Anda di halaman 1dari 38

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

SLB NEGERI KELAPA LIMA

Satuan Pendidikan : SLB NEGERI KELAPA LIMA Alokasi waktu : 60 Menit


Kelas / Semester : VII / I Jumlah Soal : 35 Butir/Item
Mata Pelajaran : IPA Biologi Tahun Pelajaran : 2017/2018

Materi Bentuk Soal


No. Kompetensi Indikator
Pokok PG (ESSAY)
1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk Ciri-ciri dan kebutuhan mengidetifikasi ciri- 1 31
hidup makhluk hidup ciri makhluk

Membedakan antara 2
makhluk hidup dan
tidak hidup berdasar-
kan persamaan ciri-
cirinya
2
Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana Penggolongan makhluk Mengidentifikasi 3
hidup persamaan hewan &
tumbuhan

Menggolongkan 4,5
hewan & tumbuhan
berdasarkan persa-
maan ciri-cirinya
3 Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada Perubahan pada makhluk Mengidentifikasi 6 32
makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi hidup perubahan tubuh
pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, manusia melalui
kesehatan, istirahat dan olahraga) pengamatan gambar

Menjelaskan 7
pentingnya makanan
Materi Bentuk Soal
No. Kompetensi Indikator
Pokok PG (ESSAY)
bergizi seimbang
untuk pertumbuhan
dan perkembangan
anak
4 Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada Perubahan pada makhluk Menjelaskan akibat 8
makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi hidup makan yang
pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, berlebihan
kesehatan, istirahat dan olahraga)
Membedakan 9, 10
makanan yang begizi
seimbang dan tidak
bergizi seimbang
5 Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang Lingkungan sehat dan tidak Menjelaskan dampak 11
berpengaruh terhadap kesehatan. sehat penggunaan bahan
bakar yang berlebihan
6 Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan Melakukan pengamatan Mengidentifikasi 12,13 33
lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan Lingkungan sehat dan tidak penyebab pencema-
sehat ran lingkungan

7 Membedakan seat dan ciri-ciri lingkungan tidak sehat Lingkungan sehat dan tidak Membedakan kondisi 14,15
berdasarkan pengamatan sehat lingkungan sehat dan
tidak sehat
8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan Sikap manusia dalam Melakukan kegiatan 16
sekitar menjaga kesehatan nyata utk memelihara
lingkungan kesehatan lingkungan

Membuat laporan 17
tentang lingkungan
sehat dan tidak sehat
Materi Bentuk Soal
No. Kompetensi Indikator
Pokok PG (ESSAY)
9 Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan Sifat-sifat benda padat, cair Membuat daftar sifat- 18, 19 34
pengamatan meliputi benda padat, cair dan gas dan gas
sifat benda
Mengelompokkan 20, 21
benda-benda yang
telah dikenalnya
sebagai benda padat,
cair dan gas

Membandingkan 22,23
sifat-sifat benda

Membedakan sifat 24,25


benda padat, cair dan
gas
10 Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran, Perubahan sifat benda Mendemonstrasikan 26,27
bentuk, warna atau rasa) yang dapat diamati akibat adanya perubahan
dari pembakaran, pemanasan dan diletakkan di udara sifat benda akibat
terbuka pembakaran,
pemanasan dan
diletakkan di udara
terbuka.
11 Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan Benda dan kegunaan Mempredeksikan apa 28
kertas yang akan terjadi bila
benda yang
digunakan tidak
sesuai dengan
peruntukannya

Mencari informasi
tentang alasan orang 29
menggunakan suatu
Materi Bentuk Soal
No. Kompetensi Indikator
Pokok PG (ESSAY)
benda atau bahan
tertentu dan
melaporkan hasilnya.
12 Menjelaskan kegunaan benda plastik, kaca dan kertas Benda dan kegunaan Membuat daftar 30 35
terhadap kesehatan. benda yang banyak
digunakan untuk
tujuan tertentu

Kupang, November 2017


Mengetahui;
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Simon Adu, S. Pd Yulia Kapitan, S. Pd


NIP. 19630929 198707 001 NIP. 19650313 1996112 001
PEMERINTAH KOTA KUPANG
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SLB NEGERI KELAPA LIMA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PETUNJUK UMUM :
LEMBAR SOAL
1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
ULANGAN SEMESTER GANJIL Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
Mata Pelajaran : IPA Biologi 3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
Kelas/Semester : VII (Tujuh) / I benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
Hari/Tanggal : 5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
Waktu : 6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, D. kangkung, mangga dan kelapa
atau C yang dianggap paling benar!
6.
1. Ciri-ciri makhluk hidup adalah dapat .
A. bernapas C. menangis
B. berlari D. lompat

2. Pohon jambu dan batu sama-sama tidak


Berdasarkan gambar diatas, urutan terakhir
dapat bergerak, tetapi pohon jambu adalah
disebut .
makhluk hidup karena .
A. bayi C. remaja
A. tidak dapat bernapas
B. dewasa D. anak-anak
B. dapat berkembang biak
C. dapat melihat 7. Setiap anak memerlukan gizi yang seimbang
D. tidak makan agar .
3. Persamaan hewan dengan tumbuhan adalah A. sehat C. canik
. B. lincah D. baik
A. sama-sama membutuhkan makanan
8. Pencernaan akan terganggu jika makan ....
B. sama-sama membutuhkan pasangan
A. secara teratur C. secukupnya
C. tidak membutuhkan tempat tinggal
B. berlebihan D. sewajarnya
D. tidak membutuhkan matahari

4. Berdasarkan cara berjalannya 9. Makanan yang bergizi seimbang adalah


hewan yang sama makanan yang mengandung....
dengan gambar A. vitamin, mineral dan lemak
di samping adalah . B. karbohidrat, kalsium dan lemak
A. ular C. empat sehat lima sempurna
B. kanguru D. protein, kalsium, dan mineral
C. kerbau
D. kambing 10. Gambar makanan
disamping mengan-
5. Tumbuhan yang tergolong berakar tunggang dung .....
adalah . A. karbohidrat
A. jambu, mangga dan rambutan B. vitamin
B. jambu, mangga dan bambu C. mineral
C. jambu, mangga dan kelapa D. protein
11. Lambat laun minyak bumi sebagai bahan
dasar dari pembuatan bahan bakar akan C. D.
habis, maka kita jangan menggunakan bahan
bakar ....
A. seperlunya C. sedikitpun
B. berlebihan D. sebanyaknya

12. Penyebab udara tercemar adalah .... Dari gambar tersebut kelompok lingkungan
A. asap kendaraan C. limbah pabrik sehat dan tidak sehat adalah ...
B. limbah rumah tangga D. sampah A. A dan B lingkungan sehat C dan D
lingkungan tidak sehat
13. Contoh pencemaran yang disebabkan oleh B. A dan C lingkungan tidak sehat B dan D
limbah adalah .... lingkungan sehat
C. A, B dan C lingkungan sehat D
lingkungan tidak sehat
A. D. A lingkungan sehat B, C dan D
lingkungan tidak sehat

