BAHASA INDONESIA

SMP NEGERI 2 DAWAN

Rabu, 08 September 2010

DIALOG INTERAKTIF

DIALOG INTERAKTIF
1 Dialog adalah kegiatan berbicara atau bercakap-cakapnyang terarah dengan tujuan

1. tertentu an dilakukan antara dua orang atau lebih.

2. Dialog yang dilakukan antara narasumber di radio atau televise dan pemirsa atau
pendenggar tentang suatu hal disebut dialog interaktif.

3. Beberapa hal yang harus diperhatikan ketika menyimak dialog interaktif di radio atau di
televisi adalah sebagai berikut :

a. tema dialog

b. orang yang menjadi narasumber

c. pendapat yang dikemukakan oleh para narasumber

d. hal-hal yang penting atau kesimpulan dialog.

4. Setelah menyimak dialog, hal yang perlu dilakukan adalah memberikan komentar dengan
memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

a. komentar bersifat objektif dan tidak memihak narasumber maupun

peserta.

b. Disertai fakta-fakta yang akurat dan meyakinkan

 c. Disertai alasan yang logis

5. Hal-hal yang perlu dikomentari dalam dialog interaktif adalah sebagai berikut :

a. penting atau tidaknya tema dialog

b. kemampuan dan penguasaan para narasumber terhadap materi

yang dibicarakan

c. relevan atau tidaknya pertanyaan peserta dialog terhadap

pertanyaan dialog

d. benar atau tidsknya jawaban atau tanggapan narasumber atas

pertanyaan atau pendapat peserta dialog.

6. Isi dialog dapat diketahui dari pertanyaan-pertanyaan yang diajukan pewawancara atau
wartawan.
7. Berikut adalah contoh dialog interaktif ditelevisi

Tema dialog : Budi Daya Tanaman Adenium.

Narasumber : Pakar tanaman adenium dari tabloid Agrobis

Narasumber : Hal-hal yang perlu disiapkan untuk membudidayakan tanaman hias

adenium adalah menyiapkan bibit tanaman adenium; manyiapkan media yang sesuai
dengan tanaman adenium; mempelajari sifat-sifat tanaman adenium; memahami cara
perawatan tanaman adenium.

Peserta 1 : Saya pemula tanaman adenium. Bagaimana cara mempercepat percabangan

tanaman adenium?

Narasumber : Cara mempercepat percabangan tanaman adenium biasanya dengan

pemotongan batang atau pruning. Untuk mendapatkan percabangan yang bagus, anda
perlu memerhatikan mata tumbuh pada batang agar cabang yang tumbuh tidak asal-
asalan. Untuk pembangunan akar lebih cepat jika kebutuhan akan sinar matahari
 terpenuhi dengan cukup. Pada musim kemarau, anda dapat memberikan pupuk
pembungaan yang slow release, misalnya dekastar dan jangan terlalu banyak melakukan
penyiraman.

Peserta 2 : Saya penggemar tanaman adenium. Kapan keluar kalender dan poster tentang
tanaman adenium?

Narasumber : tunggu saja waktu yang tepat.

Kesimpulan dialog

Untuk membudidayakan adenium diperlukan ketelatenan serta pengetahuan tentang sifat-

sifat serta cara merawat taanaman tersebut.

Komentar

Tema pembudidayaan tanaman hias adenium sangat berguna bagi para penggemar
tanaman adenium.

Narasumber memberikan tanggapan serta jawaban dengan jelas dan rinci.

Peserta 1 menanyakan hal relevan dengan tema dialog.

Peserta 2 menanyakan hal tidak revelan dengan tema dialog.

8. Dialog interaktif di televisi seperti contoh di atas juga disebut talk show. Acara ini
dilakukan secara langsung., yaitu antara narasumber dan peserta berhadapan langsung
dipandu dengan presenter atau moderator.

9. Dialog interaktif di radio atau televisi juga dapat dilakukan melalui telepon.

Berikut adalah contoh dialog interaktif yang dilakukan melalui telepon dan disiarkan melalu
stasiun radio.

Tema : Narkoba Lebih dari Sekadar Khamar

 Narasumber : A. Saefullah M.A.

Adakah defnisi spesifik mengenai narkoba dalam Islam ?

Definisi mengenai narkoba dalam Alquran tidak ada, karena memang Alquran itu bukan
kitab mengatur secara detail satu per satu. Tapi, persoalan narkoba dapat didekati melalui
pendekatan qiyas, yakni satu kasus yang tidak ada nash-nya dalam Alquran dicarikan
padanan kasusnya yang ada nash-nya dalam Alquran. Hal itu dilakukan dengan melihat ilat
(motivasi hokum) yang sama, yakni sama-sama membahayakan. Narkoba bisa digolongkan
dalam khamar, namun dampak negative narkoba lebih berbahaya daripada khamar.

Bagaimana pencegahan dan penanggulangan penyalahgunaan narkoba?

Banyak langkah yang bisa dilakukan. Antara lain, melalui bimbingan agama atau dakwah,
terutama oleh pihak-pihak yang terkait dengan persoalan narkoba. Dalam konsep Islam lebih
besifat sinergi keserasian jasmani dan rohani. Kalau jiwa sehat, tubuh sehat. Dalam masalah
narkoba lebih kepada konsep pencegahan daripada sanksi. Memang sanksi hukum Islam itu
berat, tapi sebenarnya Islam lebih kepada pencegahan.

Untuk kondisi di Indonesia, apa yang bisa dilakukan?

Indonesia perlu merevisi UU No. 22/1997 tentang narkotika dan UU No. 5/1997 tentang
psikotropika. Perbaikan itu terutama di bagian sanksi hokum pidana terhadap pemakai,
pecandu, dan pengedar narkoba.

Anda tampaknya tertarik pada masalah narkoba, ada pengalaman sebelumnya?

Ada beberapa alasan yang melatarbelakangi hal tersebut. Pertama, saya pernah jadi
pembina Terapi Ilahiah terhadap pecandu narkoba di Cipanas, Jawa Barat, tahun 2000-an.
Waktu itu ada sekitar 50 pasien yang kebanyakan merupakan pelajar dan mahasiswa. Saya
perhatikan, ternyata para pecandu narkoba itu umumnya adalah orang-orang yang tidak
paham agama.
 Kedua, penyalahgunaan narkoba tidak hanya orang dewasa, tapi anak-anak dan remaja.
Bahkan, belakangan ini anak-anak SD pun banyak yang terkena narkoba. Hal ini
menimbulkan keprihatinan. Ketiga, putus hukum yang menggunakan hukum positif di
Indonesia banyak yang tidak sesuai lagi dibandingkan dengan perkembangan dan rasa
keadilan di Indonesia. Misalnya, memilik pabrik ekstasi di Tangerang yang menghasilkan 1,8
juta butir ekstasi per bulan hanya dijatuhi hukuman 3 bulan 28 hari. Kemudian, para pecandu
ternyata di penjara mendapat pelajaran baru tentang narkoba.

Selain itu, fakta menunjukkan banyak pengedar narkoba tetap mampu menjalankan bisnisnya
dari dalam penjara. Apakah hukum yang salah atau para oknum pejabat berwenang yang
menangani kasus-kasus narkoba tersebut yang tidak benar. Karena itu, perlu ada alternatif
hukum sebagai solusi responsif dan antisipatif terhadap perkembangan masyarakat di
Indonesia, khasusnya terkait dengan masalah narkoba.

Diposting oleh Ketut Madera di Rabu, September 08, 2010

Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest

10 komentar:

1.

alsandi29 Juli 2012 16.17

tolong tulis hal-hal pentingnya donk jangan hanya kesimpulan dan komentarx sj

Balas

2.

Denis Beckam30 Juli 2012 18.18

tolong beri
channel radio, pembawa acara, nama acara
makasih.

Balas
3.

Satriya Umbu Guntur Agung27 Agustus 2012 00.24

terimakasih, sudah memberikan saya pencerahan

Balas

4.

Karem El11 September 2012 23.28

tolong dong di beri penjelasan yang lebih singkat, padat, dan jelas...
soalnya blog ini agak terlalu ribet dan ga to the point
tpai thanks yo buat informasinya

Balas

5.

Sofia Amalia20 Juli 2013 20.30

Terima kasih :)
saya menemukan apa yang saya cari-cari dari tadi hingga sekarang.
Postingan Anda cukup bermanfaat untuk saya :)
Sekali lagi terima kasih :)

Balas

6.

pujangga sandal jepit ( Abdul Rahman )23 Juli 2013 11.24

Terimakasih ....
Dengan postingan anda, saya yang tinggal di pedalaman cukup terbantu . Semoga Tuhan
membalas segala kebaikan anda . amiiin

Balas

7.
 eunike kartika salduna25 Juli 2013 21.26

makasih buat postingannya, bermanfaat! mampir juga ke blog saya

coretansinike.blogspot.com

Balas

8.

scooter4727 Agustus 2013 21.31

terima kasih atas postingnya sangat membantu ^_^

Balas

9.

sintia dewi21 September 2013 21.24

makasi postingnya, tapi tolong dilengkapi kembali :)

Balas

10.

nahrul bae4 Oktober 2013 15.04

trimakasih untuk posting-an nya . hehe

Balas

Muat yang lain...

Posting Lebih Baru Beranda
Langganan: Posting Komentar (Atom)

Pengikut
Arsip Blog
2010 (12)
o November 2010 (1)
o September 2010 (11)
 SOAL-SOAL MATERI SEMESTER I
KEBAHASAAN
CERPEN
SYAIR
LAPORAN
MENYUNTING KARANGAN
RESENSI BUKU
IKLAN
INDEKS BUKU
MEMBERI KOMENTAR
DIALOG INTERAKTIF

Mengenai Saya
Ketut Madera
Lihat profil lengkapku

Tema Sederhana. Gambar tema oleh luoman. Diberdayakan oleh Blogger.

Campoeng Cmoneng
"Belajar IPS Lewat Internet"

Selasa 22 Agustus 2017

Soal UH Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Smt Ganjil

Bank Soal Bahasa Indonesia SMP Kelas 9

Soal Ulangan Harian Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Semester Ganjil
Dwi Hariningsih
Bambang Wisnu
Septi Lestari.
Dapat diakses dalam bentuk doc. (MS Word)
Lihat Download
 BAB 1 ENERGI DAN GAS
A. Mendengarkan Dialog Interaktif
B. Berbicara
C. Membaca Teks Iklan
D. Menulis Iklan Baris

A. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a,b,c, atau d sebagai jawaban
yang benar yang kamu anggap paling benar

Wartawan : Sejak kapan Ibu menggunakan kompor gas?

bu Tuti : Saya mulai menggunakan kompor gas dua bulan yang lalu.
Wartawan : Mengapa Ibu menggunakan kompor gas, bukan kompor biasa?
bu Tuti : Memang, dulu saya menggunakan kompor minyak tanah. Tetapi, karena
sering terjadi kelangkaan minyak tanah akhirnya saya berpindah ke kompor gas.
Wartawan : Kira-kira bagaimana perbedaannya, baik kelemahan maupun kelebihan,
menggunakan kompor gas dibandingkan kompor biasa.
bu Tuti : Bagi saya, segi biaya tidak begitu saya rasakan. Walaupun kompor gas dari
segi biaya lebih mahal, banyak kelebihannya dibandingkan dengan kompor minyak
tanah. Ketika terjadi kelangkaan minyak tanah dan harga naik, kita harus antri untuk
mendapatkannya. Ini kan malah membuat kita repot.

1. Tema yang dapat kita temukan dari dialog di atas adalah ....
a. manfaat kompor gas
b. penggunaan kompor gas dari kompor biasa
c. perbedaan kompor gas dan kompor biasa
d. kelemahan dan kelebihan kompor gas

2. Mengapa Ibu Tuti mengganti kompor biasa ke kompor gas ....

a. karena kompor gas lebih murah
b. karena kompor gas sangat efisien
c. karena sering terjadi kelangkaan minyak tanah
d. karena menggunakan kompor gas hasilnya lebih baik

3. Orang yang diwawancarai dalam kegiatan wawancara disebut ....

a. reporter
b. pewawancara
c. wartawan
d. narasumber

4. Orang yang mewawancarai seseorang dalam kegiatan wawancara disebut ....

a. reporter
b. pewawancara
c. wartawan
d. narasumber

5. Perjalanan cerita dari awal sampai akhir disebut .....

a. tema
b. alur
c. amanat
d. latar

6. Aku tidak peduli! Pokoknya kamu harus pergi, kata Joni sambil bertolak pinggang.
Kamu harus minggat dari sini, Bud! teriak Joni mengulangi ucapannya. Budi hanya
diam dan pasrah sambil berlalu meninggalkan Joni.

Gambaran watak Budi berdasarkan penggalan cerpen di atas adalah ....

a. pemarah
b. pemalas
c. pendiam
d. sabar

7. Pagi itu aku hanya terdiam merenungi nasib keluargaku yang berantakan. Aku tidak
keluar kamar sampai siang hari. Ayahku pergi entah ke mana. Adik-adikku berada di
rumah Paman.

Latar penggalan cerpen di atas adalah ....

a. pagi hari di kamar
b. siang hari di rumah
c. pagi hari di rumah paman
d. pagi hari di sekolah

8. Berikut ini yang tidak termasuk unsur intrinsik karya sastra adalah .....
a. tema
b. latar
c. alur
d. sosial budaya

9. Harga minyak tidak terjangkau oleh masyarakat bawah. Nosi imbuhan ter- pada kata
terjangkau adalah ....
a. dalam keadaan
b. dapat di
c. tidak sengaja
d. menyatakan paling

10. Orang itu membeli sebuah kompor gas. Nosi imbuhan se- pada kata sebuah adalah
a. satu
b. sama
c. seluruh
d. segenap
11. Kalimat di bawah ini yang menyatakan membuat jadi adalah ....
a. Ibu membelikan Ayah dasi.
b. Jangan mendewakan uang.
c. Orang itu memperbanyak koleksi tanamannya.
d. Adik menjualkan dagangan Ibu di sekolah.

12. Beli motor? Datang ke dealer Nova. Tersedia berbagai merek. Harga murah dan
kualitas meriah. Uang muka hanya 500 ribu. Cicilan ringan dan bunga rendah. Dijamin
Anda puas.
Hubungi dealer Nova Jln. Mangga No. 01 Semarang.

Iklan di atas termasuk jenis iklan .....

a. jasa
b. barang
c. lowongan
d. kegiatan

13. Opini yang terdapat pada iklan di atas adalah .....

a. Harga murah dan kualitas meriah.
b. Dealer Nova menyediakan motor berbagai merek.
c. Dealer Nova beralamat di Jln. Mangga No. 01 Semarang.
d. Uang muka hanya 500 ribu.

