LENCANA

SEKOLAH
SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

*PENDIDIKAN MUZIK*
KSSR PENDIDIKAN KHAS
(MASALAH
PEMBELAJARAN)
*TAHUN DUA SEMAKAN 2017*

1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK
PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 2

MINGGU TEMA / UNIT / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI CATATAN

TAJUK
MINGGU 1 1.0 PERSEPSI 1.1 Mengenal irama dalam 1.1.1 Memberi respon terhadap 1. Murid Melakukan pergerakan komputer riba
MUZIK muzik lagu yang didengar secara bebas carta lagu
2. Murid menunjukkan respon Lembaran kerja
melalui pergerakan Buku kerja

MINGGU 2 1.1.1 Memberi respon terhadap
lagu yang didengar
1. Murid membuat gerakan komputer riba
mengikut tempo lambat dan CD
cepat dengan iringan muzik
2. Murid memberikan respon
melalui pergerakan mengikut
tempo lambat dan cepat

MINGGU 3 1.1.1 Memberi respon terhadap 1. Murid membuat gerakan Komputer riba
lagu yang didengar kreatif mengikut tempo lagu CD
lambat dan cepat

MINGGU 4 1.1.2 Memberi respon secara 1. Guru memperdengarkan lagu Carta muzik
gerakan terhadap lagu yang yang bertempo lambat
diperdengarkan
 Tempo lambat
MINGGU 5 1.1.2 Memberi respon secara 1. Guru memperdengarkan Carta muzik
gerakan terhadap lagu yang latihan bunyi tempo lambat
diperdengarkan 2. Guru membantu murid
membuat latihan tempo
 Tempo lambat

2
MINGGU 6 1.1.2 Memberi respon secara 1. Guru memperdengarkan lagu komputer riba
gerakan terhadap lagu yang Baby shark yang di nyanyikan CD
diperdengarkan mengikut tempo Carta Muzik
 Tempo lambat

1.1.3 Memberi respon secara 1. Murid membuat pergerakan Komputer riba

MINGGU 7 gerakan terhadap lagu yang mengikut tempo cepat lagu CD
diperdengarkan baby shark
 Tempo cepat
MINGGU 8 1.1.3 Memberi respon secara 1. Murid mengikuti lirik lagu dan Komputer riba
gerakan terhadap lagu yang membuat gerakan mengikut CD
diperdengarkan tempo cepat
 Tempo cepat
MINGGU 9 1.1.3 Memberi respon secara 1. Guru memperdengarkan lagu Komputer riba
gerakan terhadap lagu yang lain dengan tempo cepat CD
diperdengarkan selain baby shark iaitu
chicken dance
 Tempo cepat
MINGGU 10 2.0 2.1 Nyanyian mengikut 2.1.1 Melakukan latihan 1. Murid melakukan teknik
PENGALAMAN muzik pernafasan asas dengan pelbagai “humming”terlebih dahulu.
NYANYIAN teknik 2. Murid juga mengeluarkan
suara perlahan dan kuat
secara bebas
3. Murid mengeluarkan suara
perlahan dan kuat secara
bebas dalam posisi berdiri
yang betul
MINGGU 11 2.1.1 melakukan latihan 1. Guru membimbing murid Keyboard
pernafasan asas dengan pelbagai dengan melakukan “humming Carta lagu
teknik “mengikut tempo

17/3/2018 HINGGA 25/3/2018

(CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA)

