BAB I

PENDAHULUAN

Dewasa ini kita sering kali mendengar bahkan melihat tindak kekerasan yang terjadi dalam
lingkungan sekitar kita. Tidak jarang pula pada lingkungan keluarga. Keluarga yang
seharusnya menjadi contoh tauladan bagi putra putrinya, entah itu sadar atau tidak, sekarang
justru berbalik mencelakai. Hal ini dapat kita lihat makin maraknya kasus kekerasan dalam
rumah tangga, dan juga penyiksaan terhadap anak.

Terkadang kita dapat menyaksikan perilaku sadistik di lingkungan atau teman dekat
sekalipun. Sangat disayangkan dilingkungan kita tidak lagi tercipta rasa aman. Sehingga hal
ini dapat memicu konflik sosial, seperti tidak percaya pada orang disekitar kita, kita juga akan
cenderung waspada. Hal itu bagus, tetapi terlalu curiga terhadap orang lain juga akan
menimbulkan efek yang tidak baik. Jika dibiarkan akan mencapai taraf yang lebih parah,
seperti paranoid yang berlebihan. Selain itu baik pelaku ataupun korban tetap akan merasa
dirugikan. Sipelaku akan masuk penjara, sedangkan paling parah korbannya akan meninggal.
Atas pertimbangan itulah dalam makalah ini akan dibahas mengenai perilaku agresi.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Agresi

Secara umum agresi dapat diartikan sebagai suatu serangan yang dilakukan oleh suatu
organisme terhadap organism lain obyek lain atau bahkan pada dirinya sendiri. Agresi
adalah perilaku fisik maupun verbal yang diniatkan untuk melukai objek sasaran agresi.
Sebuah perilaku dapat dikategorikan sebagai perilaku agresi jika terdapat niat dan
harapan untuk menyakiti atau merusak objek agresi serta adanya keinginan objek agresi
untuk menghindari agresi yang ditujukan kepadanya. Agresi seringkali berhubungan erat
dengan marah. Ketika seseorang marah, biasanya ada perasaan ingin menyerang,
meninju, menghancurkan atau melempar sesuatu dan biasanya timbul pikiran yang kejam.
Bila hal-hal tersebut disalurkan maka terjadilah perilaku agresi.

Sedangkan Robert Baron (dalam koswara, 1988) menyatakan bahwa agresi adalah
tingkah laku individu yang di tujukan untuk melukai atau mencelakakan individu lain
yang tidak menginginkan datangnya tingkah laku tersebut. Definisi dari baron ini
mencakup empat factor tingkah laku yaitu ; tujuan untuk melukai atau mencelakakan
individu yang menjadi pelaku, individu menjadi korban dan ketidak inginan si korban
menerima tingkah laku si pelaku.

Sebagai contoh, seandainya seseorang dengan sengaja menubruk orang lain sehingga
orang itu kehilangan dan jatuh, maka perilaku orang tersebut dapat dikatakan sebagai
agresif apapun tujuannya.

Pada umumnya, istilah agresi ini dapat dibedakan offensive aggression yaitu agresi
yang tidak secara langsung di sebabkan oleh perilaku orang lain. Yang dilawankan
dengan retaliatory aggression yaitu agresi yang merupakan respon terhadap provokasi
orang lain.berdasarkan pada niatnya dibedakan instrumental aggression yang terjadi
ketika agresi adalah alat untuk mencapai tujuan tertentu (seperti perampokan) sementara
angry aggression adalah perilaku agresi yang melibatkan keadaan emosional seseorang
yang sedang marah (seperti dalam perkelahian).

