KISI-KISI

PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR

UJIAN TULIS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KANBUPATEN MALANG
 KISI-KISI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Alokasi Waktu: 120 menit
Jumlah Soal : 50 soal
Bentuk : Pilihan Ganda 50 butir soal

NO NO
LINGKUP MATERI / KELA
URU MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL SOA
KOMPETENSI DASAR S
T L
Memahami dan Kuasa Allah yang dinyatakan
IV Kognitif Siswa dapat menentukan ciptaan Tuhan pada hari ke-6 (enam) 1
1. mengakui dalam alam semesta
kemahakuasaan Allah Penciptaan Alam Semesta IV Siswa dapat mengidektifikasi ciptaan Tuuhan yang berkaitan dengan
Kognitif 2
dalam wujud tindakan alam semesta
manusia yang IV Siswa dapat menentukan ciptaan Tuhan yang berkaitan dengan benda-
bertanggung Kognitif 3
benda penerang
jawabsepenuhnya kepada Ciptaan Tuhan pada hari IV Kognitif Siswa dapat menentukan ciptaan Tuhan pada hari ke-3 (tiga) 4
Allah ketiga
IV Siswa dapat menentukan sikap yang harus diambil dalam memelihara
Afektif 5
ciptaan Tuhan
Kuasa Allah dalam IV Siswa dapat menentukan sikap yang harus dikembangkan atas ciptaan
Afektif 6
memelihara ciptaan-Nya Tuhan yang bermanfaat bagi kehidupan manusia
IV Siswa dapat menentukan salah satu contoh upaya untuk membangun
Afektif 7
relasi dengan Tuhan sebagai wujud rasa syukur
Kuasa Allah melalui mukjizat IV Kognitif Siswa dapat menentukan contoh kuasa Tuhan Yesus atas penyakit 8
kesembuhan
IV Kognitif Siswa dapat menentukan contoh kuasa Tuhan Yesus terhadap alam 9
Menerima bahwa Dosa V Kognitif Siswa dapat menentukan penyebab Adam dan Hawa jatuh dalam dosa 10
2. manusia telah berdosa V Kognitif Siswa dapat menentukan akibat dosa berdasarkan Roma 3:23 11
sehingga perlu pertobatan
Akibat dosa / hukuman V Siswa dapat menentukan akibat dosa yang dilakukan oleh Adam dan
Penalaran 12
Hawa ketika di taman Eden
V Siswa dapat menentukan akibat dosa yang dilakukan oleh Adam dan
Kognitif 13
Hawa
NO NO
LINGKUP MATERI / KELA
URU MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL SOA
KOMPETENSI DASAR S
T L
Menerima bahwa V Siswa dapat menentukan akibat dosa terhadap Hawa setelah makan buah
Kognitif 14
3. manusia telah berdosa pengetahuan baik dan jahat
sehingga perlu pertobatan V Penalaran Siswa dapat menentukan akibat dosa menurut Roma 6:23 15
Karya Allah menebus dosa V Siswa dapat menentukan penggagas utama dalam rencana penebusan
Penalaran 16
manusia manusia dari dosa
V Siswa dapat menentukan cara Allah untuk menebus manusia dari kuasa
Kognitif 17
dosa
Dampak dosa terhadap V Siswa dapat menentukan kecenderungan perbuatan manusia setelah
Penalaran 18
sesame jatuh dalam dosa
V Siswa dapat memberi contoh sikap dan perbuatan dosa terhadap teman
Afektif 19
di sekolah yang perlu dihindari
V Penalaran Siswa dapat menentukan perbuatan dosa yang dilakukan oleh Daud 20
Memberi contoh perbuatan V Siswa dapat memberi contoh perbuatan yang melanggar firman Tuhan
Afektif 21
dosa dalam kehidupan sehari- tentang mengasihi sesama
hari V Siswa dapat menentukan contoh dosa yang sering dilakukan di sekolah
Afektif 22
yang harus dihindari
V Siswa dapat membedakan perbuatan anak-anak terang dengan anak-anak
Penalaran 23
duniawi
Hidup Baru Mencontohkan perubahan V Siswa dapat menentukan satu contoh perubahan cara hidup orang
4. cara hidup sebagai manusia Afektif berdosa yang bertobat 24
berdosa yang sudah bertobat
Mempraktekkan cara hidup V Siswa dapat menentukan banyaknya pengampunan yang harus
Kognitif 25
sebagai orang yang sudah diberikan kepada sesama
diselamatkan Allah dengan Siswa dapat menentukan salah satu cara sikap orang yang hidup baru
mengasihi sesama dan V Kognitif dalam membangun relasinya dengan Allah 26
lingkungannya
Memahami pentingnya Siswa dapat menentukan salah satu cara manusia dalam membangun
menjalin hubungan akrab relasinya dengan Allah
dengan Allah secara terus- V Kognitif 27
menerus sebagai wujud
ibadah
NO LINGKUP MATERI / MATERI NO
KELA
URU KOMPETENSI DASAR LEVEL INDIKATOR SOAL SOA
S
T L
Meyakini ibadah yang Pengertian Ibadah VI Kognitif Siswa dapat menentukan pengertian ibadah 28
5. berkenan kepada Allah Pengertian ibadah yang sejati VI Siswa dapat menentukan kesimpulkan ibadah yang sejati menurut Roma
Penalaran 29
menurut Roma 12:1 12:1
Pengertian ibadah umum VI Kognitif Siswa dapat menentukan pengertian ibadah umum 30
Tujuan atau motivasi
beribadah VI Penalaran Siswa dapat menentukan contoh motivasi dalam beribadah kepada Allah. 31
Pemimpin ibadah orang Israel VI
Pemimpin ibadah umat Kognmitif Siswa dapat menentukan pemimpin ibadah umat Israel 32
Kristen VI Kognitif Siswa dapat menentukan pemimpin ibadah umat Kristen 33
Pemimpin ibadah umat
Katolik
Hal-hal yang terjadi saat VI Kognitif Siswa dapat menentukan pemimpin ibadah umat Katolik 34
ibadah

