RANCANGAN PENGAIARAN DAN PEMBEWARAN TAHUNAN 2014

EEKOLAH AGAMA MENENGAH BESTARI

MATA PETA,ARAN : SEIAMH TINGKATAN:4

Peng3all Konsep/ Unsur dan

Minggu Tema/Taiuk Hasil Pembelajaran lstilah Tingkah Laku
Patriotisme
Ul- Cuti Umum Tahun Baharu
Minggu 7. TAMADUN AWAI
1 MANUSIA
2-3/t Kepemimpinan
T.l Tamadun Memahami oembentukan tamaduntwal berwibawa
AwalDunia manusia o Bersikap ke-
Aras 1 pemimpinan
Proses o Menerangkan konsep tamadun cemerlang
pembentukan o Menyatakanciri-ciritamadun Prasejarah
tamadun o Menyatakan sumbangan tamadun Masyarakat
(Sumeria, Mesir, Sumeria, Mesir, lndus dan Hwang Ho Arkeologi beroganisasi
lndus don Hwang Aras 2 r Bersatu
Ho) o Membandingkan sumbangan tamadun Nomad dalam
manusia disumeria, Mesir, lndus dan organisasi
t. Konsep dan Hwang Ho Tamadun
pengertian o Mengaklasifikasi sumbangan setiap Berinovatif
Minggu tamadun Monarki dalam
2 Sumbangan Aras 3 perancangan
6-LO/t r Merasionalkan pemilihan sungai , Teokrasi Bersikap kreatif
sebagai lokasi pembentukan tamadun dan inovatif
awal Mutlak
Kemakmuran
Minggu b. Peningkatan Meneanalisis peninskatan tamadun dan dan kegemi-
3 tamadun (Yunani, sumbangannya langan negara
Rom,lndia dan Aras 1 Dinasti o Bersama
China) o Menyatak'an a3ptik peningkatan membina ke-
t3- L7 ' ' tamadun di lndia, China, Rom dan Demokrasi gemilangan
Jan Peningkatan dan ' Yunani negara
2014 sumbangan r Menyenaraikan sumbangan tamadun Republik
tamadun lndia, China, Rom dan Yunani Keharmonian
Aras 2 Colosseum dan
o Membandingkansystem pentadbiran kesejahteraan
tamadun Rom dan Yunani .
o Patuh kepada
o Mengklasifikasi sumbangan Setiap ' ' peraturan
tamadun dan undang-
Aras 3 undang
o Membandingkan sistem demokrasi
Yunani dengan sistem demokrasi Kejituan idea
Malaysia hari ini membentuk
r Menjelaskanciri-cirikepemimpinan negara
berwibawa o Boleh
menjana idea
Minggu Kemunculan Memahami kemunculan perkembangan Kepatuhan
4 agama dan ajaran agama dan aiaran utama dunia kepada Tuhan
utama dunia Aras 1 Agama Taat kepada
2{*--'24 o Menyatakan pengertian agama dan Tuhan
Jan i. Agama ajaran Ajaran
20L4 - Hindu o Menyenaraikan agama dan ajaran
- Buddha utama dunia Kepercayaa
- Kristian e Menyatakanprinsip-prinsiputarna n
- lslam setiap agama dan ajaran dunia
Aras 2
ii. Ajaran o Menghuraikanprinsip-prinsiputama
- Confucianisme setiap agama dan ajaran dunia
- Taoisme Aras 3
o Merumuskan kepentingan agama
. dalam kehidupan