2
B. TEORI TEORI AGRESI
Terdapat tiga teori tentang agresi yang dianggap cukup berpengaruh, yaitu:
1. Teori Instink
Tokoh utama dari teori ini adalah Sigmund Freud, Konrad Lorenz dan Robert
Ardrey. Berikut ini akan kita bahas pandangan dari tokoh-tokoh tersebut di atas.
a. Teori Psikoanalisa
Menurut Sigmund Freud, setiap orang mempunyai insting bawaan untuk
berperilaku agresi. Agresi merupakan derivasi insting mati (thanatos) yang
harus disalurkan untuk menyeimbangkannya dengan insting hidup (eros). Eros
dan thanatos ini harus diseimbangkan untuk menstabilkan mental.
Insthink/naluri kehidupan terdiri atas insthink reproduksi atau insthink seksual
dan insthink-insthink yang ditujukan untuk pemeliharaan hidup individu.
Sedangkan insthink/naluri kematian memiliki tujuan sebaliknya, yakni untu
menghancurkan hidup individu.
Menurut Freud, agresi dapat dimasukkan dalam insthink mati yang merupakan
ekspresi dan hasrat kepada kematian (death wish) yang berada pada taraf tak
sadar.
b. Teori Etologi: Konrad Lorenz & Robert Ardrey
Menurut Lorenz, dorongan agresi ada di dalam diri setiap makhluk hidup yang
memiliki fungsi dan peranan penting bagi pemeliharaan hidup atau dengan
kata lain memiliki nilai survival.
Lorenz merumuskan insting dengan menggunakan konsep energi serta
menggunakan model hidraulik untuk menerangkan proses kemunculan atau
mekanisme tingkah laku instinktif/naluriah. Lorenz berasumsi bahwa setiap
tingkah laku naluriah memiliki sumber energi yang disebut energi tindakan
spesifik (action specific energy) dan kemunculannya dikunci oleh mekanisme
pelepasanbawaan (innate releasing merchanism).

2. Teori Frustasi-Agresi

Frustrasi adalah terhalangnya seseorang oleh sesuatu hal dalam mencapai suatu
tujuan, kebutuhan, keinginan, pengharapan atau tindakan tertentu. Teori hipotesis
frustrasi-agresi dipelopori oleh lima orang ahli yaitu Dollard, Doob, Miller,
Mowrer, dan Sears pada tahun 1939. Frustasi (keadaan tidak tercapainya tujuan

3
 perilaku) menciptakan motif untuk agresi. Ketakutan akan hukuman atau tidak di
setujui untuk agresi melawan sumber penyebab frustasi mengakibatkan dorongan
agresi diarahkan melawan sasaran lain.

Sehubungan dengan kekurangan hipotesis frustasi agresi tersebut, Leonard

Berkowitz menambahkan adanya factor internal dan pernyataan emosi internal.
Dengan ini Berkowtz mengajukan suatu formulasi bahwa untuk terjadinya agresi
di perlukan dua syarat, yaitu kesiapan untuk bertindak agresif yang biasanya
terbentuk oleh pengalaman frustasi,dan isyarat-isyarat atau stimulus-stimulus
eksternal yang memicu pengungkapan agresi misalnya senjata.

Hasil penelitian Burnstein dan Worchel menyatakan bahwa frustasi yang menetap
akan mendorong perilaku agresi. Dalam hal ini, orang siap melakukan perilaku
agresi karena orang menahan ekspresi agresi. Frustasi yang disebabkan situasi
yang tidak menentu (uncertaint) akan memicu perilaku agresi lebih besar
dibandingkan dengan frustasi karena situasi yang menentu.

3. Teori Belajar Sosial (Social Learning)

Sebagian besar tingkah laku individu diperoleh sebagai hasil belajar melalui
pengamatan atas tingkah laku yang ditampilkan oleh individu individu lain yang
menjadi model,. Dengan demikian para ahli teori ini percaya bahwa observational
atau social modeling adalah metode yang lebih sering menyebabkan agresi.

Menurut Bandura pengaruh motivasional dari vicarious reinforcement itu juga

berlaku dalam percontohan tingkah laku agresif. Motivasi individu pengamat
untuk mencontoh agresi yang di tampilkan oleh model akan kuat apabila si model
memiliki daya tarik yang kuat serta dengan agresi yang di lakukannya itu si model
memperoleh akibat yang menyenangkan atau efek yang positif berupa perkuatan
atau ganjaran.

4. Perluasan Teori Frustasi-Agresi

Terjadinya perilaku agresi pada tataran individual, sementara ada penjelasan pada
tataranyang skalanya lebih besar seperti kekerasan massa ,demonstrasi massa atau
terjadinya revolusi, yang juga di kaitkan dengan frustasi dan agresi masa.