VI Siswa dapat menentukan salah satu identifikasi yang terjadi saat

Hal-hal yang harus dilakukan Afektif 35
beribadah kepada Tuhan
seseorang saat beribadah
VI Siswa dapat menentukan hal-hal yang harus dilakukan saat beribadah
kepada Tuhan Kognitif 36
kepada Tuhan
Beribadah melalui sikap dan
VI Siswa dapat menentukan salah satu contoh bentuk ibadah dalam
perbuatan Afektif 37
kehidupan sehari-hari
Contoh sikap yang baik saat VI
Afektif Siswa dapat memberi contoh sikap yang baik saat beribadah 38
beribadah
VI Disajikan ayat dalam Keluaran 20:8 siswa dapat menentukan salah satu
Ibadah dan Hukum Taurat Penalaran 39
contoh menghargai Hari sabat
Ibadah Padang VI Kognitif Siswa dapat menentukan pengertian ibadah padang 40
Ingat dan kuduskanlah hari VI
Afektif Siswa dapat menentukan sikap positif tentang penerapan hari sabat 41
sabat
Judul nyanyian yang sering VI Siswa dapat menentukan nyanyian atau lagu puijian yang tepat dengan
Afektif 42
dilakukan saat kedukaan ibadah kedukaan
Doa yang benar menurut VI Disajikan ayat dalam Yakobus 5:16 siswa dapat menentukan syarat doa
Penalaran 43
Yakobus 5:16 yang benar
Judul nyanyian yang sesuai VI Kognitif Peserta dapat menentukan judul lagu yang tepat untuk ibadah saat 44
 waktu persembahan memberi persembahan
NO NO
LINGKUP MATERI / KELA
URU MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL SOA
KOMPETENSI DASAR S
T L
Meyakini ibadah yang VI Siswa dapat menentukan salah satu bagian liturgi yang merupakan bagian
Liturgi Ibadah Afektif 45
berkenan kepada Allah dari ibadah
Berdoa dan berkerja VI Kognitif Siswa dapat menentukan pengertian “ora et labora” 46
Bertindak sebagai imam VI
Kognitif Siswa dapat menentukan yang bertindak sebagai imam dalam keluarga 47
dalam keluarga
Menuliskan contoh VI
Siswa dapat menentukan contoh pelaksanaan ibadah dalam kehidupan
ibadahmelalui sikap hidup Afektif 48
sehari-hari
sehari-hari
Memvedakan ibadah keluarga VI Siswa dapat menentukan perbedaan ibadah keluarga dan ibadah sekolah
Penalaran 49
dan sekolah minggu minggu
VI Siswa dapat menentukan teladan yang bisa diambil dari sikap seorang
Persembahan dalam ibadah Penalaran 50
janda miskin ketika memberikan persembahan kepada Allah
 KISI-KISI
PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR

UJIAN PRAKTIK
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KANBUPATEN MALANG
 KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH DASAR (UJIAN PRAKTIK)
TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Jumlah Soal : 4 wajib
3 pilihan
PRAKTEK WAJIB
No Urut Kompetensi Dasar Kelas Indikator No Soal
4.1. Melakukan ibadah yang benar kepada Allah Siswa dapat mengucapkan doa secara spontan misalnya:
1 IV sebelum makan, sebelum belajar, bangun tidur dan lain-lain 1
4.6 Menyanyikan lagu rohani anak-anak yang menunjukan Disajikan 4 lagu rohani, siswa dapat menyanyikan salah satu
2 ketergantungan kepada Allah IV lagu rohani tersebut dengan benar dan sunggu-sungguh 2
2.4 Menunjukkan sikap bertanggung jawab sebagai tanggapan Siswa dapat mengucapkan doa Bapa Kami dengan jelas dan
3 manusia berdosa yang telah bertobat V benar 3
1.1 Menjelaskan dan menghayati hakekat ibadah dengan cara Disajikan beberapa ayat Alkitab, siswa dapat mencari dan
4 membiasakan diri mengikuti ibadah di sekolah minggu, setia VI membuka serta membaca ayat Alkitab dengan cepat, benar dan 4
berdoa dan membaca Alkitab tepat

PRAKTIK PILIHAN
No Urut Kompetensi Dasar Kelas Indikator No Soal

1.1 Menjelaskan dan menghayati hakekat ibadah dengan cara

Siswa dapat mengucapkan pengakuan Iman Rasuli secara urut
1 membiasakan diri mengikuti ibadah di sekolah minggu, setia VI 1
dan benar
berdoa dan membaca Alkitab
4.2 Mempraktekkan cara hidup sebagai orang yang sudah Siswa dapat memanjatkan doa syafaat bagi teman-teman dan
2 V 2
diselamatkan Allah guru-guru di sekolah
3.1 Memahami wujud tindakan manusia yang sepenuhnya
3 bergantung pada Allah VI Siswa dapat menyebutkan 10 perintah Allah 3