Minggu 7.2 Tamadun Memahami perkeinbangan keraiaan awal

5 Awal Asia di Asia Teneeara
Tenggara Aras 1
27 -3L o Menyatakan bentuk-bentuk kerajaan Kerajaan Berbangga
Jan a. Bentuk dan ciri-ciri awal diAsia Tenggara Agraria dengan aset
20L4 kerajaan awal o Menyenaraikan ciri-ciri kerajaan negara
agraria Kerajaan o Memanfaat-
i. Kerajaan agraria o Menyenaraikanciri-ciri kerajaan Maritim kan kurniaan
(Kerajaan Angkor) maritim Tuhan
- Pertanian sara diri
- Mengumpulhasil o Membandingkan kerajaan agraria Kepimpinan
hutan dengan kerajaan maritim beiwlbawa
- Perdagangan o Membincangkan aspek saling membentuk
bergantung antara kerajaan agraria kedaulatan
ii. Kerajaan maritim dan kerajaan'maritim negara
(Kerajaan Srivijaya) Aras 3 Bersikap
- Perdagangan o Menghubungkait kedudukan geografi kepemimpinan
- Menangkap ikan kerajaan "Angkor dan Srivijaya dengan cgmerlang
dan mengumpul kegiatan ekonomi
hasil laut o Menjelaskankepentingan
- Ahli pelayaran mempertahankan kedaulatan negara
- Peranan
pelabuhan awal

Minggu b. Pengaruh agama Memahamipengarun agama Hindu dan

6 Hindu dan Buddha Buddha dalam keraiaan awaldiAsia Orde Kosmos
Tengqara
3-7 i. Sistem Aras 1 Devaraja Keunggulan
Feb pemerintahan dan r Menyatakan cara kedatangan agama warisan bangsa
20L4 pentadbiran Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara Kesenian Menghargaidan
- lnstitusi beraja o MenyatakanpengaruhHindu-Buddha memelihara
dalam kerajaan awal di Asia Tenggara Monumen warisan bangsa
ii. Kesenian dan Aras 2
 ke$sasteraan o Menghuraikan pengaruh Hindu- Candi
- Pembinaan candi Buddha dalam pemerintahan dan
- Kepentingan pentadbiran Kesusas-
bahasa Sanskrit o Menjelaskan dengan contoh pengaruh teraan
Hindu-Buddha dalam kesusasteraan
dan kesenian Stupa
Aras 3
o Mewajarkan monumen perlu Dharma
dikekalkan sebagai khazanah negara

Minggu 8. TAMADUN ISLAM

7 DAN PERKEM-
BANGANNYA Memahami masvarakat Arab Jahilivah Jahiliyah Bersemangat
LO-14 Aras 1 kekitaan
Feb 8.1lslam dan o Menerangkan maksud Jahiliyah Asabiyah Semangat
2014 Perkembangannyc o Menyenaraikan ciri-ciri masyarakat bermasyarak
di Makkah Arab Jahiliyah Kabilah at
Aras 2
a. Masyarakat Arab o Menghuraikan ciri-ciri masyarakat
Jahiliyah Arab Jahiliyah
Aras 3
- Ciri-ciri dariaspek o Merasionalkan masyarakat Arab
sosial, nilai-nilai Jahiliyah berpegang teguh kepada
hidup, organisasi sistem kabilah
politik dan
kepercayaan
agama

lslam dan Memahami oerkembanean lslam di

penyebarannya di Makkah Al-Amin Kepimpinan
Minggu Makkah Aras 1 agung untuk
8 o Mengisahkan riwayat hidup Nabi Wahyu kesejahteraan
Kelahiran dan Muhammad s.a.w sehingga dilantik ummah
t7 -21 perkembarigan menjadi Rasul Dakwah r Mencontohi
Feb Islam diMakkah r Menyatakan keperibadian Nabi pemimpin
2014. Muhammad s.a.w sebelum dilantik Nabi agung
sebagai rasul
o Menyatakan cara penyebaran lslam di Rasul
Makkah
Aras 2
. Menjeiaskan keperibadian Nabi
Muhammad s.a.w
o Menghuraikan penyebaran lslam di
Makkah
Aras 3
o Membuktikankepentinganpendidikan
dalam lslam berdasarkan surah Al-Alaq
o Menjana idea agama lslam yang
dibawa oleh abiMuhammad s.a.w.
menpunvai kesinambungan dengan
 agama yang dibawa oleh nabi-nabi
terdahulu sejak NabiAdam a.s.
Menjana idea ertitamadun dari
perspektif lslam

