Mata Pelajaran : AKUNTANSI Kelas/Semester : XI Standar kompetensi : Mengelola kartu persediaan Alokasi waktu : 20 X 45
Materi Pokok/ Penilaian
Kompetensi Alokasi Materi Keg. Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber belajar dasar Teknik Instrument waktu Pembelajaran instrument 1. 1. Menjelaskan 1.Menjelaskan Kognitif Tes Tes tertulis LP : 18 x 45 1. Modul Konsumsi dan Mengidentifikas pengertian Metode fisik & prepetual 1. Menjelaskan pengertian investasi i data mutasi pencatatan dan macam-macam Fisik & metode fisik & prepetual 2. .Adji, Wahyu., dkk. persediaan peersediaan dengan Prepetual melalui model 2. Menjelaskan metode LIFO, Bab 9. Hal 215-238 metode prepetual pembelajaran FIFO, AVERAGE 3. .Anwar, Khoirul. Bab 10, dan Fisik langsung(MPL) Afektif Hal 209-224 2. Membukukan 2. Menjelaskan cara 2. Menjelaskan cara Menghitung persediaan dengan 4. Case, Karl, E., Ray G. mutasi menghitung menhitung dengan metode prepetual Fair. Bab 21 , Hal 68- persediaan ke pencatatan menggunakan metde fisik Psikomotor 74. kartu persediaa persediaan dengan prepetual melalui model Menyiapkan alat/bahan untuk 5. Dalimunthe, Zuliani, dkk. metode LIFO,FIFO pembelajaran koperatif Membukukan data dan jumlah 2006.Bab 6, Hal 166- 3. dan AVERAGE (MPK) mutasi persediaan ke kartu 176 Menyusun 3.Menjelaskan cara persediaan Kinerja 6. Herlambang, Tedy,.dkk. Laporan Membukukan data Perilaku berkarakter Tes a. Bab 11, hal 210-231 Persediaan dan jumlah mutasi Membentuk perilaku siswa Pengamatan persediaan ke kartu bertanggung jawab dan membantu Pengamatan perilaku persediaan teman berkarakter Ketrampilan social Melakukan komunikasi kepada guru Pengamatan Pengamatan dan temannya melalui bertanya, keterampilan berpendapat, dan menjawab social pertanyaan