4
Faktor penyebab yang paling dasar terjadinya tindak kekerasan massa , politik,
penghayatan atau presepsi mengenai suatu yang hilang yang di sebut deprivasi
relatif (relative deprivation). Gurr mendefinisikan deprivasi relatif adalah suatu
kesenjangan yang dipersepsikan antara nilai harapan (value expectation) dan nilai
kemampuan (value capabilities). Nilai (value) adalah peristiwa atau kondisi,
obyek dan kondisi yang diperjuangkan orang.

Gurr membedakan tiga macam nilai, yaitu kesejahteraan, kekuasaan dan nilai-nilai
interpersonal. Gurr menyatakan bahwa deprivasi relatif adalah sinonim dengan
frustasi. Menurutnya ada tiga jenis deprivasi, yaitu:

a. Decremental Deprivation adalah kehilangan tentang apa yang di pikirkan

orang bahwa itu seharusnya mereka miliki. Mereka mengalami deprivasi ini
dengan merujuk pada kondisi masa lalu yang dialaminya. Beragam situasi
yang dapat menyebabkan deprivasi ini, misalnya depresi atau resei ekonomi,
kemunduran pada sejumlah kesempatan yang ada (seperti tenaga kerja yang
tidak terampil dalam suatu masyarakat yang meningkat teknologinya).
Sehingga banyak orang menderita reduksi status, kesulitan ekonomi dan
perasaan tidak aman. Dengan demikian dapat dikatakan decremental
deprivation adalah ketikavalue expectations dan value capabilities dalam
jangka waktu tertentu berjalan sejajar, tetapi pada saat tetentu value
capabilities menurun sehingga terdapat jarak antara kedua values itu yang
makin lama semakin besar.
b. Aspirational Deprivation yaitu jika jarak antara kedua values terjadi karena
kedua values yang tadinya berjalan sejajar pada suatu saat tertentu tidak lagi
sejajar dengan meningkatnya values expectation sedangkan values
capabilities tetap. Dalam situasi ini orang tidak merasa kehilangan , tetapi
mereka merasa marah karena tidak memiliki alat/sarana untuk memperoleh
harapan yang baru atau intensif.
c. rogressive Deprivation yaitu deprivasi yang dimulai kenaikan kedua values
secara bersama sama , tetapi pada suatu saat values expectation terus
meningkat values capabilities justru menurun sehingga terjadilah jarak
antara kedua values yang makin lama makin besar menurut Davies,
perkembangan ini kebanyakan atau pada umumnya terjadi pada masyarakat
yang mengalami sejumlah perubahan yang besar.

5
5. Exitation Transfer Model
Riset pada afek (emosi) negatif dan positif telah memfokuskan pada tipe emosi
yang dihasilkan oleh stimulus. Intensitias dari arousal (keterbangkitan) adalah
juga penting. Arousal diciptakan oleh suatu stimulus yang dapat meningkatkan
respon emosi individu terhadap stimulus lain melalui pemindahan
kebangkitan/kegairahan (excitation transfer).
Zilman dan koleganya, serta Sapolsky menggabungkan tipe emosi dan intensitas
dari keterbangkitan fisiologis yang disebut dengan arousal-effect model. Model
ini mengarahkan pada pengaruh dari berbagai pengalaman emosi pada seseorang
yang telah marah dan kemudian memiliki suatu kesempatan untuk membalas.
Menurut Zilman, stimuli yang menghasilkan emosi negatif dan arousal yang
sangan tinggi meningkatkan agresi. Bahkan meski stimulinya netral, jika arousal
tinggi, dapat meningkatkan perilaku agresi diantara individu-individu yang
terprovokasi.
6. Egotism Threat: Kombinasi Faktor Kepribadian dan Sosial
Agresi timbul terutama dari orang yang memiliki sense of self-esteem (harga diri)
yang tinggi. Variabel trait kepribadian (harga diri tinggi) dapat berinteraksi
dengan variabel sosial ketika menghadapi suatu ancaman terhadap harga diri
mereka, maka kemungkinan hal ini akan menyebabkan perilaku agresi. Sebab
ketika harga dirinya terancam (kerena perlakuan orang lain), maka ia akan
melakukan penolakan (reject appraisal) untuk mempertahankan penilaian tentang
dirinya (maintain self-appraisal). Pada gilirannya ini akan memunculkan emosi
negatif yang melawan orang yang dipersepsinya memberi ancaman atas egonya
(souce of threat), sehingga pada akhirnya memicu perilaku agresi kepada sumber
yang memberi ancaman tersebut. Sehingga pada akhirnya memicu perilaku agresi
kepada sumber yang memberi ancaman tersebut. Sedangkan pada orang yang
harga dirinya rendah, ketika mendapat ancaman atas harga dirinya, maka ia akan
menerima penilaian atau perlakuan tersebut (accept appraisal) sehingga
memunculkan penilaian diri yang lebih rendah terhadap dirinya sendiri (lower
self-appraisal). Sehingga pada akhirnya muncul tindakan menarik diri
(withdrawal) terhadap sumber yang memberi ancaman atas harga dirinya (source
of threat).