18. Volume tetap dan bentuknya tidak tergantung


B. wadahnya merupakan sifat benda ....
A. padat C. gas
B. cair D. cair dan gas

C. 19. Sifat dari benda cair adalah ...


A. tidak dapat dilihat dan volume berubah-
ubah sesuai dengan wadahnya
B. volumenya tetap dan bentuknya mengikuti
wadahnya
D. C. volume tetap dan bentuknya tidak
tergantung wadahnya
D. selalu bergerak dari dataran tinggi ke
14. Lingkungan yang bersih adalah contoh dataran rendah
lingkungan ....
A. tidak sehat C. sehat 20. Contoh benda padat adalah ....
B. asri D. sejuk A. air, susu, dan kecap
B. udara, uap, dan asap
15. Lingkungan tidak sehat adalah lingkungan C. batu, besi, dan kayu
yang .... D. kayu, kertas, dan kecap
A. bersih C. terawat
B. kotor D. kumuh 21. Saos, minyak sayur dan teh manis merupakan
kelompok benda ....
16. Untuk menjaga kesehatan kelas, maka setiap A. cair C. padat
hari harus .... B. gas D. gas dan padat
A. disapu C. dikotori
B. dibiarkan D. disiram 22. Air sumur dengan kecap adalah benda cair,
yang membedakan dari dua benda tersebut
17. A. B. adalah ....
A. volumenya C. warnanya
B. bentuknya D. sifatnya
23. Perbandingan dua benda padat berdasarkan A. lebih awet C. mudah rusak
tingkat kekerasannya adalah .... B. tahan panas D. lebih murah
A. batu dan keramik C. paku dan martil
B. karet dan kayu D. kayu dan papan 30. Bahan plastik digunakan untuk membuat
24. Jika benda padat bentuknya tetap maka bungkus makanan karena tembus pandang,
benda cair bentuknya .... juga sebagai bahan pembuatan jas hujan
A. tetap juga C. berubah-ubah karena ....
B. tidak terlihat D. beraturan A. tahan air C. tahan lama
B. ringan D. lebih bagus
25. Perbedaan benda cair dan benda gas
adalah .... II. Jawablah pertanyaan berikut dengan
A. jika benda cair volumenya tidak tetap benar !
sedangkan benda gas volumenya tetap
B. jika benda cair mengalir sedangkan benda 31. Sebutkan 3 ciri makhluk hidup!
gas diam
C. jika benda cair volumenya tetap 32. Sebutkan tahapan perubahan tubuh manusia
sedangkan benda gas volumenya tidak berdasarkan gambar berikut !
tetap
D. jika benda cair volumenya tetap dan
benda gas volumenya tidak juga

26. Gambar disamping


membuktikan peru-
bahan benda padat 33. Sebutkan 4 penyebab pencemaran
menjadi benda cair lingkungan !
akibat ....
A. pembakaran 34. Sebutkan 3 sifat benda gas!
B. pemanasan
C. pendinginan 35. Lengkapilah tabel berikut !
D. pelapukan Asal Bahan Nama Benda Kegunaan
27. Berikut ini adalah perubahan sifat benda ..................... .....................
akibat pembakaran .... Kayu ..................... .....................
..................... .....................
A. C.

B. D.

28. Jika pakaian terbuat dari kertas maka ....


A. tahan lama C. cepat rusak
B. lebih menarik D. lebih keren

29. Alasan penggunaan alumunium sebagai


bahan pembuatan alat dapur adalah ....
KUNCI JAWABAN

MATA PELAJARAN : IPA Biologi


KELAS : VII
TINGKAT : SMP

I. Pilihan Ganda

1. A 6. B 11. B 16. A 21. A 26. B


2. B 7. A 12. A 17. B 22. C 27. A
3. A 8. B 13. C 18. A 23. B 28. C
4. B 9. C 14. C 19. B 24. C 29. B
5. A 10. A 15. B 20. C 25. C 30. A

II. Essay

NO KUNCI JAWABAN SKOR


31. a. Bernapas 1
b. Memerlukan makanan 1
c. bergerak, dll 1
32. Bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa 4
33. 1. Asap kendaraan 1
2. Limbah pabrik 1
3. Sampah 1
4. Limbah rumah tangga 1
34. 1. Tidak dapat dipegang 1
2. Volumenya dapat berubah ubah 1
3. Bentuknya mengikuti wadahnya 1
35. Nama
Asal Bahan Kegunaan
Benda
Kursi Untuk duduk 2
Kayu Pintu Untuk pintu rumah 2
Meja Untuk tempat makan 2
Jumlah 20

Rumus nilai :

Skor yang diperoleh


Nilai = --------------------------- x 100
Skor Maksimum
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL
SLB NEGERI KELAPA LIMA

Satuan Pendidikan : SLB NEGERI KELAPA LIMA Alokasi waktu : 60 Menit


Kelas / Semester : VIII / I Jumlah Soal : 40 Butir/Item
Mata Pelajaran : IPA Biologi Tahun Pelajaran : 2017/2018

Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)

1 Mendeskripsikan hubungan antara Rangka dan Panca Indera Manusia Menjelaskan rangka 1,2 36
struktur kerangka tubuh manusia manusia dan fungsinya
dengan fungsinya Mengenal Rangka Manusia

Bagian rangka

Fungsi rangka

2 Menerapkan cara memelihara Rangka dan Panca Indera Manusia Menjelaskan cara 3
kesehatan kerangka tubuh pemeliharaan rangka
Mengenal Rangka Manusia manusia
Memelihara rangka
Mencari informasi 4
tentang penyakit dan
kelainan yang umumnya
terjadi pada rangka

3 Mendeskripsikan hubungan antara Rangka dan Panca Indera Manusia Mengidentifikasi alat 5 37
struktur panca indera dengan indera manusia
fungsinya Mengenal Alat Indera Manusia berdasarkan pengamatan
Menjelaskan kegunaan 6
Bagian, cara kerja dan kepekaan terhadap alat indera
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)
rangsang alat indera :

Mata

Telinga

Lidah

Hidung

Kulit

4 Menerapkan cara memelihara Rangka dan Panca Indera Manusia Memberi contoh cara 7
kesehatan panca Indera merawat alat indera.
Mengenal Alat Indera Manusia Mencari informasi 8
Merawat dan memelihara kesehatan : tentang kelainan alat
Mata indera yang disebabkan
Telinga oleh kebiasaan buruk.
Lidah
Hidung
Kulit

5 Menjelaskan hubungan antara Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan Menyebutkan fungsi bagi 9 38
struktur akar tumbuhan dengan tumbuhan itu sendiri.
fungsinya Akar
Struktur akar
Keguanaan akar
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)

6 Menjelaskan hubungan antara Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan Menyebutkan fungsi bagi 10
struktur batang tumbuhan dengan tumbuhan itu sendiri.
fungsinya Batang
Jenis batang
Kegunaan batang

7 Menjelaskan hubungan antara Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan Menyebutkan fungsi bagi 11
struktur daun tumbuhan dengan tumbuhan itu sendiri
fungsinya Daun
Bentuk daun
Kegunaan daun

8 Menjelaskan hubungan antara Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan Mengidentifikasi bagian 12
bunga dengan fungsinya bunga, buah dan
Bagian Lain Tumbuhan fungsinya bagi tumbuhan
Bunga itu sendiri.
Buah dan biji

9 Mengidentifika-si jenis maka-nan Menggolongkan Hewan Mengidentifikasi jenis 13


hewan makanan hewan.
Berbagai Jenis, Makan Hewan
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)

10 Menggolongkan hewan Menggolongkan Hewan Menggolongkan hewan- 14 39


berdasarkan jenis makanannya hewan yang termasuk
Menggolongkan Hewan pemakan Tumbuhan
Herbivor (herbivora), pemakan
Karnivor daging (karnivora), dan
Omnivor pemakan segala
(omnivora).

