INSTRUMEN ANALISIS

PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri II Jambudipa
Kabupaten/Kota : Bandung Barat
Provinsi : Jawa Barat
Nama Kepala Sekolah : M.A.Z.Aripin S Pd MM

Petunjuk:
Instrumen di bawah ini adalah untuk melihat kelengkapan Dokumen Pemanfaatan TIK
 Silahkan Anda memberi tanda cek (√) pada tempat yang telah disediakan apabila
dokumen yang Anda cermati sesuai dengan indikator yang ada.
 Tuliskan data tambahan/catatan-catatan yang diperlukan pada kolom keterangan.

PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TIDAK
1. Kurikulum 1. Sekolah memiliki Silabus
√
dalam bentuk digital
2. Sekolah memiliki RPP yang
disusun sudah dalam bentuk √
digital
3. Sekolah memiliki dokumen
hasil analisis SK/KD untuk
√
pembuatan bahan ajar
berbasis TIK
4. Memiliki Tim Pengembang
bahan ajar dan bahan uji
berbasis TIK , uraian tugas, √
Program Kerja dan Jadwal
Kegiatan
5. Visi, misi, tujuan satuan
pendidikan dan strategi yang
√
mencerminkan upaya
pemanfaatan TIK
2. Proses Kegiatan 1. Silabus yang disusun telah
Pembelajaran mengembangkan kegiatan √
pembelajaran berbasis TIK
2. Penyusunan RPP sudah
memperhatikan partisipasi
aktif peserta didik dan
√
menerapkan teknologi
informasi dan komunikasi
(TIK)
3. Guru mengembangkan bahan
ajar dalam bentuk Bahan ajar √
berbasis TIK

1
 PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TIDAK
4. Sekolah telah
mengembangkan bahan ajar
√
berbasis TIK secara
berkesinambungan
5. Sekolah memfasilitasi
penyediaan referensi ilmu
√
pengetahuan terkini (internet
based content)
6. Sekolah memiliki bahan ajar
berbasis TIK dalam bentuk √
CD atau media lain
7. Sekolah memiliki aplikasi
latihan mata pelajaran (berisi
soal-soal latihan suatu mata √
pelajaran yang disajikan
secara interaktif)
8. Sekolah memiliki aplikasi
buku/modul digital (bentuk
√
penyajian buku dalam format
digital)
9. Pengawasan proses
pembelajaran berbasis TIK
dilakukan secara terprogram
dan intensif melalui
√
pemantauan, supervisi,
evaluasi, pelaporan, dan
pengambilan langkah tindak
lanjut yang diperlukan
3. Pendidik dan 1. Kepala Sekolah mampu
Tenaga menggunakan internet sebagai √
Kependidikan sarana komunikasi
2. Sekolah memiliki pendidik
yang mampu membuat √
jaringan komputer sederhana
3. PJ-TIK mampu menerapkan
konsep jaringan komputer di √
sekolah
4. Pendidik mampu
menggunakan internet sebagai √
sarana komunikasi
5. Tenaga administrasi
√
menerapkan TIK
6. Tenaga administrasi mampu √
menggunakan internetsebagai
sarana komunikasi

2
 PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TIDAK
7. Tenaga administrasi mampu
menggunakan perangkat lunak √
aplikasi administrasi sekolah
8. Tenaga Perpustakaan minimal
mampu mengoperasikan MS √
Office
9. Memiliki teknisi TIK √
10.Sekolah memiliki tenaga
layanan khusus dalam bidang
√
Sistem Informasi Manajemen
(SIM)
4. Sarana dan 1. Terdapat koneksi Internet di
Prasarana sekolah untuk menunjang
√
operasional kegiatan
pembelajaran
2. Terdapat hot spot di
√
lingkungan sekolah
3. Menyediakan komputer yang
terhubung internet selain di
Lab komputer untuk mencari √
sumber belajar bagi Peserta
Didik maupun guru
4. Memiliki jaringan LAN antar
√
ruangan
5. Keseluruhan jaringan
komputer di sekolah telah √
terhubung dengan internet
6. Memiliki website sekolah
7. Ruang kelas terpasang Sebagian
perangkat TIK ruang kelas
√ terpasang
LCD
(terbatas)
8. Ruang perpustakaan
dilengkapi dengan perabot
√
computer administrasi
perpustakaan
9. Ruang perpustakaan
dilengkapi dengan bahan ajar √
berbasis TIK berbentuk CD
10.Ruang laboratorium dapat √
menampung minimum 1
rombongan belajar

3
 PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TIDAK
11.Memiliki Laboratorium
Komputer dengan jumlah
computer minimal 20 unit √
yang terhubung dengan
internet
12.Komputer pada laboratorium
Komputer telah terkoneksi √
dengan jaringan LAN

Mengetahui Bandung Barat, Maret 2014

Kepala Sekolah Calon Kepala Sekolah

M A Z Aripin S Pd.MM Tarsa Hidayat S Pd. SD

NIP. 195811241978032007 NIP. 195703051982011002

4
5