6
C. FAKTOR PENGARAH DAN PENCETUS AGRESI
1. Deindividuasi
Menurut Lorenz, deindividuasi dapat mengarahkan individu kepada keluasaan
dalam melakukan agresi sehingga agresi yang dilakukannya menjadi lebih intens.
Khususnya Lorenz mengamati efek dari penggunaan teknik-teknik dan senjata
modern yang membuat tindakan agresi sebagai tindakan non-emosional sehingga
agresi yang dilakukannya menjadi lebih intens.
Fenomena psikologis yang timbul sehingga deindividuasi memperbesar
kemungkinan terjadinya agresi karena deindividuasi menyingkirkan atau
mengurangi peranan beberapa aspek yang terdapat pada individu yakni identitas
diri atau personalitas individu pelaku maupun identitas diri korban agresi dan
keterlibatan emosional individu pelaku agresi terhadap korbannya. Fenomena ini
dapat kita jumpai dalam peristiw agresi kolektif atau perang, dengan
mengidentikkan diri dengan bangsa,ideology, individu-individu yang terlibat
dalam perang merasa cukup aman dan sah untuk menjatuhkan korban sebanyak
mungkin dengan segala cara pada pihak lain yang di beri label musuh.
2. Kekuasaan dan kepatuhan
Peranan kekuasaan sebagai pengarah kemunculan agresi tidak dapat di pisahkan
dari salah satu aspek penunjang kekuasaan itu, yakni kepatuhan (compliance).
Bahkan kepatuhan itu sendiri di duga memiliki pengaruh yang kuat terhadap
kecenderungan dan intensitas agresi individu. Kepatuhan individu terhadap
otoritas atau penguasa mengarahkan individu tersebut kepada agresi yang lebih
intens, karena dalam situasi kepatuhan individu kehilangan tanggung jawab (tidak
merasa bertanggung jawab) atas tindakan-tindakannya serta meletakkan tanggung
jawab itu pada penguasa.
3. Provokasi
Sejumlah teori percaya bahwa provokasi bisa mencetuskan agresi, karena
provokasi itu oleh pelaku agresi dilihat sebagai ancaman yang harus di hadapi
dengan respon agresif untuk meniadakan bahaya yang diisyaratkan oleh ancaman
itu (Moyer 1971). Profokasi sebagai dalih untuk melakukan agresi meskipun
provokasi itu tidak bersifat mengancam.
4. pengaruh obat-obatan terlarang (drug effect)
Banyak terjadinya perilaku agresi dikaitkan pada mereka yang mengkonsumsi
alcohol. Mengkonsumsi alkohol dalam dosis tinggi akan memperburuk proses
7
 kognitif terutama pada informasi yang kompleks dan menyebabkan gangguan
kognitif (cognitive disruption),yaitu mengurangi kemampuan seseorang untuk
mengatasi atau bertahan dalam situasi-situasi yang sulit. Gangguan kognitif ini
khususnya mempengaruhi reaksi terhadap isyarat-isyarat (cues) yang samar,
sehingga lebih mungkin mereka akan melakukan interpretasi yang salah tentang
perilaku orang lain sebagai agresif atau mengancam dirinya.
5. Factor-faktor yang mengurangi hambatan untuk berperilaku agresi
a) rendahnya kesadaran diri (self-awareness)
rendahnya kesadaran diri dapat mengurangi hambatan (inhibition) untuk
berperilaku agresi. Rendahnya kesadaran diri public menghasilkan perasaan
tertentu sehingga seseorang tidak lagi mempertimbangkan orang lain dan
merasa tidak perlu atau tidak memiliki kebutuhan untuk takut terhadap
kecaman atau pembalasan dendam atas perilakunya (disinhibition).
b) Dehumanisasi
Adanya dehumanisasi ini mengurangi perasaan bersalah dan kecemasan
sehingga perilaku agresi menjadi kurang peka terhadap atau tidak empati
terhadap penderita si korban.
c) The Culture of Honor
Culture of Honor, yakni menekankan berlebihan atas kejantanan, ktangguhan,
dan kesediaan/kemauan serta kemampuan untuk membalas kesalahan atau
hinaan dari orang lain demi untuk mempertahankan kehormatan. Sehingga
mereka menjadi lebih sensitive terhadap hinaan atau ancaman yang mengarah
pada kehormatan diri, dan hal ini membangkitkan suatu kewajiban untuk
merespon dengan kekerasan untuk melindungi atau memantapkan kembali
kehormatannya.