14. Jual Rmh mrh LT/LB : 200m2/150m2, 3 KT, 2 KM. Hrg 300 jt nego. Jln. Gatut Kaca,
Kts,Ska Hub Anto 08563902390

Singkatan mrh, LT, dan hub adalah

a. marah, lantai, dan hubungi
b. murah, luas tanah, dan hubungan
c. murah, luas tanah, dan hubungi
d. murah, lantai, dan hubungi

15. Harga pemasangan iklan dihitung berdasar ....

a. jenis produk atau jasa yang ditawarkan
b. harga barang atau jasa yang ditawarkan
c. jumlah baris yang digunakan
d. intensitas pemasangan iklan

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Jelaskan tentang:
a. tema c. alur
b. penokohan d. amanat
2. Apa yang dimaksud dengan fakta dan opini dalam iklan!
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan dialog interaktif!
4. Dbthkn sgr: Adm (wnt,sarjana) pglm min 3 th, lmrn lkp lgs ke PT Sinar Cerah Jln. Nanas
X Ska.
Jelaskan isi iklan tersebut!
5. Apa kelebihan dan kekurangan iklan baris?

BAB 2 SENI ITU INDAH

A. Memuji dan Mengkritik Karya
B. Mendengarkan Syair
C. Menentukan Tema Kumpulan Cerpen

A. Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Kritik yang baik adalah ....
a. menutupi segala kekurangan
b. mencari kelemahannya
c. mencari kelebihan
d. disampaikan dengan santun dan alasan logis

2. Berikut ini contoh kritik terhadap sebuah puisi ....

a. Pilihan katanya bagus
b. Bahasa yang digunakan sangat indah
c. Isi puisi sulit dipahami karena kata-katanya terlalu singkat
d. Puisi tersebut dikemas dengan rapi

3. Berikut ini yang termasuk kalimat pujian yang tepat adalah ....
a. Kamu tidak sportif, pantas lawanmu kalah.
b. Kamu hanya beruntung, prestasimu biasa saja.
c. Kamu layak mendapat juara berkat kerja kerasmu.
d. Sebenarnya prestasimu bagus, kamu hanya butuh penyempurnaan.

4. Peristiwa yang terdapat dalam cerpen itu terjadi di rumah pada waktu malam hari. Hal
itu yang dimaksud adalah ....
a. tema
b. alur
c. latar
d. amanat

5. ........
Untuk iseng Pak, mari main catur! tantang Muhdi kepada Pak Bajuri juara catur
pertama tingkat kecamatan tahun lalu.
Saya tidak bisa main catur, Nak! sahut Pak Bajuri
Ah masa! ujar Muhdi
Ajari jalannya, ya!
 Kutipan cerpen di atas menggambarkan watak Pak Bajuri adalah ....
a. sombong
b. rendah hati dan ramah
c. merendahkan orang lain
d. angkuh karena juara

6. Watak Muhdi adalah ....

a. sombong
b. rendah hati dan ramah
c. pendirian
d. baik hati dan berteman

7. Selalulah senyum, kauakan dapat sesuatu, meskipun tidak selalu tepat seperti yang
kuinginkan, kata Kakek.

Sudut pandang cuplikan cerita di atas ....

a. orang pertama
b. orang kedua
c. orang ketiga
d. orang ketiga di luar cerita

8. Di bawah ini yang bukan ciri syair, adalah ....

a. bersajak aa aa
b. baris 1 dan 2 sampiran dan baris 3 dan 4 isi
c. terdiri atas 4 baris dalam satu bait
d. semua baris adalah isi

9. Wahai muda kenali dirimu

Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiada beberapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal diammu

Bentuk puisi tersebut disebut ....

a. pantun
b. syair
c. mantra
d. gurindam

10. Inilah cerita seorang manusia

Yang selalu menanggung derita
Tiada sesaat pun bahagia
Seolah hidup ini hanya sengsara

Makna bait syair di atas adalah ....

a. kebahagiaan
b. cerita manusia
c. taubat
d. kesengsaraan

11. Edi dapat lulus ujian .... rajin belajar

Konjungsi yang tepat untuk mengisi kalimat di atas adalah ....
a. sehingga
b. karena
c. maka
d. meskipun

12. 1. Hari tidak hujan.

2. Aku pasti datang ke rumahmu.

Konjungsi untuk menghubungkan kedua kalimat tersebut adalah ....

a. seharusnya
b. karena
c. jika
d. sehingga

13. 1. Iwan naik kelas

2. Iwan mendapat hadiah

Hasil penggabungan kedua kalimat tersebut adalah ....

a. Iwan naik kelas karena mendapat hadiah.
b. Iwan naik kelas sehingga mendapat hadiah.
c. Iwan naik kelas atau mendapat hadiah.
d. Iwan naik kelas jika mendapat hadiah.

14. Bajuku lebih putih .... bajumu

Isian untuk kalimat rumpang tersebut adalah ....
a. dari
b. daripada
c. ketimbang
d. seputih

15. Dia takut melihatku .... melihat perampok

Isian yang tepat untuk kalimat rumpang tersebut adalah ....
a. sehingga
b. karena
c. jika
d. seolah-olah

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Buatlah kalimat yang menyatakan kritik dan pujian!

2. Sebutkan ciri-ciri syair!
3. Sebutkan ciri-ciri cerpen!
4. Buatlah dua buah kalimat dengan kata pengandaian dan pujian!
5. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata berikut!
a. karena
b. sehingga

BAB 3 PERISTIWA
A. Menyunting Karangan
B. Melaporkan Secara Lisan

A. Pilihlah jawaban yang paling benar

1. Aku hanya tidur-tiduran saja, padahal tidak sedang sakit. Hal itu membuat Ayah
menegurku, hari libur seperti ini mestinya kamu membantu Ibu katanya. Aku hanya
dapat berucap Maafkan aku.

Perbaikan yang tepat untuk kalimat pertama paragraf di atas adalah .

a. Aku hanya tidur-tiduran saja, bukan sedang sakit.
b. Aku hanya tidur-tiduran saja, padahal sedang sakit.
c. Aku hanya tidur-tiduran saja, padahal sedang tidak sakit.
d. Aku hanya tidur-tiduran saja, padahal tidak sakit.

2. Perbaikan kalimat kedua agar menjadi kalimat langsung yang tepat adalah .
a. Ayah menegurku, Hari libur seperti ini mestinya saya membantu Ibu.
b. Ayah menegurku, Hari libur seperti ini mestinya kamu membantu Ibu.
c. Ayah menegurku, hari libur seperti ini mestinya kamu membantu Ibu.
d. Hari libur seperti ini mestinya kaubantu aku, katanya

3. Berikut ini yang merupakan kalimat efektif adalah .

a. Para guru-guru sedang rapat.
b. Untuk menyingkat waktu, dan tempat kami persilakan.
c. Kami mengerjakan soal dengan serius.
d. Saya mengucapkan banyak-banyak terima kasih.

4. Rapor tidak dapat dibagikan hari ini karena yang mana Ibu Yuni, yaitu berhalangan
hadir.
Bagian kalimat yang perlu dihilangkan agar lebih efektif adalah .
a. dapat dan yang mana
b. dapat dan yaitu
c. yang mana dan yaitu
d. yang mana dan karena

5. Hal yang harus kita lakukan dalam melaporkan peristiwa secara lisan .
a. menggunakan kata-kata indah
b. menggunakan kalimat yang panjang
c. menggunakan ungkapan
d. mengguanakan bahasa yang baik dan jelas

6. Para atlit berkumpul di pusat pelatihan.

1 2 3 4
Kata yang tidak baku dalam kalimat tersebut adalah .
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

7. Susi melamun beberapa saat. Kenangan masa lalunya muncul. Ia besok menyanyi.
Dahulu ayahnya selalu mendampinginya di saat pentas. Situasi seperti itu sangat
membahagiakan hatinya.

Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah .

a. kedua
b. ketiga
c. keempat
d. kelima

JELANG RAMADHAN, HARGA SEMBAKO MELONJAK

Saat menjelang Ramadan, harga kebutuhan pokok (sembako) mulai naik.

Sejumlah kebutuhan, seperti minyak goreng, telur, dan daging sudah naik lebih dari
sepekan terakhir. Harga minyak goreng curah kini menembus angka Rp9.500,00 per
kilogram. Sementara itu, minyak goreng dalam kemasan rata-rata di atas Rp10 ribu per
liter.

Telur yang biasanya hanya Rp8 ribu per kilogram kini menjadi Rp9 ribu per
kilogram. Demikian juga, daging ayam Rp16-17 ribu per kilogram. Memang naik
semua. Kami juga bingung bagaimana menjualnya. Karena harganya tinggi, peminat
berkurang, kata Suparmi, salah seorang pedagang di pasar Ngawi.

Dengan harga barang yang naik, beberapa pembeli memang mulai menyiasati
cara memasak. Apabila biasanya minyak goreng mendominasi, kini mereka membuat
berbagai variasi makanan tanpa digoreng, seperti dengan direbus atau dibakar.
Kebutuhan telur dan minyak goreng memang sulit dihindari untuk tidak dibeli. Tinggal
penggunaannya yang disiasati, ujar Eti Suryati, salah seorang ibu rumah tangga.
(ari/jpnn)

8. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan peristiwa di atas, adalah .
a. Saat menjelang Ramadan, harga kebutuhan pokok naik.
b. Karena harganya tinggi, peminat berkurang.
c. Dengan harga barang naik, pembeli perlu menyiasati cara memasak.
d. Tidak hanya kebutuhan pokok saja, tetapi semua barang naik.

9. Peristiwa di atas terjadi di .

a. Indonesia
b. pasar Ngawi
c. di rumah Suparmi
d. di jalan

10. Kebutuhan telur dan minyak goreng memang sulit dihindari untuk tidak dibeli. Tinggal
penggunaannya yang disiasati, ujar Eti Suryati.
Komentar yang sesuai untuk pendapat di atas adalah .
a. Barang yang mahal tidak usah kita beli saja.
b. Kita tidak usah memakai telur dan minyak goreng.
c. Kita tawar sampai telur dan minyak goreng serendah-rendahnya.
d. Pendapat itu benar karena kalau kita dapat menyiasatinya kita akan
banyak mengeluarkan uang.

11. Rangkaian peristiwa yang membentuk cerita disebut .

a. alur
b. peristiwa
c. latar
d. amanat

12. Berikut yang termasuk unsur ekstrinsik cerpen adalah .

a. alur
b. latar
c. latar belakang pengarang
d. sudut pandang pengarang

13. Di bawah ini yang termasuk kata pungut adalah .

a. fashion
b. underground
c. panca
d. transfusi

14. Kata yang diambil dari bahasa asing namun sudah lazim dieja secara Indonesia dan
tidak perlu diubah ejaannya disebut .
a. kata asing
b. kata pungut
c. kata serapan
d. kata baku

15. Akan ada event khusus dalam penandatanganan MOU itu.

Kata event termasuk .
 a. kata asing
b. kata pungut
c. kata serapan
d. kata baku

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan menyunting ?
2. Sebutkan dan jelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis cerpen!
3. Tentukan mana yang baku dan tidak baku dari kata-kata di bawah ini!
a. taxi
b. kwalitas
c. ijasah
d. legalisir
e. februari e. teknik
4. Buatlah kalimat menggunakan dengan kata-kata tersebut dengan benar!
5. Tuliskan sebuah peristiwa yang pernah kamu alami!

BAB 4 KESEHATAN
A. Mendengarkan Dialog/Wawancara
B. Musikalisasi Puisi
C. Membaca Memindai Buku Berindeks
D. Meresensi Buku Pengetahuan

A. Pilihlah jawaban yang paling benar!

DENGARKAN BAIK-BAIK!

: Begini, Pak, akhir-akhir ini kenakalan remaja, khususnya kenakalan

pelajar meningkat tajam. Menurut Bapak, kira-kira apa penyebabnya?
Sekolah : Menurut saya kenakalan remaja dipengaruhi beberapa faktor, baik
itu dari dalam maupun dari luar remaja itu sendiri.
: Apa yang dimaksud faktor dari dalam dan faktor dari luar itu, Pak?
Sekolah : Faktor dari dalam adalah hal-hal yang berasal dari diri remaja itu
sendiri, sedangkan faktor dari luar adalah segala segala sesuatu di luar remaja.
: Faktor dari dalam itu contohnya apa, Pak?
Sekolah : Ya, misalnya tingkat kedisiplinan, kesadaran, kepribadian, dan moral
remaja.
: Kalau yang termasuk faktor dari luar itu apa saja, Pak?

Sekolah : Faktor dari luar itu misalnya lingkungan keluarga, sekolah, dan
masyarakat.
: Mengapa kedua faktor tersebut dapat mempengaruhi tingkat
kenaikan kenakalan remaja?
Sekolah : O, ya jelas sekali pengaruhnya. Karena dari kedua faktor itu dapat
memberikan dampak negatif yang merugikan remaja.
: Contoh kongkretnya seperti apa, Pak?
Sekolah : Misalnya, faktor lingkungan keluarga yang orang tuanya tidak
mampu memberikan perhatian kepada anaknya akan menjadikan anak terjerumus
kepada tindakan negatif yang akan merugikan anak itu sendiri.

1. Isi dialog tersebut adalah .

a. kenakalan remaja meningkat karena kurangnya perhatian orang tua.
b. kenakalan remaja meningkat dan penyebabnya.
c. remaja sering bertindak hal-hal negatif.
d. faktor dari dalam dan luar kenakalan remaja.

2. Hal-hal di bawah ini dapat memengaruhi meningkatnya kenakalan remaja, yaitu ....
a. tayangan televisi
b. kesadaran remaja
c. perhatian orang tua
d. kepala sekolah

3. Salah satu contoh perilaku yang menunjukkan kenakalan remaja adalah .

a. mengikuti pelajaran dengan baik
c. berdiskusi dengan baik
b. suka membolos saat pelajaran
d. kepala sekolah

4. Percakapan dua orang atau lebih disebut .

a. dialog
c. cerpen
b. drama
d. novel

KARANGAN BUNGA
Taufik Ismail

Tiga anak kecil

Dalam langkah malu-malu
Datang ke Salemba
Sore itu
Ini dari kami bertiga
Pita hitam pada karangan bunga
Sebab kami ikut berduka
Bagi Kakak kami yang ditembak
Siang tadi

5. Tema puisi karangan bunga adalah .

a. perjuangan
c. ketuhanan
b. cinta kasih
d. pengalaman

6. Suasana yang terkandung dalam puisi tersebut adalah .

a. kesedihan
c. kepasrahan
b. keharuan
d. kebencian

7. Apabila diiringi musik, misalnya gitar, puisi tersebut cocok terdengar ketika .
a. sebelum memulai musikalisasi puisi
b. tepat di tengah-tengah puisi
c. akhir puisi
d. mulai dari awal hingga akhir puisi

8. Proses musikalisasi puisi berhasil dengan baik, kecuali .

a. pelafalan jelas
c. gerak sesuai dengan yang terjadi pada puisi
b. ekspresi wajah yang tepat
d. pemilihan iringan musik yang sesuai

9. Untuk menemukan informasi yang diperlukan dengan cepat dan tepat, kita lakukan
dengan membaca .
a. memindai
b. intensif
c. cepat
d. ektensif

10. Kegiatan berikut yang tergolong membaca memindai adalah .

a. membaca puisi
c. membaca teks pidato
b. membaca surat
d. membaca daftar nomor telepon

11. Jika kita ingin mencari makna kata pengimunisasian di dalam kamus caranya adalah
.
a. kita cari kode huruf I kemudian kita cari imunisasi, kemudian baru kita cari
pengimunisasian.
b. kita cari huruf p urutkan sampai menemukan pengimunisasian.
c. kita cari peng-, kemudian kita urutkan sampai menemukan pengimunisasian.
d. kita cari acak seluruh isi kamus.