Memahami reaksi masvarakat Arab

Makkah terhadap penvebaran lslam Kecekalan
Ar?s 1 menegakkan
o Menyatakan reaksi masyarakat Arab kebenaran
c. Reaksi masyarakat terhadap penyebaran lslam di Makkah Berpegang
Arab Aras 2 teguh kepada
o Menghuraikan reaksi masyarakat Arab nilaisejagat
- Penerimaan dan Makkah terhadap penyebaran lslam
penentangan o Menjelaskan dengan contoh
masyarakat Arab penentangan masyarakat Arab
Makkah terhadap penyebaran lslam di Makkah
Aras 3
o Menghubungkaitkan penentangan
masyarakat Arab Makkah terhadaP
lslam dengan kepentingan ekonomi
dan politik mereka

Minggu 8.2. Kerajaan Memahami peristiwa Hiirah Nabi

9 lslam di Muhammad s.a.w ke Madinah dan
Madinah kesannva
24 -28 Aras 1 Perjanjian Penyatuan
Feb a. Perjanjian Rq'abah o Menyatakan kepentingan Perjanjian ummah
2014 Pertama dan Aqabah Pertama dan Perjanjian Hijrah mengukuhkan
Kedua Aqabah Kedua .
kemakmuran
- Kepentingan o Menerangkan maksud Hijrah dalam Muhajirin negara
lslam o Hidup
b. Hijrah o Menyenaraikan sebab-sebab Nabi Ansar bersatu padu
- Konsep .. Muhammad s.a.w berhijrah ke
- Sebab Madinah Orientalis Toleransi kaum
- Kepentingan r Menyatakan kepentingan peristiwa melahirkan
Hijrah dalam sejarah lslam masyarakat
Aras 2 cemerlang
o Menghuraikan kepentingan Perjanjian o Saling
Aqabah Pertama' dan Kedua menghormat
o Menjelaskan sebab-sebab Nabi i

Muhammad s.a.w berhijrah ke

Madinah
o Menghuraikankepentinganperistiwa
Hijrah dalam sejarah lslam
Aras 3
r Membuat justifikasi pendapat
orientalis yang mentakrifkan hiirah
sebagai melarikan diri
o Merasionalkan konsep hijrah dalam
kehidupan masa kini
Minggu c. Piagam Madinah Memahami keoentinean Piaeam Madinah
10 - Kandungan Aras 1
- Kepentingan o Menyatakan prinsip-prinsip umum Piagam / Keluhuran
3-7 kandungan Piagam Madinah sahifah perlembagaan
Mac d. Penyebaran lslam o Menyatakan kepentingan Piagam negara kita
20L4 - Mempertahankan Madinah o Mendaulat-
maruah dan hak o Menerangkan usaha penyebaran lslam kan per-
di Madinah lembagaan
Aras 2 negara kita
o Menghuraikanprinsip-prinsipumum
kandungan Piagam Madinah
o Menjelaskan kepentingan Piagam
Madinah
. Menghuraikan penyebaran lslam oleh
Nabi Muhammad s.a.w
Aras 3
o Merasionalkan Piagam Madinah dalam
konteks menjamin perpaduan kaum
o Merasionalkan penyebaran lslam
bukan melalui mata pedang
o Membandingkankeadaanmasyarakat
Arab sebelum dah selepas kedatangan
lslam

Mema.hami keoentinean Perianiian

Minggu e. Perjanjian Hudaibivah dan pembukaan semula kota
7L Hudaibiyah Makkah
- kepentingan
10 -14 o Menyatakan kepentingan Perjanjian
f. Pembukaan Hudaibiyah
semula kota o Menyatakan proses pembukaan
Makkah semula kota Makkah''
Aras 2
e .Menghubungkaitkan Perjanjian
. Hudaibiyah dengan pembukaan
semula kota Makkah
Aras 3
o Menjana idea kepentingan pembukaan
semula kota Makkah