D. Perkembangan dan Bentuk-bentuk Agresi

Perilaku agresi sebenarnya sudah terlihat pada masa bayi, ketika sang bayi sedang
mengalami perasaan tidak senang. Dalam usia 0-6 bulan individu sudah
memperhatikan agresinya meskipun belum dapat dibedakan bentuknya, perilaku
mereka bertujuan untuk mengurangi ketegangan.
Hartub berpendapat bahwa agresi pada mulanya dijadikan alat untuk memperoleh
sesuatu. Anak-anak usia sekolah taman kanak-kanak bertengkar untuk merebutkan
permainan. Kemudian pada usia yang lebih tua, anak lebih mengarahkan agresinya

8
 pada orang lain yang mewujudkan dalam bentuk mengejek, mencela, menggoda, dan
sebagainya.
Menurut Bolman, perilaku agresi pada remaja yang timbul pada usia 6-14 tahun
adalah berupa kemarahan, kejengkelan, rasa iri, tamak, cemburu dan suka
mengkritik. Mereka mengarahkan perilakunya kepada teman sebaya, saudara
sekandung, dan juga pada dirinya sendiri. Perilaku ini di latarbelakangi adanya
keinginan untuk menang, bersaing, meyakinkan diri, menuntut keadilan dan
memuaskan perasaan. Setelah itu pada usia 14 tahun sampai dewasa, mereka sudah
mulai memodifikasi perasaan agresif, misalnya dalam bentuk aktivitas kerja dan
olahraga.
Bentuk-bentuk perilaku agresi menurut Delut, yang digambarkan dalam bentuk item-
item dari factor analysis of behavioral checklist, yang terdiri dari:
1. Menyerang secara fisik (memukul, merusak, mendorong)
2. Menyerang dengan kata-kata
3. Mencela orang lain
4. Mengancam melukai orang lain
5. Tidak mentaati perintah
6. Menyerang tingkahlaku yang dibenci

Sementara itu, Medinus dan Johnson mengelompokkan agresi menjadi empat

kategori, yaitu:

1. Menyerang fisik, yang termasuk di dalamnya adalah memukul, mendorong,

meludahi, menggigit, meninju, memarahi dan merampas.
2. Menyerang suatu obyek, yang dimaksudkan disini adalah menyerang benda
mati atau binatang.
3. Secara verbal atau simbolis, yang termasuk didalamnya adalah mengancam
verbal, memburuk-burukkan orang lain, sikap mengancam dan sikap
menuntut.
4. Pelanggaran terhadap hak milik atau menyerang daerah orang lain.

