SATUAN ACARA PENYULUHAN

NAMA PESERTA : Carolina Aurelia M Veto

1. Nama Diklat : Pelatihan BTCLS HIPGABI

2. Mata diklat : Penatalaksanaan Pasien dengan Gangguan Pernapasan
dan Jalan Napas (Airway and Breathing)
3. Alokasi Waktu : 15 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membahas terkait Anatomi Fisiologi
sistem pernapasan, Patofisiologi gangguan pernapasan, tindakan pada pasien yang
mengalami kedaduratan medis pada Airway dan Breathing.
5. Tujuan Pembelajaran :
1) Tujuan Pembelajaran Umum
Setelah mengikuti materi ini, peserta mampu melakukan penatalaksanaan pada
pasien dengan gangguan pernapasan dan jalan napas.

2) Tujuan Pembelajaran Khusus

Setelah mengikuti materi ini peserta dapat :
a) Menyebutkan anatomi fisiologi pernapasan
b) Menjelaskan patofisiologi gangguan pernapasan
c) Melakukan tindakan yang tepat pada pasien yang mengalami kedaduratan
medis Airway dan Breathing

6. Pokok bahasan/ sub pokok bahasan :

1) Anatomi fisiologi pernapasan
2) Patofisiologi gangguan pernapasan
3) Tindakan pada pasien yang mengalami kedaduratan medis Airway dan Breathing

7. Kegiatan Belajar Mengajar

No Tahapan Kegiatan Metode Media dan Estimasi

Fasilitator Peserta Pembelajaran Alat bantu waktu
1 Pendahuluan a. Memberi salam a. Menjawab  Ceramah,tanya  Laptop 2 Menit
salam jawab  Bahan
b. Memperkenalk b. Menyimak,  Game tayang
an diri menjawab  Sound
c. Energizer c. Mengikuti system
energizer  Pointer
d. Menyampaikan d. Merespon
topik yang dan
akan dibahas mengikuti
aktivitas
 e. Menguraikan e. menyimak,
tujuan materi menjawab
saat ini
f. Menyampaikan f. menyimak,
pokok bahasan menjawab
dan sub pokok
bahasan
2 Penyajian a. Melakukan a. Mendengar  Ceramah, Bahan tayang 11 Menit
brainstorming kan, Tanya jawab  Laptop
kepada peserta menjawab  Pointer
tentang  Demonstrasi  LCD
penatalaksanaa  Whiteboard
n pasien yang  Spidol
mengalami  Sound
gangguan system
pernapasan dan  Set manekin
jalan napas  Alat-alat
b. Menjelaskan b. menyimak, bantu
tentang bertanya pernapasan:
anatomi dan set ETT,
fisiologi menjawab OPA, BVM
pernapasan
c. Menjelaskan c. Bertanya
tentang dan
patofisiologi menjawab
gangguan
pernapasan
d. Menjelaskan d. Bertanya
dan dan
mendemonstra menjawab
sikan tentang
tindakan pada
pasien yang
mengalami
kedaruratan
medis airway-
breathing pada
dewasa dan
anak
e. Memberi e. Bertanya
kesempatan dan
kepada peserta menjawab
untuk bertanya
f. Melakukan f. Menjawab
evaluasi dan
pembelajaran mendemon
dengan strasikan
bertanya
kepada peserta.
3 Penutup a. Membuat a. Membuat  Ceramah, tanya  Laptop 2 Menit
rangkuman/ rangkuman jawab
 kesimpulan dari materi  Studi kasus  LCD
dengan yang  Bahan
melibatkan didapat. tayang
peserta  Pointer
b. Menutup acara b. Memperhati
dengan kan dan
memberikan membalas
motivasi dan salam
apresiasi
kepada peserta
mengucapkan
salam dan
ucapan terima
kasih

8. Evaluasi
1) Memberikan pertanyaan tentang :
1) Jelaskan patofisiologi gangguan pernapasan
2) Sebutkan tindakan yang tepat pada pasien yang mengalami kedaduratan medis
Airway-Breathing
3) Mendemonstrasikan tindakan yang tepat pada pasien dewasa yang mengalami
kedaduratan medis Airway-Breathing

9. Referensi
1) American Health Association, Guide Line 2015 for Cardiopul-
monaryResuscita-tion and Emergency Cardiovascular Care, Supplement to
Circulation Vol. 102, November, August 22, 2000.
2) Permenkes no. 10 tahun 2015 tentangstandarkeperawatan di
rumahsakitkhusus
3) An International Consensus on Science The American Heart Association in
collaboration with theInternational LaisonCommittee on Resuscitation
(ILCOR), 2010.