I Membudayakan ilmu perubatan sejak remaja

JAWAPAN KBAT dapat membantu melahirkan golongan pakar

2017 F3
perubatan tempatan
Kerjasama serantau
“SEMPAT LAGI KALAU H3 secara tidak langsung dapat mewujudkan
perkongsian teknologi
NAK BACA “ C3 seperti program pertukaran pelajar
I Perubatan negara bertaraf antarabangsa/
mendapat pengiktirafan luar negara

TINGKATAN 4 T4 BAB 1 : TAMADUN HWANG HO

3. Apakah iktibar yang dapat diambil oleh pemimpin

T4 BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL negara kita daripada tamadun Hwang Ho ?
MANUSIA
F1 Pemimpin perlu bijaksana
1 Mengapakah aspek kerohanian dititikberatkan H1a dalam menyusun strategi
dalam mengukur ketamadunan manusia? H1b ketika mengatasi masalah rakyat/ negara
H1c dengan mencari jalan penyelesaian dalam
F1 Dapat membentuk nilai keperibadian mulia mengatasi kemusykilan rakyatnya
H1a bagi menghormati sesama insan C seperti adakan transformasi ekonomi melibatkan
C1 seperti golongan muda menghormati orang lebih semua rakyat
tua I Jika kebajikan rakyat dipelihara pasti keamanan
H2b dalam melahirkan masyarakat yang berakhlak akan terbina
mulia F2 Pemimpin haruslah tidak mudah berputus asa
F2 Dapat mengukuh perpaduan/saling kerjasama H2 dimana sentiasa berusaha menyelesaikan situasi
H2a antara anggota masyarakat majmuk /pelbagai yang dihadapi dalam negara
kaum C2 seperti kejatuhan nilai mata wang
C2 seperti mengelak semangat perkauman / assabiah I Maka rakyat akan berkeyakinan dan saling
/ kesukuan mengambil tanggungjawab
H2b dalam mempertahankan kedaulatan negara F3 Pemimpin perlulah bersifat proaktif
F3 Dapat memupuk nilai kemanusiaan yang H3 dalam memajukan ekonomi negara
tinggi C3 seperti menambah keluaran eksport negara
H3a agar prihatin dengan masyarakat sekeliling I Maka negara akan terkenal di mata dunia
H3b supaya jenayah berkurangan
H3c agar kesejahteraan masyarakat terjamin T4 BAB 2: PERUNDANGAN
H3d supaya keharmonian negara terpelihara
4. Undang-undang yang tegas membantu
T4 BAB 1 : TAMADUN MESIR PURBA membanteras jenayah. Berikan penjelasan anda.

2.Berikan cadangan anda untuk menjadikan Setuju

negara kita sebagai pusat perubatan antarabangsa. F1 Undang-undang dapat mengawal tingkah laku
masyarakat
F1 Mewujudkan pusat penyelidikan perubatan F2 dengan menimbulkan rasa takut untuk melakukan
H1 dengan pertambahan institusi perubatan jenayah
C1 seperti institut penyelidikan perubatan/ PPUM/ F3 undang-undang menjadi panduan hidup
HUKM F4 yang mengandungi larangan-larangan dan tingkah
I Prasarana perubatan asas perkembangan laku
perubatan negara F5 Undang-undang membina masyarakat yang
F2 Memupuk minat rakyat dalam bidang Berdisiplin
perubatan
H2a melalui pendedahan pendidikan asas perubatan Tidak Setuju
diperingkat usia muda lagi F1 Penerapan nilai-nilai murni lebih penting
H2b agar dapat mencungkil minat pelajar semenjak di F2 Perlu ada program -program pemulihan akhlak
bangku sekolah F3 Peranan Institusi kekeluargaan
H2c dengan cara memberikan maklumat awal di F4 Dikhuatiri timbul perasaan hasad dengki dan
peringkat sekolah dendam dikalangan rakyat
C2 contohnya Kelab Doktor Muda/ BSMM F5 Generasi muda akan terdedah dengan sifat
kekerasan dalam jiwa mereka
1
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
5.Kadar jenayah di Malaysia dikatakan semakin H1b serta tidak mempersoalkan peruntukan dalam
meningkat. Ramalkan keadaan di Malaysia sekiranya undang-undang negeri/negara
masalah tersebut tidak ditangani segera. C contohnya sentiasa bertindak dengan cara-cara
yang dibenarkan dalam perlembagaan
F1 Pembangunan ekonomi terbantut F2 Menghayati kandungan perlembagaan
H1a kerana berlakunya perpindahan pelabur ke negara H2 serta mengamalkan prinsip dan kandungan
lain perlembagaan dalam kehidupan
H1b akibatnya pelaburan dalam negara terjejas C2 seperti patuh ajaran agama/ hormat raja
F2 Rakyat akan hidup dalam ketakutan I Sentiasa mengutamakan kepentingan negara
H2a dimana wujud rasa tidak selamat dalam kalangan F3 Menguasai ilmu pengetahuan berkaitan
masyarakat undang-undang negara
H2b Ketenteraman awam terjejas H3 dengan cara memahami tatacara penggubalan
undang-undang
ATAU C3 seperti proses penggubalan undang-undang di
parlimen Malaysia
6.Mengapakah kita perlu mematuhi undang-undang I Penguasaan ilmu-ilmu berkaitan undang-undang
yang dikuatkuasakan? /perlembagaan akan mendorong rakyat
mematuhinya
F1 Politik negara kita stabil dan kukuh
H1a dimana negara akan aman 9. Sistem perundangan yang teratur dapat
H1b supaya tiada huru-hara / porak-peranda mengekalkan kecemerlangan negara Malaysia.
H1c Secara tidak langsung kadar jenayah berkurangan Berikan penjelasan anda.
F2 Ekonomi negara bertambah maju
H2a dimana pelabur yakin untuk melabur di negara F1 Memelihara keamanan negara
ini H1a dan mengelakkan keadaan huru-hara
H2b Seiring itu,industri pelancongan akan berkembang H1b Hal ini akan menjamin kehidupan berdisplin
pesat dalam kalangan masyarakat
H2c kerana pelancong asing suka datang ke negara kita C1 seperti peruntukan dalam Perlembagaan
I Masyarakat harus saling menghormati
7.Pada pendapat anda, apakah kepentingan undang- F2 Menjamin kestabilan negara
undang kepada sesebuah negara? H2a dimana pentadbiran kerajaan akan tersusun
Berikan penjelasan anda. H2b Oleh itu, rakyat harus setia kepada negara / tidak
mengkhianati negara
F1 Melahirkan masyarakat yang patuh / taat C2 seperti tidak membocorkan maklumat penting
pada negara negara kepada pihak luar
H1 dengan ini negara menjadi aman dan selamat I Semua masyarakat mempunyai tanggungjawab
C1 contohnya menghormati Rukun Negara / untuk menjaga kedaulatan negara
Perlembagaan negara F3 Mengawal tingkah laku masyarakat
I Maka dengan itu ,masyarakat yang cinta akan H3 malah dapat mengurangkan berlaku gejala sosial
negara dapat dilahirkan C3 seperti pengedaran dadah, jenayah
F2 Memacu ekonomi negara I Pengukuhan institusi keluarga sebagai asas
H2 bagi menggalakkan pelaburan dari negara luar kecemerlangan negara
C2 contohnya Jepun-Perkilangan/automotif F4 Menjamin taat setia rakyat kepada raja dan
I Maka akan dapat melahirkan negara yang negara
kompetetif H4a dimana ia melindungi hak asasi setiap lapisan
F3 Mengekalkan kedaulatan negara masyarakat
H3 dalam menjaga imej negara H4b serta menjamin keadilan rakyat
C3 contohnya, tidak dijajah dalam bentuk baru C4 seperti kebebasan bersuara
I Secara tidak langsung menutup peluang kuasa I Kesetiaan rakyat kepada negara menjadi tonggak
asing untuk campur tangan pembangunan