11 Mendeskripsikan daur hidup Daur Hidup Hewan Mendeskripsikan urutan 15


beberapa hewan di lingkungan Daur Hidup Tanpa Metamorfosis daur hidup beberapa
sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, Daur Hidup Ayam hewan secara sederhana.
kupukupu, kucing. Daur Hidup Kucing Menyimpulkan 16
Daur Hidup Kanguru berdasarkan pengamatan
bahwa tidak semua
Daur Hidup dengan Metamorfosis hewan berubah bentuk
Daur Hidup Kupu-Kupu dengan cara yang sama.
Daur Hidup Nyamuk Menyimpulkan bahwa 17
Daur Hidup Lalat berubahnya bentuk pada
Daur Hidup Kecoa hewan menunjukkan
Daur Hidup Katak adanya pertumbuhan.

12 Menunjukkan kepedulian terhadap Memelihara Hewan Peliharaan Mengidentifikasi cara 18


hewan peliharaan, misalnya kucing, Memberi makan yang sehat merawat dan memelihara
ayam, ikan Menjaga kebersihan tubuh hewan hewan peliharaan
Membuat kandang hewan
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)

13 Mengidentifikasi beberapa jenis Makhluk Hidup dan Lingkungannya Mengidentifikasi 19,20


hubungan khas (simbiosis) dan hubungan khas antar
hubungan makan dan dimakan Hubungan antar makhluk hidup makhluk hidup
antar makhluk hidup (rantai Simbiosis mutualisme Simbiosis (simbiosis)
makanan) komensalisme Mengkomunikasikan 21, 22
Simbiosis parasitisme manfaat dan kerugian
Rantai makanan yang terjadi akibat
hubungan antarmakhluk
hidup.
Menggambarkan
hubungan makan dan 23
dimakan antar makhluk
hidup melalui rantai
makanan sederhana

14 Mendeskripsikan hubungan antara Makhluk Hidup dan Lingkungannya Mengamati bentuk- 24


makhluk hidup dengan bentuk saling
lingkungannya Hubungan makhluk hidup dalam ketergantungan antara
ekosistem hewan dan tumbuhan di
Ekosistem hutan Ekosistem sawah lingkungan sekitar.
Ekosistem kolam hias
Ekosistem kebun Memprediksi
kemungkinan yang akan 25, 26
Pengaruh perubahan lingkungan terjadi bila lingkungan
Pencemaran berubah, misalnya akibat
Penebangan dan kebakaran hutan dari pencemaran di
sungai, kebakaran di
hutan, dan penebangan
pohon.
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)
15 Mengidentifikasi wujud benda Benda Menunjukkan bukti 27,28,29 40
padat, cair, dan gas memiliki sifat tentang sifat benda padat,
tertentu Sifat berbagai wujud benda cair dan gas.
Sifat benda padat
Sifat benda cair Mendeskripsikan benda 30
Sifat benda gas dapat melarutkan benda
lain
Benda dapat melarutkan benda lain

16 Mendeskripsikan terjadinya Perubahan wujud benda Mengidentifikasi 31,32


perubahan wujud cair padat Padat cair perubahan wujud benda
cair; cair gas cair; padat Cair padat yang dapat kembali ke
gas. Cair gas wujud semula.
Gas cair
Padat gas Menjelaskan faktor yang 33,34,35
mempengaruhi
perubahan wujud benda
beserta contohnya

Kupang, November 2017


Mengetahui;
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Simon Adu, S. Pd Yulia Kapitan, S. Pd


NIP. 19630929 198707 001 NIP. 19650313 1996112 001
PEMERINTAH KOTA KUPANG
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SLB NEGERI KELAPA LIMA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PETUNJUK UMUM :
LEMBAR SOAL
1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
ULANGAN SEMESTER GANJIL Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
Mata Pelajaran : IPA 3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
Kelas : VIII (Empat) benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
Hari/Tanggal : 5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
Waktu : 6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, B. pendengar D. pembau


C atau D yang dianggap paling benar!
7. Mandi dua kali sehari adalah cara merawat
1. Tulang yang termasuk rangka badan adalah indera .
. A. pencium C. pendengar
A. tulang hasta C. tulang betis B. pengecap D. peraba dan perasa
B. tulang dada D. tulang lengan
8. Kebiasaan minum air terlalu panas atau
2. Rangka yang berfungsi melindungi otak terlalu dingin, dapat menyebabkan kelainan
adalah rangka.... pada indera .
A. kepala A. pendengar C. pengecap
B. badan B. peraba dan perasa D. pencium
C. anggota gerak atas
D. anggota gerak bawah 9. Berdasarkan gambar berikut, bagian yang
ditunjukan oleh nomor 1 berfungsi .
3. Agar tulang sehat harus banyak makan
makanan yang mengandung vitamin .
A. A C. C
B. B D. D

4. Tulang belakang terlalu bengkok kekiri atau


kekanan disebut .
A. kiposis C. lordosis
B. skoliosis D. rakitis
A. menyerap air dan zat hara dari dalam
5. Alat indera manusia yang termasuk indra tanah
pengecap adalah . B. menyimpan cadangan makanan
A. mata C. hidung C. melakukan foto sintesis
B. lidah D. kulit D. melindungi ujung akar

6. Alat indera manusia yang gunanya untuk 10. Bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat
mengetahui warna suatu benda adalah indera mengangkut air dan zat hara adalah .
. A. daun C. akar
A. penglihat C. peraba dan perasa B. batang D. bunga
11. Daun disebut sebagai dapur tumbuhan, hal ini 18. Cara merawat hewan peliharaan adalah ....
dikarenakan daun . A. mencarikan pasangan
A. sebagai alat pernapasan B. menjaganya setiap malam
B. tempat berlangsungnya penguapan C. membersihkan kandang
C. sebagai tempat pembuatan makanan D. memberi makan jika sempat
D. merupakan tempat penyerapan air
19. Simbiosis mutualisme adalah hubungan dua
12. Bagian nomor 2 yang makhluk hidup berbeda jenis....
ditunjukan gambar A. yang saling menguntungkan
disamping, berfungsi . B. yang satu diuntungkan, yang lain
A. menghubungkan bunga dirugikan
dengan batang C. yang satu diuntungkan, yang lain tidak
B. sebagai perhiasan bunga dirugikan
C. sebagai alat kelamin betina D. yang satu tidak diuntungkan, yang lain
D. sebagai alat kelamin jantan tidak dirugikan

