SILABUS MATA PELAJARAN:

KEARSIPAN

Kompetensi Inti* Satuan Pendidikan : SMK

Kelas /Semester : XI / I
Kompetensi Inti : KEARSIAPAN
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kegiatan Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
 1. Drs.
1.1 Bertambah keimanannya Syamsul
dengan menyadari Anwar,
hubungan keteraturan 1999,
dan kompleksitas alam Kearsipan,
dan jagaT raya terhadap Bandung:
kebesaran Tuhan yang Titian Ilmu
menciptakannya 2. Drs. Basir
1.2 Penerapan penggunaan Barthos,
panca indera sebagai 2012,
sarana untuk berkarya Manajemen
secara efektif dan efisien Kearsipan,
dalam bidang kearsipan Jakarta:
berdasarkan nilai-nilai Bumi
agama yang dianut Aksara
1.3 Meyakini bahwa bekerja
dalam bidang kearsipan 3. Drs. Sutarto,
adalah salah satu bentuk 1997,
pengamalan perintah Sekretaris
Tuhan yang harus dan Tata
dilakukan secara warkat,
sungguh-sungguh Yogyakarta:
2. 1 Memiliki motivasi internal Gajah Mada
dan menunjukkan rasa
4. Sri Endang
ingin tahu dalam
R, 2012,
pembelajaran menyiapkan,
Modul
dalam membuat arsip
Menangani
kanto
Surat/Doku
2.2 Menunjukkan perilaku
men,
ilmiah (jujur , disiplin,
Jakarta:
tanggung jawab, peduli,
Erlangga
santun, ramah
lingkungan, gotong royong) 5. Dra. Gina
dalam melakukan Madiana,
pembelajaran sebagai Kearsipan
bagian dari sikap ilmiah SMK: 1994;
2.3 Menghargai kerja individu Bandung :
dan kelompok dalam Armico,
pembelajaran sehari-hari 6. Zulkifli
sebagai wujud Amsyah,
implementasi sikap kerja manajemen,
2.4 Memiliki Sikap proaktif ,1995,
dalam melakukan kegiatan Kearsipan,
kearsipan Jakarta :
Gramedia,
7. Modul Sri
Endang R,
2009,
Mengelola
Sistem
Kearsipan,
Jakarta :
Erlangga
3.1. Menjelaskan pengertian Dokumen dan dokumentasi Mengamati Tugas 2 X 5 JP
dokumen dan o Pengertian dokumen Mengamati beberapa
dokumentasi dan dokumentasi dokumen-dokumen Membuat resume tentang
kantor dan kegiatan- pengertian dokumen dan
4.1 Mempresentasikan kegiatan dokumentasi dokumentasi
pengertian dokumen dan
dokumentasi Menanya Observasi
Memberikan
kesempatan siswa Ceklist lembar
menanyakan hal yang pengamatan pada saat
berkaitan dengan peserta didik melakukan
dokumen dan diskusi kelompok
dokumentasi

Eksperimen/explore Portofolio
Menggunakan contoh-
contoh dokumen dan Mengumpulkan dan
kegiatan-kegiatan mendokumentasi
dokumentasi pengertian dokumen dan
dokumentasi
Asosiasi
Menjelaskan pengertian
Tes
dokumen dan
dokumentasi, jenis-jenis
dokumen, peran, ruang Tes praktik daan tertulis
lingkup tugas bentuk uraian dan/atau
dokumentasi, bahan pilihan ganda tentang
dokumentasi dan cara pengertian dokumen dan
pengkodean dokumentasi