F5 Memperkukuh perpaduan kaum

8. Sebagai rakyat Malaysia, apakah tanggungjawab H5a dimana perpaduan kaum akan menjamin
anda terhadap undang-undang negara? kemakmuran negara
H5b Ini akan menarik kemasukan pelabur / pelancong
F1 Menghormati undang-undang negara C5 contohnya pelaburan dalam projek-projek besar
(Perlembagaan Malaysia) seperti MRT
H1a dengan tidak melakukan kesalahan di sisi I Masyarakat haruslah mengeratkan perpaduan,
undang-undang kerjasama dan bermuafakat
2
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
F6 Melindungi sistem pemerintahan beraja F4 Kegigihan pedagang dan peniaga tempatan
H6a Ini akan menjamin keutuhan sistem pemerintahan menembusi pasaran luar negar
demokrasi berparlimen F5 Menggalakkan pertanian moden
H6b Rakyat setia kepada raja / pemerintah F6 Menembusi bidang-bidang baru
C6 seperti mengamal prinsip Rukun Negara dalam F7 Memiliki pelabuhan yang mempunyai segala
kehidupan harian kemudahan
I Institusi Raja adalah simbol kecemerlangan F8 Menjalinkan hubungan diplomatik yang baik
negara dengan semua negara

10.Mengapakah undang-undang wajib dilaksanakan 12.Jelaskan halangan yang boleh membantutkan

di semua negara? usaha kerajaan untuk memperkasa sektor pertanian di
negara kita.
F1 Sebagai satu sistem untuk mengawal tindakan
manusia F1 Kurang tenaga mahir
H1a supaya permasalahan dalam masyarakat dapat H1 dalam sektor pertanian
dielakkan F2 kebanyakan petani kecil tidak menggunakan
H1b secara tidak langsung dapat menghalang teknologi moden
perpecahan dalam kalangan rakyat F3 Golongan petani terlalu bergantung kepada
C1 seperti peristiwa 13 Mei subsidi kerajaan
I Tanggungjawab rakyat untuk membangunkan F4 Pinjaman/ bantuan kewangan/ insentif kepada
negara bersama petani sukar diperoleh
F2 Mewujudkan keamanan dan keharmonian F5 Sistem pewarisan tanah yang diamalkan
H2a agar keharmonian dan kemakmuran negara menyebabkan keluasan tanah individu semakin
dicapai. mengecil
I Keamanan negara menjamin pembangunan yang F6 Harga keluaran yang tidak stabil
jitu. F7 Persaingan dengan negara luar
F3 Menjamin keselamatan negara F8 memajukan sistem perhubungan untuk membaiki
H3a agar tidak berlaku pencerobohan yang sistem pemasaran
menggugat kedaulatan negara F9 Masalah cuaca yang tidak menentu
H3b untuk memastikan keselamatan rakyat mempengaruhi hasil keluaran
C3a contohnya peristiwa di Lahad Datu F10 Tiada sistem pengairan/terusan bagi mengawal
I Undang-undang dapat memperkukuhkan benteng banjir
keselamatan negara
F4 Menjamin kesejahteraan rakyat 13.Apakah yang akan terjadi sekiranya masyarakat
H4a agar tidak berlaku kejadian jenayah dunia tidak mementingkan sektor pertanian.
C4a seperti bunuh ,rompak dan ragut Berikan penjelasan anda.
I Sentiasa menghormati hak / harta benda orang
lain F1 kurang bekalan makanan.
F5 Mewujudkan perpaduan F2 akibatnya krisis makanan akan berlaku.
H5a antara pelbagai kaum agar kemakmuran dan F3 negara terus mengimport bekalan makanan dari
keharmonian dicapai negara luar.
C5 seperti gagasan 1Malaysia. F4 untuk menampung keperluan masyarakat
F6 Menjamin hak asasi manusia F5 penyelidikan berkaitan pertanian tidak
H6a dimana rakyat bebas bersuara mengemukakan berkembang.
pandangan F6 dan kita akan terus bergantung kepada bekalan
H6b agar keharmonian dan kemakmuran negara daripada luar.
dicapai F7 ekonomi berasaskan pertanian tidak berkembang.
I Rakyat akan mengamalkan semangat tolak ansur F8 kerana tanah pertanian tidak dimanfaatkan.
dengan pelaksanaan undang-undang
14.Nyatakan iktibar yang boleh diambil daripada
T4 BAB 2: EKONOMI kemajuan tamadun China dan India bagi
menjadikan negara dan bangsa Malaysia lebih
11.Bagaimanakah ekonomi negara kita dapat gemilang ?
ditingkatkan?
F1 Sikap tidak putus asa
F1 Dasar kewangan dan ekonomi yang sistematik. H1 dimana sentiasa berusaha untuk maju
F2 Mempunyai sistem perhubungan yang baik F2 Menguasai ilmu pengetahuan
F3 Perkembangan prasarana yang moden H2a yang menjadi kunci kejayaan sesebuah bangsa
F3 Kebijaksanaan pemerintah menggubal dasar
3
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
H2b dimana bangsa cetek ilmu pengetahuan tidak F2 yang mempunyai potensi yang tinggi
akan dapat mengecapi kemajuan untuk memajukan segala sektor di Malaysia
C2 contohnya kejayaan pembinaTembok Besar F3 untuk menjadikan Malaysia sebagai negara yang
China adalah hasil dari pengetahuan ilmu yang mampu berdaya saing dengan negara-negara
tinggi membangun yang lain.
I Ilmu pengetahuan asas kemajuan negara F4 Melakukan tranformasi terhadap gaya hidup, adat
F3 Menguasai teknologi moden resam, perkembangan ilmu pengetahuan terhadap
H3a dimana rakyat harus memiliki pelbagai masyarakat Malaysia.
kemahiran teknologi F5 dimana lebih 90,000 pelajar ditaja oleh Jabatan
H3b supaya dapat menghasilkan produk yang Perkhidmatan Awam (JPA) dan Majlis Amanah
berkualiti / tambah pengeluaran Rakyat (MARA) untuk menghasilkan sumber
C3 contohnya penggunaan jentera moden untuk tenaga berkualiti.
sektor perindustrian F6 akan melahirkan masyarakat yang tinggi nilai
I Teknologi adalah pemangkin pembangunan rohaninya.
sesebuah negara F7 Dasar pendidikan akan melahirkan warganegara
F4 Menjalinkan hubungan baik dengan negara yang mempunyai jati diri yang tinggi.
lain. F8 melalui penekanan kepada mata pelajaran di
H4 melalui hubungan diplomatik sekolah
C4 seperti tamadun Indus-tamadun Mesopotamia F9 seperti Pendidikan Islam, Pengetahuan Moral
I Perkongsian pintar meningkatkan kemajuan serta Sivik dan kewarganegaraan
bangsa F10 Program Islam Hadhari juga boleh melahirkan
F5 Sifat keterbukaan dan sedia menerima masyarakat yang berakhlak mulia.
perubahan
H5 dalam penguasaan teknologi luar meningkatkan T4BAB 2: SENI BINA
produktiviti negara
C contohnya teknologi ICT 17.Berdasarkan pengetahuan anda, apakah faktor-
I Masyarakat minda kelas pertama amat penting bagi faktor yang membolehkan manusia tamadun awal
menjana kemajuan negara mampu membina senibina yang agung?