UJIAN PRESTASI T (t713-zLl3l

Memahami sistem pemerintahan

Khalifah Al-Rasvidin
8.3 Pembentukan Aras 1
kerajaan lslam & o Menyatakan maksud khalifah
Sumbangannya o Menvatakann syarat
svarat kelayakan meniadi
kelavakan men Kepimpinan
3u3 - khalifah berwibawa
414 Menyatakan cara pemilihan dan menjamin
a. Zaman Khalifah al- perlantikan khalifah Khalifah al- kedaulatan
Rasyidin Menyatakan tugas khalifah Rasyidin negara
Menyenaraikan sumbangan setiap o Bersikap
Konsep khalifah khalifah Al-Rasyidin Baiah kepemimpine
Aras 2 n cemerlang
ii. Syarat dan cara o Menjelaskan cara pemilihan dan Murtad
pemilihan khalifah pelantikan khalifah al-Rasyidin Kecemerlangan
o Menghuraikansumbangan khalifah- Syura tamadun lslam
iii.Sumbangan khalifah al-Rasyidin menyinaridunia
Khalifah Al- Aras 3 Wali
Rasyidin o Mewajarkankepentingan Memanfaatkan
musyawarah, syura, baiah ke arah Gabenor kecemerlangan
pemantapan pemerintahan masa kini tamadun lslam

b. Kerajaan Bani Memahami latar belakans pembentukan

Minggu Umaiyah keraiaan Bani Umaivah. Bani Abbasivah
14 dan Turki Uthmanivah serta
7-L4/4 i. Latar belakang sumbanqannva.
Aras 1 Syiah Kebijaksanaan
ii. Sumbangan o Menyatakan latar belakang menyusun
dan pembentukan kerajaan Bani Umaiyah, Khawarij strategi untuk
Bani Abbasiriah dan Turki Uthmaniyah kestabilan
c. Kerajaan Bani . Menyatakan sumbangan kerajaan Bani Sistem negara
Abbasiyah Umaiyah, BaniAbbasiyah dan Turki warisan r Membuat
Minggu . Uthmaniyah perancangan
15 i. Latar belakang o Menyatakan faktor yang Monarki yang bijak
L4-78/4 ii. Sumbangan membolehka'n kerajaan Turki . Berupaya
Uthmaniyah menyebarkan lslam ke Baitulmal menerapkan
Eropah pembaharua
d. Kerajaan Turki Aras 2 Revolusi n
Uthmaniyah . -Mengklasifikasi
sumbangan kerajaan
Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah dan Keunggulan ilmu
i. Latar belakang Turki Uthmaniyah dari segi politik, membina
ekonomidan sosial kegemilangan
ii. Sumbangan r Menghuraikan faktor yang negara
membolehka n kerajaan Turki Membudayakan
iii.Faktor penyebaran Uthmaniyah menyebarkan lslam ke ilmu
Islam ke Eropah Eropah
Aras 3
o Menghubungkait kegemilangan
kerajaan-kerajaan lslam seperti Bani
Umaiyah, BaniAbassiyah dan Turki
Uthmaniyah menjadi perintis kepada
kemajuan ilmu pengetahuan

Minggu e. Pertembungan Memahami pertembunean antara

L6 tamadun lslam tamadun lslam densan tamaduLlaln ji
2t-2s14 dengan tamadun dunia
lain didunia Aras I Mudejars lntegrasi budaya
o Menandakan lokasidan menamakan memperkayakan
i. Cara tamadun lain yang bertembung Yena Cheri/ warisan negara
Perniagaan !
dengan tamadun lslam Janissari Membudayakan
Diplomatik o Menyatakan cara pertembungan ilmu
Kebudayaan tamadun lslam dengan tamadun lain di lntelek
Pusat pengajian dunia
Peperangan Aras 2 Empayar
o Menghuraikan cara perternbungan
tamadun lslam dengan tamadun lain di Bait al-
dunia Hikmah
Aras-1
o Menganalisis dengan contoh tamadun
lslam dan tamadun lain di dunia saling

