5 unit alat peraga.

11. Tersedianya kurikulum berbasis kompetensi 600 set.

12. Tersedianya peralatan lab.IPA 50 set.

13. Terlaksananya KBK di sekolah pada tahun 2004 jenjang SD, SLTP, dan SMU,

600 sekolah.

14. Terbentuknya kementrian dengan DUDI dan masyarakat 4 kegiatan setiap

tahun.

15. Terwujudnya manajeman pendidikan yang bermutu, efektif dan efisien dalam

kerangka sistem pendidikan nasional pada tahun 2003.

16. Terwujudnya sinkonisasi dan koordinasi perencanaan dan pelaksanaan

program pembangunan pendidikan pada semua jalur, jenis, dan jenjang

pendidikan 2 kegiatan setiap tahun.

17. Terpenuhinya sarana dan perasarana SIM pendidikan tahun 2003.

18. Meningkatnya keterampilan peraktis pemuda 500 orang setaip tahun.

19. Meningkatnya wawasan kebangsaan 150 orang setiap tahun.

20. Meningkatnya partisipasi pemuda dalam pembangunan 150 orang setiap

tahun.

21. Bertambahnya fasilitas lembaga pemuda 15 unit setiap tahun.

9
 22. Meni8ngkatnya jumlah tenaga dan kualitas pelatih olahraga dan kesegaran

jasmani 2kali /tahun tersedianya sarana dan perasarana kesenian di taman

budaya 2 unit setiap tahun.

23. Tersedianya sarana dan perasarana penduung olahraga dan kesegaran jasmani

di 13 kabupaten/kota @2paket/tahun.

24. Meningkatnya bibit olahragawan berbakat 60 orang/tahun.

25. Terbentuknya wadah pembinaan BAPOPSI/FOMI 13 kabupaten/kota.

26. Meningkatnya kemampuan berbahasa asing, nasional dan daerah.

27. Terbangunnya satu balai bahasa pada tahun 2004.

28. Meningkatnya kegiatan penggalian pembinaan dan pemanfaatan kesenian 10

paket setiap tahun.

29. Meningkatnya SDM kesenian di 13 kabupaten/kota 380 orang setaip tahun.

30. Tersedianya sarana dan perasarana kesenian di taman budaya 2 unit setiap

tahun.

31. Meningkatnya aktifitas berkesenian kelompok seni/sanggar pada 13

kabupaten/kotan 50 kelompok setiap tahun.

32. Terbangunnya 1 unit balai kajian sejarah dan nilai teradisional pada tahu

2004.

33. Terbangunnya 1 unit balai suaka peninggalan sejarah dan purbakala pada

tahun 2004.

34. Terpeliharanya benda budaya dan situs 85 unit/tehun.

35. Tersedianya sarana dan perasarana kesenian 3 sekolah per kabupaten/kota

V. PENUTUP

10
 Bagaikan kata pepatah tak ada gading yang tak retak. Begitu pula

laporan yang saya buat ini pasti ada kesalahan dan kekurangan. Saya

memohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam laporan ini.

Kritik dan saran yang bersifat konstruktif akan saya terima dengan senang hati.

Sekali lagi saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak.

Samarinda, 19 April 2012

Penulis

LAMPIRAN
1. KEGIATAN PRAKERIN SELAMA 3 BULAN
TEMPAT PRAKERIN : DINAS PENDIDIKAN

SUB UNIT KERJA : Bagian Keuangan

KEGIATAN PRAKERIN BULAN I (bulan Januari tahun 2012)

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN
1. Senin, 2 January 2012 Menulis Pajak
2. Selasa, 3 January 2012 Menulis Pajak
3. Rabu, 4 January 2012 Menulis Pajak
4. Kamis, 5 January 2012 Menulis Pajak
5. Jumat, 6 January 2012 Olahraga
6. Senin, 9 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
7. Selasa, 10 January 2012 Sakit
8. Rabu, 11 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
9. Kamis, 12 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
10. Jumat, 13 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
11 Senin, 16 January 2012 Mengkalkulasikan Hasil Tunjangan Pegawai
12. Selasa, 17 January 2012 Mengkalkulasikan Hasil Tunjangan Pegawai

13. Rabu, 18 January 2012 Mengkalkulasikan Hasil Tunjangan Pegawai

14. Kamis, 19 January 2012 Mengerjakan Laporan Keuangan

15. Jumat, 20 January 2012 Mengerjakan Laporan Keuangan

16. Senin, 23 January 2012 Libur Nasional

11
17. Selasa, 24 January 2012 Menulis SPT Tahunan
18. Rabu, 25 January 2012 Menulis SPT Tahunan
19. Kamis, 26 January 2012 Menulis SPT Tahunan
20. Jumat, 27 January 2012 Menulis SPT Tahunan

21. Senin, 30 January 2012 Menulis SPT Tahunan

22. Selasa, 31 January 2012 Menulis SPT Tahunan

TEMPAT PRAKERIN : Dinas Pendidikan Provinsi Samarinda

SUB UNIT KERJA : Keuangan

KEGIATAN PRAKERIN BULAN II (bulan February tahun 2012)