12. Berikut unsur identitas atau data buku, kecuali .

a. judul buku
b. pengarang
c. tebal/halaman buku
d. harga buku

13. Dalam buku ini, kita dapat belajar mengenai arti pentingnya sebuah persahabatan.
Suka duka dalam persahabatan pasti kita alami. Kebahagiaan dalam persahabatan
tidak dapat kita uraikan dengan kata-kata.
Kutipan di atas tepat digunakan untuk .
a. menceritakan kembali buku cerita
b. mengkritik buku cerita
c. meringkas isi buku
d. mengomentar isi buku

14. Rusia termasuk negara komunisme. Akhiran isme berarti .

Akhiran isme berarti .
a. orang yang
b. sifat
c. paham
d. proses

15. Kenaikan harga BBM perlu disosialisasikan kepada masyarakat. Arti kata isasi pada
kata sosialisasi .
a. orang yang me
b. sifat
c. paham
d. proses

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan musikalisasi puisi?
2. Jelaskan pengertian indeks!
3. Apa yang dimaksud dengan meresensi buku?
4. Sebutkan hal-hal/bagian dalam resensi buku!
5. Buatlah kalimat dengan imbuhan wan, iah, isme dan tentukan maknanya!

BAB 5 SASTRA CERMIN KEHIDUPAN

A. Mendengarkan Pembacaan Syair
B. Menulis Cerpen
C. Membaca Kumpulan Cerpen

A. Pilihlah jawaban yang paling benar

1. Lalulah berjalan Ken Tambuhan

Diiringkan pelipur dengan tadahan
Lemah lembut berjalan perlahan-lahan
 Lakunya manis memberi kasihan

Penggalan puisi di atas merupakan.

a. pantun
b. syair
c. gurindam
d. mantra

2. Kata pelipur pada larik kedua bermakna .

a. kesedihan
b. pembantu
c. penghibur
d. pengiring

3. Mardi Saleh punya istri

Siti Markamah namanya diri
Cantik molek paras berseri
Mahal didapat sukar dicari

Maksud larik keempat bait puisi di atas adalah .

a. Uang yang dikeluarkan untuk mendapatkan istrinya sangatlah besar.
b. Dengan susah payah dan pengorbanan yang banyak , akhirnya berhasil Mardi Saleh
mempersunting gadis itu menjadi istrinya.
c. Kecantikan wajah dan hati istrinya itu tidak ada bandingannya.
d. Kecantikan istrinya menghasilkan uang bagi dirinya.

4. Wahai muda kenali dirimu

Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiada beberapa lama hidupmu
.

Larik keempat puisi di atas berisi .

a. ingat akan dosa-dosamu
b. ke akhirat jua kekal hidupmu
c. jangan sia-siakan dirimu
d. sembahyanglah kepada Tuhanmu

5. Yang merupakan isi dari puisi (nomor 4) terdapat pada larik .

a. larik 1 dan 2
b. larik 3 dan 4
c. larik 1 dan 3
d. semua larik

6. Prosa yang menceritakan salah satu masalah kehidupan pelakunya karena hanya
mengambil satu masalah disebut .
a. novel
b. novelet
c. drama
d. cerpen

7. Tokoh utama yang bersifat baik dalam suatu cerita disebut .

a. antagonis
b. protagonis
c. sutradara
d. tokoh tamu

8. Pesan pengarang kepada pembaca dalam karya sastra disebut .

a. tema
b. alur
c. latar
d. amanat

9. Sebelum duduk di bawah tugu, sebagai orang tua sejati aku beberkan sapu tanganku
ke rumput biar pantolan tropikal yang kupakai tidak kotor, kemudian aku memandang
pada makam sambil menyalakan sigaret lagi. Di sekitar tempat rindang itu matahari
memanas terik.

Sudut pandang kutipan cerpen tersebut adalah .

a. pertama pelaku utama
b. pertama pelaku sampingan
c. ketiga di luar cerita
d. kedua pelaku utama

10. Latar waktu dalam kutipan cerpen nomor 9 adalah .

a. malam hari
b. siang hari
c. sore hari
d. senja hari

11. Tetapi, bagaimanapun juga, Kresno tak akan putus asa. Ia dilahirkan dalam
kesengsaraan hidup bersama kesengsaraan. Meskipun celana 1001-nya lenyap, Kusno
akan berjuang terus melawan kesengsaraan biarpun hanya untuk mendapatkan sebuah
celana 1001 yang lain.

Tema kutipan cerpen di atas adalah .

a. kesengsaraan
b. kegigihan
c. kepasrahan
d. kesedihan

12. Sudut pandang pengarang dalam kutipan cerpen di atas (nomor 11) adalah .
a. orang pertama pelaku utama
b. orang pertama pelaku sampingan
c. orang kedua
d. orang ketiga

13. Janganlah mudah menyerah dalam memperjuangkan hidup. Kalimat tersebut

merupakan kutipan cerpen nomor 11.
a. latar
b. alur
c. amanat
d. sudut pandang

14. Fungsi kata yang yang tepat adalah .

a. sebagai pelengkap
b. sebagai penegas
c. sebagai pengantar
d. sebagai unsur penting dalam kalimat

15. Kalimat yang menggunakan yang sebagai penegas adalah .

a. Ayah membeli sepatu yang lucu buat adik.
b. Ibulah, yang selama ini membimbingku.
c. Adik mencarikanku boneka yang telah lama hilang.
d. Rosi menjadi anak yang terpandai di kelas.

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Wahai Ananda hendaklah giat
Hidup di dunia amatlah singkat
Banyaklah amal serta ibadah
Supaya selamat dunia akhirat

Termasuk karya jenis apa teks di atas? Berilah alasan yang cukup!

2. Jelaskan isi syair di atas!

3. Jelaskan yang dimaksud dengan
a. tema,
b. alur,
c. latar, dan
d. amanat!

4. Apa yang dimaksud dengan nilai-nilai kehidupan dalam cerpen?

5. Tulislah sebuah cerpen berdasarkan peristiwa yang pernah kamu alami
ARTIKEL TERKAIT
Di bawah ini adalah beberapa materi lanjutan dan sebelumnya yang berkaitan dengan
materi di atas
al Ujian SMP - Bahasa Indonesia

Soal UAS Bahasa Indionesia SMP Kelas 8 Smt Genap

Soal UAS Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Smt Ganjil
Soal UH Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Smt Ganjil
Soal UAS Bahasa Indionesia SMP Kelas 8 Smt Ganjil
Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Semester Ganjil

Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest

Label: Soal Ujian SMP - Bahasa Indonesia

Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda

BUKU TAMU
PASANG IKLAN Murah
Contact Kami
SMPN Megang Sakti

SMPN Muara Rupit

DUNIA PENDIDIKAN Kita
UN - UJIAN NASIONAL
Cara Cek - DAPODIK
PENDAS - NON PENDAS Nilai BJJ-UT Univ Terbuka
UKG - PLPG - SERTIFIKASI JABATAN GURU
 Perangkat Mengajar SD, SMP
Materi IPS SMP Kelas 7
Materi IPS SMP Kelas 8
Materi IPS SMP Kelas 9
SOAL Ujian SMP SMA SNMPTN
PETA Indonesia 33 Provinsi
PETA Negara-Negara Dunia
Keajaiban Keajaiban Dunia
Belajar NgeBLOG

LINK PENDIDIKAN PENTING

UKG dan Sertifiksi Jabatan Guru

1. Daftar Calon Peserta Sertifikasi Guru 2014
2. Latihan Mengerjakan Soal UKG Online Untuk Guru TK/SD/SMP/SMA/SMK
3. Petunjuk Teknis Untuk Peserta UKG Online
4. Video Tutorial Panduan UKG Online
5. Berkas Usul Mendapatkan Tunjangan Fungsional Guru GTT dan GTY

DAPODIK
1. Cara Cek Verifikasi Data Guru - Data PTK
2. Cek SK Kenaikan Pangkat Terakhir di http://www.bkn.go.id/
3. Cara Cek NRG Guru P2TK
4. Cara BARU Cek Data NUPTK Individu & per Sekolah
5. Cara Mengajukan Pendaftaran NUPTK baru
6. Cek SK Tunjangan Profesi dan SK Tunjangan Fungsional Guru
7. Cara Cek Dapodik Sekolah Pada Pendataan Dirjen Dikdas Kemdikbud

Soal Ujian SNMPTN

1. Contoh Soal SNMPTN dan Kunci Jawaban Tahun 2009, 2010, 2011
 Ujian Nasional
1. Perbendikbud No.144 Tahun 2014. tentang UN - Ujian Nasional 2015
2. Kisi-kisi UN SD-SMP-SMA-SMK
3. SKL - Standar Kompetensi Lulusan SD-MI-SMP-MTs-SMA-MA-SMK
4. Surat Edaran BNSP Tentang Perubahan POS UN 2014

UNIVERSITAS TERBUKA
1. Cek Lihat Nilai Pendas - Nilai Non Pendas UT Universitas Terbuka

17,288,159

Artikel Baru
Cek Info GTK, Cek SK Tunjangan Profesi dan SK Tunjangan Fungsional Guru
Kisi Kisi Ujian Nasional (UN) 2015
Surat Edaran Mendikbud Tentang Penghentian Kurikulum 2013
Cara Membuat Link Download dari Googgle Drive
Cara Menyimpan File di Google Drive
Perbendikbud No.144 Thn 2014. tentang Ujian Nasional 2015
Revisi Kurikulum 2013 (???)
Permendikbud NO.104 Tahun 2014, tentang Penilaian SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA,
SMK/MAK
Download Aplikasi Penilaian K13 Sederhana Praktis utk SMP/MTs
Penyuluhan Anti Narkoba Untuk Remaja SMP
Soal IPS SMP Kelas 7 - Tema 1 - Keadaan Alam Dan Aktivitas Penduduk Indonesia
Peluang Kuliah Gratis Di UNY dan UPI Untuk Menjadi Guru SMK Di Sumsel
Download Silabus SMP Kurikulum 2013 Semua Mata Pelajaran
Silabus SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Kurikulum 2013
Power Point Untuk Pendalaman Immplentasi Kurikulum 2013
Materi Pelatihan Guru SMP IPS Kurikulum 2013 pdf
Mengenal Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Mengenal Pendidikan dan Jenis Sekolah di Indonesia
10 Poin Ciri Ciri Sekolah Yang Baik
Naskah UUD 1945 Sebelum Amandemen
Download Lagu-Lagu Pramuka
Ki Hadjar Dewantara
Daftar Tokoh Wanita Indonesia
Pahlawan Nasional Indonesia.
Daftar Kode Plat Nomor Kendaraan di Indonesia
Cara Merapikan Naskah Copas Dari Internet
Perairan Darat
Dokumentasi Langgar Istiqomah Kampung Kemuning Megang Sakti

Download Bse
Buku Siswa Kelas 10 SMK Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014
Buku Siswa Kelas 11 SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014
Buku Siswa Kelas 10 SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014
Buku Siswa Kelas 05 SD Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014
Buku Siswa Kelas 04 SD Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014
Buku Siswa Kelas 02 SD Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014
Buku Siswa Kelas 01 SD Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014
Buku Siswa Kelas 08 SMP Kurikulum 2013 Edisi 2014
Buku Siswa Kelas 07 SMP Kurikulum 2013 Edisi 2014
Buku Guru Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD K-2013 Edisi Revisi 2014
Buku SD/SMP/SMA/SMK Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014

|| Copyright 20112017. || Campoeng Cmoneng || About

me || Google+ || Powered by : Bloggerrr ||

Contoh L
Browse By Category Home Copyright Policy Disclaimer Contact Us
Home / Contoh L / Contoh Dialog Interaktif Untuk Tugas Bahasa Indonesia

Contoh Dialog Interaktif Untuk Tugas

Bahasa Indonesia
Contoh dialog interaktif untuk tugas bahasa indonesia cerpen, contoh dialog interaktif untuk
tugas bahasa indonesia resensi, contoh dialog interaktif untuk tugas bahasa indonesia bagian,
contoh dialog interaktif untuk tugas setiausaha, contoh dialog interaktif untuk apa, contoh dialog
interaktif untuk sahabat, contoh dialog interaktif untuk dia, contoh dialog interaktif dan
kesimpulannya, contoh dialog interaktif di tv one, contoh dialog wawancara dengan narasumber,

Menyimpulkan isi dialog interaktif bahasa indonesia mtsn 02 semarang

 Source: www.newhairstylesformen2014.com

Contoh teks percakapan bahasa inggris singkat 2 orang sebagai contoh

Source: popcorntimeforandroid.com

Contoh dialog interaktif metro tv dan tv one singkat terbaru

 Source: fontoh.blogspot.com

Dialog interaktif adalah dialog yang terjadi antara dua orang atau

Source: yadi82.blogspot.co.id

Dialog interaktif (pengertian dan contoh dialog interaktif di tv

 Source: gudangpustakailmu.blogspot.com

Animasi ingin files interaktif a soal interaktif cd untuk

Source: www.newhairstylesformen2014.com
 Home about contact sitemap disclaimer

Source: startravelinternational.com

Dialog percakapan bahasa inggris 2 orang tentang sekolah

Source: contohz.blogspot.com

Dialog interaktif
 Source: contohsimpel.blogspot.com

Kumpulan media interaktif khusus untuk anak anak sebagai pembelajaran

Source: more-examples.blogspot.com
Related Posts To Contoh Dialog Interaktif Untuk Tugas
Bahasa Indonesia
Contoh Gambar Wallpaper Bunga
Contoh Cover Proposal Beasiswa
Contoh Pengisian Nomor Faktur Pajak
Contoh Batik Yang Ada Di Indonesia
Contoh Forum Untuk 4 Orang

Share to:

