SOALAN MEMBINA JADUAL DAN CARTA PALANG

1. Penyiasatan telah dijalankan dan pemerhatian direkodkan dalam maklumat di

bawah.

 Panjang tali : 30 cm, bilangan ayunan : 10

 Panjang tali : 20 cm, bilangan ayunan : 20
 Panjang tali : 10 cm, bilangan ayunan : 10

Berdasarkan maklumat yang diberi, jawab soalan berikut:

a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

2. Sekumpulan murid kelas 5 Berlian ditugaskan untuk menjalankan penyiasatan

tentang perubahan suhu air apabila air dipanaskan. Rajah 4.1 menunjukkan susunan
radas penyiasatan tersebut. Maklumat di bawah merupakan keputusan penyiasatan
tersebut. Berdasarkan maklumat yang diberi,
1. Masa pemanasan : 1 minit, suhu air : 30 ◦C
2. M Masa pemanasan : 2 minit, suhu air : 40 ◦C
3. Masa pemanasan : 3 minit, suhu air : 50 ◦C
4. Masa pemanasan : 4 minit, suhu air : 60 ◦C

a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.

b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan

3. Maklumat berikut menunjukkan jumlah petroleum daripada telaga minyak selama

tiga tahun. Tahun 2005 penghasilan petroleum adalah 400 tong setahun, tahun 2006
adalah sebnayak 350 tong sehari manakala tahun 2007 adalah sebanyak 300 tong
sehari. Berdasarkan maklumat yang diberi,
a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.
4. Penyiasatan telah dijalankan dan pemerhatian direkodkan dalam maklumat di
bawah.

 Jarak bola dari sumber cahaya : 30 cm, saiz bayang-bayang : Besar

 Jarak bola dari sumber cahaya : 40 cm, saiz bayang-bayang : Sederhana
 Jarak bola dari sumber cahaya : 50 cm, saiz bayang-bayang : Kecil

Berdasarkan maklumat yang diberi,

a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

5. Sebiji guli ditolak dengan daya yang sama di atas empat permukaan berbeza.
pemerhatian direkodkan dalam maklumat di bawah.
 Permaidani = jarak guli bergerak , 20 cm
 Kaca = jarak guli bergerak , 75 cm
 Kertas pasir = jarak guli bergerak , 28 cm
 Papan = Jarak guli bergerak 56 cm

Berdasarkan maklumat yang diberi,

a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

6. Seorang murid telah merekodkan maklumat mengenai perubahan bunga pada sebiji
tayar. Maklumat tersebut adalah seperti dibawah
# Bulan 1 , ketebalan bunga tayar adalah 8 mm.
# Bulan 4, ketebalan bunga tayar adalah 7 mm.
# Bulan 8 , ketebalan bunga tayar adalah 6 mm.
# Bulan 12 , ketebalan bunga tayar adalah 12 mm.

Berdasarkan maklumat yang diberi,

a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
a) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.
7. Dalam suatu penyiasatan, seorang murid menggosok tangan dan kemudian
menyukat suhu tapak tanganya. Hasil keputusan tersebut dalah seperti di bawah
Tempoh tapak tangan digosok dalam 2 minit, suhunya 37 darjah celcius
Tempoh tapak tangan digosok dalam 4 minit, suhunya 38 darjah celcius
Tempoh tapak tangan digosok dalam 6 minit, suhunya 39 darjah celcius
Berdasarkan maklumat yang diberi,
a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

8. Azizi merekodkan cara dan masa yang diambil oleh rakanya Tony pergi ke sekolah. Di
bawah menunjukkan maklumat yang direkodkan Azizi
Berjalan kaki ke Sekolah = Masa yang diambil : 20 minit
Berbasikal ke sekolah = Masa yang diambil : 10 minit
Menaiki kereta = Masa yang diambil : 5 minit
Berdasarkan maklumat yang diberi,
a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

9. Maklumat dibawah menunjjukkan maklumat yang dikumpul oleh sekumpulan murid

dalam suatu penyiasatan
10 ekor ikan memerlukan 4 kg garam untuk pengasinan
20 ekor ikan memerlukan 8 kg garam untuk pengasinan
30 ekor ikan memerlukan 12 kg garam untuk pengasinan
Berdasarkan maklumat yang diberi,
a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
a) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

10.Dalam satu penyiasatan, sekumpulan murid meletakkan satu botol kaca berisi air di
belakang kelas mereka. Mereka merekodkan permerhatian selama empat hari
sebelum membuang air di botol kaca itu. Maklumat tersebut adalah seperti berikut:
Hari pertama sebanyak kosong jentik-jentik hadir
Hari kedua sebanyak 4 jentik-jentik hadir
Hari ketiga sebanyak 8 jentik-jentik hadir
Hari keempat sebanyak 12 jentik-jentik hadir
Berdasarkan maklumat yang diberi,
a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.
11.Maklumat berikut menunjukkan bilangan kebakaran akibat elektrik di kawasan
perumahan P dari tahun 2013 hingga 2016
Tahun 2013 : Bilangan kes kemalangan elektrik : 12
Tahun 2014 : Bilangan kes kemalangan elektrik : 8
Tahun 2015 : Bilangan kes kemalangan elektrik : 6
Tahun 2016 : Bilangan kes kemalangan elektrik : 4
Berdasarkan maklumat yang diberi,
a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

12.Maklumat berikut menunjukkan penggunaan petroleum oleh pengguna di kawasan X

mengikut tahun
Tahun 2002 : Bilangan pengguna yang menggunakan petroleum 200 orang
Tahun 2004 : Bilangan pengguna yang menggunakan petroleum 300 orang
Tahun 2006 : Bilangan pengguna yang menggunakan petroleum 400 orang
Tahun 2008 : Bilangan pengguna yang menggunakan petrolem 500 orang
Tahun 2010 : Bilangan pengguna yang menggunakan petroleum 600 orang
Berdasarkan maklumat yang diberi,
a) Bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
b) Lakarkan carta palang yang sesuai untuk menunjukkan hasil penyiasatan.

Panduan menjawab soalan membina

jadual atau graf
1. Pastikan kehendak soalan , jika
diminta membuat jadual pastikan
jawapan dalam bentuk jadual , jika
diminta membuat graf pastikan jawapan
dalam bentuk graf. Ingat jangan tersilap.
2. Bina jadual/graf guna pembaris.
3. Pastikan tajuk jadual/ graf betul (jika
ada unit , nyatakan dengan betul.
4. Pindahkan maklumat dengan betul.
5. Pastikan sentiasa ingat bahawa Garis
mengufuk adalah pemboleh ubah
manipulasi dan garis menegak adalah
pembolehubah bergerakbalas.

PB

PM