BAB 3: MAKNA LEKSIKAL DALAM BAHASA MELAYU

AMELIORASI

 MAKSUD
- Kata yang mengalami peningkatan makna yang mendalam. Peningkatan
makna yang mendalam bermaksud kata-kata yang mengalami peningkatan
makna dengan lebih baik, lebih halus dan juga lebih terhormat.

 Terdapat lima pertimbangan dalam menganalisis peningkatan makna yang

mendalam iaitu:

1. Pertimbangan Psikologi
-Agar orang tidak 2. Pertimbangan Politik 3. Pertimbangan
tersinggung perasaan dan -Agar masyarakat tidak Sosiologi
tidak merasa tertekan terganggu keamanannya - Agar masyarakat tidak
secara psiko. melalui kata-kata. resah

5. Pertimbangan
4. Pertimbangan Agama
Kemanusiaan
- Agar orang tidak
- Agar manusia tidak
tertekan imannya melalui
merasa dihina melalui
kata-kata
kata-kata

 Contoh kata yang mengalami Ameliorasi, misalnya perkataan ‘Pelacur’ jika

mengalami Ameliorasi perkataan tersebut bertukar kepada ‘Kupu-kupu malam’
yang merupakan lebih baik dan lebih halus.

 Contoh kata yang lain yang mengalami Ameliorasi ialah;

1. Betina = perempuan = wanita
2. Jantan = lelaki = saudara
BAB 8: TEORI PEMBUKTIAN
KOHEREN DALAM PEMBUKTIAN

 Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat (2010), koheren boleh didefinisikan

sebagai hubungan, bersangkut paut atau mempunyai kesinambungan (ikatan)
antara satu ayat dengan ayat yang lain (dalam sesebuah wacana) supaya
mudah difahami.

 Menurut teori koheren, suatu pernyataan dianggap benar apabila pernyataan itu
bersifat koheren atau konsisten dengan pernyataan-pernyataan sebelumnya
yang dianggap benar.

 Contoh koheren dalam pembuktian ialah:

Ayat 1. Logam mengembang apabila dipanaskan.

Ayat 2. Besi mengembang apabila dipanaskan.

Ayat 3. Besi ialah logam.

Ayat 1 adalah fakta atau kebenaran . Ayat 3

koheren dengan ayat 1 dan 2 dalam erti kata
bahawa ayat 1 dan 2 merupakan bukti kesahihan
ayat 3.
BAB 14: PERUMUSAN HUBUNGAN SEMANTIK DENGAN LINGUISTIK
KEPENTINGAN GURU MENGUASAI ILMU SEMANTIK

 Semantik merupakan kajian makna istilah. Perkataan ini berasal daripada

perkataan Greek "semantikos" yang membawa maksud "erti yang penting".
Selalunya terdapat perbezaan antara "semantik" dengan "sintaksis". Dalam
keadaan tersebut, "semantik" merujuk kepada makna perkataan manakala
"sintaksis" merujuk kepada struktur ataupun pola yang formal bagi penyataannya
(contoh, secara bertulis ataupun bertutur).

 Antara kepentingan guru menguasai ilmu semantik ialah;

Membantu murid-murid menguasai

pelbagai jenis perkataan yang mempunyai
makna yang lebih tepat dalam menulis
sesuatu ayat dengan betul.

Memahami konteks cerita dengan mudah.

Membantu murid-murid dalam

membezakan makna perkataan dalam
sesuatu ayat.

Guru dapat membezakan dengan jelas,

iaitu dapat memberikan contoh-contoh
ayat yang menggunakan makna semantik
tersebut

Menjadi lebih yakin dengan makna yang

diajarkan kepada murid.