Sementara itu, Buss mengelompokkan agresi manusia dalam delapan jenis, yaitu:

1. Agresi fisik aktif langsung: tindakan agresi fisik yang dilakukan

individu/kelompok dengan cara berhadapan secara langsung dengan

9
 individu/kelompok lain yang menjadi tergetnya dan terjadi kontak fisik secara
langsung, seperti memukul, mendorong, dll.
2. Agresi fisik pasif langsung: tindakan agresi fisik yang dilakukan oleh
individu/kelompok dengan cara berhadapan dengan individu/kelompok lain
yang menjadi targetnya, namun tidak terjadi kontak fisik secara langsung,
seperti demonstrasi, aksi mogok, dll.
3. Agresi fisik aktif tidak langsung: tindakan agresi fisik yang dilakukan oleh
individu/kelompok lain dengan cara tidak berhadapan langsung dengan
individu/kelompok yang menjadi targetnya, seperti menyewa tukang pukul.
4. Agresi fisik pasif tidak langsung: tindakan agresi fisik yang dilakukan oleh
individu/kelompok lain yang menjadi targetnya dan tidak terjadi kontak fisik
secara langsung, seperti apatis dan tidak peduli.
5. Agresi verbal tidak langsung: tindakan agresi verbal yang dilakukan
individu/kelompok dengan cara berhadapan secara langsung, seperti menghin,
mamaki dan marah.
6. Agresi verbal pasif langsung: tindakan agresi verbal yang dilakukan
individu/kelompok dengan cara berhadapan langsung namun tidak terjadi
kontak verbal secara langsung, seperti menolak bicara, bungkam.
7. Agresi verbal aktif tidak langsung: tindakan agresi yang dilakukan
individu/kelompok dengan cara tidak berhadapan secara langsung, seperti
menyebar fitnah, mengadu domba.
8. Agresi verbal pasif tidak langsung: tindakan agresi yang dilakukan
individu/kelompok dengan cara tidak berhadapan langsung dengan targetnya
dan tidak terjadi kontak verbal secara langsung, seperti tidak memberi
dukungan.

E. Kontrol Terhadap Agresi

1. Katarsis
Katarsis mempunyai arti pelepasan ketegangan emosional yang mengikuti suatu
pengalaman yang kuat. Katarsis mungkin dapat membantu mengurangi
ketegangan yang ada dalam diri seseorang, karena dengan melakukan katarsis
individu akan:
a) Mengalami perasaan yang lebih baik
b) Mengurangi kecenderungan untu melakukan tindakan agresif yang berbahaya.
10
 Dimulai dari keadaan seimbang, individu mengalami berbagai macam peristiwa
yang menyebabkan dia frustasi atau stress. Kondisi ini dipengaruhi oleh beberapa
faktor, misalnya struktur kepribadian.

Dengan adanya dukungan faktor-faktor ini, ketegangan akan meningkat dan

timbul berbagai respon dari dalam diri individu. Respon-respon tersebut yaitu:

a) Reinterpretasi, individu berusaha untuk menggunakan akal sehat atau

pikirannya untuk menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi.
b) Timbul rasa marah, dimana kemarahan itu dalam bentuk:
1. Supresi, individu melakukan penekanan terhadap rasa marah yang dialami.
2. Sublimasi, suatu penyaluran perasaan tegang atau kemarahan yang dapat
diterima oleh masyarakat
3. Agresi, yaitu bentuk penyaluran yang dapat merugikan orang lain maupun
diri sendiri, karena penyaluran ini bersifat mengganggu atau merusak.
2. Menurut Mergargee, ada 4 faktor determinan yang menghambat agresi:
a) Kecemasan atau ketakutan pada hukuman dikondisikan
b) Nilai-nilai dan sikap-sikap yang dipelajari berkaitan dengan perilaku non
agresi baik melalui pernyataan-pernyataan (instruksi-instruksi) secara verbal
maupun modeling.
c) Empati atau mengambil alih peran calon korban.
d) Pemberian pengalaman emosi positif dapat mengurangi agresi

F. Perang Antar Negara (Konflik Antar Kelompok)

Secara garis besar, pendekatan yang digunakan untuk memahami perilaku perang
dapat diklasifikasikan menjadi empat pendekatan, yaitu:
1. Pendekatan motivasional (misalnya, psikoanalisa dan teori frustasi-agresi).
2. Pendekatan Reinforcement (social learning theory).
3. Pendekatan kognitif.
4. Pendekatan struktur sosial.

