Tarikh: 21/9/202

Nama Ahli Kumpulan Lesson Study

Masa: 8.05 – 9.15 1) Pn. Roslena Binti Mohd Rosli

2) Cik Dew Lee Ling
Mata Pelajaran: P. Moral T4
Nama guru yang mengajar:
Tajuk: Unit 7. Berperikemanusiaan
membentuk masyarakat sejahtera Pn. Woo Siew Sien

Tool Kit LS 2

BORANG PEMERHATIAN

Refleksi:

1. Penjelasan hasil pembelajaran PdP dalam pengajaran: : Jelas dan mudah difahami oleh murid.

2. Pemilihan Aktiviti : Perbincangan kumpulan, pembentangan

3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran dalam kalangan murid: Baik

4. Pencapaian hasil pembelajaran PdP: Objektif tercapai. Murid dapat membina peta minda dan membuat
pembentangan.

5. Penglibatan murid dalam PdP: Semua murid melibatkan diri dengan aktif dalam pdpc.

6. Adakah ciri-ciri berikut diperhatikan? (sila tandakan √ dalam  )

/ Penglibatan aktif ; / Perbincangan antara rakan;
/ Pembelajaran berpusatkan murid; / Pemupukan kemahiran berfikir
Komen : Baik.
7. Sejauh manakah soalan yang dikemukakan oleh guru mampu mencabar minda murid?
Sesuai dengan tajuk yang dipelajari.

8. Sejauh manakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid?

Teknik penyoalan sesuai dengan taraf pemikiran murid dan soalan sesuai dengan tajuk yang dipelajari.
9. Sejauh manakah aktiviti penutup dapat merumus dan memperkukuhkan PdP?
Guru membimbing murid buat rumusan yang dapat mengukuhkan kefahaman murid.

10. Apakah kekuatan PdP?

Guru membuat perancangan yang rapi. Murid melibatkan diri dengan aktif dalam pdp.

11. Apakah kelemahan PdP?

-
12. Apakah yang perlu diubahsuai/diperbaiki dalam RPH?
-

_________________________________
( )
Tandatangan/Nama Guru/Pemerhati