LAPORAN TUGAS AKHIR

GAMBARAN KEJADIAN DISMENORE PADA MAHASISWI

D-III KEBIDANAN SEMESTER VI DI STIKES SURABAYA

Oleh :

AFRIYANI FERNATUBUN
NIM : 131154007

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA

PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN
SURABAYA
2017

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Proposal ini telah dipertahankan didepan panitia penguji ujian Karya Tulis

Ilmiah Program Studi Kebidanan STIKES Surabaya, oleh :

Nama : Afriyani Fernatubun

Nim : 13.11.54.007

Program Studi : D-III Kebidanan

Pada,

Hari / tanggal : Kamis, 31 Agustus 2017

Waktu : 15.00 WIB

Penguji TandaTangan

Ketua : Setiya Hartiningtyaswati, M.Keb

NIP. 07314615057

Anggota : 1. Eka Meiri Kurniyati, SST., M.Kes

NIP. 07314615098

2. Hj. Sri Mekar, SST., M.M.Kes

NIP. 07314601014

Mengetahui
Ketua STIKES Surabaya

Dr. Ahmad Hariyanto,M.Si

NIP. 07314601001

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN

Telah selesai diberikan bimbingan dalam Skripsi ini, sehingga naskah ini

memenuhi syarat dan dapat disetujui untuk dipertahankan dalam ujian Karya Tulis

Ilmiah, oleh :

Nama : Afriyani Fernatubun

NIM : 13.11.54.007

Judul : Gambaran Kejadian Dismenorhea Pada Mahasiswi DIII

Kebidanan Semester VI Di STIKES Surabaya.

Surabaya, Juli 2017

Mengetahuai

Ketua Program Studi Pembimbing

DIII kebidanan

Setiya Hartiningtiyaswati, M.Keb Hj.Sri Mekar, SST. M.M.Kes

NIP : 07314615057 NIP : 07314601014

iii
 ABSTRAK

Dismenorhea adalah nyeri menstruasi yang memaksa wanita untuk istirahat

atau berakibat pada menurunnya kinerja dan berkurangnya aktifitas sehari-hari.
Istilah disminorea berasal dari bahasa “Greek” yaitu dys (gangguan atau nyeri /
hebat abnormalitas), meno (bulan) dan rhoea yang artinya flow (aliran) jadi
dismenorhea adalah gangguan aliran darah menstruasi atau nyeri menstruasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kejadian dismenorhea pada
mahasiswi D3 kebidanan semester VI di STIKES Surabaya.
Penelitian dilaksanakan dengan rancang bangun survey dengan jenis
penelitian deskriptif observasionl. Subjek di tarik dari populasi dengan cara tehnik
sampling yaitu total sampling. Pembagian kuesioner dilakukan untuk
mendapatkan informasi tentang variabel yang akan diteliti yaitu kejadian
dismenore pada mahasiswi D3 kebidanan di STIKes Surabaya.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dismenore sebagian besar responden
mengalami dismenorhea sebanyak 19 orang (79.2%) dan sebagian kecil tidak
mengalami dismenorhea sebanyak 5 orang (20.8%).
Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat gambaran kejadian dismenore
pada mahasiswi D3 Kebidanan semester VI di STIKes Surabaya. Saran yang
dapat penulis sampaikan adalah untuk mencegah terjadi dismenorhea dapat
dilakukan dengan dua cara yaitu terapi farmakologi (Non Steroid Anti Inflamation
Drug / NSAID yang bekerja dengan menghambat aktivitas enzim siklooksigenase
sehingga produksi dari prostaglandin berkurang) dan terapi nonfarmakologi
(Akupuntur, pemakaian herbal,relaksasi, terapipanas, dan senam).