qEPERiKSAAN PERTENoAHAN TAHUN 2A74 p8/4-2/s)

pEpERtt$AAN qERTEN6AHAN TAHUN 2074 (s/s-g/s)
nEqER//KSAAN PERTET{CAHAN TAHUN 2074 (12/s-16/s)
nEPER,,$AAN aERTEN6AHAN TAHUN 2074 (19/s-23/5)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN zAU P6-27/s)

Aras 1
Minggu ii. Kesan o Menyatakan kesan pertembungan
22 - Perluasan . tantadun lslam dengan tamadun lain di
76-20/6 empayar dunia
- Perkembangan Ar,ai 2
intelek . Menghuraikan kesan pertembungan
- Kesenian dan tamadun lslam dengan tamadun lain di
Kesusasteraan

Minggu 8.4. lslam di MeJr?hami kedatanean lslam ke Asia

23 Asia ' Tensgara Asimilasi Kepercayaan
Tenggara ArCs 1 kepada tuhan
23-27/6 a. Kedatapgan lslam o Menyatakan teori dan bukti Teori o Taat kepada
ke Asia Tenggara kedatangan lslam ke Asia Tenggara tuhan. .

i- Teori dan bukti o Melakarkan arah kedatangan lslam ke Mubaligh

- Kedatangan lslam Asla Tenggara Kesediaan
dariArab Aras 2 inskripsi menerima
- Kedatangan lslam o Menghuraikan teoridan bukti perubahan
. dariChina kedatangan lslam ke Asia Tenggara Sufi Bijaksana dan
- Kedatangan lslam Aras 3 berhemah
dari lndia o Membahaskan teori kedatangan lslam dalam tindakan
di Asia Tehggira
a
 24 diAsia Tenggara Asia Tengsara
Aras 1
3016 - Cara dan o Menyenaraikan cara penyebaran lslam Mubaligh Kesediaan
417 penerimaan diAsia Tenggara menerima
Perdagangan Aras 2 Sufi perubahan
Perkahwinan o Menghuraikan cara penyebaran dan o Bijaksana dan
Pengislaman raja penerimaan lslam diAsia Tenggara Ulamak berhemah
dan golongan Aras 3 dalam
bangsawan o Merasionalkankeistimewaanlslam tindakan
Kelahiran kerajaan yang menarik minat masyarakat Asia
lslam Tenggara untuk memeluk lslam
Peranan mubaligh
Pusat kebudayaan Memahami pensaruh lslam di Asia
Keistimewaan Tengsara
agama lslam Aras 1 Kesultanan
o Menyatakan pengaruh lslam dalam
c. Pengaruh lslam di masyarakat di Asia Tenggara Mufti
Asia Tenggara o Menyenaraikan kerajaan-kerajaan
lslam diAsia Tenggara Wali Sinar dan
i. Aspek Aras 2 kemasyhuran
Minggu pemerintahan dan o Mengklasifikasikanpengaruhlqlam Pesantren tamadun lslam
25 pentadbiran dalam masyarakat diAsia Tenggara dinegara kita
o Menghuraikan pengaruh lslam dalam Pondok Tabah
7-7L17 ii. Aspek sosial bidang pentadbiran dan pemelintahan menghadapi
Jihad cabaran untuk
kerajaan Asia Tenggara
iii.Aspek ekonomi Aras 3 mencapai
o Mengkajisumbangankerajaan- Takat kejayaan
kerajaan Islam dalam perkembangan
Ulamak
lslam diRsia Tenggara

