RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MA Ma’arif Sarampu

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/Semester : XI/1  
Peminatan : Ilmu-ilmu Sosial
Materi Pokok : 1. Pengertian Kelompok Sosial
2. Ciri-ciri dan Syarat Kelompok
Sosial
Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan (3x45 menit)
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayati dan mengamalakan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif, pro- aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial dan alam serta
dalam menepatkan diri sebagai cerminana bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasrkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara
 efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR DAN
KOMPETENSI
Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Memperdalam nilai agama yang
dianutnya dan menghargai
keberagaman agama dengan
menjunjung tinggi keharmonisan
dalam kehidupan bermasyarakat.
2.1 Menumbuhkan kesadaran
individu untuk memiliki
tanggung jawab publik dalam
ranah kelompok sosial dan
menunjukkan sikap toleransi dan
empati sosial terhadap kelompok
sosial.
3.1 Memahami tinjauan Sosiologi
dalam mengkaji pengelompokkan
sosial dalam masyarakat.
4.2 Melakukan kajian, pengamatan
dan diskusi tentang
pengelompokkan sosial dengan
INDIKATOR PENERAPAN
Indikator
1.1.1 Mampu menghormati
berbagai perbedaan di
masyarakat sebagai wujud
rasa syukur atas Karunia
Tuhan Yang Maha Esa.
2.1.1 Mampu memiliki rasa
bertanggung jawab dalam
melihat berbagai kelompok
sosial yang ada di
masyarakat dan memilki
sikap peduli terhadap
kelompok sosial yang ada
di masyarakat.
3.1.1 Mampu mendefinisikan
pengertian kelompok sosial
dengan menggunakan
bahasa sendiri secara tepat.
3.1.2 Mampu menyebutkan ciri-
ciri kelompok sosial
minimal 3.
3.1.3 Mampu menyebutkan
syarat-syarat kelompok
sosial minimal 3.
4.1.1 Mampu menganalisis
bentuk-bentuk kelompok
sosial yang ada di
 menggunakan tinjauan Sosiologi . masyarakat dengan teliti.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menghargai berbagai
perbedaan yang ada di masyarakat sebagai wujud rasa syukur atas
Karunia Tuhan Yang Maha Esa.
2. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu
memiliki rasa bertanggung jawab dalam melihat berbagai kelompok sosial
yang ada di masyarakat dan memilki sikap peduli terhadap kelompok
sosial yang ada di masyarakat.
3. Setelah mengamati gambar tentang kelompok sosial peserta didik
diharapkan mampu mendefinisikan pengertian kelompok sosial dengan
menggunakan bahasa sendiri secara tepat.
4. Setelah mengamati video tentang kelompok sosial peserta didik
diharapkan mampu menyebutkan ciri-ciri kelompok sosial secara
keseluruhan.
5. Setelah mengamati video tentang kelompok sosial peserta didik
diharapkan mampu menyebutkan syarat-syarat kelompok sosial secara
keseluruhan.
6. Setalah melakukan kajian, pengamatan dan diskusi mengenai kelompok
sosial yang ada di masyarakat peserta didik diharapkan mampu
menganalisis bentuk-bentuk kelompok sosial yang ada di masyarakat
dengan teliti.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian Kelompok Sosial.
2. Ciri-ciri Kelompok Sosial.
3. Syarat-syarat Kelompok Sosial.

E. SUMBER BELAJAR
1. Buku Pegangan Kurikulum 2013.
2. Mulyadi, Yad dkk. 2013. Sosiologi untuk SMA/MA kelas XI. Jakarta:
Yudistira.

F. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Gambar tentang kelompok sosial.
2. Video tentang kelompok sosial.