Pendekatan Kognitif

Menurut pandangan pendekatan kognitif terjadinya konflik internasional ialah

proses persepsi yang keliru (misperception) didalam menanggapi situasi internasional.
Lebih lanjut, Ralph K. White tokoh yang menggunakan pendekatan kognitif didalam

11
menganalisis konflik internasional menemukan adanya enam bentuk misperception,
yaitu:

1. Diabolical Enemy image (pandangan bahwa musuh jahat seperti setan)

Bila dua negara dalam keadaan konflik, negara-negara tersebut akan melihat negara
musuhnya dalam bayangan yang serba negatif. Masing-masing negara melihat
musuhnya sebagai agresor dan negara sendiri sebagai obyek agresi.
2. Vibile self image (pandangan bahwa diri sendiri jantan)
Whyte menggunakan kasus perang Vietnam untuk menunjukkan adanya pandangan
seperti diatas. Pidato-pidato yang disampaikan oleh para senator di Konggres
Amerika dalam kaitannya dengan perang Vietnam umumnya berisi pernyataan bahwa
Amerika hatus bersikap jantan, tidak penakut di dalam menghadapi masalah Vietnam.
Amerika harus berani berperang demi menjaga nama baik.
3. Moral self image ( pandangan bahwa diri sendiri adalah moralis)
Negara yang dalam konflik dengan negara lain melihat dirinyalah yang paling benar
dan Tuhan bersamanya. Bagi kebanyakan orang Amerika, segala tindakan Amerika
diluar negeri dianggap benar karena memperjuangkan hak asasi manusia dan
menciptakan perdamaian dunia.
4. Selective inatention (tidak memperhatikan hal-hal yang bertentangan dengan
keyakinan)
Dalam keadaan konflik orang seringkali tidak mau mengindahkan informasi yang
bertentangan dengan apa yang diyakininya. Segala informasi dari musuh maupun
sumber lain dianggap tidak benar.
5. Absence of empathy (tidak adanya rasa empati)
Hadirnya rasa empati terhadap lawan dianggap suatu ketidakjantanan (unmanly)
dan hal ini akan memperlemah keyakinan bahwa pihak merekalah yang benar dan
lawanlah yang kalah.
6. Military over convidence (keyakinan yang berlebih-lebihan akan kekuatan militer)
Perang akan terjadi dan muncul konflik antar negara bila masing-masing negara
merasa yakin akan keampuhan kekuatan militer yang dimilikinya, meskipun pikiran
yang demikian seringkali hanya merupakan ilusi.

12
G. Agresi Seksual
Pengertian agresi seksual secara umum adalah tindakan yang menyakiti perempuan
secara seksual, seperti memaksa hubungan seksual atau ekstrimnya perkosaan. Agresi
seksual merupakan salah satu wujud dari pelecehan seksual (sexual harassment).
Gruber (1991) mengemukakan tipologi tentang sexual harassment berdasar pada
analisis kasus-kasus di peradilan dan riset literature menjadi tiga kategori yaitu:
1. Permintaan secara verbal (verbal recuest) yang meliputi;
a. Penyogokan secara seksual (sexual bribery): dengan ancaman dan atau
janji/rayuan/bujukan.
b. Cumbuan seksual (sexual advances): tanpa ancaman, permintaan hubungan
seksual intim.
c. Relational advances: tanpa ancaman , meminta hubungan social berulang kali.
d. Tekanan/permintaan halus: tanpa ancaman, tujuan atau sasaran adalah implicit
atau samar-samar.

2. Komentar-komentar verbal, yang meliputi :

a. Personal remarks : komentar atau ucapan-ucapan tanpa permintaan dan diarahkan
langsung pada wanita secara pribadi, misalnya komentar-komentar agresif, jokes
atau ejekan.
b. Subjective objectivication : rumor, humor dan komentar-komentar tentang wanita.
c. Sexual categorical remarks : ucapan-ucapan tentang wanita pada umumnya
sebagai kategori sosial (misalnya semua wanita adalah pelacur).
1. Tindakan-tindakan yang di tunjukan nonverbal, yang meliputi :
a. Sexual assault : agresi yang melibatkan kekerasan
b. Sexual touching : tindakan seksual secara singkat atau tindakan yang berkaitan
dengan seksual
c. Sexual posturing : pelanggaran ruang pribadi atau usaha-usaha pada kontak
pribadi.
d. Sexual materials : materi-matri pornografi, obyek-obyek yang di perlakukan
secara seksual, penajisan seksualitas wanita.

