PEDOMAN PEMINATAN DAN LINTAS MINAT

SMA NEGERI 4 TANGERANG

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

I. Pendahuluan
A. Latar Belakang

Permendikbud 81A tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum mengamanatkan

bahwa Pendidikan merupakan proses sistematik untuk meningkatkan martabat
manusia secara holistik yang memungkinkan potensi diri (sikap, pengetahuan,
keterampilan) berkembang secara optimal. Sejalan dengan itu, kurikulum disusun
dengan memperhatikan potensi, tingkat perkembangan, minat, kecerdasan
intelektual, emosional, sosial, spritual, dan kinestetik peserta didik.

SKL terdiri atas kriteria kualifikasi kemampuan peserta didik yang diharapkan dapat
dicapai setelah menyelesaikan masa belajar secara tuntas di satuan pendidikan pada
jenjang pendidikan dasar dan menengah. Agar KD, KI, maupun SKL tercapai, satuan
pendidikan perlu mengelola stuktur kurikulum dengan cermat sehingga pada
pelaksanaannya sejalan dengan kemampuan dan minat peserta didik.

Pilihan kelompok peminatan merupakan bagian penting dalam upaya pencapaian

SKL, KI, dan KD oleh peserta didik. Hal ini dikarenakan ketepatan dalam memilih
kelompok peminatan merupakan bagian dari rencana awal peserta didik untuk
menentukan fakultas atau jurusan pada jenjang pendidikan selanjutnya yakni
perguruan tinggi.

Untuk membantu peserta didik mencapai berbagai kompetensi yang diharapkan,

pemilihan kelompok peminatan menjadi bagian penting diusahakan setepat
mungkin. Dengan demikian, matapelajaran yang diambil akan sesuai dengan minat
dan kemampuan serta berdampak pada perkembangan fisik dan psikologisnya.

Dalam PP nomor 32 tahun 2013 Pasal 77K ayat (1) bagian a, b, dan c dinyatakan
bahwa strukutur kurikulum di SMA terdiri dari muatan umum, muatan peminatan
akademik, dan muatan lintas minat akademik. Hal ini diperjelas dalam
Permendikbud No. 69 tahun 2013 bahwa matapelajaran-matapelajaran
dikelompokan ke dalam a). Kelompok matapelajaran wajib, b). Kelompok
 matapelajaran peminatan, dan c). Pilihan Kelompok Peminatan dan Pilihan
Matapelajaran Lintas Kelompok Peminatan. Oleh karena itu, SMA Negeri 4 Tangerang
berkewajiban memfasilitasi peserta didik dalam mengambil kelompok matapelajaran
peminatan sesuai minat yang didukung dengan kemampuan. Bentuk bantuan untuk
melayani kebutuhan peserta didik yang dituangkan dalam ketentuan khusus berupa
dokumen sekolah, yaitu Pedoman Peminatan dan Lintas Minat SMA Negeri 4
Tangerang. Pedoman ini menjadi acuan untuk pelaksanaan pemilihan kelompok
peminatan maupun pemilihan matapelajaran lintas kelompok peminatan pada setiap
awal tahun pelajaran.

B. Tujuan

Pedoman ini bertujuan :

1. memberikan pemahaman lebih luas untuk melaksanakan pilihan kelompok

peminantan dan lintas minat;
2. memberikan gambaran strategi implementasi pelaksanaan pilihan kelompok
peminantan dan lintas minat;
3. memberikan gambaran secara utuh tentang peminatan dan lintas minat; dan
4. memberikan gambaran pindah pilihan kelompok peminatan.

C. Dasar Hukum
1. UU RI nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 32 tahun 2013 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan
3. Permendikbud No. 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
4. Permendikbud No. 64 tahun 2013 tentang Standar Isi
5. Permendikbud No 69 tahun 2013 tentang Struktur Kurikulum SMA
6. Permendikbud 81A tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013
II. Pengertian Peminatan dan Lintas Minat
A. Pengertian Peminatan
Peminatan adalah suatu keputusan yang dilakukan peserta didik untuk memilih
kelompok matapelajaran sesuai minat, bakat, dan kemampuan selama mengikuti
pembelajaran di SMA. Pemilihan peminatan dilakukan atas dasar kebutuhan untuk
melanjutkan keperguruan tinggi.

Kelompok matapelajaran peminatan bertujuan: (1) untuk memberikan kesempatan

kepada peserta didik mengembangkan minatnya dalam sekelompok matapelajaran
sesuai dengan minat keilmuannya di perguruan tinggi, dan (2) untuk mengembangkan
minatnya terhadap suatu disiplin ilmu atau ketrampilan tertentu.

