Rumusan CPL Program Studi Pendidikan Geografi S1 Deskripsi Pengetahuan dan

Ketrampilan Khusus berdasarkan Rumusan KKNI

KKNI Level 6
Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan
Kelompok
Rumusan Kompetensi Program Studi (CPL) Pendidikan Geografi
Kompetensi
Umum 1. Bertaqwa kepada a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
(Sikap dan Tuhan Yang Maha dan mampu menunjukkan sikap religius;
Tata Nilai) Esa b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
2. Memiliki moral, etika dalam menjalankan tugas berdasarkan
dan kepribadian yang agama, moral dan etika;
baik di dalam c. berkontribusi dalam peningkatan mutu
menyelesaikan tugas kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
3. Berperan sebagai bernegara, dan peradaban berdasarkan
warga negara yang Pancasila;
bangga dan cinta d. berperan sebagai warga negara yang
tanah air serta bangga dan cinta tanah air, memiliki
mendukung nasionalisme serta rasa tanggungjawab
perdamaian dunia pada negara dan bangsa;
4. Menghargai e. menghargai keanekaragaman budaya,
keanekaragaman pandangan, agama, dan kepercayaan,
S
budaya, pandangan, serta pendapat atau temuan orisinal
I
kepercayaan, dan orang lain;
K
agama serta f. bekerja sama dan memiliki kepekaan
A
pendapat/temuan sosial serta kepedulian terhadap
p
orisinal orang lain masyarakat dan lingkungan;
5. Mampu bekerja sama g. taat hukum dan disiplin dalam
dan memiliki kehidupan bermasyarakat dan
kepekaan sosial dan bernegara;
kepedulian yang h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika
tinggi terhadap akademik;
masyarakat dan i. menunjukkan sikap bertanggungjawab
lingkungannya atas pekerjaan di bidang keahliannya
6. Menjunjung tinggi secara mandiri; dan
penegakan hukum j. menginternalisasi semangat
serta memiliki kemandirian, kejuangan, dan
semangat untuk kewirausahaan.
mendahulukan
kepentingan bangsa
serta masyarakat luas
P a. Mampu menganalisis karakteristik
E materi (content knowledge),
N karakteristik peserta didik dan memilih
G pendekatan, strategi, model, metoda,
E dan asesmen berdasarkan teori dan
T prinsip pendidikan aktif, inovatif,
A kreatif, efektif, dan menyenangkan pada
H setiap pembelajaran geografi;
U b. Mampu menganalisis hubungan antar
A aspek fisik dalam geosfer untuk
 KKNI Level 6
Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan
Kelompok
Rumusan Kompetensi Program Studi (CPL) Pendidikan Geografi
Kompetensi
N pembelajaran dan penelitian geografi;
c. Mampu menganalisis hubungan antar
aspek manusia dalam geosfer untuk
pembelajaran dan penelitian geograf;.
d. Mampu menganalisis bumi sebagai
sistem dengan berbagai interaksi,
interkoneksi dan implikasinya untuk
pengambilan keputusan dalam konteks
literasi geografi;
e. Mampu menjelaskan konsep dan metode
perolehan data dan informasi geosfer
dengan menggunakan teknologi
geospasial dalam pembelajaran di
sekolah dan penelitian geografi;
f. Mampu menganalisis karakteristik
wilayah dan pewilayahan (regionalisasi)
berdasarkan prinsip dan pendekatan
Geografi;
g. Mampu menganalisis sumberdaya
lingkungan secara efektif dan efisien
untuk mendukung pembangunan
berkelanjutan serta mencari solusi
masalah lingkungan dan kebencanaan.
a. Mampu merencanakan, melaksanakan
dan mengevaluasi/asesmen
K pembelajaran Geografi dengan
E memanfaatkan berbagai sumber belajar
T berbasis IPTEKS;
E b. Mampu memformulasikan data dan
R informasi geosfer baik aspek fisik
A maupun aspek manusia untuk
M pembelajaran dan penelitian geograf;
P c. Mampu menentukan solusi
I permasalahan bumi sebagai sistem
L dengan menggunakan teori, pendekatan,
A prinsip Geografi untuk pengambilan
N keputusan secara bijak dan
meningkatkan literasi geografi;
K d. Mampu mengolah, menganalisis,
H menyajikan data dan informasi geosfer
U dengan menggunakan teknologi
S geospasial untuk pembelajaran dan
U penelitian geografi;
S e. Mampu menerapkan teori kewilayahan
untuk perencanaan dan pembangunan
wilayah secara berkelanjutan.
 KKNI Level 6
Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan
Kelompok
Rumusan Kompetensi Program Studi (CPL) Pendidikan Geografi
Kompetensi
a. mampu menerapkan pemikiran logis,
kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
b. mampu menunjukkan kinerja mandiri,
bermutu, dan terukur;
c. mampu mengkaji implikasi
pengembangan atau implementasi ilmu,
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai
K dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
E tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
T menghasilkan solusi, gagasan, desain
E atau kritik seni;
R d. mampu menyusun deskripsi saintifik
A hasil kajian tersebut di atas dalam
M bentuk skripsi atau laporan tugas akhir
P dan mengunggahnya dalam laman
I perguruan tinggi;
L e. mampu mengambil keputusan secara
A tepat dalam konteks penyelesaian
N masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan
U data;
M f. mampu mengelola pembelajaran secara
U mandiri;
M g. mampu memelihara dan
mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di
dalam maupun di luar lembaganya;
h. mampu bertanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi dan evaluasi
terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggungjawabnya;
i. mampu melakukan proses evaluasi diri
terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan
mampu mengelola pembelajaran secara
mandiri; dan
j. mampu mendokumentasikan,
menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk
 KKNI Level 6
Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan
Kelompok
Rumusan Kompetensi Program Studi (CPL) Pendidikan Geografi
Kompetensi
menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.