Google+ Facebook Twitter

Newer Post Older Post

Search Here

Popular Posts

Total Pageviews

3,333

Recent Posts
2017 (343)
o August (253)
Contoh Batik Yang Ada Di Indonesia
Contoh Forum Untuk 4 Orang
Contoh Gambar Wallpaper Bunga
 Contoh Cover Proposal Beasiswa
Contoh Pengisian Nomor Faktur Pajak
Contoh Kartu Nama Rental Car
Contoh Surat Rasmi English
Contoh Formulir Order
Contoh Dialog Bahasa Inggris 3 Orang
Contoh Database Penjualan Sepatu
Contoh Cv Receptionist Bahasa Inggris
Contoh Blog Kebersamaan
Contoh Dialog Interaktif Tentang Pendidikan
Contoh Makalah Matematika Kelas X
Contoh Iklan Bahasa Inggris Sampo
Contoh Surat Pengunduran Diri Asuransi
Contoh Buku Program Universiti
Contoh Language Feature Of Narrative Text
Gambar 2 Dimensi Beserta Penciptanya
Arti Dan Contoh Biaya Peluang
Contoh Kartu Nama Free
Contoh Borang Kaji Selidik Ibu Bapa
Contoh Ruang Lingkup Ekonomi Makro
Contoh Percakapan Bahasa Inggris Tentang Fakta
Contoh Batik Tegalan
Kumpulan Cerita Fabel Hewan
Contoh Job Vacancy Designer
Contoh Laporan Individu
Contoh Kertas Kerja Inovasi Prasekolah
Contoh Firma Fa
Contoh Identifikasi Rumusan Dan Batasan Masalah
Contoh Kartu Nama Keren
Contoh Assignment Management 162 Uitm
Contoh Brosur Spa
Contoh Hasil Observasi Ptk
Contoh Dialog Interaktif Untuk Tugas Bahasa Indone...
Contoh Cv Bahasa Inggris Yg Benar
Contoh Full Tax Invoice Gst
Contoh Evolusi Hewan Dan Tumbuhan
Contoh Judul Penelitian Kualitatif Tentang Akuntan...
Contoh Kertas Kerja Working Trial Balance
Contoh Judul Skripsi Mini Akuntansi
Contoh Inovasi Usaha
Contoh Dongeng Parabel Singkat
Contoh Surat Lamaran Kerja Resmi Cpns
Contoh Soal Dan Jawaban Brochure
Contoh Karangan Laporan Kokurikulum
Contoh Blog Dosen
Contoh Makanan Hasil Asimilasi
 Contoh Laras Feature
Contoh Hipotesis Penelitian Biologi
Contoh Narasi Flowchart Penjualan
Contoh Brosur Toko Bangunan
Contoh Catatan Kaki Kutipan Tidak Langsung
Contoh Judul Proposal Penelitian Kualitatif Komuni...
Contoh Link Blog
Contoh Caption Foto
Contoh Deskripsi Gunung Kelud
Contoh Biografi Dalam Bahasa Jerman
Contoh Announcement Umum
Contoh Essay Daily Activity
Cara Membuat Gubahan Hantaran Lolipop
Contoh Batik Pilin
Contoh Biodata Kim So Eun
Contoh Erd Dan Kardinalitasnya
Contoh Teori Evolusi Netral
Contoh Database Kader
Contoh Company Profile Laboratorium
Contoh Bisnis Plan Yang Baik
Contoh Judul Skripsi Untuk Tk
Contoh Analisis Swot Usaha Minuman
Contoh Hewan Ovipar Internal
Contoh Company Profile Perusahaan Jasa Pdf
Contoh Business Plan Makanan Unik
Contoh Jurnal Pendidikan Informatika
Contoh Advertisement Menggunakan Bahasa Inggris
Contoh Berita Acara Lpj
Contoh Announcement Acara Di Sekolah
Contoh Invoice Sewa Ruangan
Contoh Judul Skripsi Untuk Jurusan Pendidikan Baha...
Contoh Biodata Ketua Osis
Contoh Deskripsi Tentang Sekolah
Contoh Executive Summary Laporan Keuangan
Contoh Soal Pelanggaran Ham
Contoh Faktur Pajak Sederhana Excel
Contoh Assignment Bimbingan Dan Kaunseling
Contoh Invitation Letter Graduation Party
Contoh Coding Html Membuat Website
Contoh Akulturasi Seni Ukir
Contoh Daftar Isi Sinopsis
Contoh Gaya Bahasa Ekslamasio
Contoh Berita Ekonomi Makro Dan Mikro
Contoh Cerita Fabel Yang Saling Menguntungkan
Contoh Teks Anekdot Sufi
Contoh Gambar Ekosistem Alam
 Contoh Hak Asasi Manusia Yang Bersifat Universal
Contoh Teks Anekdot Tema Agama
Contoh Hasil Observasi Pohon Mangga
Contoh Judul Skripsi Komunikasi
Contoh Daftar Riwayat Hidup Untuk Job Fair
o July (90)

Partners
Absurd Things
Agape Locs
Lowongan Kerja Terbaru
Dawn Hullender
Erectronic
Fragrance Coupon
Frog Slinger
Healthy Body Free Mind
Lina Unpuntounarte
Our Families Journey
Surpriz Menu
The Exceptionals
This Mommas Misadventure
Tracy Notes
USA Momo
Viver Afinar O Instrumento

2017 by Kris Web Powered by Blogger

Belajar Teknik Informasi

Home
Portfolio
Gallery
Archive
o
o
o
o
Blog
About
Contact
 contoh soal teks cerpen bahasa indonesia
posted by Yuda Maulana on 07.31 No Comments
contoh soal teks cerpen
1. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
setibanya pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, larasati segera
memulai pembicaraan.
sebelum membicarakan soal diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak
mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah
masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan
maksud ibu apa?
saya khwatir , keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena
kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin
terhadap diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup,
sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.
Sifat tokoh larasati berdasarklan kutipan di atas adalah?
A. sabar dan penyayang
B. angkuh dan disiplin
C. tegas dan pemberani
D. penuh perhatian dan tegas
E. penakut
2. Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen di atas memiliki sifat..
A. pendendam
B. keras kepala dan mudah marah
C. tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi
D. ingin menang sendiri
E. baik hati
3. Bagaimana gambaran karakter tokoh diah dalam cerpen di atas?
A. kuat menerima cobaan
B. gampang putus asa
C. lemah dan penuh penderitaan
D. trauma dalam menjalani kehidupanya
E. keras dan kuat
4. Kedudukan tokoh Pak usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas
adalah
A. tokoh antagonis, tokoh penengah
B. tokoh protagonist, tokoh penengah
C. tokoh antagonis, tokoh protagonis
D. tokoh protagonis, tokoh protagonist
 E. tokoh protagonist, tokoh penengah
5. Bacalah pengegalan cerpen berikut!
Kelihatan seorang kakek berjalan bersama cucunya seorang gadis belia yang
cantik. Mereka
duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis itu meminta kakeknya menceritakan
riwayat
hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan di mana mereka sekarang.
Sang kakek
terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. Delapan belas tahun yang lalu,
seorang
pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan
mereka
pun menikah. Gadis cantik itu adalah putri kakek satu-satunya.
Latar tempat pada cerita di atas adalah...

A. di bawah pohon rindang.

B. di perkampungan.
C. di hutan rimba.
D. di jalan pedasaan.
E. di rumah singgah

6. Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat!

Dengan tergesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang
yaman
baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara penumpang bus Gemilang
Asauntuk
segera memasuki kendaraan. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di
dalamnya. Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu, harapnya
dalam hati.
Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah
A. sore hari, terminal
B. siang hari, perjalanan
C. siang hari, terminal
D. pagi hari, rumah
E. pagi hari, perjalanan

7. Perhatiakan kutipan cerpen berikut!

kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam-
putih pak, diah itu telah banyak menanggung beban hidup, sudah
 selayaknya kita ikut mendampingi dan membantunya ,bukan malah
menambah bebanya.
Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atasa adalah..

A. sebagai manusia harus saling tolong-menolong

B.seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi
permasalahan hidup
C. Guru harus bersikap professional dalam mendidik muridnya
D. guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik
E. sayang dalam mendidik
8. Bacalah penggalan cerpendi bawah ini dengan cermat!
Meski termasuk anak yang pandai dan masuk kelas akselerasi, Romero tetap
memilik banyak
teman dan sahabat. Baginya teman adalah lingkungan yang dapat memberikan
banyak
inspirasi dan pengalaman yang tidak diperoleh di bangku sekolah. Di rumah ia juga
bersikap
baik pada tetangga. Ia ingat ketika orang tuannya berpesan, Carilah teman dan
sahabat
sebanyak-banyaknya karena kita tidak bisa hidup sendiri. Suatu saat pasti kita
membutuhkan
orang lain.
Unsur ekstrinsik penggalan cerpen tersebut adalah .
A. budaya
B. ekonomi
C. pendidikan
D. estetika
E. social
9. Bacalah cerita berikut dengan seksama
Kita lihat, dari pintu masuk sebuah ruangan di hotel berbintang empat itu, dia
membelok ke arah kiri, dia memilih kursi paling samping dari deretan kursi paling
belakang. Begitu dia duduk, sejumlah lelaki dekat kursi itu serempak kaasak-kusuk
dalam gelap.
Latar tempat penggalan cerpen tersebut adalah...
A. Pintu masuk
B. Kursi paling belakang
C. Arah kiri
D. Kursi paling samping
 E. Hotel bintang empat
10. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama!
.perencanaan gerakan hemat air dan sekaligus berarti berdisiplin dalam
penggunaan air di Surabaya menjadi amat relevan. Disiplin dalam penggunaan air
bersih harus dilihat sebagai semacam kesetiakawanan sosial. Sebab dengan kita
berdisiplin menggunakan air bersih berarti memberikan peluang kepada anggota
masyarakat lainnya yang selama ini kesulitan air untuk berkesempatan menikmati
air bersih.
Pernyataan yang berupa pendapat penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah
A. Sejumlah anggota masyarakat dengan semena-mena menggunakan air.
B. Kesulitan air yang menimpa sebagian besar penduduk hendaknya
dapat ditarik maknanya.
C. PDAM harus terus berjuang keras untuk meningkatkan suplai air bersihnya.
D. Sebaiknya penduduk menggunakan air sumur dengan memperhatikan
peruntukannya.
E. Masyarakat harus berdisiplin dalam penggunaan air bersih karena
hal ini dapat mencerminkan kestiakawanan sosial.

Share It

Facebook
Twitter
Google+
Linkedin
Pin It

Yuda Maulana

No related post available

Posting Lebih Baru Posting Lama

Pengikut
Populer Post
soal pilihan ganda drama bahasa indonesia
soal pilihan ganda kritik sastra & esai bahasa indonesia
contoh soal teks cerpen bahasa indonesia
Kumpulan mysql Syntax dan Fungsi Kegunaannya
soal pilihan ganda sejarah

Galeri

Contoh makalah seni budaya seni rupa

pengertian dan macam - macam majas lengkap beserta contohnya

Contoh soal sejarah kelas Xll ganjil bab1 dan 2

Perlawanan indonesia melawan penjajah

VideoBar

Konten ini belum tersedia melalui sambungan terenkripsi.

Wikipedia

Google+ Followers
Translate
Powered by Translate

Google+ Badge
Tulis Email anda

Geleri

Yuda Maulana

Total Tayangan Laman

49,169

Connect With Us
Facebook
Twitter
Google
Linkedin
Youtube
Instagram

Blog Archive
2016 (18)
o Desember (2)
o November (15)
Contoh makalah seni budaya seni rupa
soal pilihan ganda kritik sastra & esai bahasa ind...
soal pilihan ganda drama bahasa indonesia
Kumpulan mysql Syntax dan Fungsi Kegunaannya
 Fungsi - fungsi php dalam hubungannya dengan datab...
Perbedaan Pengunaan POST dan GET di PHP
mengenal fungsi php untuk pengambilan data mysql-m...
Cara mysql code melalui cmd
Monolog Nyanyian Seorang Pecundang
contoh java else if ganjil genap
Penurunan Kinerja Komputer
contoh soal teks cerpen bahasa indonesia
soal pilihan ganda sejarah
Contoh soal sejarah kelas Xll ganjil bab1 dan 2
Galeri
o April (1)

2015 (13)

Newsletter
Subscribe Our Newsletter

Enter your email address below to subscribe to our newsletter.

Email addres

Diberdayakan oleh Blogger.

Services
Elegant Themes
Laman
Beranda

Mengenai Saya

Yuda Maulana
Lihat profil lengkapku

Technology
Copyright Belajar Teknik Informasi | by Designscrazed.
Proudly present by Yuda Maulana.

Home
Materi Pelajaran
Ringkasan
Contoh Teks
Kisi-kisi Soal
Contoh Soal
TAUTAN
Mapel Lainnya

Search...

Home Cerpen Contoh Soal Soal IX SOAL | Menentukan Unsur Intrinsik dalam Cerpen
By admin 13 March 2010 Cerpen Contoh Soal Soal IX

SOAL | Menentukan Unsur Intrinsik dalam

Cerpen
Artikel Terbaru:

5W1H Berita Bendera Indonesia Terbalik di Booklet SEA Games 2017

5W1H Ambruknya Jembatan Seharga Rp 17 Miliar di Batola Kalimantan Selatan
Vulgar, Inikah Arti Lirik Lagu "Despacito"?
Contoh Teks Persuasi tentang "Seksualitas dan Reproduksi Remaja"
Pengertian, Fungsi, dan Unsur-unsur Iklan, Slogan, dan Poster
SOAL | Menentukan Unsur Intrinsik dalam Cerpen

VARIASI SOAL 1 :

Indikator Soal : Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar (waktu,
tempat, suasana) cerpen tersebut

SOAL 1 :
Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu.
Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu
tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.
A. Mentari meredup
B. Mentari di sebelah barat
C. Ketika kerumunan tidak bersama
D. Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu

KUNCI JAWABAN : B
PEMBAHASAN :
Latar selalu berhubungan dengan tempat dan waktu. Temukan kata kunci yang merujuk pada
waktu menjadi bukti latar pada kutipan drama tersebut. Kata kunci pada kutipan tersebut adalah
mentari di sebelah barat.
Kata kunci : mentari meredup( di sebelah barat)

Soal 2:

(1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di
sekeliling kita. (2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di
dahiku. (3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4)Jangan lagi
memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Kunci Jawaban : B
Pembahasan : Latar selalu berhubungan dengan tempat, waktu, dan suasana. Temukan kata kunci
yang merujuk pada waktu menjadi bukti latar pada kutipan drama tersebut. Kata kunci pada
kutipan tersebut adalah mentari di sebelah barat.
Kata kunci: Bulan ....