13. Karnivora adalah . 20. Contoh simbiosis parasitisme adalah ....


A. hewan pemakan tumbuhan A. burung jalak dengan kerbau
B. hewan pemakan segala B. anggrek dengan pohon tinggi
C. hewan pemakan daging C. bunga dengan lebah madu
D. hewan pemakan bangkai D. kerbau dengan kutu

14. Berdasakan jenis 21. Manfaat bagi bunga anggrek dengan


makanannya, gambar menempel pada pohon tinggi adalah ....
hewan disamping A. anggrek menghisap zat makanan dari
termasuk hewan . pohon tinggi
A. herbivora B. anggrek merupakan bagian dari pohon
B. karnivora tinggi
C. omnivora C. anggrek memperoleh cahaya matahari
D. detrivora D. anggrek memperindah pohon tinggi

15. Bagian yang hilang dari 22. Kerugian bagi pohon yang dihinggapi benalu
daur hidup kupu-kupu adalah ....
disamping adalah . A.benalu mengambil zat makanan dari pohon
A. kepompong B.benalu menutupi cahaya matahari
B. kupu-kupu dewasa C.benalu merontokan daun pohon
C. ulat D.benalu membuat buah pohon jadi rusak
D. telur
23. Hewan yang hilang
16. Hewan yang setelah telur menjadi tempayak dari gambar rantai
adalah ... makanan di samping
A. lalat C. nyamuk adalah ....
B. kecoa D. kupu-kupu A. ular
B. tikus
17. Salah satu ciri dari pertumbuhan hewan C. kerbau
adalah .... D. gajah
A. perubahan bentuk
24. Saat fotosintesis, tumbuhan memerlukan
B. mencari makanan
karbon dioksida yang dihasilkan oleh ....
C. mencari pasangan
A. kotoran hewan
D. melakukan kamuplase
B. pernapasan hewan
C. keringat hewan
D. saat mengunyah makanan B. memasak air
25. Sungai yang tercemar akan C. menyalakan lilin
mengakibatkan .... D. embun dipagi hari
A. hutan menjadi gundul
B. aliran sungai tersumbat 33. Jika es batu dipanaskan maka akan ....
C. ikan mati A. mencair C. membeku
D. udara kotor B. menguap D. mengembun

26. Hewan kehilangan tempat tinggal merupakan 34. Contoh air yang mengembun adalah ....
salah satu akibat dari .... A. air yang dipanaskan
A. pencemaran sungai B. es batu yang dipanaskan
B. polusi udara C. air yang disimpan didalam kulkas
C. sampah berserakan D. titik-titik air pada daun dipagi hari
D. hutan gundul
35. Air laut yang terkena sinar matahari akan ....
27. Berikut ini merupakan sifat dari benda A. membeku C. mencair
padat .... B. mengembun D. menguap
A. memiliki bentuk yang tetap
B. selalu memenuhi ruangan II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan
C. mengalir dari tempat yang lebih tinggi benar !
D. bergerak dari suhu dingin ke suhu panas
36. Sebutkan 3 fungsi rangka manusia !
28. Menguap jika dipanaskan merupakan sifat
dari benda .... 37. Sebutkan panca indra manusia !
A. padat C. cair
B. gas D. mati 38. Sebutkan 3 fungsi daun bagi tumbuhan !

29. Jika benda gas dimasukan kedalam sebuah 39. Sebutkan contoh hewan herbivora, karnivora,
balon maka .... dan omnivora !
A. bentuk balon akan tetap seperti semula
B. akan terjadi tekanan kesegala arah 40. Sebutkan 3 sifat benda gas !
C. balon akan menekan udara
D. balon akan meledak

30. Jika gula pasir dimasukan kedalam air, maka


yang terjadi adalah ....
A. air dan gula tetap terpisah
B. air akan mengalami penguapan
C. air dapat melarutkan gula
D. gula dapat melarutkan air

31. Jika lilin dibakar yang terjadi adalah


perubahan wujud benda ....
A. padat gas padat
B. cair padat cair
C. gas padat gas
D. padat cair padat

32. Perubahan benda dari benda cair menjadi


benda gas dan kembali menjadi benda cair
adalah pada saat ....
A. menyimpan air di kulas
KUNCI JAWABAN
ULANGAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : IPA Biologi


KELAS : VIII

I. Pilihan Ganda
1.B 11.C 21.C 31.A
2.A 12. C 22.A 32.B
3.D 13.C 23.A 33.A
4.B 14.A 24.B 34.D
5.B 15.D 25.C 35.D
6.A 16.C 26.D
7.D 17.A 27.A
8.C 18.C 28.C
9.D 19.A 29.B
10.B 20.D 30.C

II. Essay
NO KUNCI JAWABAN SKOR
36. Melindungi orga tubuh yang lunak 1
Menguatkan dan mengukuhkan tubuh 1
Tempat melektnya otot, dll. 1
37. Indra penglihat, indra pendengar, indra pengecap, indra 5
pencium, dan indra perasa dan peraba
38. - Tempat pembuatan makanan 1
- Sebagai alat pernapasan 1
- Tempat berlangsungnya penguapan 1
39. contoh hewan herbivora kerbau, 1
contoh hewan karnivora singa, 1
dan contoh hewan omnivora ayam 1
\40. - Memiliki bentuk berubah-ubah 2
- Dapat mengalami perubahan wujud 2
- Memberi tekanan kesegala arah 2

Jumlah 20

Rumus skor nilai :


KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL
SLB NEGERI KELAPA LIMA

Satuan Pendidikan : SLB NEGERI KELAPA LIMA Alokasi waktu : 60 Menit


Kelas / Semester : IX / I Jumlah Soal : 40 Butir/Item
Mata Pelajaran : IPA Biologi Tahun Pelajaran : 2017/2018

Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)

1 Mengidentifikasi fungsi Organ tubuh manusia dan Mengidentifikasi alat pernapasan 1,2
organ tubuh manusia. hewan pada manusia dan pada beberapa
hewan.
Mengidentifikasi fungsi
organ pernapasan hewan Alat Pernapasan Pada Manusia Menjelaskan penyebab terjadinya 3 36
misalnya ikan dan cacing Dan Hewan gangguan pada alat pernapasan
tanah manusia, misalnya menghirup
udara tercemar, merokok dan
terinfeksi oleh kuman.

Membiasakan diri memelihara 4


kesehatan alat pernapasan

2 Mengidentifikasi fungsi Organ tubuh manusia dan Mengidentifikasi alat pencernaan 5 37


organ pencernaan manusia hewan makanan pada manusia.
dan hubungannya dengan
makanan dan kesehatan Alat Pencernaan Makanan Pada Mencari informasi tentang penyakit 6
Manusia. yang berhubungan dengan
pencernaan.
Hubungan Makanan Dan
Kesehatan Mempraktekkan kebiasaan hidup 7
sehat untuk menjaga kesehatan alat
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)
pencernaan.

Mengidentifikasi makanan bergizi 8


dan menyimpulkan bahwa makanan
yang bergizi dengan jumlah dan
susunan menu seimbang
menjadikan tubuh sehat.

Mempraktekkan cara-cara 9 38
mengolah bahan makanan dengan
tetap mempertahankan nilai
gizinya.

