FORMAT RANCANGAN PENILAIAN

MATA PELAJARAN : PKn

KELAS /SEMESTER : XII IPA,IPS/1
TAHUN PELAJARAN :2015/2016
RANCANGAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
STANDAR
N0 KD KKM MATERI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
KOMPETENSI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
ADA TIDAK ADA TIDAK ADA TIDAK
1 1.Menampil 1.1. Mendeskrips- 79  Makna idiologi negara √ √ √ 3 Agust. 18 s.d. 22
kansikapposi kan Pancasila  Proses perumusan Pancasila 2015 Agust.
tifterhadap sebagai Idiologi sebagai dasar negara (tugas 2015
Pancasilase terbuka  Fungsi pokok Pancasila terstruk- (UH 1)
bagaiidiolo sebagai dasar negara dan tur dan
giterbuka idiologi negara tugas
mandiri
 Perbedaan idiologi terbuka
tidak
dan idiologi tertutup
terstruk-
 Pancasila sebagai idiologi tur)
terbuka
√ √ √
1.2.Menganalisis 76  Pancasila sebagai sumber nilai
Pancasila  Pancasila sebagai paradigma
sebagai sumber pembangunan
nilai dan  Pancasila sebagai sumber nilai
paradigma dan paradigma pembangunan
pembangun
an  Contoh sikap dan prilaku
positif yang sesuai dengan
1.3.Menampilkan 80 nilai-nilai Pancasila √ √ √
sikap positif  Cara bersikap positif yang 28 Sept.
tehadap sesuai dengan Pancasila s.d. 3 Okt.
Pancasila sebagai idiologi terbuka 2015
sebagai idiologi (UTS)
terbuka
 RANCANGAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
STANDAR
N0 KD KKM MATERI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
KOMPETENSI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
ADA TIDAK ADA TIDAK ADA TIDAK
2 2. Meng - 2.1. 75  Sistimpemerintahan √ √ √ 14Sep. 19 s.d. 24
evaluasi Menganalisissist  Sistimpemerintahanpresidens 2015 Okt. 2015
berbagai impemerintahan ialdanparlementerdiberbagain (tugas (UH 2)
sisitim di egara terstruk-
pemerinta berbagainegara  Kelebihandankelemahansisti tur dan
han mpemerintahanpresidensialda tugas
nparlementer mandiri
tidak
 Cirisistimpemerintahanpreside
terstruk-
nsialdanparlementer
tur)

77  Sistimpemerintahan yang √ √ √ 26Okt.

2.2.Menganalisis digunakanolehnegara
pelaksaanaansist 2015
Indonesia menurut UUD (tugas
impemerintahan 1945 terstruk-
Negarta  Perbandingnsistimpemerintah tur dan
Indonesia an Indonesia berdasarkan tugas
UUD 1945 mandiri
sebelumdengansesudahperub tidak
ahan terstruk-
2.3.Membanding-
 Kelebihandankelemahanpela √ √ √ tur) 30 Nov.
kanpelaksa 74 s.d. 5 Des
ksanaansistimpemerintahan
naansistimpemerinta 2015
Indonesia
han yang berlaku
 Perbandingansistimpemerinta
di Indonesia
han Indonesia dengannegara
dengannegara 7 s.d. 12
lain
lain Des. 2015
(UAS gasal)
Mengetahui Banjarnegara, 27 Juli 2015
Kepala MAN 2 Banjarnegara Guru Mapel

Drs. H. Mahmurroji, M.Pd. Natir, S,Pd.

NIP. 19620410 199203 1 003 NIP. 19670711 199603 1 001
FORMAT RANCANGAN PENILAIAN
 MATA PELAJARAN : PKn
KELAS /SEMESTER : XII IPA,IPS/2
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016

RANCANGAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU

STANDAR
N0 KD KKM MATERI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
KOMPETENSI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
ADA TIDAK ADA TIDAK ADA TIDAK
1 3.Mengevalu 3.1. Mendeskripsikan 78 o Pengertian pers √ √ √ 4 Januari 25 s.d. 30
asiperan pengertian, fungsi 2016 Januari
o Fungsi pers
an pers dan peranserta (tugas 2016
dalam perkembangan o perkembangan pers di Indonesia terstruk- (UH 1)
masyara pers di Indonesia o Peranan Pers dalam masyarakat tur dan
kat demo Demokrasi tugas
krasi 3.2. Menganalisis pers 77 √ √ mandiri
o Kode etik jurnalistik
yang bebas dan o Penyimpang kode etik jurnalistik tidak
bertanggung oleh berbagai media terstruk-
jawab sesuai kode o Upaya-upaya pemerintah dalam tur)
etik jurnalistik mengendalikan kebebasan pers
dalam masyarakat
demokratis di
Indonesia

3.3 Mengevaluasi 80 o Manfaat media massa dalam √

kebebasan pers kehidupan sehari-hari.
dan dampak o Dampak dari penyalahgunaan
penyalahgunaan kebebasan pers/media massa
kebebasan media
massa dalam
masyarakat
demokratis di
Indonesia

4.1. Mendeskripsikan 74 o Proses dan aspek globalisasi

o Dampak-dampak globalisasi √ √ √ 29 Feb.
proses, aspek, dan
dampak s.d. 5
globalisasi dalam Maret
kehidupan 2016 (UTS
berbangsa dan
Genap)
bernegara
 RANCANGAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
STANDAR
N0 KD KKM MATERI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
KOMPETENSI TUGAS PRAKTEK ULANGAN
ADA TIDAK ADA TIDAK ADA TIDAK
4.Mengevalu 4.2. Mengevaluasi o Pengaruh globalisasi dalam
asi pengaruh 80 bidang : √ √ √ 1 Feb.
dampak globalisasi 1. ekonomi
2016
globalisasi terhadap 2. social budaya
kehidupan Bangsa 3. politik (tugas
dan Negara 4. Hankam terstruk-
Indonesia o Pengaruh negara lain yang tur dan
dirasakan Indonesia tugas
o Implikasi globalisasi mandiri
4.3. Menentukan sikap 80 tidak
terhadap Bangsa dan
terhadap pengaruh
Negara Indonesia terstruk-
dan implikasi
globalisasi o Sikap selektif terhadap tur)
terhadap Bangsa pengaruh globalisasi
dan Negara
Indonesia
o Langkah-langkah penulisan ilmiah
4.4. Mempresentasikan o Sistematika penulisan
76 √ √ 22 s.d. 27
tulisan tentang o Presentasi karya tulis
pengaruh Feb. 2016
globalisasi (UH 2)
terhadap Bangsa
dan Negara 7 s.d. 17
Indonesia Maret
2016
(UM dan
UAMBN)

Mengetahui Banjarnegara, 2 Januari 2016

Kepala MAN 2 Banjarnegara Guru Mapel

Drs. H. Mahmurroji, M.Pd. Natir, S,Pd.

NIP. 19620410 199203 1 003 NIP. 19670711 199603 1 001