SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

TUMBUH KEMBANG PADA BALITA

Pokok Bahasan : Perkembangan pada Balita

Sub Pokok Bahasan : Tumbuh Kembang pada Balita
Sasaran : Masyarakat
Hari/Tanggal : Kamis, 26 April 2018
Tempat : Lingkungan Rancapetir
Waktu : ± 10 Menit

I. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan, diharapkan sasaran mampu memahami
tentang tumbuh kembang pada balita.

II. Tujuan Khusus

Setelah mengikuti pendidikan kesehatan selama 10 menit, diharapkan
sasaran dapat :
1. Menyebutkan pengertian pertumbuhan dan perkembangan.
2. Menyebutkan stimulasi tumbuh kembang anak.
3. Menyebutkan tumbuh kembang balita sesuai umur.
4. Menyebutkan kebutuhan anak balita.

III. Media
Leaflet

IV. Metode
Ceramah dan Tanya jawab

V. Kegiatan penyuluhan
No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta
1 1 menit Pembukaan: - Menjawab salam
- Memberi salam - Mendengarkan dan
- Menjelaskan tujuan penyuluhan memperhatikan
- Menyebutkan materi/ pokok bahasan
yang akan disampaikan
2 5 menit Pelaksanakan : - Menyimak dan
- Menjelaskan materi penyuluhan secara memperhatikan
berurutan dan teratur.
Materi :
- Pengertian pertumbuhan dan
 perkembangan.
- Stimulasi tumbuh kembang balita.
- Tumbuh kembang balita sesuai umur.
- Kebutuhan anak balita
3 2 menit Evaluasi - Merespon dan
- Memberi kesempatan kepada sasaran bertanya
untuk bertanya
4. 2 Menit Penutup: - Menjawab salam
- Mengakhiri penyuluhan, mengucapkan
terima kasih dan salam

VI. Materi
1. Pengertian pertumbuhan dan perkembangan.
2. Stimulasi tumbuh kembang balita.
3. Tumbuh kembang balita sesuai umur.
4. Kebutuhan anak balita
VII. Daftar Pustaka
Desmita, 2009, Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Bandung, Remaja
Rosda Karya
Saputra, Rafi, 2008, Psikologi Islam, Jakarta, Raja Grafindo Persada

VIII. Evaluasi
1. Prosedur : Post test
2. Jenis tes : Pertanyaan secara lisan

MATERI

A. PENGERTIAN TUMBUH KEMBANG

Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh
sebagian atau keseluruhan, sehingga dapat diukur dengan satuan panjang dan
berat. Sedangkan perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi
tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus,
bicara dan bahasa, serta sosialisasi dan kemandirian. Pertumbuhan terjadi
 secara simultan dengan perkembangan. Berbeda dengan pertumbuhan,
perkembangan merupakan hasil interaksi kematangan susunan saraf pusat
dengan organ yang dipengaruhinya.

B. STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK

Dalam melakukan stimulasi tumbuh kembang anak, ada beberapa
prinsip dasar yang perlu diperhatikan yakni :
1. Stimulasi dilakukan dengan dilandasi rasa cinta dan kasih sayang.
2. Selalu tujukkan sikap dan perilaku yang baik, karena anak akan meniru
tingkah laku orang-orang yang terdekat dengan anak.
3. Lakukan stimulasi dengan cara mengajak anak bermain, bernyanyi,
bervariasi menyenangkan, tanpa paksaan dan tidak ada hukuman.
4. Lakukan stimulasi secara bertahap dan berkelanjutan sesuai umur anak.
5. Gunakan alat bantu atau permainan yang sederhana, aman dan ada
disekitar anak.
6. Berikan selalu pujian bila perlu hadiah atas keberhasilannya.