T4 BAB 2: PENDIDIKAN F1 kepimpinan yang berwibawa

F2 kebolehan memanfaatkan sumber semulajadi
15.Kemajuan negara dan masyarakat F3 sebagai bahan binaan yang berkualiti
dihubungkaitkan dengan penghasilan ilmu-ilmu F4 peranan pemerintah
pengetahuan yang baharu yang dapat membantu F5 pemerintah yang berwibawa/tegas/berwawasan
manusia membangunkan kehidupannya dengan lebih F6 supaya mendapat sokongan dan kerjasama dari
baik. Ulaskan pernyataan tersebut. rakyat
F7 seperti Maharaja Shih Huang Ti membina
F1 wujud masyarakat berpengetahuan Tembok Besar Cina
F2 yang akan melahirkan golongan intelek F8 mempunyai ilmu pengetahuan yang baik
F3 seterusnya mewujudkan masyarakat minda kelas F9 kerana dapat memiliki pelbagai kemahiran
pertama F10 seterusnya mampu mencipta/membina sesuatu
F4 seperti tenaga kerja mahir yang baru
F5 maka dapat menyumbang kepada kemajuaan F11 Tembok Besar Cina/Piramid/Zigurat
sesebuah negara
F6 lahir masyarakat berkemahiran 18.Jelaskan kepentingan seni bina dalam tamadun
F7 yang dapat memajukan negara dalam pelbagai awal kepada generasi hari ini?
bidang
F8 seterusnya dapat meletakkan Malaysia ke tahap F1 menjadi sumber pelancongan
negara maju F2 kerana pendapatan negara akan meningkat
F9 agar dapat berdaya saing ke persada global F3 seterusnya pendapatan ini dapat digunakan untuk
F10 bidang keangkasawan tujuan pembangunan negara
F11 pendidikan menjadi syarat untuk sesebuah negara F4 seperti Tugu Negara/ Kota A Farmosa
bergerak ke arah negara maju. F5 lambang kemegahan Negara
F6 yang dapat disanjungi oleh generasi hari ini
16.Apakah kepentingan melahirkan insan yang F7 agar menghargai warisan bangsa
seimbang kepada pembangunan negara? F8 seperti Pagoda/ Tembok Besar China
Berikan penjelasan anda.

F1 Menyediakan sumber tenaga yang berkualiti

4
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
T4 BAB 2 : EKONOMI H1c Hal ini telah membantu negara menambahkan
pendapatan negara
19.Nyatakan iktibar yang boleh diambil daripada C1a Contohnya, Kota Melaka yang terkenal dengan
kemajuan Tamadun China dan India bagi menjadikan bangunan bersejarah yang berbagai-bagai rupa
negara dan bangsa Malaysia lebih gemilang menyebabkan kunjungan pelancong ke Bandar
raya Bersejarah itu tidak pernah surut
F1 Rakyat Malaysia harus memiliki sikap tidak C1b Disebabkan negeri ini mempunyai banyak
putus asa bangunan bersejarah, UNESCO telah
H1a dengan sentiasa berusaha mencari jalan mengisytiharkannya sebagai harta warisan dunia
penyelesaian yang perlu dipelihara
F2 Pentingnya rakyat Malaysia menguasai ilmu F2 Di samping itu, bangunan ini juga
pengetahuan dapat mengimbau kembali sejarah negara.
H2a kerana Ilmu pengetahuanadalah kunci kepada H2a Membolehkan masyarakat menginsafi perjuangan
kejayaan sesebuah bangsa datuk nenek moyang kita untuk mencapai
H2b Bangsa cetek ilmu pengetahuan tidak dapat kemerdekaan.
mengecapi kemajuan C2a Kota A’ Famosa umpamanya, mengingatkan kita
C2 contohnya ilmu pengetahuan membolehkan Tanah Melayu dijajah pada tahun 1511 oleh
membina Tembok Besar Cina, Kuil Portugis
F3 Penciptaan pelbagai teknologi baru C2b Kota ini juga menjadi penanda aras berakhirnya
H3a dimana rakyat harus memiliki pelbagai zaman kemilangan Kesultanan Melayu Melaka
kemahiran teknologi Wajar
H3b Dapat menghasilkan produk yang berkualiti / F3 Bangunan bersejarah yang dibiarkan usang
meningkatkan pengeluaran wajar dirobohkan.
F4 Perlu menjalinkan hubungan yang baik H3a Hal ini kerana keadaan bangunan tersebut boleh
dengan negara lain. menjejaskan imej negara.
H4a Hubungan diplomatik membawa kerjasama erat H3b Bangunan yang terbiar lazimnya akan menjadi
C4 Tamadun Indus-tamadun Mesopotamia sarang penagih dadah untuk menjalankan
I Hubungan luar yang luas meningkatkan lagi kegiatan mereka
kemajuan C3a Salah satu bangunan bersejarah yang ditinggalkan
F5 Perlu mempunyai sifat keterbukaan dan sedia usang ialah bekas Pejabat Pos Besar Ipoh yang
menerima perubahan kemudiannya dijadikan pejabat pentabdiran
H5a Keterbukaan akan membawa kepada inovatif Majlis Bandaraya Ipoh (MBI) dan Pusat
dalam penemuan-penemuan baru Penerangan Pelancongan Perak.
C5 Tamadun India mengambil teknologi pembuatan C3b Selain mencacatkan keindahan bandar Ipoh,
batu-bata bangunan tersebut juga menjadi sarang penagih
I Pertukaran kepakaran ekoran hasil sikap dadah.
keterbukaan
F6 Masyarakat perlu bersikap kreatif dan 21. Apakah cabaran yang dihadapi oleh negara dalam
inovatif usaha memelihara dan memulihara tinggalan sejarah
Untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi kita ?
I Masyarakat minda kelas pertama amat penting
bagi menjana kemajuan negara F1 Perbelanjaan yang tinggi
H1 dimana kerajaan terpaksa menanggung kos yang
T4BAB 2:SENI BINA tinggi
H2 kerana memerlukan tenaga pakar untuk
20.Pembangunan ekonomi dan arus permodenan menyelenggara tinggalan sejarah
fizikal Malaysia telah membawa kepada beberapa H3 Seterusnya pertembungan dengan kepentingan
buah bangunan yang ada nilai sejarah dirobohkan ekonomi negara(tapak bernilai)
Adakah tindakan tersebut wajar dilakukan ? C seperti tapak diperlukan untuk pembinaan MRT
I Kita harus mewar -warkan akan kepentingan
Tidak wajar bangunan bersejarah kepada generasi muda hari
F1 Bangunan bersejarah dapat menarik ini
kedatangan pelancong. F2 Masyarakat yang tamak
H1a Bangunan bersejarah sememangnya mempunyai H1 yang hanya mementingkan keuntungan /rekreasi
tarikan yang tersendiri, H2 dimana sikap generasi hari ini yang
H1b Dapat memikat hati pelancong dalam dan luar membelakangkan kepentingan warisan
negara. C contohnya pembinaan Kompleks beli-belah .
H1c Industri pelancongan berkembang pesat