Kurikulum SMA dirancang untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik

belajar berdasarkan minat mereka. Struktur kurikulum memperkenankan peserta
didik melakukan pilihan dalam bentuk pilihan Kelompok Peminatan dan pilihan
Matapelajaran antar Kelompok Peminatan (Lintas Minat).
Tabel : Matapelajaran Peminatan dalam Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah
Aliyah

ALOKASI WAKTU
MATAPELAJARAN PER MINGGU
X XI XII
Kelompok A dan B (Wajib) 24 24 24
Kelompok C (Peminatan)
Peminatan Matematika dan Ilmu Alam
1 Matematika 3 4 4
2 Biologi 3 4 4
I
3 Fisika 3 4 4
4 Kimia 3 4 4
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial
1 Geografi 3 4 4
2 Sejarah 3 4 4
II
3 Sosiologi 3 4 4
4 Ekonomi 3 4 4
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial
1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4
2 Bahasa dan Sastra Inggris 3 4 4
III Bahasa Asing Lain (Arab, Mandarin, Jepang, Korea,
3 3 4 4
Jerman, Perancis)
4 Antropologi 3 4 4
Matapelajaran Pilihan
Pilihan Lintas Kelompok Peminatan dan/atau Pendalamn Minat 6 4 4
Jumlah Jam Pelajaran yang Tersedia per Minggu 68 72 72
Jumlah jam pelajaran yang harus Ditempuh per Minggu 42 44 44
B. Pengertian Lintas Minat

Dalam Kurikulum 2013, peserta didik selain memilih kelompok matapelajaran

(peminatan), mereka diberi kesempatan untuk mengambil matapelajaran dari
kelompok peminatan lain. Hal ini memberi peluang kepada peserta didik untuk
mempelajari matapelajaran yang diminati namun tidak terdapat pada kelompok
mataplajaran peminatan.

C. Konsep Peminatan dan Lintas Minat

Agar bakat, minat, dan kemampuan peserta didik terlayani maka salah satu
kebijakan penting dalam Kurikulum 2013 adalah memberi kesempatan kepada
peserta didik untuk memilih kelompok matapelajaran (peminatan) yang diminati.

Pemilihan kelompok matapelajaran tersebut dipilih peserta didik semenjak masuk ke

SMA atau kelas X semester pertama. Seperti tertuang dalam tabel di atas, peserta
didik boleh memilih kelompok matapelajaran, yakni peminatan Matematika dan Ilmu
Alam, atau Ilmu-ilmu Sosial, atau Ilmu Bahasa dan Budaya.

Sebagai contoh pertama, apabila seorang peserta didik X, sesuai minat dan bakatnya,
rekomendasi dari guru BK SMP/MTs, dan angket dari guru BK SMA, serta didukung
oleh data prestasi, baik nilai rapor SMP/MTs dan nilai UN SMP/MTs memilih
peminatan Matematika dan Ilmu Alam, maka peserta didik ini selama duduk di
bangku SMA wajib untuk mempelajari matapelajaran Matematika, Biologi, Fisika, dan
Kimia disamping matapelajaran-matapelajaran yang ada di kelompok wajib A dan B.
Contoh kedua, peserta didk Y memilih peminatan Ilmu-ilmu Sosial maka dia wajib
untuk mempelajari matapelajaran Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi beserta
matapelajaran-matapelajaran yang ada di kelompok wajib A dan B. Demikian pula
peserta didik Z memilih peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya maka dia wajib
mempelajari matapelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris,
Bahasa dan Sastra Arab (misalnya sebuah SMA menetapkan Bahasa dan Sastra Arab
sebagai bahasa asing lain wajib pada peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya), dan
Antropologi.

Untuk lintas minat, peserta didik kelas X memilih matapelajaran di luar

matapelajaran-matapelajaran wajib A dan B serta di luar kelompok peminatan yang
telah dipilihnya. Peserta didik tersebut harus memilih dua matapelajaran dari
 kelompok peminatan yang lain. Misalnya peserta didik X di atas dapat memilih
geografi dan ekonomi; atau geografi dan antropologi; atau bahasa dan sastra inggris
dengan bahasa dan sastra arab. Peserta didik Y dapat memilih matematika dan
biologi; atau matematika dengan bahasa dan sastra inggris; atau bahasa dan sastra
inggris dengan bahasa dan sastra arab. Peserta didik Z bisa memilih biologi dan kimia;
atau sejarah dan ekonomi; atau biologi dan sejarah.

