A.

Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Pengetahuan
a. Jenis/Teknik Penilaian : Tes Tertulis
b. Bentuk Instrumen : Soal Uraian
c. Kisi-kisi Soal
Nomor Bentuk
Kompetensi Dasar IPK
Soal Soal
3.17. Menganalisis 3.17.1. Menerapkan prinsip kerja
pembuatan benda pembuatan benda kerja
Pilihan
kerja yang tidak yang tidak teratur yang 1-5
ganda
teratur yang dibubut menggunakan
dibubut mengguna- face plate.
kan face plate. 3.17.2. Menerapkan pembuatan
benda kerja yang tidak
1-4 Uraian
teratur yang dibubut
menggunakan face plate.

d. Soal, Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian

Soal Pilihan Ganda (total skor adalah 10)
1. Benda kerja dengan bentuk dan ukuran yang tidak bisa dicekam menggunakan
chuck harus dicekam menggunakan alat bantu ....
a. Angle plate c. Block V
b. Counter balance d. Faceplate
2. Alat yang digunakan untuk mengatur keseimbangan putaran dimana benda kerja
terpasang jauh dari sumbu spindle utama mesin bubut adalah ....
a. Angle plate c. Counter balance
b. Lead tap d. Faceplate
3. Huruf X pada gambar di bawah ini menunjukkan alat ....

a. Angle plate c. Balance board

b. Lead tap d. Double tab
4. Alat yang digunakan untuk membantu mengerjakan benda kerja yang diproses
dengan sudut tidak sama dengan 900 dari mounting lokatornya adalah ....
a. Faceplate c. Counter balance
b. Angle plate d. Glue gun
 5. Berikut merupakan akibat dari proses pengerjaan menggunakan faceplate tanpa alat
bantu counter balance, kecuali ....
a. Getaran
b. Hasil pemesinan akan keuar dari putaran
c. Kondisi berbahaya apabila spindle berputaran tinggi
d. Terjadi kerusakan pada tail stock

Soal Uraian
Perhatikan gambar benda kerja di bawah ini dan jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Sebutkan 4 alat bantu yang dibutuhkan dalam mengerjakan benda kerja tak beraturan seperti
pada gambar di bawah ini!
2. Sebutkan 6 alat pelindung diri yang dibutuhkan untuk menunjang keselamatan kerja dalam
membuat benda kerja tak beraturan seperti pada gambar di bawah ini!
3. Sebutkan 8 langkah kerja untuk mengerjakan benda kerja seperti gambar di bawah ini!
4. Sebutkan 4 parameter pemotongan untuk mengerjakan benda kerja seperti gambar di bawah ini!
70

Kunci Jawaban Skor Maks

1. Alat bantu yang dibutuhkan yaitu face plate, counterbalance, block A 10
dan B, angle plate
2. Alat pelindung diri untuk menunjang keselamatan kerja: 12
helmet, safety glass, masker, sarung tangan, wearpack, safety shoes
3. Langkah Kerja 50
a. Proses pemasangan benda pada chuck rahang 3
b. Proses setting pahat setinggi center
c. Proses facing
d. Proses pembubutan rata luar
e. Proses setting benda dengan bantuan face plate
f. Proses pembubutan rata luar
g. Proses pembubutan rata dalam
h. Proses tirus pada bidang datar
4. Parameter Pemotongan: Kecepatan potong (Cs), Gerak makan/feeding
18
(f), Langkah pemakanan (i), Waktu pengerjaan (Tc)
Total Skor Maksimal 90

Nilai Akhir = Total skor pilihan ganda + total skor uraian

 e. Rubrik Skor
Soal Pilihan Ganda
No.
Kriteria Penilaian Skor
Soal
1 a) Jika siswa menjawab soal (d) 2
b) Jika siswa menjawab soal selain (d) atau tidak menjawab soal 0
2 a) Jika siswa menjawab soal (c) 2
b) Jika siswa menjawab soal selain (c) atau tidak menjawab soal 0
3 a) Jika siswa menjawab soal (a) 2
b) Jika siswa menjawab soal selain (a) atau tidak menjawab soal 0
4 a) Jika siswa menjawab soal (b) 2
b) Jika siswa menjawab soal selain (b) atau tidak menjawab soal 0
5 a) Jika siswa menjawab soal (d) 2
b) Jika siswa menjawab soal selain (d) atau tidak menjawab soal 0