8.5 Pembaharuan Memahami oerubahan dan penqar,uh

dan pengaruh lslam di Malavsia dalam bidand
lslam di Malaysia pentadbiran d.an pemerintahan
Minggu sebelum kedatangan
26 Barat Aras 1
a. Pemerintahan o Menyatakan pengaruh lslam dalam Tok Guru Bertanggung-
1.4-18/7 dan pentadbiran sistem pemerintahan dan pentadbiran jawab menjamin
i. lnstitusi o Menyatakan pengaruh lslim dalam Mudir keharmonian
kesultanan aspek perundangan o Menghbrmati
.- konsep sultan Aras 2 Daulah pemimpin
- konsep daulah . Menghuraikan pengaruh lslam dalam negara
sistem pemerintahan dan pentadbiran Amirul-
ii. Perundangan o Menjelaskan dengan contoh pengaruh Mukminin Mematuhi
- Undang-undang lslam dalam Undang-undang tidak peraturan dan
tidak bertulis/ bertulis dan Undang-undang bertulis Naubah undang-undang
Hukum Adat (Adat Aras 3
Temenggung- Adat r Membincangkan kepentingan Syariah
Pepatih) mendaulatkan undang-undang negara
- Undang-undang Kanun
bertulis
 Sistem
Meneanaliqis pensaruh lslam dalam pendidikan
asppk sosiobudava dan ekgngmi agama warisan
Aras 1 bangsa kita

Minggu b. SosiobudaYa r Menyatakan Pengaruh lslam dalam Madrasah r Menghargai

aspek sosiobudaYa dan ekonomi sistem
27
Sekolah pendidikan
i. Pendidikan Aras 2
2t-2517 o Mengklasifikasikan pengaruh lslam
pondok negara
ii. Kesenian dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi
o Memanfaat-
r Menghuraikan pengaruh lslam dalam kan
penggunaan
iii.Bahasa dan ke- aspek sosiobudaYa dan ekonomi
susasteraan
tulisan jawi
Aras 3
o Menjelaskan dengan contoh
iv.Gaya hidup penerusan sistem pendidikan agama Kemapanan
sistem ekonomi
. lslam sehingga masa kini
negara
o Mewajaik'an kepentingan tulisan jawi
dalam memartabatkan identiti negara
o Bekerjasama
memakmurka

Minggu c. Ekonomi Mensanaliqis penearuh lslam dalam

29 aspek sosiobudava dan ekonomi
4-818 i. Mata wang Aras 1
ii. Percukaian o Menyatakan Pengaruh lslam dalam
iii. Perdagangan aspek sosiobudaya dan ekonomi

.Aras 2
- uengklasifikasikan pengaruh lslam.
dalam aspik sosiobudaya dan ekonomi
o Menghuraikan pengaruh lslarn dalam
aspek sosiobudaYa dan ekonomi

Keyakinan diri
membUat
9. PERKEMBANGAN DI
Memahami latar,belakans seiarah Eropah pembaharuan
EROPAH DAN
KESANNYA gehinssa abad 16 Feudal o Sedia
Ar?s I
. menerima
TERHADAP
i Menyatakan keadaan masYarakat Zaman perubahan
EKONOMI NEGARA
Gelap yang
Eropah pada Zaman GelaP
Minggu g.l Perkembangan di o M'enyatakan perubahan-perubahan membawa
yang berlaku dalam masYarakat Rerraissance kebaikan
30 Eropah
Eropah selepas zaman gelaP
c Menyatakan maksud Renaissance dan lnkuiri Semangat inkuiri
ll-ts/8 a. Perubahan
untuk
masyarakat dan Reformation
kecemerlangan
budaya EroPah o Menyatakankesan-kesanRenaissance Humanisme
diri
dan Reformation
i. Zaman GelaP Aras 2
Reformation o Peka dengan
wawasan
- Pengertian o Menghuraikan Peru
 - Ciri-Ciri yang berlaku selepas zaman gelap di Gelap negara
Eropah
ii. Renaissance o Menjelaskankesan-kesanRenaissance
- Pengertian dan Reformation Kegigihan dan
* Kesan Aras 3 keberanian
(Perubahan dalam o Merumus sikap sanggup menerima bangsa
idea dan institusi perubahan ke arah kemajuan o Menyokong
politik, sistem o MenBhubungkaitunsur-unsur dan
ekonomidan sikap Renaissance dengan perkembangan melibatkan
terhadap ilmu) ilmu masa kini diri dalam
o Membandingkan sistem feudaldi usaha
iii.Reformation Eropah dengan cara hidup masyarakat mendaulat-
- Pengertian Melayu tradisional kan negara
- Kesan

