KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS/ KEJURUAN/ SMA/ SMK /PAKET C

KURIKULUM KTSP
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

LINGKUP MATERI
LEVEL KOGNITIF MATERI 1
MATERI 2 MATERI 3 MATERI 4
PRIBADI PESERTA
YESUS KRISTUS GEREJA MASYARAKAT
DIDIK
PENGETAHUAN Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
memahami pengetahuan memahami memahami pengetahuan memahami pengetahuan
Contoh: tentang: pengetahuan tentang: tentang: tentang:
 Menyebutkan
• Kelebihan dan • Bagian – bagian • Gereja sebagai • Ajaran Sosial Gereja
 Mengidentifikasi
kekurangan Kitab Suci Perjanjian umat Allah dan • Gereja dan dunia
 Menunjukkan • Cita – cita Lama dan Perjanjian persekutuan • Hak Asasi Manusia
 Menjelaskan • Panggilan hidup Baru terbuka • Menghargai hidup
 Menentukan • Citra Allah • Isi Kitab Suci • Peran dan fungsi • Keadilan, kebenaran,
 Mengkategorikan • Manusia secitra dengan Perjanjian Lama dan hirarki kejujuran, perdamaian
Allah Perjanjian Baru • Hubungan awam dan keutuhan ciptaan
• Jati diri pria dan wanita • Kerajaan Allah dan hirarki • Ajaran – ajaran pokok
sebagai ciptaan Allah • Cara Yesus • Sifat – sifat Gereja agama di Indonesia
• Suara hati mewartakan • Tugas – tugas • Panggilan hidup
• Fungsi suara hati Kerajaan Allah Gereja berkeluarga, membiara,
• Cara kerja suara hati • Kisah sengsara dan karya
• Pembinaan suara hati Yesus
• Pribadi Yesus
(sahabat sejati,
tokoh, idola, dll)
• Roh Kudus
APLIKASI Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Contoh: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang:
 Memberi contoh
• Kelebihan dan • Menegakkan Hak Asasi
 Membandingkan
kekurangan Manusia
 Menghubungkan • Cita – cita • Kitab Suci dan • Gereja sebagai umat • Menghargai hidup sebagai
 Menerapkan • Panggilan hidup Tradisi Allah dan anugerah Allah
 Menginterpretasi • Manusia sebagai citra • Yesus yang persekutuan terbuka • Keadilan, kejujuran,
 Membedakan Allah sengsara, wafat, • Hubungan awam dan kebenaran, kedamaianan,
 Mengelompokkan bangkit dan naik ke hirarki dan keutuhan ciptaan
• Kesederajatan pria dan
 Mengkategorikan Surga • Sifat – sifat Gereja • Dialog dan kerja sama
wanita
• Yesus sebagai • Tugas – tugas Gereja dengan umat
• suara hati
sahabat sejati dan beragama/kepercayaan
• Bersikap kritis terhadap
tokoh idola lain
pengaruh media massa
• Yesus Kristus • Kemajemukan bangsa
dan ideologi
sebagai Putera Allah Indonesia
dan Juru Selamat • Peranan sebagai warga
• Roh Kudus Negara
• Panggilan hidup
berkeluarga, membiara
dan karya
PENALARAN Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan nalar berkaitan
Contoh: berkaitan dengan: berkaitan dengan: berkaitan dengan: dengan:
 Menyimpulkan
• Manusia sebagai citra • Kitab Suci dan • Hubungan awam dan • Hubungan Gereja dan
 Memperjelas
Allah Tradisi sebagai tolok hirarki dunia
 Merumuskan • Jati diri sebagai pria dan ukur tertinggi dari • Sifat –sifat Gereja • Menegakkan hak asasi
 Menganalisis wanita untuk saling imannya • Tugas – tugas Gereja manusia
 Mensistesis melengkapi sebagai • Yesus yang • Menghargai kehidupan
 Mengevaluasi partner yang sederajat sengsara, wafat, sebagai anugerah Allah
 Memprediksi • Sikap kritis terhadap bangkit dan naik ke • Keadilan, kebenaran,
 Menyelesaikan pengaruh media massa Surga kejujuran, perdamaian dan
Masalah dan ideologi • Roh Kudus keutuhan ciptaan
• Dialog dan kerja sama
dengan umat
beragama/kepercayaan
lain
• Peran sebagai warga
Negara
• Panggilan hidup
berkeluarga, membiara
dan karya