3 Mengidentifikasi organ Organ tubuh manusia dan Mengidentifikasi alat peredaran 10


peredaran darah manusia. hewan darah manusia melalui gambar.

Alat Peredaran Darah Pada


Manusia.

4 Mengidentifikasi gangguan Organ tubuh manusia dan Mencari informasi tentang penyakit 11
pada organ peredaran darah hewan yang mempengaruhi alat peredaran
manusia darah manusia.
Alat Peredaran Darah Pada Mempraktekkan kebiasaan hidup 12
Manusia. sehat untuk menghindari penyakit
yang berhubungan dengan alat
peredaran darah.
5 Mengidentifikasi cara Tumbuhan Hijau Menjelaskan proses tumbuhan hijau 13
tumbuhan hijau membuat membuat makanannya sendiri
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)
makanan Pembuatan makanan pada dengan bantuan cahaya matahari
tumbuhan hijau dan cahaya lain. #)
Menunjukan tempat tumbuhan 14
menyimpan cadangan makanan.

6 Melderkripsikan Tumbuhan Hijau Mengidentifikasi bagian tumbuhan 15


ketergantungan manusia dan yang digunakan oleh manusia dan
hewan pada tumbuhan hijau Manusia dan hewan hewan untuk makanannya.
seb`gai sumber makanan bergantung pada tumbuhan Menjelaskan pentingnya tumbuhan 16 39
hijau. hijau bagi manusia dan hewan
sebagai sumber energi.
Keadaan dunia tanpa tumbuhan Memprediksi yang akan terjadi bila 17
hijau. di dunia ini tidak ada tumbuhan
hijau.

7 Mengidentifikasi Penyesuaian makhluk hidup Memberikan contoh cara hewan 18, 19


penyesuaian diri hewan dengan lingkungannya menyesuaikan diri dengan
dengan lingkungan tertentu lingkungannya untuk memperoleh
untuk mempertahankan Penyesuaian dengan makanan dan melindungi diri dari
hidup lingkungannya musuhnya.

8 Mengidentifikasi Penyesuaian makhluk hidup Mendeskripsikan ciri khusus pada 20


penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungannya beberapa tumbuhan untuk
dengan lingkungan tertentu melindungi dirinya, misalnya
untuk mempertahankan Penyesuaian tumbuhan dengan memiliki racun, duri, atau daun
hidup lingkungannya yang tajam.
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)

9 Mendeskripsikan hubungan Benda dan sifatnya Mengidentifikasi beberapa jenis 21 40


ant`ra sifat bahan denfan Penyusun bahan tali temali. sifat bahan berdasarkan struktur
bahan penyusunnya, penyusunnya, misalnya: bahan tali-
misalnya benang, kain, dan Sifat tali temali temali.
jertas
Memberi contoh penggunaan 22
berbagai jenis bahan berdasarkan
strukturnya.

Mengidentifikasi bahan-bahan yang 23


akan diuji kekuataannya.

Membandingkan kekuatan 24
beberapa jenis bahan yang diuji,
misalnya berbagai jenis
benang/kertas.

Menyimpulkan dari hasil percobaan 25


bahwa ada hubungan antara jenis
penyusun bahan dengan sifatnya.

10 Menyimpulkan hasil Benda dan sifatnya Mengumpulkan data tentang sifat 26, 27
penyelidikan tentang benda, seperti bentuk, warna,
perubahan sifat benda, baik Perubahan sifat benda kelenturan, kekerasan, dan bau
sementara maupun tetap sebelum dan sesudah mengalami
Perubahan wujtd yang dapat perubahan.
keibali dan tidak dapat kemb!li
Mendeskripsikan sifat benda 28, 29
sesudah mengalami perubahan
sebagai hasil suatu proses.
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (ISIAN) (ESSAY)

30, 31
Mengidentifikasi faktor yang
menyebabkan perubahan pada
benda.
32, 33
Mengidentifikasi benda yang dapat
dan yang tidak dapat kembali ke
wujud semula setelah mengalami
suatu proses.
34,
Mendeskripsikan kondisi benda
setelah mengalami proses
berdasarkan pengamatan.

Kupang, November 2017


Mengetahui;
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Simon Adu, S. Pd Yulia Kapitan, S. Pd


NIP. 19630929 198707 001 NIP. 19650313 1996112 001
PEMERINTAH KOTA KUPANG
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SLB NEGERI KELAPA LIMA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PETUNJUK UMUM :
LEMBAR SOAL
1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
ULANGAN SEMESTER GANJIL Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
Mata Pelajaran : IPA Biologi 3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
Kelas : IX (Sembilan) / I benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
Hari/Tanggal : 5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
Waktu : 6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, 6. Penyakit yang berhubungan dengan alat
C atau D yang dianggap paling benar! pencernaan adalah .
A. panu C. katarak
1. Bagian dari paru-paru manusia yang B. gondok D. tifus
berbentuk gelembung-gelembung udara
adalah . 7. Kegiatan yang dilakukan untuk menjaga alat
A. bronkus C. bronkiolus pencernaan adalah .
B. alveolus D. diafragma A. mencuci tangan sebelum makan
B. mecuci pakaian jika sudah kotor
2. Berdasarkan gambar C. menghindari asap kendaraan
disamping, bagian D. mandi dua kali sehari
yang ditunjuk nomor 2
adalah . 8. Gambar disamping adalah
A. trakea makanan yang banyak
B. paru-paru mengandung .
C. pundi-pundi udara A. vitamin
D. spiakel B. mineral
C. karbohidrat
3. Penyebab gangguan pada alat pernapasan D. lemak
manusia adalah .
A. asap pabrik C. hutan gundul 9. Agar kandungan gizi sayuran tidak rusak,
B. lingkungan kota D. sampah maka cara mengolahnya adalah .
A. dimasak sampai matang
4. Jika disekitar kita terdapat udara tercemar, B. dimasak setengah matang
sebaiknya menggunakan masker yang C. dicuci dengan bersih
tujuannya menjaga kesehatan alat . D. cukup direndam air
A. pencernaan C. reproduksi
B. pernapasan D. penglihatan 10. Alat peredaran
darah yang ditunjuk
5. Urutan pertama alat pencernaan manusia oleh nomor 1 adalah .
adalah . A. aorta
A. tenggorokan C. mulut B. vena
B. lambung D. usus halus C. jantung
D. hati
20. Ciri khusus tumbuhan kaktus untuk
11. Penyakit yang mengganggu alat peredaran melindungi diri adalah .
darah manusia adalah . A.daun berduri C.akar pendek
A. diabetes C. TBC B.daun lebar D. batang berongga
B. muntaber D. anemia
21. Berikut ini merupakan sifat dari bahan tali-
12. Agar terhindar dari penyakit yang temali adalah .
berhubungan dengan alat peredaran darah A. keras C. kaku
adalah . B. lentur D. rapuh
A. berolahraga secara teratur
B. makan makanan yang lezat 22. Karena susunan kapas yang lembut maka
C. memperbanyak nonton tv dijadikan sebagai bahan untuk membuat .
D. banyak minum air bersoda A. kertas C. plastic
B. benang D. kaca
13. Dalam proses fotosintesis, cahaya matahari
yang mengenai daun diserap oleh . 23. Untuk menguji kekuatan tali, maka kita dapat
A. helai daun C. klorofil menyiapkan .
B. tulang daun D. kloroflas A. benang jahit, benang nilon dan benang
sulam
14. Tumbuhan yang menyimpan cadangan B. benang jahit, benang nilon dan kertas
makanannya di batang adalah . C. kawat, benang nilon dan benang sulam
A. tebu C. kelapa D. benang jahit, kardus dan benang sulam
B. ubi kayu D. pisang
24. Kertas polio dapat dirobek dengan mudah,
15. Bagian pada pohon pisang yang dapat di sedangkan kertas kardus sulit dirobek. Hal ini
jadikan makanan oleh manusia adalah . membuktikan bahwa kertas polio .
A.akar C.batang A. lebih kuat dari kertas kardus
B.daun D.buah B. kalah kuat oleh kertas kardus
C. sama kuat dengan kertas kardus
16. Manfaat tumbuhan bagi hewan adalah . D. lebih tebal dari kertas kardus
A. sebagai sumber energi
B. alat berkembang biak 25. Antara jenis penyusun bahan terdapat
C. tempat membersihkan badan hubungan dengan .
D. alat reproduksi A. bentuknya C. ukurannya
B. kondisinya D. sifatnya
17. Hal yang akan terjadi jika di dunia tidak ada
tumbuhan adalah. 26. Benda padat sebelum mengalami perubahan
A. mahluk hidup bertambah banyak memiliki sifat .
B. terjadi bencana alam A. mengalir
C. terjadi pemanasan global B. bentuknya tetap
D. punahnya mahluk hidup C. selalu memenuhi ruang
D. bentuknya berubah-ubah
18. Jerapah memiliki leher panjang karena
memnyesuaikan diri dengan . 27. Benda cair jika dipanaskan maka akan
A. makanannya C. musuhnya menjadi .
B. lingkungannya D. minumannya A. uap C. es
B. batu D. angin
19. Cara cicak melindungi diri dari musuhnya
adalah . 28. Jika kayu mengalami proses pembakaran
A. menggigit C. mencengkram maka akan mengalami perubahan .
B. menyemburkan bisa D. melepaskan ekor A. ukurannya membesar
B. warnanya menjadi hitam
C. menjadi lebih kuat 35. Benda yang menjadi lunak jika mengalami
D. menjadi lebih lentur proses pembakaran adalah
A. besi C. kain
29. Beikut ini adalah benda yang dapat B. karet D. kayu
mengalami pembusukan jika disimpan dalam
jangka waktu yang lama adalah . II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan
benar!
A. C.
36. Sebutkan 3 penyebab terjadinya gangguan
pernapasan pada manusia!
B. D.
37. Sebutkan 3 alat pencernaan pada manusia!