5
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
I Kerajaan dan rakyat perlu bekerjasama untuk F5 Imej di peringkat antarabangsa
memelihara dan memulihara tinggalan sejarah H5a Negara Malaysia akan tersenarai sebagai salah
negara. sebuah negara di dunia yang mempunyai tapak
F3 Fungsi bangunan tidak relevan lagi warisan dunia.
H3a Bangunan yang sedia ada tidak dapat memenuhi
keperluan semasa T4 BAB 4 : JAHILIAH
C3a seperti Stadium Merdeka
H3b Tidak dapat menampung bilangan penonton yang 23. Gambar berikut menunjukkan tindak tanduk
semakin bertambah masyarakat negara kita hari ini yang mengambarkan
I Kerajaan terpaksa merobohkan binaan yang sedia kehidupan jahiliah yang sering dimuatkan dalam
ada dan membina stadium baru demi memenuhi akhbar-akhbar tempatan. Pada pandangan anda,
permintaan semasa mengapakah keadaan ini berlaku.
F4 Memenuhi tuntutan ekonomi
H4a lokasi bangunan yang sedia ada boleh F1 Keruntuhan institusi keluarga
dibangunkan dengan binaan baru H1a lantaran pergaduhan suami isteri
H4c yang dapat membawa sumber ekonomi yang H1b yang mengakibatkan berlaku penceraian
berlipat ganda kepada negara H1c Hal ini telah menganggu emosi anak-anak
I aspek kepentingan ekonomi mendahului nilai mereka / melibatkan diri dalam gejala sosial
sejarah C1a seperti terlibat dengan penyalahgunaan dadah /
jenayah
22. Pada pandangan anda, apakah manfaat yang I Intitusi keluarga asas kepada pembentukan
diperoleh daripada pengiktirafan seperti di atas kepada keperibadian seseorang
sesebuah negara? F2 Kehidupan moden
H2a terlalu mengejar kemewahan / kebendaan
F1 Menjaga warisan bangsa daripada pupus H2b lanatran sikap mementingkan diri /
H1a supaya generasi muda akan datang dapat melihat individualistik
sendiri warisan masa lampau yang terdapat di H2c hakikatnya kekayaan mengukur kejayaan hidup
negara ini. seseorang
H1b maka dengan itu, generasi muda tentunya berasa C2 seperti terlibat dengan gejala rasuah
bangga mempunyai warisan yang tersendiri dan I Masyarakat perlu ada keseimbangan kemajuan
tidak ketinggalan daripada negara-negara lain di fizikal dan rohani dalam diri
dunia. F3 Pengaruh budaya Barat yang negatif
F2 Menambah pendapatan negara H3a melalui filem-filem Barat / media sosial
H2b Tapak-tapak warisan merupakan sumber material H3b unsur keganasan / kebebasan melampau
yang berharga dan menyumbang ke arah diterapkan kepada anak-anak muda
perkembangan ekonomi. C3a penyalahgunaan dadah / melibatkan diri dalam
H2c Kedatangan pelancong asing memberikan jenayah
sumbangan pendapatan kepada negara. I perlu penapisan filem-filem Barat
H2d Pulangan ekonomi yang tinggi kepada pelbagai
sektor termasuk agen pelancongan, operator 24.Bagaimanakah masyarakat negara kita boleh
pelancongan dan pemilik premis. mengelak kehidupan jahiliah pada zaman moden ini?
F3 Memperkenalkan Malaysia di mata dunia
H3a Menjana industri pelancongan F1 Mengukuhkan perpaduan antara kaum
H3b Menjanjikan pengalaman bukan sahaja dari segi H1a supaya kehidupan berharmoni
seni bina dan sejarah, malah kebudayaan H1b dan sikap perjudis terhadap kaum lain dapat
tempatan yang tidak mungkin diperoleh di tempat dielakkan
lain. H1b disamping dapat mewujudkan persefahaman
H3c Membuka mata masyarakat dunia melancong dan C contohnya mengadakan gotong royong /
melawat bandar warisan di Malaysia menziarah ketika hari perayaan kaum lain
F4 Menaiktarafkan tapak warisan dunia I Perpaduan asas kepada kemajuan negara
H4a Memulihara dan mengekalkan bangunan F2 Berpegang teguh kepada ajaran agama
bersejarah, monumen, kawasan bandar, aspek H2a dengan mementingkan nilai- nilai moral
sosio ekonomi, budaya dan tapak sejarah. kemanusiaan
H4b Memulihara bandar warisan dan dibangunkan H2b serta mengamalkan suruhan agama
bagi menjaga warisan sedia ada. C contohnya jangan berzina, berjudi, minum arak
C4 Perbadanan Muzium Melaka(PERZIM) I bersesuaian dengan prinsip Rukun Negara
menjalankan kerja-kerja pengekalan, pertama
pemuliharaan dan menguruskan bangunan dan F3 Menolak budaya Barat
monumen warisan. H3a yang negatif
6
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
H3b dengan cara menapis filem-filem Barat yang F1 Membawa kepercayaan baru/agama
berunsur keganasan / berunsur seks baru/Islam
H3c begitu juga mengawal maklumat dalam internet H1a dengan ajaran Islam terhapusnya amalan-amalan
yang berunsur jahiliah syirik / unsur-unsur jahiliah
C seperti seks rambang / kebebasan melampau / H1b membawa kepercayaan berasaskan Tuhan Yang
penyalahgunaan dadah Maha Esa/Allah s.w.t.
I Rakyat memiliki sikap membezakan yang baik F2 Islam menjadi ad-din
dan buruk H2a cara hidup yang menyeluruh
H2b merangkumi soal ibadat
T4 BAB 4 : PENYEBARAN ISLAM H2c hal-hal kehidupan seharian
F3 membina masyarakat yang lebih maju
25. Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad s.a.w H3a membawa keadilan sosial/ membawa keseluruhan
dapat membentuk individu cemerlang ke arah hidup
kegemilangan negara.Jelaskan penyataan di atas. H3b membawa konsep persaudaraan/ukhwah/ummah
H3c tiada perbezaan taraf/darjat
F1 Sifat amanah (dipercayai) F4 menetapkan panduan hidup kepada umat
H1a akan melahirkan masyarkat yang jujur, manusia
menghargai masa dan bertanggungjawab H4a berasaskan Al-Quran / Hadis
H1b dalam menjalankan tugas-tugas yang H4b menegakkan perkara –perkara yang diwajibkan
diamanahkan H4c menegaskan perkara-perkara yang dilarang/haram
C Contohnya menolak amalan rasuah F5 membawa sistem ekonomi yang adil
F2 Sifat Siddiq (bercakap benar). H5a tiada penindasan
H2a dapat mengikis perasaan prasangka H5b larangan riba/penipuan
H2b mewujudkan golongan yang saling mempercayai
F3 Sikap Tabligh (menyampaikan) 28.Apakah cabaran-cabaran dalam menerapkan
H3a dapat memastikan perkembangan ilmu dikongsi sifat keperibadian Nabi Muhammad s.a.w dalam
bersama dalam kalangan masyarakat pelbagai kalangan generasi muda pada hari ini?
kaum
H3b agar wawasan negara dapat dicapai F1 keruntuhan akhlak
F4 Sifat Fatanah (bijaksana) H1a akibat kemasukan unsur luar
H4a dapat melahirkan golongan rakyat yang kreatif C1 berminat dengan muzik rock/ berpakaian
dan inovatif mencolok mata
H4b serta mampu mencipta idea-idea baru I usaha untuk mencontohi keperibadian menjadi
satu halangan
26.Kekuatan mental, fizikal dan rohani orang Islam F2 Masyarakat mengamalkan budaya liar
merupakan kunci kepada kejayaan perkembangan H2a tanpa malu dan segan
Islam di Makkah. Buktikan pernyataan tersebut H2b melanggar batas susila dan moral
berdasarkan peristiwa- peristiwa yang berlaku di C1 berpesta/ mengambil dadah
Makkah I akan menjadi contoh yang tidak baik kepada
generasi muda
F1 penderaan ke atas pengikut Islam F3 Amalan jahiliah telah melanda masyarakat
H1a diseksa dengan kejam H3a akibat pengetahuan agama yang kian longgar
H1b terutamanya golongan hamba C1 wujudnya perzinaan, perjudian dan minum arak
C1 Bilal bin Rabah, keluarga Yassir dan sebagainya I nilai moral masyarakat akan hilang
F2 gangguan ke atas diri Nabi Muhammad s.a.w
H2a dicemuh/dimaki hamun/ diejek melalui puisi 29.Berikan cadangan untuk mengatasi cabaran-
H2b gangguan ketika bersolat cabaran tersebut.
H2c tawaran harta/pangkat/kedudukan
H2d keluarga dipulau F1 Pembinaan individu dan keluarga
H2e tetap meneruskan ajaran agama Islam H1 dengan mencontohi teladan Rusullah dalam
membina keluarga masyarakat dan Negara
T4 BAB 4 : KEPERIBADIAN NABI MUHAMMAD C1 contohnya ibu bapa menunjukkan nilai- nilai
yang baik kepada anak/ ibu bapa memberi kasih
27.Pelantikan Nabi Muhammad s.a.w sebagai rasul sayang yang secukupnya kepada anak- anak
adalah rahmat kepada seluruh alam. Baginda telah I Institusi keluarga menjadi kukuh
membawa banyak perubahan kepada umat manusia F2 Memantapkan pendidikan agama dan moral
dalam aspek politik, ekonomi dan social. H2 agar mewujudkan masyarakat yang berakhlak
Jelaskan penyataan tersebut. tinggi

