A Rekod inventori
B Tidak sediakan anggaran perbelanjaan
C Rekod hutang
D Perubahan kokurikulum
A I, II dan III
B II dan III
C I, III, dan IV
D I, II, III dan IV
3. Antara pernyataan berikut yang manakah adalah SALAH mengenai keselamatan diri di dalam
bengkel?
4.
I Mempunyai stor atau bilik bagi penyimpanan bahan-bahan alatan dan projek
II Mempunyai ruang yang sempit pada tempat untuk melakukan kerja amali
III Tingkap mestilah besar untuk membenarkan cahaya masuk serta pengedaran udara yang bebas
IV Tiada sebarang lampu elektrik dipasang di bengkel bagi menyokong cahaya semula jadi
A I dan II
B I dan III
C III
D III dan IV
I Arahan kerja
II Jadual kerja
III Kos senggaraan
IV Belanjawan
V Rekod alatan
8. Salah satu prinsip dan amalan dalam pengurusan bengkel sekolah adalah Esprit de crops yang
bertujuan untuk
A Menyumbangkan rasa taat setia, nilai dan tujuan kepada sesebuah organisasi
B Menunjukkan bentuk hubungan dan kuasa semua lapisan dalam sebuah organisasi
C Mewujudkan kerjasama secara berpasukan yang berkesan dan hubungan interpersonal yang
baik
D Memastikan jentera pentadbiran sesebuah pengurusan boleh berjalan dengan lancar
9. Antara yang berikut, yang manakah benar mengenai tujuan pengurusan bengkel ?
i Memastikan kelancaran pelaksanaan tugasan.
ii Kebersihan bengkel dapat dijaga.
iii Menjadi etika dan budaya kerja.
iv Menghindarkan kemalangan.
A I dan IV
B I, II dan III
C I, II dan IV
D I, III dan IV
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV
11. Apakah peranan Jabatan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan Malaysia (JKKP) kepada institusi
pendidikan ?
A I dan II
B II dan IV
C I dan III
D II dan III
A Hazard fizikal
B hazard biologikal
C Hazard kimia
D Hazard kawalan
13. Kemalangan boleh berlaku di mana-mana sahaja. Individu atau organisasi perlu sentiasa
bersedia menghadapi saat cemas apabila berlaku kemalangan. Terdapat beberapa perancangan untuk
menghadapi kecemasan
I Menentukan dasar keselamatan dan kesihatan yang ingin dicapai dan dipersetujui bersama
II Melaksanakan sistem kawalan risiko
III Menyemak, menilai dan menambah baik sistem-sistem secara berperingkat
IV Menaksir risiko-risiko
A I dan II
B II dan III
C I, II dan III
D I, II, III dan IV