MATERI DAN PEMBELAJARAN

PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C

Dipindai dengan CamScanner

 Mata Pelajaran Sosiologi Untuk Paket C Program IPS

A. Latar Belakang
Sosiologi ditinjau darr sifatnya digolongkan sebagai ilmu pengetahuan murn
(pure science) bukan ilmu pengetahuan terapan (appled science). Sos1ologi
dimaksudkan untuk memberikan kompetensi kepada pesenta didik dalam
memahami konsep-konsep sosiologi sepert sosialisasi, kelompok sosial, struktur
sosial, lembaga sosial, perubahan sosial, dan konfhik sampan pada terciptanya
integrasi sosial. Sosiologi mempunyai dua pengertian dasar yaitu scbagar ilmu
dan sebagai metode Sebagai ilmu, sosiologi merupakan kumpulan pengetahuan
tentang masyarakat dan kebudayaan yang disusun secara sistematis berdasarkan
analisis berpikir logis. Sebagai metode, sosiologi adalah cara berpikir untuk
mengungkapkan realitas sosial yang ada dalam masyarakat dengan prosedur dan
teori yang dapat dipertanggungjawabkan sccara ilmah.
Dalam kedudukannya scbagai sebuah disiplin ilmu sosial yang sudah relatif lama
berkembang di lingkungan akademika, secara teontis sosiologi memiliki posisi
strategis dalam membahas dan mempelajari masalah-masalah sosial-politik dan
budaya yang berkembang di masyarakat dan selalu siap dengan pemikiran kritis
dan alternatif menjawab tantangan yang ada. Mehihat masa depan masyarakat
kita, sosiologi dituntut untuk tanggap terhadap isu globalisasi yang di dalamnya
mencakup demokratisasi, desentralisasi dan otonomi, penegakan HAM , good
governance (tata kelola pemerintahan yang ba1k), emansipasi, kerukunan hidup
bermasyarakat, dan masyarakat yang demokratis.
Pembelajaran sosiologi dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan
pemahaman fenomena kehidupan sehari-hari. Materi pelajaran mencakup
konsep-konsep dasar, pendekatan, mctode, dan teknik analisis dalam pengkajan
berbagai fenomena dan permasalahan yang ditemui dalam kehidupan nyata di
masyarakat. Mata pelajaran Sosiologi dibenkan pada Paket A dan B scbagai
bagian integral dari IPS, sedangkan pada Paket C diberikan sebagai mata
pelajaran tersendiri

B. Tujuan
Mata pelajaran sosiologi bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan
sebagai berikut
I. Memahami konsep-konsep sosiologi seperti sosialisasi, kelompok sosial,
struktur sosial, lembaga sosial, pranata sosial, perubahan sosial, dan konflik
sampai dengan terciptanya integrasi sosial
2. Memahami berbagai peran sosial dalam kehidupan bermasyarakat
3 Menumbuhkan sikap, kesadaran dan kepedulian sosial serta saling
menghargai dalam kehidupan bermasyarakat yang multikultural
4. Melangsungkan komunikasi sosial untuk mencapai kemandirian dalam
keterampilan hidup di masyarakat.

Dipindai dengan CamScanner

 Tingkatan
:VI
: Mahir 2
Derajat
Setara
: Kelas Is.d XII SMA / MA
Bobot SKK : 8

-----------,-
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

';Memaham struktur sosial serta I I Mendeskripsikan bentuk-bentuk

berbagai faktor penyebab struktur sosial dalam fenomena
konflik dan mobilitas sos1al kehidupan

I 1.2 Menganalisis faktor penyebab konflik

sosial dalam masyarakat
13 Menganal isis hubungan antara
struktur sosial dengan mobilitas sosial
2. Menganalisis kelompok sosial 2.1 Mendeskripsikan berbagai kelompok
dalam masyarakat multikultural
sosial dalam masyarakat multikultural.
22 Menganalisis perkembangan
kelompok sosial dalam masyarakat
multikultural
2.3 Menganalisis keanekaragaman
kelompok sosial dalam masyarakat
multik'.Ultural _
)
3.1 Menjelaskan proses perubahan sosial
3 Memahami dampak perubahan
di masyarakat
sos1al
3.2
Menganahisis dampak perubahan
sosial terhadap kehidupan masyarakat
-----,---------------- -
4 Memahami lembaga sosial 41 Menjelaskan hakikat lembaga sosial
4.2 Mengklasifikasikan tipe-tipe lembaga
sos1al
43 Mendeskripsikan peran dan fungsi
] lembaga sosial

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

5. Mempraktikkan
metode 5.1 Merancang metode penelitian sosial
penelitian sosial secara sederhana.
I} Melakukan penelitian sosial secara

107

Dipindai dengan Cam.Scanner

 E. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Tingkatan V
Derajat Mahir I
Setara : KelasN SM4/MA
Bobot SK ..,

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

I. Memahami perilaku 1.I Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai

keteraturan hidup sesuai ilmu yang mengkaji hubungan

-
dengan nilai dan norma ans - masvarakat
- dan hmngkungan
...., -
berlaku dalam masyarakat
1.2 Mendesknipsikan nilai dan norma
yang berlaku dalam masyarakat
1.3 Mendeskripsikan proses interaksi
sosial sebagai dasar pengembangan
pola keteraturan dan dinamika
kehidupan sosial

2. Menerapkan nilai dan norma 2.1 Menjelaskan sosialisasi sebagai

dalam proses pengembangan proses dalam pembentukan
kepribadian kepnibadian
2.2 Mendeskripsikan terjadinya perilaku
menyimpang dan sikap-sikap anti
sos1al
2.3 Menerapkan pengetahuan sosiolog
i
dalam kehidupan bermasyarakat
C. Ruang Lingkup
Ruang Iingkup mata pelajaran Sosiologi meliputi aspek-aspek sebagai bcnkut.

l . Proses sosial
2. Struktur sosial
3. Perubahan sosial
4. Lembaga dan pranata sosial.

D. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran

I Memahami sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan
lingkungan
2. Memahami proses interaksi sosial di dalam masyarakat dan norma yang
mengatur hubungan tersebut serta kaitannya dengan dinamika kehidupan
sosial
3. Mengidentifikasi kegiatan bersosialisasi sebagai proses pembentukan
kepribadian
4. Mengidentifikasi berbagai perilaku menyimpang dan anti sosial dalam
masyarakat
5. Menganalisis hubungan antara struktur dan mobilitas sosial dalam kaitannya
dengan kontlik sosial
6. Mendeskripsikan berbagai bentuk kelompok sosial dan perkembangannya
dalam masyarakat yang multikutural
7. Menjelaskan proses perubahan sosial pada masyarakat dan dampaknya
terhadap kehidupan masyarakat
8. Menjelaskan hakikat dan tipe-tipe lembaga sosial dan fungsinya dalam
masyarakat
9. Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkomunikasikan
hasilnya dalam tulisan dan lisan

Dipindai dengan CamScanner

 PRESENSI SISWA

PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM PAKE T C

KEMENTERIAN PENIDIKAN DAN KEBUDAY AAN

KABUPATEN PINRANG

Dipindai dengan CamScanner

1/1420 20 Datta Hadi Siswa P.C Sipakarnase

Nara Siswa Paket C

Hadir lzin Sakit Tanpa Keterangan

Abd Wahid Marzukl

Abdul A2is Bas0

Bahir 8
Basukr Borahima
82
Eka Basri

Eko Deeror

Ismail

Muh. Tirsan

Mustika

Rani

Sandi
5
Sapri

Syawal
LI
Yayuk

Yusricl Anas Rafed

Yustia
e
http //docs. google.comtormns//1VT GOV.J_3a2aA@uSKrfP7GbH7HA137.N9Q.JxCoY/cit##response=AC YDBNyXIRF lam«tbocTtguo fly_pf070-6 2$

Dipindai dengan CamScanner

 PRESENSI PENDIDIK

PENDIDIKAN KESETAIRAAN PROGRAM PAKET C

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAY AAN

KABUPATEN PINANG

Dipindai dengan Cam.Scanner

 4
0
• ¥

0
0
re D'

k
$

Dipindai dengan CamScanner

 RE A PITU LA SI PEL AKS ANAA N TU GAS MENGAJAR
PKBM NASFAT PAKET C
TAHU NPELAJARAN 2020/2021
Jml Jam/kelas Jml Jam I erlaksana Persentase
o ama Guru Mata Pelajaran Jml Jam/Minggu
II X.
N X1 XI MI Pelalsnnaan

I
Resky Utami. SM.,M.M SEJARAH 6 12 12 12 12 12 12 100
2 Ade Irma Suriani. SM BHS INDONESIA 3 3 3 3 3 3 3 100
J Mutmainna. S Pd GEOGRAFI 6 12 12 12 12 12 12 100
J Riska.S Pd BHS. INGGRIS PKN 6 12 12 12 12 12 12 100
5 Jumrah. A.Ma SOSIOLOGI / EKONOMI 12 48 48 48 48 48 48 100
6 Rusman. S.Pd. PEND AGAMA ISLAM 3 J 3 3 3 3 3 100
7 Rusty .S Pd MATEMATIKA 6 12 12 12 12 12 12 100
8 ABD HAKIM USMAN PENJASKES KET VOKA SL 9 27 27 27 27 27 27 100

LEMBANG, 06 Oktober 2020

Kepa~B'1
, H-
RESKY UTAMI. SM.,M.M

Dipindai dengan CamScanner

 CATATAN ANEKDOT PAKET C

Kelas :X

Tanggal : 15 Juli 2020

Nama Guru : ADE IRMA SURIANI. SM.

NAMA WARGA TEMPAT AKTU PER ISTI WA/PE RILAKU

BELAJAR
Sumarni datang ke Lembaga lebih cepat dari pada
-
Bahar. B I Halaman 13.00
teman-temannya yang lain.
I

I ADI FIRANSYAH Halaman 13.25 Ketika jumaruddin turun dari motor dia lansung
menyapa teman-temannya
I
I MUH. YASIN Perpustakaan 14.00 Muh. Yasin sering kali pergi ke Perpustakaan untuk
membaca buku.

MUAZ Didalam
-
14.15 'saat didalam kelas samsul sering kali menyendiri

kelas dibanding dengan teman-temannya yang lain

I I
NURWANTI Didalam 14.15 Abdullah saat proses belajar mengajar perilakunya
kelas sering kali membuat gurunya pusing dengan
I kelakuannya

RAHMAN Area 15.00 Anita senang sekali melukis

pemandangan. keaksaraan
Didalam 14.15
ROSLAN
kelas Dalam proses belajar mengajar ekonomi Yumianto
aktif dalam kelas.

SUPRIADI Didalam 17.30 Ketika Nurhikmah pulang dia berpamitan dengan

kelas
guru-gurunya maupun teman-temannya.

Dipindai dengan CamScanner