7
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
C1 contohnya pendidikan Sivik dan F2 Keputusan diterima oleh orang ramai
Kewarganegaraan di perkenalkan di sekolah F3 Wujud keadilan dalam pemilihan
I Melahirkan generasi yang tinggi nilai budi F4 Unsur demokrasi diamalkan
pekertinya F5 Perkongsian pendapat
F3 Seluruh masyarakat menggembleng tenaga F6 Tiada unsur autokratik
H3 bagi membasmi maksiat
H3b dengan melaporkan kes- kes jenayah T4 BAB 6 : KERAJAAN ABBASIYAH
C3 seperti pecah rumah/penculikan
I Negara akan aman dan damai 33.Apakah kepentingan kegiatan penterjemahan pada
hari ini? Berikan penjelasan anda.
T4 BAB 5 : PERJANJIAN HUDAIBIYAH
F1 Memperluaskan ilmu pengetahuan
30.Apakah sifat-sifat yang wajar dicontohi oleh F2 Dapat menguasai idea-idea baru
pemimpin negara berdasarkan perjanjian hudaibiyah F3 Dapat membuat pembaharuan dalam
tersebut? penterjemahan
F4 Dapat membuat penambahbaikan
F1 Sifat pemaaf F5 Membuat penyelidikan
H1a dengan pihak lawan yang sanggup berunding F6 Mendorong penulisan buku-buku ilmiah
H1b bersedia bekerjasama untuk membangunkan
negara 34.Pada pendapat anda, apakah usaha yang harus
F2 Bijaksana dalam menyusun strategi dilakukan untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat
H2a sentiasa mengambil kira kesan jangka panjang kecemerlangan ilmu?
H2b mengutamakan kepentingan negara dan rakyat
F3 Berwawasan F1 Menggalakkan kegiatan penterjemahan
H3a mengambil kira semua aspek / kepentingan F2 Menggalakkan kegiatan penulisan
semua pihak F3 Menggalakkan kegiatan penyelidikan / R & D
H3b Rakyat dapat hidup harmoni F4 Memajukan prasarana pendidikan bertaraf dunia
H3c Negara akan aman F5 Menganjurkan pelbagai seminar bertaraf
F4 Tidak mudah putus asa antarabangsa
H4a tidak menyerah kalah apabila menghadapi F6 Melahirkan tokoh pemikir / cendekiawan /
halangan intelektual dalam pelbagai bidang ilmu
H4b meneruskan perjuangan dengan hati yang tabah F7 Menaik taraf institusi pengajian tinggi
H4c membantu mencapai kejayaan yang cemerlang F8 Menawarkan kursus-kursus yang diiktiraf di
F5 Sifat toleransi seluruh dunia
H5a menerima pandangan semua pihak F9 Menyediakan kemudahan jalur lebar berkuasa
tinggi
T4BAB 6 : KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN.
35.Bagaimanakah Malaysia mampu menjadi hub
31. Sekiranya anda dilantik menjadi pemimpin, pendidikan di rantau ini?
apakah ciri-ciri kepimpinan yang akan dilaksanakan
dalam pentadbiran Malaysia pada masa ini? F1 Membina pusat pengajian tinggi bertaraf
dunia
F1 Bersikap adil dan saksama H1a dengan menyediakan pelbagai kemudahan
H1 Menjalankan tugasan yang diamanahkan infrastruktur
F2 Bertanggungjawab C1a contohnya penggunaan ICT / perpustakaan
H2 dalam merealisasikan undang-undang syariah H1b melalui teknologi pendidikan moden
Islam C1b seperti e-learning
F3 Mementingkan ilmu pendidikan H1c yang menawarkan kursus-kursus teknikal
H3 dalam menerapkan dan mengaplikasi ilmu yang H1d serta yuran pengajian yang berpatutan
bermanfaat dalam kehidupan I Universiti menaikkan imej negara
F4 Menjaga keamanan negara F2 Mempertingkatkan kualiti pengajar
H4 dalam mempertahankan kedaulatan negara H2a dan pendidikan berteraskan kajian / penyelidikan
daripada ancaman musuh luar H2b serta menghasilkan karya ilmiah bertaraf dunia
H2c dengan diberi pelbagai kursus peningkatan kualiti
32.Pemilihan khalifah dalam kerajaan Khulafa al I Tenaga pengajar berkualiti menjadi aset untuk
Rasyidin adalah secara musyawarah.Jelaskan negara
kepentingan cara tersebut. F3 Promosikan Malaysia sebagai destinasi
F1 Terdapat kesepakatan pendidikan
H3a melalui penglibatkan dalam ekspo pendidikan
8
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
H3b dengan mewujudkan kerjasama dengan universiti 38. Berikan cadangan untuk mengembalikan
antarabangsa kegemilangan kerajaan-kerajaan Islam hari ini
C3b Seperti Harvard di Amerika Syarikat seperti masa dulu.
H3c Mengadakan program pertukaran pelajar
F1 Wujudkan kerjasama antara negara-negara Islam
36. Jelaskan manfaat kepada negara dan bangsa F2 supaya politik negara Islam terus stabil dan
sekiranya Malaysia menjadi hub pendidikan di rantau kukuh
ini. F3 Dalam hal ini, peranan OIC perlu dipertingkatkan
F4 Perlu ada pemimpin berkaliber
F1 Menjana ekonomi negara F5 demi untuk perpaduan masyarakat Islam sedunia
H1a serta mempelbagaikan ekonomi negara F6 Belajar sejarah kegemilangan kerajaan Islam
Ca contohnya memajukan industri tektil F7 supaya masyarakat islam tidak mudah terpedaya
H1b maka dapat menjimatkan pertukaran wang asing dengan kuasa Barat
H1c melalui peningkatan pendapatan negara F8 Perlu mengamalkan pegangan islam yang sebenar
H1d peningkatan pelancongan, pendidikan,dan F9 dengan menolak unsur keganasan dalam kalangan
peningkatan pasaran barangan domestik negara Islam
I Pendidikan boleh menjadi peneraju salah satu F10 Perlu menguasai ilmu pengetahuan / teknologi
sumber ekonomi negara moden / kemahiran dalam pelbagai bidang
F2 Menggalakkan penulisan buku-buku / karya
ilmiah T4BAB 8 : PENGARUH ISLAM TERHADAP
H2a supaya dapat memperkembangan potensi EKONOMI
individu
H2b dengan memperkembangkan penyelidikan dalam 39.Pada hakikatnya, unsur-unsur Islam memang
pendidikan terdapat dalam ekonomi Malaysia.Buktikan
H2c dengan berusaha melahirkan golongan pernyataan tersebut.
cendekiawan / ilmuan
H2d bagi memartabatkan imej negara F1 Lahirnya perbankan Islam
H2e agar dapat menjadi daya tarikan pelajar-pelajar H1 dimana kadar faedah dikenakan mengikut syariat
antarabangsa Islam
I Secara tidak langsung perkembangan penulisan C1 contohnya Bank Islam
boleh membuka ruang perniagaan I Oleh itu, masyarakat Malaysia tidak terbeban
dengan kadar faedah yang tinggi
37. Kepimpinan berwibawa penting untuk F2 Hub halal diperkenalkan
kegemilangan sesebuah negara. Buktikan kebenaran H2a di dalam negara dan di luar negera
pernyataan tersebut. H2b secara tidak langsung Imej negara meningkat
C contohnya peranan yang dimainkan oleh JAKIM
F1 Pemimpin yang berpandangan jauh I Berlaku ketelusan dalam ekonomi Islam
F2 akan berusaha mencapai matlamat misi dan visi F3 Sistem zakat diperluaskan
kepimpinannya seperti pemerintah kerajaan Islam H3a untuk mengurangkan kadar kemiskinan
satu ketika dulu C contohnya zakat pendapatan / harta/ binatang
F3 Meningkatkan taraf hidup rakyat ternakan
F4 dengan meningkatkan program pembangunan I Oleh itu, jurang pendapatan dapat dikurangkan
untuk rakyat
F5 secara tidak langsung kebajikan rakyat dapat 40. Jelaskan kebaikan ekonomi Islam.
dibela
F6 Memantapan ekonomi F1 Larangan amalan riba
F7 dengan membangunkan teknologi baru H1a tidak dibenarkan kerana boleh menjejaskan
F8 supaya dapat menarik pelaburan asing ekonomi negara
F9 juga dapat mewujudkan peluang pekerjaan yang H1b Haram di sisi agama Islam
banyak H1c Tidak tertekan dengan kadar faedah pinjaman
F10 Pentadbiran negara yang cekap yang tinggi
F11 akan dapat memastikan politik yang stabil / C1a Sistem mudharabah dilaksanakan
negara yang aman I Oleh itu, setiap masyarakat dapat menikmati
F12 Pentadbiran adil kehidupan yang lebih selesa
F13 akan menzahirkan pentadbiran yang telus / tanpa F2 Menggalakkan masyarakat menabung
rasuah H2a untuk simpanan masa hadapan
C penubuhan Tabung Haji
I Kesannya, kehidupan masyarakat lebih terjamin
F3 Penubuhan baitulmal
9
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
H3a berfungsi sebagai perbendaharaan negara C1 seperti mereka beranggapan pantun,teka teki dan
H3b harta diperoleh daripada zakat peribahasa hal orang tua/tidak sesuai dengan
C3a zakat fitrah / zakat harta zaman ini
H3c boleh memajukan dan memakmurkan negara I Hal ini kerana masyarakat kini gagal memahami
H3d Membantu meningkatkan ekonomi golongan nilai warisan bangsa
miskin F2 Sistem pendidikan
I Baitulmal dapat memperkukuh perbendaharaan H2a yang lebih fokus kepada sains dan teknologi
negara C seperti dasar kerajaan aliran sains 60% dan aliran
F4 Penggunaan mata wang Dinar Emas sastera 40% pelajar
H4a Dinar Emas Stabil tiada kejatuhan mendadak H2b dimana sistem pendidikan gagal menerapkan
H4b Tidak mengalami kerugian jika berlaku unsur- unsur kesusasteraan lisan
pertukaran I Pendidikan bersifat sekular telah mengabaikan
H4c Ekonomi negara tidak diekploitasi oleh negara nilai budaya tempatan
barat
I Dapat mengelakkan pergantungan kepada Dollar F3 Kekurangan terbitan buku-buku
H3a yang berkaitan dengan pantun,teka teki dan
T4BAB 8 :PENDIDIKAN TIDAK FORMAL peribahasa
H3b dimana penulis lebih gemar menumpukan
41.Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan perhatian penulisan berbentuk komersial
tidak formal perlu dikekalkan oleh masyarakat pada C3 misalnya penerbitan novel remaja/ percintaan/
masa ini ? hiburan
I Kekurangan bahan bacaan menjadikan
F1 Menerapkan nilai-nilai akhlak baik pantun,teka teki dan peribahasa semakin luput
H1a bagi membentuk sahsiah Individu
C1a Contohnya menghormati orang yag lebih tua 43.Berikan cadangan anda, cara –cara untuk
H1b disamping memperkukuh jati diri sesuatu bangsa mempopularkan pantun,teka teki dan peribahasa
H1c dengan mengeratkan silaturahim dalam kalangan generasi muda pada masa ini
C1c contohnya mengukuhkan institusi keluarga
dengan sifat kasih sayang F1 Pengajaran dalam bilik darjah
I Akhlak mulia lambang keperibadian bangsa H1 oleh guru guru sama ada peringkat rendah atau
F2 Menjelaskan tanggungjawab setiap individu menengah
dalam masyarakat C1 misalnya guru-guru bahasa Melayu perlu
H2 dimana dapat melahirkan manusia yang seimbang memikul tanggungjawab dalam mempopularkan
dari segi intelek dengan rohani pantun, teka teki dan peribahasa
C2 contohnya saling bekerjasama dan tolong I Pendidikan awal dapat memupuk minat generasi
menolong tanpa mengira kaum Muda
1 Persefahaman perlu dalam menegekalkan F2 Mengadakan program-program memupuk
kedaulatan negara Minat
F3 Menjaga kesihatan diri melalui pantang H2a melalui pendidikan yang diterapkan dalam
larang aktivitiko-kurikulum di sekolah-sekolah
H3a supaya membentuk masyarakat yang sihat C2 seperti pidato, kuiz dan sebagainya
C3 seperti pengamalan tidak makan sambil berdiri, H2b boleh juga mengadakan kempen melalui media
berpantang semasa bersalin dan sebagainya massa
F4 Tidak lupa asal usul bangsa I penyebaran maklumat yang luas dapat menarik
H4a supaya generasi muda tidak terpengaruh dengan minat generasi muda
budaya luar yang negatif F3 Menerbitkan buku/bahan ilmiah
C4 contohnya berpakaian menjolok mata yang H3a yang mengandungi pantun ,teka-teki dan
bertentangan dengan budaya tradisional peribahasa
I Budaya lama warisan bangsa H3b disampaikan dalam bentuk yang mudah/menarik
golongan kanak-kanak
42. Mengapakah cara-cara tersebut tidak lagi diminati C misalnya Institusi Dewan Bahasa dan Pustaka
oleh generasi hari ini? perlu mengambil usaha mengumpulkan
kesusasteraan lisan ini
F1 Sikap masyarakat I Pihak-pihak yang bertanggungjawab perlu
H1a yang memandang remeh keperluan pantun,teka memainkan peranan demi mempertahankan
teki dan peribahasa warisan sastera lisan ini daripada ditelan masa
H1b kerana terpengaruh dengan budaya barat