Komunikasi
Mempresentasikan
pengertian dokumen
dan dokumentasi, jenis-
jenis dokumen, peran,
ruang lingkup tugas
dokumentasi, bahan
dokumentasi dan cara
pengkodean
3.2 Mengidentifikasi perbedaan
dokumen dan
dokumentasi serta jenis-
jenis dokumen
4.2 Menguraikan kembali
perbedaan dokumen dan
dokumentasi serta jenis-
jenis dokumen
o Perbedaan dokumen Mengamati Tugas
dan dokumentasi Mengamati beberapa
dokumen-dokumen Membuat resume tentang
kantor dan kegiatan- perbedaan dokumen dan
kegiatan dokumentasi dokumentasi serta jenis-
jenis dokumen
Menanya
Memberikan Observasi
kesempatan siswa
menanyakan hal yang Ceklist lembar
berkaitan dengan pengamatan pada saat
perbedaan dokumen peserta didik melakukan
dan dokumentasi diskusi kelompok
Eksperimen/explore
Menggunakan contoh- Portofolio
contoh perbedaan
dokumen dan kegiatan-
kegiatan dokumentasi Mengumpulkan dan
mendokumentasi
Asosiasi perbedaan dokumen dan
Menjelaskan perbedaan dokumentasi serta jenis-
dokumen dan jenis dokumen
dokumentasi dari
berbagai sumber Tes
Tes praktik daan tertulis
Komunikasi bentuk uraian dan/atau
Mempresentasikan pilihan ganda tentang
perbedaan dokumen perbedaan dokumen dan
dan dokumentasi di dokumentasi serta jenis-
hadapan teman sekelas jenis dokumen
3.3 Menguraikan peran, ruang o Peran, Ruang lingkup
lingkup, dan tugas
dokumentasi
4.3 Mengungkapkan kembali
peran, ruang lingkup, dan
tugas dokumentasi
Mengamati Tugas
dan tugas Mengamati peran,
dokumentasi ruang lingkup, dan Membuat resume tentang
tugas dokumentasi di peran, ruang lingkup, dan
sekolah atau di kantor tugas dokumentasi
terdekat
Observasi
Menanya
Memberikan Ceklist lembar
kesempatan peserta pengamatan pada saat
didik untuk peserta didik melakukan
menanyakan peran, diskusi kelompok
ruang lingkup, dan
tugas dokumentasi
Portofolio
Eksperimen/explore
Mengumpulkan dan
Menggunakan contoh- mendokumentasi peran,
contoh peran, ruang ruang lingkup, dan tugas
lingkup, dan tugas dokumentasi
dokumentasi di sekolah
atau di kantor terdekat Tes
Asosiasi Tes praktik daan tertulis
Menjelaskan peran, bentuk uraian dan/atau
ruang lingkup, dan pilihan ganda tentang
tugas dokumentasi dari peran, ruang lingkup, dan
berbagai sumber tugas dokumentasi
Komunikasi
Mempresentasikan
peran, ruang lingkup,
dan tugas dokumentasi
yang ada di sekolah
atau di kantor terdekat
3.4 Mengidentifikasi Bahan o Bahan dokumentasi Mengamati Tugas
dokumentasi dan dan peraturan kliping Mengamati beberapa
peraturan kliping Bahan dokumentasi Membuat resume tentang
dan peraturan kliping Bahan dokumentasi dan
yang digunakan peraturan kliping

4.4 Mempraktikkan tata cara Menanya Observasi

menyiapkan bahan Memberikan
dokumentasi dan kesempatan peserta Ceklist lembar
peraturan kliping didik untuk pengamatan pada saat
menanyankan tentang peserta didik melakukan
bahan dokumentasi diskusi kelompok
dan peraturan kliping

Eksperimen/explore Portofolio
Menggunakan contoh-
contoh Bahan
dokumentasi dan Mengumpulkan dan
peraturan kliping mendokumentasi Bahan
dokumentasi dan
Asosiasi peraturan kliping
Menjelaskan Bahan
dokumentasi dan Tes
peraturan kliping dari
berbagai sumber Tes praktik daan tertulis
bentuk uraian dan/atau
Komunikasi pilihan ganda tentang
Mempresentasikan Bahan dokumentasi dan
tentang Bahan peraturan kliping
dokumentasi dan
peraturan kliping
Di depan temannya
3.5 Menjelaskan Cara o Cara Pengkodean Mengamati Tugas
Pengkodean Dokumen dokumen Mengamati beberapa
Cara Pengkodean Membuat resume tentang
dokumen yang Cara Pengkodean
dilakukan di sekolah Dokumen
atau kantor terdekat
4.5 Mempraktikkan Cara
Pengkodean Dokumen Observasi
Menanya Ceklist lembar
Memberikan pengamatan pada saat
kesempatan peserta peserta didik melakukan
didik menanyakan cara diskusi kelompok
Pengkodean dokumen

