KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu :
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 30
Tahun Ajaran : 2018/2019

Kompetensi yang Level Nomor

No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
1 3.1. Menganalisis dan Mengidentifikasi Tajwid Mengidentifikas Level 2 Diberikan potongan ayat peserta didik dapat 1
mengevaluasi makna Qs.Ali-Imran:190-191 i Tajwid Qs.Ali- menentukan hukum bacaan tajwid dengan
Qs.Ali-Imran:190-191 Imran:190-191 benar
dan Qs.Al-Imran:159 Arti kata dari Level 2 Diberikan potongan ayat, peserta didik dapat 2
serta hadits tentang Qs.Al-Imran menentukan arti kata dengan benar
berpikir kritis dan :159
demokratis Arti kata dari Level 2 Diberikan potongan ayat, peserta didik dapat 3
Qs.Ali-Imran : menentukan arti kata dengan benar
190-191
Arti Ulil Albab Level 2 Peserta didik dapat menentukan arti Ulil albab 4
dengan benar
Sikap Ulil albab Level 2 Peserta didik dapat menentukan sikap Ulil 5
albab yang terdapat dalam Qs.Ali-Imran:191
dengan benar
Kandungan Level 2 Peserta didik dapat menentukan cara 6-7
Qs.Ali- penyelesaian persoalan umat manusia
Imran:159
2 3.3. Menganalisis dan Iman Kepada Peserta didik dapat menentukan alam pembatas
Level 1 8
mengevaluasi makna Hari Akhir antara dunia dan akhirat.
Makna Iman Kepada
iman kepada hari akhir Peserta didik dapat menentukan tempat
Hari Akhir Iman Kepada
Level 1 dikumpulkan manusia setelah dibangkitkan dari 9
Hari Akhir
alam kubur.
 Kompetensi yang Level Nomor
No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
Perilaku yang
Peserta didik dapat menentukan contoh
mencerminkan
perilaku yang mencerminkan iman kepada Hari
Keimanan Level 1 10
Akhir
kepada Hari
Akhir
Perilaku yang
Peserta didik dapat menentukan contoh
mencerminkan
perilaku yang mencerminkan iman kepada Hari
Keimanan Level 1 11
Akhir
kepada Hari
Akhir
Tanda-Tanda Level - 1 12
Peserta didik dapat menentukan tanda-tanda
Iman Kepada
Iman kepada Hari Akhir dengan benar
Hari Akhir
3. 3.6. Menganalisis dan Ketentuan Pernikahan Hukum Nikah Level – 2 Peserta didik dapat menentukan hukum Nikah 13
mengevaluasi Dalam Islam bagi Seseorang yang telah baligh dan cukup
ketentuan pernikahan umur untuk menikah. Akan tetapi ia belum
dalam Islam memiliki pekerjaan dan karena khawatir
terjerumus dalam perbuatan zina maka ia
memutuskan untuk menikah
Tujuan Level – 1 Peserta didik dapat menentukan Tujuan 14
Pernikahan Pernikahan dengan benar
Rukun Nikah Level – 1 Peserta didik dapat menentukan rukun nikah 15
dengan benar.
Mahram Level – 2 Diberikan ilustrasi peserta didik dapat 16
menentukan sebabnya wanita yang haram
dinikahi
Kewajiban Isteri Level – 2 Peserta didik dapat menentukan yang bukan 17
terhadap suami termasuk kewajiban isteri terhadap suami
dengan benar.
Talaq Level – 2 Diberikan lafaz talak, Peserta didik dapat 18
menentukan Talaq Kinayah
Khulu’ Level – 2 Peserta didik dapat menentukan pengertian 19
Khulu’
 Kompetensi yang Level Nomor
No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
li’an L2 Peserta didik dapat menentukan pengertian ila’
dengan benar 20
Masa Iddah L2 Peserta didik dapat menentukan masa iddah 21
seorang wanita yang diceraikan dalam keadaan
hamil
4. 3.8. Menganalisis dan Strategi Dakwah Islam di Strategi L3 Peserta didik dapat menentukan strategi 22
mengevaluasi strategi Indonesia penyebaran penyebaran dakwah Islam di Indonesia dengan
dakwah dan dakwah islam di benar
perkembangan islam di Indonesia
Indonesia