10
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
T4 BAB 8 : KESENIAN
44. Berikan cadangan anda, untuk menjadikan
negaraMalaysia sebagai pusat keseniaan Islam
antarabangsa
F1 kembangkan ilmu berkaitan kesenian Islam
F2 Menawarkan kursus berkaitan keseniaan Islam di
Pusat Pengajian Tinggi
F3 Membina lebih banyak bangunan-bangunan
berasaskan seni bina Islam
F4 Mendapatkan khidmat kepakaran tokoh-tokoh
kesenian Islam di luar negara
F5 Media Massa menerbitkan rencana-rencana
berkaitan keseniaan Islam
F6 Media elektronik menerbikan dokumtari
berkaitan kesenian Islam
F7 Promosi pelancongan berasaskan keseniaan Islam
dilakukan
T4 BAB 8 : PERCUKAIAN
45. Terangkan kesan-kesanya sekiranya rakyat di
negara ini mengelakkan diri daripada membayar
cukai pendapatan.
F1 Pembangunan Negara terbantut/ terjejas
H1a kerana kerajaan tidak dapat menanggung kos
pembinaan kemudahan asas
C1a seperti pembinaan jalan raya di kawasan luar
Bandar/ perkhidmatan kemudahan kesihatan
tidak dapat disediakan secara baik
H1b dimana perolehan cukai pendapatan oleh kerajaan
dapat melindungi kebajikan rakyat
I Kegagalan membayar cukai pendapatan
menjejaskan kesejateraan hidup rakyat termiskin
F2 Wujud ketidakadilan ekonomi dalam
masyarakat
H2a dimana golongan yang berpendapatan tinggi
menikmati hidup mewah
H2b hakikatnya pembayaran cukai pendapatan
individu akan digunakan untuk membantu
golongan yang kurang pendapatan
C contohnya pembayaran BRIM oleh kerajaan hasil
kutipan cukai pendapatan
I Cukai pendapatan adalah tanggungjawab sosial
golongan berada kepada golongan miskin/daif
F3 Jurang taraf hidup dalam kalangan
masyarakat semakin luas
H3a dimana golongan berpendapatan tinggi terus
hidup dalam kemewahan
H3b manakala golongan miskin hidup dalam arus
kemiskinan
C contohnya golong miskin hidup dalam keadaan
daif tiada bekalan elektrik dan air kerana tidak
mampun menanggung kos hidup
I Pembayaran cukai pendapatan individu
membawa keadilan dalam masyarakat
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
46. Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah
rakyat Malaysia seharusnya menyokong pengenalan
cukai baragan dan perkhidmatan GST ?
F1 Meningkatkan sumber pendapatan Negara
H1a dimana cukai dikenakan ke atas golongan yang
mampu berbelanja sahaja
H1b supaya pelbagai cukai jualan dan perkhidmatan
akan dimansuhkan dan digantikan dengan satu
cukai sahaja
H1c lantaran sumber pendapatan cukai GST dapat
menjana ekonomi Negara
I Maka dengan itu, Malaysia dapat menyediakan
diri menghadapi cabaran globalisasi
F2 Melindungi hak pengguna daripada pelbagai
jenis cukai ke atas sesuatu barangan/
perkhidmatan
H2a dimana pelbagai cukai jualan dan perkhidmatan
akan dimansuhkan dan digantikan dengan satu
cukai sahaja
H2b keadaan ini dapat melindungi pengguna daripada
tertipu
C contohnya GST tidak dikenakan ke atas
perkhirmatan pengangkutan,pendidikan dan
barangan keperluan asas seperti makanan dan
ubat ubatan
I kerajaan mengambil kira kebajikan rakyat
termiskin semasa GST dilaksanakan
F3 Menyeragamkan cukai negara
H3a agar tiada lagi cukai kerajaan, cukai
perkhidmatan yang berasingan
C misalnya kebanyakan negara dunia telah
melaksanakan GST/160 buah negara amalkannya
H3c supaya pengurusan cukai negara lebih licin dan
tersusun
T4 BAB 8 : GAYA HIDUP
47. Mengapakah semangat kejiranan dalam
masyarakat Malaysia semakin longgar ?
F1 Perpindahan masyarakat dari kawasan desa
ke bandar
H1a dimana struktur rumah yang ada tembok/
kawasan lapang
H1b dimana mudah mendapatkan perkhidmatan
dengan cara pembayaraan upah
C seperti perkhidmatan katering makanan
H1d keadaan ini menyebabkan masyarakat tidak
perlu bergotong royong memasak beramai-
ramai seperti di kampung
I Manusia mula hidup individu tanpa bergantung
dengan anggota masyarakat yang lain
F2 Kesibukan berkerja
H2a dengan mengejar kebendaan/mengumpulkan
sumber kewangan
H2b demi menampung kos hidup
C tiada masa untuk terlibat dalam aktiviti
Kemasyarakatan
11
H3c beranggapan kerja kemasyarakatan tiada nilai H2a dengan mengadakan program-program
ekonomi melibatkan semua kaum
I masyarakat abaikan tanggungjawab social H2b supaya rakyat lebih memahami antara satu sama
kerana mengejar kebendaan lain
F3 Perubahan sikap Masyarakat I Maka keamanan dan kesejahteraan hidup rakyat
H3a tidak mahu mengambil tahu hal orang lain terjamin
H3b bimbang dituduh menyibuk F3 Mengukuhkan ekonomi negara
H3c beranggapan akan menyusahkan dirinya H3a dengan mempelbagaikan kegiatan ekonomi
C dituduh jaga tepi kain orang C seperti pertanian, perindustrian, perdagangan
I perubahan sikap masyarakat yang H3b agar lebih banyak peluang pekerjaan dapat
memencilkan diri menggugat semangat dihasilkan
kejiranan H3c supaya pendapatan negara meningkat
I Maka Malaysia akan mencapai taraf negara maju
48. Apakah kepentingan semangat gotong royong menjelang 2020
dalam kalangan masyarakat hari ini ?
50 Jelaskan usaha-usaha yang sepatutnya diambil
F1 lahirkan perpaduan antara kaum agar mengelakkan diri, negara dan bangsa kita
H1a agar aktiviti gotong royong dilakukan secara menempuhi Zaman Gelap
bersama
H1b disamping melahirkan sifat saling kerjasama/ F1 Menuntut ilmu
hidup saling membantu H1a sehingga tahap yang lebih tinggi
C seperti membersihkan kawasan tempat tinggal H1b dan kesediaan meneroka bidang baru
I Gotong royong memperkukuhkan perpaduan C contohnya pendidikan berasaskan teknologi/
antara kaum IKBN/ MARA/ UNITEN/ UNISEL
F2. Dapat menghidupkan semangat kejiranan H1c supaya menggunakan keupayaan minda
H1a dimana kita dapat mengenali jiran secara sepenuhnya
mendalam H1d sebagai persediaan menghadapi cabaran era
H1b agar terbuka hati untuk menegur jiran kita globalisasi