Sementara Flizgerald menyatakan bahwa agresi seksual memiliki tiga dimensi, yaitu :

1. Gender harassment yang meliputi tindakan verbal dan fisik, gestures simbolik
yang menyampaikan penghinaan, permusuhan dan sikap merendahkan wanita.

13
2. Perhatian seksual yang tidak diinginkan (unwanted sexual) yang mencakup
perilaku verbal dan non verbal yang tidak menyambut baik wanita, menyerang
dan tidak mau timbale balik.
3. Paksaan seksual (sexual coercion) yaitu tindakan tindakan meminta hubungan
seksual dengan pemerasan sebagai pengganti untuk pertimbangan-pertimbangan
yang di kaitkan dengan pekerjaan (missal : jika mau tidur dengan saya, akan saya
promosikan)

Malamuth telah menyusun suatu model kerangka teoritik dalam menjelaskan factor-
faktor yang dapat mengarahkan pada perilaku anti sosial terhadap wanita atau
predicator-predikator dari perilaku agresi seksual pada laki-laki terhadap wanita.
Faktor-faktor itu mencakup faktor-faktor social maupun individual yang berinteraksi
sehingga menghasilkan tindakan tindakan anti social terhadap wanita. Faktor-
faktor social meliputi factor-faktor budaya (termasuk pelatihan peran seksual),
terpaan tayangan film kekerasan seksual dari media masa dan jejaring social teman-
teman sebaya yang mendukung agresi seksual, sikap-sikap dari lingkungan social
yang mendukung kekerasan. Sedangkan factor-faktor individual meliputi sikap dan
nilai-nilai tertentu yang dimiliki individu, motif dominan (power),arousal seksual
pada agresi, permusuhan terhadap wanita, dan pengalaman-pengalaman individu
(misalnya, lingkungan rumah, kejadian traumatic) yang selanjutnya akan
mempengaruhi kemungkinan seseorang akan memiliki orientasi antiwanita. Sehingga
factor-faktor ini akan menentukan kemungkinan seorang laki-laki akan berperilaku
antisocial terhadap wanita , baik dalam wujud tindakan kekerasan (perkosaan) atau
tindakan yang bukan kekerasan (sexism, diskriminasi, merendahkan derajat secara
verbal).

14
 BAB III
PENUTUP

Agresi merupakan perilaku fisik maupun verbal yang diniatkan untuk melukai objek
sasaran agresi. Adapaun teori-teori agresi antara lain:

1. Teori insthink, yang terdiri dari teori psikoanalisa dan teori etologi
2. Teori frustasi-agresi
3. Teori belajar sosial (social Learning)
4. Perluasan teori frustasi-agresi
5. Exitation transfer model
6. Egotism threat: kombinasi faktor kepribadian dan sosial
Agresi disebabkan oleh beberapa faktor, seperti Deindividuasi, kekuasaan dan
kepatuhan, provokasi dan pengaruh obat-obatan terlarang. Adapun faktor-faktor yang
dapat mengurangi perilaku agresi, seperti rendahnya kesadaran diri, dehumanisasi dan
culture of honor.
Perkembangan perilaku agresi sebenarnya sudah terlihat pada masa bayi dalam usia 0-
6 bulan, serta pada usia sekolah taman kanak-kanak , selanjutnya pada usia remaja
yakni 6-14 tahun dan dewasa.
Cara mengontrol dan menghambat perilaku agresi, yakni dengan cara mengalami
perasaan yang lebih baik, kecemasan atau ketakutan pada hukuman dikondisikan dan
pemberian pengalaman emosi yang positif.
Terdapat pendekatan kognitif dan pendekatan struktural dalam perang antar negara
(konflik antar kelompok).
Agresi seksual merupakan tindakan yang menyakiti secara seksual, seperti memaksa
berhubungan seksual atau ekstrimnya pemerkosaan.

15
 DAFTAR PUSTAKA

Dayakisni,tri & Hudaniah. 2012. Psikologi Sosial. Malang. UMM Press

TINJAUAN PSIKOLOGI SOSIAL TERHADAP PERILAKU AGRESI.

https://unikunik.wordpress.com/2009/05/03/tinjauan-psikologi-sosial-terhadap-perilaku-
agresi/. Diakses pada tanggal 3 Desember 2017.

16