Eksperimen/explore Portofolio
Menggunakan contoh-
contoh Cara Mengumpulkan dan
Pengkodean dokumen mendokumentasi Cara
Pengkodean Dokumen
Asosiasi
Menjelaskan Cara Tes
Pengkodean dokumen
Tes praktik daan tertulis
bentuk uraian dan/atau
Komunikasi pilihan ganda tentang
Mempresentasikan Cara Pengkodean
cara pengkodean Dokumen
 3.6 Menjelaskan Pengertian
Arsip dan Kearsipan
4.6 Mempresentasikan
pengertian Arsip dan
Kearsipa
3.7. Mengidentifikasi
Pengertian, syarat-syarat,
jenis dan fungsi Arsip
4.7 Menguraikan kembali
pengertian, syarat-syarat,
Arsip dan Kearsipan Mengamati Tugas
o Pengertian arsip dan Mengamati beberapa Membuat resume tentang
kearsipan Pengertian arsip dan Arsip dan Kearsipan
kearsipan dari
beberapa referensi Observasi
Menanya Ceklist lembar
Memberikan pengamatan pada saat
kesempatan peserta peserta didik melakukan
didik menanyakan hal diskusi kelompok
yang berkaitan dengan
pengertian arsip dan
kearsipan Portofolio
Eksperimen/explore Mengumpulkan dan
Menggunakan contoh- mendokumentasi Arsip
contoh pengertian arsip dan Kearsipan
dan kearsipan
Tes
Tes praktik daan tertulis
Asosiasi bentuk uraian dan/atau
Menjelaskan pengertian pilihan ganda tentang
Pengertian arsip dan Arsip dan Kearsipan
kearsipan
Komunikasi
Mempresentasikan
pengertian Pengertian
arsip dan kearsipan
o Pengertian, syarat- Mengamati Tugas
syarat, jenis dan Mengamati beberapa Membuat resume tentang
fungsi Arsip Pengertian, syarat- Pengertian, syarat-syarat,
syarat, jenis dan fungsi jenis dan fungsi Arsip
Arsip
Observasi
Menanya
Memberikan Ceklist lembar
 jenis dan fungsi Arsip kesempatan peserta pengamatan pada saat
didik menanyakan hal peserta didik melakukan
yang berkaitan dengan diskusi kelompok
Pengertian, syarat-
syarat, jenis dan fungsi
Arsip Portofolio

Eksperimen/explore Mengumpulkan dan

Menggunakan contoh- mendokumentasi
contoh Pengertian, Pengertian, syarat-syarat,
syarat-syarat, jenis dan jenis dan fungsi Arsip
fungsi Arsip
Tes
Asosiasi Tes praktik daan tertulis
Menjelaskan pengertian, bentuk uraian dan/atau
syarat-syarat, jenis dan pilihan ganda tentang
fungsi Arsip Pengertian, syarat-syarat,
jenis dan fungsi Arsip
Komunikasi
Mempresentasikan
pengertian, syarat-
syarat, jenis dan fungsi
Arsip

3.8 Mengidentifikasi o Pengertian, Ruang Mengamati Tugas

Pengertian, Ruang lingkup, dan Tujuan Mengamati beberapa
lingkup, dan tujuan pengelolaan kearsipan Pengertian, Ruang Membuat resume tentang
pengelolaan kearsipan lingkup, dan Tujuan Pengertian, Ruang
pengelolaan kearsipan lingkup, dan tujuan
pengelolaan kearsipan

Observasi
4.8 Menguraikan kembali Menanya
pengertian, Ruang Memberikan Ceklist lembar
lingkup, dan tujuan kesempatan peserta pengamatan pada saat
pengelolaan kearsipan didik menanyakan hal peserta didik melakukan
yang berkaitan dengan diskusi kelompok
Pengertian, Ruang