Kata Kunci : Dismenorhea, Mahasiswi, D3 Kebidanan

iv
 ABSTRACT

Dysmenorrhea is a menstrual pain that raises women to rest or results in

decreased performance and reduced daily activity. The term dismenorhea is
derived from the Greek "dys" (disorder or severe pain / abnormality), meno
(moon) and rhoea flowing (menstruation) so dysmenorrhea is a disorder of
menstrual flow or menstrual pain. The purpose of this study is the incidence of
dysmenorrhea incidence in sixth semester D3 students in STIKES Surabaya.
The research was conducted by designing a survey with the type of
descriptive observation research. That is total sampling. Questionnaire distribution
was done to get information about the variables to be studied ie the incidence of
dysmenorrhea in female D3 midwifery in STIKes Surabaya.
The results showed that dysmenorrhea of 19 respondents (79,2%) had
dysmenorrhoea and 5% (20,8%) did not have dysmenorrhoe.
The conclusion of this research is the symptom of dysmenorrhea in student
of D3 Midwifery Semester VI in STIKes Surabaya.The suggestion that the
authors can convey is to prevent dysmenorrhea can be done in two ways:
pharmacological therapy (Non Steroid Anti Inflammatory Drug / NSAID which
works by inhibiting cyclooxygenase enzyme activity so that the production of
prostaglandin is reduced) and nonpharmacology therapy (Acupuncture, herbal
use, heat therapy, and gymnastics).

Keywords:Dismenorhea, Student, D3 Midwifery

v
 KATA PENGANTAR

Pujdansyukurkami panjatkankepadaAllah SWT atasrahmatdankarunia-

NyasehinggapenulisdapatmenyelesaikanKaryaTulisIlmiahdenganjudul

“GambaranKejadianDismenorheaPadaMahasiswi DIII Kebidanan Semester VI di

STIKES Surabaya” Sebagaisalahsatupersyaratanmenyelesaikankuliah di Prodi

DIII Kebidanan STIKES SURABAYA.

Padakesempatanini kami menyampaikanterimakasihdanpenghargaan

yang setinggi – tingginyakepadaHj.SriMekar,M.M.Kes,selakudosenpembimbing

yang telahmemberikanpetunjuk, koreksiserta saran

sehinggaterwujudnyakaryatulisilmiahini. Terimakasihdanpenghargaan kami

sampaikan pula kepada yang terhormat:

1. Dr. H. Ahmad Hariyanto, M.si selakuketua STIKES SURABAYAyang

telahmemberikankesempatanpadapenulisuntukmengikutipendidikan DIII
Kebidanan di SekolahTinggiIlmuKesehatan Surabaya.
2. TaufiqHidayat,SKM.,M.KesselakuPelaksanaHarian (PLH) STIKES surabaya.
3. SetiyaHartiningtiyaswati,M.KebselakuKetua Program Studi DIII
KebidananSekolahTinggiIlmuKesehatan Surabaya sekaligus berperan sebagai
ketua penguji.
4. EkaMeiri kurniyati, SST.,M.Kesselakupembimbing 1 yang telah banyak
memberikan motivasi kepada penulis.
5. Hj.SriMekar,M.M.Kes,selakupembimbing2 yangdenganpenuhkesabarandapat
meluangkanwaktuuntukmemberikanbimbingandanarahandalampenyusunanKar
yaTulisIlmiahini.
6. SeluruhDosen STIKES Surabaya
dansemuastafyangtelahbanyakmembantupenulisselamamelakukanpenelitian.
7. Orang tuadankeluarga yang selalumemberikandukungan, semangatdandoa.

vi
8. Sahabat-sahabat yang selalumenemanisukamaupunduka.
9. Semuateman–temanseperjuangandansemuapihak yang
telahmemberikanbantuan, semangat, dandoa,
sehinggapenulisdapatmenyelesaikanKaryaTulisIlmiahinidenganbaik.

Akhir kata penulismenyadaribahwamasihbanyakkekurangan yang

adadalampenyusunanKaryailmiahini.Olehkarenaitumasukanbaikkritikdan saran
yang
sifatnyamembangundariberbagaipihaksangatdibutuhkangunapenyempurnaankarya
tulisilmiahini.