Indikator Soal : Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar tempat
pada kutipan cerpen tersebut
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama

Dengan memberanikan diri, aku pun bertanya, "Apa Ibu kenal dengan seorang anak bernama
Eric yang dulu tinggal di sana itu?" Ia menjawab, "Silakan masuk, Nyonya! Kalau Anda ibunya
Eric, sungguh Anda tak punya hati!. Ia membuka pintu tempat tinggalnya. (1)
"Tolong katakan, di mana ia sekarang? Saya janji menyayanginya dan tidak akan
meninggalkannya lagi! (2)
Aku berlari memeluk tubuhnya yang bergetar keras. "Nyonya, semua sudah terlambat. Sehari
sebelum nyonya datang, Eric telah meninggal dunia. Jasadnya ditemukan di kolong jembatan,
jawabnya dengan suara terbata-bata. (3)
Eric... maafkan Ibu, Nak! Aku sungguh menyesal, mengapa anakku Eric, dulu kutinggalkan.
(4)
Bukti latar tempat pada kutipan cerita tersebut ditandai nomor ...
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)

KUNCI JAWABAN : A
PEMBAHASAN : Latar merupakan tempat, waktu, dan atau suasana peristiwa cerita terjadi.
Untuk menemukan latar perlu mencermati kata yang meujuknya.

Kata kunci (yang dirujuk): membuka pintu (latar tempat)

Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar
waktu dalam cerpen tersebut
Soal :
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 18 s.d. 20!

Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untuk Tommy,
tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia
menyodorkan undangan pesta ulang tahun Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di
beranda sambil memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum
punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga tahun yang lalu, ia
dan ibunya memang harus hidup hemat.
Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku? gumam Andi seraya
bangkit dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dimatikannya
lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan
spidol warna-warni. Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya,
Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.

Bukti bahwa peristiwa tersebut terjadi pada malam hari adalah ....
A. kalimat pertama pada paragraf pertama
B. Kalimat kedua pada paragraph pertama
C. Kalimat ketiga pada paragraf kedua.
D. Kalimat keempat pada paragraf kedua

Kunci Jawaban : C
Pembahasan :
Bukti bahwa latar cerita pada malam hari: Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan
lampu belajar

Indikator Soal : menentukan amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut

SOAL :
Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Kita harus menyesuaikan diri di mana pun berada.
B. Pikir dulu sebelum bertindak, sesal kemudian tidak berguna.
C. Tidak ada kata terlambat untuk memaafkan.
D. Kita harus menghormati ibu yang telah melahirkan.

KUNCI JAWABAN : B
PEMBAHASAN :
Kalimat yang dirujuk menggambarkan Seorang ibu menyesal telah menelantarkan anaknya,
tetapi yang telah terjadi, tak dapat terulang kembali.

Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat menentukan amanat
kutipan cerpen tersebut
Soal :
Amanat yang terdapat pada cerpen tersebut adalah ...
A. Jangan menyusahkan orang tua hanya karena ingin memberi hadiah teman!
B. Usahakan selalu memberi hadiah kepada teman orang tua!
C. Temanilah ibumu saat duduk-duduk di beranda!
D. Matikan lampu jika sudah tidak diperlukan!

Kunci Jawaban : A
Pembahasan :
Amanat sama maknanya dengan pesan, yakni ajaran yang hendak disampaikan pengarang
kepada pembaca melalui karyanya. Keberadaan amanat pada umumnya tersirat, tetapi ada juga
tersurat.
Amanat yang terdapat pada cerpen tersebut adalah jangan menyusahkan orang tua hanya karena
ingin memberi hadiah teman.

SOAL-SOAL LAINNYA :
Indikator Soal : Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti perwatakan
tokoh cerpen tersebut

SOAL :
(1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda kere
macam aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini, mungkin dia tak rela hati
anak gadisnya kupacari. (3) Jadi, amat wajar dia kelihatan tidak suka terhadapku. (4) Apalagi
tampangku tidak keren kayak aktor Nicholas Saputra, sementara wajah Mawar memang cakep.
(5) Kamu sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro dengan bodi semampai macam Luna Maya
(padahal menurutku, Mawar lebih mirip penyanyi kesukaanmu, Mulan Jamila).

Bukti bahwa watak tokoh dia pada kutipan cepen tersebut sombong terletak pada kalimat
bernomor .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

KUNCI JAWABAN : A
PEMBAHASAN : Watak adalah gambaran perilaku atau sikap tokoh dalam sebuah cerita yang
berhubungan dengan sifat duniawi. Watak tersebut tergambar pada kalimat-kalimat yang
mengacu pada karakteristik tokoh menjadi bukti watak tokoh pada teks tersebut.
Kata kunci : (1) boleh jadi(sikap angkuhnya) (2) Sebagai pimpinan( dia tak rela hati anak
gadisnya kupacari)

Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti watak
tokoh cerpen tersebut
Soal :

Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi
aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu
kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak
itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku,
aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.
Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui .
A. Tingkah laku tokoh kamu
B. Tingkah laku tokoh aku
C. Dialog tokoh kamu
D. Dialog tokoh aku

Kunci Jawaban : D
Pembahasan : Watak adalah gambaran perilaku atau sikap tokoh dalam sebuah cerita yang
berhubungan dengan sifat duniawi. Watak tersebut tergambar pada kalimat-kalimat yang
mengacu pada karakteristik tokoh menjadi bukti watak tokoh pada teks tersebut.
Kata kunci: (1) ... ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan .... (2)
Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.

Bacalah dengan saksama!

Di Kantor Pos
Oleh: Muhammad Ali
Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan uang pos wesel kepada
saya, sebab .
Mana bias keliru? si pegawai menyela dengan cepat.
Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang
tertulis dalam pos wesel saya.
Coba saya liat dulu, Saya masih ingat nomor pos wesel Saudara. Si pegawai lalu memeriksa
salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya,Nah ini, wesel
nomor satu empat tujuh dengan tanda C. Jumlah uang:tiga ratus rupiah. Apa yang keliru?
Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?
Tidak,jawab laki-laki itu. Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas
ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.
Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru, kata si pegawai akhirnya dengan kemalu-
maluan.Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah
saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya,
sekarang?
Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya .
Nona! sela si pegawai cepat.
Kutipan cerpen tersebut bertema .
a. Keberanian pegawai mengakui kekeliruan.
b. Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang.
c. Kejujuran seseorang dalam hidup.
d. Kebaikan seseorang terhadap pegawai pos.

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerpen tersebut adalah
a. Orang ketiga sebagai pengamat
b. Orang pertama tokoh utama
c. Orang campuran
d. Orang ketiga manatahu

Parjimin adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru.
Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurdi disetiap kesempatan.
Di tempat perhelatan nikah, supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda
malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedungnya itu.
Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurdi bersifat
a. pemberani
b. baik
c. egois
d. sombong

Tags: #soal cerpen serta pembahasannya #tokoh #tema #latar #alor/plot #penokohan #sudut
pandang/ point of view #amanat
Artikel Lainnya:

Program Sertifikasi dan Tunjangan Profesi Guru Tetap Ada

Foto Sembilan Istri Soekarno
Ringkasan dan Contoh Soal UKKS Materi Perencanaan Supervisi
Letak dan Luas Indonesia Secara Astronomis, Geografis, dan Geologis
 Ringkasan dan Contoh Soal UKKS Materi Pelaksanaan Supervisi Akademik

Tweet

Artikel Terkait :

Contoh Soal Menentukan Pertanyaan/ Jawaban Isi Teks EksplanasiContoh Soal

Menentukan Pertanyaan/ Jawaban Isi Teks Eksplanasi-- Disajikan kutipan teks, siswa
dap Read More...

Contoh Soal Mengidentifikasi Kata Berimbuhan (Afiks)Contoh Soal

Mengidentifikasi Kata Berimbuhan (Afiks)-- Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik
Read More...

Contoh Soal Menentukan Makna Kata Terkait Teks DeskripsiContoh Soal

Menentukan Makna Kata Terkait Teks Deskripsi-- Disajikan beberapa kata/ istilah
terkait Read More...

Contoh Soal Kelas VII Mengidentifikasi Frasa (Kelompok Kata)Contoh Soal

Kelas VII Mengidentifikasi Frasa (Kelompok Kata)-- Disajikan sebuah teks bacaan,
pesert Read More...

Contoh Soal Kelas VII Mengidentifikasi Kata Hubung (Konjungsi)Contoh Soal

Kelas VII Mengidentifikasi Kata Hubung (Konjungsi)-- Disajikan sebuah teks bacaan,
pese Read More...

Newer Post Older Post Home

Jadwal dan Hasil Pertandingan Timnas Indonesia: SEA Games 2017

Gaya Selebrasi Pemain Indonesia Usai Cetak Gol
Mengapa Ezra Walian Tak Diturunkan Saat Indonesia Vs Thailand?
Laga Indonesia (Merdeka) vs Filipina: 17 Agustus, pukul 19.45 WIB
Stefano Lilipaly Sejak Lama Ingin Kembali Bermain di Indonesia
Artikel PIlihan

Contoh Kalimat Definisi

Kalimat definisi adalah kalimat yang menjelaskan tentang definisi sesuatu (Ingat, bukan
definisi kalimat). Jenis kalimat definisi ini sebena...

Contoh Teks Cerita Sejarah tentang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Contoh Teks Cerita Sejarah tentang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia-- Teks cerita
sejarah adalah teks yang di dalamnya menjelaskan dan menc...

Pengertian, Fungsi, dan Unsur-unsur Iklan, Slogan, dan Poster

Iklan dapat kamu baca dan lihat di semua tempat. Seakan-akan iklan mengikuti ke mana
saja kamu pergi sepanjang hari. Di rumah, di jalanan, d...

Contoh Cara Menentukan Pokok-pokok Berita (5W1H/ Adik Simba)

Dalam menyimak berita kita harus memahami isi berita dengan memerhatikan pokok-
pokok beritanya. Pokok-pokok berita itu dapat kita tentukan d...


Contoh Teks LHO (Laporan Hasil Observasi) tentang Lingkungan Hidup

Contoh Teks LHO (Laporan Hasil Observasi) tentang Lingkungan Hidup-- Teks laporan
hasil observasi merupakan teks yang dibuat/ ditulis dari ...

Contoh Berita yang Mengandung Unsur 5W1H (Adik Simba)

Contoh Berita yang Mengandung Unsur 5W1H (Adik Simba)-- Dalam menyimak berita
kita harus memahami isi berita dengan memerhatikan pokok-pok...

Menemukan Gagasan Utama dan Gagasan Pendukung

Menemukan Gagasan Utama dan Gagasan Pendukung-- Begitu banyak rubrik yang
disajikan oleh redaktur surat kabar yang diperuntukkan bagi pemba...

Kumpulan Berita Terkini Lengkap dengan 5W1H

Dalam kegiatan menyimak atau menulis berita, tidak terlepas dari jawaban atas
pertanyaan-pertanyaan: Apa yang diberitakan, di mana, kapan, d...

Iklan Kolom dan Iklan Baris (Definisi dan Contohnya)

 Iklan Kolom dan Iklan Baris (Definisi dan Contohnya)-- Seperti yang telah dibahas di
arsip sebelumnya, berdasarkan ruang atau ukurannya, ik...

5W1H Berita Harga Cabai Melonjak Tajam

B erita yang baik adalah berita yang lengkap informasinya, setidaknya menjawab
pertanyaan 5W1H: What, where, when, who, why, how (ingat: k...

Artikel Keren
Contoh Cara Menentukan Pokok-pokok Berita (5W1H/ Adik Simba)
Pengertian (Definisi) dan Jenis (Macam) Cerita Fantasi
Contoh Berita yang Mengandung Unsur 5W1H (Adik Simba)
Kumpulan Berita Terkini Lengkap dengan 5W1H
Ciri-ciri dan Struktur Teks Deskripsi, Teks Cerita Fantasi, Teks Prosedur, dan Teks
Laporan Hasil Observasi (LHO)
Contoh Kalimat Definisi
Contoh Teks Ulasan Film "Surga yang Tak Dirindukan"

Powered by Blogger.
Alumni Bahasa Cerita Televisi/Film Cerpen Cinta Indonesia Cinta Bahasa Ciri-ciri Teks Contoh
Soal Contoh Soal UN Denah Dongeng Drama Fakta dan Pendapat Foto dan Video Guru
Profesional Homonim dan Polisemi Iklan Imbuhan Indeks Istilah Jajak Pendapat kabar dan pesan
Kalimat Majemuk kamus Karya Ilmiah karyamu keterampilan lisan kisi-kisi Kisi-kisi Siap UN
Kisi-kisi UAS Kisi-kisi UH Kisi-kisi UN Kisi-kisi UTS Kurikulum 2013 Kutipan Berita
Pendidikan Kutipan Berita Ujian Nasional Laporan Majas Materi Materi Kelas IX Materi Kelas
VII Materi Kelas VIII Materi SMA Materi Soal UN memo Musikalisasi Puisi nilaimu Novel
Pantun Paragraf Pendampingan K.13 Pergeseran Makna Pidato Prediksi UN Program Program
Tahunan Prosa Puisi Resensi ringkasan Sastra siap ujian siap ujian sma sinopsis Siswa Terbaik
SK/KD SK/KD SD SK/KD SMA/SMK/MA/MAK skl SMP Hasbunallah SMP Plus SMPN 2
Muara Uya SMPN 2 Tanta Soal Ejaan Soal IX Soal VII Soal VIII sunting ejaan Surat Syair
Tajuk Tata Bahasa Teks Anekdot Teks Bacaan Teks Berita Teks Biografi Teks Cerita Fabel Teks
Cerita Fantasi Teks Cerpen Teks Deskripsi Teks Diskusi Teks Eksemplum Teks Eksplanasi Teks
Eksposisi Teks Jenjang SMA Teks LHO Teks Prosedur Teks Prosedur Kompleks Teks
Tanggapan Kritis Teks Tantangan Teks Ulasan tips Tips & Trik Ujian Tokoh Wawancara
Copyright 2017 PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI JARI KAMU
Design by Blogger
Privacy Policy
 Create A Quiz
Quizzes
Solutions

Home Create Quizzes Language Indonesian SOAL ANALISIS CERPEN

SOAL ANALISIS CERPEN

25 Questions | By Agsuyoto

Pokok Uji : Unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik prosa cerita Penulis soal : Agustinus Suyoto,
S.Pd ; &nbs p; Pengajar Sastra Indonesia di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

Questions and Answers

1.