3.9 Mengidentifikasi o Peraturan Perundang-
peraturan perundang-
undangan yang berlaku di
Indonesia
4.9 Menelusuri dari berbagai
sumber peraturan
perundang-undangan
yang berlaku di Indonesia
lingkup, dan Tujuan
pengelolaan kearsipan
Portofolio
Eksperimen/explore
Menggunakan contoh- Mengumpulkan dan
contoh Pengertian, mendokumentasi
Ruang lingkup, dan Pengertian, Ruang
Tujuan pengelolaan lingkup, dan tujuan
kearsipan pengelolaan kearsipan
Asosiasi
Tes
Menjelaskan Pengertian,
Ruang lingkup, dan
Tujuan pengelolaan Tes praktik daan tertulis
kearsipan bentuk uraian dan/atau
pilihan ganda tentang
Pengertian, Ruang
Komunikasi lingkup, dan tujuan
Mempresentasikan pengelolaan kearsipan
Pengertian, Ruang
lingkup, dan Tujuan
pengelolaan kearsipan
Mengamati Tugas
undangan Kearsipan Mengamati beberapa
yang berlaku di peraturan perundang- Membuat resume tentang
Indonesia undangan kearsipan peraturan perundang-
yang berlaku di undangan yang berlaku di
Indonesia Indonesia
Menanya Observasi
Memberikan
kesempatan siswa Ceklist lembar
menanyakan hal yang pengamatan pada saat
berkaitan dengan peserta didik melakukan
peraturan perundang- diskusi kelompok
undangan kearsipan
 yang berlaku di
Indonesia
Portofolio
Eksperimen/explore
Mengidentifikasi Mengumpulkan dan
peraturan-peraturan mendokumentasi
kearsipan dengan studi peraturan perundang-
kasus undangan yang berlaku di
Indonesia
Asosiasi
Menjelaskan peraturan
perundang-undangan
Tes
kearsipan yang berlaku
di Indonesia dengan
studi kasus Tes praktik daan tertulis
bentuk uraian dan/atau
Komunikasi pilihan ganda tentang
Mempresentasikan peraturan perundang-
jawaban studi kasus undangan yang berlaku di
tentang peraturan Indonesia
kearsipan

3.10 Mengidentifikasikan Organisasi kearsipan dan Mengamati Tugas

Organisasi dan Masalah Masalah Pokok Kearsipan Mengamati beberapa
Pokok Kearsipan serta o Kedudukan Kearsipan organisasi kearsipan Membuat resume tentang
Kedudukan Kearsipan dalam Organisasi dan masalah-masalah peraturan perundang-
dalam Organisasi kearsipan undangan yang berlaku di
Indonesia
Menanya
4.10 Membuat bagan Memberikan Observasi
Organisasi dan Masalah kesempatan siswa
Pokok Kearsipan serta menanyakan hal yang Ceklist lembar
Kedudukan Kearsipan berkaitan dengan pengamatan pada saat
dalam Organisasi organisasi kearsipan peserta didik melakukan
dan masalah-masalah diskusi kelompok
pokok kearsipan

Eksperimen/explore

3.11 Mengidentifikasi Tugas o Tugas dan Azas-azas
dan Azas-azas Kearsipan
4.11 Mempresentasikan
tentang Tugas dan Azas-
azas Kearsipan
Mengidentifikasi Portofolio
masalah-masalah pokok
kearsipan lewat studi Mengumpulkan dan
kasus mendokumentasi
peraturan perundang-
Asosiasi undangan yang berlaku di
Menjelaskan masalah- Indonesia
masalah pokok
kearsipan dan cara-cara
Tes
pemecahannya
Komunikasi Tes praktik daan tertulis
Mempresentasikan bentuk uraian dan/atau
masalah-masalah pokok pilihan ganda tentang
kearsipan dan cara-cara peraturan perundang-
pemecahan undangan yang berlaku di
Indonesia
Mengamati Tugas
Kearsipan Mengamati beberapa Membuat resume tentang
tugas dan Azas-azas Tugas dan Azas-azas
Kearsipan Kearsipan
Observasi
Menanya
Memberikan Ceklist lembar
kesempatan peserta pengamatan pada saat
didik menanyakan hal peserta didik melakukan
yang berkaitan dengan diskusi kelompok
Tugas dan Azas-azas
Kearsipan
Portofolio
Eksperimen/explore
Menggunakan contoh- Mengumpulkan dan
contoh Tugas dan Azas- mendokumentasi Tugas
azas Kearsipan dan Azas-azas Kearsipan