Surabaya, September 2017

Penulis

vii
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................ ii

LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................... iii

ABSTRAK ..................................................................................... iv

ABSTRACT .................................................................................... v

KATA PENGANTAR.................................................................... vi

DAFTAR ISI .................................................................................. viii

DAFTAR TABEL .......................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ...................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................. xii

DAFTAR ARTI LAMBANG DAN SINGKATAN.............................. xiii

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................... 1
1.2 Identifikasi dan Batasan Masalah ......................................... 3
1.3 Rumusan Masalah ............................................................... 4
1.4 Tujuan Penelitian ................................................................ 4
1.5 Manfaat Penelitian ............................................................... 4

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORITIK

2.1 Tinjauan Pustaka ................................................................. 6

2.2 Landasan Teoritik ................................................................ 6

BAB 3KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS

3.1 Kerangka Konseptual .......................................................... 34

3.2 Hipotesis Penelitian ............................................................. 35

viii
BAB 4 METODE PENELITIAN

4.1 Jenis Penelitian .................................................................... 36

4.2 DesainPenelitian ................................................................. 36
4.3 LokasidanWaktuPenelitian .................................................. 36
4.4 PopulasidanSampelPenelitian ............................................... 36
4.5 Kerangka Operasional ........................................................... 38
4.6 VariabelPenelitiandanDefinisi Operasional ............................. 38
4.7TeknikdanInstrumenPengumpulan Data ................................... 39
4.8 Pengolahandan Analisa Data ...................................................... 40
4.9 Etika Penelitian .................................................................... 41

BAB 5 Hasil Penelitian

5.1 Data Umum ........................................................................... 43

5.2 Data Khusus ........................................................................ 44

BAB 6 Pembahasan

6.1 Gambaran kejadian dismenorhea pada mahasiswa D3Kebidanan

semester 6 di STIKes Surabaya ............................................ 45

BAB 7 Penutup

7.1 Kesimpulan ......................................................................... 48

7.2 Saran ................................................................................... 48

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
42

ix
 DAFTAR TABEL

No Judul Tabel Halaman

Tabel II.1 Derajat Tingakatan Nyeri Haid Dan Perubahannya ..... 28

Tabel II.2 DefinisiOperasional ..................................................... 39

Tabel III.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur .... 43

Tabel IV.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis

Kelamin ................................................................... 44

Tabel V.5 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden

Berdasarkan Dismenorhea ............................................. 44

x
 DAFTAR GAMBAR

No Judul Gambar Halaman

Gambar II.1 Skala Penilaian Nyeri Verbal Rating Scale ............ 30

Gambar II.2 Skala Penilaian Nyeri Visual Analog Scale ........... 31

Gambar II.3 Skala Penilaian Nyeri Numeral Rating Scale ........... 31

Gambar II.4 Skala Penilaian Nyeri Face Pain Score 32

xi
 DAFTAR LAMPIRAN

No Judul Lampiran Halaman

Lampiran 1 Lembar persetujuan menjadi responden .............. 51

Lampiran 2 Lembar permohonan menjadi responden ............ 52

Lampiran 3 Lembar kuesioner ................................................. 53

Lampiran 4 Tabulasi Penelitian ............................................... 54

xii
 DAFTAR ARTI LAMBANG DAN SINGKATAN
Daftar arti lambang
: = Titik Dua
“ = Tanda Petik
, = Tanda Koma
. = Tanda Titik
( = Buka Kurung
) = Tutup Kurung
% = Persen

≤ = Lebih Dari

≥ = Kurang Dari

± = Kurang Lebih

Daftar arti singkatan

ASI = Air Susu Ibu

BPM = Bidan Praktek Mandiri

STIKES = SekolahTinggi Ilmu Kesehatan Surabaya

UNICEF = United Nations International Children’s Emergency Fund

WHO = World Health Organisation

xiii