PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN

MENGGUNAKAN MEDIA PERAGA PRAKTIS PEMBELAJARAN

AL-QUR’AN(P3Q) SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDA’IYAH
TARBIYATUL ATHFAL MERBO RAJABASA BARU
LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN
2012/2013

OLEH :

SUTIKNO
NPM : 009797150822

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

DARUSSALAM LAMPUNG
2013
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN
MENGGUNAKAN MEDIA PERAGA PRAKTIS PEMBELAJARAN
AL-QUR’AN(P3Q) SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDA’IYAH
TARBIYATUL ATHFAL MERBO RAJABASA BARU
LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN
2012/2013

SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
STAI Darussalam Lampung

OLEH :

SUTIKNO
NPM : 009797150822

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

DARUSSALAM LAMPUNG
2013
 ABSTRAK

Sutikno, 009797150822, PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA

AL-QUR’AN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERAGA PRAKTIS
PEMBELAJARAN AL-QUR’AN(P3Q) SISWA KELAS III MADRASAH
IBTIDA’IYAH TARBIYATUL ATHFAL MERBO RAJABASA BARU
LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013, Skripsi, Way Jepara,
program studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, STAI Darussalam
Lampung, Way Jepara, Juli 2013.
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan
membaca Al-Qur’an dengan menggunakan media visual P3Q siswa kelas III (tiga)
MI Tarbiyatul Athfal Merbo Rajabasa Baru Lampung Timur tahun pelajaran
2012/2013.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu suatu
metode yang cocok dan relevan dengan objek penelitian ini. Populasi yang
diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MI Tarbiyatul Athfal Rajabasa
Baru Lampung Timur, dengan mengambil sampel siswa kelas III (tiga) sebanyak
26 siswa.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa tes lisan. Tes
lisan digunakan untuk mengtahui sejauh mana kemampuan peserta didik dalam
membaca Al-qur’an dengan tartil dan sesuai tajwid dan makhrajnya.
Setelah melaksanakan analisis dan pembahasan dalam penelitian ini,
penulis dapat mengetahui kemampuan membaca Al-Quran dari segi tajwid pada
siklus I rata-rata sebesar 50% dan siklus II 73.07% meningkat sebesar 23.07%,
kemampuan membaca Al-Quran dari segi makhraj pada siklus I 57,69% siklus II
76.92% meningkat sebesar 19.23%, kemampuan membaca Al-Quran dari segi
tartil pada siklus I 61.53% dan pada siklus II 84.61% sehingga meningkat menjadi
sebesar 23.08%, dengan peningkatan ini, maka sudah mencapai kreteria
keberhasilan.
 HALAMAN PERSETUJUAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN

MENGGUNAKAN MEDIA PERAGA PRAKTIS PEMBELAJARAN
AL-QUR’AN(P3Q) SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDA’IYAH
TARBIYATUL ATHFAL MERBO RAJABASA BARU
LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN
2012/2013

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
STAI Darussalam Lampung

Oleh :

SUTIKNO
NPM : 009797150822

Menyetujui :

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Jamiluddin Yacub, M.Si Febriyanto, SE. MM

 LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi Berjudul : “Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dengan

Menggunakan Media Peraga Praktis Pembelajaran Al-Qur’an (P3Q) Siswa Kelas
III Madrasah Ibtida’iyah Tarbiyatul Athfal Merbo Rajabasa Baru Lampung Timur
Tahun Pelajaran 2012/2013”, telah dipertanggungjawabkan dalam sidang
munaqosah STAI Darussalam Lampung pada :

Hari / Tanggal : Jumat, 19 Juli 2013

Tempat : Ruang Sidang Munaqosah STAI Darussalam Lampung
Waktu : Pukul 11.00-12.00 WIB

Skripsi ini diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I) pada jurusan Pendidikan Agama Islam PAI)
jurusan Tarbiyah/Pendidikan STAI Darussalam Lampung.

Way Jepara, 19 Juli 2013

TIM PENGUJI

1. Penguji I : Lukman Santoso, M.H ( )

2. Sekretaris/Moderator : Sumaryati,S.Pd.I
3. Penguji II : Laila Nursafitri, M.Pd ( )

( )

Mengetahui
STAI DARUSSALAM LAMPUNG
KETUA

Drs. H. Jamiluddin Yacub, M.Si

RIWAYAT HIDUP
 Penulis dilahirkan di desa Bauh Gunung Sari kecamatan Sekampung Udik

tanggal 07 September 1979, anak pertama dari pasangan bapak Suwandi dan ibu

Sukarti.

Pendidikan yang pernah penulis tempuh adalah :

1. Sekolah Dasar Negeri 2 Bauh Gunung Sari kecamatan Jabung

kabupaten Lampung Tengah lulus tahun 1992.

2. Madrasah Tsanawiyah Ma’arif Sidorejo kecamatan Jabung kabupaten

Lampung Tengah lulus tahun 1995.

3. Madrasah Aliyah Ma’arif Sidorejo kecamatan Jabung kabupaten

Lampung Tengah lulus tahun 1998.

4. Tahun 2009 mendaftar sebagai mahasiswa STAI Darussalam

Lampung.