3.12 Mengidentifikasi Syarat- o Syarat-syarat pegawai
syarat pegawai arsip
4.12 Menelusuri dari bergarai
sumber tantang syarat-
syarat pegawai arsip
Tes
Asosiasi Tes praktik daan tertulis
Menjelaskan pengertian bentuk uraian dan/atau
Tugas dan Azas-azas pilihan ganda tentang
Kearsipan Tugas dan Azas-azas
Kearsipan
Komunikasi
Mempresentasikan
pengertian Tugas dan
Azas-azas Kearsipan
Mengamati Tugas
arsip Mengamati tentang
Syarat-syarat pegawai Membuat resume tentang
arsip Syarat-syarat pegawai
arsip
Menanya
Memberikan Observasi
kesempatan peserta
didik menanyakan hal Ceklist lembar
yang berkaitan dengan pengamatan pada saat
Syarat-syarat pegawai peserta didik melakukan
arsip diskusi kelompok
Eksperimen/explore
Menggunakan contoh- Portofolio
contoh Syarat-syarat
pegawai arsip
Mengumpulkan dan
Asosiasi mendokumentasi Syarat-
Menjelaskan Syarat- syarat pegawai arsip
syarat pegawai arsip
Tes
Komunikasi Tespraktik daan tertulis
Mempresentasikan bentuk uraian dan/atau
Syarat-syarat pegawai pilihan ganda tentang
arsip Syarat-syarat pegawai
 arsip

3.13 Mengidentifikasi Cara o Cara pemecahan Mengamati Tugas

pemecahan masalah masalah kearsipan Mengamati beberapa Membuat resume tentang
kearsipan Cara pemecahan Cara pemecahan masalah
masalah kearsipan kearsipan

4.13 Mendiskuasikan secara

kelompok tentang Cara Menanya
pemecahan masalah Memberikan Observasi
kearsipan kesempatan peserta
didik menanyakan hal Ceklist lembar
yang berkaitan dengan pengamatan pada saat
Cara pemecahan peserta didik melakukan
masalah kearsipan diskusi kelompok
Eksperimen/explore
Menggunakan contoh- Portofolio
contoh Cara pemecahan
masalah kearsipan Mengumpulkan dan
mendokumentasi Cara
Asosiasi pemecahan masalah
Menjelaskan Cara kearsipan
pemecahan masalah
kearsipan Tes
Tes praktik daan tertulis
bentuk uraian dan/atau
Komunikasi pilihan ganda tentang
Mempresentasikan Cara pemecahan masalah
Cara pemecahan kearsipan
masalah kearsipan
3.14 Menjelaskan Sistem Sistem Kearsipan Mengamati Tugas
Kearsipan o Sistem Abjad, Mengamati beberapa
o Sistem Masalah, arsip dan kegiatan- Membuat resume tentang
o Sistem Tanggal kegiatan kearsipan peraturan perundang-
4.14 Mempresentasikan o Sistem Wilayah undangan yang berlaku di
Sistem Kearsipan yang o Sistem Nomor Menanya Indonesia Sistem
berlaku Memberikan Kearsipan
kesempatan siswa
menanyakan hal yang Observasi
berkaitan dengan arsip
dan kegiatan kearsipan Ceklist lembar
pengamatan pada saat
Eksperimen/explore peserta didik melakukan
Menggunakan contoh- diskusi kelompok
contoh arsip dan
kegiatan-kegiatan
kearsipan Portofolio
Asosiasi
Menjelaskan pengertian Mengumpulkan dan
arsip dan kearsipan, mendokumentasi Sistem
syarat-syarat, jenis- Kearsipan
jenis, funngsi, ruang
lingkup tugas dan Tes
tujuan pengelolaan
kearsipan Tes praktik daan tertulis
bentuk uraian dan/atau
Komunikasi pilihan ganda tentang
Mempresentasikan Sistem Kearsipan
pengertian arsip dan
kearsipan, syarat-
syarat, jenis-jenis,
funngsi, ruang lingkup
tugas dan tujuan
pengelolaan kearsipan
3.15 Mengidentifikasi alat Alat dan bahan kearsipan
dan bahan kearsipan
4.15 Mempersiapkan alat dan
bahan kearsipan
Mengamati Tugas
o Alat-alat arsip Mengamati beberapa Membuat resume tentang
o Bahan-bahan arsip Alat-alat arsip alat dan bahan kearsipan
Bahan-bahan arsip
Observasi
Menanya
Memberikan Ceklist lembar
kesempatan peserta pengamatan pada saat
didik menanyakan hal peserta didik melakukan
yang berkaitan dengan diskusi kelompok
Alat-alat arsip
Bahan-bahan arsip
Portofolio
Eksperimen/explore
Menggunakan Alat-alat Mengumpulkan dan
arsip Bahan-bahan mendokumentasi alat dan
arsip bahan kearsipan