NO HARI TANGGAL KEGIATAN

1 Rabu 1 februari 2012 Ke Bank Bersama Pembimbing
2 Kamis 2 februari 2012 Sakit
3 Jum'at 3 februari 2012 Membagikan Gajih Orang
4 Senin 6 februari 2012 Menulis SPT Tahunan
5 Selasa 7 februari 2012 Menulis SPT Tahunan
6 Rabu 8 februari 2012 Foto Copy Ijasah Pembimbing
7 Kamis 9 februari 2012 Menulis SPT Tahunan
8 Jum'at 10 februari 2012 Menulis SPT Tahunan
9 Senin 13 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai
10 Selasa 14 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai Ke Daftar Gaji
11 Rabu 15 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai Ke Daftar Gaji
12 Kamis 16 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai Ke Daftar Gaji

13 Jum'at 17 februari 2012 Olahraga

14 Senin 20 februari 2012 Foto Copy SPT Tahunan

15 Selasa 21 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai

16 Rabu 22 februari 2012 Menulis Daftar Gaji

17 Kamis 23 februari 2012 Mengetik
18 Jum'at 24 februari 2012 Mengeprint Daftar Gaji
19 Senin 27 februari 2012 Sakit
20 Selasa 28 februari 2012 Mengetik
12
 21 Rabu 29 februari 2012 Foto Copy

TEMPAT PRAKERIN : Dinas Pendidikan Provinsi Samarinda

SUB UNIT KERJA : Keuangan

KEGIATAN PRAKERIN BULAN III (bulan MARET tahun 2011)

NO HARI TANGGAL KEGIATAN

1 Kamis 1 maret 2012 Membagikan Gaji
2 Jum'at 2 maret 2012 Membagikan Gaji
3 Senin 5 maret 2012 Membagikan Gaji
4 Selasa 6 maret 2012 Mengerjakan Laporan Keuangan
5 Rabu 7 maret 2012 Sakit
6 Kamis 8 maret 2012 KeKantor Pajak
7 Jum'at 9 maret 2012 Memasukan Uang Ke Amplop
8 Senin 12 maret 2012 Mengetik Pajak
9 Selasa 13 maret 2012 Mengetik Pajak
10 Rabu 14 maret 2012 Mengetik Pajak
11 Kamis 15 maret 2012 Mengetik Pajak
12 Jum'at 16 maret 2012 Mengetik Pajak
13 Senin 19 maret 2012 Mengetik Pajak
14 Selasa 20 maret 2012 Mengetik Pajak
15 Rabu 21 maret 2012 Mengetik Pajak
16 Kamis 22 maret 2012 Mengetik Pajak
17 Jum'at 23 maret 2012 Libur Nasional
18 Senin 26 maret 2012 Mengeprint Daftar Gaji
19 Selasa 27 maret 2012 Menulis NPWP
20 Rabu 28 maret 2012 Menulis NPWP
21 Kamis 29 maret 2012 Menulis NPWP
22 Jum'at 30 maret 2012 Menulis NPWP
2. DAFTAR PENILAIAN SISWA PRAKERIN SMK NEGRI 7 SAMARINDA

DI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALTIM SAMARINDA

13
 NAMA : Tommy Nur Hermawan

KELAS : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

NIS : 9956858054

SUB UNIT KERJA : Keuangan

PEMBIMBING : HJ.Arsidah

TEMPAT PRAKERIN : Dinas Pendidikan Provinsi Kaltim

PENILAIAN KERAPIAN KEDISIPLINAN ETIKA KERJA KREATIVITAS KEAHLIAN

BULAN I 85 90 92 94 95

BULAN II 86 85 86 87 88

BULAN III 88 87 86 85 86

Samarinda ,19 April 2012

Mengetahui pembimbing prakerin

3. Pesan, kesan dan saran dari perusahaan

Pesan :
14
 1. Pandai-pandai berinteraksi di masyarakat.

2. Jangan cepat merasa puas dari kegiatan yang di

laksanakan.

3. Pandai menghormati orang lain terutama orang

yang lebih tua.

4. Tuntutlah ilmu sampai ke negri cina.

Kesan :

1. Pengalaman dan kemampuan anda yang sudah

cukup baik supaya lebih di tingkatkan.

2. Kerjasama dengan pihak lain yang sudah anda

miliki supaya masa-masa akan dating di tingkatkan.

Saran :

15
1. Agar supaya anda lebih banyak menambah praktek

di segala bidang guna melengkapi teori yang ada.

2. Supaya anda belajar dari muda mendahulukan

kepentingan orang banyak atau umum di atas

kepentingan pribadi.

3. Dari muda belajar agama islam, terutama

melaksanakan sholat.

4. IMPRESSION AND SUGGESTION

16
IMPRESSION

This is first time i feel like a real worker, Im very happy on this program of prakerin

because finally I can be practiced directly leisure whose i get in the class. I hope this

program can become a imagine of real world of job. Thanks for my teacher and

especially for my counselor at prakerin. I think 3 months feel not enough, its very

amazing.

Suggestion

After Ive been prakerin during 3 months, i feel there are some constructive

suggestion there are counsellor of school must routine control to us in the practice

place, giving easy place student in program of prakerin so that student earn easy to do

prakerin.

17