KISI-KISI SOAL UJIAN NASIONAL
SMK NUSANTARA 1 COMAL
Penyusun : MAS’UN
Mata Pelajaran : Teknik Listrik dan Elektronika
Kelas / Semester : XII TAV /
No. Kompetensi Dasar
1 3.8. Menganalisis rangkaian
penguat daya audio (power
amplifier
3.7. Menganalisis sifat dan
aturan rangkaian seri, parallel
dan campuran dari tahanan dan
tegangan
3.3. Memahami hukum–hukum
kelistrikan dan elektronika
Materi
Kelas penguat amplifier
o Rangkaian seri dan parallel
o Membaca nilai resistor dari
kode warna dan
menggunakan alat ukur ohm
meter
o Membaca resistor dengan
menggunakan ohm meter
o Aplikasi Hukum ohm
o menentukan nilai resistasi
pada suatu rangkaian
sederhana
o Aplikasi hukum kircoff
untuk menentukan nilai arus
pada transistor
o Kapasitor seri dan paralel
o Membaca kapasitor
Level Bentuk No.
Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
 Siswa mampu mengidentifikasi ciri Pengetahuan
khas kelas penguat amplifier dan
 siswa mampu membedakan rangkaian pemahaman
kelas penguat
Siswa mampu : Aplikasi
o Menentukan tahanan total pada resistor
yang terhubung secara seri dan paralel
o besar nilai tahanan resistor
berdasarkan kode warna dari kecil
ke besar atau sebaliknya nilai
resistor menggunakan alat ukur ohm
meter
o kode warna resistor dari hasil
pengukuran menggunakan ohm meter
o besar arus listrik pada rangkaian listrik
arus searah
o besar nilai tahanan yang dirangkai seri
dengan sumber tegangan DC dan LED
yang terukur tegangan dan arus yang
mengalir pada rangkaian tersebut
o besar arus DC yang mengalir
menggunakan Hukum Kirchoff untuk
arus pada suatu rangkaian transistor
o kapasitas total pada kapasitor yang
terhubung secara paralel
o kode yang tertera pada fisik kapasitor
 dari rangkaian

Keterangan :
Level Koginitif :
Level 1 (LOTS) : Mengetahui (C1), Memahami (C2)
Level 2 (MOTS) : Menerapkan / mengaplikasikan (C3)
Level 3 (HOTS) : Menganalisis (C4), Mengevaluasi (C5), dan Mengkreasi (C6)

Comal, .. September 2018

Guru Mapel Verifikator / MGMP Mapel WKS Bid. Kurikulum

...................................................... ................................................................. Indro Adi Raharjo, S.Pd

 KARTU SOAL NOMOR
(PILGA & URAIAN)

Penyusun : MAS’UN
Mata Pelajaran : Teknik Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : XII / 5
Kurikulum : 2013 Rev

Soal 1:
Kompetensi Dasar : 3.8. Menganalisis rangkaian penguat daya audio (power amplifier
Materi : Kelas penguat Amplifier.
Indikator Soal - Siswa mampu mengidentifikasi ciri khas kelas penguat amplifier.
- Siswa mampu memahami konffigurasi kerja penguat transistor
Level Kognitif : Pengetahuan dan pemahaman (MOTS)

1. Sebuah class penguat menggunakan dua buah transistor baik jenis bipolar ataupun FET masing-masing
transistor hanya menguatkan setengah gelombang yang outputnya dikonfigurasi secara “push-pull” –
artinya setiap transistor hanya menguatkan output setengah gelombang dan masih memiliki distorsi pada
hasil penguatanya, dari penjabaran diatas merupakan kerja penguat ........
A. kelas A
B. kelas B
C. kelas AB
D. kelas C
E. keals D

Kunci Jawaban : B

2. Jika sinyal input dimasukkan melalui basis-emitor dan sinyal output melalui kolektor emitor, maka
rangkaian tersebut dinamakan rangkaian ….
A. Common Emitor
B. Common Basis
C. Common Emitor dan Common basis
D. Common Emitor dan Common kolektor
E. Common kolektor

Kunci Jawaban : A

Soal 3:
Kompetensi Dasar : 3.8. Menganalisis rangkaian penguat daya audio (power amplifier
Materi : Kelas penguat Amplifier.
Indikator Soal :siswa mampu membedakan rangkaian kelas penguat
Level Kognitif : Pengetahuan dan pemahaman (MOTS)
3. Pada gambar disamping merupakan jenis rangkaian ......

A. penguat kelas A
B. Penguata kelas B
C. penguat kelas AB
D. Penguat kelas C
E. Penguat ampliffier

Kunci Jawaban : C

Soal 4:
Kompetensi Dasar 3.7. Menganalisis sifat dan aturan rangkaian seri, parallel dan campuran dari
tahanan dan tegangan
Materi : Rangkaian seri dan parallel
Indikator Soal :siswa mampu Menentukan tahanan total pada resistor
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

4. seorang teknisi elektronika saat mengganti komponen resistor tidak ada dipasaran, namun dia melakukan
aplikasi dengan memparalel komponen resistor tersebut dengan nilai masing-masing R1 = 1 Ω, R2 =4Ω,
R3 = 2Ω. Berapakah nilai tahanan totalnya....
A. 7 Ω
B. 0,57 Ω
C. 1,75 Ω
D. 5 Ω
E. 17 Ω

Kunci Jawaban : B

Soal 5:
Kompetensi Dasar 3.7. Menganalisis sifat dan aturan rangkaian seri, parallel dan campuran dari
tahanan dan tegangan
Materi : Membaca nilai resistor dari kode warna
Indikator Soal : besar nilai tahanan resistor berdasarkan kode warna dari kecil ke besar
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