Alangkah bagusnya hari sepagi ini. Ke gedung akuarium, kawan. Marilah kita ke sana,
melihat ikan yang sedang berenang-renang di dalam air yang jernih. Ke sebelah kanan,
kawan, sebab sebetah kiri penuh sesak teman-teman kita yang sedang melihat pula. Lihat,
lepu ayam ikan ganjil. Sirip dan ekornya tumbuh melebihi panjangnya dari ikan biasa,
sehingga merupakan ayam kalkun. Warnanya yang kemerah-merahan bercampur putih
itu, sepadan benar dengan lenggoknya perlahan-lahan di air tenang. Semua teman-
 temannya tidak dipedulikannya. Dengan sombong katanya, Adakah lagi yang melebihi
kegagahan dan kebagusanku? Akulah raja keindahan di air ini. Lihatlah, mereka lari,
malu seraya menyingkirkan diri. (Dari Tinjauan Dunia Sang karya Maria Amin)
Kekhasan yang terdapat pada penggalan cerpen yang menunjukkan bahwa cerpen
tersebut merupakan cerpen pada masa Jepang adalah ....

o A.

Cerita berbingkai, ada cerita dalam cerita

o B.

Gaya penceritaannya akuan

o C.

Temanya tentang perikanan

o D.

Pengungkapannya tidak langsung

o E.

Latarnya seperti latar dalam dongeng

2.

(1)Airmata malah deras meleleh di pipi Myrna. (2)Aku bukan batu karang yang teguh,
Mak. Aku akan mengecewakan Emak, Abah, terutama Kang Win. (3)Ibunya memeluk
Myrna. Jangan mengaku apa yang tidak patut kamu katakan. Kira-kira Emak mulai
memahami. (4)Aku cuma berani bilang: aku batu karang yang rapuh. (5)Gelombang
pasang dengan gampang menerpa dan menyapu aku ke tepian. (6)Boleh jadi sebentar lagi
aku malah akan tertepikan dan lenyap dalam sejarahku. (7)Tidak Myrna, kata ibunya
dengan lembut.Kalau gambaran yang kamu sebutkan itu memang betul, mungkin saja
Emak kecewa. (8)Tapi Emak tahu, kamu memang bukan batu karang. (9)Kenapa harus
menyamakan diri dengan batu karang? (10)Batu karang tidak bernyawa, tidak berjiwa,
tidak ber-roh.(11) Kamu manusia dengan tubuh, roh, dan jiwa. (12)Kalau tubuhnya
bersalah, jangan kamu tambah dengan merusak jjiwamu. (13)Berdiri menyongsong masa
depan. Masalahmu yang sebenarnya bukan kemarin. (14)Maksudku, bagaimana
caranya aku mengatakan kepada Kang Win? Aku tidak mau kalau sampai dia
mengatakan aku menipunya. (Kerudung Merah Kirmizi, Remy Sylado) Kalimat yang
memuat informasi suasana batin Myrna adalah ....

o A.
 (1), (2), (3)

o B.

(2), (4), (13)

o C.

(3), (7), (8)

o D.

(1), (2), (12)

o E.

(2), (4), (6)

3.

(1)Airmata malah deras meleleh di pipi Myrna. (2)Aku bukan batu karang yang teguh,
Mak. Aku akan mengecewakan Emak, Abah, terutama Kang Win. (3)Ibunya memeluk
Myrna. Jangan mengaku apa yang tidak patut kamu katakan. Kira-kira Emak mulai
memahami. (4)Aku cuma berani bilang: aku batu karang yang rapuh. (5)Gelombang
pasang dengan gampang menerpa dan menyapu aku ke tepian. (6)Boleh jadi sebentar lagi
aku malah akan tertepikan dan lenyap dalam sejarahku. (7)Tidak Myrna, kata ibunya
dengan lembut.Kalau gambaran yang kamu sebutkan itu memang betul, mungkin saja
Emak kecewa. (8)Tapi Emak tahu, kamu memang bukan batu karang. (9)Kenapa harus
menyamakan diri dengan batu karang? (10)Batu karang tidak bernyawa, tidak berjiwa,
tidak ber-roh.(11) Kamu manusia dengan tubuh, roh, dan jiwa. (12)Kalau tubuhnya
bersalah, jangan kamu tambah dengan merusak jjiwamu. (13)Berdiri menyongsong masa
depan. Masalahmu yang sebenarnya bukan kemarin. (14)Maksudku, bagaimana
caranya aku mengatakan kepada Kang Win? Aku tidak mau kalau sampai dia
mengatakan aku menipunya. (Kerudung Merah Kirmizi, Remy Sylado) Kalimat yang
memuat majas metafora adalah kalimat nomor ....

o A.

(1)

o B.

(2)

o C.
 (5)

o D.

(10)

o E.

(12)

4.
1. Perhatikan penggalan cerpen berikut!

Dengan suaminya yang ramah, hampir setiap sore, ada saja yang kami percakapkan.
Banyak hal yang tampaknya ingin ia ketahui tentang saya. Tapi saya lebih suka, entah
kenapa, menanyakan banyak hal tentang Mak Suma. Jadi ia hidup sendiri. Telah
berapa lama? Sejak suaminya meninggal, Guru. Delapan tahun yang lalu. Tidak
adakah seseorang di desa ini yang cukup dekat dengannya? Semua orang ingin dekat.
Ia saja yang rupanya mau jauh. Mau jauh? Kembali saya ingat soal itu : daya tolak.
Bibirnya yang melengkung. Alisnya yang terangkat tapi dahinya tidak berlipat. Matanya.
Matanya. Ada apakah dengan matanya? Kenapa saya tak suka. Sungguh tolol. Perempuan
itu telah menyita perhatian saya, padahal saya tak menginginkannya. Demikian
menyitanya sampai-sampai terbawa dalam surat saya ke Mira, pacar saya. Tulis saya
pada salah satu alinea : Namanya Mak Suma, Mira. Saya tak suka ia tapi pikiran saya
selalu tertuju kepadanya. Ia punya daya tolah tapi tidakkah itu pula daya tariknya? Cara
pengarang menggambarkan watak Mak Suma adalah ....

o A.

Melalui perilaku tokoh

o B.

Melalui cara berpikir tokoh

o C.

Mendeskripsikan tindakan tokoh

o D.

Dengan dialog antartokoh

o E.

Uraian langsung pengarang

 5.

Marno, tengadahkan kedua tanganmu agar air yang aku guyurkan tertampung di kedua
tanganmu, kemudian usapkan di perut istrimu. Perintah dukun bayi sebelum
mengguyurkan air di atas kepala suamiku sebagai guyuran terakhir. Sambil mengusapkan
air di perutku, aku melihat mulutnya melafalkan doa dengan lirih, sangat lirih, hingga aku
yang duduk rapat dengannya tidak mendengar apa yang diucapkannya. Bersamaan
dengan berakhirnya usapan di perutku, aku melihat air mata hampir menitik jatuh di mata
suamiku. Sebentuk haruan dan kebahagiaan yang dirasakannya tergambar jelas di sudut
matanya yang basah. Sekarang belahlah kelapa gading di depanmu, Marno. Belum
selesai dukun bayi mengucapkan perintahnya, suamiku sudah mengayunkan parang yang
diambil di sisi kelapa. Braak. kelapa itu terbelah tepat di tengah, suamiku tersenyum,
dari mulutnya keluar kata, Laki-laki. Kembali aku melihat binar bahagia terpancar dari
air mata yang mengambang hampir jatuh. (Jodoh, Dian Aksanti) Mitos yang terdapat
dalam penggalan cerita di atas adalah ....

o A.

Buah kelapa merupakan simbol kehamilan seorang ibu

o B.

Air yang diguyurkan oleh dukun bayi harus diusapkan di perut wanita hamil

o C.

Jika kelapa terbelah tepat di tengah, bayi yang akan lahir adalah bayi laki-laki

o D.

Jika sang suami berhasil menampung air di kedua tangannya, bayi yang lahir
adalah perempuan

o E.

Seorang suami wajib membelah buah kelapa gading dengan parang

6.

Setahun setelah perkawinannya dengan Suparli, Sripah melahirkan Supeno, bocah laki-
laki dengan muka bulat dan rambut ikal seperti bapaknya. Dua tahun kemudian disusul
oleh Sinik. Keluarga ini memang masih sama-sama berusia muda. Suryanto, anak ketiga
lahir setelah anak kedua berusia dua tahun tujuh bulan. Delapan tahun dengan tiga orang
anak : lelaki-perempuan-lelaki. Sripah dan Suparli juga berpikir, anak perempuannya
diapit oleh sua laki-laki. Itu namanya sendang kapit pancuran. Dalam kepercayaan Jawa,
dia harus diruwat atau diupacarai dengan ditanggapkan wayang kulit. Kalau tidak, berarti
 Sripah harus melahirkan anak lagi. Hidup tentua akan bertambah berat. Kalimat yang
mendukung adanya nilai mitos terdapat pada ...

o A.

Setahun setelah perkawinannya dengan Suparli, Sripah melahirkan Supeno, bocah

laki-laki dengan muka bulat dan rambut ikal seperti bapaknya.

o B.

Keluarga ini memang masih sama-sama berusia muda. Suryanto, anak ketiga lahir
setelah anak kedua berusia dua tahun tujuh bulan.

o C.

Delapan tahun dengan tiga orang anak : lelaki-perempuan-lelaki

o D.

Sripah dan Suparli juga berpikir, anak perempuannya diapit oleh dua laki-laki, itu
namanya sendang kapit pancuran.

o E.

Dalam kepercayaan Jawa, dia harus diruwat atau diupacarai dengan ditanggapkan
wayang kulit.

7.

(1)Tapi Kijang kita kan ada di garasi dia, kenapa tidak pakai mobil kita saja? (2) Itu
Kijang tua, Mas. Kalau dilihat dengan kacamata prestise, tentu saja Kijang tua kalah
kelas dari Avansa yang berusia muda. Itu katamu sebelum kita memutuskan memakai
mobil Kristina, kan? (3) Tapi waktu itu ... (4) Kali ini Widhi tak bisa
menyembunyikan kekalutannya. (5) Butiran keringat dingin memenuhi dahinya. (6)
Memang, sudah dua kali mudik lebaran Kristina mengizinkan kami meminjam
Avanzanya. Sungguh tak disangka kali ini dia memintanya kembali sebelum batas waktu
yang disepakati. (7) Baiklah, kita pulang besok pagi, Widhi bangkit.Suruh anak-anak
berkemas, Lis. (8) Tapi besok masih lebaran, Mas. Apa nanti kata orang tuamu? (9)
Aku akan cari alasan yang tepat. Berilah pengertian pada Ares dan Iva. Aku yakin
mereka anak-anak yang baik, yang selalu siap memahami kondisi orang tuanya. (10)
Mudah-mudahan begitu, batinku tak yakin. (11) Secawan kebahagiaan yang tengah
direguk dengan nikmat oleh anak-anakku, akan kurebut dengan paksa dan mendadak.
(12) Benarkah mereka siap memahaminya, ikhlas melepasnya? Amanat dalam kutipan
tersebut adalah ....

o A.
 Sebaiknya kita mensyukuri milik sendiri dan menghargai kekuatan sendiri

o B.

Kalau mudik lebaran sebaiknya kita menjaga prestise bagaimanapun caranya.

o C.

Berusahalah sebaik mungkin untuk menepati janji kita

o D.

Jangan suka memanfaatkan harta benda milik teman-teman Anda

o E.

Sebaiknya kita tahu diri jika meminjam barang milik orang lain

8.

(1)Tapi Kijang kita kan ada di garasi dia, kenapa tidak pakai mobil kita saja? (2) Itu
Kijang tua, Mas. Kalau dilihat dengan kacamata prestise, tentu saja Kijang tua kalah
kelas dari Avansa yang berusia muda. Itu katamu sebelum kita memutuskan memakai
mobil Kristina, kan? (3) Tapi waktu itu ... (4) Kali ini Widhi tak bisa
menyembunyikan kekalutannya. (5) Butiran keringat dingin memenuhi dahinya. (6)
Memang, sudah dua kali mudik lebaran Kristina mengizinkan kami meminjam
Avanzanya. Sungguh tak disangka kali ini dia memintanya kembali sebelum batas waktu
yang disepakati. (7) Baiklah, kita pulang besok pagi, Widhi bangkit.Suruh anak-anak
berkemas, Lis. (8) Tapi besok masih lebaran, Mas. Apa nanti kata orang tuamu? (9)
Aku akan cari alasan yang tepat. Berilah pengertian pada Ares dan Iva. Aku yakin
mereka anak-anak yang baik, yang selalu siap memahami kondisi orang tuanya. (10)
Mudah-mudahan begitu, batinku tak yakin. (11) Secawan kebahagiaan yang tengah
direguk dengan nikmat oleh anak-anakku, akan kurebut dengan paksa dan mendadak.
(12) Benarkah mereka siap memahaminya, ikhlas melepasnya? Kalimat bermajas
metonimia terdapat pada kalimat nomor ....

o A.

(1), (6)

o B.

(3), (5)

o C.
 (2), (4)

o D.

(10), (11)

o E.

(11), (12)

9.

Raden, ampunilah junjungan kami supaya dapat pulih kembali seperti sedia kala. Okh
Raden, hanya padukalah satu-satunya harapan dan junjungan kami, Raden! Tetap
molek dan indah sekali, gumam Raden Bandungbandawasa setelah memandangi arca
Rara Jonggrang. Lebih molek dan jelita jika hidup kembali, Raden. Oleh karena itu
ampunilah dia, bujuk emban tua. Barangkali kalian dapat menghidupkan kembali
dengan membakar jerami kering dan menabuh lesung semalam suntuk, jawab Raden
Bandungbandawasa seraya melangkah pergi, pulang ke Pengging dengan hati yang riang
dan ringan karena kesadaran bahwa kecantikan yang berlumur pengkhianatan tak perlu
didambakan. Pernyataan yang bernada menyindir perilaku curang dalam cerita
tersebut adalah ...

o A.

Tetap molek dan indah sekali, gumam Raden Bandungbandawasa setelah

memandangi arca Rara Jonggrang.

o B.

Pulang ke Pengging dengan hati yang riang dan ringan karena kesadaran bahwa
kecantikan yang berlumur pengkhianatan tak perlu didambakan..

o C.

Raden, ampunilah junjungan kami supaya dapat pulih kembali seperti sedia kala.
Okh Raden, hanya padukalah satu-satunya harapan dan junjungan kami, Raden!

o D.

Lebih molek dan jelita jika hidup kembali, Raden. Oleh karena itu ampunilah
dia, bujuk emban tua.

o E.
 Barangkali kalian dapat menghidupkan kembali dengan membakar jerami kering
dan menabuh lesung semalam suntuk, jawab Raden Bandung bandawasa.

10.