Asosiasi Tes
Menjelaskan Alat-alat
arsip Tes praktik daan tertulis
Bahan-bahan arsip bentuk uraian dan/atau
pilihan ganda tentang alat
Komunikasi dan bahan kearsipan
Mempresentasikan
Alat-alat arsip
Bahan-bahan arsip
3.16 Menjelaskan Pengurusan Surat Masuk Tugas
Pengurusan Surat dan Keluaran Mengamati
Masuk dan Keluaran o Pengurusan surat Mengamati beberapa Membuat resume tentang
(system Agenda, Sistem system Agenda pengurusan surat tata cara pengurusan
Kartu Kendali) o Pengurusan Surat masuk dan keluar Surat Masuk dan
Sistem Kartu Kendali Keluaran (system Agenda
Menanya dan Sistem Kartu Kendali)
Memberikan
kesempatan siswa Observasi
menanyakan hal yang
berkaitan dengan Ceklist lembar
 pengurusan surat pengamatan pada saat
4.16 Mempraktikkan tata cara masuk dan keluar peserta didik melakukan
pengurusan Surat Masuk diskusi kelompok
dan Keluaran (system Eksperimen/explore
Agenda dan Sistem Kartu Mempraktikkan
Kendali) pengurusan surat Portofolio
masuk dan keluar
dengan sistem agenda Mengumpulkan dan
dan kartu kendali mendokumentasi tata
cara pengurusan Surat
Asosiasi Masuk dan Keluaran
Menjelaskan (system Agenda dan
pengurusan surat Sistem Kartu Kendali)
masuk dan keluar
sistem agenda dan
kartu kendali

Komunikasi
Mempresentasikan Tes
pengurusan surat
masuk dan keluar Tes praktik daan tertulis
sistem agenda dan bentuk uraian dan/atau
kartu kendali pilihan ganda tentang tata
cara pengurusan Surat
Masuk dan Keluaran
(system Agenda dan
Sistem Kartu Kendali)

3.17 Menjelaskan o Pengurusan surat biasa, Mengamati Tugas

Pengurusan surat rahasia dan sangat
biasa, rahasia dan rahasia Mengamati beberapa Membuat resume tentang
sangat rahasia pengurusan surat tata cara pengurusan
biasa, rahasia dan Surat Masuk dan
Keluaran (system Agenda
4.17 Mempraktikkan cara sangat rahasia dan Sistem Kartu Kendali)
pengurusan surat biasa,
rahasia dan sangat Observasi
rahasia Menanya
Ceklist lembar
Memberikan pengamatan pada saat
kesempatan siswa peserta didik melakukan
menanyakan hal yang diskusi kelompok
berkaitan dengan surat
biasa, rahasia dan
sangat rahasia Portofolio

Eksperimen/explore Mengumpulkan dan

mendokumentasi tata
Mempraktikkan cara pengurusan Surat
pengurusan surat Masuk dan Keluaran
biasa, rahasia dan (system Agenda dan
sangat rahasia Sistem Kartu Kendali)

Asosiasi Tes
pengurusan surat
masuk dan keluar Tes praktik daan tertulis
sistem agenda dan bentuk uraian dan/atau
kartu kendali pilihan ganda tentang tata
cara pengurusan Surat
Komunikasi Masuk dan Keluaran
Mempresentasikan (system Agenda dan
pengurusan surat Sistem Kartu Kendali)
masuk dan keluar
sistem agenda dan
kartu kendali