Minggu
31 PERCUBAAN SMA E8-
Minggu
32 LATiHA,N TOPTKAL ( 2s-29/8)
Minggu
33
ultAN PRESTAST 2 (t-slgl

Minggu b. Penjelajahan dan Memahami perkembansan penielaiqhan

34 penerokaan dan penerokaan
Aras 1
8-t2le i. Penemuan jalan o Menfenaraikan kuasa-kuasa Barat
laut dan dunia yang terlibat dalam penjelajahan
baru o Menyatakansebab-sebab penjelajahan
- sebab kuasa-kuasa Barat Penjelajaha
- kesan r Menyatakan kesan-kesan penjelajahan n
kuasa-kuasa Barat ke atas masyarakat
setempat Penerokaan
Aras 2
o Menjelaskansebab-sebab
penjelajahan kuasa-kuasa Barat
. Mengklasifikasi kesan-kesan
penjelajahan kuasa-kuasa Barat ke
atas masyarakat setempat darisegi
politik, ekonomi dan sosial
Aras 3
I Menghubungkait semangat kental
penjelajahan dan penerokaan kuasa
barat dengan slogan 'Malaysia Boleh'
Minggu
35
cuTt PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA ( tt-ztlsl

9.2 Dasar British dan Memahami keeiatan ekonomi tradisional Sara diri
Minggu Kesannya terhadap dan ekonomi daeanean
36 ekonomi negara Aras 1 Komersil Khazanah

t0
 r Menyatakan maksud ekonomi negara
Dwi- kebanggaan
zele - a. Ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan
3/LA tradisional o Menyenaraikan ciri-ciri ekonomi ekonomi bersama
- Ciri-ciri tradisional dan ekonomi dagangan
o Memanfaatk
o Menyenaraikan jenis ekonomi Sistem an kekayaan
kangcu negara
b. Ekonomi dagangan
dagangan o Menyatakan dasar British terhadap
Sistem Keberanian
perusahaan getah dan industri
i. Sistem pertanian perlombongan kontrak mengambil
risiko
komersil o Menyatakan peranan institusi
o Berupaya
Sistem
kewangan dan insuran dalam kegiatan
ii. lndustri Kangani menangani
ekonomimoden
risiko
perlombongan o Menyatakan cara kemasukan imigran
. Berdaya saing
Tiket kredit
Cina dan lndia
iii.Penggunaan Aras 2
Kongsi
tenaga buruh luar o Menjelaskanciri-ciriekonomi
gelap
tradisional dan ekonomi dagangan
iv. lnstitusi o Membandingkanciri-ciriekonomi
Sin Kheh
kewangan dan tradisional dengan ekonomi dagangan
lmigran
insuran o Menerangkan dasar British terhadap
perusahaan getah
Akta
r Menerangkan dasar British terhadap
industri perlombongan Compra-dor
o Menjelaskan cara kemasukan imigran
Cina dan lndia Dasar
. Menghuraikan peranan institusi pecah dan
kewangan dan insuran dalam perintah
perkembangan ekonomi moden
Ar?s 3
o Mentafsir sebab British
' memperkenalkan ekonomi dagangan
o Menjelaskan keistimewaan negara kita
yang menarik kedatangan imigran Cina
dan lridia

MING6U ULANGKNI PAT f 6-10/10)