Raden, ampunilah junjungan kami supaya dapat pulih kembali seperti sedia kala. Okh
Raden, hanya padukalah satu-satunya harapan dan junjungan kami, Raden! Tetap
molek dan indah sekali, gumam Raden Bandungbandawasa setelah memandangi arca
Rara Jonggrang. Lebih molek dan jelita jika hidup kembali, Raden. Oleh karena itu
ampunilah dia, bujuk emban tua. Barangkali kalian dapat menghidupkan kembali
dengan membakar jerami kering dan menabuh lesung semalam suntuk, jawab Raden
Bandungbandawasa seraya melangkah pergi, pulang ke Pengging dengan hati yang riang
dan ringan karena kesadaran bahwa kecantikan yang berlumur pengkhianatan tak perlu
didambakan. Pesan moral yang dapat dipetik dari penggalan cerita di atas adalah ....

o A.

Sebaiknya kita saling menghormati satu sama lain.

o B.

Sebaiknya setiap orang mengimbangi kecantikannya dengan kebaikan.

o C.

Sebaiknya kita tetap memegang teguh perkataan dan janji kita.

o D.

Kecantikan tubuh bisa berpengaruh terhadap perilaku seseorang

o E.

Berterus terang dan berkata jujur akan lebih baik dibandingkan penipuan

11.

. Tidak, jawab Fola. Terkejut dengan kecepatan jawabannya,Murid-muridku

sudah pulang semua. Kau akan pulang? Tentu saja. Di manakah rumahmu? Fola
terdiam sejenak mendengar pertanyaan Henrietta. Dia tidak perlu memberitahu di mana
rumahnya kepada perempuan itu, namun sebaris alamat terucap dari mulut Fola. Mari
pulang bersamaku. Kebetulan kantorku searah dengan tempat tinggalmu.
Henrietta mendongak.Kebetulan hujan juga telah berhenti. Kalimat
dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dari teks di atas adalah .

o A.
 Pulangnya naik apa?

o B.

Apakah boleh saya temani?

o C.

Apakah kau masih harus tinggal di sekolah?

o D.

Bagaimana kalau kita pulang bersama?

o E.

Apakah bersedia mampir ke rumahku?

12.

Anakku membandingkan tempat tinggal kami yang sekarang dengan Purwodari. Di sana
lebih banyak pohon buah ya, Bu, kata sulungku. Karena kebanyakan rumah di sana
punya pekarangan sahutku. Di ruah kita malahan ada tiga malahan ada tiga macam :
golek, kalijiwo, lalu apa Bu, satunya lagi? Gadung.Jawabku, dan kuteruskan.Di
tempat kakek lebih banyak lagi.Hampir semua jenis mangga ada. Karena tempat kakek
lebih luas dari rumah kita di sana! anak sulungku menyatakan isi pikirannya. .
Sekarang, di Semarang inilah rumah kita! Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian
rumpang dari cerita di atas adalah .

o A.

Bagaimana kalau kita pindah ke sana saja?

o B.

Itu bukan rumah kita, sayang.

o C.

Kakek tentu senang dengan rumah yang luas.

o D.

Dan kakek rajin sekali bercocok tanam

o E.
 Itulah sebabnya kakek tampak sehat.

13.

(1) Pujo : Ling, Apakah kita jadi bertemu Pak Lurah? (2) Maling : Untuk
apa? Dia pasti sudah bertemu Kolonel Jono. (3) Pujo : Maksudmu? Pak Lurah
mau menjadikan kita tumbal! (4) Maling : Begitulah. Bukankah dia maju
mencalonkan diri sebagai anggota DPRD! (5) Suminten : Maksudnya apa, Kang! (6)
Pujo : Jadi kesepakatan yang kita buat di hutan itu bohong belaka! (7)
Suminten : Kesepakatan? Kesepakatan apa? (8) Maling : Tentang kawan-
kawan kita yang dituduh mencuri kayu hutan! Kalimat dialog yang berisi informasi latar
adalah ....

o A.

(1)

o B.

(4)

o C.

(6)

o D.

(7)

o E.

(8)

14.

(1) Pujo : Ling, Apakah kita jadi bertemu Pak Lurah? (2) Maling : Untuk
apa? Dia pasti sudah bertemu Kolonel Jono. (3) Pujo : Maksudmu? Pak Lurah
mau menjadikan kita tumbal! (4) Maling : Begitulah. Bukankah dia maju
mencalonkan diri sebagai anggota DPRD! (5) Suminten : Maksudnya apa, Kang! (6)
Pujo : Jadi kesepakatan yang kita buat di hutan itu bohong belaka! (7)
Suminten : Kesepakatan? Kesepakatan apa? (8) Maling : Tentang kawan-
kawan kita yang dituduh mencuri kayu hutan! Pokok persoalan yang dibicarakan oleh
tokoh-tokoh dalam penggalan cerita di atas adalah ....

o A.
 Maling mencurigai Pak Lurah yang tidak mematuhi kesepakatan bersama

o B.

Pujo menuduh Maling tidak mematuhi kesepakatan dengan Pak Lurah

o C.

Suminten tidak mengetahui hasil pembicaraan suaminya dengan Pak Lurah

o D.

Maling dan Pujo telah membuat kesepakatan dengan Pak Lurah

o E.

Kolonel Jono mengirim Pak Lurah sebagai mata-mata kepolisian

15.

Pulang ke mana Mas? Saya antarkan. Tiba-tiba suara itu terdengar sangat dekat di
telingaku sewaktu aku melangkah di halaman stasiun. Aku pura-pura tak peduli. Pulang
ke mana sih? suara tukang becak itu berlanjut. Pasti ditujukan padaku. Terasa tangannya
menggamit tasku. Dekat kok, jawabnya sekenanya. Ya, mari saya antarkan. Aku
menoleh padanya. Sialan, ... dan akhirnya berhasil memaksaku naik becaknya. Yang
pertama, setelah tiba di rumah dia meminta tambahan ongkos meskipun yang kuberikan
sudah lebih dari cukup. (Sekali-sekali Mas, katanya). Yang terakhir waktu aku sedang
menawar becak lain dia sengaja, dengan tubuh kerempengnya, menyorongkan becaknya.
Kesudahannya dia minta tambahan ongkos dengan gaya merengek. Klausa yang sesuai
untuk mengisi bagian rumpang penggalan cerpen di atas adalah ....

o A.

Orang inilah yang beberapa waktu lalu meminta tambahan ongkos becaknya

o B.

Tukang becak ini memang tak tahu diri

o C.

Dialah yang selama dua kali berturut-turut kepulanganku berhasil mencegatku

o D.

Dengan cara bicaranya bagaimana mungkin aku berani menolak tawaran itu
 o E.

Orang yang satu ini kelihatannya tidak tahu aturan

16.

(1) Telepon berdering dari ruang tamu. (2) Segera Renata berlari kecil dari kamar
tidurnya. (3) Tanpa sengaja ia menyenggol vas bunga di samping telepon, jatuh
berkeping-keping. (4) Renata tidak jadi mengangkat gagang telepon. Renata :
Halo,...selamat siang! ((5)sedikit menarik kabel telepon, jongkok sambil memunguti
kepingan vas bunga) Penelepon : Selamat siang. Ini benar rumah keluarga Sudibyo?
Renata : Iya, benar. Maaf, Anda siapa? ((6)sambil berjalan menuju dapur, mengambil
sapu) Penelepon : Mm....kami dari pihak rumah sakit! Renata : Rumah sakit?
Penelepon : .... Renata : Kecelakaan? Siapa namanya, Pak? Penelepon : Saudara
Angga! Renata : (sambil berteriak-teriak) Bapak...Ibu...Mas Angga kecelakaan!
Penelepon : Mohon Anda segera ke rumah sakit! Renata : Oh. Iya. Saya segera ke
sana. Terima kasih. ((7) meletakkan gagang telepon dengan sedikit lemas) Dialog yang
sesuai untuk melengkapi bagian rumpang dari penggalan drama di atas adalah ....

o A.

Benar, sekali lagi ini benar rumah keluarga Sudibyo?

o B.

Ya, rumah sakit bagian kecelakaan!

o C.

Ya, benar. Ada salahsatu keluarga Anda yang mengalami kecelakaan

o D.

Ya, benar. Apakah Bapak ada di rumah?

o E.

Apakah keluarga Anda memiliki anggota bernama Saudara Angga?

17.

(1) Telepon berdering dari ruang tamu. (2) Segera Renata berlari kecil dari kamar
tidurnya. (3) Tanpa sengaja ia menyenggol vas bunga di samping telepon, jatuh
berkeping-keping. (4) Renata tidak jadi mengangkat gagang telepon. Renata :
Halo,...selamat siang! ((5)sedikit menarik kabel telepon, jongkok sambil memunguti
kepingan vas bunga) Penelepon : Selamat siang. Ini benar rumah keluarga Sudibyo?
 Renata : Iya, benar. Maaf, Anda siapa? ((6)sambil berjalan menuju dapur, mengambil
sapu) Penelepon : Mm....kami dari pihak rumah sakit! Renata : Rumah sakit?
Penelepon : .... Renata : Kecelakaan? Siapa namanya, Pak? Penelepon : Saudara
Angga! Renata : (sambil berteriak-teriak) Bapak...Ibu...Mas Angga kecelakaan!
Penelepon : Mohon Anda segera ke rumah sakit! Renata : Oh. Iya. Saya segera ke
sana. Terima kasih. ((7) meletakkan gagang telepon dengan sedikit lemas) Deskripsi
akting yang tidak logis dalam penggalan naskah drama di atas adalah nomor ....

o A.

(1), (3)

o B.

(5), (6)

o C.

(4), (7)

o D.

(4), (6)

o E.

(6), (7)

18.

Ibu begitu was-was saat aku bilang bahwa aku diterima kerja pada sebuah proyek di
hutan Kalimantan. Berkali-kali Ibu bertanya apa aku yakin akan berangkat ke sana.
Padahal aku tahu sebetulnya Ibu ingin bilang : jangan berangkat ke sana Angga. Karena
walaupun saat itu aku masih kecil, tapi aku cukup mampu berpikir saat hari Ayah dikubur
orang-orang berbisik-bisik akan kematian Ayah yang aneh .... Mereka menyebut
perempuan itu sebagai peri hutan. Ada kemungkinan Ayah telah menjalin sebuah
hubungan dengan salah satu peri hutan tersebut. Kupikir, karena selentingan inilah yang
membuat Ibu jauh lebih menderita; perselingkuhan. Bukan kematian. Kalimat yang
sesuai untuk melengkapi bagian rumpang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

o A.

Gigitan binatang buas di lehernya menyebabkan Ayah meninggal dunia saat

bekerja di Kalimantan.

o B.
 Bahwa kematian seperti itu adalah hasil teluh perempuan pedalaman hutan
Kalimantan yang kehilangan cintanya

o C.

Kematian Ayah merupakan bukti persaingan yang tidak sehat dalam dunia kerja
di Kalimantan.

o D.

Kematian Ayah berhubungan dengan orang suku pedalaman Kalimantan.

o E.

Perselingkuhan dengan seorang perempuan pedalaman Kalimantan

mengakibatkan Ayah tewas terbunuh.

19.

Punden di desa kami dijadikan sentral kegiatan ritual para orang tua. Di tempat itu para
orangtua kami mempertemukan dua mempelai pengantin, setelah diarak keliling desa. Di
situ pengantin laki-laki dan perempuan saling melempar sirih, setelah dukun rias
membakar kemenyan, sebagai cara minta restu pada Dayang penunggu desa. Di punden
itu juga para orangtua kami mengadakan kenduri, mendatangkan tayuban setiap sedekah
bumi setahun sekali. Unsur budaya yang sampai sekarang masih ditemukan dalam
acara perkawinan adalah ...

o A.

Orangtua mempertemukan kedua mempelai pengantin di punden

o B.

Dukun membakar kemenyan minta restu pada Dayang penunggu desa.

o C.

Pengantin laki-laki dan perempuan saling melempar sirih

o D.

Masyarakat menggelar acara tayuban dalam upacara perkawinan

o E.

Orangtua mengarak pengantin berkeliling kampung

 20.

Ali : Tadi aku dengar suara Hustam, di mana dia

sekarang? Samsudin : Entahlah, tadi ia sudah pamit pulang. Ali :
Apa keperluan penyair gila itu ke sini? Samsudin : Kayak kamu tak tahu saja, apa
lagi kalau bukan masalah ekonomi. Ali : Yah, itu mah sudah
biasa! Samsudin : Oh, ya apa kamu sudah selesai dengan pekerjaanmu? Jika
sudah, rekan-rekan yang lain diberi tahu bahwa kita akan mengadakan rapat persiapan
ulang tahun Hari Bahasa dan Sastra. Ali : Kapan? Di
mana? Samsudin : ... Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog yang
menggambarkan latar tempat pada penggalan naskah drama tersebut adalah ...

o A.

Pukul setengah tujuh malam.

o B.

Pokoknya terserah rekan-rekan, tinggal kesepakatan saja

o C.

Menurutmu sebaiknya bagaimana?

o D.

Ya di sini dong, mau di mana lagi

o E.

Yang lain diberitahu agar datang tepat waktu

21.

Ayu : Mas Andre, maafkan aku. Aku telah mengkhianati cinta kita. Aku harus
berbesar hati demi membayar utang keluargaku. Andre : Jadi kamu mau kawin sama
bapakku demi membayar hutang? Ayu : Tolonglah Mas, izinkan aku berbakti sama
keluargaku. Aku rela kok Mas! Andre : Aku mengerti kesulitanmu, tapi kenapa cinta
kita tidak pernah bersatu. Juragan : Ayu...ayo keluar tamu sudah menunggu...Kamu
juga Ndre jangan lama-lama sama ibumu... Ayu : Ya sebentar..... (mereka berdua
keluar dari kamar) Juragan : Para hadirin semua, (diam beberapa saat, menatap
Ayu dan Andre sebentar) pada kesempatan yang berbahagia ini, saya ingin
mengumumkan pernikahan Ayu dengan anak saya Andre. Pernyataan berikut yang sesuai
dengan isi penggalan naskah drama di atas adalah ....

o A.
 Ayu bersedia menikah dengan Juragan demi uang

o B.

Andre tidak setuju dengan keputusan Ayu yang bersedia menikah dengan
bapaknya.

o C.

Juragan ingin membuat kejutan dengan menikahkan Ayu dan Andre.

o D.

Juragan berniat menikahi Ayu karena orangtua Ayu memiliki hutang.

o E.

Juragan tidak tahu bahwa Ayu adalah kekasih anaknya.

22.

Tiba-tiba aku melihat Bapak berlinangan air mata. Aku kaget luar biasa. Tapi, ia tidak
berkata sepatah kata pun. Ia tidak menatapku, tapi aku merasakan hatinya sedang
menatapku tajam. Aku meraih tangan Ibu, menciumnya dan sungkem pada ibuku.
Mohon doanya ya, Bu. Ibu terisak. Aku juga melakukannya pada Bapak. Kali ini aku
yang terisak. Karena ketika memeluknya, aku merasakan tubuh Bapak yang sudah mulai
tua dan ringkih. Bapak kurus sekali, lebih kurus dari yang aku kira. Bahunya keras, ia
seperti tak pernah mengistirahatkan bahunya untuk menyandang beban hidupnya yang
berat. Bapak pasti juga punya impian seperti aku. Amanat yang tersirat dalam penggalan
novel tersebut adalah ....

o A.

