KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran : Sosiologi

Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________

Program Tahunan ( PROTA ) 25

 KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Sosiologi.
Kelas / Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Indikator Alokasi
Standar
Kompetensi Dasar Pencapaian Ket
Kompetensi Waktu
Kompetensi
1.Memahami 1.1.Menjelaskan  Memberi contoh
dampak proses perubahan berbagai perubahan
perubahan sosial sosial di yang terjadi di
masyarakat. masyarakat.
 Mendeskripsikan
bentuk-bentuk
perubahan sosial.
 Memberikan
contoh faktor
pendorong
Perubahan Sosial.
 Mengidentifikasi
kan faktor-faktor
penghambat
perubahan sosial.

1.2.Menganalisis  Memberikan
dampak perubahan contoh kasus
sosial terhadap dampak perubahan
kehidupan sosial.
masyarakat.  Mengidentifikasi
tantangan
globalisasi terhadap
eksistensi jati diri
bangsa
 Mengemukakan
gagasan atau
pemikiran untuk
mengatasi
memudarnya jati
diri bangsa
2. Memahami 2.1 Menjelaskan  Mendeskripsikan
Lembaga Sosial hakekat lembaga konsep lembaga
sosial social
 Menjelaskan
proses
pembentukan
lembaga sosial
 Menganalisis
26 Program Tahunan ( PROTA )
 KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Indikator Alokasi
Standar
Kompetensi Dasar Pencapaian Ket
Kompetensi Waktu
Kompetensi
pengaruh
perubahan
terhadap
pembentukan
lembaga sosial

2.2 Mengklasifikasi  Mengidentifikasi

tipe-tipe lembaga karakteristik
sosial lembaga sosial di
masyarakat
 Mendeskripsikan
tipe dan
hubungan antar
lembaga sosial di
masyarakat
 Menganalisis
efisiensi dan
efektifitas dari
adanya hubungan
antar lembaga
sosial di
masyarakat.

2.3 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan

peran dan fungsi berbagai peran
lembaga sosial dan fungsi
lembaga
 sosial
berdasarkan studi
literatur dan studi
lapangan
 Menguraikan
adanya
penyesuaian
kembali terhadap
peran dan fungsi
lembaga sosial di
masyarakat
 Mendeskripsikan
berbagai
kegiatan lembaga
sosial dalam
mewujudkan
peran dan
fungsinya di
masyarakat
 Menganalisis
Program Tahunan ( PROTA ) 27
 KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Indikator Alokasi
Standar
Kompetensi Dasar Pencapaian Ket
Kompetensi Waktu
Kompetensi
eksistensi
lembaga sosial
dalam
menghadapi
berbagai
perubahan lokal,
nasional dan
global
Ulangan harian

Ulangan tengah semester

Ulangan akhir semester

Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel Sosiologi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

28 Program Tahunan ( PROTA )