5. seorang siswa menemukan sebuah resitor dengan kode

1. coklat, hijau, merah
2. orange, orange, coklat
3. coklat, hijau, coklat
4. merah, merah, orange
Dari kelompok kode warna diatas, jika dikelompokan dari nilai hambatan besar ke kecil adalah...
A. 1 – 2 – 3 – 4
B. 4 – 1 – 2 – 3
C. 4 – 3 – 2 – 1
D. 3 – 2 – 1 – 4
E. 4 - 2 – 1 – 3
Kunci Jawaban : B

Soal 6:
Kompetensi Dasar 3.7. Menganalisis sifat dan aturan rangkaian seri, parallel dan campuran dari
tahanan dan tegangan
Materi : Membaca resistor dengan menggunakan ohm meter
Indikator Soal : menggunakan alat ukur ohm meter
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

6. Pada data gambar alat ukur multimeter dibawah ini jika skala yang digunakan seorang teknisi elektronika
adalah 50 VDC, berapakah hasil nilai pembacaan saudara....

A. 2,8 VDC
B. 2,8 VAC
C. 14 VAC
D. 14 VDC
E. 75 VDC
Kunci jawaban : D

Soal 7:
Kompetensi Dasar 3.3. Memahami hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
Materi : Aplikasi hukum ohm
Indikator Soal : besar arus listrik pada rangkaian listrik arus searah
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

7. Terdapat dua buah lampu 5 watt dan 40 watt yang dirangkai seri yang dihubungkan dengan beda
potensial 220 maka besarnya kuat arus listrik yang lewat pada kedua lampu tersebut adalah .....
A. Sama besarnya
B. Tidak sama besarnya
C. Arus pada lampu 5 watt lebih besar
D. Arus pada lampu 10 watt lebih besar.
E. arus sebesar 45 ampere

Jawaban : A

Soal 8:
Kompetensi Dasar 3.3. Memahami hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
Materi : menentukan nilai resistasi pada suatu rangkaian sederhana
Indikator Soal : besar nilai tahanan yang dirangkai seri dengan sumber tegangan DC dan LED
yang terukur tegangan dan arus yang mengalir pada rangkaian tersebut
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

8. seorang siswa memasang indikator lampu power menggunkan lampu LED hijau (VLed =2,2 V), dimana
tegangan sumber memiliki nilai 12 V dan arus majunya ssebesar 20 mA, agar lampu Led tersebut tidak
putus maka harus dipasang resistor dengan nilai....
A. 560 Ω
B. 470 Ω
C. 490 Ω
D. 480 Ω
E. 330 Ω

Jwaban : C

Penyelesaian :

Diketahui :
VS = 12V
VL = 2.2V
I = 20 mA menjadi ( 0.02A )
R =?

Jawaban :

R = (VS – VL) / I
R = (12V – 2.2V) / 0.02A
R = 490Ω

Soal 9:
Kompetensi Dasar 3.3. Memahami hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
Materi : Aplikasi hukum kircoff untuk menentukan nilai arus pada transistor
Indikator Soal - besar arus DC yang mengalir menggunakan Hukum Kirchoff untuk arus pada
suatu rangkaian transistor
- siswa dapat menentukan nilai arus pada transistor
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

9. Pada rangkian penguat sederahana dibawah ini, jika β = 100 dan Vbe= 0,7 berapakah nilai arus basis ( Ib
) yang mengalir pada rangkaian tersebut....

A. 22 A
B. 22 mA
C. 0,22 mA
D. 0,022 mA
E. 2,2 mA

Jawaban : D
Penyelesaian :
Vbb = ib ·Rb +Vbe
4 V = ib . 150 kΩ + 0,7 V
ib = (4 - 0,7) / 150000
ib = 0,022 mA
10. Diketahui rangkaian penguat darlington seperti dibawah ini, dengan data arus sebagai berikut : IB1 = 100
uA, IB2 = 1 mA, IRB = 9 mA dan Ic = 9 mA. Berapakah besar arus IC1 ?....

a. 9,0 mA
b. 9,5 m A
c. 9,9 mA
d 10 mA
e. 10,1 mA

Jawaban : C

Soal 11:
Kompetensi Dasar 3.3. Memahami hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
Materi : Kapasitor seri dan paralel
Indikator Soal : kapasitas total pada kapasitor yang terhubung secara paralel
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

10. Jika sebuah kapasitor yang memiliki nilai C1= 2uF/10 V C2=4uF/10 V dan C3=4uF/10 V, berapakah
nilai kapasitansi dan voltase kapasitor tersebut jika dirangkai secara seri....
A. 1 uF / 30 V
B. 10 uF / 10 V
C. 1 uF / 10 V
D. 10 uF / 30 V
D. 8 uF / 10 V
Jawaban : A

Soal 11:
Kompetensi Dasar 3.3. Memahami hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
Materi Membaca kapasitor
Indikator Soal kode yang tertera pada fisik kapasitor dari rangkaian
Level Kognitif : Aplikasi (MOTS)

11. Seorang teknisi elektronika saat mengganti komponen kapasitor membaca data pada badan kapasitor
tertulis 221/100 V, apa arti dari data tersebut...
A. memiliki tahanan sebesar 221 dan tegangan kerja 100 volt
B. memiliki kapasitansi sebesar 220 dan tegangan kerja 100 Volt
C. memiliki tahanan sebesar 220 dan tegangan kerja 100 Volt
D. memiliki nilai kapasitansi sebesar 221 dan tegangan kerja 100 Volt
E. kapasitor bekerja pada 221 dan 100

Jawaban : B
PEDOMAN PENSKORAN:

No. Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

Pilga 1
Essay 5

Total Skor 75

NILAI = Jumlah Skor

____________________________ x 100
Skor Maksimal