Nama : Eka Veny Utari

Prodi : S2 TEP
Materi : Prinsip-Prinsip Dasar Animasi

Langah-Langkah Pembelajaran DISCOVERY LEARNING

Waktu
1. Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa
untuk memulai pembelajaran
2. Melakukan pengkondisian perserta didik
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
10 menit
4. Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
5. Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
6. Melakukan Tanya jawab untuk mengetahui kemampuan awal
siswa (Pre Test).
2. Kegiatan Inti
A. Pemberian 1. Peserta didik diminta untuk mencari
Rangsangan dan membaca prinsip-prinsip dasar
(Stimulation) animasi 2D (vector). (literasi)
B. Identifikasi 1. Dari hasil mencari dan membaca
masalah prinsip-prinsip dasar animasi 2d
(vector) peserta didik mengidentifikasi
contoh animasi 2D (vector).
2. Peserta didik mengidentifikasi fungsi
dan jenis-jenis animasi 2D (vector)
berdasarkan contoh. 110 Menit
C. Pengumpulan Data 1. Berdasarkan hasil membaca dan
mengidentifikasi berbagai sumber,
tanya jawab, peserta didik secara
individual mengidentifikasi dan
menyampaikan pengertian prinsip-
prinsip dasar animasi 2D (vector)
2. Berdasarkan hasil membaca dan
mengidentifikasi berbagai sumber,
tanya jawab, peserta didik secara

1
 individual mengidentifikasi dan
menyampaikan fungsi prinsip-prinsip
dasar animasi 2D (vector)
3. Berdasarkan hasil membaca dan
mengidentifikasi berbagai sumber,
tanya jawab, peserta didik secara
individual mengidentifikasi dan
menyampaikan Jenis prinsip-prinsip
dasar animasi 2D (vector)
3. Kegiatan Penutup
1. Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan
tentang prinsip-prinsip dasar animasi 2D (vector)
2. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap
kesimpulan dari hasil pembelajaran
3. Guru memberikan evaluasi (post test) dan menyuruh siswa 15 menit
secara individu untuk mengerjakannya
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya
5. Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

2. Pertemuan Kedua (3x45 Menit)

Langah-Langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa
untuk memulai pembelajaran
2. Melakukan pengkondisian perserta didik
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
10 menit
4. Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
5. Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
6. Melakukan Tanya jawab untuk mengetahui kemampuan awal
siswa (Pre Test).
2. Kegiatan Inti

2
 D. Pembuktian 1. Peserta didik memutar film animasi 2D
(Verification) dan menentukan prinsip-prinsip dasar
animasi didalamnya.
110 Menit
E. Menarik Simpulan 1. Peserta didik membuat fungsi dan
jenis prinsip-prinsip animasi
berdasarkan contoh film animasi 2D.
4. Kegiatan Penutup
1. Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan
tentang prinsip-prinsip dasar animasi 2D (vector)
2. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap
kesimpulan dari hasil pembelajaran
3. Guru memberikan evaluasi (post test) dan menyuruh siswa 15 menit
secara individu untuk mengerjakannya
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya
5. Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.