Soal Uraian
No.
Kriteria Penilaian Skor
Soal
1 a) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 4 jawaban benar 10
b) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 3 jawaban benar 8
c) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 2 jawaban benar 5
d) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 1 jawaban benar 2
e) Jika siswa menjawab soal salah 1
f) Jika siswa tidak menjawab soal 0
2 a) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 6 jawaban benar 12
b) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 5 jawaban benar 10
c) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 4 jawaban benar 8
d) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 3 jawaban benar 6
e) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 2 jawaban benar 4
f) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 1 jawaban benar 2
g) Jika siswa menjawab soal salah 1
h) Jika siswa tidak menjawab soal 0
3 a) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 8 jawaban benar 50
b) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 7 jawaban benar 45
c) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 6 jawaban benar 40
d) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 5 jawaban benar 35
e) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 4 jawaban benar 25
f) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 3 jawaban benar 20
g) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 2 jawaban benar 15
h) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 1 jawaban benar 10
i) Jika siswa menjawab soal salah 5
j) Jika siswa tidak menjawab soal 0
4 a) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 4 jawaban benar 18
b) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 3 jawaban benar 13
c) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 2 jawaban benar 9
d) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 1 jawaban benar 4
e) Jika siswa menjawab soal salah 1
f) Jika siswa tidak menjawab soal 0

f. Konversi Nilai Pengetahuan

Nilai Predikat Huruf
87-100 Sangat Baik A
72-86 Baik B
57-71 Cukup C
0-56 Kurang D

g. Format Penilaian Pengetahuan

Skor Tiap Nomor
No Nama Siswa Nilai Predikat
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dst

h. Remidial dan Pengayaan

1. Jika didapatkan lebih dari 75% siswa yang ada di kelas mendapatkan nilai
dibawah 75 maka akan dilaksanakan pengayaan dengan materi yang sama dan
waktu yang menyesuaikan.
2. Jika didaptkan kurang dari 75% dari jumlah siswa yang ada di kelas
mendapatkan nilai dibawah 75 maka akan di laksanakan progam remedial yang
berkaitan denga materi tersebut.
3. Soal remidi bisa berupa klasikal/parsial maupun menyeluruh sesuai dengan nilai
tiap skor soal yang dianggap sulit.
4. Soal remidi juga bisa berbentuk soal pengembangan dari soal ulangan maupun
berbeda.
 5. Soal remidi yang akan digunakan:
No Soal Kunci Jawaban Skor Maks
1 Jelaskan kegunaan dari face a. Face plate digunakan untuk membubut 30
plate dan angle plate pada benda kerja yang tidak beraturan
proses pembubutan suatu sehingga sulit bila menggunakan pen-
benda kerja! jepitan atau pencekaman dengan cara
biasa
b. Angle plate digunakan untuk benda
kerja yang diproses dengan sudut tidak
sama dengan 900 dari mounting loka-
tornya
2 Sebutkan 6 langkah yang a. Lepas kepala tetap dari mesin bubut 50
perlu dilakukan dalam b. Pasang face plate sebagai pengganti
melakukan proses pembubu- kepala tetap
tan untuk mengerjakan
c. Atur posisi penjepitan benda kerja pada
benda kerja dengan bantuan
face plate! permukaan face plate
d. Gunakan lubang dan alur yang tersedia
pada face plate untuk baut-baut
penjepitnya
e. Atur posisi bagian benda kerja yang
akan dibubut sesuai dengan titik senter
mesin
f. Benda kerja siap dibubut
Nilai Akhir = Total Skor 80

i. Rubrik Skor
No.
Kriteria Penilaian Skor
Soal
1 a) Jika siswa menjawab soal dengan menjelaskan 2 jawaban benar 30
b) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 1 jawaban benar 15
c) Jika siswa menjawab soal salah 5
d) Jika siswa tidak menjawab soal 0
2 a) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 6 jawaban benar 50
b) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 5 jawaban benar 40
c) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 4 jawaban benar 30
d) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 3 jawaban benar 25
e) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 2 jawaban benar 15
f) Jika siswa menjawab soal dengan menyebutkan 1 jawaban benar 10
g) Jika siswa menjawab soal salah 5
h) Jika siswa tidak menjawab soal 0
2. Penilian Keterampilan
a. Jenis/teks penilaian : Observasi
b. Bentuk instrument : Lembar Observasi
c. Instrumen Observasi : (Terlampir)
d. Konversi Nilai Keterampilan
Nilai Predikat Huruf
87-100 Kompeten A
72-86 Kompeten B
57-71 Kompeten C
0-56 Belum Kompeten D

e. Format Penilaian Keterampilan

Skor Berbobot Tiap
Nilai Predikat
No Nama Siswa Kriteria
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dst