38. Sebutkan 3 cara mengolah bahan makanan


30. Tembok dapat menjadi keras karena adanya yang tidak merusak nilai gizinya!
proses .
A. pencampuran C. pemanasan 39. Jelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi
B. pendinginan D. peleburan manusia dan hewan!

31. Benda berikut terjadi karena adanya proses 40. Isilah jenis bahan penyusun dari benda-benda
pendinginan adalah . dibawah ini !
Nama
No. Jenis Bahan Penyusun
A. C. Benda
1. Jendela
2. Bangku
3. Baju

B. D.

32. Contoh benda yang dapat kembali kewujud


semula setelah mengalami suatu proses
perubahan adalah .
A. kayu yang dibakar
B. buah yang menjadi busuk
C. air yang menguap
D. kerupuk terkena air

33. Kertas yang dibakar merupakan contoh


benda yang kembali kewujud semula.
A. dapat C. tidak dapat
B. terkadang dapat D. sebagian dapat

34. Kondisi kayu yang terkena air hujan berubah


menjadi .
A. mengecil C. keras
B. lentur D. lapuk
KUNCI JAWABAN
ULANGAN SEMESTER GANJIL MI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : IPA Biologi


KELAS : IX

I. Pilihan Ganda
1. B 11. D 21. B 31. A
2. A 12. A 22. B 32. C
3. A 13. C 23. A 33. C
4. B 14. A 24. B 34. D
5. C 15. D 25. D 35. B
6. D 16. A 26. B
7. A 17. D 27. A
8. C 18. A 28. B
9. B 19. D 29. D
10.C 20. A 30. A

II. Essay

NO KUNCI JAWABAN SKOR


36. - Menghirup asap kendaraan 1
- Terkena kuman penyakit 1
- Mengirup debu 1
37. - mulut 1
- tenggorokan 1
- lambung 1
38. - mencuci bahan makanan dengan bersih 1
- memilih bahan makanan yang masih segar 1
- memasak sayuran tidak terlalu matang 1
39. Tumbuhan hijau merupakan sumber makanan dan 5
sebagai penghasil oksigen untuk bernapas manusia dan
hewan.

\40. Nama
No. Jenis Bahan Penyusun
Benda
1. Jendela Kayu, kaca, paku 2
2. Bangku Kayu, paku 2
3. Baju Kain, kancing 2
Jumlah 20

Rumus skor nilai :


KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL
SLB NEGERI KELAPA LIMA

Satuan Pendidikan : SLB NEGERI KELAPA LIMA Alokasi waktu : 60 Menit


Kelas / Semester :X/I Jumlah Soal : 40 Butir/Item
Mata Pelajaran : IPA Biologi Tahun Pelajaran : 2017/2018

Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (Isian) (Essay)
1 2 3 4 5 6 7
01 Mengidentifikasi ciri khusus beberapa Ciri-ciri makhluk Mencari contoh hewan yang mempunyai 1
jenis hewan yang memungkinkannya hidup dengan ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya,
tinggal dilingkngan tertentu lingkungan misalnya: kelelawar, dan cicak
hidupnya Mendeskripsikan ciri khusus hewan yang 26 36
ada disekitarnya, misalnya kelelawar
mempunyai alat pendeteksi benda-benda
disekitarnya (sonar)
Mengaitkan antara khusus yang dimiliki 2
hewan tersebut dengan lingkungannya
02 Mengidentifikasi ciri khusus beberapa Memberi contoh tumbuhan yang 3,26
tumbuhan untuk memenuhi kebutuhan mempunyai ciri khusus untuk memenuhi
hidupnya kebutuhannya, misalnya teratai
Mendeskripsikan ciri khusus tumbuhan
yang ada disekitarnya
Mengaitkan antara ciri khusus yang 4
dimiliki tumbuhan tersebut dengan
lingkungannya
03 Mengdeskripsikan antara perubahan fisik Mendiskusikan perubahan fisik tubuh Laki- 5,28 37
tubuh laki-laki dan Perempuan Pada masa laki dan Perempuan Pada Pubertas dan
Pubertas pengaruhnya
Menjaga Kebersihan Organ-organ
reproduksi
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (Isian) (Essay)
04 Membandingkan berbagai cara hewan Mengidentifikasi berbagai cara hewan 6
berkembang biak berkembang biak
membedakan ciri-ciri antara hewan yang 7,29
berkembang biak dengan cara vegetatif dan
generative
05 Membandingkan berbagai cara tumbuhan Mengumpulkan data berbagai cara 8
berkembang biak tumbuhan berkembang biak
menyimpulkan bahwa tumbuhan 30
berkembang biak dengan cara vegetatif dan
generatif
Mengidentifikasi bagian-bagian bunga dan 9,31 38
biji sebagai alat Perkembangbiakan
tumbuhan
Menjelaskan peran penyerbukan 10
Membuat laporan secara sederhana proses 11
perkembangbiakan biji menjadi tanaman
dewasa dari hasil percobaan
Mempraktekan cara membiakkan
tumbuhan, misalnya stej dan cangkok
06 Mengidentifikasi berbagai peristiwa yang Faktor-faktor yang Menjelaskan berbagai kegiatan manusia 12
mempengaruhi keseimbangan ekosistem mempengaruhi yang dapat mempengaruhi kestabilan
keseimbangan ekosistem, misalnya penggunaan bahan
ekosistem kimia dari penebangan hutan
Meramalkan pengaruh penggunaan bahan 13
kimia pada lingkungan melalui
pengamatan, misalnya penggunaan pupuk
dan pestisida secara berlebihan
Membuat karangan dengan tema pelestarian
lingkungan
07 Menjelaskan bagian tubuh hewan dan Mencari contoh bagian-bagian tubuh hewan 14,32
tumbuhan yang sering dimanfaatkan yang sering dimanfaatkan dan mengarah
manusia yang mengarah pada pemisahan pemusnahan jenis hewan tersebut, seperti
jenis hewan tersebut dan berbagai cara gading gajah dan kulit ular
penanggulangannya Menjelaskan berbagai cara 39
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (Isian) (Essay)
penanggulangannya, misalnya mengganti
gading dengan tiruan, melarang perburuan
hewan langka, membudidayakan hewan
langka
Mencari contoh bagian tumbuhan yang 15
sering dimanfaatkan dan mengarah pada
pemusnahan jenisnya, misalnya kayu jati
dan kayu cendana
08 Mengidentifikasi berbagai benda yang Konduktor dan Melakkan percobaan untuk menyelidiki 33
mersifat konduktor dan isolator panas isolator panas benda yang bersifat konduktor dan isolator
panas
Menggolongkan benda yang bersifat 16
konduktor dan isolator panas
Membedakan bahan yang bersifat 17
konduktor dan isolator panas
09 Mencari informasi penggunaan benda Membuat daftar nama alat-alat dapur dan 18
yang bersifat konduktor dan iso;aor panas alat-alat rumah tangga yang bersifat
dalam kehidupan sehari-hari konduktor dan bahan isolator
Menggunakan bahan-bahan yang bersifat 19
konduktor dan isolator melalui pengamatan
10 Menjelaskan kondisi yang mempengaruhi Kondisi yang Mengidentifikasi penyebab perubahan 20,22,34 40
perubahan benda mempengaruhi benda dengan berbagai kondisi (misalnya,
perubahan pada pelapukan kayu, prngkaratan logam dan
benda (suhu dan pembusukan kmakanan) dan menunjukan
waktu) cara penghambatannya.
Mendeskripsikan perubahan berbagai benda 21,23
dan kondisi yang berbeda, misalnya, suhu,
kelembaban, ada tidaknya kuman dan
waktu
11 Mengidentifikasi faktor-faktor yang Menjelaskan berdasarkan hasil pengamatan
mempengaruhi perubahan pada benda bahwa tingkat perubahan benda
dipengaruhi berbagai kondisi, misalnya :
suhu, kelembaban, ada tidaknya kman dan
waktu
Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
PG (Isian) (Essay)
Menggolongkan berbagai perubahan benda
berdasarkan faktor yang mempengaruhinya,
misalnya : pelapukan kayu akibat proses
pembusukan, pengkaratan akibat
kelembaban, pembusukan akibat proses
penguraian.
12 Mengidentifikasi faktor yang menentukan Keterkaitan antara Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan 24
dalam pemilihan benda/bahan untuk sifat benda, untuk keperluan tertentu, misalnya : karet
tujuan tertentu lingkkungan, bersifat lentur, logam bersifat pengantar
teknologi dan panas, kayu bersifat penghambat panas,
masyarakat plastik bersifat kedap air.
Menentukan kegunaan bahan-bahan 25,35
tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Kupang, November 2017


Mengetahui;
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Simon Adu, S. Pd Yulia Kapitan, S. Pd


NIP. 19630929 198707 001 NIP. 19650313 1996112 001
KUNCI JAWABAN

MATA PELAJARAN : IPA Biologi


KELAS :X
TINGKAT : SMA

I. Pilihan Ganda

1. C 6. C 11. A 16. A 21. B 26. A 31. C


2. C 7. D 12. D 17. B 22. C 27. C 32. D
3. C 8. B 13. B 18. C 23. B 28. B 33. A
4. C 9. A 14. B 19. 24. C 29. A 34. C
5. A 10. D 15. B 20. D 25. C 30. B 35. B

II. Essay

NO KUNCI JAWABAN SKOR


36. Kemampuan kelelawar untuk mengetahui arah terbang, 3
makanan dan keadaan lingkungannya dengan
menggunakan suara (alat sonar)
37. Pilihan jawaban :
a. Tumbuh rambut di tempat-tempat tertentu (kumis, 1
jenggot, bulu kaki, dll),
b. tumbuh jakun 1
c. dada terlihat bidang 1
e. suara lebih berat (perubahan suara)
38. a. tangkai bunga
b. kelopak bunga 1
c. mahkota bunga 1
d. benangsari 1
e. kepala putik 1
39. Pilihan jawaban: 2
a. membuat peraturan atau undang-undang tentang
perburuan dan penebangan hutan 2
b. menentukan wilayah atau daerah terlarang untuk 2
perburuan
c. membuat cagar alam dan suaka marga satwa
d. melakukan pembudidayaan tumbuhan atau hewan
langka, dll
40. Pilihan jawaban :
a. simpan ditempat yang kering 2
b. olesi dengan minyak atau paraffin 2
c. lapisi dengan cat (pengcatan) atau anti karat lainnya
d. untuk jangka waktu yang lebih panjang dapat
dilakukan dengan menyepuh logam (besi)
e. memadukan dengan bahan lain yang tahan karat,
misalnya stainless steel
Jumlah 20

Nilai Akhir = Jumlah Skor Yang diperoleh dibagi skor maksimum kali seratus.

