KISI-KISI SOAL UJI PENGETAHUAN
UJI KOMPETENSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU
MATA UJI : MATEMATIKA
Kompetensi Pedagogik:
Capaian Pembelajaran
1. mampu merumuskan indikator
kompetensi dan capaian pembelajaran
berdasarkan standar kompetensi lulusan
mata pelajaran matematika.
2. menetapkan materi, proses, sumber,
media, penilaian, dan evaluasi
pembelajaran matematika
3. Menentukan tujuan pembelajaran yang
diampu.
4. Menata materi pembelajaran secara
benar sesuai dengan pendekatan yang
dipilih dan karakteristik peserta didik.
5. Menggunakan media pembelajaran dan
sumber belajar yang relevan dengan
karakteristik peserta didik dan mata
pelajaran yang diampu untuk mencapai
tujuan pembelajaran secara utuh.
6. Mengambil keputusan transaksional
dalam pembelajaran yang diampu sesuai
dengan situasi yang berkembang.
7. Menyediakan berbagai kegiatan
pembelajaran untuk mendorong peserta
didik mencapai prestasi secara optimal.
8. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan
evaluasi proses dan hasil belajar sesuai
dengan karakteristik mata pelajaran yang
diampu.
9. Mengembangkan instrumen penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar.
Indikator Esensial
Menentukan indikator suatu kompetensi
dasar
Menentukan materi yang sesuai dengan
indikator yang ditentukan
Menentukan media yang sesuai dengan
indikator
Menentukan evaluasi yang sesuai dengan
indikator
Menentukan tujuan yang sesuai dengan
Kompetensi Dasar
Mengurutkan materi suatu topik
pembelajaran
Melengkapi urutan materi suatu topic
pembelajaran
Menentukan media yang relevan dengan
tujuan pembelajaran
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanggapi pertanyaan siswa lainnya
Memberikan schafolding sesuai dengan
kesulitan yang dialami siswa
Menangani perbedaan pendapat siswa
tentang suatu konsep tertentu
Menentukan kegiatan pembelajaran yang
memotivasi berprestasi sesuai dengan materi
Menentukan soal yang valid sesuai dengan
indikator yang diberikan
Menentukan soal yang bermakna
Memilih persoalan yang mendidik
Menentukan distraktor yang tepat sesuai
dengan soal yang diberikan
Menentukan soal yang paling cocok utk
mengukur konsep tertentu (misalnya tidak

10. Memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi untuk
kepentingan pembelajaran.
11. Melakukan penelitian tindakan kelas
untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran dalam mata pelajaran yang
diampu
Kompetensi Profesional:
Capaian Pembelajaran
a. Menggunakan bilangan, hubungan di
antara bilangan, berbagai sistem
bilangan dan teori bilangan.
b. Menggunakan pengukuran dan
penaksiran.
c. Menggunakan logika matematika
d. Menggunakan konsep-konsep geometri.
e. Menggunakan konsep-konsep statistika
dan peluang.
f. Menggunakan pola dan fungsi.
sulit bilangan)
Menentukan suatu tindakan untuk menangani
kesalahan siswa dalam menjawab suatu soal
Menentukan tujuan PTK yang cocok sesuai
dengan masalah pembelajaran yang
diberikan
Menentukan poin-pon yang harus ada pada
kajian teori dalam suatu judul (masalah) PTK
Indikator Esensial
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan sifat-sifat bilangan prima
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan sifat-sifat faktor prima.
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan sifat-sifat keterbagian
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan sifat-sifat kongruensi
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan sifat-sifat invers modulo n
pada sistem matematika
Menggunakan konsep kesalahan mutlak dan
relatif
Menggunakan hasil penaksiran
Menggunakan kaidah logika matematika
dalam penarikan kesimpulan
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan konsep bangun datar
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan konsep bangun ruang sisi
datar
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan ukuran pemusatan data
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan konsep peluang
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan barisan
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan deret
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan fungsi
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan
komposisi fungsi.
g. Menggunakan konsep-konsep aljabar.
h. Menggunakan konsep-konsep kalkulus
dan geometri analitik.
i. Menggunakan konsep dan proses
matematika diskrit
j. Menggunakan trigonometri.
k. Menggunakan vektor dan matriks.
Menyelesaikan masalah pertidaksamaan yang
melibatkan nilai mutlak.
Menyelesaian masalah yang melibatkan
persamaan dan pertidaksamaan
Menyelesaikan masalah tentang suatu suku
hasil perkalian bentuk aljabar
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan diskriminan persamaan kuadrat
Menyelesaikan masalah limit fungsi aljabar
dan trigonometri
Menyelesaikan masalah kemiringan (gradien)
dengan menggunakan turunan fungsi
Menyelesaikan masalah integral yang
melibatkan fungsi trigonometri
Menyelesaikan masalah integral tentu dengan
menggunakan teorema dasar Kalkulius
Menyelesaikan masalah jarak dengan
menggunakan rumus Pythagoras
Menyelesaikan masalah pencacahan dengan
menggunakan kaidah pencacahan
Menyelesaikan masalah peluang kejadian
dengan menggunakan kaidah pencacahan
Menyelesaikan masalah segitiga dengan
menggunakan identitas trigonometri
Menyelesaikan masalah trigonometri dengan
menggunakan rumus jumlah dan selisih
fungsi trigonometri
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perkalian dan invers matriks
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan vektor dalam bidang