Khusus untuk kelompok peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya, satuan pendidikan
boleh membuka matapelajaran bahasa dan sastra asing lainnya, misalnya Bahasa dan
Sastra Jepang dengan Bahasa dan Sastra Korea. Selain itu, peserta didik yang memilih
peminatan ilmu Bahasa dan Budaya dapat memilih lintas minat di peminatan Ilmu
Bahasa dan Budaya juga. Sebagai contoh peserta didik di peminatan Ilmu Bahasa dan
Budaya selain dapat memilih lintas minat di peminatan Matematika dan Ilmu Alam
atau Ilmu-ilmu Sosial, juga dapat memilih bahasa Asing yang disediakan sekolah
selain bahasa asing yang telah dipilihnya sebagai peminatan. Dengan demikian
peserta didik yang telah memilih peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya dengan
matapelajaran Bahasa dan Satra Prancis, dapat pula memilih matapelajaranBiologi
dan Bahasa dan Sastra Korea nat, atau matapelajaran Sejarah dan Bahasa dan Sastra
Jepang; sebagai matapelajaran lintas minat. Satuan pendidikan sebaiknya
menyarankan peserta didik untuk mempertahankan matapelajaran lintas minat,
salah satu pilihannya sampai di kelas XII. Peserta didik di kelas X mengikuti dua
matapelajaran lintas minat sebanyak 6 jam pelajaran, dan di kelas XI dan kelas XII
mengikuti satu matapelajaran lintas minat sebanyak 4 jam pelajaran sesuai dengan
Permendikbud No. 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum.

D. Peminatan dan Lintas Minat di SMA Negeri 4 Tangerang

Idealnya Satuan Pendidikan dapat melayani kebutuhan minat dan bakat seluruh
peserta didik, namun kondisi dan keterbatasan, khususnya keberadaan guru mata
pelajaran tertentu, membuat tidak semua minat dan bakat peserta didik terpenuhi.
Untuk peminatan di SMA Negeri 4 Tangerang hanya tersedia peminatan
Matematika dan Ilmu Alam (MIA) dan Ilmu-ilmu Sosial ( IIS).

Mata pelajaran wajib peminatan MIA terdiri dari: Matematika Peminatan, Fisika,
Kimia dan Biologi. Sementara untuk Ilimu-ilmu Sosial (IIS) mata pelajaran wajibnya
terdiri dari: Ekonomi, Sosiologi, Geografi dan Sejarah Dunia.
 Untuk Lintas Minat, seluruh siswa kelas X wajib memilih 2 (dua) mata pelajaran di
luar mata pelajaran peminatannya. Mata pelajaran Lintas Minat yang tersedia di SMA
Negeri 4 Tangerang adalah sebagai berikut:

a. Mata Pelajaran Lintas Minat MIA.

1. Ekonomi
2. Geografi
3. Sosiologi
4. Sastra Inggris
5. Sastra Indonesia
6. Sastra Jepang
b. Mata Pelajaran Lintas Minat IIS
1. Kimia
2. Biologi
3. Fisika
4. Sastra Inggris
5. Sastra Jepang
6. Sastra Indonesia

III. Mekanisme dan Prosedure

Kelompok Peminatan yang dipilih peserta didik terdiri atas kelompok Matematika dan
Ilmu Alam (MIA) dan Ilmu-ilmu Sosial (IIS). Sejak mendaftar ke SMA, di Kelas X seorang
peserta didik sudah harus memilih kelompok peminatan dan lintas minat mana yang akan
dimasuki.

Penentuan pemilihan kelompok peminatan di SMA dilakukan dengan

mempertimbangkan;

1. Angket
2. nilai rapor SMP/MTs,
3. nilai ujian nasional SMP/MTs,
4. rekomendasi guru bimbingan dan konseling di SMP/MTs,
5. hasil tes penempatan (placement test) ketika mendaftar di SMA, dan
6. tes bakat minat oleh psikolog.

Meskipun sekolah telah menentukan jumlah rombongan belajar masing-masing

peminatan dan telah ditawarkan kepada calon peserta didik, tetapi jumlah rombongan
belajar pada akhirnya masih ada kemungkinan berubah disesuaikan dengan hasil
pengisian angket peserta didik seperti di atas dan rekomendasi guru BK.
IV. Penutup.

Pedoman peminatan dan lintas minat ini dapat dijadikan acuan untuk membantu calon
siswa baru dan orangtua untuk memilih Peminatan dan Mata Pelajaran Lintas Minat
sesuai tuntutan Kurikulum 2013.