5. 3.9. Menganalisis dan Sejarah PerkembanganTokoh-tokoh Peserta didik dapat menentukan kedudukan 23
mengevaluasi sejarah Islam Di Indonesia dalam Sejarah Tokoh dalam sejarah perkembangan islam di
perkembangan Islam di Perkembangan Indonesia
Indonesia Islam di
Indonesia
Gerakan Peserta didik dapat menentukan gerakan 24
Pembaharuan pembaharuan islan yang berfokus pada syirik
Islam dan bid’ah
6. 3.10.Menganalisis Faktor-faktor kemajuan Kebangkitan L2 Peserta didik dapat menentukan awal 25
dan mengevaluasi peradaban Islam di Dunia peradaban Islam kebangkitan peradaban Islam
Faktor-faktor Perkembangan L2 Peserta didik dapat menentukan yang bukan 26
kemajuan peradaban Islan di Benua termasuk kerajaan-kerajaan Islam di India
Islam di Dunia Asia
Bukti L2 Peserta didik dapat menentukan bukti 27
perkembangan berkembangnya Islam di India
Islam di India
7 3.11 Menganalisis Faktor-faktor Kemunduran 28
Peserta didik dapat menentukan fase awal
dan mengevaluasi Kemunduran umat Umat Islam di L2
perpecahan umat Islam
Faktor-faktor Islam di Dunia Dunia
kemunduran umat Faktor Peserta didik dapat menentukan suatu 29
L2
kehancuran kehancuran peradaban Islam menurut Ibnu
 Kompetensi yang Level Nomor
No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
Islam di Dunia peradaban Islam Khaldun
Islam Rahmatal Peserta didik dapat menentukan arti dari 30
L2
Lil’alamin Rahmatal Lil’alamin dengan benar
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu :
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 30
Tahun Ajaran : 2018/2019

Kompetensi yang Level Nomor

No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
1 3.1. Menganalisis Mengidentifikasi Tajwid Mengidentifikas Level 2 Diberikan potongan ayat peserta didik dapat 1
makna Qs.Al- Qs.An-Nisa ayat 59 i Tajwid Qs.An- menentukan hukum bacaan tajwid dengan
Maidah:48, Qs.An- Nisa :59 benar
Nisa:59, dan At- Arti kata dari Level 2 Diberikan potongan ayat, peserta didik dapat 2
Taubah:105 serta Qs.An-Nisa :159 menentukan arti kata dengan benar
Hadits tentang taat Sikap perilaku Level 2 Diberikan potongan ayat, peserta didik dapat 3
pada aturan, kompetisi Mulia menentukan sikap perilaku mulia dengan benar
dalam kebaikan dan Perilaku Level 2 Peserta didik dapat menentukan perilaku 4
etos kerja Kompetisi kompetisi dalam kebaikan dengan benar
dalam kebaikan

Perilaku Level 2 Peserta didik dapat menentukan sikap yang 5

Kompetisi dihadapi ketika terjadi perselisihan
dalam kebaikan

Sikap taat pada Level 2 Peserta didik dapat menentukan sikap taat pada 6
aturan aturan yang dijelaskan dalam Qs.An-Nisa:59
2 3.3. Menganalisis Iman Kepada
Peserta didik dapat menentukan yang bukan
makna Iman kepada Kitab-Kitab Level 1 7
Makna Iman Kepada termasuk nama lain dari Al-Quran.
Kitab-Kitab Allah Swt Allah Swt
Kitab-Kitab Allah Swt
Iman Kepada Peserta didik dapat menentukan selang waktu
Level 1 8
Kitab-Kitab Al-Quran di turunkan secara berangsur-angsur
 Kompetensi yang Level Nomor
No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
Allah Swt
Asas-asas Peserta didik dapat menentukan yang tidak
aqidah dan Level 1 termasuk dalam Asas-asas aqidah syariah 9
syariah
Peserta didik dapat menentukan Isi dari Kitab
Isi Kitab Zabur Level 1 Zabur 10