3
 2.1.1 melakukan latihan
MINGGU 12 pernafasan asas dengan pelbagai
teknik
MINGGU 13 2.1.2 mengeluarkan suara
perlahan dan kuat dalam posisi
berdiri yang betul
MINGGU 14 2.1.2 mengeluarkan suara
perlahan dan kuat dalam posisi
berdiri yang betul
MINGGU 15 2.1.2 mengeluarkan suara
perlahan dan kuat dalam posisi
berdiri yang betul
MINGGU 16 2.1.3 menyanyi lagu mudah
mengikut tempo secara humming
MINGGU 17 2.1.3 menyanyi lagu mudah
mengikut tempo secara humming
MINGGU 18 2.1.3 menyanyi lagu mudah
mengikut tempo secara humming
MINGGU 19 3.0 3.1 meneroka bunyi 3.1.1 Menghasilkan bunyi dengan
PENGALAMAN perkusi badan
MUZIKAL
1. Murid menyanyi lagu mudah komputer riba
mengikut tempo secara CD
humming dengan iringan
muzik.
1. Guru membimbing murid
membuat humming dengan
tanpa iringan muzik
1. Murid membuat humming
dengan postur berdiri yang
betul
1. Murid menyanyi lagu mudah
mengikut tempo secara
humming dengan iringan
muzik.
1. Murid menyanyi lagu mudah
mengikut tempo secara
humming dengan iringan
muzik dalam posisi yang
betul.
1. Murid membimbing rakan-
rakan menyanyi lagu dengan
tempo secara humming dan
postur berdiri yang betul
1. Guru bersama murid
menyanyikan lagu mudah
mengikut tempo humming
yang betul dan berdiri
mengikut postur yang betul
1. Guru meminta murid Menepuk anggota
menghasilkan bunyi yang badan seperti peha,
bebas. tepuk tangan
2. Murid memainkan perkusi
dari perkasasan persekitaran
dengan bimbingan guru.
4
MINGGU 20 3.1.1 Menghasilkan bunyi dengan
perkusi badan
MINGGU 21 3.1.1 Menghasilkan bunyi dengan
perkusi badan
MINGGU 22 3.1.2 Memainkan perkusi dari
perkakasan persekitaran dalam
kelas
09/06/2018 HINGGA 24/06/2018
(CUTI PERTENGAHAN TAHUN)
MINGGU 23 3.1.2 Memainkan perkusi dari
perkakasan persekitaran dalam
kelas
MINGGU 24 3.1.2 Memainkan perkusi dari
perkakasan persekitaran dalam
kelas
MINGGU 25 3.1.2 Memainkan perkusi dari
perkakasan persekitaran dalam
kelas
MINGGU 26 3.1.3 Menghasilkan bunyi perkusi
badan dan perkakasan dalam
kelas
MINGGU 27 3.1.3 Menghasilkan bunyi perkusi
badan dan perkakasan dalam
kelas
1. Guru membimbing murid Meja, anggota
menghasilkan bunyi dengan badan, kerusi dll
perkusi badan dan
perkakasan kelas.
1. Murid menghasilkan bunyi Anggota badan
dengan secara menepuk peha
1. Murid mengabung jalinkan Pembaris,bakul
peralatan dalam kelas untuk sampah,pemadam
menghasilkan bunyi papan putih
mengikut lagu
1. Murid membimbing rakan Peralatan bilik
dalam menghasilkan bunyi darjah
melalui perkusi badan dan Anggota badan
perkakasan di dalam kelas.
1. Guru memperdengarkan lagu Peralatan bilik
mudah kepada murid. darjah
1. Murid menghasilkan bunyi Peralatan bilik
melalui perkakasan yang darjah
terdapat dalam kelas
1. Guru meminta murid Peralatan bilik
menggabungkan perkusi darjah
badan dan perkakasan untuk Anggota badan
menghasilkan bunyi
1. Murid bersama rakan Peralatan bilik
menggabungkan perkusi darjah
badan dan perkakasan untuk Anggota badan
menghasilkan bunyi dan
menghasilkan lagu.
5
MINGGU 28 3.1.3 Menghasilkan bunyi perkusi 1. Murid menghasilkan lagu Peralatan bilik
badan dan perkakasan dalam mudah melalui bunyi perkusi darjah
kelas badan dan perkakasan Anggota badan
MINGGU 29 3.1.3 Menghasilkan bunyi perkusi 1. Guru bersama murid Peralatan bilik
badan dan perkakasan dalam menyanyikan lagu dengan di darjah
kelas iringi muzik yang terhasil Anggota badan
daripada perkusi badan dan
perkakasan
MINGGU 30 4.0 APRESIASI 4.1 Menghayati muzik 4.1.1 Menunjukkan reaksi yang 1. Murid memberikan reaksi komputer riba
DAN ESTETIKA sesuai terhadap lagu yang terhadap lagu CD
SENI MUZIK diperdengarkan

18/08/2018 HINGGA 26/08/2018

(CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA)

4.1.1 Menunjukkan reaksi yang 1. Murid menggerakkan anggota Komputer riba

MINGGU 31 sesuai terhadap lagu yang badan sebagai respon kepada CD
diperdengarkan lagu

MINGGU 32 4.1.1 Menunjukkan reaksi yang 1. Guru memberikan bimbingan Komputer riba
sesuai terhadap lagu yang kepada murid untuk CD
diperdengarkan menggerakkan badan
mengikut lagu
MINGGU 33 4.2 Gerakan mengikut 4.2.1 Melakukan gerakan secara 1. Murid melakukan gerakan Komputer riba
irama lagu bebas bebas mengikut irama lagu CD
yang diperdengar secara
terkawal
MINGGU 34 4.2.1 Melakukan gerakan secara 1. Murid membuat gerakan Komputer riba
bebas bebas dengan iringan irama CD
lagu
MINGGU 35 4.2.1 Melakukan gerakan secara 1. Murid membuat gerakan Komputer riba
bebas bebas mengikut irama lagu CD
yang mudah

6
MINGGU 36 4.2.2 Melakukan gerakan 1. Murid membuat gerakan Komputer riba
mengikut irama lagu bebas mengikut irama CD
mendatar
MINGGU 37 4.2.2 Melakukan gerakan 1. Murid membuat gerakan Komputer riba
mengikut irama lagu bebas mengikut irama CD
menaik dan menurun
4.2.2 Melakukan gerakan 1. Murid bersama rakan –rakan komputer riba
MINGGU 38 mengikut irama lagu melakukan pelbagai gerakan CD Persembahan
yang kreatif dan tersusun tarian.
mengikut irama lagu yang
didengari.

24/11/2018 HINGGA 31/12/2018

(CUTI AKHIR TAHUN)