Peminatan pada Kurikulum 2013 dilaksanakan di semester pertama kelas X sehingga

menuntut satuan pendidikan untuk mempersiapkan segala sesuatunya lebih awal.
Disamping itu karena ini masih baru dan calon siswa belum terbiasa, adanya pedoman ini
diharapkan dapat membantu.

Tangerang, Juli 2014

Kepala Sekolah,

Dra. Juana Sadeli, M.Ikom

NIP. 195807081982032010
Lampiran

ANGKET PEMINATAN CALON PESERTA DIDIK BARU (SMA)

A. Pengantar.
Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat Anda
terhadap pendidikan yang Anda inginkan. Informasi/data yang Anda sampaikan akan
dipergunakan sebagai bahan pertimbangan penerimaan dan penempatan pilihan peminatan
Anda di sekolah ini. Untuk itu, isilah secara hati-hati dan benar sesuai dengan diri Anda,
sebab kekeliruan isian ini akan berpengaruh terhadap karir Anda. Semoga cita-cita Anda
dikabulkan oleh Tuhan Yang Maha Esa.

B. Petunjuk Pengisian:
1. Berdo’a lah sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini
2. Bacalah secara teliti
3. Jawablah semua pertanyaan secara jujur sesuai dengan diri Anda.

C. Pertanyaan-pertanyaan.

1. Identitas Diri
a. Nama lengkap : ………………………………………………
b. Tempat dan tanggal lahir : ……………………………………………….
c. Agama : ………………………………………………
d. Alamat tempat tinggal : ………………………………………………
………………………………………………
e. Asal sekolah : …………………………………………………
f. Status sekolah asal : ...………………………………………………
g. Bulan/tahun masuk SMP/MTs : Bulan : …………..….……… Tahun .…………
h. Bulan/tahun lulus SMP/MTs : Bulan : …………..….……… Tahun .…………
2. Peminatan
a. Berikan tanda check list pada kolom pilihan dan tulislah alasan Anda memilih
peminatan tersebut.
No. Peminatan Pilihan Alasan memilih
1 Matematika dan Sains
(Matematika, Biologi,
Fisika,Kimia)
2 Sosial (Geografi,
Sejarah, Sosiologi dan
Ekonomi)

b. Lingkari pada nomor 2 (dua) mata pelajaran sejumlah 6 JP mata pelajaran lintas minat
yang Anda pilih.
Mata Pelajaran Lintas Minat MIA
No. Nama Matapelajaran JP Alasan Memilih
1. Ekonomi 3
2. Sosiologi 3
3. Geografi 3
4. Sastra Inggris 3
5. Sastra Indonesia 3
6. Sastra Jepang 3

Mata Pelajaran Lintas Minat IIS

No. Nama Matapelajaran JP Alasan Memilih

1. Fisika 3

2. Kimia 3

3. Biologi 3

4. Sastra Inggris 3

5. Sastra Indonesia 3

6. Sastra Jepang 3
3. Minat Mata Pelajaran :
Tulislah 5 (lima) mata pelajaran yang disenangi (urutkan dari yang paling disenangi, dan
tidak harus 5 mata pelajaran )

No. Nama Matapelajaran Alasan Disenangi

1.

2.

3.

4.

5.

4. Minat Pekerjaan :
Tulislah 5 (lima) jenis pekerjaan yang disenangi ( urutkan dari yang paling disenangi dan
tidak harus 5 jenis pekerjaan ).

No Nama Pekerjaan Alasan Disenangi

1.

2.

3.

4.

5.
5. Minat Jabatan
Tulislah 5 (lima) jenis jabatan yang disenangi ( urutkan dari yang paling disenangi dan
tidak harus 5 jenis jabatan).

No. Nama Pekerjaan Alasan Dipilih

1.

2.

3.

4.

5.

6. Minat Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi

Tulislah 5 (lima) nama program studi yang disenangi (urutkan dari yang paling disenangi
dan tidak harus 5).

No. Nama Program Studi Alasan Dipilih

1.

2.

3.

4.

5.

Tangerang,………………….

Calon Peserta Didik Baru

 (…..………………………)

ANGKET PERHATIAN ORANG TUA/ WALI CALON PESERTA DIDIK BARU

A. Pengantar
Angket ini dimaksudkain untuk memperoteh informasi tentang identitas dan harapan
peminatan belajar bagi putra-putri ibu-Bapak. Informasi/data ini akan dipergunakan
sebagai bahan pertimbangan penerimaan dan penempatan pilihan bidang keahlian bagi
putra-putri Ibu Bapak di sekolah ini. Untuk itu, isilah secara hati-hati dan benar sesuai
dengan harapan dan perhatian Ibu-Bapak, sebab kekeliruan isian ini akan berpengaruh
terhadap karir putra-putri Ibu-Bapak dimasa yang akan datang, Semoga Tuhan Yang
Maha Esa mengabulkan harapan.