Cintailah orang tua dengan sekuat tenaga

o B.

Hendaklah kita memiliki impian masing-masing.

o C.

Selalu berbakti pada orangtua apapun kondisinya.

o D.

Mintalah doa restu pada orangtua dalam setiap perjuangan

 o E.

Pahamilah masalah orangtua kita.

23.

Ketika berpikir tentang Keluarga kami yang berbahagia Sandra hanya mendapatkan
gambaran sebuah rumah yang berantakan.Botol-botol dan kaleng-kaleng minuman yang
kosong berserakan di meja, lantai, bahkan sampai ke atas tempat tidur. Tumpahan bir
berceceran di atas kasur yang spreinya terseret entah ke mana. Unsur intrinsik yang
paling dominan dalam penggalan cerpen di atas adalah

o A.

Penokohan

o B.

Alur

o C.

Latar

o D.

Sudut pandang

o E.

Tema

24.

(1)Selalu, Imam Mathori mengusap muka, menandaskan,Adzanlah sekali lagi, Ali!

Waktu sudah hampir habis... (2)Menatap jam. Merapikan serban dan kopiah. Batuk. (3)
Melengking. Suara Ali memanggil, suara adzan menembus atap menyayat dan berirama.
(4) Kembali lantang. Menuju lembah, sawah, menyeruak rumah-rumah, jendela-jendela:
menyapa orang-orang yang tetap sibuk bekerja. (5) Anak-anak ribut-riuh berkeliaran
tanpa dosa di pematang. (6) Perempuan-perempuan bebal menenteng rantang suami,
ayah, buyut, saudara. (7) Orang hidup harus bekerja. Harus makan. Unsur agama
tergambar pada kalimat ...

o A.

(1), (3)
 o B.

(1), (4)

o C.

(5), (6)

o D.

(2), (3)

o E.

(3), (4)

25.

Di tengah alunan orkes Madun yang terpancar dari radio, kami memulai percakapan
penting itu. Kami tahu saatnya telah tiba. Kami tidak bisa berbohong lagi, kalau tidak
mau gila. Sudah terlalu lama kejadiannya kami biarkan berlangsung. Menggila dan
memperbudak kami. Dengan kata-kata yang sederhana semuanya harus diselesaikan.
Sudah kaupikirkan bahwa perkawinan ini berarti perubahan, perubahan pada diri kita?
tanyanya padaku. Aku mengerti dan aku sudah siap. Seandainya kelak ada yang
engkau sesalkan, apa yang akan kau lakukan? Aku tak akan menyesal, sayang.
Walaupun yang kau lepaskan ini bernama kebebasan, kemerdekaan yang dipuja oleh para
seniman, kaum cendikiawan, kaum muda dan Sudut pandang yang digunakan dalam
kutipan novel tersebut adalah sudut pandang .

o A.

Orang pertama sebagai pelaku utama

o B.

Orang pertama sebagai pelaku sampingan

o C.

Orang ketiga sebagai pelaku sampingan

o D.

Orang ketiga sebagai pelaku utama

o E.
 Pengarang serba tahu

Back to top
Related Quizzes

Romanian Quiz

Featured Quizzes

Information Technology Quiz

Can You Guess The Company By Its Logo?
How Much Do You Know About Hunger?
What Kind Of Guy Should I Date?
20 Questions On The Respiratory System

Kelas Bahasa Indonesia

Blog yang Membahas Materi dan Soal-Soal Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat SMP dan
SMK

HOME
ABOUT
SITEMAP
DISCLAIMER
PRIVACY POLICY
CONTACT US
MENU

Home BANK SOAL Materi UN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL SMP TENTANG
CERPEN

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL SMP TENTANG

CERPEN
Contoh Soal Ujian Nasional SMP Tentang Cerpen - Cerpen adalah cerita pendek yang hanya
mengisahkan satu bagian cerita dari seorang tokoh. Dalam Ujian Nasional Bahasa Indonesia
SMP materi tentang cerpen menjadi salah satu materi wajib yang selalu ada.

Pada kesempatan ini, saya akan membagikan beberapa contoh soal tentan cerpen yang sering
keluar dalam Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP. Berikut soal-soal tentang cerpen.

SOAL 1
1. Bacalah kutipan cerita berikut!
Di sinilah ayah dulu mengajariku berenang, mengajariku bunyi gemeletar punggung buaya lapar
dan kecipak anak-anak ikan kemuring. Di sinijuga ayah mendidikku membedakan suara katak
daun dan
suara keciap ular manau, yang menyaru suara katak untuk melahapnya. Sering aku dan ayah
menyusupi celah-celah nifah, menyelam di bawah gemerisik pelepahnya, saling menguji
ketahanan
dengan tidak bernafas. Lamunanku buyar ketikatelapak kakiku yang mencelup air dikerumuni
ikan nari dan batu tempat aku duduk tidak tersinari lantaran matahari hampir tenggelam.
Latar kutipan cerpen tersebut adalah

(A) Di hutan, pagi hari

(B) Di desa, siang hari
(C) Di sungai, sore hari
(D) Di pantai, malam hari

SOAL 2
2. Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) Setiap pagi dari jendela kendaraan Papa, Rani selalu mngucapkan terima kasih dan berpesan
agar tidak mengebut dan tidak lupa makan siang. (2) Papa yang harus melanjutkan perjalanan ke
kantor, selalu tersenyum cerah mendengar pesan Rani. (3) Ia merasa sangat bangga pada karakter
putrinya. (4) Rani, putri semata wayang yang sangat membanggakan kedua orang tuanya.

Bukti watak tokoh Rani penyayang dalam cerpen tersebut tergambar pada nomor

(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)

SOAL 3
3. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Selanjutnya, masalah pengobatan dana perawatan, biar nanti seluruh guru di sini memikirkan,
tegas Bu Eli. Pak Bon bersikeras tidak mau dibawa ke rumah sakit. Pak Bon memang seorang
berpendirian kuat. Meskipun bukan orang kaya, ia tidak mau dibantu begitu saja. Semua guru
yang mengunjunginya, hanya menggelengkan kepala, kagum akan keteguhan Pak Bon.
Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Bon adalah

(A) Dialog antartokoh.

(B) Pelukisan tindakan.
(C) Diceritakan tokoh lain
(D) Diceritakan pengarang

SOAL 4
4. Bacalah penggalan cerita berikut!
Boleh, jawab ibu. Akhirnya Syifa berjalan membeli baju. Di tikungan jalan dia bertemu
dengan pengemis itu. Syifa tidak jadi membeli baju. Shifa, mana bajuyang kamu beli? Tanya
ibu kepada Syifa. Tidak jadi, bu karena uangnya aku kasih ke pengemis yang tidak makan
selama 3 hari, jawab Syifa. Syifa ke luar rumah, dan bertemu dengan temannya Lala dan Lulu.
Mereka mengasih baju kepada Syifa. Syifa pun senang.
Amanat kutipan cerita tersebut adalah

(A) Kita harus prihatin kepada pengemis dengan memberi uang yang banyak!
(B) Berilah baju baru kepada para pengemis dan teman-teman yang membutuhkan!
(C) Bantulah sesama dengan ikhlas pasti Tuhan akan memberikan pahala yang setimpal.
(D) Sudah seharusnya kita selalu membagi-bagikan makanan kepada teman-teman.

SOAL 5
5. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Hujan mulai reda, matahari hampir tenggelam, dari jauh terdengar suara Geri dan Yanti. Fik,
Fikri kita kumpul! aku punberanjak dari sudut gubuk menghampiri sumber suara. Kita harus
menyusun strategi disaat ini. kata Geri, penaggung jawab ekspedisi Tim Mapala Puncak
Gunung Betung. Fikri,Ningsih, dan Fir man, kalian harus siap menghadapi kemungkinan
terburuk.
Kita harus siap bertahan di gubuk ini dengan perut lapar hingga cuaca semakin membaik. Jalan
setapak yang akan kita turuni sangat berbahaya untuk keselamatan. kata Geri menyakinkan.

Cara penulis menggambarkan watak Geri sebagai tokoh yang bertanggung jawab adalah
(A) Melalui dialog Geri dengan yang lain
(B) Penulis langsung menggambarkan tokoh Geri
(C) Melalui pelukisan tindakan tokoh Geri
(D) Melalui dialog antartokoh lain dalam cerita

SOAL 6
6. Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) Dahulu ketika istriku mulai menempati rumah kontrakanku, ia membersihkan kamar,
menaruh barang-barang di tempatnya. (2) Ada tempat tersendiri bagi tiap benda, pakaian, meja,
kursi, beras, bumbu, dan ada juga tempat sampah. (3) Samurai ada di lemari. (4) Tempat samurai
di dinding diganti dengan hiasan batik yang sempurna bagusnya. (5) Aku kagum dengan
kepandaianya.
(6) Baru kali inilah aku tahu, bahwa di dinding lebih pantas ditaruh hiasan dari pada samurai.

Bukti bahwa tokoh istriku memilki watak rajin terdapat nomor ...
(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)

SOAL 7
7. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Lampu di beranda depan rumah sudah di pasang ibu. Zulbahri juga bercerita, kadang-kadang
lambat-lambat, kadangkadang cepat-cepat. Angin mendesirdesirkan daun-daun jarak. Bulan
semakin
terang. Zulbahri berhenti bicara. Dari kantongnya dikeluarkan sehelai kertas, diberikan kepada
ayah. Air teh yang disediakan ibu, tidak disinggungk-singgungnya. Ia berdiri dengan merunduk,
lalu meninggalkan kami.

Latar pada kutipan cerita tersebut adalah ...

(A) Di beranda, sore hari

(B) Di teras depan, malam hari
(C) Di teras depan, siang hari
(D) Di ruang keluarga, menjelang malam

SOAL 8
8. Bacalah kutipan berikut!
Setiap saat anak-anak selalu bemain di lapangan. Anak laki-laki bermain sepakbola, anak
perempuan bermain lompat tali. Semua tampak gembira kecuali tuning. Ia hanya memerhatikan
kami dari balik
pohon besar. Kenapa Tuning tidak kita ajak main? usulku. Isna langsung melotot, Apa kamu
mau ketularan kutu rambutnya? belum ingusnya yang menjijikan itu, tambah Heppy. Teman-
teman ramai komentar, semua menjelek-jelekan Tuning. Sejak itu, aku tidak berani usul lagi
untuk mengajak Tuning bermain bersama.
Konflik pada cerita anak tersebut adalah

(A) Tokoh aku dijauhi teman-temanya.

(B) Tokoh aku malu bermain dengan Tuning.
(C) Dikucilkanya Tuning oleh temantemanya.
(D) Teman-teman Tuning membenci karena penyakitan.

Demikian postingan tentang Contoh Soal Ujian Nasional SMP Tentang Cerpen. Semoga
bermanfaat.

CB Blogger
Share1
Related Posts

SOAL UTS BAHASA INDONESIA SMK KELAS XII SEMESTER 1 BESERTA

JAWABANNYA
SOAL UTS BAHASA INDONESIA KELAS VII, VIII, IX
CONTOH SOAL MELENGKAPI DIALOG DRAMA YANG RUMPANG
SOAL UTS BAHASA INDONESIA SMK KELAS XI SEMESTER 1 BESERTA
JAWABANNYA
PREDIKSI SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP TAHUN 2016
CONTOH SOAL UN LARIK BERMAJAS YANG TEPAT UNTUK MELENGKAPI
KUTIPAN PUISI DAN JAWABANNYA
 CONTOH SOAL UN BAHASA INDONESIA TENTANG PARAGRAF DAN
JAWABANNYA
CONTOH SOAL TENTANG PENULISAN ALAMAT SURAT DAN
PEMBAHASANNYA
CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL SMP TENTANG CERPEN

0 komentar:

Post a Comment

Previous Newer Post Next Older Post

Kelas Bahasa Indonesia. Powered by Blogger.

Popular Posts

PENGERTIAN DAN CONTOH KALIMAT IMPERATIF, DEKLARATIF, DAN

INTEROGATIF

Pengertian dan Contoh Kalimat Imperatif, Deklaratif, dan Interogatif - Kalimat

mempunyai beragam jenis, dan bisa digolongkan ke dalam berba...

MELAPORKAN BERBAGAI PERISTIWA SECARA LISAN

Melaporkan Berbagai Peristiwa Secara Lisan - Setiap hari banyak sekali peristiwa yang
terjadi di dunia ini. Kejadian menarik, langka dan ak...

KATA BENDA (NOMINA) DAN CIRI-CIRINYA

Kata Benda (Nomina) dan Ciri-cirinya - Kelas kata atau golongan kata dalam bahasa
Indonesia, terbagi menjadi tujuh macam, yaitu Kata Kerja ...


PENGERTIAN KATA TUGAS, CIRI-CIRI DAN JENISNYA

Pengertian Kata Tugas, Ciri-Ciri dan Jenisnya - Salah satu kelas kata dalam Bahasa
Indonesia, yaitu kata tugas. Kata tugas adalah kata yan...

PENGERTIAN DAN CONTOH KATA UMUM DAN KATA KHUSUS

Pengertian dan Contoh Kata Umum dan Kata Khusus - Salah satu jenis atau golongan
kata dalam Bahasa Indonesia yaitu kata umum dan kata khusu...

PENGERTIAN, CONTOH KATA ABSTRAK DAN KATA KONKRET

Pengertian, Contoh Kata Abstrak dan Kata Konkret - Dalam Bahasa Indoensia terdapat
banyak beberapa golongan kata, salah satunya adalah kata...

JENIS-JENIS AWALAN DAN MAKNANYA

Jenis-Jenis Awalan dan Maknanya - Awalan atau disbut juga prefiks, adalah salah satu
imbuhan yang terletak pada bagian awal sebuah kata das...

Comment

Labels
BAHASA INDONESIA SMK KELAS X
 BANK SOAL
Cerpen
IMBUHAN
JENIS KATA
KALIMAT
KELAS KATA
MAKNA KATA
Materi Bahasa Indonesia Kelas VII
Materi Bahasa Indonesia Kelas VIII
Materi Bahasa Indonesia SMK Kelas XII
Materi Bahasa Indonesia SMP Kelas IX
Materi SMK
Materi SMP
Materi UN
PARAGRAF
PERIBAHASA
Puisi

About Me

Agus Budianto
View my complete profile

Copyright (c) 2014 Kelas Bahasa Indonesia. All rights reserved | Template by SeoToolSoft and
CB Blogger | Powered by Blogger