C contohnya bergaul mesra sambil terlibat dalam I Pendidikan itu penting / Ilmu membantu diri
aktiviti gotong royong meningkatkan taraf hidup
I Jiran menjadi menjadi sahabat kita dan orang I Maka Malaysia dapat melahirkan modal
yang pertama akan membantu apabila kita insan/tenaga yang berketrampilan dan
menghadapi kesusahan nanti berkemahiran
F3 memupuk nilai murni dalam diri seseorang F2 Mengukuhkan kestabilan politik negara
H3a agar berupaya menerap pelbagai nilai murni yang H2a supaya rakyat setia kepada pemerintah/negara
sesuai dengan konsep 1 Malaysia H2b dan mematuhi undang-undang/perlembagaan
H3b supaya diri kita lebih disukai dan diterima oleh negara
masyarakat C2 contohnya tidak melibatkan dalam kegiatan-
C misalnya kita aka mendapat ramai kenalan kegiatan yang melanggar peraturan/demonstrasi
I Amalan gotong royong membina sahsiah individu jalanan/rusuhan
yang baik H2c yang boleh menggugat keharmonian negara
I kemanan negara menjadi asas kestabilan politik
T4BAB 9: ZAMAN GELAP F3 Mengukuhkan perpaduan kaum
H3a agar dapat memelihara corak hidup yang
49. Berikan langkah-langkah yang sesuai untuk demokratik,
mengelakkan berlakunya Zaman Gelap di negara kita. H3b serta mencipta masyarakat yang adil
H3c dan dapat mewujudkan semangat cinta akan
F1 Meningkatkan pencapaian ilmu pengetahuan negara
H1a dengan menggalakkan rakyat menuntut ilmu C3 contohnya rakyat hidup aman dan harmoni
sehingga tahap yang lebih tinggi I Bersatu teguh bercerai kita roboh
H1b serta menyediakan lebih banyak institusi F4 Membangunkan ekonomi negara
pendidikan pelbagai peringkat H4a untuk menggalakkan pelaburan luar
H1c dan bantuan kewangan kepada pelajar yang H4b bagi meluaskan pasaran tempatan
bercadang melanjutkan pelajaran C4 misalnya Dasar-dasar Mesra Pelabur
H1d supaya dapat meningkatkan taraf sosial diperkenalkan oleh kerajaan
I Maka Malaysia akan dapat menghasilkan rakyat H4c Dengan ini pembangunan ekonomi yang pesat
berpengetahuan meningkatkan pendapatan rakyat
F2 Mengukuhkan perpaduan rakyat I Pendapatan perkapita individu membawa
kesejahteraan masyarakat
12
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
T4B9 : ZAMAN RENAISSANCE F3 Menjadi masyarakat yang maju / saintifik /
produktif
51.Huraikan pengajaran yang kita peroleh daripada H3 untuk menceburkan diri dalam pembangunan
pengalaman bangsa Eropah pada zaman Renaissance? negara
C3 misalnya dalam semua bidang pekerjaan
F1 Menuntut ilmu pengetahuan penting I agar warga asing tidak berpeluang untuk
H1a bagi mengubah status sosial seseorang menguasai kekayaan negara
H1b dapat mengelakkan kemunduran
H1c supaya menyerlahkan potensi diri 54. Apakah pengajaran yang masyarakat kita peroleh
H1e supaya bersedia meneroka bidang baru daripada penguasaan penjajah terhadap sektor
I Oleh itu, masyarakat dapat memajukan diri ekonomi negara.
dengan ilmu pengetahuan
F2 Perlu memupuk semangat inkuiri dalam diri F1 Masyarakat harus sentiasa bersedia
H2a sentiasa mempunyai semangat ingin tahu mengumpul modal
H2b agar dapat menyelesaikan permasalah H1a dengan menguasai teknologi tinggi
H2c dengan menggunakan pemikiran logik dan H1b supaya bertindak proaktif melibatkan diri dalam
saintifik agenda pembangunan negara
H2d mempunyai idea kreatif dan inovatif C1 contohnya memajukan ekonomi negara
I melahirkan pemikiran yang bijaksana untuk I agar membolehkan ekonomi sesuatu negara
memajukan diri dan negara terus maju
F2 Masyarakat perlu berpengetahuan tinggi
T4 BAB 9 : ZAMAN REFORMATION H1 dengan membuat perancangan ekonomi jangka
panjang yang jelas
52. Apakah iktibar yang dapat anda pelajari H2 serta tidak boleh berpuas hati dengan pencapaian
daripadaZaman Reformation yang berlaku di yang sedia ada
Eropah untuk membina masyarakat yang cemerlang. C1 misalnya menguasai pelbagai bidang kemahiran
I agar kemakmuran ekonomi negara dapat
F1 setia kepada raja dan negara dinikmati bersama
F2 pegangan agama yang teguh
F3 kita perlu ,mempunyai ilmu pengetahuan untuk T4 BAB 10- KESAN-KESAN DASAR EKONOMI :
menjalani kehidupan PERBANDARAN
F4 bekerjasama antara rakyat dan pemimpin dalam
membina kehidupan yang sejahtera 55. Apakah masalah utama yang dihadapi oleh
F5 semangat perpaduan untuk mencapai agenda penduduk bandar besar di negara kita pada masa ini?
negara Berikan penjelasan anda.
F6 tidak menyalahgunakan agama agama untuk
kepentingan peribadi F1 Kesesakan penduduk
H1 Pertambahan bilangan penduduk yang pesat
T4 BAB 10- EKONOMI DAGANGAN : INDUSTRI C1 Di bandar raya Kuala Lumpur, Ipoh
PERLOMBONGAN F2 Kesesakan lalu-lintas
H2 Pertambahan pengguna jalan raya dan kenderaan
53. Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, C2 Di setiap jalan raya utama di bandar raya seperti
apakah peranan anda untuk menjamin sektor Kuala Lumpur, Pulau Pinang, Ipoh
ekonomi negara tidak dikuasai buruh asing? F3 Banjir kilat
H3 Sistem perparitan yang tidak sempurna
F1 Menguasai pelbagai bidang ilmu C3 Banjir kilat di bandar raya Kuala Lumpur dan
pengetahuan bandar Kuantan sering berlaku
H1 dengan melengkapkan diri dengan pelbagai F4 Jenayah
kemahiran H4 Desakan hidup dan tekanan ekonomi
C1 seperti bidang perlombongan pertroleum C4 Kes rompakan/pembunuhan/ragut berleluasa
I agar kita menguasai sendiri hasil kekayaan F5 Pencemaran alam sekitar
negara H5 Akibat pengolahan alam yang tidak sistematik,
F2 Lebih giat / berinisiatif / sentiasa bersedia ekosistem terganggu
H2 dengan mengusahakan sendiri kekayaan negara C5 Menyebabkan pelbagai kesan buruk seperti
C2 contohnya tidak memerlukan bantuan dana luar penyakit kulit, gangguan pernafasan
I supaya hasil pendapat negara akan diguna untuk
pembangunan dan bukan sentisa untuk
membayar hutang negara

