ALAT PERAGA THERMOMETER SEDERHANA

A. Fungsi dan Prinsip Kerja

Fungsi termometer sederhana ini untuk menunjukkan peristiwa kenaikan suhu

pada suatu zat.

Prinsip kerja alat dapat dikemukakan sebagai berikut, untuk mengetahui

perubahan suhu suatu zat dapat di ukur menggunakan termometer. Disini
pembuatan termometer menggunakan prinsip kerja perubahan volume zat cair
sebegai isi termometer. Apabila zat cair ( dalam hal ini alkohol) sebagai pengisi
termometer mendapat penambaahan suhu, akan mengalami perubahan volume,
volume bertambah. Kenaikan volume pada alkohol menunjukkan angka
perubahan suhu.

B. Desain alat

C. Alat dan Bahan

1) Botol bekas aqua

2) Sedotan plastik warna putih

3) Plastisin

4) Air

5) Alkohol
6) Sumba

7) Mangkok

8) Spidol

D. Cara Membuat Alat

1) Siapkan botol bekas aqua 330 ml.

2) Isi botol tersebut dengan air 75ml dan alkohol 75ml. Kemudian beri sumba
merah sedikit saja

3) Masukkan sedotan ke dalam botol, ujung sedotan jangan sampai menyentuh

dasar botol. Rekatkan plastisin di mulut botol dan tutup ujung sedotan dengan
plastisin

4) Buatlah skala pada botol dengan spidol.

E. Cara Menggunakan Alat

1) Setelah komponen termometer sederhana selesai di rangkai, lakukan

pemeriksaan

dan pengujian alat

2) Masukkan botol ke dalam air hangat/ panas di dalam mangkok, perhatikan

sehingga air dalam botol naik di dalam sedotan.

3) Tandai air yang naik pada botol

4) Air berwarna akan kembali ke ukuran semula bila air di dalam mangkok
menjadi dingin.

F. Saran Pembelajaran

1) Kelas : VII SMP

2) Standar Kompetensi : Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-

benda alam dengan menggunakan peralatan.

Kompetensi Dasar Pembelajaran Materi Pokok

1.2 Mendeskripsikan Melakukan percobaan Thermometer

pengertian Suhu dan untuk membuat termometer
Pengukurannya sederhana

G. Pemanfaatan Alat dalam Pembelajaran

1) Penugasan

Pengadaan alat termomether sederhana ini dapat dilakukan siswa melalui

penugasan yang dapat dikerjakan siswa secara berkelompok seminggu sebelum
pembelajaran tatap muka. Selanjutnya setiap kelompok diberi kesempatan
untukmenyajikan hasil kerja kegiatan secara bergiliran.

2) Tatap Muka

Alat termomether sebagai alat peraga dapat pula dipesiapkan oleh guru. Sebelum
pelaksanaan pembelajaran, guru melakukan perancangan (desain), pembuatan dan
uji coba operasional terhadap alat tersebut.
3) Topik/Konsep lain yang didukung

Alat thermomether sederhana ini dapat pula untuk mendukung percobaan untuk
mengamati peristiwa pemuaian pada zat cair.
 TERAPUNG, MELAYANG, DAN TENGGELAM.

Pernahkah kamu melihat film “Titanic” di layar televisi? Mengapa kapal tersebut
dapat berada di atas permukaan laut padahal di dalamnya terdapat benda-benda
yang berat seperti mobil?
Untuk menyelidiki fenomena terapung, tenggelam, dan melayang suatu benda di
dalam zat cair, lakukan percobaan berikut:
a. Alat dan bahan yang diperlukan:
1) Gelas 2 buah dan air secukupnya
2) Garam
3) Telur yang masih baik.

b. Cara percobaan:
1) Isilah gelas pertama dengan air secukupnya kemudian larutkan garam yang
cukup banyak. Masukkan telur secara perlahanlahan pada arutan garam tadi, dan
amati apa yang terjadi pada telur!
2) Isilah gelas kedua dengan air, dan masukkan telur ke dalamnya.
Amatilah apa yang terjadi pada telur!
3) Buanglah air pada gelas kedua kurang lebih separuhnya (telur masih ada di
dalamnya).
4) Campurkan larutan garam pada gelas kedua ke gelas pertama secara perlahan-
lahan sambil diaduk.
5) Amatilah apa yang terjadi pada telur!
c. Pemandu ke konsep:
Pada ketiga percobaan di atas, mengapa telur dalam posisi seperti itu? (perlu
diketahui massa jenis telur lebih besar dari massa jenis air,tetapi lebih kecil dari
massa jenis garam)
Nah, sekarang kamu pasti dapat memahami mengapa di Laut Mati (Laut dengan
kadar garam yang sangat tinggi) seseorang bisa membaca buku padahal ia berada
di permukaan air.