Contoh : Misal :

Skor yang diperoleh 50


Nilai = --------------------------- x 100 .. x 100 = 76,92
Skor Maksimum 65
PEMERINTAH KOTA KUPANG
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SLB NEGERI KELAPA LIMA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PETUNJUK UMUM :
LEMBAR SOAL
1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
ULANGAN SEMESTER GANJIL Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
Mata Pelajaran : IPA Biologi 3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
Kelas : X (Sepuluh) benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
Hari/Tanggal : 5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
Waktu : 6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, 7. Perbedaan hewan bertelur dan beranak
C atau D yang dianggap paling benar! adalah .
A. hewan petelur memiliki daun telinga
1. Hewan yang memantulkan bunyi untuk B. hewan petelur memiliki puting susu
menentukan arah mangsanya adalah. C. hewan beranak memiliki jari cakar
A. kadal C. kelelawar D. hewan beranak memiliki daun telinga
B. bunglon D. cecak
8. No Tumbuhan Perkembangbiakan
2. Lapisan yang lengket pada kaki cecak atau 1 Bawang merah Umbi lapis
tokek memungkinkan keduanya untuk. 2 Ketela pohon Umbi batang
A. memperkirakan jarak makanan 3 Ketela rambat Umbi akar
B. menemukan makanan pada malam hari 4 Cocor bebek Tunas adventif
C. berjalan terbaik diatas langit rumah 5 Pisang Tunas
D. menggali sarang semut 6 Jahe Pegagan

3. Tumbuhan kantung semar adalah salah satu Data diatas adalah nama tumbuhan beserta
tumbuhan pemakan . cara perkembangbiakan. Data yang benar
A. tumbuhan lain C. serangga adalah nomor .
B. jamur D. daging A. 1,2,3 C. 2,3,4
B. 1,4,5 D. 4,5,6
4. Daun yang berbentuk duri adalah ciri
tumbuhan yang hidup di tempat . 9. Alat kelamin jantan pada tumbuhan disebut
A. basah C. kering
B. tinggi D. lembab A. benang sari C. mahkota bunga
B. kepala putik D. kelopak buga
5. Perubahan suara menjadi besar dan jakun
makin nampak adalah ciri khusus pubertas . 10. Penyerbukan memiliki arti penting bagi
A. anak laki-laki C. balita perkembangbiakan tumbuhan, karena .
B. anak perempuan D. orang tua A. menguntungkan bagi serangga yang
membantunya
6. Hewan yang berkembang biak dengan B. bunga pada tumbuhan menjadi bermanfaat
bertelur dan melahirkan disebut . C. tumbuhan akan semakin subur
A. ovivar C. ovovivivar D. merupakan awal proses pembentukan
B. vivivar D. vivar tumbuhan baru
11. Biji pada gambar disamping
No Nama alat-alat rumah tangga
memiliki bakal tunas baru
yang di tunjukan oleh angka . 1 Panci
A. 1 C. 3 2 Gagang setrika
B. 2 D. 4 3 Kuali
4 Pegangan tutup panci
12. Kegiatan manusia yang tidak mempengaruhi 5 Lapisan luar termos
keseimbangan ekosistem seperti . 6 Bagian bawah setrika
A. melakukan perburuan liar Alat rumah tangga yang bersifat isolator
B. menggunakan pestisida secara berlebihan ditunjukan oleh nomor .
C. membuka lahan dengan cara membakar A. 1, 2 dan 3 C. 2, 4 dan 5
hutan B. 2,3 dan 4 D. 3, 5 dan 6
D. menanam tumbuhan dengan system
tumpang sari 19. Yang termasuk kedalam
bahan yang bersifat
13. Pemakaian pupuk buatan yang berlebihan isolator adalah nomor .
secara tidak langsung mengganggu ekosistem A. 1
air berupa . B. 2
A. kematian ikan-ikan C. 3
B. penumpukan zat hara dalam perairan D. 4
C. air menjadi keruh
D. tanaman air menjadi mati 20. Yang bukan merupakan penyebab
membusuknya makanan di bawah ini adalah
14. Hewan yang diambil gadingnya untuk dibuat
berbagai perhiasan adalah . A. air C. mikroba
A. badak C. kijang B. panas D. diawetkan
B. gajah D. banteng
21. Yang bukan merupakan pengaruh terhadap
15. Cendana diambil kayunya untuk dibuat . perubahan suatu benda adalah .
A. kayu bakar A. suhu C. waktu
C. bahan bangunan B. berat D. kelembaban
B. minyak dan kosmetik
D. perlengkapan rumah tangga 22. Yang bukan penyebab
perubahan pada makanan
16. Benda-benda di bawah ini yang termasuk di samping ini adalah
konduktor panas adalah .
A. alumunium, besi, dan baja A. suhu B. mikroba
C. besi, baja, dan kayu C. cuaca D. waktu
B. alumunium, seng, dan karet
D. besi, tembaga, dan kaca 23. Pembentukan karat pada besi dapat terjadi
akibat .
17 Perbedaan benda-benda yang bersifat A. kuman C. pembusukan
konduktor dan isolator adalah . B. kelembaban D. penguraian
A. isolator terbuat dari logam
C. isolator terbuat dari besi 24. Bahan yang lentur dan dapat dibuat ketapel
B. konduktor terbuat dari logam adalah .
D. konduktor terbuat dari plastic A. kayu C. karet
B. kulit D. plastic
18. Perhatikan tabel berikut !
25. Karena sifatnya yang tidak berkarat, maka
alumunium banyak digunakan untuk
membuat .
A. almari dan tempat tidur 34. Salah satu penyebab lapuknya kayu adalah
C. peralatan masak .
B. peralatan sekolah A. udara tercemar C. Serangga
D. meja dan kursi B. air tercemar D. cahaya matahari
35. Karena sifatnya yang transparan, kedap air,
26. Untuk menentukan arah mangsanya, burung mudah dibentuk, elastis, maka plastik
hantu menggunakan penglihatan dan yang Banyak digunakan untuk .
tajam A. buku C. baut
A. pendengaran C. peraba B. alat dapur D. paku payung
B. antena D. suara
II. Jawablah pertanyaan berikut dengan
27. Agar dapat meningkatkan penguapan, benar !
tumbuhan teratai memiliki daun yang .
A. kecil C. lebar 36. Apa yang dimaksud dengan ekolokasi ?
B. banyak D. sedikit
37. Tuliskan 3 ciri khusus masa remaja (pubertas)
28. Pinggul menjadi besar merupakan salah satu pada anak laki-laki !
ciri fisik memasuki masa remaja pada anak
. 38. Ada beberapa bagian bunga lengkap,
A. laki-laki C. balig tuliskan 4 macam bagian-bagian bunga
B. perempuan D. kecil tersebut !

29. Salah satu hewan yang berkembangbiak 39. Tuliskan 3 usaha yang dapat dilakukan untuk
dengan cara ovovivifar adalah . mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan
A. kadal C. ayam langka !
B. katak D. cecak
40. Tuliskan 2 hal yang harus dilakukan agar besi
30. Ada dua macam cara tumbuhan tidak mudah berkarat ?
berkembangbiak yaitu dengan cara vegetatif
dan ....
A. mencangkok C. Stek
B. generatif D. spora

31. Tempat penyimpanan makanan cadangan


yang digunakan biji untuk perkecambahan
disebut .
A. kulit biji C. ketiledon
B. endosperm D. bakal batang

32. Hewan yang diambil siripnya untuk dibuat


sup adalah .
A. ikan bandeng C. ikan kakap
B. ikan gurame D. ikan hiu

33. Agar air yang dimasak cepat mendidih, panci


sebaiknya dibuat dari bahan karena
bersifat konduktor yang baik.
A. alumunium C. besi
B. kayu D. kerami