13
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad
T4 BAB 10- MASYARAKAT MAJMUK &
KESIHATAN
56.perpaduan kaum merupakan faktor yang sangat
penting untuk meningkatkan ekonomi sesebuah
negara. Berikan ulasan anda.
F1 Menjamin kestabilan politik negara
H1a wujud keamanan & keharmonian dalam negara
H1b tiada keadaan huru hara /porak peranda
/pertumpahan darah
C Peritiwa 13 Mei 1969 yang menggugat keamanan
negara
I Kesejahteraan rakyat terjamin melalui perpaduan
F2 Ekonomi negara membangun dengan pesat
H2a Pelabur-pelabur luar yakin melabur dalam negara
C2b Contohnya, pelabur-pelabur dari China dan Jepun
membina kilang
H2b Industri perlancongan berkembang pesat
H2c Pelancongan luar akan mengunjungi negara
H2d kerana keselamatan mereka terjamin
I Perpaduan membangunkan peningkatan ekonomi
negara
F3 Melahirkan kerjasama antara kaum
H3a Rakyat bergandingan bahu untuk pembangunan
negara
H3b Rakyat tidak akan bersubahat dengan musuh luar
dalam menggugat ekonomi negara
C menyokong industri tempatan/membeli barangan
buatan Malaysia
I Kerjasama antara masyarakat meningktkan
ekonomi sesebuah negara
C Contohnya, segera membawa anak ke hospital
atau pusat kesihatan untuk mendapatkan rawatan
mengenal pasti penyakit di hospital
I Dapat mengurangkan kadar penularan penyakit
dalam kalangan masyarakat.
F4 Membersihkan persekitaran
H4a Persekitaran yang bersih akan menjamin tahap
kesihatan masyarakat
C membudayakan amalan gotong-royong
I kerana kebersihan merupakan amalan yang mulia
F5 kerjasama antara pemimpin ASEAN
H3a membincangkan isu-isu yang timbul dari masa ke
masa
H3b mendapat pandangan dari setiap negara anggota
dan memastikan pandangan itu dilaksanakan
sebaik mungkin
C Mesyuarat Khas Menteri-Menteri ASEAN
Mengenai Keganasan
I hubungan diplomatik yang rapat membolehkan
banyak ancaman ASEAN dapat diatasi secara
bersama

57.Pada pandangan anda, apakah langkah-langkah

yang patut diambil untuk mengurangkan penularan
wabak penyakit dalam negara kita pada masa ini.

F1 Penekanan tentang Pendidikan Kesihatan di

sekolah
H1a Pelajar didedahkan dengan ilmu kesihatan sejak
di awal persekolahan
C Contohnya cara menjaga kebersihan diri dan
persekitaran
I Oleh itu, akan lahir masyarakat yang berilmu
kesihatan dan bebas penyakit / celik ilmu
kesihatan
F2 Penyelidikan dan pembangunan terhadap vektor
penyakit
H2a Kerana terdapat banyak lagi penyakit yang belum
mempunyai ubat
C Seperti demam denggi yang belum mempunyai
ubat khusus
I Maka, melalui R&D/penyelidikan dan
pembangunan kesihatan, penularan wabak
penyakit dapat dikurangkan
F3 Peranan ibu bapa
H3a mengambil berat terhadap tahap kesihatan
keluarga

14
Group 123SejSPM Pn.Hanita binti Ahmad