37
Minggu 38 PEPERI KSAAN AKH'B TAHU N 2074 L7lfil

Minggu 39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014

20-241t0

Minggu c. Dasar British Memahami dasar British terhadaP

40 terhadap undanq-undang berhubune tanah da,n
pertanian pekebun kecil di Tanah Melavu. Safawak
27-3L dan Sabqh
ho i. Undang-undang Aras 1
o Menyenaraikan undang-undang Tanah Memelihara jati
berhubung tanah
- Akta Tanah berhubung tanah yang diperkenalkan Simpanan diri bangsa
Simpanan MelaYu, oleh British diTanah Melayu, Sarawak Melayu o Berwaspada

ll
 Land Order, Land dan Sabah dalam
Settlement Order Menyatakan sebab-sebab British Enakmen menerima
dan Proklamasi lll memperkenalkan Undang-undang perubahan
Perlindungan Hak berhubung dengan tanah Proklamasi
Pribumi Menyatakan dasar British terhadap
pekebun kecil Pribumi
ii. Dasar British Menyatakan kesan-kesan dasar British
terhadap pekebun terhadap pekebun kecil Akta Tanah
kecil Aras 2 Simpanan
- Padi o Menerangkan kandungan undang- Melayu
- Getah undang berhubung tanah yang
diperkenalkan oleh British di Tanah
Melayu, Sarawak dan Sabah
o Menjelaskan sebab British
memperkenalkan undang-undang
berhubung tanah
o Menghuraikan kesan-kesan dasar
British terhadap pekebun kecil
Aras 3
e Menjustifikasikeberkesananundang-
undang berhubung tanah yang
diperkenalkan oleh British
o Menganalisis sebab penduduk pribumi
kekal dalam ekonomi tradisional
o Mentafsir tindakan British
mernperkenalkan Akta Tanah
Simpanan Melayu

Menpanalisis kesan-kesan dasar ekonomi

Minggu d. Kesan-kesan British Masyarakat Perubahan
4t dasar ekonomi Aras 1 berbilang membawa
o Menyenaraikan kbsan dasar British kaum kemajuan
3- 7 i. Pembandaran terhadap ekonomi negara o Sedia.
Nov o Menyenaraikancirimasyarakat Vernakular berubah [<e

20L4 ii. Pembentukan berbilang kaum. arah

masyarakat o Menyatakanperkembangan kernajuan
berbilang kaum perkhidmatan kesihatan
o Menyenaraikan faktor kemunculan Pendidikan teras
iii.Sistem pendidikan bandar baru dan kesannya perpaduan
vernakular r .Menyatakan perkembangan sektor o Bersatu
perkilangan berharmoni
iv.Sektor o Menyatakan perkembangan sistem
perkilangan pendidikan vernakular
o Menyatakan perkembangan sistem
v. Sistem pengangkutan
pengangkutan
Aras 2
dan perhubungan r Membincangkan faktor kemunculan
bandar baru dan kesannya
vi.Perkhidmatan o Menghuraikanperkembangansektor
kesihatan perkilangan

12
 . Menghuraikan faktor perkembangan
pengangkutan dan Perhubungan
o Menghuraikanperkembangansistem
pendidikan
o Menjelaskan faktor kemunculan
masyarakat berbilang kaum
r MenielaskanPerkembangan
perkhidmatan kesihatan
Aras 3
o Merasionalkankewuiudanmasyarakat
berbilang kaum tidak menghalang
usaha-usaha ke arah perpaduan kaum
o Menilai kesan dasar ekonomi British
terhadaP bandar lama

KELAS INTENSIF SMA

ffi,
Guru Maia Pelajaran Sejarah
Tarikh: I JANUARI 2014

Disemak olgbr/

'79/
(FARHANABT PNAD)
Tarikh: 3. i lt l.>oty
Guru Kanan Mata Pelajaran temanusiaan

Disahkan oleh:
.t
CXL^i fu .-Y-2
(PN. KHAIRIAH BINTI SUJUD)
rarikh: l/r/xot+
Pengetua
SAM BESTARI

l3