B. Petunjuk pengisian
1. Bacalah secara teliti
2. Jawablah semua pertanyaan secara jujur sesuai dengan diri Anda.

C. Pertanyaan-pertanyaan
1. Identitas Ayah
a. Nama lengkap : ..................................................
b. Tempat dan tanggal lahir : ..................................................
c. Agama : ..................................................
d. Alamat tempat tinggal : ..................................................
e. Pendidikan terakhir : ..................................................
f. Pekerjaan : ..................................................
g. Jabatan : ..................................................
2. Identitas Ibu
a. Nama lengkap : ..................................................
b. Tempat dan tanggal lahir : ..................................................
c. Agama : ..................................................
d. Alamat tempat tinggal : ..................................................
e. Pendidikan terakhir : ..................................................
 f. Pekerjaan : ..................................................
g. Jabatan : ..................................................
3. Identitas Wali (penanggung biaya pendidikan)
a. Nama lengkap : ..................................................
b. Tempat dan tanggal lahir : ..................................................
c. Agama : ..................................................
d. Alamat tempat tinggal : ..................................................
e. Pendidikan terakhir : ..................................................
f. Pekerjaan : ..................................................
g. Jabatan : ..................................................

4. Apabila diterima di sekoiah ini, harapan kami dapat di terima pada peminatan :
(beri tanda silang yang dipilih)
a. Sepenuhnya kami serahkan kepada anak,
b. Sepenuhnya kami serahkan hasi! seteksi tim sekolah,
c. Harus sesuai dengan pilihan kami yaitu :
a) Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam;
b) Peminatan Ilmu-ilmu Sosial;

d. Lintas minat dari pilihan tersebut adalah sebagai berikut: (beri tanda silang
pada dua mata pelajaran pilihan)
1. Jika memilih peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam:
a) Geografi
b) Sosiologi
c) Ekonomi
d) Bahasa dan Sastra Inggris
e) Bahasa dan Sastra Jepang
f) Sastra Indonesia
2. Jika memilih peminatan Ilmu-ilmu Sosial:
a) Fisika
b) Kimia
c) Biologi
d) Bahasa dan Sastra Inggris
 e) Bahasa dan Sastra Jepang
f) Sastra Indonesia
e. Bila tidak sesuai dengan pilihan peminatan kami, maka : (beri tanda silang yang
dipilih)
1. kami diundang untuk klarifikasi
2. anak kami tidak perlu diterima di sekolah ini

5. Apabila putra kami diterima di sekolah ini, maka kebutuhan fasifitas belajar peserta
didik selama pendidikan :
a. seluruh kebutuhan belajar akan kami penuhi
b. sebagian besar kebutuhan belajar akan kami penuhi
6. Fasiltas belajar yang akan kami siapkan sebagai berikut :
a. Ruang belajar: ya/tidak*)
b. Buku pelajaran : ya/tidak*)
c. Bahan bacaan tambahan : ya / tidak*)
d. Alat komunikasi: ya/tidak*)
e. Komputer: ya / tidak*)
f. Jaringan internet: ya / tidak*)
g. Transpotasi ke sekolah : jalan kaki, diantar jemput, sepeda, sepeda motor,
angkutan umum*) *
h. Uang saku : ya / tidak*)
i. .................................................................
j. .................................................................
*) coref yang tidak pertu

7. Apabila putra kami diterima belajar di sekolah ini, maka aktivitas betejar putra di
luar sekolah, adalah sbb. :
a. kami dampingi sendiri di rumah
b. didampingi guru privat di rumah
c. mengikuti bimbingan belajar
d. belajar mandiri
e. belajar mandiri dan kadang dengan temannya
f. .........................................................
g. ..........................................................
 8. Setelah piitra kami setesai belajar di sekolah ini, harapan kami adalah : (beri tanda
silang yang dipilih dan lengkapi biia pertu),
a. bekerja sambil kuliah
b. bekerja
c. kuliah dengan jurusan …………………………………………………………………………
d. Kami serahkan sepenuhnya kepada anak kami

Demikian isian ini saya tulis dengan sesungguhnya sesuai dengan harapan dan keadaan kami.

…………………………, ………………………….

Orang tua/ wali peserta didik

(……………………………………………………)

Catatan:

1. Pilihan Peminatan berlaku selama peserta didik menempuh pendidikan di SMA;

2. Angket ini dikumpulkan pada waktu daftar ulang calon peserta didik baru.