SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS VOKASIONAL SHAH ALAM

SEKSYEN 17, SHAH ALAM, SELANGOR DARUL EHSAN.

JAWATANKUASA PEMBANGUNAN STAF (LATIHAN PERSONEL) SMPKVSA

TAHUN 2018

LAPORAN BERGAMBAR AKTIVITI / PROGRAM

PENGURUSAN SEKOLAH- JAWATANKUASA PEMBANGUNAN STAF

TAJUK :

BENGKEL INSTRUMENT KEBERHASILAN PBPPP

Disediakan oleh :
AZMAN BIN HILMI
Penolong Setiausaha
Jawatankuasa Induk Pembangunan Staf (Latihan Personel) SMPKVSA
Seksyen 17, Shah Alam, Selangor Darul Ehsan

13 APRIL 2018
 SM PENDIDIKAN KHAS VOKASIONAL SHAH ALAM
LAPORAN/DOKUMENTASI

KURSUS/PANITIA/UNIT: JAWATANKUASA PEMBANGUNAN STAF (LATIHAN PERSONEL)

SMPKVSA

NAMA GURU : AZMAN BIN HILMI

JAWATAN : PENOLONG SETIAUSAHA

BUTIRAN AKTIVITI YANG TELAH DIJALANKAN:

PERKARA BENGKEL INSTRUMENT KEBERHASILAN PBPPP

PERKARA PROGRAM LADAP

BENGKEL INSTRUMENT KEBERHASILAN PBPPP

Tarikh 12 APRIL 2018

Hari Khamis
Masa 2.00 petang -5.00 petang
Lokasi Bilik Mesyuarat Perdana SMPKVSA

Kumpulan Sasaran Semua guru.

Tarikh Serahan 13 April 2018

Dokumentasi

Penerima  Pengetua
Dokumentasi  Penolong Kanan Pentadbiran
 Penolong Kanan Kokurikulum
 Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
 Guru Perpustakaan dan Media
 Ketua Unit Dokumentasi Pusat Sumber Sekolah
 Guru Bimbingan dan Kaunseling
 Penyelaras Program

Disediakan oleh,

………………………………………..
(AZMAN BIN HILMI)
Penolong Setiausaha LADAP 2018

Tarikh: 13 April 2018

 SM PENDIDIKAN KHAS VOKASIONAL SHAH ALAM, SELANGOR DARUL EHSAN
JAWATANKUASA PEMBANGUNAN STAF (LATIHAN PERSONEL) SMPKVSA

LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program : BENGKEL INSTRUMEN KEBERHASILAN PBPPP

2. Tarikh : 25 Januari 2018
3. Hari : Khamis
4. Tempat : Dewan Besar SMPKVSA
5. Kehadiran : / orang

1. Objektif :
 Guru dapat pengetahuan tentang kaedah penilaian kompetensi & potensi
PPP serta apek-aspek yang terkandung dalam keberhasilan
 Memberi pengetahuan kepada ketua jabatan dalam menentukan kaedah
penilaian di dalam jabatan masing-masing berdasarkan garis panduan yang
disediakan oleh KPM
 Meningkatkan kecekapan & komitmen PYD bagi melahirkan PPP
berprestasi tinggi

2. Sasaran :
Semua guru.

3. Butiran aktiviti :
 Taklimat.
 Sesi soal jawab.
 Penghargaan kepada penceramah

4. Penilaian Program :
 Kekuatan Program
Penerangan yang jelas dan terperinci dapat membantu guru dalam
mengetahui aspek penilaian terhadap peningkatan atau pencapaian
‘outcome’ atau hasil tugas yang dilaksanakan oleh PYD.

 Kelemahan Program
-
9. Refleksi / Cadangan :
 Bengkel ini wajar diteruskan di masa hadapan kerana Penilaian Bersepadu
Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) merupakan satu kaedah
penilaian yang menilai kompetensi dan potensi Pegawai Perkhidmatan
Pendidikan (PPP) berdasarkan Konsep Tugas dan Tempat Bertugas (Job-
Based and Work Place). Proses PBPPP adalah mengikut standard prestasi
yang ditetapkan selaras dengan Program Transformasi Kerajaan GTP 2.0
dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025 (PPPM).

10. Dokumentasi : Lampiran 01

Disediakan oleh:

(AZMAN BIN HILMI)

Peng. Setiausaha LADAP
SMPKVSA
 SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS VOKASIONAL SHAH ALAM
SEKSYEN 17, SHAH ALAM, SELANGOR DARUL EHSAN.

Perkara : Laporan Dokumentasi

Aktiviti : Bengkel Instrumen Keberhasilan PBPPP
Tempat : Bilik Mesyuarat Perdana SMPKVSA
Tarikh/Hari : 12 April 2018(Khamis)
Masa : 2.00 petang hingga 5.00 petang

GAMBAR KIRI:Buku Program Bengkel Instrumen Keberhasilan PBPPP sedia untuk diedarkan kepada tetamu jemputan.
GAMBAR KANAN: Penceramah yang dijemput adalah En Mohamad Fahim bin Mohamed Jamili daripada PPD Petaling Perdana

GAMBAR KIRI : En Mohamad Fahim menandatangani buku pelawat.

GAMBAR KANAN: Pengacara Majlis, En Chandra memberikan ucapan mengalu-alukan kehadiran penceramah dan guru-guru

GAMBAR KIRI: Bengkel instrument Keberhasilan ini disampaikan dengan jelas dan menarik oleh En Mohamad Fahim
GAMBAR KANAN: Penceramah menerima penghargaan daripada PK HEM, Dr Jamila binti K.A Mohamed Kutty.