MOTTO
 ‫ب ْةفيِةه ْةعبلمماً ْإةنَل ْأسنَهأل ْاللنَهه ْلأهه ْبةةه ْطأةريِأق ْالبأجننَةة ْأوأمبن ْأببطأأ‬
‫ك ْطأةريِمقاً ْيِأطبله ه‬‫أماً ْةمبن ْأرهجلل ْيِأبسله ه‬
‫سبههه‬ ‫بةةه ْأعملههه ْلأم ْيِسةر ب ة ة‬
‫ع ْبه ْنأ أ‬ ‫أ ب هب‬

Tidaklah orang yang meniti jalan untuk menuntut ilmu kecuali Allah akan

memudahkan jalannya menuju surga, sedangkan orang yang memperlambat dalam

mengamalkannya maka tidak akan cepat mendapatkan nasabnya (keberuntungan).

"

(Shahih: Muslim.3643 )

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan :

1. Kedua orang tuaku tercinta, cucuran keringat dan

pengorbanan serta do’amu telah menghantarkanku menuju

gerbang kesuksesan.

2. Istri tercinta, anak-anak terkasih dan seluruh keluarga besarku

terima kasih buat dukungan yang telah kalian berikan.

3. Teman-teman seperjuanganku mahasiswa STAI Darussalam

Lampung angkatan 2009 terima kasih buat semangat yang

telah kalian berikan padaku.

4. Almamaterku tercinta STAI Darussalam Lampung

5. Keluarga besar Yayasan Pondok Pesantren Tarbiyatul Athfal

tempat penulis berjuang.

 KATA PENGANTAR

Bismillahirohmanirrohim

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas taufiq dan inayah-
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Penulisan skripsi ini adalah sebagai salah satu bagian dari peersyaratan
untuk menyelesaikan pendidikan program Strata Satu (SI) Jurusan Tarbiyah STAI
Darussalam Lampung guna memperoleh gelar S.Pd.I

Dalam upaya penyelesaian skripsi ini, penulis telah menerima banyak

bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karenanya penulis
mengucapkan terima kasih kepada :

1. Drs. Jamiluddin Yacub, M.Si, selaku Ketua STAI Darussalam Lampung

sekaligus sebagai Dosen Pembimbing I.

2. Damanhuri, M.Ag, selaku Ketua Program Studi STAI Darussalam Lampung.
3. Febriyanto, SE. MM, selaku Dosen Pembimbing II.
4. Bapak dan Ibu Dosen STAI Darussalam Lampung yang dengan tulus

memberikan informasi dan ilmu pengetahuan.

5. Ibu Kepala Madrasah Ibtidaiyah beserta stafnya yang telah membantu
memberikan izin dalam penelitian ini.

Kritik dan saran demi perbaikan skripsi ini sangat diharapkan dan akan
diterima dengan kelapang dada. Dan akhirnya semoga hasil penelitian yang telah
dilakukan kiranya dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan agama
Islam.

Way Jepara, Juli 2013

Penulis

(Sutikno)
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN.......................................................

HALAMAN JUDUL......................................................................

ii

HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................

iii

HALAMAN PENGESAHAN..........................................................

iv

HALAMAN ABSTRAK.................................................................

v...............................................................................................

RIWAYAT HIDUP........................................................................

vi

HALAMAN MOTTO....................................................................

vii HALAMAN PERSEMBAHAN...................................................

viii KATA PENGANTAR...............................................................

ix

DAFTAR ISI...............................................................................

DAFTAR LAMPIRAN...................................................................

xii

BAB I PENDAHULUAN...............................................................

1
 A. Latar Belakang masalah.................................................

B. Identifikasi Masalah........................................................

C. Pembatasan Masalah.....................................................

D. Rumusan Masalah..........................................................

E. Tujuan Penelitian............................................................

F. Kegunaan Penelitian.......................................................

BAB II LANDASAN TEORITIS.....................................................

A. Al-Quran.........................................................................

B. Peraga Praktis Pembelajaran Al-Quran (P3Q).................

14

C. Kerangka Berfikir............................................................

20

D. Hipotesis Tindakan.........................................................

21
BAB III METODE PENELITIAN....................................................

22

A. Pendekatan Penelitian....................................................

22

B. Tempat dan Waktu Penelitian.........................................

23

C. Subjek Penelitian............................................................

23

D. Lama Tindakakan dan Indikator Keberhasilan................

24

E. Rancangan Penelitian Tindakan Kelas............................

25

F. Metode Pengumpulan Data............................................

27

G. Instrumen Penelitian......................................................

27

H. Teknik Analisis Data........................................................

28

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.........................

30

A. Deskripsi Lokasi Penelitian.............................................

30
 B. Deskripsi Hasil Penelitian...............................................

31

C. Pembahasan...................................................................

56

BAB V PENUTUP.......................................................................

58

A. Kesimpulan.....................................................................

58

B. Saran..............................................................................

58

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

LAMPIRAN

Lampiran I Surat Izin Penelitian................................................................ 62

Lampiran II Surat Tugas.............................................................................. 63

Lampiran III Surat Keterangan Penelitian.................................................... 64

Lampiran IV Keadaan Guru Dan Pegawai MI Tarbiyatul Athfal................. 65

Lampiran V Keadaan Siswa MI Tarbiyatul Athfal...................................... 65

Lampiran VI Keadaan Sarana Dan Prasarana MI Tarbiyatul Athfal............. 67

Lampiran VI P3Q.......................................................................................... 68

Lampiran VII Piagam Penghargaan P3Q........................................................ 71

Lampiran VIII Silabus..................................................................................... 72

Lampiran IX RPP.......................................................................................... 73

Lampiran X Soal Tes Lisan......................................................................... 85