Perilaku Iman Level - 1 11

Peserta didik dapat menentukan sikap perilaku
Kepada Kitab-
Iman kepada hari akhir dengan benar
Kitab Allah Swt
3. 3.5. Menganalisis Sifat Syaja’ah Hikmah Level - 2 Peserta didik dapat menentukan yang tidak 12
makna Syaja’ah berperilaku jujur termasuk dalam hikmah berperilaku jujur
(berani membela Sifat Jujur Level - 1 Peserta didik dapat menentukan Kategori jujur 13, 14
kebenaran) dalam Ciri-ciri Level - 1 Peserta didik dapat menentukan Ciri-ciri orang 15
mewujudkan kejujuran Munafiq munafik dengan benar.
4. 3.7. Menganalisis Penyelenggaraan Jenazah Arti dari Qs.Ali- Level - 2 Diberikan ilustrasi peserta didik dapat 16
pelaksanaan Imran ayat 185 menentukan arti dari Qs.Al-Imran:185
penyelenggaraan Pengurusan Level - 2 Peserta didik dapat menentukan pengurusan 17
jenazah Jenazah jenazah secara berurutan.
Syarat sah shalat Level - 2 Diberikan pernyataan, Peserta didik dapat 18
jenazah menentukan syarat-syarat sah shalat jenazah
Doa Shalat Level - 2 Peserta didik dapat menentukan Arti doa shalat 19
Jenazah jenazah
Shalat Jenazah L2 Peserta didik dapat menentukan Syarat shalat
jenazah 20
5. 3.9. Menganalisis Prinsip ekonomi dalam Syarat-syarat L2 Peserta didik dapat menentukan syarat-syarat 21
prinsip-prinsip dan islam bagi penjual dan bagi penjula dan pembeli
praktek Ekonomi pembeli
dalam Islam Pengertian L2 Peserta didik dapat menentukan penegertian 22
Khiyar Khiyar
Maca-macam L2 Peserta didik dapat menentukan yang tidak 23
Riba termasuk dalam macam-macam Riba
Utang Piutang L2 Peserta didik dapat menentukan hukum orang 24
 Kompetensi yang Level Nomor
No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
yang membayar hutang dan memberi
kelebihannya
Sewa menyewa L2 Peserta didik dapat menentukan arti sewa 25
menyewa dalam istilah fiqi
Macam-macam L2 Peserta didik dapat menentukan yang tidak 26
Syirkah termasuk dalam macam-macam Syirkah
Perbankan L2 Peserta didik dapat menentukan pengertian dari 27
Bank Konvensional
7 3.10 Menganalisis Perkembangan Tokoh-Tokoh L2 Peserta didik dapat menentukan tokoh dalam 28
perkembangan peradaban islam Islam bidang kedokteran
peradaban islam pada masa kejayaan Tokoh-Tokoh Peserta didik dapat menentukan cendekiawan 29
pada masa Islam L2 muslim dalam bidang ilmu tafsir
kejayaan
Karya-karya Peserta didik dapat menentukan tokoh yang 30
Islam L2 membuat Karya yang berjudul Alanun Fi at-Tib
dan Al-Syifa
 KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu :
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 30
Tahun Ajaran : 2018/2019

Kompetensi yang Level Nomor

No. Cakupan Materi Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal
1 3.1. Menganalisis dan Mengidentifikasi Tajwid Mengidentifikas Level 2 Diberikan potongan ayat peserta didik dapat 1
mengevaluasi makna Qs.Ali-Imran:190-191 i Tajwid Qs.Ali- menentukan hukum bacaan tajwid dengan
Qs.Ali-Imran:190-191 Imran:190-191 benar
dan Qs.Al-Imran:159 Arti kata dari Level 2 Diberikan potongan ayat, peserta didik dapat 2
serta hadits tentang Qs.Al-Imran menentukan arti kata dengan benar
berpikir kritis dan :159
demokratis Terjemahan Level 2 Peserta didik dapat menuliskan terjemahan ayat 3
Qs.Al- Qs.Ali-Imran:190-191
Imran:190-191
Pengertian Level 2 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian 4
berpikir kritis Berpikir Kritis dan Demokratis
dan demokratis
Kandungan Level 2 Peserta didik dapat menuliskan kandungan 5
Qs.Al- Qs.Al-Imran:190-191
Imran:190-191
2 3.3. Menganalisis dan Pengertian Iman
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
mengevaluasi makna kepada Hari Level 1 6
Iman kepada Hari Akhir
iman kepada hari akhir AKhir
Tanda-tanda
Makna Iman Kepada Peserta didik dapat membedakan Tanda-tanda
Kiamat sugra Level 2 7
Hari Akhir Kiamat Sugra dan Kiamat Kubra
dan Kubra
Hikmah beriman
Peserta didik dapat menjelaskan Hikmah
Kepada Hari Level 2 8
beriman kepada Hari AKhir
Akhir