3.18 Menjelaskan o Penyimpanan Mengamati Tugas

Penyimpanan dan o dan Penemuan Membuat resume tentang
penemuan kembali kembali Mengamati beberapa Penyimpanan dan
surat/dokumen dokumen-dokumen penemuan kembali
 surat/dokumen surat/dokumen
kantor dan kegiatan-
kegiatan Penyimpanan Observasi
4.18 Mempraktikkan tata cara dan penemuan kembali
penyimpanan dan surat/dokumen Ceklist lembar
penemuan kembali pengamatan pada saat
surat/dokumen Menanya peserta didik melakukan
Memberikan diskusi kelompok
kesempatan siswa
menanyakan hal yang
berkaitan dengan tata Portofolio
cara penyimpanan dan
penemuan kembali Mengumpulkan dan
surat/dokumen mendokumentasi
Penyimpanan dan
Eksperimen/explore penemuan kembali
Menggunakan contoh- surat/dokumen
contoh tentang tata
cara penyimpanan dan
penemuan kembali Tes
surat/dokumen Tes praktik daan tertulis
bentuk uraian dan/atau
Asosiasi pilihan ganda tentang
Menjelaskan tata cara Penyimpanan dan
penyimpanan dan penemuan kembali
penemuan kembali surat/dokumen
surat/dokumen

Komunikasi
Mempresentasikan
tata cara penyimpanan
dan penemuan kembali
surat/dokumen
3.19 Menjelaskan Mengamati Tugas
Penyelamatan arsip dan Kegiatan Penyelamatan Mengamati kegiatan Membuat resume tentang
Penyusutan arsip arsip penyelamatan dan Penyelamatan dan
o Pengamanan penyusutan arsip lewat Penyusutan arsip
berbagai sumber
 o Pemeliharaan Observasi
o Perawatan Menanya
4.19 Mempraktikkan cara Memberikan Ceklist lembar
penyelamatan arsip dan kesempatan siswa pengamatan pada saat
cara penyusutan arsip Penyusutan arsip menanyakan hal yang peserta didik melakukan
o Penilaian arsip berkaitan dengan diskusi kelompok
o Angka Pemakaian penyelamatan dan
o Angka Kecermatan penyusutan arsip
o Pemusnahan Portofolio
o Penyerahan Eksperimen/explore
Mengidentifikasi hal-hal Mengumpulkan dan
yang terkait dengan mendokumentasi
penyelamatan dan Penyelamatan dan
penyusutan arsip
Penyusutan arsip
Asosiasi
Tes
Menjelaskan hal-hal
yang terkait dengan Tes praktik daan tertulis
penyelamatan dan bentuk uraian dan/atau
penyusutan arsip pilihan ganda tentang
Penyelamatan dan
Komunikasi Penyusutan arsip
Mempresentasikan hal-
hal yang terkait dengan
penyelamatan dan
penyusutan arsip

3.20 Menjelaskan Komputerisasi Kearsipan Mengamati Tugas

komputerisasi (E-document) Mengamati hal-hal Membuat resume tentang
kearsipan yang terkait dengan Komputerisasi Kearsipan
komputerisasi di bidang (E-document)
4.20 Mengoperasikan kearsipan di sekolah
komputerisasi kearsipan atau di kantor terdekat Observasi
Ceklist lembar
Menanya pengamatan pada saat
Memberikan peserta didik melakukan
kesempatan peserta diskusi kelompok
didik menanyakan hal
yang berkaitan dengan Portofolio
komputerisasi
kearsipan Mengumpulkan dan
mendokumentasi
Eksperimen/explore Komputerisasi Kearsipan
Mengidentifikasi hal-hal (E-document)
yang terkait dengan
komputerisasi Tes
kearsipan Tes praktik daan tertulis
bentuk uraian dan/atau
Asosiasi pilihan ganda tentang
Menjelaskan hal-hal Komputerisasi Kearsipan
yang terkait dengan (E-document)
komputerisasi
kearsipan di tempat
kerja

Komunikasi
Mempresentasikan
tentang komputerisasi
kearsipan di tempat
kerja