C. TAHAP PERKEMBANGAN PERTUMBUHAN ANAK MENURUT

UMUR
Usia Motorik kasar Motorik halus
melihat, meraih dan menendang mainan
gantung, memperhatikan benda
0-3 mengangkat kepala, guling-guling,
bergerak, melihat benda-benda kecil,
bulan menahan kepala tetap tegak,
memegang benda, meraba dan merasakan
bentuk permukaan
memegang benda dengan kuat,
3-6 menyangga berat, mengembangkan memegang benda dengan kedua tangan,
bulan kontrol kepala, duduk. makan sendiri, mengambil benda-benda
kecil.
Memasukkan benda kedalam wadah,
bermain 'genderang', memegang alat tulis
merangkak, menarik ke posisi
6-9 dan mencoret-coret
berdiri, berjalan berpegangan,
bulan Bermain mainan yang mengapung di air
berjalan dengan bantuan.
Membuat bunyi-bunyian.
Menyembunyikan dan mencari mainan
9-12 bermain bola, membungkuk, Menyusun balok/kotak
bulan berjalan sendiri, naik tangga. Menggambar
 a. Kemampuan Bicara dan Bahasa
Usia Kemampuan Bicara dan Bahasa
prabicara,
0-3 bulan meniru suara-suara,
mengenali berbagai suara.
mencari sumber suara,
3-6 bulan
menirukan kata-kata.
menyebutkan nama gambar di buku majalah,
6-9 bulan
menunjuk dan menyebutkan nama gambar-gambar.
menirukan kata-kata
9-12 bulan berbicara dengan boneka
bersenandung dan bernyanyi.

b. Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

Usia Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

memberi rasa aman dan kasih sayang, mengajak bayi tersenyum, mengajak
0-3 bulan bayi mengamati benda-benda dan keadaan di sekitarnya, meniru ocehan dan
mimik muka bayi, mengayun bayi, menina bobokan.
3-6 bulan bermain "ciluk ba', melihat dirinya di kaca, berusaha meraih mainan.
mulai bermain atau 'bersosialisasi' dengan orang lain, mulai melambaikan
6-9 bulan
tangan jika ditinggal pergi, mulai membalas lambaian tangan orang lain.
Minum sendiri dari sebuah cangkir, makan bersama-sama, menarik mainan
9-12 bulan
yang letaknya agak jauh.

D. KEBUTUHAN ANAK BALITA

1. Kebutuhan Fisik Anak Balita
Kebutuhan fisik anak balita menurut rentang usia dapat dilihat dari matriks
berikut ini:
NO SIKLUS/ KEBUTUHAN JENIS LAYANAN
USIA ESSENSIAL
 ANAK
Inisiasi menyusui dini
Pemberian ASI ekslusif
Asupan gizi
Pemberian makanan bergizi seimbang bagi
seimbang
ibu
Suplementasi gizi mikro bagi ibu
Pencatatan berat dan panjang lahir
Manajemen terpadu bayi muda (MTBM)
yang mencakup antara lain pemeriksaan
Asuhan bayi baru
Bayi 0-28 kesehatan, penanganan penyakit, injeksi
1 lahir
hari vitamin K1, pemberian salep mata,
perawatan tali pusar, menjaga bayi tetap
hangat
Pencegahan
Pemberian Imunisasi
penyakit
Tumbuh kembang
Stimulasi tumbuh kembang
normal
Pencatatan kelahiran & penerbitan akte
Akte kelahiran
kelahiran
Pemberian ASI ekslusif untuk bayi usia 1-6
bulan
Pemberian makanan bergizi dan
suplementasi gizi makro kepada ibu
Pemberian ASI untuk usia 6-24 bulan
Bayi 1 – 24 Asupan gizi
2 Pemberian makanan pendamping ASI
bulan seimbang
(MP-ASI) mulai usia 6 bulan
Pemberian makanan keluarga bergizi
seimbang untuk anak usia 1 tahun keatas
Pemberian zat gizi mikro mulai usia 6
bulan
Penimbangan setiap bulan
Stimulasi dini
Tumbuh kembang Penyuluhan stimulasi tumbuh kembang
normal bagi ibu, keluarga, dan pengasuh lainnya
Deteksi dan intervensi dini tumbuh
kembang (DIDTK)
Imunisasi lengkap sebelum usia 1 tahun
Pencegahan dan Manajemen terpadu balita sakit (MTBS)
pengobatan
penyakit Perawatan balita gizi buruk
Pencegahan penyakit menular.